2026年中考語文一輪復習之古詩文專題（全國通用）

清單03：八年級上冊古詩詞知識清單

考點清單

鑄詞賞布之表現(xiàn)爭法兼斛泉要支

類別具體內(nèi)容

1.這首詩（詞）運用了什么表現(xiàn)手法？有何作用？2.請賞析這首詩（詞）的表達技巧。

常見題型3.詩（詞）中某句運用了哪種表現(xiàn)手法？請結合詩句分析。4.作者是如何通過表現(xiàn)手

法來表達情感的？5.對比兩首詩（詞）的表現(xiàn)手法，簡要分析其異同。

1.直接提問：明確要求指出表現(xiàn)手法并分析作用。2.間接提問：要求賞析詩句、分析

考查方式情感表達或語言特色，需結合表現(xiàn)手法作答。3.對比分析：通過兩首詩詞的對比，考查

對表現(xiàn)手法的辨析與運用能力。

1.抒情手法：直抒胸臆、借景抒情、情景交融、借物抒情（托物言志）、借古諷今、用

常見表現(xiàn)典抒情2.描寫手法：動靜結合、虛實結合、正面描寫與側面描寫結合、白描、細節(jié)描寫、

手法渲染、烘托、對比、襯托（正襯、反襯）、聯(lián)想、想象3.修辭手法：比喻、擬人、夸張、

排比、對偶、反復、設問、反問、引用、雙關、互文

1.審題：明確題干要求，確定考查的是表現(xiàn)手法（抒情/描寫/修辭）。2.判斷：通讀

詩句，結合常見表現(xiàn)手法特征，準確判斷運用的手法（可多角度作答）。3.分析：結合

答題思路詩句具體內(nèi)容，闡述手法在詩中的具體體現(xiàn)（翻譯關鍵句，說明手法如何運用）。4.作

用：聯(lián)系詩歌主旨、情感或結構，分析手法的表達效果（突出景物特征、烘托情感、深

化主題等）。

答題模板1.單一手法：本詩（詞）運用了_____的表現(xiàn)手法。詩句中，（具體分析手法的體

現(xiàn)），突出了_____（景物特征/人物情感），表達了作者的思想感情，起到了

的作用（如：深化主題、增強感染力等）。2.多種手法：本詩（詞）綜合運用了______

和等表現(xiàn)手法。"“運用_____手法，（分析）；“"運用______手法，（分析）。

這些手法的運用，共同表達了作者_____的情感，使詩歌更具（表達效果）o3.對

比分析：甲詩（詞）運用了______手法，（分析）；乙詩（詞）運用了______手法，（分

析）。兩者均______（相同點），但甲詩（詞）側重______,乙詩（詞）側重______（不

同點），分別表達了各自_____的情感。

詩句：“大漠孤煙直，長河落日圓”（王維《使至塞上》）答題示例：本詩運用了動靜

結合和對偶的表現(xiàn)手法?！肮聼熤薄睂戩o態(tài)的烽朔，“長河落日”寫動態(tài)的河流與移動

舉例的落R,動靜結合，描繪出邊塞大漠雄渾壯闊的景象；“大漠”對“長河”，“孤煙”

對“落日”,“直”對“圓”,對偶T整.節(jié)奏鮮明.語言凝練,突出了邊塞的壯美，

表達了作者對邊塞風光的贊嘆之情。

知識清單吩

一、課內(nèi)古詩詞：唐詩五首

（一）《野望》

類別具體內(nèi)容

東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。相顧

詩詞原文

無相識，長歌懷采薇。

王績（約589-644）,字無功，號東皋子，絳州龍門（今山西河津）人，唐代詩人。其

作者簡介詩多寫山水田園風光和隱居生活，風格清新自然，質(zhì)樸流暢，對唐詩的發(fā)展有一定影響，

是初唐山水田園詩的代表人物之一。

王績出身官宦世家，早年有仕途抱負，曾三仕三隱。這首詩是他辭官隱居東皋后所作，

寫作背景

描繪了秋日傍晚的山野風光，抒發(fā)了隱居后的孤獨寂寞和對古代隱士的向往之情。

傍晚時分，我站在東皋放眼遠望，徘徊不定，不知該歸依何方。每一棵樹都染上了秋天

的色彩，每一座山都籠罩在落口的余暉之中。牧人驅趕著牛群返回，獵人騎著馬帶著獵

詩詞大意

物歸來。彼此對視，卻沒有一個相識的人，我只好放聲高歌，懷念古代采薇而食的隱士

伯夷、叔齊。

詩歌通過描繪秋日山野的蕭瑟景象和牧人、獵人歸家的場景，抒發(fā)了作者隱居后的孤獨

情感主旨寂寞之感，表達了對知音難覓的惆悵，以及對古代隱士避世隱居生活的向往之情，也暗

含了作者對仕途失意的苦悶。

1.情景交融：以秋口蕭瑟之景烘托內(nèi)心的孤獨寂寞，景與情高度統(tǒng)一。2.動靜結合：

“樹樹皆秋色，山山唯落暉”是靜態(tài)描寫，“牧人驅犢返，獵馬帶禽歸”是動態(tài)描寫，

藝術特色動靜結合，使畫面更具層次感和生命力。3.用典恰當：結尾“長歌懷采薇”引用伯夷、

叔齊采薇隱居的典故，含蓄表達了隱居避世的志向，豐富了詩歌的文化內(nèi)涵。4.語言質(zhì)

樸：詩歌語言簡潔自然，通俗易懂，卻意境深遠，耐人尋味。

1.問題：“東皋薄暮望，徙倚欲何依”在詩中有何作用？答案：首聯(lián)點明了時間（薄暮）、

地點（東皋）和人物動作（望、徙倚），奠定了全詩孤獨寂寞的基調(diào)；“欲何依”以設

問的方式，抒發(fā)了作者彷徨無措、孤獨無助的情感，為下文寫景抒情作鋪墊。2.問題：

“樹樹皆秋色，山山唯落暉”描繪了怎樣的畫面？答案：這兩句詩描繪了?幅秋日山林

晚景圖，每一棵樹都染上了秋天的枯黃色彩，每一座山峰都沐浴在落日的余暉之中，畫

語句賞析面遼闊而蕭瑟，營造出一種寧靜而孤寂的氛圍。3.問題：“牧人驅犢返，獵馬帶禽歸”

