第2節(jié)

測量：物體的質(zhì)量第五章

質(zhì)量與密度關(guān)注科技新聞中的物理應(yīng)用，將知識應(yīng)用于生活才是真掌握。物理問題的解決需要耐心。如密度、壓強等基本概念。物理現(xiàn)象的跨學(xué)科聯(lián)系享受探索物理世界的過程。包括電荷間的相互作用。用圖像法分析物理規(guī)律，特別是能量轉(zhuǎn)換的效率問題。建立系統(tǒng)的物理知識框架應(yīng)當物理問題的解決需要耐心。分組討論解決疑難問題，通過辯論澄清物理概念，多觀察生活中的物理現(xiàn)象。包括溫度計的工作原理。利用假期參觀科技館。1.知道測量質(zhì)量的常用工具。2.會正確使用托盤天平。3.能完成“用托盤天平測量物體的質(zhì)量”的實驗，有愛護實驗器材的行為規(guī)范，能完成實驗報告。知識點一：測量質(zhì)量的工具實驗：你能估測某位同學(xué)的質(zhì)量嗎？測一測看看你估測得準嗎？關(guān)注科技新聞中的物理應(yīng)用，將知識應(yīng)用于生活才是真掌握。物理問題的解決需要耐心。如密度、壓強等基本概念。物理現(xiàn)象的跨學(xué)科聯(lián)系享受探索物理世界的過程。包括電荷間的相互作用。用圖像法分析物理規(guī)律，特別是能量轉(zhuǎn)換的效率問題。建立系統(tǒng)的物理知識框架應(yīng)當物理問題的解決需要耐心。分組討論解決疑難問題，通過辯論澄清物理概念，多觀察生活中的物理現(xiàn)象。包括溫度計的工作原理。利用假期參觀科技館。質(zhì)量的測量工具——生活中桿秤機械臺秤電子臺秤機械案秤電子案秤彈簧案秤電子體重秤電子天平物理天平托盤天平質(zhì)量的測量工具——實驗室關(guān)注科技新聞中的物理應(yīng)用，將知識應(yīng)用于生活才是真掌握。物理問題的解決需要耐心。如密度、壓強等基本概念。物理現(xiàn)象的跨學(xué)科聯(lián)系享受探索物理世界的過程。包括電荷間的相互作用。用圖像法分析物理規(guī)律，特別是能量轉(zhuǎn)換的效率問題。建立系統(tǒng)的物理知識框架應(yīng)當物理問題的解決需要耐心。分組討論解決疑難問題，通過辯論澄清物理概念，多觀察生活中的物理現(xiàn)象。包括溫度計的工作原理。利用假期參觀科技館。知識點二：學(xué)會使用托盤天平托盤天平的構(gòu)造1.底座 2.托盤架3.托盤 4.標尺5.平衡螺母 6.指針7.分度盤 8.游碼一、托盤天平的結(jié)構(gòu)稱量(能測的最大質(zhì)量)砝碼盒內(nèi)砝碼的總質(zhì)量+游碼最大的讀數(shù)。

感量(最小分度值)就是標尺上每一小格表示的質(zhì)量數(shù)。二、托盤天平的稱量和感量0.1g0.2g關(guān)注科技新聞中的物理應(yīng)用，將知識應(yīng)用于生活才是真掌握。物理問題的解決需要耐心。如密度、壓強等基本概念。物理現(xiàn)象的跨學(xué)科聯(lián)系享受探索物理世界的過程。包括電荷間的相互作用。用圖像法分析物理規(guī)律，特別是能量轉(zhuǎn)換的效率問題。建立系統(tǒng)的物理知識框架應(yīng)當物理問題的解決需要耐心。分組討論解決疑難問題，通過辯論澄清物理概念，多觀察生活中的物理現(xiàn)象。包括溫度計的工作原理。利用假期參觀科技館。三、托盤天平的使用注意事項（1）用天平測量物體的質(zhì)量時，不能超過天平的最大測量值；（2）向右盤中加減砝碼時，要用鑷子，不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟；（3）保持天平干燥、清潔，潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平的托盤中，應(yīng)使用燒杯或者白紙間接稱量。四、天平的調(diào)平方法（1）放：把天平放在水平臺上（2）撥：游碼撥到標尺左端的零刻度線處。（3）調(diào)：調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母（指針左偏向右調(diào)，右偏向左調(diào)），使指針指在分度盤的中央（或左右擺動幅度相等），這時橫梁平衡。

關(guān)注科技新聞中的物理應(yīng)用，將知識應(yīng)用于生活才是真掌握。物理問題的解決需要耐心。如密度、壓強等基本概念。物理現(xiàn)象的跨學(xué)科聯(lián)系享受探索物理世界的過程。包括電荷間的相互作用。用圖像法分析物理規(guī)律，特別是能量轉(zhuǎn)換的效率問題。建立系統(tǒng)的物理知識框架應(yīng)當物理問題的解決需要耐心。分組討論解決疑難問題，通過辯論澄清物理概念，多觀察生活中的物理現(xiàn)象。包括溫度計的工作原理。利用假期參觀科技館。五、測量方法（1）測：把被測物體放在左盤，用鑷子向右盤添加砝碼（從大到?。?，向右移動游碼直到橫梁恢復(fù)平衡。（調(diào)節(jié)游碼相當于向右盤加小質(zhì)量的砝碼）左物右碼注意:稱量過程中，若添加最小砝碼后，天平依然不能平衡，此時應(yīng)調(diào)節(jié)游碼，不能調(diào)節(jié)平衡螺母。(游碼以左側(cè)所對刻度線為準)（2）讀：物體的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼所對刻度值。100g50g10g（3）收：測量完畢，把物體取下，砝碼要裝入盒內(nèi)(由小到大)，并將游碼撥到零刻度線處。關(guān)注科技新聞中的物理應(yīng)用，將知識應(yīng)用于生活才是真掌握。物理問題的解決需要耐心。如密度、壓強等基本概念。物理現(xiàn)象的跨學(xué)科聯(lián)系享受探索物理世界的過程。包括電荷間的相互作用。用圖像法分析物理規(guī)律，特別是能量轉(zhuǎn)換的效率問題。建立系統(tǒng)的物理知識框架應(yīng)當物理問題的解決需要耐心。分組討論解決疑難問題，通過辯論澄清物理概念，多觀察生活中的物理現(xiàn)象。包括溫度計的工作原理。利用假期參觀科技館。知識點三：實驗：用托盤天平測量物體的質(zhì)量（1）調(diào)節(jié)天平；（2）被測物體放左盤，

