【語文】云南省昆明市云大附小一年級上冊期末復(fù)習(xí)試題1．抄一抄，看誰寫得工整、美觀。千里之行，始于足下。（記住標(biāo)點要占格哦！）2．拼一拼，寫一寫。（1）、xiàyǔ了，māma給wǒ送傘。（2）、今tiān，弟弟bǎzìjǐ的yī服洗干凈了。3．《烏鴉喝水》這課告訴我們（

）A．烏鴉口渴了想喝水。 B．烏鴉摔倒了瓶子，喝到了水。 C．在困難面前要動腦筋想辦法。4．填上適當(dāng)?shù)牧吭~。一()花一()小鳥一()手一()隊旗一()小河一()魚塘5．橫線上填上什么詞合適A．拍

B．踢

C．丟

D．扔下課了，操場上真熱鬧。有的在________皮球，有的在________足球，有的在________手絹，還有的在________沙包。6．認一認，連一連。cānjiā

guàzhù

yīyuàn

guógē

diànyǐng電影

參加

掛住

醫(yī)院

國歌7．照樣子，寫句子冬天的本領(lǐng)真大呀?、賍_______的本領(lǐng)真大呀?、赺_______的________真________呀！8．照樣子，寫句子。例：燕子媽媽笑了。（高興地）燕子媽媽高興地笑了。（1）大樹旁邊的地里種了花生。（許多）___________________________（2）雪孩子跑了過去。（飛快地）___________________________（3）動物園里有一只猴子。（可愛的）___________________________9．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容把下列句子填寫完整。（1）、草芽尖尖，他對說：“我春。（2）、船坐，只看閃閃星星藍藍天。（3）、對，雪對風(fēng)。按原文填空藍天是_______的家，樹林是_______的家，小河是______的家，泥土是__________的家。解落_______秋葉，能開________花。________之計在于春，_________之計在于晨。春_______還在，______來鳥_______驚。_____對雨，雪對風(fēng)。_______對樹，鳥對________。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。青蛙寫詩雨點兒淅瀝瀝，沙啦啦。青蛙說：“我要寫詩啦！”小蝌蚪游過來說：“我要給你當(dāng)個小逗號?！背靥晾锏乃菖菡f：“我能當(dāng)個小句號。”荷葉上的一串水珠說：“我們可以當(dāng)省略號。”青蛙的詩寫成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”11、小青蛙要做什么？_____________________12、根據(jù)詩歌內(nèi)容填空。（填序號）小蝌蚪當(dāng)_________，水泡泡當(dāng)_________，小水珠當(dāng)_________。①省略號

②小句話

③小逗號13、青蛙要做的事做成了嗎？在文中用“”畫出來。14、讀下面的句子，自己再照樣子寫一寫。池塘里的水泡泡說：“我能當(dāng)個小句號?！?)里的()說：“()”15、看圖寫話。

什么時候，誰在做什么？他們會說些什么？1．千里之行，始于足下。2．下雨媽媽我（2）、天把自己衣3．C【解析】C【詳解】本題考查對課文內(nèi)容的理解?！稙貘f喝水》是《伊索寓言》中一個寓言故事。通過講述一只烏鴉喝水的故事，告訴人們遇到困難不要輕言放棄，要運用身邊可以利用到的任何東西幫助自己，發(fā)揮自己的聰明才智，要有突破精神，不達目的不放棄的精神。通過閱讀與查閱資料可知，《烏鴉喝水》這課告訴我們在困難面前要動腦筋想辦法。故選:C。4．

朵

只

雙

面

條

方5．A【解析】

A

B

C

D【詳解】本題考查對詞語搭配的掌握，首先要理解各個動詞的特點，表示什么動作，注意各個動詞的區(qū)別。故答案為：A；B；C；D。6．【詳解】此題考查漢字和拼音的識記能力，學(xué)生首先要能認識這些字，然后和對應(yīng)的拼音連線即可，這需要學(xué)生平時多積累多識記。故答案為：。7．大象；春天；花園；美8．

大樹旁邊的地里種了許多花生。

雪孩子飛快地跑了過去。

動物園里有一只可愛的猴子。9．小鳥

是

天（2）、我在小小的

里

只

見

的

的（3）、云雨

白云

小鳥

魚兒

種子

三

二月

一年

一日

去

人

鳥

云

花

蟲11、寫詩

12、

③

②

①

13、青蛙的詩寫成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”

14、

田野

小蜻蜓

我能當(dāng)個小飛機?！窘馕觥?1、本題考查對文章的理解能力。原文：雨點兒淅瀝瀝，沙啦啦。青蛙說：“我要寫詩啦！”可以知道，小青蛙要寫詩。12、本題考查從文中提取信息的能力。原文：小蝌蚪游過來說：“我要給你當(dāng)個小逗號?！背靥晾锏乃菖菡f：“我能當(dāng)個小句號。”荷葉上的一串水珠說：“我們可以當(dāng)省略號。”從原文中，可以知道：小蝌蚪當(dāng)小逗號，水泡泡當(dāng)小句號，小水珠當(dāng)省略號。13、本題考查從文中尋找關(guān)鍵句子的能力。原文：青蛙的詩寫成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”14、本題考查仿寫句子的能力。根據(jù)題干（

）里的（

）說：“（

）”知道，括號里需要填入什么地方的誰說了什么。示例：荷葉里的小水珠們說：“我能當(dāng)省略號。”15、示例：一天上午，秋高氣爽，媽媽帶我去公園玩。在公園里我看到了各種各樣的花，十分漂亮，尤其是那朵黃色的菊花格外美麗。我不由