2026年高考生物復(fù)習(xí)熱搜題速遞之細(xì)胞的代謝

一,選擇題（共10小題）

1.關(guān)于酶及其特性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計，下列敘述正確的是（）

A.探究酶的專?性，可利用淀粉酶、淀粉、麥芽糖和斐林試劑設(shè)計實(shí)驗(yàn)

B.利用過氧化氫探究酶的高效性，因作用機(jī)理不同，加酶紐比加FeC13組產(chǎn)生的氣體量多

C.探究pH對能活性影響的實(shí)驗(yàn)步驟為：加底物一加酶一混勻一調(diào)pH一觀察

D.探究溫度對酶活性的影響，可利用淀粉陋、淀粉和碘液試劑設(shè)計實(shí)驗(yàn)

2.將某植物的葉片放在特定的密閉容器中（有足夠的氧氣），在一定條件下，給與充足的光照，容器內(nèi)的

二氧化碳每小時減少44mg。如果將其放在黑暗的條件下，二氧化碳每小時增加8.8mg。如果在充足的

光照下，光合作用合成的有機(jī)物最后都轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟?，這些植物的葉片每小時制造的葡萄糖為（）

A.180mgB.72mgC.36mgD.24mg

3.如圖，從沒有經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積、厚薄相同的葉圓片，稱其干重。假定

在整個實(shí)驗(yàn)過程中溫度不變，葉片內(nèi)有機(jī)物不向其他部位轉(zhuǎn)移。以下分析正確的是（）

在I：午I。時移走的葉畫片在中午12時移走的叫圓片Y（,g）在卜午14時修正的N蜩片ZN3

A.三個葉圓片的質(zhì)量大小關(guān)系一定是z>x>y

B.葉圓片Z在4小時內(nèi)的有雙物積累量為（z-x-2y）g

C.葉圓片Z在后2小時內(nèi)的有機(jī)物制造量為（z+x-2y）g

D.整個實(shí)驗(yàn)過程中呼吸速率可表示為止必-

4h

4.細(xì)胞內(nèi)前萄糖分解為丙酮酸的過程（）

A.不產(chǎn)生二氧化碳

B.必須在有氧條件下進(jìn)行

C.在線粒體內(nèi)進(jìn)行

D.反應(yīng)速度不受溫度影響

5.將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，如圖曲線表示該容器內(nèi)氧氣量的變化情況，請據(jù)圖分

析判斷下列說法錯誤的是（）

8

7

6

5

4

3

2

1

給予光照

A.。?5min時，密閉容器內(nèi)氧氣量減少的原因是呼吸作用消耗氧氣

B.第10分鐘時小麥葉肉細(xì)胞中合成ATP的場所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C.第15分鐘時葉片的光合作用速率等于呼吸作用速率

D.假設(shè)小麥的呼吸速率一直保持不變，則在5?15min內(nèi)小麥的實(shí)際平均光合作用速率（用氧氣產(chǎn)生

量表示）是4x108mol/min

6.某同學(xué)將若干浸有酵母菌的小濾紙片（lenf）取出后晾干，制備成附著有H2O2酶的濾紙片，用如圖所

示的裝置進(jìn)行探究影響酶促反應(yīng)速率的因素的實(shí)驗(yàn)，下

列分析錯誤的是（）

找嵌片進(jìn)入蝮片泮出

液?之JH"）液血之時

A.為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，每個燒杯中需放多個濾紙片

B.可通過設(shè)置不同pH的H2O2溶液來探究pH對酶活性的影響

C.不能通過設(shè)置不同溫度的H2O2溶液來探究溫度對酶活性的影響

D.酶促反應(yīng)速率可用濾紙片從燒杯底部到浮出液面的時間（即t3?t2）來表示

7.呼吸燧（RQ=放出的CO2量/吸收的02量）可作為描述細(xì)胞呼吸過程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。如

圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸編的關(guān)系，以下敘述正確的是（）

A.呼吸牖越大，細(xì)胞有氧呼吸越強(qiáng)，無氧呼吸越弱

B.b點(diǎn)有氧呼吸強(qiáng)度大于a點(diǎn)

C.為延長水果的保存時間，最好將氧分壓調(diào)至c點(diǎn)

D.c點(diǎn)以后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓變化而變化

8.光照是葉綠素合成的必要條件，如圖甲表示某種水稻（陽生植物）葉片葉綠素含量與光照強(qiáng)度的關(guān)系;

確的是（)

時向

圖甲圖乙

A.分析圖甲,可以推測在葉面積相同的情況下，陰生植物的葉綠素含量高于陽生植物

B.分析圖甲,可知遮光90%條件下水稻的產(chǎn)量高于遮光50%條件下的水稻產(chǎn)量

C.分析圖乙,可知8到12點(diǎn)凈光合速率降低，主要原因是氣孔導(dǎo)度降低

D.分析圖乙,可知8點(diǎn)時水稻凈光合速率為零，18點(diǎn)時有機(jī)物積累最多

9.將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其他實(shí)驗(yàn)條件都是理

想的），實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列對該表數(shù)據(jù)分析正確的是（）

溫度（℃）5101520253035

光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00

黑暗中釋放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50

A.晝夜不停地光照，在5℃時該植物不能生長

B.晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度是30℃

C.每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗，溫度均保持在20c的條件下，該植物積累的有機(jī)物最多

D.每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗，溫度在30℃時，該植物積累的有機(jī)物是溫度在10。時的2倍

