2026年第二學(xué)期六年級語文期末綜合測試第一部分基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（30分）一、看拼音寫詞語（10分）請根據(jù)下列拼音，在田字格中規(guī)范書寫詞語。qīngyíng（輕盈）：形容動作輕快或姿態(tài)柔美。例如：“蝴蝶在花叢中輕盈地飛舞?！眏iénàn（劫難）：指災(zāi)難、災(zāi)禍。例如：“那場突如其來的地震是一場巨大的劫難?！眕áihuái（徘徊）：在一個(gè)地方來回地走，比喻猶豫不決。例如：“他在門口徘徊了很久，始終沒有勇氣進(jìn)去。”zhēnzhì（真摯）：真誠懇切，多指感情。例如：“這封信里充滿了他對家鄉(xiāng)的真摯思念。”bōlánzhuàngkuò（波瀾壯闊）：原形容水面遼闊，現(xiàn)比喻聲勢雄壯或規(guī)模宏大。例如：“錢塘江大潮波瀾壯闊，令人嘆為觀止?！眞ēibōlínlín（微波粼粼）：形容水面明凈，細(xì)小的波浪閃閃發(fā)光。例如：“月光下的湖面微波粼粼，宛如撒滿了碎銀?！眐uángfēngbàoyǔ（狂風(fēng)暴雨）：指大風(fēng)大雨，也比喻猛烈的聲勢或處境險(xiǎn)惡。例如：“在狂風(fēng)暴雨中，他依然堅(jiān)守在自己的崗位上?！眡īnkuàngshényí（心曠神怡）：心境開闊，精神愉快。例如：“站在山頂俯瞰云海，令人心曠神怡。”qiǎoduótiāngōng（巧奪天工）：人工的精巧勝過天然，形容技藝十分巧妙。例如：“這件玉雕作品真是巧奪天工，讓人贊嘆不已?！眞ànzǐqiānhóng（萬紫千紅）：形容百花齊放，色彩艷麗，也比喻事物豐富多彩。例如：“春天來了，花園里萬紫千紅，一片生機(jī)盎然的景象。”二、選擇題（10分）請將正確答案的序號填在括號里。下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A.再接再厲迫不急待陰謀鬼計(jì)B.煥然一新走投無路世外桃源C.濫竽充數(shù)川流不息直接了當(dāng)D.興高采烈迫在眉睫穿流不息答案：B解析：A項(xiàng)中“迫不急待”應(yīng)為“迫不及待”，“陰謀鬼計(jì)”應(yīng)為“陰謀詭計(jì)”；C項(xiàng)中“直接了當(dāng)”應(yīng)為“直截了當(dāng)”；D項(xiàng)中“穿流不息”應(yīng)為“川流不息”。下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A.“這究竟是怎么回事呢？同志們?！睆S長嚴(yán)肅地說。B.基礎(chǔ)知識究竟扎實(shí)不扎實(shí)？對今后的繼續(xù)深造有重要影響。C.我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩句：“只在此山中，云深不知處。”D.今天去呢？還是明天去呢？我實(shí)在拿不定主意。答案：C解析：A項(xiàng)問號應(yīng)放在“同志們”后面；B項(xiàng)問號應(yīng)改為逗號；D項(xiàng)第一個(gè)問號應(yīng)改為逗號。下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動，使我們開闊了眼界，增長了見識。B.為了避免今后不再發(fā)生類似的錯(cuò)誤，我們必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律。C.我們要養(yǎng)成愛讀書，特別是讀經(jīng)典、讀名著，讓書香滿城成為城市的名片。D.一個(gè)人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。答案：D解析：A項(xiàng)缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B項(xiàng)否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”；C項(xiàng)缺少賓語，應(yīng)在“讀名著”后加上“的習(xí)慣”。下列詩句中，描寫春天景色的是（）A.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。D.等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。答案：D解析：A項(xiàng)描寫的是冬天雪景；B項(xiàng)描寫的是夏天荷花；C項(xiàng)描寫的是秋天楓葉。下列文學(xué)常識表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分。B.李白，字太白，號青蓮居士，是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽(yù)為“詩仙”。C.《西游記》是我國古典四大名著之一，作者是明代的施耐庵。D.魯迅，原名周樹人，是我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，代表作有《吶喊》《彷徨》等。