2026年上半年云南省中小學教師資格考試(筆試)備考題庫及參考答案(典型題)_第1頁
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文檔簡介

2026年上半年云南省中小學教師資格考試(筆試)備考題庫第一部分單選題(100題)1、下列能正確表示蛙的生殖與發(fā)育過程的是()。

A.卵細胞—蝌蚪—幼蛙—成蛙

B.受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙

C.卵細胞—幼蛙—蝌蚪—成蛙

D.受精卵—幼蛙—蝌蚪—成蛙

【答案】:B2、將課程分為基礎型課程、拓展型課程和研究型課程,這是()。

A.從課程制定者或管理制度角度劃分的

B.從課程的功能角度劃分的

C.從課程的組織核心角度劃分的

D.從課程的任務角度劃分的

【答案】:D3、“我們假定教育的目的在于使個人能繼續(xù)他們的教育,或者說,學習的目的和報酬是繼續(xù)不斷生長的能力”,體現了()的觀點。

A.教育的無目的論

B.神學的教育目的論

C.社會本位的教育目的論

D.個人本位的教育目的論

【答案】:A4、下列結構或物質沒有核糖參與構成的是()。

A.線粒體

B.核糖體

C.質粒

D.酶

【答案】:C5、“一種思考教育問題的方式,要求教師具有作出理性選擇并對這些選擇承擔責任的能力”是指()。

A.反思性教學

B.微格教學

C.專門訓練

D.觀摩研討

【答案】:A6、根據柯爾伯格的有關兒童道德判斷發(fā)展階段的研究,權威與維持社會秩序的道德階段處于()。

A.后習俗水平

B.習俗水平

C.可逆水平

D.前習俗水平

【答案】:B7、“院體”是指宋代畫院……,其樣式特點一般是()。

A.工細嚴謹

B.氣韻生動

C.秀骨清像

D.豪放遒勁

【答案】:A8、中學、小學校園周圍()范圍不得設立互聯網上網服務營業(yè)場所。

A.200米

B.300米

C.400米

D.100米

【答案】:A9、將《茶花女》改編為戲劇的是哪位意大利作曲家?()

A.威爾第

B.普契尼

C.羅西尼

D.唐尼采蒂

【答案】:A10、下列屬于安徽地方戲曲是()。

A.泗州戲

B.昆區(qū)

C.豫劇

D.評劇

【答案】:A11、《孟子》中“夏日校,殷日序,周日庠,學則三代共之”,其中“校、序、庠、學”都是指()。

A.教師

B.學校名稱

C.私塾

D.六藝

【答案】:B12、“關云長”這一角色在京劇行當中屬于()角。

A.生

B.旦

C.凈

D.丑

【答案】:C13、在原型內化階段。對學生言語培養(yǎng)的重點應放在()上。

A.考查言語的動作效應

B.使學生了解動作本身

C.鞏固學生對動作的認知

D.使學生學會利用言語來標志練習

【答案】:A14、下列作品中不屬于古琴作品的有()。

A.《高山流水》《廣陵散》

B.《酒狂》《梅花三弄》

C.《離騷》《平沙落雁》

D.《瀟湘水云》《大浪淘沙》

【答案】:D15、下列措施中,不利于解決城市交通擁堵現象的是()。

A.采取潮汐車道的方式

B.普及私家車.減輕公共交通的壓力

C.完善城市道路網.提高交通順暢度

D.錯開上下班時間

【答案】:B16、學校的中心工作是()。

A.教學

B.行政

C.安全

D.后勤

【答案】:A17、在日常生活中,我們看到的人和物體的形象,……,方位不同在視覺中引起的不同反應,這種現象就是()

A.透視

B.平行透視

C.兩點透視

D.成角透視

【答案】:A18、某項測驗能鑒別學業(yè)水平高低、能力強弱,表明該測驗()較高。

A.難度

B.信度

C.效度

D.區(qū)分度

【答案】:D19、文藝復興后主張恢復古希臘重視美育的傳統(tǒng)的學派是()。

A.行為主義

B.科學主義

C.經驗主義

D.人文主義

【答案】:D20、在歐洲奴隸社會中,斯巴達教育特別重視()。

A.文化知識教育

B.藝術教育

C.讀寫算的教育

D.軍事體操教育

【答案】:D21、下列藝術家中,屬于越劇表演藝術家的是()。

A.袁雪芬

B.關肅霜

C.常香玉

D.嚴鳳英

【答案】:A22、教師向學生提出問題并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固知識的方法稱為()。

