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文檔簡介
【語文】小學(xué)二年級上冊期末質(zhì)量模擬試卷測試題1.
看拼音,寫詞語。bànfǎ
xīnkǔ
pínɡjiǎnɡ
chénɡshì
qíɡuài
duìwu
fánɡwū
shíhou
yězhū
jímánɡ
2.選擇正確的字、音,用“”畫出來。扁(但擔(dān))
帶(領(lǐng)鄰)
(哄洪)水
(極及)小懶洋洋(lǎnlǎi)
甚至(shèngshèn)結(jié)尾(jiējié)
盛水(chéngshèng)3.按查字典的要求填空。要查的字部首除部首幾畫音序讀音結(jié)構(gòu)組詞彎____________________()永____________________()4.我會比一比再組詞。弟()
原()
植()
桶()遞()
愿()
值()
痛()5.按要求寫句子。(1)寒號鳥已經(jīng)在夜里凍死了。______________已經(jīng)_________________。(2)我的脾氣可怪了,有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我卻很暴躁。我的課余生活可豐富啦,有時(shí)候___________,有時(shí)候___________。_______________,有時(shí)候____________,有時(shí)候____________。(3)夜空布滿了星星。晴朗的夜空布滿了無數(shù)的星星。藍(lán)天上飄著云朵。________藍(lán)天上飄著________云朵。池塘開滿了荷花。________池塘開滿了________荷花。6.口語交際。在生活中,有時(shí)候我們需要跟別人商量事情。比如,美術(shù)課上,東東忘了帶彩筆,想借小剛的用一下,他該怎樣給小剛商量呢?請你試著把他們倆的對話寫下來吧。東東:_______________________小剛:_______________________東東:_______________________小剛:_______________________7.我會填。(1)這學(xué)期,我認(rèn)識了很多了不起的人物:曹沖象,大禹水。朱德同也和大家一起挑糧食。周總理和傣族人們度過了的水節(jié)。(2)我看見了祖國的大好河山:臺省的日月潭風(fēng)光秀麗;安徽省的黃山景區(qū)世界名;新疆的葡萄溝有好吃的葡萄,還有熱情好的維吾爾族老鄉(xiāng)。(3)我學(xué)會了許多名言:有志者成。志當(dāng)存。(4)我還會背很多古詩:“天,野,風(fēng)吹草牛羊?!笔潜背窀柚忻鑼懙牟菰吧!拔歉甙俪?,手可摘?!笔谴娙藢懙?。8.按課文內(nèi)容填空。(1)天,野,牛羊。(2)高聲,恐。(3)一九二九,三九四九。(4)千山絕,萬徑蹤。(5)欲窮
,。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。一匹出色的馬(節(jié)選)妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲,他松開我的手,從路旁一株柳樹下,拾起一根又長又細(xì)的枝條,把它遞給了妹妹,說:“這是一匹出色的馬,你走不動了,就騎著它回家吧。”妹妹高高興興地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí),她已經(jīng)在門口迎接我們,笑著說:“我早回來啦!”9、仿寫詞語。蹦蹦跳跳
____________
____________
又長又細(xì)
____________
____________10、聯(lián)系上下文,寫出加點(diǎn)詞意思。爸爸不做聲,他松開我的手。不做聲:________________11、妹妹高興地跨上馬,這“馬”指的是什么?______________________________12、為什么說這是一匹出色的馬?_____________________________閱讀下面文章,并完成練習(xí)。雞的耳朵長在眼睛后面,那兒有一撮突起的毛,毛后面就藏著它的耳朵。它的耳朵只有一個(gè)小洞,蟲子鉆不進(jìn)去,雨水也不會弄濕。狗的耳朵很大,能豎起來,還能來回轉(zhuǎn)動呢!所以四面八方的聲音,它都能聽得一清二楚。松鼠的耳朵毛茸茸的,挺大挺大,它成天在樹林里跑來竄去,用這樣大的大耳朵可以保護(hù)自己的眼睛,不讓樹枝刺傷。你看動物的耳朵多有趣!13、這篇短文共有()個(gè)自然段。14、短文介紹了哪幾種動物的耳朵?_____________________15、用“”畫出動物耳朵的樣子。16、給短文加個(gè)題目,寫在短文上面的橫線上。17、你還知道哪種小動物的耳朵有什么特點(diǎn)?_____________________18、看圖寫話。仔細(xì)看圖,想一想:這是在什么時(shí)候,圖上是誰和誰,他們在干什么?把你想到的寫下來吧!1.【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“辛、評、野”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.擔(dān)
領(lǐng)
洪
極lǎn
shènjié
chéng3.
弓
6
W
wān
上下結(jié)構(gòu)
彎腰
丶
4
Y
yǒng
單一結(jié)構(gòu)
永生【詳解】本題考查查字典、間架結(jié)構(gòu)和組詞。用音序查字法應(yīng)先查這個(gè)字的音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫,再查音節(jié);用部首查字典法應(yīng)先查這個(gè)字的部首,再查除去部首剩余幾畫?!皬潯弊值牟渴资恰肮?,筆順:點(diǎn),橫,豎,豎,撇,點(diǎn),橫折,橫,豎折折鉤。除去部首剩余6畫,音序是“W”,讀音是“wān”,上下結(jié)構(gòu)的字,可組詞:彎曲。“永”字的部首是“丶”,筆順:點(diǎn),橫折鉤,橫撇,撇,捺。除去部首剩余4畫,音序是“Y”,讀音是“yǒng”,單一結(jié)構(gòu)的字,可組詞:永遠(yuǎn)。4.
