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文檔簡介
2026年大學生心理健康教育考試題庫第一部分單選題(50題)1、積極情緒的擴展建構理論認為,積極情緒能夠()?
A.縮小個體的思維范圍
B.增強個體的心理韌性
C.降低個體的創(chuàng)造力
D.減少個體的社會連接
【答案】:B2、大學生自我調控能力的核心是()?
A.自我監(jiān)督
B.自我激勵
C.自我控制
D.自我教育
【答案】:C3、壓力的生理反應中,下丘腦-垂體-腎上腺軸的激活會導致()?
A.皮質醇分泌增加
B.腎上腺素分泌減少
C.血壓降低
D.心率減慢
【答案】:A4、憤怒情緒的積極作用不包括()?
A.激發(fā)個體的斗志
B.保護個體的權益
C.促進問題的解決
D.破壞人際關系
【答案】:D5、大學生心理健康的影響因素不包括()?
A.遺傳因素
B.家庭環(huán)境
C.學校教育
D.星座運勢
【答案】:D6、職業(yè)價值觀的核心是()?
A.職業(yè)興趣
B.職業(yè)技能
C.職業(yè)報酬
D.個人對職業(yè)的信念和態(tài)度
【答案】:D7、下列屬于情緒表達的健康方式的是()?
A.壓抑情緒
B.向朋友傾訴
C.遷怒于他人
D.暴飲暴食
【答案】:B8、心理障礙的常見類型不包括()?
A.神經癥
B.人格障礙
C.精神分裂癥
D.星座障礙
【答案】:D9、人際交往中,“投射效應”指的是()?
A.將自己的特點歸因到他人身上
B.以偏概全地認知他人
C.第一印象的強烈影響
D.最后印象的強烈影響
【答案】:A10、壓力應對的“時間管理策略”不包括()?
A.制定優(yōu)先級
B.避免拖延
C.multitasking(多任務處理)
D.合理安排休息時間
【答案】:C11、心理危機的預警信號不包括()?
A.情緒異常
B.行為異常
C.學習成績優(yōu)異
D.言語異常
【答案】:C12、大學生自我完善的原則不包括()?
A.循序漸進
B.全面發(fā)展
C.盲目追求
D.實事求是
【答案】:C13、大學生學習方法的特點不包括()?
A.自主性
B.被動性
C.探索性
D.多樣性
【答案】:B14、大學生學習注意力的培養(yǎng)方法不包括()?
A.創(chuàng)造良好的學習環(huán)境
B.培養(yǎng)學習興趣
C.進行注意力訓練
D.邊學習邊玩手機
【答案】:D15、人際交往中,“共情”的培養(yǎng)方法不包括()?
A.傾聽對方的感受
B.換位思考
C.給予對方建議
D.觀察對方的表情
【答案】:C16、大學生學習策略的類型不包括()?
A.認知策略
B.元認知策略
C.資源管理策略
D.逃避策略
【答案】:D17、人際交往中,“暈輪效應”指的是()?
A.以偏概全,將個別特征泛化到整體
B.第一印象的強烈影響
C.最后印象的強烈影響
D.對他人的認知受到自身經驗的影響
【答案】:A18、大學生學習心理的特點不包括()?
A.學習的自主性
B.學習的探索性
C.學習的被動性
D.學習的多樣性
【答案】:C19、心理健康教育的主要目標是()?
A.治療心理疾病
B.預防心理問題
C.促進心理發(fā)展
D.以上都是
【答案】:D20、憤怒情緒的管理方法不包括()?
A.冷靜思考
B.合理表達
C.壓抑憤怒
D.轉移注意力
【答案】:C21、大學生自我認知的重要性不包括()?
A.促進自我發(fā)展
B.提高人際交往能力
C.增強學習動力
D.盲目自信
【答案】:D22、生涯規(guī)劃中的“長期目標”一般指的是()年以上的目標?
A.1
B.3
C.5
D.10
【答案】:C23、心理咨詢的原則不包括()?
A.保密性原則
B.自愿性原則
C.指導性原則
D.批評性原則
【答案】:D24、人際交往中,“首因效應”和“近因效應”的區(qū)別在于()?
