專題09基因的本質(zhì)

蜀煮01DNA黑韭裂的遢睡物廉

一、單選題

1.（2024?河北）赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗表明：T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是（）

A.RNAB.DNA

C.蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)和DNA

2.（2024?河北）下列關(guān)于肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗的敘述，錯誤的是（）

A.S型活細菌有致病性

B.R型細菌沒有多糖類莢膜

C.S型細菌形成的菌落表面粗糙

D.R型活細菌一部分轉(zhuǎn)化為S型活細菌

3.（2024?浙江）下圖為肺炎鏈球的轉(zhuǎn)化實驗示意圖，由此實驗推測（）

R型活菌

死—.?0

/注射t嘉

S型死菌

A.肺炎鏈球菌遺傳物質(zhì)是DNA

B.肺炎鏈球菌是原核生物

C.S型活菌細胞外有蛋白質(zhì)類的莢膜

D.S型死菌中有一種物質(zhì)能把某些R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌

4.（2024?湖北）格里菲斯的肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗中川到的肺炎鏈球菌有S型和R型之分。下列關(guān)于肺炎鏈

球菌的敘述中，錯誤的是（）

A.R型菌無多糖類的莢膜

B.R型菌菌落表面粗糙

C.有一種菌可使人和小鼠患肺炎

D.S型菌無致病性

5.（2024?湖北）T2噬菌體侵染細菌的實驗中，運用了同位素標記法，其中用32P和3ss分別標記的是大腸桿

菌的（）

A.DNA、蛋白質(zhì)B.蛋白質(zhì)、DNAC.蛋白質(zhì)、RNAD.RNA、蛋白質(zhì)

6.（2024?天津）赫爾希和蔡斯的Tz噬菌體侵染大腸桿菌實驗證實了DNA是遺傳物質(zhì)，下列關(guān)于該實驗的

敘述正確的是（）

A.實驗中可用"N代替32P標記DNA

B.噬菌體DNA的合成原料來自大腸桿菌

C.噬菌體外殼蛋白是由大腸桿菌的DNA控制形成的

D.實驗證明了大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA

7.（2024?山西）肺炎鏈球菌、T2噬菌體、大腸桿菌、煙草花葉病毒等生物在證明DNA是主要遺傳物質(zhì)的

過程中發(fā)揮了重要的作用。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.大腸桿菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B.煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

C.T2噬菌體侵染肺炎鏈球菌導致其裂解

D.肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗利用「加法原理”

8.（2024高二上?云南?學業(yè)考試）在“噬菌體侵染細菌的實驗”中，用于標記噬菌體DNA的放射性同位素是

（）

A.I4CB.3HC.,8OD.32P

9.（2023高一?湖南?學業(yè)考試）新冠病毒主要由蛋白質(zhì)和RNA組成，它的遺傳物質(zhì)是（）

A.DNAB.RNAC.蛋白質(zhì)D.多糖

10.（2023高一下?遼寧?學業(yè)考試）將S型細菌的細胞提取物與某種酶混合后，加入有R型活紐菌的培養(yǎng)基

中，不會出現(xiàn)S型活細菌，則該酶是（）

A.酯酶B.DNA酶C.蛋白酶D.RNA酶

11.（2023高二?陜西?學業(yè)考試）在證明DNA是遺傳物質(zhì)的過程中，臧爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染大腸桿

菌實驗發(fā)揮了重要作用。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.T?噬菌體不具有細胞結(jié)構(gòu)

B.噬菌體DNA的合成原料來自大腸桿菌

C.實驗用到了同位素標記法

D.該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

12.（2023高一?湖北?學業(yè)考試）科學家赫爾希和蔡斯以T2噬菌體為實驗材料，利用放射性同位素標記技

術(shù)，完成了噬菌體侵染細菌的實驗。該實驗表明（）

A.DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)

B.蛋白質(zhì)是噬菌體的遺傳物質(zhì)

C.病毒中有DNA,但沒有蛋白質(zhì)

D.細菌中有DNA,但沒有蛋白質(zhì)

13.（2023高二?湖南?學業(yè)考試）在肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗中，使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌的轉(zhuǎn)化因子是（）

A.莢膜多糖B.蛋白質(zhì)C.R型細菌的DNAD.S型細菌的DNA

14.（2023高?湖北?學業(yè)考試）艾弗里的肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗，證明了肺炎鏈球菌的遺傳物質(zhì)是（）

A.DNAB.多糖C.磷脂D.蛋白質(zhì)

15.（2023高一下?河北?學業(yè)考試）遺傳學家赫爾希和蔡斯通過T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗，證明了T2

噬菌體的遺傳物質(zhì)是（）

A.蛋白質(zhì)B.DNA

C.氨基酸D.脫氧核甘酸

16.（2023高一下?甘肅?學業(yè)考試）在格里菲思實驗的基礎上，文弗里通過實驗提出使R型細曲產(chǎn)生穩(wěn)定遺

傳變化的物質(zhì)是（）

A.DNAB.脂質(zhì)C,糖類D.蛋白質(zhì)

17.（2023高一下?吉林?學業(yè)考試）噬菌體侵染細菌實驗的結(jié)論是（）

A.蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)B.噬菌體不含蛋白質(zhì)

