答案◎?qū)W方法答案詳解詳析課時(shí)部分一1.E【點(diǎn)撥】“aboutthirt萬)與“≈13,000,000”相對應(yīng)。2.D【點(diǎn)撥】“morethanonethousand”(超過一千)與“>3.C【點(diǎn)撥】“abouttenthousand”(大約一萬)與“≈4.A【點(diǎn)撥】“morethanfourhundred”(超過四百)與5.F【點(diǎn)撥】“morethanninetythousand”(超過九萬)與>90,000相對應(yīng)?！?.visiting【點(diǎn)撥】be動詞后加動詞的-ing形式，表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動作。 (hundred、thousand、million等)的結(jié)構(gòu)中，數(shù)字單位不加-s;當(dāng)數(shù)字大于1時(shí)，kilometre用復(fù)數(shù)形式。warriorsandhorsesburied(埋葬)init.”及常識可推測出是有數(shù)以千計(jì)的戰(zhàn)士和馬被埋藏在這里，可推測warriors意為“戰(zhàn)士”。famousforitsstrangepine需加-s;主語為復(fù)數(shù)意義，故be動詞用are。形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)(+主語+謂語)!”3.B【點(diǎn)撥】whatabout意為“呢”。本句意為“紐約在美國東部。那休斯頓呢?”inthenorthof表示“在某地的北部(包含在內(nèi))”,onthenorthof意為“在某地北部(接壤識及句意“——北京在哪里?——它在中國北部?！盿boutfourteenmillionpeop3.B【點(diǎn)撥】根據(jù)原文"TheNileRiver(尼羅河)flowstonorthintotheMediterraneanSea(地中海).”可知尼模塊聽力提優(yōu)專訓(xùn)2.Thisvillagehasgotfivethousand4.Theroadismorethanfivehundredkilometreslong.2.Whatabigmapofthezoo!3.Wherearethebooks?4.Howbigis—It'sintheeastofo—Ithasgotmorethanthirteenmillionpeople.Hello,I’mNancy.IdrawamaThisistheplayground.It'sinthe答案詳解詳析1teachingbuilding?It'sinthenorthoftheW:DoyouliveintheeastofGuangzhou?M:No,IliveinthewestofM:IthasgotmorethaneighteenmillionpeopW:Ithasgotmorethantwentymillionpeople.模塊重難點(diǎn)提優(yōu)專訓(xùn)(1)含有how的特殊疑問句句是詢問身高，故用Howtall。2.A【點(diǎn)撥】根據(jù)答語為“I’mtwelveyearsold.”可知問句是詢問年齡，故用Howold。3.B【點(diǎn)撥】根據(jù)答語為“是詢問交通方式，故用How。詢問可數(shù)名詞的數(shù)量，故用Howmany。5.D【點(diǎn)撥】根據(jù)答語為“Oh,it'sabouttwentysquaremetres(平方米).”可知問句是詢問房間大小，故用長度，應(yīng)用疑問詞組Howlong。2.C【點(diǎn)撥】根據(jù)答句回答有超過兩千四百萬人，可知問句詢問上海有多大，應(yīng)用疑問詞組Howbig3.C【點(diǎn)撥】根據(jù)答句回答(房間)有15平方米，可4.A【點(diǎn)撥】根據(jù)orangejuice為不可數(shù)名詞短語，可②六年級英語上(WY版)三年級起點(diǎn)知此處要用Howmuch提問。6.C【點(diǎn)撥】根據(jù)答語句意為“通過制作詞匯表”此處提問的是學(xué)習(xí)英語的方式，提問方式要用How。要提問價(jià)格，故用Howmuch詢問價(jià)格。2.Howmanycrayonsarethere【點(diǎn)撥】根據(jù)畫線部分eleven可知是對可數(shù)名詞的數(shù)量提問，故用How提問。3.Howold【點(diǎn)撥】根據(jù)畫線部是詢問年齡，故用Howold。people可知是提問城市規(guī)模，故用Howbig。6.Howtall【點(diǎn)撥】根據(jù)畫線部分morethan30metrestall可知是提問高度，故用Howtall。Ithasgotmorethantwenty-fourmillionpeople.(2)描述東西南北的句型2.Where'sBeijing?It'sinthenorthofChina.模塊主題閱讀提優(yōu)專訓(xùn)-1.Chinese2.thingsmorethan60kilometresfromeastpeaksandstretchesforhundredsofkilometres.”可知嵩山和衡山都擁有72座峰。3.C【點(diǎn)撥】根據(jù)原文“YueluMountaininChangsha4.B【點(diǎn)撥】結(jié)合全文可知本文是對五岳的介紹，故標(biāo) 模塊寫作提優(yōu)專訓(xùn)四范文：ThisisQingdao.It'sintheeastofChisreallybig.Ithasgotmoreveryfamous.TherearemaQingdaoisagoodplacet形式。問句為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的特殊疑問句，be動詞提數(shù)，故填are。3.A【點(diǎn)撥】email是以元音音素開頭的單詞，不定冠紐約唐人街有很多人，可推測出“crowded”的含義為there.”