弟弟
原來
植樹
水桶
傳遞
心愿
值日
痛苦【詳解】本題考查形近字組詞?!暗堋弊挚梢越M詞為:姐弟“遞”字多一個(gè)走之,可以組詞為:投遞“原”字可以組詞為:草原“愿”字下面多一個(gè)“心”,可以組詞為:許愿“植”字是木字旁,可以組詞為:種植“值”字是單人旁,可以組詞為:值得“桶”字是木字旁,可以組詞為:水桶“痛”字是病字旁,可以組詞為:疼痛5.
我
長大了
打羽毛球
踢毽子
白云的變化可大了
像小馬
像巨龍
高高的
潔白的
清澈的
美麗的6.
東東,我忘記帶彩筆了,可以借你的用一下嗎?
可以借給你用。
謝謝你!
不客氣!7.(1)稱
治
志
難忘
潑(2)灣
聞
客
(3)事竟
高遠(yuǎn)(4)蒼蒼
茫茫
低
見
星辰
唐
李白8.(1)蒼蒼茫茫風(fēng)吹草低見(2)不敢語驚天上人(3)不出手冰上走(4)鳥飛人滅
(5)千里目更上一層樓A【解析】9、
安安靜靜
明明白白
又高又大
又白又胖
10、不出聲;不說話
11、“馬”指的是爸爸在路邊拾到的枝條。
12、爸爸想鼓勵(lì)和引導(dǎo)妹妹自己走回家?!窘馕觥?、本題考查詞語仿寫?!氨谋奶笔茿ABB結(jié)構(gòu)的詞語,AABB結(jié)構(gòu)的詞語有:安安靜靜、平平安安、明明白白、清清楚楚、高高興興、辛辛苦苦、祖祖輩輩……“又長又細(xì)”是ABAC結(jié)構(gòu)的詞語,類似的詞語有:又高又大、又白又胖、又哭又鬧、又尖又細(xì)……10、本題考查字詞解釋。不做聲:不出聲;不說話。在文中指的是爸爸沒有開口回應(yīng)妹妹的請求。11、本題考查理解文章內(nèi)容。從第①段的內(nèi)容可以知道妹妹騎的是爸爸在路邊拾到的枝條。12、本題考查理解句子含義。爸爸給妹妹一根樹枝并說這是一匹出色的馬,是想引起妹妹的興趣,鼓勵(lì)妹妹自己走回家。13、4##四
14、介紹了雞、狗、松鼠三種動物的耳朵。
15、它的耳朵只有一個(gè)小洞。狗的耳朵很大,能豎起來,還能來回轉(zhuǎn)動呢!松鼠的耳朵毛茸茸的,挺大挺大。
16、動物的耳朵
17、大象的耳朵長在頭的兩側(cè),像兩把扇子不停地扇動,可以用來調(diào)節(jié)體溫,驅(qū)趕蟲子?!窘馕觥?3、本題考查自然段。自然段是文章中表達(dá)意思的基本單位,它有明顯的標(biāo)志,就是“換行空格”:每個(gè)自然段的開頭都重新起一行,而且空兩格。因此,本文共有4個(gè)自然段。14、本題考查對文章內(nèi)容的理解。結(jié)合文中“雞的耳朵長在眼睛后面,那兒有一撮突起的毛,毛后面就藏著它的耳朵?!薄肮返亩浜艽?,能豎起來,還能來回轉(zhuǎn)動呢!”“松鼠的耳朵毛茸茸的,挺大挺大”可知,介紹了雞、狗、松鼠三種動物的耳朵。15、本題考查根據(jù)要求篩選句子。題干要求畫出動物耳朵的樣子的語句,可定位到句子“它的耳朵只有一個(gè)小洞”“狗的耳朵很大,能豎起來,還能來回轉(zhuǎn)動呢”“松鼠的耳朵毛茸茸的,挺大挺大”。16、本題考查擬寫標(biāo)題。通讀文章可知,文章寫了三種動物的耳朵,結(jié)尾說動物的耳朵很有趣。因此,可擬標(biāo)題為“動物的耳朵”。17、本題考查日常積累。開放性試題,答案不唯一,寫出一種動物的耳朵的樣子和作用即可。示例:鼴鼠的耳朵就沒有耳郭,這樣便于在地洞里鉆來鉆去。11.周末早上,我正在睡覺,媽媽走了過來叫醒了我,對我說:“姥姥家有點(diǎn)兒事情,她需要和爸爸去一趟姥姥家”。我說媽媽你放心去吧,可是媽媽看起來還是有點(diǎn)兒猶豫,然后她說:“可是你弟弟還小,我不放心”。我聽了以后,跟媽媽說:“媽媽,你放心去吧,我可以照顧弟弟”。爸媽走了以后,弟弟不出所料的哭了起來,我感覺他是餓了,于是就沖了牛奶,拿起奶瓶喂他。他吃飽以后,不再哭了,過了一會兒,爸媽回來
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