C.噬菌體不含DNAD.DNA是遺傳物質(zhì)

18.（2023高一下?海南?學業(yè)考試）肺炎鏈球菌有R型和S型兩種類型。從S型細菌中分離出某種物質(zhì)W,

將物質(zhì)W加入有R型活細菌的培養(yǎng)基中，結(jié)果出現(xiàn)了S型活細菌。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，物質(zhì)W能被DNA酶水解,

由此推測該物質(zhì)是（）

A.蛋白質(zhì)B.DNAC.RNAD.多糖

19.（2023高一下吶蒙古?學業(yè)考試）卜列實驗最終證明DNA是遺傳物質(zhì)的是（）

A.格里菲思的肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗

B.艾弗里的肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗

C.赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗

D.煙草花葉病毒感染煙草的實驗

20.（2023高一下?浙江?學業(yè)考試）在肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的物質(zhì)是（）

A.S型菌的DNAB.S型菌的脂質(zhì)

C.S型菌的多糖D.S型菌的蛋白質(zhì)

21.（2023高一下?廣東?學業(yè)考試）艾加里用實瞼證明了肺炎鏈球菌的遺傳物質(zhì)是（）

A.脫氧核糖核酸B.蛋白質(zhì)

C.核糖核酸D.脂質(zhì)

22.（2023高二上?山東?學業(yè)考試）通過實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)的科學家是（）

A.沃森和克里克B.赫爾希和蔡斯C.摩爾根D.孟德爾

23.（2023高一下,貴州,學業(yè)考試）用煙草花葉病毒分離得到的蛋白質(zhì)和RNA兩種成分，分別侵染健康的

煙草，發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)不能使煙草感染病毒，而RNA能使煙草感染病毒。該研究表明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)

是（）

A.蛋白質(zhì)B.RNAC.脂質(zhì)D.多糖

24.（2023高一?山西?學業(yè)考試）在噬菌體侵染細菌的實驗中，合成噬菌體蛋白質(zhì)外殼所需的氨基酸和酶的

來源是（）

A.均來源于細菌

B.均來源于噬菌體

C.氨基酸來源于細菌，酶來源于噬菌體

D.氨基酸來源于噬菌體，酶來源于細菌

25.（2023高一?湖北?學業(yè)考試）生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.下列哪種生物的遺傳物質(zhì)不是RNA?

（）

A.艾滋病病毒

B.流感病毒

C.新型冠狀病毒

D.豌豆

26.（2023高一?湖北?學業(yè)考試）下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法不正確的是（）

A.真核細胞的遺傳物質(zhì)是DNA

B.原核細胞的遺傳物質(zhì)是RNA

C.噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA

D.新冠病毒的遺傳物質(zhì)是R\A

27.（2023高一?湖北?學業(yè)考試）下列生物的遺傳物質(zhì)是RNA的是（）

A.老鼠B.大腸桿菌C.煙草花葉病毒D.肺炎鏈球菌

28.（2023高一?湖北?學業(yè)考試）在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染大腸桿菌的實驗中，使用35s標記的物質(zhì)是

()

A.RNAB.DNAC.脫氧核糖D.蛋白質(zhì)

29.（2023高一?湖北?學業(yè)考試）藍細菌、乳酸菌、新冠病毒、HIV的遺傳物質(zhì)分別是（）

A.DNA、RNA、RNA、DNAB.DNA、DNA、RNA、RNA

C.DNA、RNA、DNA、DNAD.DNA、DNA、DNA、RNA

30.（2023高二?湖南?學業(yè)考試）煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是（）

A.蛋白質(zhì)B.DNAC.RNAD.ATP

31.（2023高二?江蘇?學業(yè)考試）和炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，發(fā)生轉(zhuǎn)化的細菌和作為轉(zhuǎn)化因子的物質(zhì)分別是

()

A.S型細菌和多糖莢膜B.R型細菌和蛋白質(zhì)

C.R型細菌和DNAD.S型細菌和RNA

32.（2023高三?河北?學業(yè)考試）科研工作者做了很多探索遺傳物質(zhì)本質(zhì)的實驗，其中對證明DNA是遺傳

物質(zhì)最有說服力的實驗是（）

A.傘藻細胞核移植實驗

B.格里菲思的肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗

C.艾弗里的肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗

D.T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗

33.（2023高二?江蘇?學業(yè)考試）在T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗中，直接指導子代噬菌體蛋白質(zhì)合成的是

（）

A.大腸桿菌的mRNAB.大腸桿菌的IRNA

C.大腸桿菌核糖體D.T2噬菌體的mRNA

34.（2023高二?江蘇?學業(yè)考試）在肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌的物質(zhì)是（）

A.S型細菌的蛋白質(zhì)B.S型細菌的DNA

C.R型細菌的蛋白質(zhì)D.R型細菌的DNA

（2022高一?浙江?學業(yè)考試）閱讀下列材料，完成下面小題。

材料一：1928年，英國科學家格里菲思發(fā)現(xiàn)了肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化現(xiàn)象。格里菲思用肺炎鏈球百感染小鼠，

實驗過程及結(jié)果如圖所示。格里菲思認為加熱殺死的S型菌體內(nèi)的某種物質(zhì)可使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌，并