及全文都在敘述李華在唐人街的日常生活，可2.were【點(diǎn)撥】根據(jù)后面的lotsofpeople及時(shí)間狀語yesterday可知，該題填are的過去式were。是不可數(shù)名詞milk,故填is。為不可數(shù)名詞可知該題填is。be最近的名詞是books,故填aren't。目1.A【點(diǎn)撥】from意為“來自”,根據(jù)句意“這些2.C【點(diǎn)撥】apictureof...意為“一張……的圖片”,3.B【點(diǎn)撥】由three可知應(yīng)填可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，故選B。六任務(wù)一：樹)androcks(巖石).”可知黃山有很多奇松和巖石，故選C。知加拿大國家電視塔超過500米高，故選B。山和日本著名的富士山，故選C。聽力材料一1.Thereisapostcar數(shù)名詞，故選C。8.B【點(diǎn)撥】apples為復(fù)數(shù)，故用ar9.C【點(diǎn)撥】根據(jù)問句為therebe句型的一般疑及答語開頭是No,可知選C。2.Thereisapictureonthew(答案不唯一)M:No,it'stheflagoftheUK.M:Ofcourse.It'stheHuangshan4.W:DoyouwanttogotoChiIamHuahua.IliveinWuhannow.Thisisapicture復(fù)數(shù)，故用Thereare。名詞單數(shù)，故用Thereis。1.any【點(diǎn)撥】some和any都表示“一些”,any用于一般疑問句和否定句，此句為一般疑問句，用2.some【點(diǎn)撥】some一般用于肯定句或表達(dá)請求的疑問句，故用some。5.some【點(diǎn)撥】此句為肯定句，故用some修飾toy復(fù)數(shù)，故用Thereare。名詞單數(shù)，故用Thereis。1.any【點(diǎn)撥】some和any都表示“一些”,any用于一般疑問句和否定句，此句為一般疑問句，用2.some【點(diǎn)撥】some一般用于肯定句或表達(dá)請求的疑問句，故用some。5.some【點(diǎn)撥】此句為肯定句，故用some修飾toy參考答案 3.is【點(diǎn)撥】thereb近的是可數(shù)名詞單數(shù)window,故用is。近的是復(fù)數(shù)mountains,故用are。5.Are【點(diǎn)撥】此句為therebe句型的一般疑問句，be動詞提前，根據(jù)復(fù)數(shù)lakes可知用Are。3.A【點(diǎn)撥】books為復(fù)數(shù)，故用are,且句中有any,問句，用any。問句，用any。句，用any。4.some【點(diǎn)撥】根據(jù)thereis可知此句為肯定句，用5.any【點(diǎn)撥】此句為詢問某人是否有某物的疑問句，模塊主題閱讀提優(yōu)專訓(xùn)2.A【點(diǎn)撥】句意：哈爾濱的夏的變化正在發(fā)生。短語takeplace意為“發(fā)生”。be+動詞-ing形式構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。4.A【點(diǎn)撥】文章中多次出現(xiàn)amazing,可知選項(xiàng)A為正確答案，選項(xiàng)B、C并未在文中提及。3.B【點(diǎn)撥】根據(jù)原文“ItisoneoftheoldestimpgardensinChina.”可知景山公是以助動詞Do開頭的問句，Do后面的動詞用原形collect,故選C。3.A【點(diǎn)撥】句意：看這個(gè)漂亮的禮物。它是給我們老師的。介詞for在此處意為“為，給”,故選A。4.C【點(diǎn)撥】主語Thisstamp為第三人稱單數(shù)，故用張……的圖片”,故選C。五任務(wù)一：1.E【點(diǎn)撥】根據(jù)“No,Ihaven't.”可知此處為以Have2.D【點(diǎn)撥】根據(jù)前一句句意“但我的故選A。任務(wù)二：1.B 模塊寫作提優(yōu)專訓(xùn)2.C【點(diǎn)撥】根據(jù)Huahua說的“Morethanthirty.”可知選C。 模塊寫作提優(yōu)專訓(xùn)4.treesandflowers5.take四范文：4.treesandflowers5.take四范文：答句主語“Singing,dancingandplayingbasketball”為4.A【點(diǎn)撥】句意：這些是一些北京的照片。它們來自于我的朋友大明。somephotosof...意為“一些……的照片”,from意為“來自”。2.What'sAmy'shobby?HerhobbyisridingHasAmygotabike?Ye3.What'sLonglong'sho2.dancing【點(diǎn)撥】and連接并列的結(jié)構(gòu)，dancing與singing并列，都應(yīng)使用動詞的-ing形式。4.B【點(diǎn)撥】根據(jù)“IamLucy. 模塊聽力提優(yōu)專訓(xùn)4.Hishobbyisplayingfootball.5.Hehasgotlotsofsta3.Whatarethose?4.What'syourh—No,hedoesn't.Hishobbyispla4.—Anniedoesn'tlikesingingM:Whatbookshaveyougot?六Hi,I’mMary.Look!Thisisaphotoofmyfameveryevening.Soheknowsalotofthings.Mymotherlikessports.Shehasgotabicycle.Sheri參考答案 模塊重難點(diǎn)提優(yōu)專訓(xùn)2.A【點(diǎn)撥】根據(jù)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)apples,可知要用Thereare,故選A。故用havegot表達(dá)“有，擁有”。4.has【點(diǎn)撥】此句主語是第三人稱單數(shù)She,故用has5.Have【點(diǎn)撥】此句主語是you,故用havegot表達(dá)“有，擁有”。