A.討論法

B.談話法

C.講授法

D.練習法

【答案】:B23、日本是一個多火山地震的國家,主要是因為它位于()。

A.亞歐板塊與太平洋板塊交界處

B.亞歐板塊與印度洋板塊交界處

C.亞洲大陸與太平洋交界處

D.沿海地區(qū)

【答案】:A24、以下學段課程目標分類正確的是()。

A.1—2年級、3—7年級、8—9年級

B.1—3年級、4—6年級、7—9年級

C.1—2年級、3—6年級、7—9年級

D.1—5年級、6—7年級、8—9年級

【答案】:C25、《左傳>日:“封建親戚,以藩屏周?!逼渲械摹胺饨ā笔侵肝髦軙r期實行()。

A.禪讓制

B.分封制

C.王位世襲制

D.郡縣制

【答案】:B26、衡量受教育者道德修養(yǎng)水平的重要標志是()。

A.道德知識

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為

【答案】:D27、人格發(fā)展階段理論的提出者是()。

A.皮亞杰

B.柯爾伯格

C.埃里克森

D.華生

【答案】:C28、關于班主任工作滲透心理健康教育,表述不正確的是()。

A.班主任對學生了解全面、較深入,……選擇上更具有針對性。

B.班主任工作內容很多,……在空間和時間上沒有靈活性

C.班主任是學校心理健康教育的預防員。

D.優(yōu)秀的班主任使……具有較強的信任度和親和力

【答案】:B29、1936年李宗仁發(fā)表了《焦土抗戰(zhàn)論》,表達“本寧愿全國化為焦土亦不屈服之決心,用大刀闊斧來答復侵略者,表現中華民族自強自立之偉大能力與精神?!崩钭谌实目箲?zhàn)志向與決心在哪次戰(zhàn)役中得到體現()

A.血染盧溝橋

B.平型關大捷

C.血戰(zhàn)臺兒莊

D.百團大戰(zhàn)

【答案】:C30、旋律6265|21|1654|5-||屬于()拍子。

A.3/4

B.2/4

C.4/4

D.2/2

【答案】:B31、合唱各部之間在均衡方面的要求是()。

A.各聲部之間的人數要保持一致

B.每個聲部都要有完全一致的音質和音色

C.在二部合唱中,低聲部的演唱力度在任何時候都要弱于高聲部

D.聲部和聲部之間,既要相互依托支持,又要保留聲部的特征

【答案】:D32、人類教育史上提出“白板說”的教育思想家是(??)。

A.夸美紐斯

B.洛克

C.盧梭

D.赫爾巴特

【答案】:B33、下列屬于地理核心素養(yǎng)的是()。

A.地理想象力、地理實踐力

B.地理實踐力、人地觀念

C.創(chuàng)新思維、區(qū)域認知

D.區(qū)域認識、地理探究力

【答案】:B34、德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程,其進行的一般順序是()。

A.以知為開端,知、情、意、行依次進行

B.以情為開端,情、知、意、行依次進行

C.以意為開端,意、知、情、行依次進行

D.視具體情況,可有多種開端

【答案】:D35、“火柴桿狀的人形,粗糙皺縮的表面,……的雕塑作品()。

A.《南十字》

B.《國王與王后》

C.《旅游者》

D.《行走的人》

【答案】:D36、下列各組句中畫橫線的文言虛詞,用法和意義都相同的一項是()。

A.眾惡之,必查焉必就其能斷曲直者而聽命焉

B.(夫差)遂與勾踐禽陳涉少時,嘗與人傭耕

C.多為財名誤不為酒困

D.吾十有五而志于學盤庚遷于殷

【答案】:C37、李老師在每次進行歷史課程之前,都要了解一下班里的同學對相關知識的了解情況,對學生的知識進行預測。這種方式屬于下列哪種評價方式?()

A.形成性評價

B.總結性評價

C.診斷性評價

D.定性評價

【答案】:C38、屬于從課程制定者或管理制度角度分類的選項為()。

A.地方課程

B.研究型課程

C.知識性課程

D.社會中心課程

【答案】:A39、德育目標是德育工作的()。

A.基礎

B.途徑

C.出發(fā)點

D.重要環(huán)節(jié)