答案：C解析：《西游記》的作者是明代的吳承恩，施耐庵是《水滸傳》的作者。三、按要求寫句子（10分）用“驕傲”的不同意思造句。（1）表示自豪：我為我的祖國感到驕傲。（2）表示自滿：他因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成績就驕傲起來，不再努力學(xué)習(xí)了。改寫句子。（1）改為比喻句：樹上的蘋果像一個(gè)個(gè)紅燈籠。（2）改為擬人句：小鳥在樹上歡快地唱歌。仿寫句子。例：如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼清涼的水；如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽光。如果你是花兒，那快樂就是一滴晶瑩晶瑩的露珠；如果你是鳥兒，那快樂就是一片廣闊廣闊的天空。把下面的句子改為“被”字句。他把教室打掃得干干凈凈。教室被他打掃得干干凈凈。用關(guān)聯(lián)詞把下面的兩句話合并成一句話。我們要努力學(xué)習(xí)。我們要鍛煉身體。我們既要努力學(xué)習(xí)，又要鍛煉身體。第二部分閱讀理解（40分）一、閱讀短文，回答問題（20分）《匆匆》（節(jié)選）燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。磕懵斆鞯?，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。（4分）（1）確乎：確實(shí)，的確。（2）涔涔：形容汗水不斷地流下。（3）潸潸：形容流淚不止。（4）徘徊：在一個(gè)地方來回地走，比喻猶豫不決。文中用了哪些修辭手法？請舉例說明。（6分）文中運(yùn)用了多種修辭手法，主要有：排比：如“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。”通過排比句式，增強(qiáng)了語勢，突出了時(shí)間的流逝。比喻：如“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”將“日子”比作“針尖上的一滴水”，將“時(shí)間的流”比作“大?！?，形象地寫出了日子的渺小和時(shí)間的浩瀚。擬人：如“太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)?！睂⑻枖M人化，賦予它“腳”和“挪移”的動作，生動地寫出了時(shí)間的流逝。設(shè)問：如“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？”通過設(shè)問，引起讀者的思考，強(qiáng)調(diào)了時(shí)間一去不復(fù)返的特點(diǎn)。作者是如何具體描述日子的匆匆的？（6分）作者通過描寫日常生活中的細(xì)節(jié)來具體描述日子的匆匆：早上起床：“小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)?！毕词謺r(shí)：“日子從水盆里過去。”吃飯時(shí)：“日子從飯碗里過去。”默默時(shí)：“便從凝然的雙眼前過去?！鄙焓终谕鞎r(shí)：“他又從遮挽著的手邊過去?！碧旌谔稍诖采蠒r(shí)：“他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。”睜開眼和太陽再見時(shí)：“這算又溜走了一日。”掩面嘆息時(shí)：“新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”作者通過這些具體的生活場景，將抽象的時(shí)間流逝變得具體可感，讓讀者深刻地感受到時(shí)間的寶貴和一去不復(fù)返。讀了這篇短文，你有什么感想？（4分）讀了這篇短文，我深刻地感受到了時(shí)間的寶貴和一去不復(fù)返。作者用細(xì)膩的筆觸描繪了日子的匆匆流逝，讓我意識到我們應(yīng)該珍惜每一分每一秒，不要虛度光陰。在今后的生活中，我要合理安排時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，讓自己的生命更加有意義。二、閱讀短文，回答問題（20分）《母愛》這是一個(gè)真實(shí)的故事。故事發(fā)生在西部的青海省，一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水量嚴(yán)格地限定為三斤，這還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依賴這三斤珍貴的水。人缺水不行，牲口也一樣，渴??！一天，一頭一直被人們認(rèn)為憨厚、忠實(shí)的老?？蕵O了，掙脫了韁繩，強(qiáng)行闖入沙漠里唯一的也是運(yùn)水車必經(jīng)的公路。終于，運(yùn)水的軍車來了，老牛以不可思議的識別力，迅速地沖上公路，軍車一個(gè)緊急剎車戛然而止。老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅(qū)趕，不肯挪動半步。