10.如圖表示?一個酶促反應(yīng)，則A、B、C最可能代表的物質(zhì)依次是（）

A.蛋白酶、蛋白質(zhì)、多肽

B.濃粉酶、淀粉、麥芽糖

C.麥芽糖酶、麥芽糖、葡萄糖

D.脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸

二,多選題（共5小題）

（多選）11.科學(xué)家魯賓和卡門用,80標(biāo)記的重氧水川甲。）和碳酸鹽KHCO3+K2co3）溶液供給小球

漫進(jìn)行光合作用，并在不同的時間段測定各物質(zhì)中重氧所占比例，結(jié)果如表所示。卜.列敘述正確的是

融入的鹽類檢測時間段（單*0標(biāo)記物所占的比例（％）

位：秒）8KHCI8O3+K2C,8O3，8O2

H乙10

KHCO3+K2c03初始階段0.850.20

45-110s0.850.410.85

110-225s0.850.550.85

225-350s0.850.610.85

注：自然狀態(tài)下碳酸鹽中含有0.20%的18（）。

A.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測光合作用所釋放的02全部來自水

B.KHCO3和K2c03可維持溶液pH相對穩(wěn)定并提供CO2

C.該實(shí)驗(yàn)可根據(jù)放射性的強(qiáng)弱判斷各物質(zhì)記。所占的比例

D.H2O在線粒體基質(zhì)中參與呼吸作用，生成的CO2可摻入到碳酸鹽

（多選）12.某研究性學(xué)習(xí)小組采用盆栽實(shí)驗(yàn)，探究土壤干旱對某種植物葉片光合速率的影響.實(shí)驗(yàn)開始

時土壤水分充足，然后實(shí)驗(yàn)組停止?jié)菜?，對照組土壤水分條件保持適宜，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.下列有關(guān)

分析正確的有（）

A.葉片光合速率隨干旱時間延長而呈下降趨勢

B.葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降

C.實(shí)驗(yàn)2-4天，光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的

D.實(shí)驗(yàn)2-4天，光合速率下降可能是由葉片內(nèi)CO2濃度下降引起的

（多選）13.將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞?，測得光照強(qiáng)度對轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的與孔導(dǎo)度及光

合速率的影響結(jié)果，如圖所示［注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開放程度越高），下列相關(guān)敘述正確的是（）

w

-VH

.IW依務(wù)因水《^，

.WO

EU

.M2O

63/彳力水拈

-1IO

》

1IL1?1

4681012!<

允*1W（八，皿

A.用Hz*。澆灌水稻，葉綠體中最先檢測到含訟0的產(chǎn)物是氧氣

B.一定條件下，PEPC酶可以提高氣孔導(dǎo)度，從而提高水稻的光合作用強(qiáng)度

C.光照強(qiáng)度低于8'1（）2國「01?1n2sI時，影響轉(zhuǎn)基因水稻光合速率的因素只有光照強(qiáng)度

D.原種水稻更適宜栽種在光照較強(qiáng)的環(huán)境中

（多選）14.將圖中果酒發(fā)酵裝置改裝后用于探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)操作正確的是（）

冏b三三三

管口3+=三世三？

A.探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時打開閥a

B.經(jīng)管口3取樣檢測酒精和CO2的產(chǎn)生情況

C.實(shí)驗(yàn)開始前對改裝后整個裝置進(jìn)行氣密性檢查

D.改裝時將盛有澄清石灰水的試劑瓶與管口2連通

（多選）15.某小組進(jìn)行了低溫弱光對番茄幼苗光合作用影響的實(shí)驗(yàn)，對照組：25℃,6（乂加水）1?0<2$”（光

強(qiáng)單位），處理16天；實(shí)驗(yàn)組：5C,60pmol?m2sl先處理8天，再恢復(fù)到對照組條件史理8天.實(shí)

驗(yàn)結(jié)果如圖所示.下列敘述正確的是（）

---對照組—對照組

?一一實(shí)驗(yàn)組

246824681012M16

時間（d）

注：氣孔導(dǎo)廈指氣孔開放程度

A.實(shí)驗(yàn)組植株光合速率與氣孔導(dǎo)度呈負(fù)相關(guān)

B.實(shí)驗(yàn)組植株第16天的光館和點(diǎn)比第8天的高

C.5c低溫處理番茄幼苗，對其光合作用造成的影響是不可恢復(fù)的

D.若在第4天給實(shí)驗(yàn)組植株提供對照組條件，則瞬間葉肉細(xì)胞中核酮糖二磷酸的含量上升

三.解答題（共5小題）

16.科研人員對狒猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性進(jìn)行了系列研究。圖1為光合放氧測定裝置示意圖,

圖2為不同光照條件下果肉隨時間變化的光合放氧曲線,請回答下列問題：

醇中的果肉薄片會變成白色，原因是。

（2）圖1中影響光合放氧速率的因素有。氧電極可以檢測反應(yīng)液中氧氣的濃

度，測定前應(yīng)排除反應(yīng)液中的干擾。

（3）圖1在反應(yīng)室中加入N&HCO3的主要作用是o若提高反應(yīng)液中NaHCCh濃度，果

肉放氧速率的變化是（填“增大”、"減小”、”增大后穩(wěn)定”或“穩(wěn)定后減小

（4）圖2中不同時間段曲線的斜率代表光合放氧的速率，對15?20min曲線的斜率幾乎不變的合理解

釋是;若在20min后停止光照，則短時間內(nèi)葉綠體中含量減少的物質(zhì)有

（填序號：①C5②ATP③[H]④C3），可推測20?25nIin曲線的斜率為:填"正值”、

“負(fù)值”或“零

17.為研究棉花去棉鈴（果實(shí)）后對葉片光合作用的影響，研究者選取至少具有10個棉鈴的植株，去除

不同比例棉鈴，3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含展。結(jié)果如圖:

