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文檔簡(jiǎn)介
北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《第六章數(shù)據(jù)的收集與整理》單元測(cè)試卷及答案
一、選擇題
1.下列調(diào)查中,適宜采用普查的是()
A.對(duì)全國(guó)中學(xué)生心理健康現(xiàn)狀的調(diào)查
B.對(duì)冷飲市場(chǎng)上冰激凌質(zhì)量情況的調(diào)查
C.對(duì)某市市民實(shí)施低碳生活情況的調(diào)查
D.對(duì)某國(guó)首架大型民用直升機(jī)各零部件的檢查
2.下列調(diào)查中,適合用普杳的是()
A.了解某市學(xué)生的視力情況B.了解某市中學(xué)生的課外閱讀情況
C.了解某市百歲以上老人的健康情況D.了解某市老年人參加晨練的情況
3.練為了了解2019年畢節(jié)市九年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的數(shù)學(xué)成績(jī),從中隨機(jī)抽取1000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī),
卜列說(shuō)法止確的是()
A.2019年畢節(jié)市九年級(jí)學(xué)生是總體B.每一名九年級(jí)學(xué)生是個(gè)體
C.:000名九年級(jí)學(xué)生是總體的一個(gè)樣本D.以上調(diào)查是抽樣調(diào)杳
二、填空題
4.數(shù)據(jù)的世界是豐富多彩的,有的是用表示的,如學(xué)生的身高、體重、到校所用時(shí)間等,我們把這類(lèi)
數(shù)據(jù)稱(chēng)為定量數(shù)據(jù);有的不是用數(shù)值表示的,如學(xué)生上學(xué)采用的交通方式、學(xué)生美術(shù)成績(jī)(等級(jí))等,我們把
這類(lèi)數(shù)據(jù)稱(chēng)為.
5.當(dāng)要研究的問(wèn)題對(duì)數(shù)據(jù)要求精確度較高時(shí),應(yīng)采用.
6.當(dāng)受客觀條件限制(調(diào)查有破壞性、實(shí)際情況不允許等),無(wú)法對(duì)所有個(gè)體進(jìn)行調(diào)查時(shí),應(yīng)采用.
7.總體、個(gè)體、樣本及樣本容量
(1)個(gè)體,總體的每一個(gè)稱(chēng)為個(gè)體
(2)樣本:從總體中抽取的一部分叫作總體的一個(gè)樣本.
(3)樣本容量:樣本中個(gè)體的叫作樣本容量.
(4)例如:為了解某地區(qū)初一年級(jí)7000名學(xué)生的體重情況,從中抽查了500名學(xué)生的體重,就這個(gè)問(wèn)題來(lái)
說(shuō),是總體,是個(gè)體,是抽取的一個(gè)樣本,樣本容量是.
8.用一個(gè)圓代表總體,圓中的各個(gè)扇形分別代表總體中的不同部分,扇形的大小反映部分在總體中所
占的大小,這樣的統(tǒng)計(jì)圖叫扇形統(tǒng)計(jì)圖.
9.在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,每部分占總體的百分比等于該部分所對(duì)應(yīng)的扇形與360。的比.
10.條形統(tǒng)計(jì)圖就是用來(lái)表示數(shù)據(jù)的圖形.
11.繪制頻數(shù)直方圖的一般步驟:
①計(jì)算的差;
②決定與組數(shù);
12.用幾條線段連成的來(lái)表示數(shù)據(jù)的圖形.
13.某中學(xué)開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”,七年級(jí)(1)班全體同學(xué)分別參加了羽毛球、乒乓球、籃球三個(gè)項(xiàng)目的活
動(dòng).陳老師統(tǒng)計(jì)了該班參加這三項(xiàng)活動(dòng)的人數(shù),并繪制了如圖(1)、圖(2)所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.根
人數(shù)
30
25
20
據(jù)這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,可以知道該班參加乒乓球活動(dòng)的有人.15
10
5臥三二二?.
0
羽毛球乒乓球籃球項(xiàng)目
圖⑴
圖⑵
三、解答題
14.某商場(chǎng)對(duì)今年端午節(jié)這天銷(xiāo)售A,B,C三種品牌粽子的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制出如圖(1)和圖(2)所示
的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:
(1)哪一品牌粽子的銷(xiāo)售量最大?說(shuō)明理由.
(2)求出4品牌粽子在圖(2)中所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù).