將這種物質(zhì)稱為“轉(zhuǎn)化因子

R型菌S型菌加熱殺死的S型菌R型菌-加熱殺死的S型菌

材料二：1944年，美國科學家埃弗里（0。Avery）和他的同事們宣布S型菌體內(nèi)具有轉(zhuǎn)化活性的物質(zhì)為

DNA.他們對S型菌的粗提取液進行多次分離和提純，并測定提純物的轉(zhuǎn)化能力，其結(jié)果均指向了同一物

質(zhì)?脫氧核糖核酸。為進一步確定該物質(zhì)，他們用不同的酶去破壞該物質(zhì)的生物活性，結(jié)果表明胰蛋白酶、

RNA酶等對該物質(zhì)的生物活性無影響，但DNA酶可以使該物質(zhì)失去轉(zhuǎn)化能力。

35.下列關(guān)于格里菲思所做的肺炎鏈球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗的敘述，錯誤的是（）

A.甲組和乙組對照，說明S型肺炎鏈球菌有毒，而R型肺炎鏈球菌無毒

B.乙組和內(nèi)組對照，說明加熱殺死的S型肺炎鏈球菌失去毒性

C.丙組和丁組對照，說明R型肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化成了S型肺炎鏈球菌

D.從丁組死亡的小鼠血液中分離出活的S型菌，不能說明這種轉(zhuǎn)化是可遺傳的

36.下列關(guān)于埃弗里所做的肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實驗的敘述，錯誤的是（

A.該實驗用到了分離、提純、離心和同位素示蹤等技術(shù)

B.分離得到的各種物質(zhì)須分別與活的R型菌進行混合培養(yǎng)，以完成相關(guān)轉(zhuǎn)化實驗

C.胰蛋白酶、RNA酶等處理粗提取液后，不影響轉(zhuǎn)化，表明蛋白質(zhì)和RNA不是轉(zhuǎn)化因子

D.DNA酶處理S型菌的粗提取液后，失去轉(zhuǎn)化能力，表明DNA是促使轉(zhuǎn)化的物質(zhì)

37.（2022高一下?吉林?學業(yè)考試）赫爾希和蔡斯的實驗表明，噬菌體的遺傳物質(zhì)是（）

A.DNAB.RNAC.蛋白質(zhì)D.脂質(zhì)

38.（2022高一下?廣東?學業(yè)考試）下表中科學家與其成就匹配錯誤的是（）

選項科學家成就

A孟德爾發(fā)現(xiàn)基因分離定律

B摩爾根證明基因在染色體上

C艾弗里證明DNA是遺傳物質(zhì)

D赫爾希和蔡斯證明RNA是遺傳物質(zhì)

A.AB.BC.CD.D

39.（2022高一?云南?學業(yè)考試）噬菌體侵染細菌的實驗中，赫爾希和蔡斯用于標記T2噬菌體DNA的同位

素是（）

A.,SOB.35sC.3HD.32P

40.（2022高二下?貴州?學業(yè)考試）在艾弗里的肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗中，與對照組相比，每個實驗組特異性

地去除了一種物質(zhì)，從而鑒定出DNA是遺傳物質(zhì)。該實驗所用的科學方法是（）

A.自變量控制中的“加法原理”

B.差速離心法

C.自變曷控制中的“減法原理”

D.假說一演繹法

41.（2022高二上?浙江?學業(yè)考試）用32P標記的噬菌體進行侵染細菌實驗，過程如圖所示。下列敘述錯誤

的是（）

”P標記了DNA

A.①中的大腸桿菌未帶32P標記

B.②是為了使噬菌體的DNA與蛋白質(zhì)分開

C.若①時間過長，則上清液中的放射性強度增加

D.③操作后上清液具有一定的放射性，得到的子代噬菌體不能都檢測到32P

42.（2022高二上?浙江?學業(yè)考試）在肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗中，能發(fā)生“轉(zhuǎn)化”的一組是（）

A.把活的S型菌注射到小鼠體內(nèi)

B.把活的R型菌注射到小鼠體內(nèi)

C.杷加熱殺死的S型菌注射到小鼠體內(nèi)

D.把加熱殺死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠體內(nèi)

43.（2022高一下?河北?學業(yè)考試）下列關(guān)于叮2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗''敘述錯誤的是（）

A.T2噬菌體由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成

B.大腸桿菌的DNA指導子代噬菌體的合成

C.合成子代噬菌體的原料由大腸桿菌提供

D.該玄瞼證明了DNA是Tz噬菌體的遺傳物質(zhì)

44.（2022高一下?河北?學業(yè)考試）在探究肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗過程中，首先在標號為I、2、3、4、5的培

養(yǎng)基中培養(yǎng)R型活菌，然后，分別加入經(jīng)不同處理的S型細菌的細胞提取物（如下圖所示），培養(yǎng)一段時間

后，只在1?4號培養(yǎng)基中發(fā)現(xiàn)了S型活菌。由此推測，能使R型活菌轉(zhuǎn)化為S型活菌的物質(zhì)是（）

A.蛋白質(zhì)B.DNAC.RNAD.脂質(zhì)

45.（2022高二?四川?學業(yè)考試）人、果蠅等細胞生物的遺傳物質(zhì)是（）

A.DNAB.RNAC.糖類D.蛋白質(zhì)