【答案】:C40、在《義務教育音樂課程標準(2011年版)》中,將“學習變聲期嗓音保護的知識,懂得嗓音保護的方法”的學段教學內容安排在()。

A.1—2年級

B.2—6年級

C.7—9年級

D.高中階段

【答案】:C41、下列動物都具備消化腔、有口無肛門的一項是()。

A.蝗蟲、蚯蚓、蛔蟲

B.水母、渦蟲、水螅

C.水蛭、海蜇、渦蟲

D.沙蠶、血吸蟲、珊瑚蟲

【答案】:B42、1875年,法國共和派要求在憲法中明確寫上“共和國”字樣的議案被?;逝煞駴Q后,提出了一項憲法修正案:“共和國總統(tǒng),由參議院與眾議院聯合而成的國民議會,依絕對多數票選出。”該議案以一票多數獲得通過。由此可見()。

A.①④

B.②③

C.①③④

D.②③④

【答案】:B43、創(chuàng)造活動的源動力是()

A.需要

B.興趣

C.好奇心

D.理想

【答案】:C44、《漢書》記載:“(秦朝)縣令、長、皆秦官,掌治其縣。萬戶以上為令,秩千石至六百石。減萬戶為長,秩五百石至三百石。皆有丞、尉,秩四百石至二百石,是為長吏。百石以下有斗食、佐吏為秩,是為少吏。大率十里一亭,亭有長。十亭一鄉(xiāng),鄉(xiāng)有三老、有秩、嗇夫、游徼。三老掌教化?!边@說明秦朝()。

A.建立了嚴密的地方統(tǒng)治秩序

B.實現了皇權的高度集中

C.建立了完整的中央行政體制

D.建立了森嚴的等級制度

【答案】:A45、下列選項中的詞語按照感情色彩的分類正確的一項是()。

A.頑強不屈弄虛作假氣勢洶洶拾金不昧

B.貪生怕死野心勃勃再接再厲自私自利

C.心狠手辣丟盔棄甲狼心狗肺盛氣凌人

D.大公無私奮不顧身不屈不撓陰謀詭計

【答案】:C46、反映思想政治教育本質的根本原則是()。

A.方向原則

B.求實原則

C.民主原則

D.激勵原則

【答案】:A47、()是教師教學工作的起始環(huán)節(jié)。

A.備課

B.上課

C.作業(yè)的檢查與批改

D.課外輔導

【答案】:A48、《放下三棒鼓,扛起紅纓槍》是哪部歌劇的選曲?()

A.《江姐》

B.《劉胡蘭》

C.《洪湖赤衛(wèi)隊》

D.《紅巖》

【答案】:C49、亞洲的河流由中部向四周分流,這種分布形成的主要原因是()。

A.氣候類型多樣,降水分布不均

B.地形地勢中部高,四周低

C.森林資源豐富,蓄養(yǎng)水量大

D.山脈眾多,河流順著山脈走向而分流

【答案】:B50、下列說法錯誤的是()。,

A.歌曲《茉莉花》是江蘇民歌

B.《小白菜》是河北民歌

C.《我愛你,中國》是電影《海外赤子》中的插曲,深受廣大群眾喜愛

D.《鳳凰展翅》是嗩吶演奏的

【答案】:D51、下列作品中不是莫扎特所作的是()。

A.《渴望春天》

B.《法國民謠變奏曲》

C.《朱庇特交響曲》

D.《軍隊進行曲》

【答案】:D52、即使人們對長大后的狼孩進行再好的教育,也很難令其用人類語言進行順暢的交流,這反映了個體身心發(fā)展具有()。

A.階段性

B.差異性

C.不平衡性

D.互補性

【答案】:C53、關于高^……,表述不正確的是()。

A.高中階段是生涯探索與價值形成的時期。

B.高中生涯輔導能讓高中生充分認識自我

C.生涯規(guī)劃專家舒伯認為,15-17歲是生涯的啟蒙期。

D.生涯輔導是依據有系統(tǒng)的輔導計劃,引導個人探索,評判并整合運用有關的知識

【答案】:C54、哲學家門格爾認為,人的主觀感覺可以脫離物理、化學狀態(tài)而獨立存在,并成為決定人們行為的源泉。下列觀點與之相符合的是()。

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

【答案】:B55、大面積燒傷病人,需要進行植皮治療才能使傷口愈合,這樣的傷勢,至少傷及到皮膚的()。

A.真皮的致密結締組織

B.表皮下面的皮下組織

C.表皮的角質層

D.表皮的基底層

【答案】:D56、下列哪個過程屬于問題解決()

