必背知識點與思維導圖02

夏商周時期：早期國家與社會變革

【時空觀念】

大約在公元前21世紀，中國歷史上第一個王朝一一夏朝建立。夏朝帶rr奴

隸制特征。迄今發(fā)現有文字記載的歷史從商朝開始。商朝的青銅冶煉技術和甲骨

文代表了早期中華文明的輝煌成就。西周取代商朝后分封諸侯，對疆域的控制更

加穩(wěn)固。

東周分為春秋、戰(zhàn)國兩個階段。春秋時期，三室衰微，諸侯爭霸，分封制度

漸趨瓦解。戰(zhàn)國時期，鐵農具和牛耕的推廣，促進了農業(yè)發(fā)展。各諸侯國的變法

推動了社會進步，思想文化出現了“百家爭鳴”的繁榮局面。

復

朝

商

朝東周

西周

立

立

建

建建立春秋戰(zhàn)國

II

約公元前約公元前公元前公元前公元前公元前公元前356年公元前221年

2070年1600^1046年77師476年475年商鞅變法秦朝建立

【核心知識】

一種文字甲骨文。

一次改革商鞅變法。

兩大制度世襲制和分封制。

三大朝代夏、商、周。

四大學派儒家、道家、法家、墨家。

【知識建構】

夏

王

早期國家商

的產生和

發(fā)展

社廣經濟:鐵制農具、牛耕的使用推廣

會

變政治:商鞅變法（奴隸社會一封建社會）

革

U思想：“百家爭鳴”局面出現

第4課夏商周的更替

[2022課標】

通過了解文獻記載和典型器物，知道具有奴隸制特點的夏、商、西周王朝的建立與發(fā)展,

了解西周分封制等重要制度。

★★夏、商、周的更替:

朝代建立時間滅亡時間都城開國君主亡國之君

夏約前2070年約前1600年陽城禹桀

商約前1600年前1046年幾次遷都，盤庚M把都城湯到

遷到殷

周西周前1046年前771年鎬京周武王周幽王

東周前770年前221年洛邑周平王

知識點一、夏朝的建立與“家天下”（夏朝是奴隸社會的形成時期）

1.建立：約公元前2070年,禹建立夏朝,這是我國歷史上第一個奴隸制王朝,標志著中國

早期國家的產生。

2.“家天下”局面。家天卜.的局面是從后開始的，標志著世襲制代替了禪讓制,標志著“公

天下”變成了“家天下”?

3.衰亡：夏朝經歷幽多年，夏桀統(tǒng)治殘暴，用武力傷害百姓，引起民眾反抗。

知識點二、商湯滅夏（商朝是奴隸社會的發(fā)展時期）

1.商湯滅夏：桀統(tǒng)治殘暴，約公元前1600年，夏朝被商湯所亡。

2,建立：約公元前1600年，湯建立商朝，都城亳。

3.盤庚遷殷：由于受戰(zhàn)亂、環(huán)境變化等因素的影響，商多次遷都，后來，商王盤康遷都到殷

（今河南安陽一帶）,統(tǒng)治穩(wěn)定。

4.商朝為鞏固統(tǒng)治，設置監(jiān)獄,制定酷刑，加強對奴隸和平民的控制。商紂王是商朝最后一

個王，他對外征戰(zhàn),耗費國力，同時修建豪華宮殿,對百姓征收繁重的賦稅，還施用酷刑,

殘害人民。

知識點三、武王伐紂（西周是奴隸社會的鼎盛時期）

1.武王伐紂：分布卜陜西渭水流域周原一帶的周部族,以農業(yè)立.國,不斷拓展疆土，發(fā)展迅

速。周武王時，得到呂尚、周公等人的輔佐,周部族日益強盛。商王紂統(tǒng)治殘暴，公元前

1046年,周武王伐紂，雙方在牧野大戰(zhàn),商朝滅亡。

2.建立：公元前1046年，周武王建立周朝,定都鎘京,史稱“西周”。

知識點四、西周的分封制

1.西周的分封制：

（1）目的：穩(wěn)定周初的政治形勢,鞏固疆土。

（2）內容：①周王根據血緣關系遠近和功勞大小,將宗親和功臣分封到各地,建立諸侯國;