46.（2022高一?湖南?學業(yè)考試）艾弗里等人通過實驗得出結(jié)論：使R型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)是（）

A.DNAB.蛋白質(zhì)C.RNAD.糖類

47.（2022高二吶蒙占?學業(yè)考試）赫爾希和蔡斯以T?噬菌體和大腸桿菌為實驗材料，利用放射性同位素標

記技術(shù)，完成了T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗，實驗證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是（）

A.DNAB.糖類C.RNAD.蛋白質(zhì)

48.（2022高二?陜西?學業(yè)考試）艾弗里等人通過肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗，證明了使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌

的轉(zhuǎn)化因子是（）

A.DNAB.蛋白質(zhì)C.脂質(zhì)D.莢膜多糖

49.（2022高一?廣西?學業(yè)考試）赫爾希（A.D.Hershey）和蔡斯（M.C.Chase）完成的噬菌體侵染細菌

實驗，結(jié)果證明遺傳物質(zhì)是（）

A.蛋白質(zhì)B.DNAC.糖類D.脂質(zhì)

50.（2022高一下?海南?學'也考試）某實驗小組模擬“T?噬菌體傳染細菌實驗”做了如下的實聆（注：不同元

素釋放的放射強度無法區(qū)分）。下列敘述正確的是（）

被，即罕噬菌體

大揚桿菌----*含叩的培養(yǎng)基_A,叩的大腸桿菌保溫、攪拌、..電」-■檢測上清液和沉淀物的放射性

A.該實驗結(jié)果是沉淀物中無放射性，上清液中有放射性

B.3ss標記的部位是T2噬菌體蛋白質(zhì)中的肽鍵

C.若攪拌不充分，則上清液的放射性強度會降低

D.大腸桿菌中的T2噬菌體既含有35s也含有32P

51.（2022高二上?福建?學業(yè)考試）對T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA化學組成的分析表明：硫只存在于蛋白質(zhì)

分子中，磷幾乎都存在于DNA分子中。下列適于某對T2噬菌體DNA進行標記的是（）

A.32PB.35sC.,8OD.I5N

52.（2022高二?云南?學業(yè)考試）艾弗里等人通過實驗發(fā)現(xiàn),促使R型活細菌轉(zhuǎn)化為S型活細菌的物質(zhì)是（）

A.DNAB.蛋白質(zhì)C.RNAD.多糖

二、非選擇題

53.（2023高一?湖南?學業(yè)考試）如圖為肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分圖解，請據(jù)圖回答:

C劑初鑿去除大部分蛋白質(zhì)、脂質(zhì)4mRfil-fcE3Bh/Mn

S型細菌-------------------------?細胞提取物

（1）該實驗是在（填“艾弗里”或“格里菲思”）實驗的基礎上設計的體外轉(zhuǎn)化實驗。

（2）為進一步探究細胞提取物中使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化物質(zhì)的化學成分，他們又設計了下面的實驗。

細菌培養(yǎng)基

①實驗中自變量的控制采用了（填“加法原理”或“減法原理”）。

②實驗中加入DNA酣的目的是,結(jié)果是（填“有”或“沒有”）R型細菌產(chǎn)生。

③根據(jù)實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是：才是使R型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)。

54.（2022高二上?浙江?學業(yè)考試）某生物興趣小組用模型模擬T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗的過程如圖，據(jù)

圖何答下列問題。

（1）丁2噬菌體與煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)分別是將上述a?f以正確的時間順序排列（a為子代噬菌體）：.

（用字母和箭頭表示）。

（2）在T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗中，利用放射性同位素標記技術(shù)的目的是—o以32P標記組為例，攪

拌離心應發(fā)生在圖中e?f過程之間，如果在過程f之后攪拌離心，可能出現(xiàn)的異常現(xiàn)象是一。

（3）下列曲線中，用來表示Tz噬菌體侵染大腸桿菌實驗中保溫時間長短與放射性高低的關(guān)系圖，最合理的是

（甲組為35s標記的T2噬菌體，乙組為32P標記的T2噬菌體）0

*

*

?芨

?

A.甲組一上清液一①

B.乙組一上清液一②

C.甲組一沉淀物一③

D.乙組一沉淀物一④

(4)在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗中，用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌，在理論上上清液中不含放

射性，下層沉淀物中具有很高的放射性，而實驗的實際最終結(jié)果顯示：在離心后的上清液中，也具有一定

的放射性，而下層的沉淀物放射性強度比理論值略低。

①在理論上，上清液放射性應該為0,其原因是一。

②噬菌體侵染細菌實驗證明r―o

③上述實驗中，―(填唯”或“不能”)用用來標記噬菌體的DNA,理由是o

55.(2022高一?浙江?學業(yè)考試)閱讀下列材料。

材料一：S型肺炎鏈球菌能引起小鼠得敗血癥，R型菌則不能。英國科學家格里菲思進行了肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化

實驗。加熱殺死的S型菌不能引起小鼠得病，而加熱殺死的S型菌與活的R型菌混合之后注入到小鼠體內(nèi)