A.吃飯穿衣

B.無目的地幻想

C.猜謎語

D.冋憶電話號碼

【答案】:C57、《白毛女》是我國最早的一部()。

A.話劇

B.舞劇

C.歌劇

D.京劇

【答案】:C58、“一切以自我為中心”的思維特征出現在()。

A.感知運動階段

B.具體運算階段

C.前運算階段

D.形式運算階段

【答案】:C59、下列現象不屬于教育現象的是()。

A.媽媽教孩子洗衣服

B.初生嬰兒吸奶

C.成人學開車

D.木匠教徒弟手藝

【答案】:B60、1701年英國《嗣位法》規(guī)定:“法官的任免權不再屬于國王而是屬于議會;以后凡議會譴責、定罪的人,國王都不能任意赦免?!边@反映了()。

A.議會進一步抑制了王權

B.國王與議會相互制約

C.國王權力得到了加強

D.責任內閣制形成

【答案】:A61、下列作家、作品、國別對應不全都正確的一項是()。

A.《戰(zhàn)爭與和平》—阿?托爾斯泰—俄國《玩偶之家》—易卜生—芬蘭

B.《草葉集》—惠特曼—美國《吉檀迦利》—泰戈爾—印度

C.《尤利西斯》—喬依斯—愛爾蘭《人問喜劇》—巴爾扎克—法國

D.《呼嘯山莊》—艾米莉?勃朗特—英國《少年維特之煩惱》—歌德—德國

【答案】:A62、中國古代“二十四節(jié)氣”的命名反映了季節(jié)、物候現象、氣候變化三種,是漢族勞動人民長期經驗的積累和智慧的結晶。其中表示四季開始的四個節(jié)氣分別為()。

A.春分、夏至、秋分、冬至

B.立春、立夏、立秋、立冬

C.小暑、大暑、小寒、大寒

D.白露、寒露、小雪、大雪

【答案】:B63、在雜交育種實驗中,將紙袋套在花上的目的是()。

A.保持開花的溫度和水分

B.防止花粉成熟后散失

C.防止白花傳粉

D.防止外來花粉的干擾

【答案】:D64、()是高中生自我意識最敏感,……和侵犯的部分

A.自尊心

B.自信心

C.同情心

D.同理心

【答案】:A65、教學工作中的中心環(huán)節(jié)是()。

A.備課

B.上課

C.作業(yè)的檢查與批改

D.教學評價

【答案】:B66、影響著群體與每個成員行為發(fā)展變化的力量的總和就是()。

A.群體壓力

B.群體動力

C.群體凝聚力

D.群體規(guī)范

【答案】:B67、提出教育具有相對獨立性,主要是強調教育()。

A.可以超越社會歷史而存在

B.不受生產發(fā)展因素的影響

C.對政治經濟有促進作用

D.有自身的特點和規(guī)律

【答案】:D68、科學史家丹皮爾說過:“地位僅次于天使的人類本來是從宇宙的中心地球上來俯覽萬物的.而今卻變成了圍繞著千萬顆恒星之一旋轉的一個偶然的小行星上面有機發(fā)展鎖鏈中的一環(huán)。”他之所以這樣說,是基于()。

A.經典力學將天地運動統(tǒng)一起來,因而人類不該俯視萬物

B.日心說改變了對宇宙的看法,從而否定了人是“萬物之靈”

C.相對論彌補了對宏觀世界認識的不足,改變了人類認識世界的角度和方式

D.進化論認為生物是不斷進化和密切相關的,人類并不比其他生物更“尊貴”

