突泉縣中學(xué)2025——2026學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量期末檢測七年級(jí)試題D.細(xì)胞核生物學(xué)6.遺傳的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞膜一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.線粒體7.動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都含有的能量轉(zhuǎn)換器是（）1.下列屬于生物的是（）A.葉綠體B.線粒體C.液泡A.珊瑚B.鐘乳石C.生石花D.恐龍化石D.細(xì)胞核8.一個(gè)細(xì)胞分裂三次后，可形成的細(xì)胞數(shù)目是（）2.“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了生物的基本特征是（）A.3個(gè)B.6個(gè)C.8個(gè)D.9個(gè)A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物能進(jìn)行呼吸C.生物能生長和繁殖D.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)9.人體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是（）3.用顯微鏡觀察“b”這個(gè)字母，在視野中看到的物像是（）A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體B.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體C.組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體D.細(xì)胞→系統(tǒng)→器官→組織→人體A.bB.dC.pD.q10.下列屬于植物組織的是（）4.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加的液體是（）A.上皮組織B.神經(jīng)組織C.營養(yǎng)組織D.結(jié)締組織A.生理鹽水B.清水C.碘液D.酒精11.下列生物中，屬于單細(xì)胞生物的是（）5.在植物細(xì)胞中，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（）A.水綿B.草履蟲C.青蛙D.香菇A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)第1頁（共2頁）12.藻類植物沒有根、莖、葉的分化，其光合作用的主要部位是（）B.大鯢A.整個(gè)植物體B.葉狀體C.假根C.蜥蜴D.家兔19.家鴿適應(yīng)飛行生活的特征不包括（）D.莖A.身體呈流線型13.可以作為監(jiān)測空氣污染程度指示植物的是（）B.骨骼厚而重A.海帶B.葫蘆蘚C.腎蕨D.蘇鐵C.胸肌發(fā)達(dá)D.有喙無齒20.細(xì)菌的生殖方式是（）A.孢子生殖14.裸子植物和被子植物的主要區(qū)別是（）B.分裂生殖A.能否產(chǎn)生種子C.出芽生殖B.種子外是否有果皮包被C.根、莖、葉是否發(fā)達(dá)D.是否具有輸導(dǎo)組織D.營養(yǎng)生殖21.制作饅頭或面包時(shí)，能使面團(tuán)松軟多孔的是（）A.乳酸菌15.下列動(dòng)物中，屬于無脊椎動(dòng)物的是（）B.酵母菌A.鯽魚B.青蛙C.蚯蚓D.家鴿C.醋酸菌D.霉菌22.引起新冠肺炎的病原體是（）A.細(xì)菌16.魚在水中游泳時(shí)，其前進(jìn)的動(dòng)力主要來自于（）B.真菌A.胸鰭的擺動(dòng)C.病毒B.腹鰭的擺動(dòng)D.寄生蟲C.軀干部和尾部的擺動(dòng)D.所有鰭的協(xié)調(diào)作用23.下列關(guān)于病毒的說法，正確的是（）A.病毒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)17.青蛙的成體既能在陸地生活，也能在水中生活，但它的呼吸器官是（）B.病毒能獨(dú)立生活A(yù).鰓C.病毒由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成B.肺D.病毒對(duì)人類都是有害的C.肺和皮膚D.皮膚24.在生物分類的七個(gè)等級(jí)中，最基本的分類單位是（）A.界B.門C.綱18.）A.鯽魚第2頁（共2頁）D.種5.下列生物分類等級(jí)中，包含生物種類最多的是（）2(1)______的位置。（1分）A.綱B.目C.科D.屬(2)對(duì)光：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使______倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。一只眼注視目鏡，另一只眼睜開，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到看到______的圓形視野。（3分）二、非選擇題（本大題共5小題，共50分）(3)觀察：將寫有“上”字的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住。轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，此時(shí)眼睛一定要看著______，目的是______。（3分）26.（10分）識(shí)圖作答題：下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。(4)清潔收鏡：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他應(yīng)該將顯微鏡的外表擦拭干凈。如果需要擦拭目鏡和____________（2分）(5)在顯微鏡下觀察到的物像是______應(yīng)向______方移動(dòng)玻片標(biāo)本。（2分）(甲圖)（乙圖）28.（10分）綜合應(yīng)用題：下圖是人體四種基本組織的示意圖。(1)甲圖是______細(xì)胞，乙圖是______細(xì)胞。（2分）(2)圖中結(jié)構(gòu)②是______，它能控制物質(zhì)的進(jìn)出。（2分）(3)______、______和______（填序號(hào)）。（3分）(4)圖中結(jié)構(gòu)④是______，它是細(xì)胞的控制中心。（2分）AB(5)西瓜甘甜可口，主要是因?yàn)閳D中的______（填序號(hào)）內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分。（1分）27.（10分）實(shí)驗(yàn)探究題：小明同學(xué)在“學(xué)習(xí)使用顯微鏡”的實(shí)驗(yàn)課上，進(jìn)行了如下CD操作。第3頁（共2頁）(1)________________________分）(2)分布廣泛，具有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能的是______組織。（填字母）(5)病毒與細(xì)菌、真菌在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是______。（2分）30.（10分）綜合實(shí)踐與分類題。（1分）(3)能夠感受刺激，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)的是______組織。（填字母）（1分）(1)在“制作細(xì)胞模型”的實(shí)踐項(xiàng)目中，可以用______模擬細(xì)胞膜，用______模擬細(xì)胞核。（2分）(4)人體的心臟主要由____________分）(2)請(qǐng)將下列生物進(jìn)行分類（填寫字母）。（4分）(5)從結(jié)構(gòu)層次上看，組織是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的______聯(lián)合在一起形成的。（2分）A.海帶B.葫蘆蘚C.腎蕨D.向日葵E.揚(yáng)子鱷F.大熊貓屬于藻類植物的是______；屬于種子植物的是______。29.（10分）資料分析題：閱讀以下資料，回答問題。資料一：某地建立了“稻-魚-蛙”生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。稻田為魚和青蛙提供了良好的生活環(huán)境，魚和青蛙能捕食稻田里的害蟲，它們的排泄物又能為水稻提供養(yǎng)分。(3)生物分類的主要依據(jù)是生物的______和______等方面的特征。（2分）(4)保護(hù)生物的多樣性，最有效的措施是______。（2分）資料二：酵母菌可以用來釀酒、做饅頭。乳酸菌可以用來制作酸奶、泡菜。但有些細(xì)菌和真菌也會(huì)使食物腐敗，或使人患病。(1)資料一中提到的青蛙屬于______動(dòng)物（填“脊椎”或“無脊椎”），其幼體用______呼吸，成體用______呼吸，皮膚可輔助呼吸。（3分）(2)資料一中的“稻-魚-蛙”模式體現(xiàn)了生物之