主題提升訓(xùn)練（六）遺傳與進(jìn)化

一、選擇題

1.（2025廣東）園藝師使一株三角梅長出多種顏色的“花”（花苞片），所用技術(shù)最可能是

（）

A.桿插B.嫁接

C.種子繁殖D.組織培養(yǎng)

2.（2025成都）生殖細(xì)胞是基因在親代和子代間傳遞的“橋梁”。如圖T6-1中甲、乙是人類的

兩種生殖細(xì)胞。下列敘述錯誤的是（）

甲乙

圖T6-1

A.甲細(xì)胞是由男性睪丸產(chǎn)生的

B.乙細(xì)胞是由女性卵巢產(chǎn)生的

C.甲、乙的結(jié)合發(fā)生在輸卵管中

D.甲能為胚胎發(fā)育提供大量營養(yǎng)

3.（2025濮陽）試管嬰兒是一項輔助生殖技術(shù),其部分操作流程如圖T6-2所示。下列敘述錯誤

的是（）

圖T6-2

A.取卵針進(jìn)入［①］卵巢中取卵

B.胚胎移入母體的［②］子宮中

C.這種生殖方式屬于無性生殖

D.精子的染色體組成可能是22條常染色體+Y

4.（2025無錫）如圖T6-3,正常情況下，胎兒的體細(xì)胞與“N"相比，染色體數(shù)目（)

f卵細(xì)胞、令”

體外受精N-^X魂巫疑

母親的M器官

圖T6-3

A.相同B.增加一倍

C.增加兩倍D.減少一半

5.（2025廣西）馬的黑毛和栗毛是一府相對性狀，由一對基因（E、e）控制。根據(jù)圖T6-4所示雜

交實驗判斷,正確的說法是（）

黑毛x黑毛

圖T64

A.馬的黑毛是隱性性狀

B.子代栗毛個體的基因組成是EE

C.親代中雙親的基因組成均為Ee

D.親代的黑毛性狀不能遺傳給下一代

6.（2025北京石景山）下列關(guān)于正常男性染色體的敘述錯誤的是（）

A.體細(xì)胞中有I對性染色體

B.體細(xì)胞中Y染色體一定來自父親

C.精子中一定不含X染色體

D.精子中的染色體數(shù)目為體細(xì)胞的一半

7.（2024荷澤）圖T6-5為人類某種遺傳病的家族遺傳系譜圖，相關(guān)基因用D、d表示。據(jù)圖分

析，下列說法正確的是（）

□正常男性

第二代□O正常女性

□患病男性

O患病女性

A.該遺傳病是隱性遺傳病

B.5號個體的基因組成是DD或Dd

C.6號和7號個體再生一個正常男孩的概率是1/4

D.10號個體的X染色體一定來自1號個體

8.（2025福建）鯽魚是金魚的祖先。鯽魚產(chǎn)生的體色變異的后代稱為金鯽,金鯽再經(jīng)人工選育,

培育出體色鮮艷、體形多樣的金魚。下列說法正確的是（）

O鯽仙.

金制

金魚

圖T6-6

A.金鯽變異的體色不能遺傳給后代

B.子代雄金魚的X染色體來自父方

C.金缶是白然選擇和人工選擇的結(jié)果

D.金魚體形多樣完全是由基因決定的

9.（2024長春）如圖T6-7是不同地層生物化石模式圖。下列敘述正確的是（）

圖T6-7

A.化石是研究生物進(jìn)化的唯一證據(jù)

B.越古老的地層中,形成化石的生物結(jié)構(gòu)越復(fù)雜

C.生物進(jìn)化的總體趨勢是沐形由小到大

D.生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化

10.（2025湖北）某校實驗室有三份動物標(biāo)本的標(biāo)簽脫落。生物興趣小組在重置標(biāo)簽過程中，觀

察并記錄了這三種標(biāo)本動物的主要特征,如下表所示。

標(biāo)本代號主要特征

I身體呈流線型，有鯉，有鰭

II體表有外骨骼，身體和附肢分節(jié)，三對足,兩對翅

III身體呈流線型，體表覆羽，有翼，有喙

小組同學(xué)按照由簡單到復(fù)雜的生物進(jìn)化順序，將上述三種標(biāo)本動物進(jìn)行排序，正確的是

（）

A.I、II、IIIB.IIRII、I

C.II、I、HID.II、III、I

11.（2025湖南）在某個經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，無翅和殘翅的昆蟲特別多，卜.列敘述不正確的是