與前文的蕭瑟景象有何關系？答案：這兩句動態(tài)描寫與前文的靜態(tài)蕭瑟之景形成對比，

牧人、獵人歸家的熱鬧場景，更反襯出作者孤身一人、無家可歸的孤獨感，突出了“相

顧無相識”的惆悵。4.問題：“長歌懷采薇”表達了作者怎樣的情感？答案：作者引用

伯夷、叔齊采薇隱居的典故，表達了對古代隱士避世絕俗生活的向往，同時也暗含了自

己仕途失意、知音難覓，只能隱居避世的苦悶與無奈。

1.問題：“皆”“唯”二字在“樹樹皆秋色，山山唯落暉”中有何表達效果？答案：“皆”

字強調(diào)了所有樹木都染上了秋色，無一例外，突出了秋意的濃厚；“唯”字則突出了只

語言賞析有落日余暉籠罩山峰，營造出一種單調(diào)、孤寂的氛圍，兩個字凝練傳神，增強了詩歌的

表現(xiàn)力。2.問題：詩歌頸聯(lián)“驅”“帶”二字有何妙處？答案：“驅”字寫出了牧人驅

趕牛群時的從容嫻熟，“帶”字表現(xiàn)了獵人滿載而歸的喜悅與自豪，兩個動詞生動形象

地刻畫了牧人、獵人的動作神態(tài)，使畫面更具動態(tài)感和生活氣息。3.問題：詩歌語言具

有“質(zhì)樸自然”的特點，請結合詩句簡要分析。答案：如“東皋薄暮望，徙倚欲何依”，

語言簡潔明了，沒有華麗的辭藻，直接點明時間、地點和人物心境；”牧人驅犢返，獵

馬帶禽歸”則用直白的語言描繪了口常生活場景，通俗易懂，卻能準確傳達出畫面的意

境和作者的情感，體現(xiàn)r質(zhì)樸自然的語言風格。4.問題：尾聯(lián)“長歌懷采薇”的語言表

達有何特點？答案：尾聯(lián)語言凝練，運用典故含蓄表達情感，不直白抒情，而是借古代

隱士的故事傳遞自己的志向和苦悶，使詩歌意蘊深遠，耐人尋味，體現(xiàn)了“言有盡而意

無窮”的表達效果。

i.王績在《野望》中，點明時間、地點和人物狀態(tài)的詩句是：東皋薄暮望，徙倚欲何依。

2.《野望》中，描繪秋口山林全景，營造蕭瑟氛圍的詩句是：樹樹皆秋色，山山唯落暉.

理解性默3.《野望》中，以動態(tài)描寫展現(xiàn)牧人、獵人歸家場景的詩句是：牧人驅犢返，獵馬帶禽

寫歸。4.《野望》中，表達作者孤獨寂寞，渴望覓得知音的詩句是：相顧無相識，長歌懷

采薇。5.王績在《野望》中，借用典故表達隱居避世志向的詩句是：相顧無相識，長歌

懷采薇。

（二）《黃鶴樓》

類別具體內(nèi)容

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷

詩詞原文

漢陽樹，芳草婆婆鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。

崔潁（？-754）,汴州（今河南開封）人，宙代詩人。他的詩歌題材廣泛，風格雄

作者簡介渾奔放，以《黃鶴樓》最為著名，被譽為“恚人七律第一”。崔潁的詩k后世影響

深遠，李白等詩人都曾受其啟發(fā)。

這苜詩是崔潁漫游武昌時所作。黃鶴樓是武昌的標志性建筑，傳說古代有仙人乘黃

寫作背景鶴在此樓飛升。詩人登臨黃鶴樓，觸景生情，由仙人傳說聯(lián)想到自身境遇，抒發(fā)了

吊古傷今之情和濃濃的思鄉(xiāng)之情。

昔日的仙人已經(jīng)乘著黃鶴飛走了，只留下這座空蕩蕩的黃鶴樓。黃鶴一去就再也沒

詩詞大意有回來，千百年來，只有白云在空中悠悠飄蕩。晴朗的江面之上，漢陽城的樹木消

晰可辨，鸚鵡汨上的芳草長得十分茂盛。傍晚時分，眺望故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)在哪里呢？江

上煙波浩渺，讓人心中涌起無盡的憂愁。

詩歌通過對黃鶴樓歷史傳說和眼前景物的描繪，抒發(fā)了對歲月流逝、世事變遷的感

情感主旨慨（吊古傷今之情），同時表達了詩人漂泊異鄉(xiāng)、思念故鄉(xiāng)的深沉情感，意境開闊，

情感真摯動人。

1.虛實結合：前兩聯(lián)寫仙人乘鶴的傳說，是虛寫：后兩聯(lián)寫眼前的晴川、樹木、芳

草、煙波，是實寫，虛實結合，拓展了詩歌的意境，增添了浪漫色彩。2.情景交融：

以黃鶴樓的壯闊景象和江景烘托思鄉(xiāng)之情，景與情相互映襯，使情感表達更具感染

藝術特色力。3.對仗工整：頸聯(lián)“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”對仗工整，“晴川”

對“芳草”，“歷歷”對“萋萋”，“漢陽樹”對“鸚鵡洲”，節(jié)奏鮮明，語言凝

練。4.意境開闊：詩歌從傳說寫到現(xiàn)實，從樓內(nèi)寫到樓外，空間跨度大，意境雄渾

開闊，給人以深遠的想象空間。

1.問題：“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”開篇有何妙處？答案：開篇引用黃

鶴樓的神話傳說，營造出一種神秘虛幻的氛圍，點明了黃鶴樓的歷史淵源；“己乘”

“空余”二字形成對比，突出了黃鶴樓的空寂，表達了對歲月流逝、仙人不再的感

慨，為全詩奠定J'吊古傷今的基調(diào)。2.問題：“黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠”

中，“空悠悠”有何含義？答案：“空悠悠”既寫出了白云在空中飄蕩的景象，又

暗含了黃鶴樓的空寂和歲月的漫白云千我依舊，而黃鶴一去不返，末比之下，

語句賞析更突出了世事變遷的感慨和詩人內(nèi)心的孤獨寂寞。3.問題：“晴川歷歷漢陽樹，芳

草萋萋鸚鵡洲”描繪了怎樣的畫面？答案：這兩句詩描繪了一幅晴朗的江景圖，江

面上波光粼粼，漢陽城的樹木清晰可辨，鸚鵡洲上的芳草長得茂盛繁密，色彩鮮明，

畫面清新秀麗，為卜.文抒發(fā)思鄉(xiāng)之情作鋪墊。4.問題：“日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江

