2025年大學(xué)護(hù)理學(xué)（社區(qū)護(hù)理學(xué)）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題，共40分）答題要求：本卷共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。1.社區(qū)護(hù)理的特點(diǎn)不包括以下哪項(xiàng)（）A.以健康為中心B.以個(gè)體為主體C.有較高的自主性與獨(dú)立性D.與多部門合作提供綜合服務(wù)2.社區(qū)護(hù)士的核心能力不包括（）A.人際交往和溝通能力B.綜合護(hù)理能力C.獨(dú)立判斷和解決問題能力D.組織管理能力3.社區(qū)護(hù)理評(píng)估的內(nèi)容不包括（）A.社區(qū)地理環(huán)境B.社區(qū)人口結(jié)構(gòu)C.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的人員配置D.社區(qū)居民的家庭收入4.社區(qū)健康教育的對(duì)象不包括（）A.健康人群B.高危人群C.患病人群D.社區(qū)工作人員家屬5.以下哪種是社區(qū)常見的慢性?。ǎ〢.感冒B.肺炎C.高血壓D.骨折6.社區(qū)康復(fù)護(hù)理的目標(biāo)不包括（）A.協(xié)助患者恢復(fù)身體功能B.提高患者生活自理能力C.促進(jìn)患者回歸社會(huì)D.完全治愈患者疾病7.社區(qū)兒童保健的重點(diǎn)不包括（)A.新生兒保健B.嬰幼兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)C.兒童視力保護(hù)D.兒童職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)8.社區(qū)婦女保健不包括以下哪項(xiàng)內(nèi)容（）A.孕期保健B.經(jīng)期保健C.更年期保健D.產(chǎn)后美容指導(dǎo)9.社區(qū)老年人護(hù)理的重點(diǎn)不包括（）A.生活照料B.心理護(hù)理C.預(yù)防跌倒D.性健康指導(dǎo)10.社區(qū)護(hù)理診斷的步驟不包括（）A.收集資料B.分析資料C.制定護(hù)理計(jì)劃D.確定問題11.社區(qū)護(hù)理計(jì)劃制定的原則不包括（）A.針對(duì)性B.可行性C.合作性D.隨意性12.社區(qū)護(hù)理措施的實(shí)施不包括（）A.直接護(hù)理措施B.間接護(hù)理措施C.社區(qū)資源協(xié)調(diào)D.護(hù)理效果評(píng)價(jià)13.社區(qū)護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)的指標(biāo)不包括（）A.護(hù)理技術(shù)操作合格率B.患者滿意度C.社區(qū)護(hù)士的學(xué)歷水平D.健康教育覆蓋率14.社區(qū)災(zāi)害護(hù)理的特點(diǎn)不包括（）A.突發(fā)性B.群體性C.專業(yè)性D.單一性15.社區(qū)急救護(hù)理的原則不包括（）A.先救命后治傷B.先重傷后輕傷C.先轉(zhuǎn)運(yùn)后救治D.急救與呼救并重16.社區(qū)臨終關(guān)懷護(hù)理的目標(biāo)不包括（）A.緩解患者疼痛B.延長患者生命時(shí)間C.提高患者生活質(zhì)量D.給予患者心理支持17.社區(qū)護(hù)理倫理原則不包括（）A.尊重原則B.有利原則C.不傷害原則D..追求個(gè)人利益原則18.社區(qū)護(hù)理工作中，護(hù)士與社區(qū)居民建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)是（）A.尊重B.理解C.信任D.以上都是19.社區(qū)護(hù)理管理的內(nèi)容不包括（）A.人員管理B.質(zhì)量管理C.物資管理D.醫(yī)院財(cái)務(wù)管理20.社區(qū)護(hù)理發(fā)展趨勢(shì)不包括（）A.服務(wù)內(nèi)容多元化B.工作模式團(tuán)隊(duì)化C.服務(wù)對(duì)象局限化D.信息化管理加強(qiáng)第II卷（非選擇題，共60分）一、填空題（每空1分，共10分）答題要求：請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫正確答案。1.社區(qū)護(hù)理的工作范圍包括社區(qū)健康護(hù)理、______、社區(qū)康復(fù)護(hù)理、社區(qū)兒童保健、社區(qū)婦女保健、社區(qū)老年人護(hù)理等。2.社區(qū)護(hù)理評(píng)估的方法有觀察法、______、問卷調(diào)查法、訪談法等。3.社區(qū)健康教育的形式有______、專題講座、健康咨詢、宣傳手冊(cè)等。4.社區(qū)康復(fù)護(hù)理的工作內(nèi)容包括康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)、______、心理支持等。5.社區(qū)兒童保健的重點(diǎn)時(shí)期包括新生兒期、______、學(xué)齡前期、學(xué)齡期等。二、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）答題要求：簡(jiǎn)要回答問題，條理清晰。1.簡(jiǎn)述社區(qū)護(hù)理的概念。2.社區(qū)護(hù)士應(yīng)具備哪些核心能力？