228

co固

定24

速

20

率

相16

對

值

（1）光合作用碳（暗）反應(yīng)利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和,在中將CO2

轉(zhuǎn)化為三碳糖，進(jìn)而形成淀粉和蔗糖。

（2）由圖1可知，隨著去除棉鈴百分率的提高，葉片光合速率o本實(shí)驗(yàn)中對照組（空白

對照組）植株CO2固定速率相對值是o

（3）由圖2可知，去除棉鈴后，植株葉片中增加。已知葉片光合產(chǎn)物會被運(yùn)到棉鈴

等器官并被利用，因此去除棉鈴后，葉片光合產(chǎn)物利用量減少，降低，進(jìn)而在葉片中積累。

（4）綜合上述結(jié)果可推測，葉片光合產(chǎn)物的積累會光合作用。

（5）一種驗(yàn)證上述推測的方法為：去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理，使遮光葉片成為需要光

合產(chǎn)物輸入的器官，檢測葉片的光合產(chǎn)物含量和光合速率。與只去除棉鈴植株的葉片相比，

若檢測結(jié)果是,則支持上述推測。

18.如圖甲表示發(fā)生在番茄細(xì)胞內(nèi)的生理反應(yīng)過程，乙表示種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2

含量變化曲線.請據(jù)圖分析回答：

（1）甲圖中X物質(zhì)是；④過程是在中進(jìn)行的；①?⑤過程中，能使

ADP含量增多的過程是（寫標(biāo)號）。

（2）乙圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是;表示積累有機(jī)物最多的點(diǎn)

是。曲線B-C段變化的原因是。

（3）乙圖中，若在B點(diǎn)突然停止光照，則甲圖中的過程將首先受到影響，葉綠體內(nèi)C3含量

將o

（4）乙圖中，經(jīng)過一晝夜后，番茄植株體內(nèi)有機(jī)物含量（增多、減少、或不變）

（5）將一株生長正常的番茄幼苗對稱葉片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做處理（如圖內(nèi)所示）,

并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射6小時后，在A、B的對應(yīng)部位截

取相等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MA、MB.若M=MB-MA,則M的確切含義可以描述

為。

19.如圖為某植物葉肉細(xì)胞中有關(guān)甲、乙兩種細(xì)胞器的部分物質(zhì)及能量代謝途徑示意圖（NADPH指［H］）,

請回答下列問題：

（1）甲可以將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，參與這一過程的兩類色素為，其中大多數(shù)高等植

物的需在光照條件下合成。

（2）在甲發(fā)育形成過程中，細(xì)胞核編碼的參與光反應(yīng)中心的蛋白，在細(xì)胞質(zhì)中合成后，轉(zhuǎn)運(yùn)到甲內(nèi)，

在（填場所）組裝；核編碼的Rubisco（催化C02固定的酶）小亞基轉(zhuǎn)運(yùn)到甲內(nèi)，在

（填場所）組裝。

（3）甲輸出的三碳糖在氧氣充足的條件下，可被氧化為后進(jìn)入乙，繼而在乙的

（填場所）徹底氧化分解成C02：甲中過多的還原能可通過物質(zhì)轉(zhuǎn)化，在細(xì)胞質(zhì)中合成NADPH,NADPH

中的能量最終在乙的（填場所）轉(zhuǎn)移到ATP中。

（4）乙產(chǎn)生的ATP被甲利用時，可參與的代謝過程包括（填序號）。

①C3的還原②內(nèi)外物質(zhì)運(yùn)輸③H2O裂解釋放02④酶的合成

於第一一：破稽______「光

NADPH

、AD產(chǎn)

20.回答下列有關(guān)光合作用的問題。

研究發(fā)現(xiàn)植物能對溫度的變化做出適應(yīng)性改變。將15c生長的繡線菊A和繡線菊B置于10C下低溫處

理一周，分別測定兩種植物低溫處理前后最大光合速率（圖1）、光補(bǔ)償點(diǎn)（圖2）以及葉肉細(xì)胞葉綠體

內(nèi)蛋白質(zhì)表達(dá)量的變化（表1）。

圖1圖2

表1:

蛋白質(zhì)序號蛋白質(zhì)名稱繡線菊A繡線菊B

或功能處理前表達(dá)處理后表達(dá)量變化處理前表達(dá)量處理后表達(dá)量變

量化

①ATP合成能0.45不變0.30下降

②固定二氧化碳的X0.18下降0.14不變

酶

③傳遞電子0.52下降0.33下降

④固定二氧化碳的Y0.14不變().(X)上升

前

（I）H+經(jīng)過類囊體上酶①的方向是（從高濃度到低濃度/從低濃度到高濃度/雙向）;

蛋白質(zhì)③位于；酶④位于0

（2）結(jié)合表I數(shù)據(jù)，概括繡線菊A在低溫處理前最大光合速率高于繡線菊B的原

因：。

（3）運(yùn)用已有知識，結(jié)合表I數(shù)據(jù)分析低溫處理后兩種繡線菊最大光合速率下降（圖1）的共同原因

是：（1）；（2）o

（4）光補(bǔ)償點(diǎn)指植物光合作用吸收的CO2等于呼吸作用釋放的CO2時所對應(yīng)的光強(qiáng)。據(jù)圖2分析，更

適于在北方低溫弱光環(huán)境下生存的是，這是因?yàn)榈蜏靥幚砗髈

A.繡線菊A光補(bǔ)償點(diǎn)下降，說明其在低溫下利用弱光的能力更強(qiáng)