②諸侯具有較大的獨立性，但需要向周王進納更物，并服從周王調兵。受封者可以在自己的

封地內進行再分封。

（3）分封制作用：

積極影響一保證了周王朝對地方的迪，拒定了蛔，擴大了統(tǒng)治范圍。

消極影響：諸侯具有較大獨立性,諸侯勢力的發(fā)展最后削弱了王權，導致春秋戰(zhàn)國長期的戰(zhàn)

亂。

(4)實質：確立了周王朝的社會等級制度。(西周時期社會等級：周天子一諸侯一卿大夫

一士)

2.西周的滅亡：公元前的1年,周厲王時發(fā)生國人暴動。公元前ZZ1年，周幽王時,西周

被犬戎族所亡。

3.東周建立：公元前770年,周平王東遷洛陽,史稱“東周”。

【名師點撥】

1.年代和世紀的換算

(1)年代換世紀:百位加一，例如公元前50年,百位為0加1,即公元前1世紀;1840年,百位為8

加1,即19世紀。

(2)世紀換年代:19世紀40年代指1840—1849年:公元前3世紀50年代.指公元前259—公元

前250年。

2.禹建立了我國歷史上第一個國家;啟是我國世襲制產生后的第一個國王,開始了“家天下”

的歷史。

3.分封制也稱分封制度或封建制，即狹義的“封建”，由共主或中央王朝給王室成員、貴族和

功臣分封領地，屬于政治制度范疇。古代宗法制是分封制的基礎，在家庭范圍是為宗法制、在國

家范圍是為分封制。

【歷史解釋】

夫子■名

?M?

卿大夫YJuillEKi

叫F0髓一髓豌卷

周代貴族等級為天子--諸侯一卿大夫一士；周天子為天下共主；等級森嚴；層

層分封；權力繼承原則：嫡長子繼承制。

第5課青銅器與甲骨文

[2022課標】

知道甲骨文是已知最早的文字；

知識點一、青銅器的高超工藝

1、銅器的出現：在原始社會后期，我國己經出現了青銅器。出土銅鏡的的文化遺址是用通

齊家文化遺址;距今四多年。

2、商朝的青銅器:

（1）特點：規(guī)模大、品種多、工藝高超；

（2）功用：飲食、祭祀和軍事；

（3）變化：逐漸由食器發(fā)展到禮器,成為身份地位、國家權力的象征,禮器的類型和數量

反映了權力的大小和等級界限。

3、青銅器的鑄造技術和著名青銅器：

（1）鑄造技術：“泥范鑄造法”

（2）鑄造工序：制模、雕刻紋飾、反制泥范、高溫焙燒、澆筑液態(tài)金屬、加工修正。

（3）商代著名的青銅器：司母戊鼎（造型雄偉、最重）和四羊方尊（造型精美）。（注意圖片

記憶）

（4）西周時期的著名青銅器是：利簇（gui）（西周最早的青銅器,記載了武王牧野伐紂的

過程）

知識點二、甲骨文記事

1.商周時期刻在龜甲和牛羊等獸骨上的文字被稱為“甲骨文”。

2.價值：是中國已發(fā)現的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字。1899年,清朝人王

懿榮首次發(fā)現。我國有文字可考的歷史從商朝開始。

3.記載內容：祭祀、戰(zhàn)爭、農牧業(yè)、管制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等