（）

A.無翅和殘翅的昆蟲在繁殖過程中會發(fā)生變異

B.無翅和殘翅的昆蟲不容易被吹到大海中淹死

C.無翅和殘翅的昆蟲生存、繁殖后代的機(jī)會較多

D.無翅和殘翅的昆蟲特別多，不是自然選擇的結(jié)果

12.（2025河北）科研人員對全球近2300種蝴蝶進(jìn)行基因測序，結(jié)合蝴蝶化石建構(gòu)出蝴蝶進(jìn)化樹。

研究結(jié)果表明.現(xiàn)存蝴蝶由大約1億年前的食草蛾進(jìn)化而來。下列說法錯誤的是（）

A.化石記錄是研究蝴蝶進(jìn)化的直接證據(jù)

B.基因測序為研究蝴蝶進(jìn)化提供了新證據(jù)

C.蝴蝶種類繁多是自然選擇的結(jié)果

D.為了適應(yīng)環(huán)境食草蛾進(jìn)化成了蝴蝶

13.（2025遂寧）下面是我國培育農(nóng)作物新品種的方法，其中屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是（）

太空料射誘導(dǎo)人工選育

A.萌發(fā)的南瓜種子-------------南瓜變異株----------＞太空南瓜

轉(zhuǎn)移培育

B.蘇云金桿菌的抗蟲基因--棉花細(xì)胞--抗蟲棉花

篩選出自然發(fā)生的矮稈

C.南特16號水稻---------------------"南特矮稈水稻

培育

D.高產(chǎn)易倒伏水稻x低產(chǎn)抗倒伏水稻一"高產(chǎn)抗倒伏水稻

二、非選擇題

14.探究生物的生殖。

生物通過生長與繁殖，使得生命在生物圈中世代相續(xù)。某班生物學(xué)老師組織同學(xué)們分組探究

了不同生物的生殖。請回答相關(guān)問題：

甲乙丙

圖T6-8

活動一:制作植物受精過程模型。圖甲為一組同學(xué)制作的綠色開花植物受精過程模型,模型中

②代表花粉萌發(fā)后產(chǎn)生的兩個，其中的一個將與[③]結(jié)合形成受精卵、受精

卵將來會發(fā)育成種子中的。

活動二:嘗試嫁接。二組的同學(xué)模仿圖乙，把鴨梨的枝條a作為，嫁接到杜梨的樹樁b

上。為了確保a成活,關(guān)鍵的操作是，還要為植株提供

適量的水和無機(jī)鹽。你預(yù)測將來a上結(jié)出的是（填“鴨梨”“杜梨”或“具有眄梨和

杜梨性狀的果實）.”果農(nóng)常常選擇這種方式繁殖果樹的原因是

（寫出一點即可）。

活動三:觀察雞卵的結(jié)構(gòu)。三組同學(xué)在觀察雞卵時，用鐐子輕輕敲破圖丙所示雞卵鈍端的卵殼,

此操作的主要目的是觀察[⑥]；他們將雞卵內(nèi)容物倒入培養(yǎng)皿后，看到卵黃上有一個

盤狀的小白點，這是[]，是胚胎發(fā)育開始的部位。

小冬回家后用媽媽從市場上買的雞蛋進(jìn)行孵化,他為雞卵提供了適宜的溫度，雞卵卻沒有孵出

小雞，可能的原因是（寫

出一點即可）。

圖甲所示生殖方式和圖丙所屬生物的生殖方式屬于，親代是通過將基因傳

遞給后代的。與圖乙所示的生殖方式相比，圖甲所示生殖方式的優(yōu)勢

是，

通過這次實踐活動,同學(xué)們不僅鍛煉了動手能力，同時對所學(xué)知識也有了更深刻的理解。

15.（2025石南）小麥倒伏或易患條銹病，都會導(dǎo)致減產(chǎn)甚至絕收;有芒小麥不利丁收割。為提高

小麥產(chǎn)量，育種專家通過雜交培育出了抗倒伏、抗條銹病、無芒的小麥品種?；卮鹣铝袉栴}。

（1）小麥的易患條銹病和是一對相對性狀。