能引起小鼠得病，并在得病的小鼠體內(nèi)分離出了活的S型菌。

材料二：美國科學家艾弗里等人為了弄清楚究竟是什么物質(zhì)將R型菌轉(zhuǎn)化成/S型菌又進行了肺炎鏈球菌

的離體轉(zhuǎn)化實驗。他們從活的S型菌中抽提DNA、蛋白質(zhì)、莢膜，用離心的方法將它們分離，然后分別與

活的R型菌混合，進行液體懸浮培養(yǎng)。最終結(jié)果證明了DNA是促使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的物質(zhì)。

材料三：T2噬菌體是一種專門侵臾細菌的病毒，由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成。赫爾希和蔡斯根據(jù)T2噬

菌體侵染細菌的過程，利用放射性同位素標記巧妙地設計實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)。

回答下列問題：

(1)從材料一能得出的結(jié)論是。

(2)根據(jù)材料二填空

A.蛋白質(zhì)+R型菌-R型菌

B.莢膜+R型菌_

C.DNA+R型菌一____________________

D.DNA++R型菌-R型菌

(3)材料三中使用同位素對噬菌體進行標記時，為了區(qū)分DNA和蛋白質(zhì)應使用標記DNA,使用一

標記蛋白質(zhì)。將標記好的噬菌體與細菌混合培養(yǎng)一段時間后，為了將噬菌體與細菌分離開來，應先

后離心。若標記的是DNA,離心后將在—中檢測到較強的放射性。

(4)材料二和材料三實驗中共同的關(guān)鍵思路是?

56.(2022高一?吉林?學業(yè)考試)為研究R型肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化為S型肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化因子是DNA不是蛋

白質(zhì)，進行了實驗，其基本過程如下圖所示。

蛋白敘

a

i

U?

培養(yǎng)UI培養(yǎng)

S型菌的含蝴菌S型菌的含R型菌S型菌的含趣菌

提取物的培養(yǎng)液提取物的培養(yǎng)液提取物的培養(yǎng)液

甲組乙組丙組

請據(jù)圖回答卜列有一關(guān)問題:

(1)肺炎鏈球菌屬于原核生物，原因是它的細胞結(jié)構(gòu)中沒有。

(2)S型肺炎鏈球菌的菌體有多糖類的,在培養(yǎng)基上形成的菌落表面光滑，有毒性，可使小鼠患肺炎并

發(fā)敗血癥死亡。

(3)該實驗乙組和丙組加入酶的目的是特異性地去除一種物質(zhì)，這樣的自變量控制的方法為。

(4)實驗結(jié)果：

①甲組培養(yǎng)皿中有R型菌和S型菌：

②乙組培養(yǎng)皿中有:

③丙組培養(yǎng)皿中有o

57.(2022高一?吉林?學業(yè)考試)如圖為Tz噬菌體侵染細菌實驗的部分步驟和結(jié)果，請據(jù)圖回答:

(192噬菌體是一種專門寄生在內(nèi)的病毒，用放射性32P標記的是T?噬菌體的

(2)實驗過程中攪拌的目的是，離心后放射性較高的是(填“上清液”或“沉淀

物”)。

(3)接種噬菌體后培養(yǎng)時間過長，上清液中放射性增強，最可能的原因是

髯點?2DNA的縮構(gòu)

一、單選題

1.（2024?河北）若某雙鏈DNA分子中胞喀咤（C）占全部堿基的18%,則腺噪吟（A）占全部堿基的（）

A.18%B.32%C.36%D.64%

2.（2024高一下?山東?學業(yè)考試）下列關(guān)于DNA分子的敘述，錯誤的是（）

A.一個雙鏈DNA分子含C—G堿基對比例越高，結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定

B.組成DNA的堿基排列在由側(cè)，堿基排列順序的千變?nèi)f化構(gòu)成DNA分子的多樣性

C.DNA分子中每個脫氧核糖上均連著兩個磷酸和一個堿基

D.雙鏈DNA分子中一條鏈（A+C）/（G+T）的比值與互補鏈該比值互為倒數(shù)

3.（2024高一下?山東?學業(yè)考試）下列關(guān)于蛋白質(zhì)和核酸的敘述，正確的是（）

A.生物體內(nèi)的酶都是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的

B.雞蛋煮熟過程中，其蛋白質(zhì)肽鍵斷裂，從而失去活性

C.RNA通常是由?條鏈構(gòu)成的，其中不含氫鍵

D.DNA的基本骨架是由脫氧核糖和磷酸交替連接而成的

4.（2024高一下?四川?學業(yè)考試）近年來，我國已將近千名在韓中國人民志愿軍烈士遺骸帶回了祖國。為

了讓英雄魂歸故里，人們從遺骸中提取殘存的DNA與相關(guān)人員進行比對，從而準確地找到烈士的親屬。該

方法主要利用了（）

A.DNA分子具有特異性B.DNA分子具有高效性

C.DNA分子具有變異性D.DNA分子具有統(tǒng)一性

5.（2024高一下?山東?學業(yè)考試）下圖為DNA分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯誤的是（）

A.DNA的基本單位是由①②④構(gòu)成的脫氧核甘酸

B.④和⑥之間有三個氫鍵，可能是堿基對C?G

C.①和②交替連接排列在DNA外側(cè)，構(gòu)成DNA的基本骨架

D.DNA和RNA在化學組成上的區(qū)別在于②和④的不同

6.（2024?湖北）如圖是DNA的空間結(jié)構(gòu)模式圖，DNA具有獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)。下列物質(zhì)不屬于組成DNA

