◎學方法◎點思路◎析易錯◎撥疑難 課時部分Mike:Hello,MrLi.My4.Sara:Hello.MynameisLingling:Hi,Sara.MynameisLingling.二1.Lanlan:Hello.MynameisLanlan.What's3.Lanlan:Look,thisisMrLi.4.Lanlan:Mum,thisismy三1.He2.from3.This4.you Longlong:I'mfine,thankMissWang:Hi,boy.What'syourname?3.you;fine一A.Goodmorning,MrLi.E.—Goodnight,Mum.—Goodnig—Nicetomeetyou.4.Mike:Hello,MynameisMike.WMike:Nicetomeetyou.Lingling&Guoguo:Nicetomeetyou,to5.—Hi,I'mYangyang.I'mfromChina.What's4.morzing單元聽力提優(yōu)專訓聽力材料—Goodafternoon,Baobao.—Goodmorning,Baobao.—Nicetomeetyou.—Goodnight,Baobao.單元重難點提優(yōu)專訓一般現(xiàn)在時中be動詞的用法動詞用is,故選A。2.A【點撥】yourname為單數(shù)，be動詞用is,故選A。故選C。故選B。 單元閱讀提優(yōu)專訓可知Cathy有五個好朋友，故選B。是她的朋友，故選B。theUK.”可知Cathy來自英國，故選C。4.B【點撥】由“Diandianistenyearsold.China.”可知Diandian來自中國，故選B。“I’mMary.”可知Mary是Cathy的新朋友。故選A。ButIlive(居住)inBeijingnow."可知MaryD.Let'scount.One,two,three,four,five.There答案詳解詳析③—Sure. —One,two,three,four,five,six,seven.Y六任務一：第一個蛋糕畫7支蠟燭。第二個蛋糕畫8支蠟燭。(答案不唯一)聽力材料pandasHello,everyone.Imybedroom.Look,thereisapictureonthethedesk.Thereare2pencilsin二4.125.5六任務一：1.知我們上體育課，故選C。girls.”可知有許多的男孩和女孩，故選A。andsixsmallbasketballs."可知有4個大籃球和6個小籃球，故選C。Longlong八歲了，故選C。知Tiantian喜歡運動，故選A。 1.—Howmanypenci1.—Howmanypenci—Ihavenine.—Thereisonebasketbal—Thankyou.Hello,I’mLonglong.MyDiandian.Hehaselevenbooks.Helikesreading.HeisTiantian.Helikestheneight.It'shisluckynumber.ThisLanlan.Shelikesdrawingpicture聽力材料2.Therearefifteenplayground.—One,two,three,four,five,six,seve—I'mtwelveyearsold.—Ihavethreetoycars.曰聽第一段對話，完成1-3小題?！狶et'scountthecand—Happybirthdaytoyou,Dian—I'mtenyearsold.聽第二段對話，完成4、5小題?！狧i,Tiantian.Let'smak—Ihavefourpencils.—Thankyou. 單元重難點提優(yōu)專訓單元閱讀提優(yōu)專訓一任務一：1.F【點撥】由清單中“eggs:fifteen”可知填F。(瓶)”可知填T。3.F【點撥】由清單中Lanlan需要的物品可知沒有尺子，故填F。(比賽).”可知他們在比賽摘蘋果，故填T。onlythree!”可知Longlong最后只有3個蘋果，故填F。basketisbroken(壞的).”可知填T。applesinthebasket.”可知填T。Huahua:Ilikehorses.HowmanyhorDiandian:Thereare一1.Ithasbigears.二A.—Whatanimalisit?六1.B【點撥】由海報標題“Welcometo故選B。知9點可以進入動物園，故選C。3.A【點撥】由海報中的Tigers、Birds和Giraffes可知動物園中沒有貓，故選A。tails.”可知小鳥有漂亮的尾巴， (小雞).”可知“我”是一只小雞，故填T。在池塘里，故填F。tall.”可知MissDeer是高的，故填T。此).”可知“我們”喜歡彼此，故填T。 一1.—What'sthat?—It'sabird.2.—Isitarabbit?giraffe.Ithasalongneck.It'sverytbig和pig中字母i發(fā)音為/1。2.√【點撥】juice、jump和jacke4.C【點撥】根據(jù)big、runfast和喜歡肉可nineyearsold.”可知Peter9歲，不是故填F。2.T【點撥】由“Ihaveapet.It'sadog.Its一只黑色的狗，故填T。me."