B.繡線菊A光補(bǔ)償點(diǎn)降幅顯著大于繡線菊B的降幅，說明其低溫誘導(dǎo)的效率更高

C.繡線菊B光補(bǔ)償點(diǎn)顯著低于繡線菊A,說明其在低溫下利用弱光的能力更強(qiáng)

D.繡線菊B光補(bǔ)償點(diǎn)降幅小，說明低溫對其的誘導(dǎo)效率更高

（5）綜合本題的圖、表數(shù)據(jù)，表明植物適應(yīng)低溫的原理是（多選）。

A.增加細(xì)胞呼吸速率B.降低最大光合速率

C.增加光合作用相關(guān)酶的種類D.改變光合作用相關(guān)蛋白的表達(dá)量。

2026年高考生物復(fù)習(xí)熱搜題速遞之細(xì)胞的代謝（2025年10月）

參考答案與試題解析

一.選擇題（共10小題）

題號12345678910

答案DCCADDBACB

二.多選題（共5小題）

題號1112131415

答案ACDABDABACDBD

一.選擇題（共10小題）

I.關(guān)于酶及其特性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計，下列敘述正確的是（）

A.探究酶的專一性，可利用淀粉酶、淀粉、麥芽糖和斐林試劑設(shè)計實(shí)驗(yàn)

B.利用過氧化氫探究酶的高效性，因作用機(jī)理不同，加酶組比加FeCl3組產(chǎn)生的氣體量多

C.探究pH對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)步驟為：加底物一加酶—混勻一調(diào)pH-觀察

D.探究溫度對能活性的影響，可利用淀粉的、淀粉和碘液試劑設(shè)計實(shí)驗(yàn)

【答案】D

【分析】酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA。

【解答】解：A、無論麥芽糖是否被分解，都能與斐林試劑反應(yīng)，所以利用淀粉酶、淀粉、麥芽糖和斐

林試劑探究酶的專一性是不可行的，A錯誤：

B、無機(jī)催化劑和有機(jī)催化劑的作用機(jī)理相同，都是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，且催化劑只能改變反應(yīng)速

率，最終加酶組與加FeC13組產(chǎn)生的氣體量一樣多，B錯誤；

C、探究pHX寸前活性影響的實(shí)驗(yàn)步驟為：加底物，調(diào)節(jié)底物溶液pH,保證加入的制劑后一開始就在預(yù)

設(shè)pH下反應(yīng)，充分搖勻觀察，C錯誤；

D、探究溫度對酶活性的影響，可利用淀粉酶、淀粉和碘液試劑設(shè)計實(shí)驗(yàn)，可根據(jù)藍(lán)色褪去的速度做出

判斷，D正確。

故選：Do

【點(diǎn)評】本題考查酶及其特性的相關(guān)知識，要求考生識記酶的特性和外界條件對酶活性的影響，對選項(xiàng)

做出正確分析。

2.將某植物的葉片放在特定的密閉容器中（有足夠的氧氣），在一定條件下，給與充足的光照，容器內(nèi)的

二氧化碳每小時減少44mgo如果將其放在黑暗的條件下，二氧化碳每小時增加8.8mgo如果在充足的

光照卜.，光合作用合成的有機(jī)物最后都轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟牵@些植物的葉片每小時制造的葡萄糖為（）

A.180mgB.72mgC.36mgD.24mg

【答案】C

【分析】根據(jù)植物光合作用和呼吸作用的關(guān)系可知植物的凈積累葡萄糖量=光合作用產(chǎn)生的葡萄糖量-

呼吸作用消耗的葡萄糖量。題中已經(jīng)給出了二氧化碳的量，根據(jù)光合作用和呼吸作用的方程式分別計算

即可。

【解答】解.：已知植物的凈積累葡蜀糖量=光合作用產(chǎn)生的葡萄糖量■呼吸作用消耗的葡萄糖量。每小

時葡萄糖凈積累量可以通過二氧化碳凈消耗量來計算，為44x180-（44x6）=30mg；呼吸作用的速率

不受光照或黑暗影響，為每小時釋放8.8mgCO2,換算成葡萄糖的消耗量為8.8x180：（44x6）=6mg,

所以光合作用中葡萄糖的總產(chǎn)量=植物的凈積累葡萄糖量+呼吸作用消耗的葡萄糖量=30+6=36mg

故選：Co

【點(diǎn)評】本題考查光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識

的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力。

3.如圖，從沒有經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積、厚薄相同的葉圓片，稱其干重。假定

在整個實(shí)驗(yàn)過程中溫度不變，葉片內(nèi)有機(jī)物不向其他部位轉(zhuǎn)移。以下分析正確的是（）

在匕午10時移走的葉圓片X（x°）在中午12時移走的時闋片Y60在卜午J4時移走的時限片以叩）

A.三個葉圓片的質(zhì)量大小關(guān)系一定是z>x>y

B.葉圓片Z在4小時內(nèi)的有磯物積累量為（z-x-2y）g

C.葉圓片Z在后2小時內(nèi)的有機(jī)物制造量為（z+x-2y）g

D.整個實(shí)驗(yàn)過程中呼吸速率可表示為小

4h

【答案】C

【分析】分據(jù)圖分析：在上午10時移走的葉圓片可以作為后續(xù)的對比。上午10時取下的葉圓片重x,

置于黑暗環(huán)境下，植物不進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，要消耗有機(jī)物，因此x-y可表示呼吸作用

消耗量；在中午12時后裝置又放在光照條件下，此時葉片既進(jìn)行光合作用，又進(jìn)行呼吸作用，因此z

-y可表示這段時間的凈光合作用量。

【解答】解：A、上午10時取下的葉圓片重x,置于黑暗環(huán)境下，植物不進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作