（2）小麥?zhǔn)欠裼忻⒂蒚、t基因控制，在圖T6-9中相應(yīng)位置繪出子代染色體，并在橫線上寫出相

應(yīng)的基因。

（3）育種專家發(fā)現(xiàn)/一株抗倒伏（由D基因控制）小麥，現(xiàn)用易倒伏（由d基因控制）小麥與其雜交,

可通過了代表現(xiàn)出的性狀或比例來確定該抗倒伏小麥的基因組成。寫出可能出現(xiàn)的實驗結(jié)果

及相應(yīng)的結(jié)論:______________________________________________________________________

16.（2025湖南）某生物興趣小組開展了豌豆雜交實踐活動，進(jìn)行了如下操作。請回答問題:

圖T6-10

（I）同學(xué)們觀察到一朵豌豆花中有雄蕊和雌蕊，因此在植株A的花粉未成熟時，剪除了雄蕊，并

用小袋包住花朵。去除雄蕊的目的是避免。同學(xué)們蘸取植株B的成熟花粉,涂在去

除雄蕊的植株A花的上，再用小袋包住花朵。

⑵一段時間后，植株A結(jié)出了果實。果實內(nèi)種子的胚由發(fā)育而成，種子外的豆英由

發(fā)育而成。

⑶豌豆豆莢的綠色和黃色是一對，綠色對黃色是顯性（R、r分別表示控制顯性性

狀和陷性性狀的基因）。同學(xué)們觀察到植株A結(jié)出的豆莢顏色為綠色，推測該豆莢的基因組

成為o

⑷如果將植株A的種子種下長成植株，結(jié)出的豆莢顏色情況是.理由是

⑸同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)植株A上有少量豆莢因病蟲害變黃。從能否遺傳給后代的角度判斷,這屬于

的變異。

17.（2025河北）家中久放的水果周圍常能看到果蠅飛舞。生物學(xué)實驗小組采集果蠅進(jìn)行培井,

觀察發(fā)現(xiàn)，果蠅幼蟲蠕動取食，有些幼蟲取食時極為“活躍”,5分鐘內(nèi)的移動距離是“不活躍”

幼蟲的4倍。小組成員進(jìn)行了如圖甲所示的雜交實驗。

一皿、“J

某只“活??某只“不活

躍“幼蟲雌性成蟲I雄性成蟲躍”幼蟲

子一代幼蟲均取食“活躍”

甲

圖T6-11

回答下列問題。

（1）用放大鏡觀察采集到的果蠅成蟲，看到其身體分節(jié)并分為頭、胸、腹三部分，有3對足，據(jù)此

判斷果蠅屬于（填“環(huán)節(jié)”或“節(jié)肢”）動物。

（2）果蠅的體細(xì)胞中有4對染色體,如圖乙所示。果蠅的性別決定方式與人類相同，圖乙可表示

圖甲成蟲中果蠅體細(xì)胞中的染色體組成，該成蟲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有條

染色體。理論上，子一代幼蟲中雌雄比例為。

（3）果蠅幼蟲取食“活躍”與“不活躍”是一對相對性狀。據(jù)圖甲推斷，取食“活躍”為性

狀。

（4）小組成員繼續(xù)實驗。子一代幼蟲發(fā)育成熟后,讓雌雄人體相互交配，產(chǎn)生的子二代幼蟲中,

“活躍”與“不活躍”的個體比例接近3：1。用A、a表示控制該行為的基因，子一代幼蟲

的基因組成為。子二代果蠅中，與圖甲雌性成蟲的基因組成和性別均相同的概率

為O

18.（2025廣東）石岐鴿與大寶鴿均為廣東省地方優(yōu)良鴿種。為培育肉鴿新品種,育種工作者用

石岐鴿與大寶鴿雜交，培育出石大鴿，測得三種鴿的部分生長與品質(zhì)指標(biāo)如下表。

石岐鴿大寶鴿石大鴿

指標(biāo)