(2)詢問愛好的句型及答語=1.riding【點(diǎn)撥】likedoingsth.表示“喜歡做某事”,ride的-ing形式是riding。的-ing形式是collecting,句子首字母要大寫。3.Swimming;skipping4.Running4.Yes,itis.5.Their;playi2.What's;hobby【點(diǎn)撥】詢問某人有什么愛好可以用what提問。句型是“What's+sb's+hobby?”。3.What'syourhobby?【點(diǎn)撥】詢問對方的愛好是什么模塊主題閱讀提優(yōu)專訓(xùn)5.B【點(diǎn)撥】often意為“常?！?為頻度副詞，用于一般現(xiàn)在時(shí)中，主語是They,故填動詞原形read?！癏ehelpedtheworld.”可團(tuán)是在周二下午，所以Nancy可以參加剪紙社團(tuán)。 模塊寫作提優(yōu)專訓(xùn)四范文：Shandong.Ilikeplamyfriends.Iwanttobe疑問句，一空用主格you作主語，二空用形容詞性物主代詞your修飾sister。our是形容詞性物主代詞，修飾school;最后一句少主3.my;me;I【點(diǎn)撥】形容詞性物主代詞my修飾名詞festival;me是賓格，放在gives后作賓語；最后一句4.your;She;us【點(diǎn)撥】形容詞性物主代詞your修飾mother;答句少主語，She作主語；介詞for后面接賓行派對”,主語We為第一人稱復(fù)數(shù)，故用have。3.C【點(diǎn)撥】句意為“你能告訴我更多有關(guān)4.B【點(diǎn)撥】此句主語是That,謂語動詞應(yīng)該變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)形式，sound的第三人稱單數(shù)形式是fortheirchildren.”可知除了在圣誕樹下，孩子們在長數(shù)形式festivals。形容詞性物主代詞our修飾名詞2.makes【點(diǎn)撥】主語Mum為第三人稱單數(shù)，故動詞4.sings【點(diǎn)撥】主語Myfather為第三人稱單數(shù)，故動5.hang【點(diǎn)撥】句意為“人們在元宵節(jié)掛燈籠?！?6.well【點(diǎn)撥】副詞修飾動詞reads,答案詳解詳析7⑧六年級英語上(WY版)三年級起點(diǎn)中國傳統(tǒng)節(jié)日的，故選B。知要翻到38頁，故選C。3.B【點(diǎn)撥】根據(jù)常識可知人們吃元宵、掛燈籠是在元宵節(jié)，故選B。四四5.A【點(diǎn)撥】根據(jù)常識可知我們在臘八節(jié)喝臘八粥，故選A。任務(wù)二：1.theMid-AutumnFestival模塊聽力提優(yōu)專訓(xùn)2.Peoplealwayshanglanter4.DoyoumakeabigmeaMymothermakesdelicFrank:IliketheDragonBoatFestivalbest.NewYear'sDay?First,Lanlangoesshoppingwitparents.TheybuysomefoLanlan'sgrandparentsandhavelunchwiththem.TheLanlanplayswithherfriendsintheparkinthea√ 模塊重難點(diǎn)提優(yōu)專訓(xùn)(1)談?wù)摴?jié)日及節(jié)日安排(2)人稱代詞和物主代詞1.B【點(diǎn)撥】此處缺少help的賓語，故應(yīng)該用人稱代詞賓格形式，根據(jù)前一句主語I,可知此句意為“請來幫我?！?要用me,故選B。2.B【點(diǎn)撥】此處缺少的是use的賓語，故應(yīng)該用人稱代詞賓格形式，根據(jù)前一句可知這里指代的應(yīng)該是chopsticks,故用them,故選B。3.C【點(diǎn)撥】此處缺少的是主語，故應(yīng)該用人稱代詞主格，根據(jù)問句可知詢問的是孩子們，故答句主語應(yīng)該用We,故選C。日1.your【點(diǎn)撥】yourfavouritefood意為“你最喜歡2.you【點(diǎn)撥】此句為由Can開頭的一般疑問句，句中 模塊主題閱讀提優(yōu)專訓(xùn)4.A【點(diǎn)撥】watchfireworks意為“看煙花”。throwawayuselessoldthingstosweepawaybadluck.”可知人們掃除灰塵和丟掉無用的舊物是為了掃走壞運(yùn)4.C【點(diǎn)撥】根據(jù)原文“Peoplechoosetotravelduring 四范文：“用英文寫……”,故選B。修飾，故選C。4.B【點(diǎn)撥】befrom表示“來自”,故選B。指糖果種類時(shí)，是可數(shù)名詞，其復(fù)數(shù)形式為candies。2.playing【點(diǎn)撥】like后面接動詞-ing形式，表示喜歡做某事，故填playing。4.speaks【點(diǎn)撥】主語MissLiu為第動詞用第三人稱單數(shù)形式，故填speaks。2.A【點(diǎn)撥】根據(jù)問句中的動詞want可知答句也用3.B【點(diǎn)撥】由Doyou開頭的一般疑問句的答語應(yīng)為4.B【點(diǎn)撥】問句中情態(tài)動詞Can后面接動詞原形speak,答句中speak后面接某種語言，故選B。much.”可知Taotao喜歡打籃球，故Taotao可能成為David的朋友。模塊聽力提優(yōu)專訓(xùn)六年級英語上(WY版)三年級起點(diǎn)5.TheboycanplaybasB:Yes,ofcourse.Youcanwriteletterst3.Whereareyoufrom,Peter?4.Pleasedtomeetyou.五Hello.IamDiandiIhavetwopenfriends.OneisfromAmeShecanspeakEngwantstoknowmoreaboutChina.SoweoftenwriteletPeterisfromAustralibasketballwell.Ilikeplayingbasketballtoo.HeIlikeplayingbasketball.AndIcanridemybHi!MynameisXi(1)情態(tài)動詞can的用法故用賓格me。