【答案】:D69、衡量人的品德的重要標志是()。

A.道德認識

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為

【答案】:D70、心理健康教育要防止()的傾向,……最大程度地預防學生發(fā)展過程中可能出現的心理行為問題

A.現代化

B.學科化

C.醫(yī)學化

D.軀體化

【答案】:B71、在教育活動中居于主導地位,對整個教育起指導作用的是()。

A.教育內容

B.教育方法

C.教育目的

D.教學組織形式

【答案】:C72、外觀為三組巨大的殼片,……,又像兩艘巨型的白色帆船的澳大利亞建筑是()。

A.喬治·蓬皮杜國家藝術文化中心

B.阿拉伯塔酒店

C.帝國大廈

D.悉尼歌劇院

【答案】:D73、某人智力年齡是8歲,實際年齡是10歲,此人的比率智商是()。

A.80

B.90

C.100

D.125

【答案】:A74、校風是學校中物質文化、制度文化和()的統(tǒng)一體。

A.社會文化

B.精神文化

C.人文文化

D.地方文化

【答案】:B75、影響消費者購買行為的社會因素包括()。

A.家庭

B.社會角色

C.參照群體

D.地位

E.習慣和偏好

【答案】:A76、《學記》強調“學不躐等”、“不凌節(jié)而施”體現了教學的()原則。

A.循序漸進

B.因材施教

C.啟發(fā)性

D.鞏固性

【答案】:A77、高中生情緒發(fā)展的特點,不包括()

A.情緒體驗具有延續(xù)性,豐富性,特異性

B.內顯與外顯并存

C.穩(wěn)定與波動并存

D.焦慮與恐懼并存

【答案】:D78、當前,一些地方的“美好鄉(xiāng)村”建設,比較注重文化硬件設施,如文化墻、廣場、體育設施等,但文化軟件建設投入不夠,比如先進文化素材的挖掘整理、好人好事的宣傳教育、提升村民文化素養(yǎng)的引導等。重視文化軟件建設,是因為()。

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

【答案】:D79、中國傳統(tǒng)建筑之美集中在營造的巧妙之中,呈現在庭院的曲婉與寧靜之中。中國傳統(tǒng)建筑是()。

A.中華民族情感的集中表達

B.展示中國傳統(tǒng)文化的重要標志

C.人類文明進步的重要動力

D.一種更為直接的文化傳播方式

【答案】:B80、美國人力資本理論的代表者舒爾茨認為,教育對國民經濟增長的貢獻是()。

A.20%

B.28%

C.33%

D.30%

【答案】:C81、按認知與期待理論,()。

A.動機力量=效價X期待

B.動機力量=抱負X期待

C.動機力量=效價X目標

D.動機力量=抱負X目標

【答案】:A82、將純四度音程的上方音重升后,音程升為(??)。

A.純四度

B.五度

C.倍增四度

D.倍減四度

【答案】:C83、中學生張龍的小說出版后,收到的稿酬支付單中標有稅收的金額。這說明未成年人同樣要()。

A.享有政治權利

B.履行道德義務

C.享有法律權利

D.履行法律義務

【答案】:D84、湖北民歌《龍船調》是一首()唱歌曲。

A.齊

B.對

C.重

D.獨

【答案】:B85、“因材施教”的教育原則是依據人的身心發(fā)展的()。

A.階段性

B.個別差異性

C.順序性

D.不均衡型

【答案】:B86、表現為“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的階段是()

A.依從

B.認同

C.內化

D.堅定

【答案】:C87、某人因外傷導致下丘腦受損,這將影響他的()。

A.①②③④

B.①②④

C.②③④

D.①④

【答案】:A88、教師講課語言生動、形象、簡潔、準確、富有吸引力,聲音抑揚頓挫,并伴有適當的表情,使學生產生興趣,易引起學生的()。

A.有意注意

B.無意注意

C.有意后注意

D.共鳴

【答案】:B89、中央經濟工作會議提出,要保持宏觀政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性,繼續(xù)實施積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策。下列選項中,屬于財政政策的是()。

A.①②

B.①④

C.②④

D.①③

【答案】:D90、我國民間競技體育存在著明顯的地域差異,下列對應關系正確的是()。

A.賽牦牛一東北平原

B.賽馬、飛馬拾銀—藏北高原

C.賽龍舟—水量大、水流急的河流上游

D.賽駱駝—黃土高原

【答案】:B91、對教育結構的變化具有制約作用的是()。

A.專業(yè)結構

B.學科結構

C.科技結構

D.生產力水平

【答案】:D92、士兵在戰(zhàn)場上身穿迷彩服以達到隱蔽的效果,主要利用了知覺的()。

A.選擇性

B.整體性

C.理解性

D.恒常性

【答案】:A93、學科課程標準和教科書的編排通常有兩種方式。其中一門學科的安排在教學過程中重復出現、加深。這屬于()的教學編排方式,這種方式比較符合學生認識發(fā)展規(guī)律。