(3)補(bǔ)全圖(1)、圖(2)中的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
15.在結(jié)束了380課時(shí)初中階段數(shù)學(xué)內(nèi)容的教學(xué)后,李老師計(jì)劃安排60課時(shí)用于總復(fù)習(xí),根據(jù)數(shù)學(xué)內(nèi)容所
占課時(shí)比例,繪制如下統(tǒng)計(jì)圖表,請(qǐng)根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問(wèn)題:
實(shí)踐與琮合應(yīng)用
與不等式(組)
圖⑵
(1)圖(1)中“統(tǒng)計(jì)與概率”所在扇形的圓心角為多少度?
(2)求圖中m6的值.
(3)在60課時(shí)的總復(fù)習(xí)中,李老師應(yīng)安排多少課時(shí)復(fù)習(xí)“數(shù)與代數(shù)”?
16.為積極創(chuàng)建全國(guó)文明城市,某市對(duì)某路口的行人交通違章情況進(jìn)行了20天的調(diào)查,將所得數(shù)據(jù)繪制成
如下統(tǒng)計(jì)圖(圖(2)不完整):請(qǐng)根據(jù)所給信息,解答下列問(wèn)題:
某路口20天內(nèi)行人交通違章次數(shù)的折線統(tǒng)計(jì)圖
違章次數(shù)
某路口20天內(nèi)行人交通違章
次數(shù)的條形統(tǒng)計(jì)圖
圖⑵
(1)第7天,這一路口的行人交通違章次數(shù)是多少?這20天中,行人交通違章6次的有多少天?
(2)請(qǐng)把圖(2)中的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
參考答案
1.【答案】D
【解析】“對(duì)我國(guó)首架大型民用直升機(jī)各零部件的檢查”對(duì)精確度要求較高,需要普查.故選D.
2.【答案】C
【解析】
選項(xiàng)判斷
A、B、D總體中個(gè)體數(shù)目較多,工作量大,且不是十分重要的調(diào)查,不適合用普查
C只調(diào)查某市百歲以上老人的健康情況,總體中個(gè)體數(shù)目較少,適合用普查
3.【答案】D
【解析】在統(tǒng)計(jì)調(diào)查中,首先要明確考察的對(duì)象是什么,如本題考察的對(duì)象是2019年畢節(jié)市九年級(jí)學(xué)生學(xué)
業(yè)水平考試的數(shù)學(xué)成績(jī),而不是考察學(xué)生本身或其他的指標(biāo),不明確這一概念,本題容易錯(cuò)認(rèn)為四個(gè)說(shuō)法
都正確.
4.【答案】數(shù)值
定性數(shù)據(jù)
5.【答案】普查
6.【答案】抽樣調(diào)查
7.【答案】【小題1】
考察對(duì)象
【小題2】
個(gè)體
【小題3】
數(shù)量
【小題4】
70C0名學(xué)生的體重
每個(gè)學(xué)生的體重
500名學(xué)牛的體重
500
8.【答案】百分比
9.【答案】圓心角的度數(shù)
10.【答案】長(zhǎng)方形的高
11.【答案】最大值與最小值
組距
12.【答案】折線
13.【答案】15
【解析】由題圖可知參加羽毛球活動(dòng)的有25人,占總?cè)藬?shù)的50%,所以參加三項(xiàng)活動(dòng)的總?cè)藬?shù)為25+50%=
50,所以參加乒乓球活動(dòng)的人數(shù)是50-25-10=15.
14.【答案】【小題1】
【解】C品牌粽子的銷(xiāo)售量最大.理由如下:
方法一:因?yàn)镃品牌粽子的銷(xiāo)售量占總銷(xiāo)售量的50%,4,B兩種品牌粽子的銷(xiāo)售量占總銷(xiāo)售量的50%,所
以C品牌粽子的銷(xiāo)售量最大.
方法二:4,B,。三種品牌粽子的總銷(xiāo)售量為1200+50%=2400(個(gè)),
所以B品牌粽子的銷(xiāo)售量為2400-1200-480=720(個(gè)).
因?yàn)?200>720>480,所以C品牌粽子的銷(xiāo)售量最大.
【小題2】
A品牌粽子在題圖(2)中所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)為360。x提=72。.
故A品牌粽子在題圖(2)中所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是72。.
【小題3】
由(1)得粽子總銷(xiāo)量為2400個(gè),6品牌粽子銷(xiāo)售量為720個(gè).由(2)易得A品牌粽子在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所對(duì)應(yīng)的
圓心角度數(shù)為72。,占總銷(xiāo)量的20%.所以補(bǔ)全的統(tǒng)計(jì)圖如下:
圖⑵
【解】(1-45%-5%-40%)x360°=36°.
【小題2】
a=380x45%-67-44=60;Z?=60-18-13-12-3=14.
【小題3】
依題意,得45%X60=27(課時(shí)).
答:李老師應(yīng)
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