3.dancing;todance【點(diǎn)撥】前面用likedoing結(jié)構(gòu)表示"我喜歡跳舞”,but表示轉(zhuǎn)折，可知后面要說“但是我今天不想跳舞”,故用liketodo結(jié)構(gòu)。應(yīng)用可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故sweet變成復(fù)數(shù)形式sweets,but表示轉(zhuǎn)折，like的否定形式是don'tlike,第三人稱單數(shù)形式是taking,swim的-ing形式是swimming。日1.A【點(diǎn)撥】第一句主語是I,謂語動詞用原形like;第二句主語Mybrother是第三人稱單數(shù)，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式likes,故選A。3.C【點(diǎn)撥】聽音樂是listentomusic,like后面接動詞-ing形式，故選C。5.A【點(diǎn)撥】like后面可以接名詞或動詞-ing形式，故3.likeflyingkites4.Lilylikes5.Annlikesreadingbooks.6.Ilikecollect 1.A【點(diǎn)撥】主語為She,形式。2.C【點(diǎn)撥】情態(tài)動詞can后使用動詞原形，講某種語言應(yīng)使用speak。(信)。表示轉(zhuǎn)折關(guān)系用but。5.B2.Mary;12;London;swimming,playi3.Lily;10;NewYork;watchingthrillers4.Sue;ll;Paris;playingfootb案不唯一) 四范文：twelve.SheisfromLosAngeles,theUS.Shelipictures,dancingandreadi“在公園內(nèi)”。名詞所有格。短語wanttobe意為“想要成為”。知此處要填A(yù)merican(美國人)。4.watches【點(diǎn)撥】主語Tom為第三人稱單數(shù)，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，謂語動詞要用第三人稱單數(shù)形式在時(shí)，所以填has。四1.but;So【點(diǎn)撥】句意：數(shù)學(xué)很難，但是它對我來說很有趣，所以我很喜歡它。but表示轉(zhuǎn)折，so后連2.and【點(diǎn)撥】句意：我又累又餓，我不想再工作了。and表示并列關(guān)系。4.and【點(diǎn)撥】句意：太陽從東邊升起，從西邊落下。兩者屬于并列關(guān)系，用and。2.Yes,hehas.3.IliveinBeijing.4.No,she據(jù)原文"LisaandIaresohappytobeyourpenfriends.WeliveinAmericanow.”可知Mary和Lisa現(xiàn)在住在美國。4.A【點(diǎn)撥】根據(jù)信件開頭可知收信人是Cindy,根據(jù)fromthebook.”得知Cindy的家在英國倫敦。“sohewantsanewone”可知句子時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，Saturdaytoday”可知今天周六，故今天不上課。故用(中國的)和Japanese(日本的)。3.B【點(diǎn)撥】主語Sally為第三人稱單數(shù)，故動詞用第三人稱單數(shù)形式lives。4.C【點(diǎn)撥】前半句為否定句，故一空用any;后半句為肯定句，故二空用some。叉”。句子為選擇疑問句，疑問句中用or。Mybrotherhas;football;hasn'tgot;basketball2.HavethesegirlsgotchopsticksorkniThesegirlshavegotkn六任務(wù)一：圈自行車、足球、故事書和生日蛋糕。 答案詳解詳析11MsDe:HaveyougotanystampsAmy:Neither.IhavegotchoplikeChina.Lisahasgobooks?Wewanttosen參考答案CDEF【點(diǎn)撥】該題通過句意推斷所連接內(nèi)容之間的關(guān)系，若是并列關(guān)系則用and連接，若是轉(zhuǎn)折關(guān)系則用but(2)選擇疑問句故選C。故選A。問句，主語是She,用Does開頭，其后動詞用原形，兩個(gè)選項(xiàng)之間要用or連接。2.Does;or【點(diǎn)撥】選擇疑問句中的兩個(gè)選項(xiàng)之間要用知要在thisshirt和thatshirt中進(jìn)行選擇，兩個(gè)選項(xiàng)之第一人稱變?yōu)榈诙朔Qyou。 但它從不摔倒和跑進(jìn)泥坑。后句的正面描述和前句的負(fù)面描述形成轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選擇but。4.C【點(diǎn)撥】短語singsongs意為“唱歌”。知機(jī)器狗從不對人們吠叫，可推測出孩子們不怕它，主語kids為復(fù)數(shù)，故用arenot。8.A【點(diǎn)撥】根據(jù)后句“Itcansit,roll9.B【點(diǎn)撥】根據(jù)前后句意可知兩句有因果關(guān)聯(lián)，可知它能幫我做作業(yè)是因?yàn)樗幸粋€(gè)人工智能計(jì)算機(jī)在它England,peopleuseknivesandforks.”可知英國人使用oftensharefoodwiththeirfami3.eatbread,sandwiches,potato【點(diǎn)撥】根據(jù)原文“ButinEngland,bread,sandwiches4.drinkteawithoutmilkorsugar【點(diǎn)撥】根據(jù)原文"InChina,peoplelovedrinkingtea,usuallywithoutmilksugar.”