上使人愁”如何表達思鄉(xiāng)之情？答案：尾聯(lián)以設問的方式，直接點出“鄉(xiāng)關何處”

的疑問，表達了對故鄉(xiāng)的思念；“煙波江上”的迷蒙景象，烘托出詩人內(nèi)心的迷茫

與憂愁，使思鄉(xiāng)之情更加強烈深沉，余味無窮。

1.問題：“不復返”“空悠悠”在詩中有何表達效果？答案：“不復返”強調(diào)了黃

鶴離去后再也沒有回來，突出了歲月的不可逆和世事的變遷；“空悠悠”既描寫了

語言賞析

臼云飄蕩的動態(tài)，又傳遞出黃鶴樓的空寂和詩人內(nèi)心的惆悵，兩個短語凝練傳神，

增強了詩歌的抒情效果。2.問題：頸聯(lián)“歷歷”“萋萋”二字有何妙處？答案：“歷

歷”形容樹木清晰分明的樣子，“萋萋”形容芳草茂盛繁密的樣子，兩個疊詞不僅

增強了詩歌的韻律感，還準確描繪出景物的特征，使畫面更具生動性和感染力，語

言優(yōu)美動聽。3.問題：詩歌結尾“使人愁”三字有何作用？答案：“使人愁”直接

點出詩歌的情感基調(diào)，是對前文景物描寫和情感鋪墊的總結，將漂泊異鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之

愁推向高潮，簡潔有力，卻能引發(fā)讀者的共鳴，余味悠長。4.問題：整首詩的語言

風格有何特點？請結合詩句簡要分析.答案：詩歌語言雄渾豪放乂不失細膩，如“黃

鶴一去不復返，白云千載空悠悠”，語言大氣磅礴，展現(xiàn)出開闊的意境；“晴川歷

歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”則語言細膩優(yōu)美，描繪出秀麗的江景；結尾“日暮鄉(xiāng)

關何處是？煙波江上使人愁”則直白抒情，語言質(zhì)樸真摯，整體風格剛柔并濟，意

境深遠。

1.崔潁在《黃鶴樓》中，引用神話傳說開篇，營造神秘氛圍的詩句是：昔人已乘黃

鶴去，此地空余黃鶴樓。2.《黃鶴樓》中，表達歲月流逝、世事變遷感慨的詩句是：

黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。3.《黃鶴樓》中，描繪晴川江景，畫面清新秀

理解性默寫

麗的詩句是：晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。4.《黃鶴樓》中，直接抒發(fā)思鄉(xiāng)

之情的千古名句是：日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。5.崔潁在《黃鐺樓》中，

以迷蒙江景烘托思鄉(xiāng)之愁的詩句是：日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁.