知識點三、甲骨文的造字特點

1.造字特點：象形、會意、指事、形聲等,象形是最原始的造字方法，已具備漢字的基本

結構。

2.比甲骨文規(guī)范的文字是金文：（商周青銅器上鑄刻的文字,古代視銅為金，所以叫金文,

又因為是鑄刻在鐘鼎之上，也叫鐘鼎文、銘文。

【名師點撥】

1.商周既有刻寫在龜甲或獸骨.上的甲骨文，也有鑄刻在青銅器上的金文（也叫銘文或伊鼎

文）。

2.鐘鳴鼎食：“鐘”和“鼎”分別為商周時期青銅樂器利食器，后發(fā)展為禮器，是王公貴族

身份地位的象征。

第6課動蕩的春秋時期

[2022課標】

通過了解這一時期的生產力水平和社會關系的變化，初步理解春秋時期諸侯爭霸局面的形

成；通過《黃帝內經》和名醫(yī)扁鵲，了解這一時期的醫(yī)學成就；

1.公元前770年,周平王東遷洛邑,史稱“東周”。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。

2.（1）春秋：公元前770年一公元前476年,春秋是我國奴隸社會的結束時期；

（2）戰(zhàn)國：公元前475年一公元前221年,戰(zhàn)國是我國封建社會的形成時期。

名1稱時間歷史特征社會特點

春秋前770——前476諸侯不再聽從天子的命令，天子反而依附于強大戰(zhàn)亂與紛爭；春秋以

年的諸侯爭霸為主；戰(zhàn)國以兼

戰(zhàn)國前475——前221兼并戰(zhàn)爭更頻繁，規(guī)模更大更殘酷，有統(tǒng)一的趨并為主

年勢

知識點一、春秋時期的經濟發(fā)展

1.農業(yè)：春秋后期，鐵制農具和牛耕出現,促進了農業(yè)上的深耕細作。

2.手工業(yè)：規(guī)模擴大，青銅業(yè)、冶鐵業(yè)、紡織業(yè)、煮鹽業(yè)以及漆器制作等有所發(fā)展。

3.商.業(yè)：3現商品交換市場、金屬貨幣。

知識點二、王室衰微

1、原因：社會動蕩；分封制逐步遭到瓦解;周王無力控制諸侯；周王室在財政上陷入困境;

甚至要依賴諸侯國的經濟支持。

2、結果：周王室地位下降,大的諸侯國勢力崛起。他們競相稱霸，操控政治局面，實際上

取代了周天子的地位。

知識點三、諸侯爭霸

1.背景：由于政治、經濟發(fā)展不平衡,各諸侯國為了自身的利益相互展開爭斗。

2.經過：齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公等先后稱等中原(春秋時期的第一個礪主是左桓

公，以“尊王攘夷”為號召。)

3.影響：(1)消極影響：給社會和人民帶來巨大的災難:(2)積極影響：①加快統(tǒng)一的步

伐。②促進大規(guī)模的民族交融。

4.齊桓公成為春秋第一霸；齊桓公任用管仲為相,積極改革內政,發(fā)展生產;同時改革軍制,

組建強大的軍隊,以“尊天子，攘四夷”為旗號，通過葵丘會盟成為首霸。

【唯物史觀】春秋時期諸侯爭霸有何利弊？

利：在爭霸戰(zhàn)爭中，一些強大諸侯國的疆域不斷擴張，各民族出現大規(guī)模民族交

融，這些都蘊含有利于統(tǒng)一的因素；

弊：對生產帶來極大破壞，給人民帶來極大災難。

【名師點撥】

春秋時期的特點：經濟上鐵器、牛耕的出現和推廣，生產力飛速發(fā)展；政治上，王室衰微，

分封制崩潰：諸侯爭霸戰(zhàn)爭愈演愈烈，帶來極大的災難，也有利于局部統(tǒng)一促進民族交融。

第7課戰(zhàn)國時期的社會變化

[2022課標】

通過了解這一時期的生產力水平和社會關系的變化，初步理解戰(zhàn)國時期商鞅變法等改革的

產生；通過都江堰工程，感受古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。

桂陵之用長平之故

都江堰

《李冰）

公元前”年

公元前碑

35有立曇制建費佛特權

沙軍戶口制度嚴明去度

----------------------------------，商鞅變法―一獎踞功

_齒井田土地自由買賣

一攵助耕以彳玄一度量禽

知識點一、戰(zhàn)國七雄

1.戰(zhàn)國七雄：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓。

2.社會狀況：兼并戰(zhàn)爭

（1）戰(zhàn)爭特點：規(guī)模很大，參戰(zhàn)兵力妥，交戰(zhàn)區(qū)域廣，持續(xù)時間長。

（2）著名戰(zhàn)役：柱陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn).