可知中國人喜歡喝不加牛奶和糖的茶。well."可知是媽媽會說中文，而不是爸爸。booksaboutspace”可知Tim將要買一些關(guān)于太空的5.T【點(diǎn)撥】根據(jù)原文“Mymotherisanurse.Sheverykind.Shetakescareofmanysickpeople.”可知媽媽是護(hù)士，她照顧許多病人，可推測出takescareof意為“照顧，照料”。 4.swimmingandtakingphotos6.readsbooks7.writesem四范文：ofhobbies.Ilikedancing,readingbooksandcollectingstamps.I'vegotmanybooksandplaycomputergames.IwanttovisittheUNbuilding.abigfamily.Myparentsliketravelling.Andtheywantmypenfriend?Pleasewritetome.主語“Mymum”為第三人稱單數(shù)，動詞需用第三人稱單數(shù)形式buys。3.B【點(diǎn)撥】what引導(dǎo)的感嘆句句式："What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)(+主語+謂語)!”。5.C【點(diǎn)撥】短語usesth.todo表示用某物做……。六任務(wù)一：1.A2.C【點(diǎn)撥】上文中的postman意為“郵遞員”,可以推斷出答案為C。thetrees.Itcaneattheworm“Thewoodpecker(啄木鳥)isagooddoctorforthe2.B【點(diǎn)撥】季節(jié)前用介詞in。3.B【點(diǎn)撥】aphotoof...“一張……的照片”。4.C【點(diǎn)撥】世界上獨(dú)一無二的事物前用定冠詞the。取教訓(xùn)”。6.A【點(diǎn)撥】howmany后加可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，詢問具體答案詳解詳析13關(guān)于動物的。2.water【點(diǎn)撥】根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知大象喜歡水。3.can't【點(diǎn)撥】根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知蛇聽不見。4.don't【點(diǎn)撥】句意是“一些人不喜歡蛇。他們認(rèn)為蛇是非常危險(xiǎn)的。”5.sleeping【點(diǎn)撥】根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知熊喜歡在冬天睡6.Dogs【點(diǎn)撥】句首單詞首字母要大寫，句意是“狗是非常有用的?！? 模塊聽力提優(yōu)專訓(xùn)Lanlan:Cantheyjumphigh?Diandian:Yes,theyDiandian:Theyeatmeat.Whataboutyou,Lanlan?What's五Theanimalsarev六年級英語上六年級英語上(WY版)三年級起點(diǎn)ThehorseslikethegDA (1)一般現(xiàn)在時(shí)一1.washes【點(diǎn)撥】Sarah是第三人稱單數(shù)，其后動詞用第三人稱單數(shù)形式，故填washes。2.listen【點(diǎn)撥】I是第一人稱，其后動詞用原形，故(2)IsLisayouraunt?【點(diǎn)撥】含be動詞的陳述句變一般疑問句要把be動詞提前，句子中的my變對人物提問，要用特殊疑問詞Who。2.(1)Pandasdon'tlikebamboo.【點(diǎn)撥】含行為動詞是復(fù)數(shù)，故在主語后加don't。陳述句變一般疑問句要用助動詞提問，故把do提前，后面內(nèi)容不變。bamboo,是對內(nèi)容提問，用特殊疑問詞What。(2)感嘆句1.What2.How3.Wha【點(diǎn)撥】What引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)為“What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語!”和“What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語!”;How引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)為"How+形容詞/副詞+主語+謂語!”。4.B【點(diǎn)撥】picture是單數(shù)名詞，要用What引導(dǎo)，且需加冠詞a,故選B。【點(diǎn)撥】根據(jù)結(jié)構(gòu)可知這是由What引導(dǎo)的感嘆句，3.Howwell【點(diǎn)撥】根據(jù)結(jié)構(gòu)可知要強(qiáng)調(diào)的是副詞well,要用How引導(dǎo)，故填Howwell。 2.B【點(diǎn)撥】短語lookfor意為“尋找”。7.B【點(diǎn)撥】句意：毛毛蟲吃了一片新鮮綠葉，后來他覺得好多了。故用afterthat。8.B【點(diǎn)撥】句意：現(xiàn)在他不再餓了，他也不再是一只小毛毛蟲了。句中出現(xiàn)and,前面用wasn't,后面也要用wasn't。Sunday.Damingmakespicturecardsfo4.B【點(diǎn)撥】根據(jù)全文都在描述螞蟻堅(jiān)持以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，可知螞蟻雖小，但是精神卻很偉大，值得我 四范文：cute.Andtheyareblackand2.playingwithdolls【點(diǎn)撥】likedoingsth.