（三）《使至塞上》

類別具體內(nèi)容

單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭

詩詞原文

關逢候駒，都護在燕然。

王維（701-761）,字摩詰，號摩詰居士，河東蒲州（今山西運城）人，唐代著名詩

人、畫家。其詩多寫山水田園、邊塞風光，風格清新自然、意境深遠，有“詩佛”之

作者簡介

稱。蘇軾評價其“詩中有畫，畫中有詩”，他是盛唐山水田園詩派的代表人物之一，

同時也寫過不少優(yōu)秀的邊塞詩。

這首詩是王維奉命出使邊塞途中所作。唐玄宗開元二十五年（737）,王維以監(jiān)察御

寫作背景史的身份出使涼州（今甘肅武威），慰問邊軍。詩歌記錄了出使途中的所見所感，描

繪了邊塞的壯美風光，抒發(fā)了報國之志和對邊塞生活的感慨。

我輕車簡從，奉命前往邊塞慰問將士，路途遙遠，經(jīng)過了古時的居延屬國。自己就像

隨風飄飛的蓬草，走出了漢家邊塞；北歸的大雁正朝著胡人的天空飛去。廣袤無垠的

詩詞大意

大漠上，烽火臺燃起的炊煙筆直地升向天空，長長的黃河盡頭，一輪渾圓的落日懸掛

在天邊。在蕭關遇到了前來迎接的偵察騎兵，得知主將正在燕然山指揮軍隊作戰(zhàn)。

詩歌通過描繪出使邊塞途中的所見所感，展現(xiàn)了邊塞雄渾壯闊的自然風光，抒發(fā)了詩

情感主旨人漂泊異鄉(xiāng)的孤寂之情，同時表達了對邊疆將士的敬意和自己渴望建功立業(yè)、報效國

家的豪情壯志。

1.情景交融：以邊塞的雄渾風光烘托內(nèi)心的復雜情感，孤寂之情與報國之志交

織，景與情高度統(tǒng)一。2.比喻恰當：以“征蓬”“歸雁”比喻自己，既寫出了漂泊

無依的狀態(tài)，又暗含了出使邊塞的無奈與孤獨。3.畫面感強：頸聯(lián)“大漠孤煙直，

藝術特色

長河落日圓”以簡潔的語言勾勒出一幅雄渾壯闊的邊塞落日圖，“直”“圓”二字精

準傳神，被后人譽為“千古壯觀”之句。4.敘事與寫景、抒情結合：詩歌前兩聯(lián)敘

事兼抒情，后兩聯(lián)寫景兼抒情，脈絡清晰，情感表達層層遞進。

1.問題：“單車欲問邊，屬國過居延”點明了哪些信息？答案：這兩句詩點明了出

使的目的（問邊，慰問邊塞將士）、出行的方式（單車，輕車簡從）和途經(jīng)的地點（居

延），簡潔明了地交代了詩歌的背景，同時“單車”一詞也暗示了詩人旅途的孤寂。

2.問題；“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”運用了什么修辭手法？有何作用？答案；運

用了比喻的修辭手法，將自己比作“征蓬”和“歸雁”。“征蓬”隨風飄飛，象征著

自己漂泊無依的處境：“歸雁”北飛，而自己卻遠離故土出使邊塞，形成對比，突出

了內(nèi)心的孤寂與無奈，含蓄表達了對故鄉(xiāng)的思念。3.問題：“大漠孤煙直，長河落

語句賞析日圓”被稱為“千古名句”，請簡要賞析。答案：這兩句詩描繪了邊塞最典型的風光，

大漠遼闊無垠，孤煙筆直上升，長河蜿蜒不絕，落日渾圓壯麗，畫面雄渾壯闊，意境

深遠；"直”字寫出了炊煙的挺拔堅毅，“圓”字寫出了落U的飽滿圓潤,二字精準

傳神，凝練地概括了邊塞風光的特點，給人以強烈的視覺沖擊和美的享受,4.問題：

“蕭關逢候騎，都護在燕然”結尾有何含義？答案：結尾交代了出使的結果，詩人在

蕭關遇到了迎接的偵察騎兵，得知主將正在燕然山指揮作戰(zhàn)，暗示了邊塞戰(zhàn)事順利，

將士們正在建功立、亞；同時也表達了詩人對邊疆將士的敬佩之情，以及自己渴望投身

軍旅、報效國家的豪情壯志，使詩歌的情感得到升華。

1.問題：“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”中，“出”“人”二字有何表達效果？答案：

“出”字寫出了詩人離開漢塞、遠赴邊塞的堅定與無奈，“入”字則寫出了歸雁返回

胡天的自然與自由，兩個動詞形成對比，既突出了詩人漂泊異鄉(xiāng)的處境，又暗含了對

故鄉(xiāng)的思念，語言簡潔而意蘊豐富。2.問題：頸聯(lián)“直”“圓”二字為何被稱為“煉

字精妙”？答案：“直”字準確描繪了大漠中炊煙垂直上升的景象，凸顯了邊塞的寧

靜與堅毅；“圓”字生動刻畫了落日在長河盡頭的飽滿形態(tài)，展現(xiàn)了邊塞的雄渾與壯

闊。二字看似簡單，卻精準捕捉了景物的核心特征，使畫面更具立體感和感染力，語

言凝練傳神，達到了“以少勝多”的表達效果。3.問題：詩歌語言具有“詩中有畫”

語言賞析

的特點，請結合頸聯(lián)簡要分析。答案：頸聯(lián)“大漠孤煙直，長河落日圓”以簡潔的文

字勾勒出一幅雄渾壯闊的邊塞落日圖，大漠、孤煙、長河、落日四種景物組合在一起，

構成了一幅色彩鮮明、層次分明的畫面，讀者仿佛身臨其境，感受到邊塞的壯美風光，

允分體現(xiàn)「“詩2畬畫”的藝術特色。4.問題：整首詩的語言風格是怎樣的？請結

合詩句分析。答案：詩歌語言雄渾豪放、簡潔凝練，如“大漠孤煙直，長河落口圓”，

語言大氣磅礴，展現(xiàn)出邊塞的壯闊意境；“單車欲問邊，屬國過居延”則簡潔明了，

交代了出使的背景和行程；同時語言乂不失細賦，如“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”，

以比喻含蓄表達情感，細膩動人，整體風格剛健明快，意境深遠。

1.王維在《使至塞上》中，交代出使目的和行程的詩句是：單車欲問邊，屬國過居

延，2.《使至塞上》中，以比喻表達詩人漂泊無依、孤獨孤寂之情的詩句是：征蓬

出漢塞，歸雁入胡天03.王維在《使至塞上》中，描繪邊塞雄渾壯闊風光，被稱為

理解性默寫“千古壯觀”的詩句是：大漠孤煙直，長河落日圓.4.《使至塞上》中，暗示邊塞

戰(zhàn)事順利，將士建功立業(yè)的詩句是：蕭關逢候騎，都護在燕然。5.詩中以傳神之筆

刻畫奇特壯美的塞外風光，被王國維贊為“千古壯觀”的名句是：大漠孤煙直，長河

落日圓。

（四）《渡荊門送別》

類別具體內(nèi)容

渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。仍

詩詞原文

憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

李白（701-762）,字太白，號青蓮居士，隴西成紀（今甘肅秦安）人,唐代偉大

作者簡介的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”。其詩風格豪放飄逸、充滿浪漫主義色彩，題

材廣泛，包括山水田園、邊塞戰(zhàn)爭、飲酒抒懷等，對后世詩歌發(fā)展影響深遠。

這首詩是李白青年時期出薊漫游途中所作，李白年輕時“仗劍去國，辭親遠游”，

寫作背景離開家鄉(xiāng)四川，乘船東下，渡過荊門后進入楚地。詩歌記錄了他沿途的所見所感，描

繪了楚地的壯麗風光，抒發(fā)了對故鄉(xiāng)的思念之情和對未來的憧憬。

我乘船遠行，渡過荊門之外，前往楚國漫游。連綿的群山隨著平坦的原野逐漸消失，

浩浩蕩蕩的長江流入廣闊無垠的荒原。月亮倒映在水中，猶如從天上飛來的一面明鏡；

詩詞大意

天邊的云彩變幻無窮，結成了海市蜃樓般的奇景。我依然喜愛故鄉(xiāng)的江水，它不辭萬

里，一路送我遠行的小船。

詩歌通過描繪出蜀途中的壯麗風光，展現(xiàn)了詩人開闊的胸襟和對大自然的熱愛，同時

情感主旨

表達了對故鄉(xiāng)的深深眷戀之情，情感真摯，意境雄渾，充滿了浪漫主義色彩。

1.意境開闊：詩歌描繪了群山、平野、長江、明月、彩云等壯闊景象，空間跨度大，

意境雄渾開闊，展現(xiàn)了李白詩歌豪放飄逸的風格。2.比喻生動：以“天鏡”比喻水中

的月影，以“海樓”比喻天邊的云彩，比喻新奇生動，增添了詩歌的浪漫色彩。3.動

藝術特色靜結合：“山隨平野盡”是動態(tài)描寫，寫出了群山逐漸消失的過程；“江入大荒流”

是靜態(tài)與動態(tài)結合，長江流入荒原的壯闊景象，動靜相生，畫面感極強。4.抒情巧妙：

結尾以擬人化的手法，將故鄉(xiāng)水當作有情之物，“萬里送行舟”含蓄表達對故鄉(xiāng)的思

念，情景交融，余味無窮。

1.問題：“渡遠荊門外，來從楚國游”開篇有何作用？答案：開篇點明了出行的方式

（渡）、途經(jīng)的地點（荊門）和目的地（楚國），簡潔明了地交代了詩歌的背景，同

時“渡遠”二字也暗示了旅途的遙遠，為下文描繪沿途風光作鋪墊，奠定了全詩豪放

開闊的基調(diào)。2.問題：“山隨平野盡，江入大荒流”描繪了怎樣的畫面？表達了詩人

語句賞析怎樣的情感？答案：這兩句詩描繪了一幅壯闊的山水畫卷，連綿的群山隨著平野的出

現(xiàn)而逐漸消失，長江沖破群山的束縛，流入廣闊無垠的荒原，畫面雄渾壯闊；表達了

詩人擺脫束縛、視野開闊后的喜悅之情，以及對大自然壯麗風光的熱愛，展現(xiàn)了詩人

開闊的胸襟。3.問題：“月下飛天鏡，云生結海樓”有何妙處？答案：這兩句詩運用

了生動的比喻，將水中的月影比作“天鏡”，將天邊的彩云比作“海樓”，比喻新奇

貼切，描繪出月光下江水的清澈和云彩的奇幻，增添了詩歌的浪漫色彩：同時，“飛”