的成分的是（）

A.核糖B.堿基TC.磷酸D.堿基A

7.（2024?湖北）■條DNA單鏈的序列是“AATGCC3,那么它的互補鏈的序列是（）

A.3,-GGTCTT-5,B.3,-CCTGAA-5,C.3,-TTACGG-5fD.3,-AATGCC-5,

8.（2024?湖北）下面是DNA分子的結(jié)構(gòu)模式圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.結(jié)構(gòu)1為磷酸

B.結(jié)構(gòu)2為核糖

C.結(jié)構(gòu)3為含氮堿基

D.結(jié)構(gòu)3和4之間通過氫鍵連接

9.（2024?浙江）模型建構(gòu)和模擬實驗是生物學研究的常用方法。下列有關(guān)活動的分析正確的是（）

A.某同學制作的細胞模型與科學家拍攝的噬菌體照片均是物理模型

B.“模擬孟德爾雜交實驗”中，從“雌1”和“雄1”信封中隨機取出一張卡片并組合，模擬等位基因的分離

和受精

C.”減數(shù)分裂模型的制作研究”活動中，制作三對同源染色體需要至少3種顏色的橡皮泥

D.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型制作中長方形與長方形之間需要用兩枚訂書針連接

10.（2024高二下?廣東?學業(yè)考試）實驗課上某同學組裝DNA雙鏈模型（要求含10個堿基對）。下列敘述

正確的是（）

A.模型中脫氧核糖和堿基的比例為1：1

B.堿基和磷酸連接排列在模型的外側(cè)

C.堿基A和T的數(shù)量分別為6個和4個

D.最多能組裝出20種不同的DNA模型

11.（2024高二下?廣東?學業(yè)考試）某同學用激光筆照射彈簧，可觀察到相應圖像（如圖）。該實驗模擬的是

（）

激光筆細彈簧\i

C0…I

八

A.噬菌體侵染細菌實驗

B.DNA分子X射線衍射實驗

C.測定DNA中喋吟與喀嗟含量

D.探究DNA半保留復制機制

12.（2024高二上?江蘇?學業(yè)考試）DNA分子復制時，遵循堿基互補配對原則，能與腺喀唳（A）互補配對的

堿基是（）

A.腺喋吟（A）B.尿嘴咤（U）

C.鳥喋吟（G）D.胸腺嗒咤（T）

13.（2023高一上?江蘇?學業(yè)考試）下圖為DNA分子片段的平面結(jié)構(gòu)模式圖，1?4是組成DNA分子的物質(zhì),

相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.圖中1是磷酸B.圖中2是脫氧核糖

C.圖中3、4構(gòu)成了堿基對D.3、4含量高的DNA分子其穩(wěn)定性相對較弱

14.（2023高一?貴州?學業(yè)考試）在DNA分子的雙鏈結(jié)構(gòu)中，其中一條DNA單鏈的序列是5：GATAGC-3T

那么它的互補鏈的序列是（）

A.5'-CTATCG-3'B.5'-GATAGC-3'

C.3'-TCGCTA-5'D.3'-CTATCG-5'

15.（2023高一?湖北?學業(yè)考試）如圖是DNA的平面結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（）

o

r-------?...........??/

A.①代表磷酸B.②代表核糖

C.③代表胞喀喔D.④代表堿基對

16.（2024高一?江蘇?學業(yè)考試）下圖為某DNA片段的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是（）

A.①表示腺喋吟B.②表示胞嘴咤C.③表示葡萄糖D.④表示磷酸二酯鍵

17.（2023高一下?黑龍江?學業(yè)考試）兩個隨機個體具有相同DNA序列的可能性微乎其微，原因是（）

A.DNA都具有雙螺旋結(jié)構(gòu)

B.DNA都遵循堿基互補配對原則

C.DNA中的堿基種類相同

D.DNA中堿基對的排列順序千變?nèi)f化

18.（2023高一下?黑龍江?學業(yè)考試）鑒定人員在做親子鑒定時，主要比對的物質(zhì)是（）

A.性激素B.RNAC.肽鏈D.DNA

19.（2023高一下?遼寧?學業(yè)考試）在DNA雙鏈結(jié)構(gòu)中，理論上堿基比例為1的是（）

A.T/CB.A/GC.（A+G）/（T+C）D.（A+T）/（C+G）

20.（2023高二?北京?學業(yè)考試）某DNA片段一條鏈上的堿基序列為5'-GAATTC-3',則其互補鏈的堿基

序列是（）

A.5'-CUUAAG-3'B.3'-CTTAAG-5'

C.5'-CTTAAG-3'D.3'-CAATTG-5'