和前文可知Peter的寵物狗Steven會和他玩球，不是Mary,故填F。ButIhavenopets.”可知Mary喜歡動物，但她沒有寵物，故填T。知Mary的爺爺有三條漂亮的魚，故填T。 單元聽力提優(yōu)專訓redeyes.It'scute.Whpet. 代替this來回答，故選C。2.A【點撥】把某人介紹給另一個人時，常使用Thisis...(這是……),故選A。3.B【點撥】打電話時，介紹自己是誰用“Thisis…”,詢問對方是誰用“Who'sthat?”,故選B。PanpanFrom:Sichuan”可知盼盼來自中國四川，故填T。知長頸鹿3歲了，故填F。grassland(草原)”及長頸鹿的名牌可知alongneckandlonglegs”可知Lucy有長脖子，故填T。much.”可知MrPanda喜歡竹子，故選A。theUK(英國).”可知MissFox來自英國，故選B。可知MrEagle有兩個大翅膀，故選A。知pouch為“育兒袋”,故選C。Hecrawls(爬行)slowly(緩慢地).”可知MrTurtle爬得很慢，故選B。fourlonglegs.”可知MrGir故選C。3.A【點撥】由繪本最后一幅圖中老虎站在領獎臺第一的位置上可知選A。 目聽第一段對話，完成1-2小題。M?:Goodmorning,MrM?:Goodmorning,Boy.What'sM?:MynameisTiant答案詳解詳析⑨聽第二段對話，完成3-5小題。M?:Weplaybasketballontheplayground.參考答案 andbrown.”可知駱駝是大的，棕色的，故吃草，故填F。3.F【點撥】由"Theycanwalkwithnowater有水和食物的情況下走很多天，故填F。4.T【點撥】由"Theyhavesmallheads,longnecksandbigbodies(身體).”可知它們的頭小，脖子長和身體大，故填T。things.Theycancarrypeople,too."可知駱駝可以運送物資和人，故填T。三年級英語上三年級英語上(BJ版)USA.”可知Tom來自美國，故選C。2.B【點撥】由"I′mnineyearsold."可知Tom九歲了，故選B。you!”和Tom說“Oh,adog.”可知生日禮物是一只狗，故選A。4.B【點撥】由繪本可知是媽媽送的生日禮物，故選B。5.C【點撥】由"Thedogisbrown.Ithasbigeyes.Ithasbigears."可知小狗是棕色的，有大眼睛和大耳朵，故選C。聽力材料4.Tiantiancanplayesong.Mikecandancewithhisfriends.Guoguocanplayerhu,andLonglon參考答案piano,andsingBeijingopera."以及Mengmengdoittogether.”可知Meng故填T。4.T【點撥】由短文倒數(shù)第一到第四句和第一張圖中的對話可知，Lanlan不開心是因為她不知道要表演什么,故填T。Mengmeng會一起彈鋼琴，故填T。 2.Icanjumprope,too.Let'splaytoJack:Canyoujumprope? 地方到低的地方做那個動作。故填jump。桌子上玩它，兩個或四個小孩可以一起玩它。故填ping-pong。【點撥】句意為：我們用它拉車。故填rope。 【點撥】句意為：孩子們可以在它在練習跑步，表示二人會跑步，故填T。3.F【點撥】根據(jù)第二張圖為Sara在跳繩，而且Sara會參加比賽，故推斷Sara擅長跳繩，故填F。Jack贏得了比賽，故填T。C.Couldyouhelpmecleantheblackboard?E.Letmehelpyouputthechairont二MsWang:Hello,Ken!OurSchoolCleaning三年級英語上三年級英語上(BJ版)3.clean;blackboard4.put;books可知，是Lanlan的房間亂，故填F。以打掃書桌和把書有序擺放，故填T。3.F【點撥】根據(jù)"ShefindsmanytoysunderLanlan把玩具放進箱子中，并未提到將書放到箱子中，故填F。floor.”可知Lanlan會掃地，故填F?？芍?，打掃完了Lanlan和媽媽都很開心，故填T。聽力材料B.—Canyouwashthedishes,Lingling?—Ofcourse.E.—Let'sreadbookstogether.—OK.Mike:SchoolArtDapiano.Sara:Wecanplayping-pongandjumMike:Sorry.Ican'tjumprope.T參考答案球和唱京劇，故選B。去看望老人可以幫助他們打掃房間，故選A。可知，Huahua會跳舞和彈鋼琴，故選C。單元聽力提優(yōu)專訓一A.Lanlancanplayping-pongwithherfriend—No,Ican't.Icanplayguzheng.—Yes,Iam.—OK.Longlong:Nice!Icanplayguzheng.Wecanplaytogether.Childrenwanttohavemakeacaketogether.Theywi單元重難點提優(yōu)專訓問他人可以做什么,需要用can來提問，回答也需用can,故選B。用can回答，故選A。用Can提問，也需用can回答，而答句提示為No,為否定含義，故填can't。