“結”二字化靜為動，使畫面更具動態(tài)感和生命力。4.問題：“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送

行舟”如何表達對故鄉(xiāng)的思念之情？答案：結尾運用擬人的修辭手法，將故鄉(xiāng)的江水

擬人化，賦予其人的情感，說它“萬里送行舟”，仿佛故鄉(xiāng)水舍不得詩人離開，一路

相伴相送；“仍憐”二字直接點出詩人對故鄉(xiāng)的眷戀之情，含蓄而深沉，使情感表達

更具感染力，余味悠長。

1.問題：“隨”“入”二字在“山隨平野盡，江入大荒流”中有何表達效果？答案：

“隨”字寫出了群山隨著平野逐漸消失的動態(tài)過程，仿佛群山在主動追隨平野，使畫

面更具流動性；“入”字則寫出了長江流入荒原的磅礴氣勢，突出了長江的浩瀚無垠，

兩個動詞精準傳神，生動描繪出景物的變化，展現(xiàn)了詩歌豪放開闊的風格。2.問題：

“飛”“結”二字在“月下飛天鏡，云生結海樓”中有何妙處？答案：，，飛”字將月

影擬人化，仿佛月影從天上飛下來落入水中，生動形象地寫出了月影的靈動與清澈；

“結”字則寫出了云彩變幻凝聚成海市蜃樓的過程，富有奇幻色彩，兩個動詞化靜為

語言賞析動，使畫面更具現(xiàn)態(tài)感和浪漫氣息，體現(xiàn)了李白詩歌的靈動飄逸。3.問題：詩歌語言

具有“豪放飄逸”的特點，請結合詩句簡要分析。答案：如“山隨平野盡，江入大荒

流”，語言大氣磅礴，描繪了壯闊的山水景象，展現(xiàn)了開闊的意境；“月下飛天鏡，

云生結海樓”則語言奇幻靈動，比喻新奇，充滿浪漫色彩；結尾“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里

送行舟”語言質(zhì)樸真摯，卻又不失豪放，整體風格豪放飄逸，符合李白詩歌的典型特

征。4.問題：“仍憐故鄉(xiāng)水”中“憐”字有何含義？答案：“憐”字在這里是“喜愛、

眷戀”的意思、，直接點出詩人對故鄉(xiāng)水的深厚情感，既表達了對故鄉(xiāng)的思念，又暗含

了對旅途的不舍，一字傳神，使情感表達更具深度和感染力。

1.李白在《渡荊門送別》中，交代出行背景和目的地的詩句是：渡遠荊門外，來從楚

國游。2.《渡荊門送別》中，描繪群山消失、長江流入荒原壯闊景象的詩句是；山隨

平野盡，江入大荒流”3.《渡荊門送別》中，以比喻描繪水中月影和天邊云彩的詩句

理解性默寫

是：月下飛天鏡，云生結海樓.4.李白在《渡荊門送別》中，含蓄表達對故鄉(xiāng)思念之

情的詩句是：仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。5.詩中展現(xiàn)詩人開闊胸襟，描繪楚地壯闊風

光的名句是：山隨平野盡，江入大荒流。

（五）《錢塘湖春行》

類別具體內(nèi)容

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人

詩詞原文

眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

白居易（772-846）,字樂天，晚年號香山居士，祖籍太原（今屬山西），生于新鄭（今

屬河南），唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。其詩語言通俗淺顯、通俗易懂，題材廣泛，關注

作者簡介

民生疾苦，與元稹共同倡導新樂府運動，被稱為“元白”。他的山水詩清新自然，富有

生活氣息。

這首詩是白居易任杭州刺史時所作。杭州西湖風景秀麗，臼居易非常喜愛西湖的春光，

寫作背景春日里他漫步西湖，沿途欣賞到西湖的早春風光，觸景生情，寫下了這首詩，描繪了西

湖早春的美麗景色，抒發(fā)了對西湖的喜愛之情。

從孤山寺的北面到賈公亭的西面，西湖的水面剛剛與湖岸齊平，天邊的云彩低垂，與湖

面連成一片。幾只早來的黃鶯爭相飛向向陽的樹木，不知是哪家新來的燕子正在啄銜春

詩詞大意

泥筑巢。紛繁的花朵漸漸讓人眼花繚亂，淺淺的青草剛剛能夠沒過馬蹄。我最喜愛在湖

東漫步，總覺得逛不夠，尤其是在綠楊樹蔭下的白沙堤上。

詩歌通過描繪西湖早春的明媚風光，展現(xiàn)了春天的生機與活力，表達了詩人對西湖早春

情感主旨

景色的喜愛和贊美之情，以及對大自然的熱愛，語言清新自然，充滿生活氣息。

1.景中有情：以西湖早春的秀麗風光為載體，融入詩人的喜愛之情，情景交融，情感

真摯。2.動靜結合：“早鶯爭暖樹”“新燕啄春泥”是動態(tài)描寫，“水面初平”“亂

花漸欲”“淺草才能”是靜態(tài)描寫，動靜結合，描繪出春天的生機與活力。3.層次分

藝術特色明：詩歌按照游覽順序，從遠到近、從整體到局部，描繪了孤山寺、賈亭、水面、鶯燕、

花草、白沙堤等景物，層次清晰，脈絡分明。4.語言通俗：詩歌語言淺顯易懂，如“幾

處早鶯爭曖樹，誰家新燕啄春泥”，口語化的表達使詩歌更具生活氣息，易于讀者理解

和接受。

1.問題：“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低”開篇有何妙處？答案：開篇點明了游

覽的地點（孤山寺北、賈亭西）和早春西湖的整體景象（水面初平、云腳低），勾勒出

語句賞析

西湖早春的輪廓，畫面清新淡雅；“初平”二字寫出了春水剛剛上漲、與湖岸齊平的狀

態(tài)，“云腳低”則寫出了云彩低垂、與湖面相連的景象，為下文描繪具體景物作鋪盤，

奠定了全詩清新自然的基調(diào)。2.問題：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”描繪了