A.影響認知的時間不同
B.影響認知的程度不同
C.適用的人群不同
D.適用的場景不同
【答案】:A25、下列不屬于積極情緒的是()?
A.愉悅
B.焦慮
C.自豪
D.感恩
【答案】:B26、壓力與績效的關系符合()?
A.線性關系
B.倒U型關系
C.正U型關系
D.無關系
【答案】:B27、消極情緒的調節(jié)方法不包括()?
A.合理宣泄
B.認知重構
C.壓抑情緒
D.轉移注意力
【答案】:C28、下列屬于情緒管理的積極策略的是()?
A.認知重評
B.表達抑制
C.壓抑情緒
D.遷怒他人
【答案】:A29、心理健康的標準不包括()?
A.智力正常
B.情緒穩(wěn)定
C.人際關系和諧
D.身體強壯
【答案】:D30、當發(fā)現同學有自殺傾向時,首先應該做的是()?
A.保密不告訴他人
B.立即報告老師或輔導員
C.試圖說服對方放棄想法
D.陪伴在對方身邊
【答案】:B31、大學生自我調控的重要性不包括()?
A.促進自我發(fā)展
B.提高學習效率
C.增強人際交往能力
D.沖動行事
【答案】:D32、大學生心理健康教育的“主體性原則”指的是()?
A.以學生為主體
B.以教師為主體
C.以家長為主體
D.以咨詢師為主體
【答案】:A33、壓力應對的“問題焦點應對”指的是()?
A.改變自己的認知
B.改變壓力源本身
C.調節(jié)自己的情緒
D.尋求社會支持
【答案】:B34、大學生學習動機的重要性不包括()?
A.推動學習活動
B.維持學習活動
C.調節(jié)學習活動
D.阻礙學習活動
【答案】:D35、大學生自我認同的重要性不包括()?
A.促進自我發(fā)展
B.提高心理健康水平
C.增強人際交往能力
D.盲目從眾
【答案】:D36、生涯規(guī)劃中的“中期目標”一般指的是()年的目標?
A.1-3
B.3-5
C.5-10
D.10以上
【答案】:B37、大學生自我完善的途徑不包括()?
A.自我反思
B.他人反饋
C.盲目攀比
D.實踐鍛煉
【答案】:C38、下列關于自殺的說法,錯誤的是()?
A.自殺是可以預防的
B.自殺者都有心理疾病
C.自殺前會有一些預警信號
D.及時干預可以降低自殺風險
【答案】:B39、悲傷情緒的健康處理方式不包括()?
A.允許自己悲傷
B.尋求他人支持
C.壓抑悲傷情緒
D.進行適度的宣泄
【答案】:C40、心理咨詢的流程不包括()?
A.初診接待
B.心理評估
C.心理治療
D.強制干預
【答案】:D41、大學生學習遷移的類型中,“舉一反三”屬于()?
A.正遷移
B.負遷移
C.水平遷移
D.垂直遷移
【答案】:A42、心理健康教育的基本原則不包括()?
A.保密性原則
B.自愿性原則
C.教育性原則
D.診斷性原則
【答案】:D43、大學生自我認同的類型不包括()?
A.達成型
B.延緩型
C.擴散型
D.自卑型
【答案】:D44、大學生心理健康的“情緒穩(wěn)定”標準指的是()?
A.情緒波動小
B.沒有消極情緒
C.能夠調節(jié)自己的情緒
D.以上都是
【答案】:C45、大學生自我接納的培養(yǎng)方法不包括()?
A.正視自己的缺點
B.欣賞自己的優(yōu)點
C.與他人盲目攀比
D.進行積極的自我暗示
【答案】:C46、壓力應對的方法不包括()?
A.問題焦點應對
B.情緒焦點應對
C.逃避應對
D.積極應對
【答案】:C47、下列關于心理危機干預的說法,正確的是()?
A.心理危機干預是一個短期的過程
B.心理危機干預的目的是解決所有問題
C.心理危機干預只能由專業(yè)人員進行
D.心理危機干預不需要關注來訪者的情緒
【答案】:A48、心理彈性的培養(yǎng)途徑不包括()?
A.建立良好的人際關系
B.培養(yǎng)積極的
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