（父本）1母本）（子代）

平均體重/g454.70481.40512.55

每100g胸肌脂肪0.500.670.82

中的部分營

風(fēng)味氨基酸8.078.578.44

養(yǎng)物質(zhì)含量/g

注:脂肪含量高，口感好;風(fēng)味氨基酸含量高，風(fēng)味佳。

請回答：

⑴鴿是（填“變溫”或“恒溫”）動物，體表覆羽，前肢變成。

（2）石岐鴿、大寶鴿的性狀不同，體現(xiàn)了生物多樣性中的多樣性。雜交過程中,石岐鴿

的和大寶鴿的結(jié)合形成受精卵，發(fā)育成石大鴿。石大鴿具有

的優(yōu)良遺傳特性，體現(xiàn)出雜種優(yōu)勢。

⑶據(jù)表可知,石大鴿的優(yōu)勢表現(xiàn)在:體重，因此養(yǎng)殖效益高;胸肌營養(yǎng)物質(zhì)中

的，所以口感好;此外,風(fēng)味也不錯。

（4）育種工作需要勇于創(chuàng)新、永不氣餒的精神品質(zhì)。除表中的雜交方案外，請你再提出一個培

育肉鴿新品種的思路:。

19.【科學(xué)探究】探究紋翅蠅嚇退跳蛛的原因

紋翅蠅因翅上有條紋而得名，它的主要天敵是跳蛛。奇特的是，當(dāng)紋翅蠅高頻振動帶條紋

的翅時.能嚇退跳蛛。

為探究紋翅蠅嚇退跳蛛與翅的高頻振動及翅上的條紋是否有關(guān)，科研人員選擇紋翅蠅、

家蠅及跳蛛進(jìn)行實驗（家蠅的翅既無條紋乂不能高頻振動，但大小形態(tài)與紋翅蠅相似）。實驗處

理過程及結(jié)果如下表所示：

組別ABCDE

紋翅蠅

紋翅蠅重接

1

實驗紋翅蠅自翔重接家蠅翅家蠅

A

步驟,自9

0/y^

2分別與20只大小、活力相似的跳蛛放入同一空間

實驗結(jié)果

（嚇退跳蛛1515220

的數(shù)目）/只

請分析回答:

（DA組與B組對照，變量是o本對照實驗的目的是在實驗正式開始之

前，先探究自翅重接對翅的高頻振動是否々影響，實驗結(jié)論

是。

(2)B組與C組對照，變量是,實驗結(jié)論是o

(3)為探究僅翅帶條紋而無高頻振動是否能嚇退跳蛛，研究者還進(jìn)行了D組與E組的對照實驗,

結(jié)果兩組嚇退跳蛛的數(shù)目差異不大。D組的處理方式“？”應(yīng)為家蠅重接(填

“紋翅蠅翅”或“家蠅翅”)。

(4)綜合(2)(3)的實驗結(jié)果，得出的實驗結(jié)論是,，

⑸紋翅蠅和家蠅所屬動物類群是,該類群動物的共同特征有

(寫出一點即可)。紋翅蠅利用自己的方式嚇退天敵跳蛛，是對環(huán)境的.用達(dá)爾文

的觀點來解釋，這是長期的結(jié)果。

教師詳解詳析

I.B

2.D［解析］甲是精子，睪丸是男性的主要性器官，其主要功能是產(chǎn)生精子和分泌雄激素,A正

確。乙是卵細(xì)胞，卵巢是女性的主要性器官，能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌激素,B正確。精子與卵細(xì)

胞在輸卵管內(nèi)結(jié)合,形成受精卵,C正確。胚胎發(fā)育初期［乙］卵細(xì)胞為其發(fā)育提供營養(yǎng)，胚胎發(fā)