怎樣的畫面？表達了詩人怎樣的情感？答案：這兩句詩描繪了一幅生動的早春禽鳥圖，

幾只早來的黃鶯爭相飛向向陽的樹木棲息，不知哪家新來的燕子正在忙碌地啄銜春泥筑

巢，畫面充滿了生機與活力；表達了詩人對西湖早春景色的喜愛和贊美之情，展現(xiàn)了春

天的蓬勃生機。3.問題：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”中，“亂”“淺”二

字有何含義？答案：“亂”字寫出了早春花朵繁多、競相開放的景象，并非雜亂無章，

而是充滿了生機與活力；“淺”字寫出了青草剛剛萌發(fā)、長勢較淺的狀態(tài)，準確描繪了

早春草木的特征。二字精準傳神，突出了西湖早春的“早”和“新”，使畫面更具層次

感。4.問題：“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”結尾有何作用？答案：結尾直接

點出詩人最喜愛的地方（湖東白沙堤），“行不足”三字表達了詩人對西湖早春景色的

喜愛之情，流連忘返；“綠楊陰里”則描繪了白沙堤的秀麗景色，與前文的景物描寫相

呼應，使全詩結構完整，情感表達更加強烈，余味無窮。

1.問題：“爭”“啄”二字在“幾處早鶯爭暖礴，誰家新燕啄春泥”中有何表達效果？

答案：“爭”字寫出了早鶯為了搶占向陽的樹木而相互爭奪的情景，生動形象地表現(xiàn)了

早鶯的活潑靈動；“啄”字則寫出了新燕筑巢時的忙碌狀態(tài)，展現(xiàn)了新燕的勤勞可愛。

兩個動詞精準傳神，使畫面更具動態(tài)感和生活氣息，突出了春天的生機與活力。2.問

題：“漸欲”“才能”二字在“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”中有何妙處？答案：

“漸欲”二字寫出了花朵逐漸繁多、越來越讓人眼花繚亂的過程，體現(xiàn)了早春花朵的生

長態(tài)勢；“才能”二字則寫出了青草剛剛能夠沒過馬蹄的狀態(tài)，準確描繪了早春草木的

嬌嫩。二字細膩地表現(xiàn)了早春景物的變化，使訴歌更具層次感和真實感，語言凝練而意

語言賞析

蘊豐富。3.問題：詩歌語言具有“通俗自然”的特點，請結合詩句簡要分析。答案：

如“兒處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，語言口語化，通俗易懂，沒有華麗的辭藻，

卻生動描繪出早春禽鳥的動態(tài)；“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”則直白抒情，表

達了對西湖的喜愛，語言質(zhì)樸自然，如話家常，易于讀者產(chǎn)生共鳴，體現(xiàn)了白居易詩歌

“通俗易懂”的風格。4.問題：整首詩的語言風格是怎樣的？請結合詩句分析。答案：

詩歌語言清新自然、通俗淺顯，充滿生活氣息，如“水面初平云腳低”“淺草才能沒馬

蹄”，語言簡潔明了，準確描繪出早春景物的特征；“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春

泥”則生動形象，口語化的表達使畫面更具生活氣息；整體語言沒有晦澀難懂的詞匯，

卻意境優(yōu)美，情感真摯，充分體現(xiàn)了白居易山水詩的風格特點。

1.白居易在《錢塘湖春行》中，點明游覽地點和早春西湖整體景象的詩句是：孤

山寺北賈亭西，水面初平云腳低。2.《錢塘湖春行》中，描繪早春禽鳥活動，展現(xiàn)春

天生機的詩句是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕歐春泥。3.《錢塘湖春行》中，描繪早

理解性默寫春花草長勢，突出“早”“新”特點的詩句是：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。4.

白居易在《錢塘湖春行》中，直接表達對?西湖喜愛之情的詩句是：最愛湖東行不足，綠

楊陰里白沙堤。5.詩中以細膩筆觸描寫早春花草，給人以清新之感的名句是：亂花漸

欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄

二、課內(nèi)古詩詞：詩詞五首（第六單元）

（一）《飲酒》（其五）

類別具體內(nèi)容

結廬在入境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣

詩詞原文

日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。

陶淵明（約365-427）,一名潛，字元亮，號五柳先生，話陽柴桑（今江西九江）人，

東晉杰出的詩人、辭賦家、散文家。他是中國第一位田園詩人，被稱為“古今隱逸詩人

作者簡介

之宗”，其詩風格質(zhì)樸自然、沖淡平?和，多描寫B(tài)園風光和隱居生活，表達了對官場黑

暗的厭惡和對自然的熱愛。

這首詩是陶淵明辭官歸隱后所作，是《飲酒》組詩二十首中的第五首。陶淵明早年曾多

寫作背景次出仕，經(jīng)歷了官場的黑暗與紛爭后，最終選擇辭官歸隱，躬耕田園。詩歌描繪了他隱

居后的生活狀態(tài)和心境，表達了對田園生活的熱愛和對人生真諦的感悟。

我在人世間建造了房屋居住，卻沒有車馬的喧鬧聲打擾。請問你為什么能做到這樣呢？

因為內(nèi)心遠離了世俗的紛擾，所處的地方自然就顯得偏僻安靜了。我在東籬下采摘菊花，

詩詞大意不經(jīng)意間抬頭，就看到了遠處的南山。傍晚時分，山間的云氣格外美好，飛鳥們結伴飛

回巢穴。這其中蘊含著人生的真正意義，我想要分辨清楚，卻忘記了該用怎樣的語言來

表達。

情感主旨詩歌通過描繪隱居田園的閑適生活，表達了詩人對官場黑暗的厭惡、對田園生活的熱愛，

以及對人生真諦的感悟，體現(xiàn)了詩人淡泊名利、寧靜致遠的心境和高潔的品格。

L情景交融：以田園風光的寧靜優(yōu)美烘托內(nèi)心的淡泊寧靜，景與情高度統(tǒng)一，意境深

遠。2.語言質(zhì)樸：詩歌語言簡潔自然、質(zhì)樸無色，沒有華麗的辭藻，卻能準確傳達出

詩人的心境和田園生活的美好，體現(xiàn)了陶淵明“自然”的詩歌主張。3.哲理深刻：詩

藝術特色歌在描繪生活場景的同時，蘊含著深刻的哲理，“心遠地自偏”強調(diào)了內(nèi)心的寧靜對環(huán)