意為“喜歡be+動詞-ing構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的謂語結(jié)構(gòu)。般過去時(shí)，故用過去式cleaned。主語“Mysister”為第三人稱單數(shù)，故用watches。6.readingstorybooks【正在看故事書。be+動詞-ing構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的謂語結(jié)構(gòu)。3.took【點(diǎn)撥】拍照片是已經(jīng)發(fā)生的事，故用過去式4.tobuy【點(diǎn)撥】wanttodosth.意為“想要做某事”。任務(wù)二：Ithelpsustokee目1.A【點(diǎn)撥】playfootball為固定短語，意為“踢足2.C【點(diǎn)撥】由now可知第一個(gè)空用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，由答案詳解詳析153.C【點(diǎn)撥】goswimming意為“去游泳”;like后接2.Doyou;my3.What;you;do六任務(wù)一：1.F2.Fcleansthehouse.”可知Huanhuan周末經(jīng)常打掃房間，故Huanhuan的家會干凈一些，又根據(jù)“Lelealways...Heneverdoesthehousework.”可推測出Lele的家會臟4.F【點(diǎn)撥】根據(jù)原文“Leleiupverylate.Henevereatsbreakfast.”可知Lele從不吃任務(wù)二：示例：Huanhuan;heisagoodbear(答案不唯一) 1.A:Hello,Shanshan.DoyoulikecollB:Yes,ofcourse.IoftenplaywithdolA:Ofcourse.weekend,heoftencleanshisroom.Hesometimesvisits四Hello,everyone!I'mJstudyingChinesehistoryinBeijingnobooks.It'sinteresting.AndIoftenwritit'sdifficultformetothirty.Sometimeshetakesthebus.HeisinHelikesswimming,skatingSometimesIvisitmygrparents.Whataboutyou,Tiantian?Tiantian:Iloveplayingfootball,soIo (1)頻度副詞的用法一1.A【點(diǎn)撥】根據(jù)后半句句意“所以老師表揚(yáng)她”2.C【點(diǎn)撥】根據(jù)前句句意“他是一個(gè)好男孩?！笨赏茰y他總是仔細(xì)聽老師的話，故選C?！军c(diǎn)撥】該題需要仔細(xì)觀察表格中對應(yīng)活動出現(xiàn)的頻率，按照頻率順序always>usually>often>sometimes>never分別填入空缺位置。(2)一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般過去時(shí)的用法比較=1.go【點(diǎn)撥】由“everyday”可知本句話時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，主語I是第一人稱，其后動詞用原形，故過去時(shí)，動詞要用過去式，故填read。故一空填have;she是第三人稱單數(shù)，其后動詞用第三人稱單數(shù)形式，故二空填has。問答句時(shí)態(tài)必須保持一致，故答語的謂語部分結(jié)構(gòu)為bedoing,故填stopping。5.like;likes;taking【點(diǎn)撥】由does可知時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，助動詞does后動詞用原形，故一空填like;she是第三人稱單數(shù)，其后動詞用第三人稱單數(shù)形式，故句話用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，謂語部分要用bedoing的結(jié)構(gòu)，7.was;is【點(diǎn)撥】由“tenyearsago”可知前句時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，be動詞要用過去式，故一空填was;而由后句的“Now”可知后句時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，故二空填is。8.play;did【點(diǎn)撥】did是助動詞，其后動詞用原形，Did開頭的一般疑問句要用did回答，其肯定回答為“Yes,主語+did.”。故用Were,其否定回答為"No,主語+weren't."。10.washing【點(diǎn)撥】由“Is”可推斷該句時(shí)態(tài)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，謂語部分用bedoing表示，故填washing。日1.C【點(diǎn)撥】Alice是第三人稱單數(shù)，故一空要用Does;由No可知是否定回答，所以二空應(yīng)是2.B【點(diǎn)撥】Everyone是單數(shù)主語，其后be動詞用is,故選B。3.A【點(diǎn)撥】由“l(fā)astweek”可知本句時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，動詞要用過去式，故選A。4.B【點(diǎn)撥】由Is可知本題時(shí)態(tài)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，動詞要用-ing形式，故選B。5.C【點(diǎn)撥】looklike是固定短語，意為“又因“Thekite”是單數(shù)主語，其后謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式，故選C。