用，要消耗有機(jī)物，所以x>y,12時-14時經(jīng)2小時的光照，植物既進(jìn)行光合作用，也進(jìn)行呼吸作用，

且從上午10時至下午14時，經(jīng)過4小時的呼吸消耗，2小時的光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物不一定大于4小

時消耗的有機(jī)物，因此不能確定z>x,A錯誤；

B、4小時前葉圓片X重xg,4小時后葉圓片Z重zg,因此在4小時內(nèi)的有機(jī)物積累量為(z-x)g,B

錯誤；

C、前兩小時的(x-y)g可表示2小時的呼吸作用消耗量，后兩小時的(z-y)g可表示這兩小時的

凈光合作用量，而有機(jī)物制造量=凈光合作用量+呼吸作用量=(z-y)+(x-y)=(z+x-2y)g,C

正確；

D、整個實(shí)驗(yàn)過程中呼吸速率可表示為上必D錯誤。

2h

故選：Co

【點(diǎn)評】本題只有一定的難度，屬于考綱中理解層次的要求，解題關(guān)健是考生能夠分析不同條件下所進(jìn)

行的生理作用，從而判斷物質(zhì)的變化量為呼吸作用量還是凈光合作用量。

4.細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解為丙酮酸的過程()

A.不產(chǎn)生二氧化碳

B.必須在有氧條件下進(jìn)行

C.在線粒體內(nèi)進(jìn)行

D.反應(yīng)速度不受溫度影響

【答案】A

【分析】解答本題要明確有氧呼吸和無氧呼吸的過程和場所，

有氧呼吸過程：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的［H］和少量能量，

這一階段不需要氧的參與；第二階段：丙酮酸進(jìn)入線粒體的基質(zhì)中，分解為二氧化碳、大量的［H］和少

量能量；第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，［H］和氧氣結(jié)合，形成水和大量能量，這一階段需要氯的參與。

無氧呼吸全過程：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中，與有氧呼吸的第一階段完全相同。即一分子的前萄糖

在酷的作用下分解成兩分子的丙酮酸，過程中釋放少量的［H］和少量能量：第二階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)

中，丙酮酸在不同前的催化下，分解為酒精和二氧化碳，或者轉(zhuǎn)化為乳酸。無氧呼吸第二階段不產(chǎn)生能

量。

【解答】解：A、葡萄糖分解為丙酮酸為有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段，細(xì)胞呼吸第一階段的產(chǎn)物是

丙酮酸和［H］,不產(chǎn)生CO2,A正確;

B、葡萄糖分解為丙酮酸的過程不需要氧氣，B錯誤；

C、細(xì)胞內(nèi)前萄糖分解為丙酮酸的過程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行，C錯誤；

D、葡萄糖分解為丙酮酸的過程需要能的催化，故受溫度的影響，D錯誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評】本題考杳細(xì)胞呼吸的過程和意義的相關(guān)知識，要求學(xué)生能結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題,

5.將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，如圖曲線表示該容器內(nèi)氧氣量的變化情況，請據(jù)圖分

8

7

6

5

4

3

2

1

A.0?5min時，密閉容器內(nèi)氧氣量減少的原因是呼吸作用消耗氧氣

B.第10分鐘時小麥葉肉細(xì)胞中合成ATP的場所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C.第15分鐘時葉片的光合作用速率等于呼吸作用速率

D.假設(shè)小麥的呼吸速率一直保持不變，則在5?15min內(nèi)小麥的實(shí)際平均光合作用速率（用氧氣產(chǎn)生

錄表示）是4乂108moi/min

【答案】D

【分析】據(jù)圖分析：在。?5min之間，容器處于黑暗條件下，此時植物只進(jìn)行呼吸作用，因此氧氣的減

少量可表示呼吸作用消耗量，同時也可以計算出呼吸速率；5min之后，給予光照，此時植物同時進(jìn)行

光合作用和呼吸作用，因此氧氣的減少量可以表示凈光合作用量，由此可以計算凈光合速率.而總光合

速率=凈光合速率+呼吸速率.

【解答】解；A、據(jù)圖分折，前5分鐘葉片只進(jìn)行呼吸作用，密閉容器內(nèi)氧氣量減少的原因是呼吸作用

消耗氧氣，A正確；

B、第10分鐘時，光合作用與呼吸作用都可以產(chǎn)生ATP,所以小麥葉肉細(xì)胞中合成ATP的場所有葉綠

體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，B正確；

C、第15分鐘時，容器內(nèi)的氧氣量達(dá)到最大值，二氧化碳的濃度達(dá)到最低值，此時光合速率會等于呼

吸速率，C正確；

D、據(jù)圖可知，0?5分鐘之間，小麥葉片在暗室中只進(jìn)行呼吸作用，所以呼吸作用每分鐘消耗氧氣量=

（5-4）x10mol/5min=0.2x107moi/min,從第5到第15分鐘，可以求出凈光合速率為4x108moi/min,

那么實(shí)際光合速率就為6xl0'8mol/min,D錯誤.

故選：D.

【點(diǎn)評】本題以曲線圖為載體，考查了光合作用和呼吸作用之間的關(guān)系以及影響光合作用的環(huán)境因素,

意在考查考生的析圖能力、數(shù)據(jù)處理能力和圖文轉(zhuǎn)化能力，難度適中.考生要明確圖中黑暗時只進(jìn)行呼

吸作用，光照時光合作用和呼吸作用同時進(jìn)行，由此分別計算出呼吸速率和凈光合速率；并且運(yùn)用公式:

總光合速率=凈光合速率+呼吸速率.