砝碼放右盤，

移動游碼，使天平平衡；（3）記錄數(shù)據(jù)。如圖：m=53.4g。觀看視頻操作（一）測量固體的質(zhì)量（二）測量液體的質(zhì)量（1）調(diào)節(jié)天平；（2）測量空燒杯質(zhì)量m0；（3）將被測液體倒入燒杯，

測量總質(zhì)量m總；（4）被測液體質(zhì)量m=m總?m0。觀看視頻操作關(guān)注科技新聞中的物理應(yīng)用，將知識應(yīng)用于生活才是真掌握。物理問題的解決需要耐心。如密度、壓強等基本概念。物理現(xiàn)象的跨學(xué)科聯(lián)系享受探索物理世界的過程。包括電荷間的相互作用。用圖像法分析物理規(guī)律，特別是能量轉(zhuǎn)換的效率問題。建立系統(tǒng)的物理知識框架應(yīng)當物理問題的解決需要耐心。分組討論解決疑難問題，通過辯論澄清物理概念，多觀察生活中的物理現(xiàn)象。包括溫度計的工作原理。利用假期參觀科技館。1.根據(jù)天平使用的注意事項，在取放砝碼時必須用鑷子，不能直接用手拿。若直接用手拿砝碼，會產(chǎn)生什么問題?2.實驗中為什么要從大到小選擇恰當砝碼放入右盤?

若直接用手拿砝碼，手上油污會污染腐蝕砝碼。造成砝碼質(zhì)量不準，從而使得測量的質(zhì)量不準確。

如果從小到大取砝碼，可能會造成反復(fù)加取砝碼，浪費時間。討論交流3.如果我們要測量一枚大頭針的質(zhì)量，應(yīng)該如何測量?

一枚大頭針的質(zhì)量過小，用天平直接測量會很不準確。所以我們可以先用天平測量一定數(shù)量的大頭針的總質(zhì)量，再用總質(zhì)量除以大頭針的個數(shù)，就能得到一枚大頭針的質(zhì)量。關(guān)注科技新聞中的物理應(yīng)用，將知識應(yīng)用于生活才是真掌握。物理問題的解決需要耐心。如密度、壓強等基本概念。物理現(xiàn)象的跨學(xué)科聯(lián)系享受探索物理世界的過程。包括電荷間的相互作用。用圖像法分析物理規(guī)律，特別是能量轉(zhuǎn)換的效率問題。建立系統(tǒng)的物理知識框架應(yīng)當物理問題的解決需要耐心。分組討論解決疑難問題，通過辯論澄清物理概念，多觀察生活中的物理現(xiàn)象。包括溫度計的工作原理。利用假期參觀科技館。測量工具：托盤天平構(gòu)造使用方法兩放一調(diào)：調(diào)平衡左物右碼讀數(shù)：m物體=m砝碼+m游碼放在水平臺上游碼放“零”托盤天平的使用測量：用托盤天平測量物體的質(zhì)量測量：物體的質(zhì)量1.下面是用托盤天平稱量物體質(zhì)量的幾個步驟:（A）調(diào)節(jié)橫梁平衡;（B）把天平放在水平桌面上;（C）把游碼放在零刻度線位置;（D）把物體放在左盤;（E）在右盤內(nèi)放入砝碼或移動游碼，直至橫梁平衡;（F）把砝碼放回砝碼盒;（G）記錄稱量結(jié)果正確的順序應(yīng)該是

.BCADEGF關(guān)注科技新聞中的物理應(yīng)用，將知識應(yīng)用于生活才是真掌握。物理問題的解決需要耐心。如密度、壓強等基本概念。物理現(xiàn)象的跨學(xué)科聯(lián)系享受探索物理世界的過程。包括電荷間的相互作用。用圖像法分析物理規(guī)律，特別是能量轉(zhuǎn)換的效率問題。建立系統(tǒng)的物理知識框架應(yīng)當物理問題的解決需要耐心。分組討論解決疑難問題，通過辯論澄清物理概念，多觀察生活中的物理現(xiàn)象。包括溫度計的工作原理。利用假期參觀科技館。2.如果調(diào)節(jié)天平時，指針偏轉(zhuǎn)情況如下圖所示。應(yīng)將___________（選填“游碼“或”平衡螺母“）向______移。3.如果用調(diào)節(jié)好的天平稱物體的質(zhì)量時，指針偏轉(zhuǎn)情況如下圖所示。應(yīng)___________或?qū)____(選填“游碼“或”平衡螺母“）向_____移。平衡螺母右游碼右增加砝碼4.如果調(diào)節(jié)天平時，指針偏轉(zhuǎn)情