21.（2023高一下?河北?學業(yè)考試）某雙鏈DNA分子片段有200個堿基，其中腺噂吟（A）有30個，則該

片段中胞喀喔（C）應有（）

A.20個B.30個C.60個D.70個

22.（2023高一上?吉林?學業(yè)考試）沃森和克里克建構(gòu)的DNA結(jié)構(gòu)模型是（）

A.單螺旋結(jié)構(gòu)模型B.雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

C.三螺旋結(jié)構(gòu)模型D.流動鑲嵌模型

23.（2023高一下?吉林?學業(yè)考試）腫瘤病人的體細胞DNA復制時，與腺喋吟（A）互補配對的是（）

A.尿嗜咤（U）B.胸腺喑咤（T）C.鳥噂吟（G）D.胞喀咤（C）

24.（2023高一下?吉林?學業(yè)考試）“DNA指紋技術(shù)”主要是根據(jù)DNA分子具有（）

A.多樣性B.特異性C.穩(wěn)定性D.可變性

25.（2023高二下?黑龍江?學業(yè)考試）沃森和克里克在構(gòu)建DNA結(jié)構(gòu)模型時得知：在DNA中，腺喋吟（A）

的量等于胸腺唔咤（T）的量；鳥喋吟（G）的量等于胞嚏咤（C）的量。由此推測，DNA中堿基配對方式為（）

A.A與A配對，C與C配對B.A與G配對,T與C配對

C.A與C配對,T與G配對D.A與T配對,G與C配對

26.（2023高一上?福建?學業(yè)考試）DNA特有的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復制提供了精確的模板。DNA分子中與胸腺

喘咤（T）配對的堿基是（）

A.尿喀唯（U）B.胞喀噬（C）C.鳥喋吟（G）D.腺喋吟（A）

27.（2023高?下?浙江?學'也考試）DNA分子獨特的結(jié)構(gòu)使其能夠滿足作為遺傳物質(zhì)多樣性、穩(wěn)定性的要求。

某DNA分子結(jié)構(gòu)模型中的一個片段如圖所示。圖中表示脫氧核糖的是（）

D.d

28.（2023高一下?廣東?學業(yè)考試）某學校舉行制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型比賽，下列作品中符合科學事實

的是（）

A.B.

29.（2023高二上?山東?學業(yè)考試）下列對雙鏈DNA分子的敘述，不正確的是（）

A.若一條鏈A和T的數(shù)目相等，則另一條鏈的數(shù)目也相等

B.若一條鏈G的數(shù)目為C的兩倍，則另一條鏈C的數(shù)目為G的兩倍

C.若一條鏈的A：T：G：C=l：2：3：4,則對應鏈相應堿基為I：2：3：4

D.若一條鏈的G：T=I：2,則另一條鏈上C：A=l：2

30.（2023高二上?山東?學業(yè)考試）假如某一DNA雙鏈分子中的胞喀咤（C）的含量是20%,則該DNA分子

中腺噂吟（A）的含量是（）

A.10%B.20%C.30%D.40%

31.（2023高嚇?貴州?學業(yè)考試）“DNA指紋技術(shù)”在刑事偵破、死者遺骸鑒定等方面提供有力的證據(jù)，這

是因為每個人的DNA分子具有（）

A.特異性B.穩(wěn)定性C.多樣性D.可變性

32.（2023高一?湖北?學業(yè)考試）下列關(guān)于DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的說法，錯誤的是（）

A.DNA是由兩條單鏈組成的，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)

B.DNA中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架

C.兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對

D.G（鳥噤吟）一定與T（胸腺喀咤）配對：A（腺噤吟）一定與C（胞喀?定）配對

33.（2023高一?湖南?學業(yè)考試）在刑偵領(lǐng)域，DNA能像指紋一樣用來鑒定個人身份。這一方法主要應用了

DNA分子的（）

A.特異性B.統(tǒng)一性C.穩(wěn)定性D.可變異性

34.（2023高一下?四川?學業(yè)考試）DNA是主要的遺傳物質(zhì)，其遺傳信息蘊藏在堿基對的排列順序中。正常

情況下，會出現(xiàn)在DNA中的堿基配對方式是（）

A.G與U配對B.C與T配對

C.A與G配對D.A與T配對

35.（2023高一?湖北?學業(yè)考試）某雙鏈DNA分子中，堿基A的數(shù)量占全部堿基的22%,則堿基C占全部

堿基的（）

A.22%B.28%C.50%D.39%

36.（2023高一?湖北?學業(yè)考試）若某雙鏈DNA一條鏈的某位置堿基是C,則另一條鏈中與之互補配對的

堿基是（）

A.AB.CC.TD.G

37.（2023高一?湖北?學業(yè)考試）如圖是DNA的空間結(jié)構(gòu)示意圖，DNA具有獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)。在組成

DNA的結(jié)構(gòu)中，含有的糖是（）

A.核糖B.脫氧核糖C.葡萄糖D.果糖

38.（2023高一?湖北?學業(yè)考試）下列關(guān)于DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是（）

A.脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架

B.堿基排列在外側(cè)

C.堿基A和G配對

D.2條單鏈方向相同

39.（2023高三?河北?學業(yè)考試）DNA分子由兩條反向平行的長鏈組成，構(gòu)成兩條長鏈基本骨架的成分是

（）

A.蛋白質(zhì)纖維B.磷脂分子

C.磷酸和核糖D.磷酸和脫氧核糖

40.（2023高三?河北?學業(yè)考試）下列關(guān)于雙鏈DNA的敘述正確的是（）

A.組成DNA的脫氧核甘酸有5種

B.主要分布在線粒體中

C.具有復雜多變的平面結(jié)構(gòu)