6.某同學(xué)將若干浸有酵母菌的小濾紙片（Icn?）取出后晾干，制備成附著有H2O2酶的濾紙片，用如圖所

示的裝置進(jìn)行探究影響酶促反應(yīng)速率的因素的實(shí)驗(yàn)，下

列分析錯誤的是（）

找能片進(jìn)入注城片作出

京?之a(chǎn)5）液而之時（射）

A.為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，每個燒杯中需放多個濾紙片

B.可通過設(shè)置不同pH的心02溶液來探究pH對酶活性的影響

C.不能通過設(shè)置不同溫度的H2O2溶液來探究溫度對的活性的影響

D.酹促反應(yīng)速率可用濾紙片從燒杯底部到浮出液面的時間（即13-12）來表示

【答案】D

【分析】分析題圖：圖示實(shí)驗(yàn)裝置用于探究影響酶促反應(yīng)速率因素，過氧化氫酶能催化過氧化氫水解,

酶促反應(yīng)速率可以用濾紙片從進(jìn)入液面之時到浮出液面的時訶（即來表示，為了避免實(shí)驗(yàn)的偶

然性，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，應(yīng)遵循平行重復(fù)原則，每個燒杯中需放多個濾紙片，再計算平均值.

【解答】解：A、為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，每個燒杯中需放多個濾紙片，計算平均

值，A正確；

B、探究pH對酶活性的影響時，可設(shè)置不同pH的過氧化氫溶液，B正確；

C、由于高溫條件下，過氧化氫也會分解，不能用過氧化氫興探究溫度對酶活性的影響，C正確：

D、酶促反應(yīng)速率可用濾紙片從進(jìn)入液面之時到浮出液面的時間（即13-U）來表示，D錯誤。

故選：D。

【點(diǎn)評】本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖，考查探究影響防活性的因素，要求考生分析實(shí)驗(yàn)裝置圖，理解實(shí)驗(yàn)的原

理，明確能促反應(yīng)速率可以用濾紙片從進(jìn)入液面之時到浮出液面的時間（即13-11）來表示，同時掌握

實(shí)驗(yàn)設(shè)計的原則，對選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷.

7.呼吸牖（RQ=放出的C02量/吸收的02量）可作為描述細(xì)胞呼吸過程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。如

圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸燧的關(guān)系，以下敘述正確的是（）

A.呼吸燧越大，細(xì)胞有氧呼吸越強(qiáng)，無氧呼吸越弱

B.b點(diǎn)有氧呼吸強(qiáng)度大于a點(diǎn)

C.為延長水果的保存時間，最好將氧分壓調(diào)至c點(diǎn)

D.c點(diǎn)以后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓變化而變化

【答案】B

【分析】閱讀題干和題圖可知，本題是有氧呼吸和無氧呼吸的分析題目，閱讀題干和題圖獲取信息，然

后根據(jù)選項(xiàng)描述分析綜合進(jìn)行判斷。

【解答】解：A、由于有氧呼吸吸收氧氣與釋放的二氧化碳相等，無氧呼吸不吸收氧氣，只釋放二氧化

碳，所以放出的C02量/吸收的02量=1時，只進(jìn)行有氧呼吸，放出的C02量/吸收的02量大于1時,

即進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸，呼吸端越大，細(xì)胞有氧呼吸越弱，無氧呼吸越強(qiáng)，A錯誤。

B、分析題圖可知，b點(diǎn)氧氣濃度大于a點(diǎn)，所以b點(diǎn)有氧呼吸強(qiáng)度大于a點(diǎn)，B正確；

C、由題圖可知，c點(diǎn)是只進(jìn)行有氧呼吸的最低氧分壓點(diǎn)，不是呼吸作用最弱的點(diǎn)，若要延長水果的保

存時間，不能將氧分壓調(diào)至c點(diǎn)，C錯誤；

D、由題圖可知，c點(diǎn)是只進(jìn)行有氧呼吸的最低氧分壓點(diǎn)，天是有氧呼吸氧氣的飽和點(diǎn)，c點(diǎn)以后細(xì)胞

呼吸強(qiáng)度在有的范圍內(nèi)會隨氧分壓變化而變化，D錯誤。

故選：Bo

【點(diǎn)評】本題的知識點(diǎn)是有氧呼吸、無氧呼吸與氧氣濃度的關(guān)系，根據(jù)呼吸端判斷細(xì)胞呼吸的類型，呼

吸作用在生活中的應(yīng)用主要考查學(xué)生對有氧呼吸和無氧呼吸過程的理解與綜合應(yīng)用能力。

8.光照是葉綠素合成的必要條件，如圖甲表示某種水稻（陽生植物）葉片葉綠素含量與光照強(qiáng)度的關(guān)系；

圖乙是對水稻光合作用的研究結(jié)果.下列有關(guān)說法正確的是（)

A.分析圖甲，可以推測在葉面積相同的情況下，陰生植物的葉綠素含量高于陽生植物

B.分析圖甲，可知遮光90%條件下水稻的產(chǎn)量高于遮光50%條件下的水稻產(chǎn)量

C.分析圖乙，可知8到12點(diǎn)凈光合速率降低，主要原因是氣孔導(dǎo)度降低

D.分析圖乙，可知8點(diǎn)時水稻凈光合速率為零，18點(diǎn)時有機(jī)物積累最多

【答案】A

【分析】分析圖甲：表示全光照和不同程度遮光對該植物葉片中葉綠素含量的影響，遮光的百分比越大，

葉綠素含量越多.