育需要的大量營養(yǎng)是通過胎盤由母體提供的,D錯誤。

3.C［解析］女性的卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞，取卵針進(jìn)入［①上卵巢中取卵,A正確。受精卵發(fā)育成早期

胚胎后應(yīng)植入母體的［②］子宮中繼續(xù)發(fā)育,B止確。試管嬰兒技術(shù)中精子和卵細(xì)胞在體外結(jié)

合形成受精卵，屬于有性生殖,C錯誤。精子的染色體組成可能是22條常染色體+Y,D正確。

4.A［解析］題圖中“N”為精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵，人的精子和卵細(xì)胞中的染色體

數(shù)目都為23條，則人受精卵中的染色體數(shù)目應(yīng)為23+23=46（條），即23對,胎兒體細(xì)胞中的染色

體數(shù)目也為23對,所以胎兒的體細(xì)胞與“N”相比，染色體數(shù)目相同。

5.C［解析］在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性

狀一定是隱性性狀，親代的性狀是顯性性狀。從題圖中可以看出，親代都是黑毛馬，而子代出現(xiàn)

了栗毛馬，這說明栗毛是隱性性狀，黑毛是顯性性狀,A錯誤。栗毛是隱性性狀，所以栗毛馬的基

因組成是ee,B錯誤。子代栗毛馬的基因組成是ee,這兩個e基因一個來自父方,一個來自母方,

所以親代黑毛馬的基因組成中都含有e基因，故親代黑毛馬的基因組成都是Ee,C正確。親代

黑毛馬的基因組成是氏,在產(chǎn)生生殖細(xì)胞時，成對的基因會分開，分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中,

所以親代黑毛馬能產(chǎn)生含E和含e的兩種生殖細(xì)胞。當(dāng)含E的生殖細(xì)胞與含E或e的生殖

細(xì)胞結(jié)合時，后代會出現(xiàn)黑毛馬，即親代的黑毛性狀能遺傳給下一代,D錯誤。

6.C［解析］一般情況下，染色體在體細(xì)胞中是成對存在的，男性的體細(xì)胞中有I對性染色體,

即XY,A正確。男性性染色體中的Y染色體只會傳給兒子，不會傳給女兒，所以，正常男性體細(xì)

胞中的Y染色體一定來自其父親,B正確。男性產(chǎn)生兩種類型的精子一一含X染色體的精子

和含Y染色體的精子,C錯誤。精子中的染色體數(shù)目為體細(xì)胞的一半.D正確。

7.C

8.C［解析］金鯽體色的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，屬于可遺傳的變異，能夠遺傳給

后代,A錯誤。金魚性別決定方式與人類相同，子代雄金魚體細(xì)胞中的性染色體組成為XY,其

中Y染色體來自父方,X染色體來自母方,B錯誤。鯽魚經(jīng)自然選擇產(chǎn)生金鯽，金鮑再經(jīng)人工選

擇培育成金魚，所以金魚是自然選擇和人工選擇的結(jié)果,C正確。生物的性狀是由基因組成和

環(huán)境共同決定的,D錯誤。

9.D

IO.C［解析］分析三種標(biāo)玄動物的主要特征可知，I是魚類,1【是節(jié)肢動物中的昆蟲,in是鳥類,

三種動物按照由簡單到復(fù)雜的生物進(jìn)化順序可排序為節(jié)肢動物（1【）、魚類（I）、鳥類（HI）。

11.D［解析］變異是普遍存在的，生物繁殖過程中可能發(fā)生變異,A正確。海島上經(jīng)常刮大風(fēng),

那些有翅能匕但翅膀不夠發(fā)達(dá)的昆蟲，就常常被大風(fēng)吹到海里，因而生存和繁殖后代的機(jī)會較

少;而無翅或殘翅的昆蟲，由于不能飛翔，就不容易被風(fēng)吹到海里,因而生存和繁殖后代的機(jī)會

就多,B、C正確。無翅和殘翅的昆蟲在海島上更容易生存，無翅和殘翅在海島上屬于有利變

異,具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去并繁殖后代，無翅和殘翅的昆蟲

特別多，這是自然選擇的結(jié)果,D不正確。

12.D13.B

14.活動一:精子卵細(xì)胞環(huán)