2.can【點撥】詢問他人可以做什么,需要用can來提問，回答也需用can,故填can。3.Could/Can【點撥】句意表示請求，故填單元閱讀提優(yōu)專訓(才藝秀)”可知本文是關于才藝秀的，故填F?？芍頣。booksforthem.'”可知，鴨子可以讀書但沒說是什么類型的書，故填F。September20th.”可知Mike的生日在9月20日，并不是說今天是9月20日，故填F。MynameisHuahua.Lanpictures!Thebirdisyellowandtheskythechairs,andwashdishes.”可知Mike會掃地，故填F。cleanthechairs,andtheycansingsongs,dantheparty.”可知Mike會跳舞和打掃椅子，故填T。目1目1.bne2.bee;yellow3.greHuahua最喜歡藍色，故選C。目1.B【點撥】由文章內容可知，第一個游戲為“rabbit-race”,第二個游戲為第五個游戲為“jumpingrope”,故選B。2.B【點撥】由文章內容，"Jackisintheyellowteam..Theyellowteamwins(贏).”可知是Jack贏得比賽，故選B。3.—Look!Mike'seras—Wow!Jack'seraseri3.—Look!Mike'seras—Wow!Jack'seraseriWhenweputtwodiffertogether,theycanbeanothercolour.WemixWemixblueandyellow.Itbecomesgreen.Andwemixredandblue.并非所有人都贏得了游戲，但是每個人都很開心，即表示本文內核為輸贏并不重要，becomesblack.Whenweputbluetogether,itbecomesblack,too.That's—Ilikebrown.It'sthecolourofmybea—Ilikeblack.It'sthecolourofthenLonglong:Ilikebrown,Lanlan.It'sthecolourof黑板也是黑色。故填too。r2.cotour【點撥】由答語It'sred.可知問句ofapples.在詢問是什么顏色，故填colour。參考答案 【點撥】由圖片可知，紅色和藍色混合后為3.pinkeflowers4.成了綠色、藍色、黃色、紅色、橙色，故Year.Igotoseemygrandparentswithmy變化了五次，故選A。parents.可知，Lanlan在新年去看望爺爺奶colourbest.可知，變色龍最喜歡紅色，故龍?zhí)M了一個橙色的盒子中，故選A。4.B【點撥】由短文及常識可知，天黑后變色龍可能會變?yōu)楹谏?，故選B。1.Ilikered.It'sthecpacketstome.可知，Lanlan的爺爺奶奶給她紅包，故填F。candy.可知糖果是紫色的，故填F。flowers.可知花是粉色的，故填T?；\)onthestreet(街道).可知在大街上有許多紅燈籠，故填T。2.—Whatcolourdoyoul—Yes.Yellowisthecol4.—Whatcolouristhe—Brownisthecolourofthebear.manytrees.Greenisthecolouroftrees.Weseebutterfliesontheflowers一只在睡覺的貓，此處單詞應為sleeping。2.see【點撥】can后面應接動詞原形，又 提示，可知是tiger。句意：看!老虎醒了。我們跑?？?4.nse【點撥】根據(jù)句意和圖片可知一個小孩在用黃色和黑色畫蜜蜂，故單詞為use。2.B【點撥】分析句子成分可知缺少動詞，4.A【點撥】由后一句可知花有不同的顏色，故選A。5.C【點撥】由后一句They'repurple.可知節(jié)晴朗炎熱，故選A。3.D【點撥】由it'scoolandwindy(有風的).及Wecanseeyellowleaves.可知這個季節(jié)涼爽多風，可以看見黃色的葉子，可知是white.可知這個季節(jié)寒冷有雪并且全是白色的，可推測為冬天，故選B。物都開始變綠，故選C。②A【點撥】根據(jù)②中描述可知有許多的③D【點撥】根據(jù)③中描述能看見黃色的樹葉，故選D。④B【點撥】根據(jù)④中描述可知冬天有單元聽力提優(yōu)專訓thecolourofthebear.Jack:It'sred,orange,yellow,green,blue,—Purpleisthecolourofgrapes.Jack:Hello,Mike.Whatcolourdoyouthem.Purpleisthecolourofgrapes.WhatdoyouwMengmeng:Iwanttodrawbookofcolourswithmyfriendflowers.Redisthecolouroffonit.WemixdifferenMikedrawsablackbird.That'sourb四1.Lingling連貓(貓涂橘色)2.Baobao連花(花涂紅色)3.Mike連鳥(鳥涂黑色)4.Sara連老虎(老虎涂黃色和黑色)What引導的特殊疑問句名詞”提問，故選B。2.A【點撥】問句意為“現(xiàn)在它是什么顏色?”,故答語應和顏色有關，故選A。