（3）影響：為加速結束分裂，實現國家統(tǒng)一奠定了基礎。

知識點二、商鞅變法

1.根本原因：戰(zhàn)國時期，鐵制農具和牛耕的使用進一步推廣,社會生產力水平不斷提高,新

興地主階級的勢力增強。

2.目的：富國強兵,在兼并戰(zhàn)爭中取勝。

3.時間、人物：公元前迪年，秦孝公任用商鞅主持變法。

4.商鞅變法的內容：

政治（高效行政）（1）確立縣制,由國君直接派宣史治理。

（2）廢除貴族的世襲杵權。

（3）改革戶籍制度,加強對人民的管理。

(4)嚴明法度,禁止私斗。

經濟(經濟富國)(1)度除井田制,允許土地自由買賣。實質是

封建土地所有制，最能體現變法性質。

(2)鼓勵耕織,生產糧食、布帛多的人可免除

福役。

(3)統(tǒng)一度量衡。

軍事(軍事強兵)獎勵軍功,對有軍功者授予爵位并賞賜土地。

5.作用：使秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力,一躍成為最強盛的諸侯國，為以后

秦統(tǒng)一全國奠定了基礎。

6.商鞅變法成功原因：

①順應r歷史發(fā)展的必然趨勢.從歷史發(fā)展角度看，商鞅變法代表了新興的地主階級的利益,

要求推翻奴隸主貴族的統(tǒng)治，發(fā)展封建經濟。

②商鞅提出合乎秦國國情，順應民意(主要是新興地主階級)的改革措施，且執(zhí)行起來又非

常堅決。

③從外部因素看，商鞅變法有秦孝公的堅決支持。

7.從商鞅變法中，得到啟示：

①改革是推動社會進步和發(fā)展的重要動力。②改革不是一帆風順的,它需要改革者不但要有

有勇氣和魄力，還要有為改革而獻身的精神。

知識點三、造福千秋的都江堰

1.修建：公元前256年，秦國蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰。

2.構成：渠首和灌溉網兩大工程構成。

3.功能：防洪、灌溉、水運等。

4.影響：使成都平原成為沃野，變成天府之國。2200多年來，一直發(fā)揮著巨大的作用，

相關成語：①春秋時期：老馬識途、退避三舍、唇亡齒寒、一鼓作氣、三令五申、臥薪嘗膽

②戰(zhàn)國時期：百發(fā)百中、朝秦暮楚、完璧歸趙、紙上談兵、圍魏救趙

【名師點撥】

1.商鞅變法發(fā)生在戰(zhàn)國時的秦國，而非秦朝。

2.商鞅變法是一次成功的變法,不能以改革者的個人命運來判斷改革成敗。

3.對舊貴族打擊最大的措施是：獎勵軍功

4.對中國影響最深遠的措施：建立縣制

5.各階層對待變法的態(tài)度：新興地主階級和平民支持；舊貴族反對。

6.商鞅變法是戰(zhàn)國時期影響最大的變法。

7.商鞅變法中的內容之一“建立縣制”與秦始皇加強集權的措施之一”推行郡縣制”有所

不同。同時，“建立縣制”是商鞅變法中影響最深遠的措施。

【唯物史觀】

1.都江堰的建成對周邊地區(qū)的農業(yè)生產的發(fā)展有什么影響？

都江堰既是一個綜合性防洪灌溉工程。首先解決了洪水泛濫的問題；其次又為周

邊農業(yè)豐收提供了有利條件；使成都平原成為沃野，號稱“天府之國”。

2、”商跌雖死，秦法未敗”說明了什么問題？

說明變法改革必然遭到舊勢力的強烈反對，改革不是一帆風順的；又說明只要順

應了歷史潮流，改革終會推行下去，并取得成功，得到后世肯定。

第8課百家爭鳴

[2022課標】

知道老子、孔子的生平與思想；通過了解這一時期的生產力水平和社會關系的變化，初步

理解“百家爭鳴”局面的產生。

知識點一、老子：（地位；道家學派創(chuàng)始人）

1、思想觀點：①順應自然;②事物都有其對立面，對立的雙方可以相互轉化；③主張“無

為而治”。

2、典籍：《老子》又稱《道德經》

知識點二、孔子和儒家學說：（地位：大思想家，大教育家，儒家學派創(chuàng)始人）

L成就：①政治思想成就：核心思想是「仁”；主張以德治國。

②教育思想成就：創(chuàng)辦私學；主