活動二:接穗使接穗⑶和砧木（b）的形成層緊密結(jié)合鴨梨后代能保持母體的優(yōu)良特性

（合理即可）

活動三:氣室④胚盤雞卵沒有經(jīng)過受精（或雞卵存放時間過長，胚胎已死亡;胚胎存在遺

傳缺陷，導(dǎo)致發(fā)育停止等;合理即可）

有性生殖生殖細(xì)胞（或精子和卵細(xì)胞）后代具有雙親的遺傳特性,適應(yīng)環(huán)境的能力較強（合

理即可）

15.（1）抗條銹病

（2）如圖所示

⑶若子代中既有抗倒伏小麥，又有易倒伏小麥（且比例約為1：1）,則說明該抗倒伏小麥基因組

成為Dd;若子代全為抗倒伏小麥，則說明該抗倒伏小麥基因組成為DD

I解析］（I）小麥的易患條銹病和抗條銹病是一種生物同一種性狀的不同表現(xiàn)類型，是一對相對

性狀。

（2）由題圖可知,親代無芒個體的基因組成是TT,有芒個體的基因組成是II,所以子代獲得來自

父方和母方的一個基因，基因組成是Tt,也為無芒個體。

⑶若子代為抗倒伏小麥和易倒伏小麥（且比例約為1：I）,則說明該抗倒伏小麥基因組成為

Dd,遺傳圖解如下：

抗倒伏易倒伏

親代ADdxdId

生殖細(xì)胞D\Xd1d

子代Dddd

抗倒伏易倒伏

若子代全為抗倒伏小麥，則說明該抗倒伏小麥基因組成為DD.遺傳圖解如下:

抗倒伏易倒伏

親代DDxdd

生殖細(xì)胞D

子代Dd

抗倒伏

16.⑴自花傳粉柱頭

⑵受精卵子房壁

⑶相對性狀RR

(4)綠色果皮由子房壁發(fā)育而來，與授粉無關(guān)，植株A的種子的基因組成是Rr,故其結(jié)出的豆

英顏色是綠色

(5)不遺傳

［解析］⑴花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過程,叫傳粉，有自花傳粉和異花傳粉兩種方

式。一朵豌豆花中有雄蕊和雌蕊，可以進(jìn)行自花傳粉。在植株A的花粉未成熟時，去除雄蕊,

并用小袋包住花朵，可避免豌豆植株A進(jìn)行自花傳粉。人工進(jìn)行異花傳粉時，蘸取植株B的成

熟花粉，涂在去除雄蕊的植株A花的柱頭上,再用小袋包住花朵。

⑵一朵花在完成傳粉和受精過程后，花的大部分結(jié)構(gòu)凋落,子房繼續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果

實，胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮，受精卵發(fā)育成種子的胚。一段時間后，植株A結(jié)出了

果實。果實內(nèi)種子的胚由受精卵發(fā)育而成，種子外的豆莢屬于果皮,由子房壁發(fā)育而成。

(3)一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型稱為相對性狀。豆莢屬于果皮，是由子房壁發(fā)育而

成的，因此植株A結(jié)出的豆莢顏色為綠色，該豆莢的基因組成與母體一致，為RRo

(4)植株A是純種綠色豆莢植株，基因組成為RR,植株B是純種黃色豆莢植株，基因組成為IT,

植株A的種子的胚基因組成為Rr,將植株A的種子種下長成植株，結(jié)M的豆莢顏色應(yīng)該是綠

色，因為豆莢屬于果皮，是由子房壁發(fā)育而成的,與授粉無關(guān)。

(5)由于?病蟲害導(dǎo)致的變異.未改變豌豆的遺傳物質(zhì)，這種變異屬于?不遺傳的變異。

17.⑴節(jié)肢

(2)雌性41：1

(3)顯性

(4)Aa1/8(或12.5%)

［解析］(1)節(jié)肢動