境的影響，“此中仃真意”則引發(fā)讀者對■人生真諦的思考。4.煉字精妙：“見”字精

準傳神，寫出了詩人不經(jīng)意間看到南山的悠然自得，體現(xiàn)了詩人與自然的相融相生，比

“望”字更具韻味。

1.問題：“結廬在人境，而無車馬喧”開篇有何妙處？答案：開篇描繪了詩人隱居的

生活環(huán)境，“在人境”說明詩人并未遠離塵世，“無車馬喧”則突出了環(huán)境的寧靜，形

成鮮明對比；這種對比引發(fā)讀者的疑問，為下文“心遠地自偏”的回答作鋪墊，同時也

奠定了全詩寧靜淡泊的基調(diào)。2.問題：“問君何能爾？心遠地自偏”表達了詩人怎樣

的人生態(tài)度？答案：這兩句以設問的方式，點明了“無乍馬喧”的原因在于“心遠”，

即內(nèi)心遠離了世俗的功名利祿和紛擾；表達了詩人淡泊名利、注重內(nèi)心修養(yǎng)的人生態(tài)度，

強調(diào)了精神境界的提升比環(huán)境的改變更為重要。3.問題：“采菊東籬下，悠然見南山”

被稱為“千古名句”，請簡要賞析。答案：這兩句詩描繪了一幅寧靜優(yōu)美的田園生活畫

語句賞析

面，詩人在東籬下悠然采摘菊花，不經(jīng)意間抬頭望見南山，畫面閑適自然，意境深遠；

“悠然”二字寫出了詩人的心境平和、從容自得，“見”字則精準傳神，體現(xiàn)了詩人與

自然的和諧相融，沒有刻意追求，卻處處是美景，表達了詩人對田園生活的熱愛和淡泊

宇靜的心境。4.問題：“此中有真意，欲辨已忘言”結尾有何含義？答案：結尾點明

了詩歌的主旨，“此中”指的是田園生活和自然景象中，蘊含著人生的真正意義（如寧

靜、自由、與自然和諧相處等）；“欲辨已忘言”則表達了詩人感受到這種真意后，想

要用語言表達卻又覺得無法用語言完全概括的狀態(tài)，體現(xiàn)了詩歌“言有盡而意無窮”的

特點，引發(fā)讀者對人生真諦的思考。

1.問題：“結廬在人境，而無車馬喧”中，“而”字有何表達效果？答案：“而”字

表轉折，連接了“在人境”和“無車馬喧”兩個看似矛盾的情況，突出了詩人隱居環(huán)境

語言賞析

的寧靜與世俗環(huán)境的喧囂形成對比，引發(fā)讀者的疑問，為下文揭示“心遠地自偏”的哲

理作鋪墊，語言簡潔而意蘊豐富。2.問題：“悠然見南山”中，“見”字為何比“望”

字更好？答案：“見”字是不經(jīng)意間看到的意思，寫出了詩人在采摘菊花時，南山自然

映入眼簾的情景，體現(xiàn)了詩人與自然的相融相生，心境平和、從容自得；而“望”字則

帶有刻意追求的意味，無法體現(xiàn)這種悠然自得的心境，“見”字更能凸顯詩歌寧靜淡泊

的意境，煉字精妙。3.問題：詩歌語言具有“質(zhì)樸自然”的特點，請結合詩句簡要分

析。答案：如“采菊東籬下，悠然見南山”，語言簡潔明了，沒有華麗的辭藻，直接描

繪了詩人的動作和所見之景，通俗易懂；“山氣日夕住，飛鳥相與還”則用直白的語言

描繪了傍晚的山景和飛鳥歸巢的景象，自然流暢，卻意境深遠，體現(xiàn)了陶淵明詩歌質(zhì)樸

自然、不加雕飾的風格。4.問題：“此中有真意，欲辨已忘言”的語言表達有何特點？

答案：這兩句語言凝練含蓄，“真意”二字高度概括了田園生活和自然景象中蘊含的人

生真諦，卻沒有具體說明是什么真意，給讀者留下了廣闊的想象空間；“欲辨己忘言”

則以一種含蓄的方式表達了詩人的感悟、不直白說教，卻能引發(fā)讀者的共鳴和思考，體

現(xiàn)了“言有盡而怠元窮”的表達效果。

1.陶淵明在《飲酒》（其五）中，點明隱居環(huán)境，突出寧靜特點的詩句是：結廬在人

境，而無車馬喧。2.《飲酒》（其五）中，揭示“無車馬喧”原因的詩句是：問君何

理解性默能爾？心遠地自偏。3.陶淵明在《飲酒》（其五）中，描繪田園閑適生活，被稱為“千

寫古名句”的詩句是：采菊東籬下，悠然見南山。4.《飲酒》（其五）中，描繪傍晚山

景，展現(xiàn)自然之美的詩句是：山氣日夕佳，飛鳥相與還。5.詩中表達詩人對人生真諦

感悟，卻無法用語言表達的詩句是：此中有真意，欲辨已忘言。

（二）《春望》

類別具體內(nèi)容

國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭

詩詞原文

搔更短，渾欲不勝等。

杜甫（712-770）,字子美，自號少陵野老，鞏縣（今河南鞏義）人，唐代偉大的現(xiàn)實

作者簡介主義詩人，被后人譽為“詩圣”。其詩風格沉郁頓挫，題材廣泛，多反映社會動蕩、民

生疾苦，記錄了唐代由盛轉衰的歷史過程，被稱為“詩史”。

這首詩是杜甫安史之亂時期在長安所作。唐玄宗天寶十四載（755）,安史之亂爆發(fā)，

寫作背景

杜甫把家小安置在那州，只身前往靈武投奔唐肅宗，途中被叛軍俘獲，押送至長安。長

安被叛軍占領，滿目瘡痍，詩人目睹了國家的破敗和人民的苦難，寫下了這首詩，抒發(fā)