3.B【點撥】詢問可以做什么,應用疑問代詞“What”,故選B。4.C【點撥】詢問姓名是什么,應用疑問代詞“What”,故選C。二1.Whatcolour【點撥】畫線處可知是對具體顏色進行提問，故填What可知是對具體顏色進行提問，故疑問詞組應是“Whatcolour”,主語I變?yōu)閥ou,故可知是對具體顏色進行提問，故填What是對名字進行提問，My變?yōu)閥our,故填What'syour?？芍窃儐柮?，故填What's。問顏色，故填Whatcolour。動物，故填What。單元閱讀提優(yōu)專訓Lingling喜歡棕色，故選C?？芍魈焓荢ara的生日，且她會在明天舉辦派對，故填T。clothesareblueandwhite.可知泰迪熊有藍色和白色的衣服，故填T。someflowers.Theyareyel花是黃色和粉色的，故填F。任務二：B【點撥】由全文內容可知敘述的是給Sara的生日禮物，故選B。畫展是去看畫，并非去尋找不同的顏色，故填F?？芍澜缟嫌胁煌N類的黃色，故填F。manycolourstodrawmMengmeng混合了各種顏色且用許多顏色畫三年級英語上(三年級英語上(BJ版)畫，故填T。4.T【點撥】由最后一幅圖中的第二句Theworldisnotjust(僅僅)redoryell一A.Thisismymum.Mengmeng:Hi,Lanlan.Thisismymum.Lanlan:Nicetomeetyou!Mengmeng'sdadandmum:NicetoMengmeng:Heismybrother.homenow.AndIa—Heismyuncle.uncle.HeisJohn.Heisverytall六任務一：1.B2.ALonglong的爸爸是強壯的，故選C。3.B【點撥】Huahua和Longlong的家庭描述中都提到“happyfamily”,此外兩人家庭規(guī)模并不一樣，故選B。D.Huahua'ssisterisanurse.Shetakescareof是廚師，他會做美食，故選B。的爸爸是司機，他可以幫別人送水果，故媽是歌手，她可以去表演唱歌，故選B。聽力材料—Sheisverybeautiful.aunt,mybrother,mycousinandme.takescareofme.”可知，媽媽(Lily)經常照顧Longlong,故選B。任務三：four;mymother,myfather,mybrothandme;dad;cook;mum;nurse;brother;Heastudent(答案不唯一) 單元聽力提優(yōu)專訓二1.—Howmanypeoplearethereinyour—Wow!Theyareyourgrandpparentsandyou.—Theyaremydadandm4.—IstheboyyourbrotheShehasmymum'seyes.Shetakesc 單元重難點提優(yōu)專訓一般現(xiàn)在時中動詞的用法-1.A【點撥】主語Children為復數(shù)，動詞故選B。為復數(shù)，動詞用原形，故選A。單元閱讀提優(yōu)專訓4.T【點撥】由“Herfriend,Mikecook.Hecanmakedeliciousfood."可Mike可以做美食，故此題正確。知，Lingling可以在Jack的農場上看到小動物，而非Mike的農場，故此題錯誤。叔叔是司機，且他給乘客介紹很多著名的景點，故推測他可以帶你去長城，故選B。2.A【點撥】由第4欄可知，Longlong的嬸嬸有餐館，會做飯，故選A。媽是英語老師，故選C。爸幫助了很多人，故而這些人對他的感情應為積極正面的，故選C。人對別人都很好，且文中對三個人的描寫都用到kind,且文中并未提到Longlong的媽媽和嬸嬸是否幫助或照顧他人，故最佳答案為B?！狪canputtheposteronthewal—Theyareverybeautiful.T4.—Icancleantheblackb—Letmehelpyou.5.—Couldyouhelpmep—Ofcourse.Sara:YourmumhasHuahua:Thankyou!YoursisterhasyourHuahua:HeisMike'scousin.Hei 一任務一：1.B2.A3.Ctoday."可知，我今天穿著綠色的連衣裙，故選B。February.”可知，新年在一月或二月，故人們既穿新衣服，又吃餃子，故選C?！癶angup”應為“掛”的意思，故選B。在NewZealand人們互相打招呼是觸碰額頭和鼻子，故選A。西亞人們打招呼時需要把手放在心臟位置，故選B。takesabow(鞠躬)”可知，泰國人見面會地老人的腳是對其表示尊重，故選C。期末提優(yōu)專訓期末提優(yōu)專訓 字母與詞匯曰1.A【點撥】name中a的發(fā)音是/ei/,family中a的發(fā)音是/?/,black中a的發(fā)音是/?/,故選A。/D/,piano中o的發(fā)音是/?u/,nose中o的發(fā)音是/?u/,故選A。中ee的發(fā)音是/i:/,pet中e的發(fā)音是/e/,故選C。u的發(fā)音是/u:/,super中u的發(fā)音是/u:/,故選A。是黑的，故描述的是晚上，故選C。它的鼻子很長?！笨芍谴笙螅蔬xD。3.E【點撥】根據(jù)句意“當雨停了