分析圖乙：表示初夏某天在遮光50%條件下，溫度、光照強(qiáng)度、該植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度（氣孔張

開的程度）的日變化趨勢.

【解答】解：A、分析柱形圖可知，遮光的百分比越大，葉綠素含量越多，可以推測在葉面積相同的情

況下，陰生植物的葉綠素含量高于陽生植物，A正確；

B、分析圖甲，可知遮光90%條件下水稻的葉綠素含量高于遮光50%條件下的水稻，但遮光90%條件下

的光照少遮光50%條件下，因此水稻的光合速率不一定高于遮光50%條件下的水稻，且產(chǎn)量的高低還

要看呼吸作用的大小，B錯誤；

C、凈光合作用速率=實(shí)際光合作用速率-呼吸速率，8：00到12：00光照強(qiáng)度增強(qiáng)，但與孔導(dǎo)度相對

穩(wěn)定，CO2供應(yīng)受限制，實(shí)際光合作用速率增加，但幅度不大，且由于該時間段內(nèi)溫度升高，呼吸作用

速率也增加，實(shí)際光合作用增加的速率小于呼吸作用增加的速率，因此凈光合作用速率下降，C錯誤;

D、分析圖乙，可知8點(diǎn)時水稻凈光合速率最大，不為0,18點(diǎn)是嗎凈光合作用為0,積累有機(jī)物最多，

D錯誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評】本題以圖形為載體，考查了光合作用和有氧呼吸的過程及兩者的聯(lián)系，以及影響光合作用的因

素.考查了學(xué)生識圖、析圖能力，運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題的能力，綜合理解能力.光合作用和呼

吸作用過程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn).光合作用合成有機(jī)物，而呼吸作用分解有機(jī)物.

9.將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度時光合作用與呼吸作用的影響（其他實(shí)驗(yàn)條件都是理

想的），實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如卜.表。下列對該表數(shù)據(jù)分析正確的是（）

溫度(℃)5101520253035

光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00

黑暗中釋放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50

A.晝夜不停地光照，在5c時該植物不能生長

B.晝夜不停地光照，該植物生.長的最適宜溫度是30C

C.每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗，溫度均保持在20℃的條件下，該植物積累的有機(jī)物最多

D.每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗，溫度在3CTC時，該植物積累的有機(jī)物是溫度在10匕時的2倍

【答案】C

【分析】本題的實(shí)驗(yàn)變量有兩個：溫度和有無光照，而做出本題的關(guān)鍵是要理解光照下吸收CO2數(shù)值

表示凈光合作用速率，黑暗中釋放CO2表示呼吸作用速率。然后，比較表格中的數(shù)字，根據(jù)數(shù)據(jù)的變

化特點(diǎn)可以得出呼吸速率隨著溫度的升高而增強(qiáng)，而凈光合速率隨著溫度的不斷升高出現(xiàn)先增強(qiáng)后下降

的趨勢，25℃達(dá)到最大值。

【解答】解：A、表中“光照下吸收CO2(mg/h)”代表的是凈光合作用速率，“黑暗中釋放CO2(mg/h)”

代表的是呼吸作用速率。由表可知，在晝夜不停地光照條件下，只要凈光合作用速率大于0,植物就可

以正常生長，所以在5c時該植物能正常生長，A錯誤；

B、凈光合作用速率越大，植物生長越快，故晝夜不停地光照，在25℃時該植物生長得最快，B錯誤;

C、有機(jī)物積累量=光照下積累的有機(jī)物量-黑暗下消耗的有機(jī)物量，故每天光照12小時，黑暗12小

時，在20℃時該植物的有機(jī)物積累量最多，C正確；

D、每天進(jìn)行12小時光照，溫度在30℃時，該植物積累的有機(jī)物是溫度在10℃時的(3.50x12-3.00x12)

(1.75x12-0.75x12)=6X2=0.5倍，D錯誤。

故選：Co

【點(diǎn)評】本題難度適中，考查了光合作用產(chǎn)生有機(jī)物和呼吸作用消耗有機(jī)物的關(guān)系，要求考生具有較強(qiáng)

的分析表格的能力。在讀表時，確定第一行值為凈光合速率，第二行值為呼吸速率，并且一天中有機(jī)物

的積累量=白天凈光合作用量-夜間呼吸消耗量。

10.如圖表示一個酶促反應(yīng)，則A、B、C最可能代表的物質(zhì)依次是()

A.蛋白酶、蛋白質(zhì)、多肽

B.淀粉酶、淀粉、麥芽糖

C.麥芽糖酶、麥芽糖、葡萄糖

D.脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸

【答案】B

【分析】睡是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA：酷的催化具

有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑）、專一性（一種能只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、

需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，睡的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度

升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù).高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活），

據(jù)此分析解答。

【解答】解：A、多肽與示意圖C不符，C表示的是二肽，A錯誤；

B、麥芽糖表示的是二糖，淀粉是多糖，符合示意圖的內(nèi)容，B正確；

C、葡萄糖是單糖，不符合，C錯誤；

D、甘油和脂肪酸結(jié)構(gòu)不同，不符合示意圖C的內(nèi)容，D錯誤。

故選：B.