D.可利用DNA的特異性進行親子鑒定

41.（2023高三?河北?學業(yè)考試）如果400個堿基對組成1個基因，最多能組合成多少種基因（）

A.44（M）B.4004C.48（M）D.8004

42.（2022高二?四川?學業(yè)考試）某同學利用相關(guān)材料制作了如圖所示的DNA分子結(jié)構(gòu)模型。卜列相關(guān)敘

述正確的是（）

A.制作模型時、需要在堿基上同時連接脫氧核糖和磷酸

B.制作模型時，磷酸和脫氧核糖交替連接構(gòu)成基本骨架

C.制成的模型中，一條鏈中的相鄰堿基靠氫鍵連在一起

D.制成的模型中，鳥喋吟的數(shù)目與胸腺嚏咤的數(shù)目相等

43.（2022高一下?黑龍江?學業(yè)考試）1953年，沃森和克里克提出DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，關(guān)于其結(jié)構(gòu)特點

的敘述正確的是（）

A.由5種堿基參與形成

B.由一條長鏈盤旋而成

C.由兩條長鏈盤旋而成

D.不遵循堿基互補配對原則

44.（2022高一?浙江?學業(yè)考試）在“制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的活動中，小米同學準備了代表A、T、C、

GPq種堿基的材料40個，其中AB個、T12個、C9個、G11個，其它材料不限。下列敘述錯誤的是（）

A.在制作過程中應遵循堿基互補配對的原則

B.同一條鏈上相鄰堿基通過“脫氧核糖一磷酸一脫氧核糖”相連

C.互補堿基之間表示氫鍵的連接物數(shù)量可能不同

D.制作出的DNA種類最多可以達到42。種

45.（2023高二?江蘇?學業(yè)考試）一條DNA單鏈的部分堿基序列是一CCCGGATGAAT—,其對應的互補鏈

中相關(guān)部分含有T和C堿基數(shù)目是（）

A.3和3B.2和4C.3和4D.4和3

46.（2023高二?江蘇?學業(yè)考試）關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是（）

A.DNA分子的單體是脫氧核甘酸

B.在雙鏈DNA分子中喋吟堿基和喀咤堿基數(shù)量相等

C.DNA分子基本骨架由五碳糖和堿基交替連接構(gòu)成

D.DNA分子由兩條反向平行的鏈組成

47.（2022高一下?廣東?學業(yè)考試）如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯誤的是（）

A.②和③交替相連構(gòu)成DNA的基本骨架

B.①和②構(gòu)成了DNA雙螺旋的基本單位

C.A鏈和B鏈的堿基通過氫鍵配成堿基對

D.A鏈和B鏈是反向平行的脫氧核甘酸鏈

48.（2022高一?云南?學業(yè)考試）下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)局部模式圖，下列敘述錯誤的是（）

A.①是磷酸B.②是核糖

C.③是堿基D.④是氫鍵

49.（2022高一?云南?學業(yè)考試）現(xiàn)代刑偵領(lǐng)域.中，刑偵人員只需要一滴血或一根頭發(fā)等樣品，就可以通過

DNA指紋鑒定來確認身份。這主要是利用了DNA分子的（）

A.多樣性B.特異性

C.高效性D.統(tǒng)一性

50.（2022高一?云南?學業(yè)考試）下列關(guān)于DNA中堿基的敘述錯誤的是（）

A.含有A、G、C、U四種堿基

B.堿基排列在內(nèi)側(cè)

C.遵循堿基互補配對原則

D.堿基C與G配對

（2022高一下?河北?學業(yè)考試）下圖表示DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型溝建的相關(guān)科學家及簡要過程。美國生物學

家沃森和英國物理學家克里克在他們自己對DNA結(jié)構(gòu)研究的基礎上，借鑒英國生物物理學家威爾金斯和他

的同事富蘭克林應用X射線衍射技術(shù)獲得的高質(zhì)量的DNA衍射圖譜，并且以該照片的有關(guān)數(shù)據(jù)為基礎，乂

從奧地利生物化學家杳哥夫那里得知四種堿基的數(shù)量關(guān)系，推算出DNA呈螺旋結(jié)構(gòu)并構(gòu)建了DNA雙螺旋

結(jié)構(gòu)模型。請回答以下小題。

富蘭克林DNA衍射圖譜克里克手繪的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

DNA結(jié)構(gòu)草圖

51.1962年，沃森、克里克和威爾金斯三人因DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)這一研究成果共同獲得了（）

A.諾貝爾物理學獎B.諾貝爾生理學或醫(yī)學獎

C.諾貝爾化學獎D.諾貝爾和平獎

52.下列對DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的敘述錯誤的是（）

A.脫氧核糖和磷酸交替排列在外側(cè)

B.兩條鏈上的堿基互補配對

C.DNA分子的兩條鏈方向是相同的

D.DNA分子具有恒定的直役

53.DNA具有多樣性的根本原因是（）

A.堿基的排列順序千變?nèi)f化B.四種堿基的配對方式變化多樣

C.堿基和脫氧核糖排列順序變化多端D.雙螺旋的空間結(jié)構(gòu)千差萬別

54.下列關(guān)于遺傳信息流向錯誤的是（