五分鐘過去了，十分鐘過去了，雙方依然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這般倔強(qiáng)。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車，后面的司機(jī)開始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點(diǎn)火驅(qū)趕，可老牛不為所動。后來，牛的主人尋來了，惱羞成怒的主人揚(yáng)起長鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻、哀哀叫喚，但還是不肯讓開。鮮血沁了出來，染紅了鞭子，老牛的凄厲哞叫，和著沙漠中陰冷的風(fēng)，顯得分外悲壯。一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了，罵罵咧咧的司機(jī)也哭了。最后，運(yùn)水的戰(zhàn)士說：“就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿意接受一次處分?！彼麖能嚿先〕霭肱杷萌?，放在牛面前。出人意料的是，老牛沒有喝以死抗?fàn)幍脕淼乃?，而是對著夕陽，仰天長哞，似乎在呼喚什么。不遠(yuǎn)處的沙丘背后跑來了一頭小牛，受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片寂靜無語中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走。二十世紀(jì)末的一個(gè)晚上，當(dāng)我從電視里看到這讓人揪心的一幕時(shí)，我想起了幼時(shí)家里的貧窮困窘，想起了勞作的苦難的母親，我和電視機(jī)前的許多觀眾一樣，流下了滾滾熱淚。聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。（4分）（1）憨厚：形容人或動物樸實(shí)厚道。（2）倔強(qiáng)：性情剛強(qiáng)不屈。（3）惱羞成怒：由于羞愧和惱恨而發(fā)怒。（4）貪婪：貪得無厭，不知滿足。文中哪些地方體現(xiàn)了老牛的“倔強(qiáng)”？（6分）文中體現(xiàn)老?！熬髲?qiáng)”的地方有：掙脫韁繩，強(qiáng)行闖入公路：“一頭一直被人們認(rèn)為憨厚、忠實(shí)的老?？蕵O了，掙脫了韁繩，強(qiáng)行闖入沙漠里唯一的也是運(yùn)水車必經(jīng)的公路?！比螒{呵斥驅(qū)趕，不肯挪動半步：“老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅(qū)趕，不肯挪動半步?！北淮虻闷ら_肉綻，依然不肯讓開：“惱羞成怒的主人揚(yáng)起長鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻、哀哀叫喚，但還是不肯讓開。”為什么“運(yùn)水的戰(zhàn)士哭了，罵罵咧咧的司機(jī)也哭了”？（6分）運(yùn)水的戰(zhàn)士和罵罵咧咧的司機(jī)之所以哭了，是因?yàn)樗麄儽焕吓５男袨樯钌罡袆恿耍豪吓５哪笎郏豪吓Ｒ运揽範(fàn)?，只為給小牛爭取到水喝，這種偉大的母愛讓他們深受觸動。老牛的堅(jiān)韌：老牛在被打得皮開肉綻的情況下，依然不肯讓開，這種堅(jiān)韌不拔的精神讓他們感到敬佩。對生命的敬畏：在極度缺水的環(huán)境下，生命的珍貴和脆弱讓他們對老牛和小牛產(chǎn)生了深深的同情。讀了這篇短文，你有什么感想？（4分）讀了這篇短文，我被老牛偉大的母愛深深感動了。在極度缺水的環(huán)境下，老牛為了給小牛爭取到水喝，不惜以死抗?fàn)帲@種無私的母愛令人動容。同時(shí)，我也感受到了生命的珍貴和脆弱，我們應(yīng)該珍惜水資源，保護(hù)動物，尊重每一個(gè)生命。第三部分作文（30分）請以“那一刻，我長大了”為題，寫一篇不少于400字的記敘文。要求：內(nèi)容具體，感情真實(shí)。語句通順，書寫工整。那一刻，我長大了記得那是一個(gè)寒冷的冬天，天空中飄著鵝毛大雪，地上已經(jīng)積了厚厚的一層雪。我和媽媽一起去外婆家，路上的行人很少，只有我們兩個(gè)人在雪地里艱難地行走。突然，媽媽腳下一滑，摔倒在雪地里。我趕緊跑過去，想把媽媽扶起來。可是，媽媽的腿好像受傷了，怎么也站不起來。我急得哭了起來，不知道該怎么辦才好。媽媽看到我哭了，連忙安慰我說：“孩子，別哭，媽媽沒事。你去附近的商店里找個(gè)人來幫忙吧?！蔽衣犃藡寢尩脑挘粮裳蹨I，向附近的商店跑去。商店里的老板是一位和藹可親的老爺爺，他看到我氣喘吁吁地跑進(jìn)來，連忙問我發(fā)生了什么事。我把媽媽摔倒的事情告訴了他，老爺爺聽了，立刻放下手中的活，跟著我來到了媽媽身邊。老爺爺和我一起把媽媽扶起來，然后把媽媽背到了附近的醫(yī)院。醫(yī)生檢查后說，媽媽的腿只是輕微的扭傷，沒有什么大礙，休息幾天就好了。我聽了醫(yī)生的話，懸著的心終于放了下來。在醫(yī)院里，我一直守在媽媽身邊，給媽媽倒水、拿藥。媽