7.B【點(diǎn)撥】由句意可知該句是一般現(xiàn)在時(shí)，Tom是謂語部分要用bedoing,故選A。9.B【點(diǎn)撥】由Did提問要用did回答，C選項(xiàng)表達(dá)不對，故選B。10.C【點(diǎn)撥】回答用are,提問也要用Are,故選C。三1.didn'tdo【點(diǎn)撥】含行為動詞的陳述句變否定句要在動詞前加助動詞的否定形式，由did可知該句是一般過去時(shí)，要在主語后加didn't,且助動詞后動2.Whatdoes;oftendo【點(diǎn)撥】畫線部分是“playsthepiano”,是對具體的事情提問，要用特殊疑問詞What,Lisa是第三人稱單數(shù)，助動詞要用does。3.Doesyourbrotherwork;hedoes【點(diǎn)撥】由works可知時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，主語“Mybrother”是第三人稱單數(shù)，提前的助動詞要用Does,my變your。4.isdoingsomereading【點(diǎn)撥】用Look改寫的意思是變?yōu)楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，謂語結(jié)構(gòu)變?yōu)閎edoing。5.Areyoudrawing【點(diǎn)撥】含be動詞的陳述句變一般疑問句時(shí)，要把be動詞提前，第一人稱變第二人稱。故填is。2.got【點(diǎn)撥】由前句可知該句的時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，且getup是固定短語，意為“起床”,故填got。且makeacake是固定短語，意為“制作蛋糕”,故填4.bought【點(diǎn)撥】根據(jù)句意可知是“買了一個(gè)可愛的玩具熊”,再根據(jù)前文情境可知時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，故填bought。5.went【點(diǎn)撥】根據(jù)前文情境可知時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，且gotosp.是固定短語，意為“去某地”,故填6.see【點(diǎn)撥】根據(jù)句意可知是“看見了很多動物”,且could是情態(tài)動詞，其后跟動詞原形，故填see。7.playing【點(diǎn)撥】playwith是固定短語，意為“和……8.had【點(diǎn)撥】haveagoodtime是固定短語，意為“玩得高興”,由yesterday可知該句時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，一1.C【點(diǎn)撥】短語inthenorthofChina表示2.A【點(diǎn)撥】由前文可知春天天氣很好，因此人們通常穿夾克。需要一個(gè)描述頻率高的副詞來修飾動詞wear,故選usually。答案詳解詳析17)swim的動名詞形式是swimming。知它們飛到了海上，結(jié)合常識可知海鷗的家是大海，故ocean意為“大海”。4.B【點(diǎn)撥】根據(jù)故事可知老鷹雖然強(qiáng)大但并不生活在也只是在陸地生存，海鷗雖然不夠強(qiáng)壯，但卻能飛越大海，每個(gè)人或動物都會有自身的短板，這個(gè)世界上任務(wù)二：1.early【點(diǎn)撥】根據(jù)關(guān)鍵詞"Thesunrises"定位到原文“Thesunrisesearl答案。2.shines【點(diǎn)撥】根據(jù)關(guān)鍵詞“highinthe3.starts【點(diǎn)撥】根據(jù)關(guān)鍵詞“godown”定位到原文 模塊寫作提優(yōu)專訓(xùn)四范文：Hello,I’mLily.Iamtwelveyeargirl.Ialwaysdomyhomeworklotsofstorybooks.Ioftenre一1.inside【點(diǎn)撥】goinside意為“進(jìn)入……里面”。2.is【點(diǎn)撥】由“thephoto”可知此處be動詞用is。3.me【點(diǎn)撥】短語showsb.sth.意為“給某人展示某物”,動詞后用人稱代詞賓格。5.tovisit【點(diǎn)撥】wanttodosth.意為“想做某事”,故此題應(yīng)填tovisit。日1.B【點(diǎn)撥】What引導(dǎo)的感an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)(+其他)!2.A【點(diǎn)撥】句子的主語是第三人稱單數(shù)“your“somebananas”是復(fù)數(shù)，故用are。4.B【點(diǎn)撥】短語“fromallaroun5.A【點(diǎn)撥】Howmany后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，意為“多少”,提問數(shù)量。五1.Xi'an【點(diǎn)撥】車票信息是從上海虹橋到西安北，此題應(yīng)填Xi'an。提問，故填Who?！军c(diǎn)撥】根據(jù)問句可知是在詢問交通方式，圖片是高aresomeshipsontheHuangpuRiv3.D【點(diǎn)撥】根據(jù)關(guān)鍵詞“shops”可定位到原文"Therearemanyshopsnearthegarden.",其中g(shù)arden指“YuGarden”,故此題選D。4.B【點(diǎn)撥】根據(jù)關(guān)鍵詞“artworks”可定位到原文manyoldartworks(藝術(shù)品)init.",故此題選B。18六年級英語上(WY版)三年級起點(diǎn)2.has【點(diǎn)撥】當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時(shí)，用has,此題主語Hangzhou是單數(shù)，故填has。做某事”,故填towatch。