【點(diǎn)評】此題主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中。

二.多選題（共5小題）

（多選）11.科學(xué)家魯賓和卡門用,80標(biāo)記的重氧水（Hi80）和碳酸鹽KHCO3+K2c03）溶液供給小球

藻進(jìn)行光合作用，并在不同的時間段測定各物質(zhì)中重氧所占比例，結(jié)果如表所示。下列敘述正確的是

（）

融入的鹽類檢測時間段（單田0標(biāo)記物所占的比例（％）

位：秒）8KHC,8O3+K2CI8O3叼2

H乙1O

KHCO3+K2c03初始階段0.850.20

45-110s0.850.410.85

IIO-225s0.850.550.85

225-350s0.850.610.85

注：自然狀態(tài)下碳酸鹽中含有0.20%的18。。

A.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測光合作用所釋放的02全部來自水

B.KHCO3和K2c03可維持溶液pH相對穩(wěn)定并提供CO2

C.該實(shí)驗(yàn)可根據(jù)放射性的強(qiáng)弱判斷各物質(zhì)建。所占的比例

D.H2O在線粒體基質(zhì)中參與呼吸作用，生成的CO2可摻入到碳酸鹽

【答案】ACD

【分析】光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物（如

淀粉），并且釋放出氧氣的過程。光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存

在有機(jī)物中。光合作用的原料是二氧化碳和水；光合作用的條件是光；光合作用的產(chǎn)物是氧氣和有機(jī)物

（淀粉）。

【解答】解：A、從表格中看出，1802的比例始終與H18。的比例相同，說明光合作用所釋放的02全

部來自水，A正確；

B、KHCO3和K2c03分別是酸式鹽和正鹽，可以維持pH穩(wěn)定，且HC0；可以分解為CO2,為光合作用

提供原料，B正確；

C、那0是穩(wěn)定的同位素，沒有放射性，C錯誤；

D、H20在線粒體基質(zhì)中參與有氧呼吸第二階段，和丙酮酸反應(yīng)生成C02,生成的CO2可摻入到碳酸鹽

形成碳酸氫鹽，D正確。

故選：ACDa

【點(diǎn)評】本題以光合作用探究過程中科學(xué)家實(shí)驗(yàn)為題材考查光合作用和呼吸作用的過程，解答本題難點(diǎn)

是分析表格數(shù)據(jù)，找到各種指標(biāo)的關(guān)系。

（多選）12.某研究性學(xué)習(xí)小組采用盆栽實(shí)驗(yàn)，探究土壤干旱對某種植物葉片光合速率的影響.實(shí)驗(yàn)開始

時土壤水分充足，然后實(shí)驗(yàn)組停止?jié)菜?，對照組土壤水分條件保持適宜，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.下列有關(guān)

分析正確的有（）

(葉

F

m片

o光

h

u合

f

J速?對照組\

率驗(yàn)組、

*-.

)~2~46一隔間（d）

甲

A.葉片光合速率隨干旱時間延長而呈下降趨勢

B.葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降

C.實(shí)驗(yàn)2-4天，光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的

D.實(shí)驗(yàn)2-4天，光合速率下降可能是由葉片內(nèi)CO2濃度下降引起的

【答案】ABD

【分析】本題解答的關(guān)鍵是比較分析兩個曲線圖.圖中通過對照，很明顯的看出隨著干旱時間的延長,

葉片的光合作用和葉綠素的含量均下降，只是時間有先后順序.圖中光合速率在第2天就開始下降，葉

綠素含量在第4天才開始卜降.

【解答】解：A、圖甲中可以看出，隨干旱時間延長，葉片光合速率呈下降趨勢，A正確；

B、比較圖甲和乙，圖甲中光合速率在第2天就開始下降，而圖乙中葉綠素含量在第4天才開始下降,

因此葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降，B正確；

C、圖乙中，實(shí)驗(yàn)2-4天中葉片葉綠素含量并沒有下降，C錯誤；

D、實(shí)驗(yàn)2?4天，光合作用速率下降很有可能是由于干旱，氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致葉片中CO2濃度下降而引

起的，D正確。

故選：ABDo

【點(diǎn)評】本題難度適中，著重考查水分對光合速率以及葉綠素含最影響的相關(guān)知識，要求考生具有一定

的圖文轉(zhuǎn)換能力，并且清楚影響光合作用的因素有外因和內(nèi)因之分，葉綠素的含量屬于內(nèi)因，含水量屬

于外因.

（多選）13.將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞螅瑴y得光照強(qiáng)度對轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的代孔導(dǎo)度及光

合速率的影響結(jié)果，如圖所示〔注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開放程度越高），下列相關(guān)敘述正確的是（）

J

.

Z?

E然芟因水16

.W

I

O

UL（水拈

J4*S

》

1214

(?10>IUM4a4.41

A.用H吏O澆灌水稻，葉綠體中最先檢測到含No的產(chǎn)物是氧氣

B.一定條件下，PEPC酶可以提高氣孔導(dǎo)度，從而提高水稻的光合作用強(qiáng)度

C.光照強(qiáng)度低于8xl02pmoi?m-2.s-i時，影響轉(zhuǎn)基因水稻光合速率的因素只有光照強(qiáng)度

D.原種水稻更適宜栽種在光照較強(qiáng)的環(huán)境中

【答案】AB

【分析】光合作用的光反應(yīng)階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生［H］與氧氣，以及ATP

的形成.光合作用的暗反應(yīng)階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供

的ATP和［H］的作用下還原生成糖類等有機(jī)物.

【解答】解：A、用Hz*。澆濯水稻，參與光反應(yīng)水的光解，產(chǎn)生氧氣，所以葉綠體中最先檢測到含評0

的產(chǎn)物是氧氣，A正確：

B、分析題圖曲線可知，一定的條件下，PEPC酶可以提高氣孔導(dǎo)度，氣孔導(dǎo)度越人，氣孔開放程度越

高，二氧化碳進(jìn)入葉肉細(xì)胞的速度快，光合