3.社區(qū)健康教育的程序包括哪些？4.簡(jiǎn)述社區(qū)臨終關(guān)懷護(hù)理的主要內(nèi)容。三、案例分析題（10分）答題要求：根據(jù)所給案例，分析并回答問題。案例：某社區(qū)有一位75歲的張大爺，患有高血壓、冠心病。社區(qū)護(hù)士定期上門為張大爺進(jìn)行護(hù)理服務(wù)，包括測(cè)量血壓、指導(dǎo)用藥、飲食和運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)等。在一次上門服務(wù)中，護(hù)士發(fā)現(xiàn)張大爺情緒低落，對(duì)生活失去信心。經(jīng)過溝通了解，張大爺因疾病導(dǎo)致身體不適，活動(dòng)受限，覺得自己拖累了家人。問題：1.針對(duì)張大爺?shù)那闆r，社區(qū)護(hù)士應(yīng)如何提供心理護(hù)理？（5分）2.從社區(qū)護(hù)理的角度，如何幫助張大爺提高生活質(zhì)量？（5分）四、材料分析題（15分）答題要求：閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析并回答問題。材料：某社區(qū)開展了一項(xiàng)關(guān)于糖尿病患者自我管理的健康教育項(xiàng)目。通過舉辦講座、發(fā)放宣傳資料、組織小組討論等方式，向社區(qū)糖尿病患者傳授糖尿病的基本知識(shí)、飲食控制、運(yùn)動(dòng)療法、血糖監(jiān)測(cè)等技能。項(xiàng)目實(shí)施一段時(shí)間后，對(duì)患者進(jìn)行問卷調(diào)查，結(jié)果顯示患者對(duì)糖尿病知識(shí)的知曉率明顯提高，血糖控制情況也有所改善。問題：1.請(qǐng)分析該健康教育項(xiàng)目成功的原因。（5分）2.從社區(qū)護(hù)理的角度，如何進(jìn)一步提高糖尿病患者的自我管理水平？（5分）3.該項(xiàng)目對(duì)其他社區(qū)開展類似健康教育項(xiàng)目有哪些啟示？（5分）五、論述題（15分）答題要求：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，論述相關(guān)觀點(diǎn)，論述充分，條理清晰。論述社區(qū)護(hù)理在應(yīng)對(duì)老齡化社會(huì)中的作用及發(fā)展策略。答案：1.B2.D3.D4.D5.C6.D7.D8.D9.D10.C11.D12.D13.C14.D15.C16.B17.D18.D19.D20.C填空題答案：1.社區(qū)慢性病人護(hù)理2.調(diào)查法3.個(gè)別指導(dǎo)4.日常生活護(hù)理5.嬰兒期簡(jiǎn)答題答案：1.社區(qū)護(hù)理是綜合應(yīng)用護(hù)理學(xué)和公共衛(wèi)生學(xué)的理論與技術(shù)，以社區(qū)為基礎(chǔ)、以人群為對(duì)象、以服務(wù)為中心，將醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育、計(jì)劃生育等融于一體，為社區(qū)居民提供連續(xù)性、綜合性、協(xié)調(diào)性的基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。2.人際交往和溝通能力、綜合護(hù)理能力、獨(dú)立判斷和解決問題能力、預(yù)見能力、組織管理能力、調(diào)研科研能力。3.-評(píng)估：了解教育對(duì)象的需求。-診斷：確定教育問題。-計(jì)劃：制定教育計(jì)劃。-實(shí)施：開展教育活動(dòng)。-評(píng)價(jià)：評(píng)估教育效果。4.-控制疼痛。-緩解其他癥狀。-心理支持。-提高生活質(zhì)量。-家屬支持與指導(dǎo)。案例分析題答案：1.-主動(dòng)與張大爺溝通，耐心傾聽他的感受和想法，給予情感支持。-向張大爺介紹疾病的治療進(jìn)展和康復(fù)案例，增強(qiáng)他戰(zhàn)勝疾病的信心。-鼓勵(lì)張大爺參與一些力所能及的活動(dòng)，如聽音樂、看報(bào)紙等，豐富生活。2.-加強(qiáng)疾病護(hù)理，嚴(yán)格按照醫(yī)囑指導(dǎo)用藥，定期測(cè)量血壓、血糖。-提供飲食和運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)，幫助張大爺制定合理的飲食計(jì)劃，鼓勵(lì)適當(dāng)運(yùn)動(dòng)以增強(qiáng)體質(zhì)。-協(xié)調(diào)家屬給予更多關(guān)心和照顧，營造良好的家庭氛圍。材料分析題答案：1.-采用多種教育方式，滿足不同患者需求。-內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)，圍繞糖尿病患者自我管理關(guān)鍵技能。-注重互動(dòng)交流，提高患者參與度。2.-定期組織患者復(fù)診，及時(shí)調(diào)整管理方案。-開展同伴教育，促進(jìn)患者間相互學(xué)習(xí)。-利用信息化手段，如建立微信群，方便隨時(shí)溝通指導(dǎo)。3.-重視健康教育方式的多樣性和針對(duì)性。-充分調(diào)動(dòng)患者積極性，發(fā)揮其主觀能動(dòng)性。-持續(xù)跟蹤和評(píng)估項(xiàng)目效果，及時(shí)改進(jìn)。論述題答案：作用：-提供連續(xù)性護(hù)理，滿足老年人長期健康需求。-開展健康教育，