了憂國憂民之情和對家人的思念。

國家淪陷了，但山河依舊存在；春天到了，長安城的草木長得十分茂密。感為時事，看

到美麗的花朵也會忍不住落淚；怨恨離別，聽到悅耳的鳥鳴也會感到心驚。戰(zhàn)火已經(jīng)持

詩詞大意

續(xù)了三個月，一封家書比萬兩黃金還要珍貴。我的白發(fā)越搔越短，簡直連簪子都插不住

了。

詩歌通過描繪安史之亂后長安的破敗景象，抒發(fā)了詩人對國家命運的擔憂（憂國）、對

情感主旨人民苦難的同情（憂民），以及對家人的深切思念之情，情感沉郁頓挫，真摯動人，展

現(xiàn)了杜甫“憂國憂民”的情懷。

1.情景交融：以長安的破敗之景（草木深、烽火連）烘托內(nèi)心的憂國憂民之情和思親

之痛，景與情相互映襯，使情感表達更具感染力。2.擬人手法：“花濺淚”“鳥驚心”

將花和鳥擬人化，賦予其人的情感，生動形象地表達了詩人對時事的感傷和對離別的怨

恨。3.對比強烈：“國破山河在”中，“國破”與“山河在”形成對比，突出了國家

藝術特色

的破??；“家書抵萬金”中，“家書”與“萬金”形成對比，突出了家書的珍貴和思親

之情的深厚。4.細節(jié)傳神：結尾“白頭搔更短，渾欲不勝簪”以細節(jié)描寫，通過描寫

詩人搔頭的動作和白發(fā)變短的狀態(tài)，生動形象地表現(xiàn)了詩人的憂愁和衰老，情感表達細

膩深刻。

1.問題：“國破1」河在，城春草木深”開篇有何妙處？答案：開篇描繪了安史之亂后

長安的破敗景象，“國破”點明了國家的淪陷，“山河在”則強調(diào)了山河依舊，形成強

烈對比，突出了國家的破敗和世事的變遷；“城春草木深”寫出了春天長安草木叢生的

景象，草木的茂盛與城市的荒涼形成對比，烘托出一種凄涼的氛圍，奠定了全詩沉郁頓

挫的基調(diào)。2.問題：“感時花濺淚，恨別鳥驚心”運用了什么修辭手法？表達了詩人

語句賞析怎樣的情感？答案：運用了擬人的修辭手法，將花和鳥擬人化，“花濺淚”方佛花也為

時事感傷而落淚，“鳥驚心”仿佛鳥也為離別而心驚；表達了詩人對安史之亂帶來的國

家動蕩、人民苦難的深切感傷（感時），以及對家人離別、天各一方的怨恨（恨別），

情感真摯強烈。3.問題：“烽火連三月，家書抵萬金”為何能成為千古名句？答案：

這兩句詩用凝練的語言概括了安史之亂的戰(zhàn)亂景象和詩人的思親之情?！胺榛疬B三月”

寫出了戰(zhàn)火持續(xù)時間之長，突出了戰(zhàn)亂的殘酷；“家書抵萬金”運用夸張的手法，將家

書的價值與萬兩黃金相比，突出了家書的珍貴，表達了詩人對家人的深切思念，情感真

摯,容易引發(fā)讀者的共鳴，成為下占名句。4.問題：“白頭搔更短，渾欲不勝簪”結

尾有何作用？答案：結尾以細節(jié)描寫，通過描寫詩人搔頭的動作和白發(fā)變短、連修子都

插不住的狀態(tài)，生動形象地表現(xiàn)了詩人因憂國憂民、思念家人而過度憂愁，導致衰老的

樣子；細節(jié)傳神，將內(nèi)心的情感外化，使情感表達更具感染力，同時也深化了詩歌的主

題，展現(xiàn)了詩人深沉的家國情懷。

1.問題：“破”“深”二字在“國破山河在，城春草木深”中有何表達效果？答案：

“破”字直接點明了國家淪陷、城池破敗的狀態(tài)，飽含著詩人的悲痛之情；“深”字寫

出了長安草木叢生的景象，草木的茂盛與城市的荒涼形成鮮明對比，突出了戰(zhàn)亂后城市

的破敗和凄涼，二字凝練傳神，奠定了全詩沉郁的基調(diào)。2.問題：“濺”“驚”二字

在“感時花濺淚，恨別鳥驚心”中有何妙處？答案：“濺”字寫出了花朵落淚的情景，

生動形象地表現(xiàn)了詩人對時事的感傷；“驚”字寫出了鳥兒受驚的狀態(tài)，突出了詩人對

離別的怨恨，兩個動詞將花和鳥擬人化，賦予其人的情感，使情感表達更具感染力，語

言細膩傳神。3.問題：“抵萬金”在“家書抵萬金”中有何表達效果？答案：“抵萬

語言賞析

金”運用了夸張的修辭手法，將家書的價值夸張為“萬金”，突出了家書的粉貴，生動

形象地表達了詩人在戰(zhàn)亂中對家人的深切思念之情；語言凝練，情感強烈，給人以深刻

的印象。4.問題：詩歌語言具有“沉郁頓挫”的特點，請結合詩句簡要分析。答案：

如“國破山河在，城春草木深”，語言沉郁悲涼，描繪了國家破敗的景象，飽含著詩人

的悲痛；“烽火連三月，家書抵萬金”語言凝練，情感強烈，寫出了戰(zhàn)亂的殘酷和思親

之情的深厚；“白頭搔更短，渾欲不勝簪”語言細膩，情感深沉，通過細節(jié)描寫展現(xiàn)了

詩人的憂愁和衰老。整首詩語言抑揚頓挫，情感層層遞進，體現(xiàn)了杜甫詩歌“沉郁頓挫”

的風格。

1.杜甫在《春望》中，描繪安史之亂后長安破敗景象的詩句是；國破山河在，城春草

木深。2.《春望》中，運用擬人手法，表達感傷時事、怨恨離別之情的詩句是：感時

理解性默花濺淚，恨別鳥驚心。3.《春望》中，突出戰(zhàn)火持續(xù)時間長、家書珍貴的詩句是：烽

寫火連三月，家書抵萬金。4.杜甫在《春望》中，以細節(jié)描寫表現(xiàn)自己憂愁衰老的詩句

是：白頭搔更短，渾欲不勝簪，5.詩中抒發(fā)詩人憂國憂民、思親之情的千古名句是：

烽火連三月，家書抵萬金。

（三）《雁門太守行》

類別具體內(nèi)容

黑云壓城城欲松，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易

詩詞原文

水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。

李賀（790-816）,字長吉，福昌