A.鋪墊式

B.平行式

C.直線式

D.螺旋式

【答案】:D94、下列選項中,不屬于美術的社會功能的是()。

A.認識功能

B.創(chuàng)造功能

C.教育功能

D.審美功能

【答案】:B95、把課程計劃付諸實踐,并達到預期的課程目標的基本途徑是()。

A.課程實施

B.教學過程

C.課程評價

D.課程標準

【答案】:A96、一般戰(zhàn)略控制標準包括()。

A.成效標準

B.品質標準

C.廢棄標準

D.能力標準

E.行為標準

【答案】:A97、下列各類動物中,最先出現呼吸系統(tǒng)的是()。

A.環(huán)節(jié)動物

B.節(jié)肢動物

C.軟體動物

D.魚類動物

【答案】:C98、根據遷移過程中所需的內在心理機制的不同而進行劃分,遷移可分為()。

A.正遷移和負遷移

B.水平遷移和垂直遷移

C.一般遷移與具體遷移

D.同化性遷移、順應遷移與重組性遷移

【答案】:D99、今年全國“兩會”召開之際.“人民日報”微博發(fā)布了寫給代表委員的幾句話。其中直接反映人大代表與人民關系的是()。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】:B100、亮亮正駕駛汽艇在亞洲與非洲的分界線上航行,他現在的位置是()。

A.蘇伊士運河

B.巴拿馬運河

C.白令海峽

D.土耳其海峽

【答案】:A第二部分多選題(20題)1、如案例所示,學生問題行為常常影響課堂教學的正常進行,是教師需要重視的問題,若處理不當,常會使中性行為轉化為消極行為,并引起師生矛盾沖突,甚至造成整個班級紀律的混亂。如果學生在課堂中表現出的問題行為是用來吸引教師的注意力,那么教師應該()查看材料

A.給予學生選擇活動的機會和權利,培養(yǎng)學生自動自發(fā)的能力和責任感

B.面對課堂中許多的突發(fā)問題做好充分心理準備

C.對待學生公平、公正、一視同仁、以理服人

D.對良好表現進行表揚和獎勵,對搗亂行為不予理睬

【答案】:ABC2、教育職業(yè)勞動的特點包括()。

A.示范性

B.復雜性

C.創(chuàng)造性

D.長周期性

【答案】:ABCD3、關于“圓舞曲”下列描述正確的有()。

A.英文名為“BALL”

B.是奧地利的一種民間舞曲

C.前身是“蘭得勒舞曲”

D.三拍子

【答案】:BCD4、京劇中文場的主要伴奏樂器有()。

A.京胡

B.堂鼓

C.月琴

D.拍板。

【答案】:AC5、[多選題]關于錯覺,下列說法中正確的包括()。

A.錯覺是一種歪曲的知覺

B.錯覺的產生是有條件的

C.只要具備了產生錯覺的條件,錯覺必然會產生

D.錯覺有固定的傾向

【答案】:ABCD6、[多選題]思維的特征包括()。

A.外顯性

B.直觀性

C.間接性

D.概括性

【答案】:CD7、在常用的等調中,其調號關系為()。

A.五升等于六降

B.六升等于六降

C.七降等于五升

D.七升等于五降

【答案】:BCD8、“兩會”期間,有全國人大代表建議國家應當根據人口狀況、經濟社會發(fā)展狀況進行調整持續(xù)30多年的計劃生育政策,不能一刀切。這給我們的哲學啟示是()。

A.要把握矛盾的主要方面

B.要堅持實事求是

C.做到一切以時間地點條件為轉移

D.要堅持具體問題具體分析

【答案】:CD9、教師與學生之間有哪些法律關系()

A.保護和被保護的關系

B.互相尊重的平等關系

C.教育和被教育的關系

D.管理和被管理的關系

【答案】:ABCD10、規(guī)范市場秩序所建立健全的社會信用制度要以()。

A.道德為支撐

B.行政為主導

C.產權為基礎

D.法律為保障

【答案】:ACD11、專家型教師和新教師教學行為的差異主要表現在()。

A.課時計劃的差異

B.課堂教學過程的差異

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