4.places【點(diǎn)撥】these意為“這些”,其后的名詞用復(fù)數(shù)形式，place的復(fù)數(shù)形式是places。5.flying【點(diǎn)撥】由now可知該句為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，故3.C【點(diǎn)撥】therebe句型不可數(shù)名詞，be動詞用is,故選C。的東南西北部(內(nèi)部)”。3.C【點(diǎn)撥】and連接兩個(gè)并列的形容詞。6.B【點(diǎn)撥】在某地應(yīng)用介詞in?！癥oucanevenenjoythebeautifulicelanterns.”可知oldbuildingsinthePalaceMuseum.”提到了古老的建筑物，故選C。模塊聽力提優(yōu)專訓(xùn)3.Iwanttoshowyouoneofmytoytrphotoofit.—Iamgoingtothezoototakeso4.—Whereareyougoi—I’mgoingtothelibrary.IlikereadiBeijing.HewantstovisittheGreatWall.PeterwantstogotoShanghai.HewantstogoshopThomas:WheredoyouwanttogothissummerhMia:IwanttogotMia:It'sinthewestofChina.It'sverybThomas:WhatdoyouwantMia:Iwanttoclimrideahorse.Doyouwanttogowit 第三人稱單數(shù)形式。答案詳解詳析19故填me。日1.D【點(diǎn)撥】Do開頭的一般疑問句，肯定回答：Yes,主語+do.;否定回答：No,主語+don't.。3.A【點(diǎn)撥】What意為“什么”,提問具體的內(nèi)容。2.—DoesLisawantanEnglishbook?— 模塊主題閱讀提優(yōu)專訓(xùn)一1.C【點(diǎn)撥】固定搭配wanttodosth.意為“想要做家之一?？芍狪t指的是火車模型，它應(yīng)該是中國送給聯(lián)合國的是”,because表示“因?yàn)椤?后加原因，句意：她很5.T【點(diǎn)撥】根據(jù)全文都在介紹美國的各大城市可知本任務(wù)二：1.A【點(diǎn)撥】根據(jù)文中“LittleWaterlivesinthesea."可知小水滴生活在海里，故選A。2.C【點(diǎn)撥】根據(jù)文中“Nowheisinacloud.'Great!I'm故選C。六年級英語上(WY版)三年級起點(diǎn)3.B【點(diǎn)撥】根據(jù)文中“‘We'rethirsty.Weneed模塊寫作提優(yōu)專訓(xùn)Hello,I’mDiandian.ThwanttogotoTai'anbybuofit.It'smorethan1,500metreshigh.Iwilleatdbyplane.It'sinthesouthofChintoo.Ihopewewillhavea日1.B【點(diǎn)撥】根據(jù)該題句意可知該題是表示否定的祈使句，故選B。2.C【點(diǎn)撥】具體的時(shí)間點(diǎn)前用介詞at。3.B【點(diǎn)撥】helpsb.withsth.為固定搭配，意為“在某方面幫助某人”,故選B。4.B【點(diǎn)撥】句子缺謂語，排除A項(xiàng)；look后要加at,故該題選B。五1.library(答案不唯一)2.Don'twalkonthegrass.3.Don'ttakephotos/pictureshere.六任務(wù)一：32411.T【點(diǎn)撥】根據(jù)短文中"Thereisabiglibraryinourschool.”可知此題描述是正確的。2.F【點(diǎn)撥】根據(jù)短文中“MyfriendsandIoftengotothelibraryafterschool.”可知ZhangPeng和他的朋友們sports.”其中“I”指ZhangPeng,可知ZhangPeng喜歡讀和運(yùn)動有關(guān)的書，而不是故事書，故此題描述是錯(cuò)2.Don'ttalk【點(diǎn)撥】否定祈使句用Don't+動詞原形5.librarian【點(diǎn)撥】句意：我的媽媽是我的學(xué)校的一名圖書管理員。故填librarian。2.B【點(diǎn)撥】短語belatefor...意為“遲到”。3.B【點(diǎn)撥】圖書館規(guī)則不止一條，應(yīng)用復(fù)數(shù)。4.A【點(diǎn)撥】on...eft/right表示在某人或某物的左邊或六任務(wù)一：1.C2.A【點(diǎn)撥】根據(jù)海報(bào)中“TicketPrice:￥50”,可知每張電影票是50元，Lily和Lucy兩個(gè)人需要支付100元。 模塊聽力提優(yōu)專訓(xùn)4.Lookatthelibraryrules.5.Don't4.Whereareyougoing,DiaDiandian:Shh.Bequiet,Mary.ManypeopleDiandian:OK.Standinline.YoucanaskthDiandian:Noproblem.Ourschoolhasmanyrulesgreetteacherswhenweme五五(1)祈使句2.Don'ttalk【點(diǎn)撥】否定祈使句用"Don't+3.open【點(diǎn)撥】分析句子結(jié)構(gòu)可知是祈使句，動詞要5.smoking;smoke【點(diǎn)撥】“No+名詞/動名詞”表日1.B【點(diǎn)撥】祈使句的否定形式要在動詞前加Don't,故選B。2.B【點(diǎn)撥】Let是動詞，其后人稱代詞用賓格形式，3.C【點(diǎn)撥】根據(jù)后句句意“寶寶正在睡覺?！笨芍獞?yīng)該是保持安靜，故選C。5.A【點(diǎn)撥】Let'sdosth.是固定用法，意為“讓我們答案詳解詳析21做某事”,故選A。6.A【點(diǎn)撥】根據(jù)結(jié)構(gòu)可知后半句是祈使句，要用動詞原形開頭，故選A。2.Rideyourbicyclehere.3.Let;n(2)常見的警示標(biāo)識