大學(xué)（心理學(xué)）普通心理學(xué)基礎(chǔ)2026年階段測試題

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個(gè)正確答案，請將正確答案填寫在題后的括號(hào)內(nèi)）1.心理學(xué)研究的主要內(nèi)容不包括以下哪項(xiàng)（）A.心理動(dòng)力B.心理過程C.心理狀態(tài)D.心理疾病治療2.以下哪種現(xiàn)象屬于感覺適應(yīng)（）A.入芝蘭之室，久而不聞其香B.看到紅色會(huì)感到溫暖C.聽著節(jié)奏鮮明的音樂覺得渾身輕松D.看見瀑布會(huì)覺得頭暈3.短時(shí)記憶的容量一般為（）A.5±2個(gè)組塊B.7±2個(gè)組塊C.9±2個(gè)組塊D.11±2個(gè)組塊4.情緒的基本分類不包括（）A.快樂B.憤怒C.焦慮D.悲哀5.以下哪種氣質(zhì)類型的人情緒體驗(yàn)強(qiáng)烈、爆發(fā)迅猛、平息快速（）A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.黏液質(zhì)D.抑郁質(zhì)6.個(gè)體對(duì)自己的心理特點(diǎn)、人格特征、能力及自身社會(huì)價(jià)值的自我了解與自我評(píng)價(jià)是（）A.自我認(rèn)知B.自我體驗(yàn)C.自我控制D.自我意識(shí)7.思維的基本過程不包括（）A.分析與綜合B.比較與分類C.抽象與概括D.幻想8.以下哪種遺忘理論認(rèn)為遺忘是由于記憶痕跡得不到強(qiáng)化而逐漸減弱以至最后消退的結(jié)果（）A.衰退說B.干擾說C.壓抑說D.提取失敗說9.馬斯洛需要層次理論中最高層次的需要是（）A.生理需要B.安全需要C.自我實(shí)現(xiàn)需要D.尊重需要10.以下哪種測驗(yàn)不屬于人格測驗(yàn)（）A.明尼蘇達(dá)多相人格測驗(yàn)B.SDSC.瑞文推理測驗(yàn)D.16PF二、多項(xiàng)選擇題（總共５題，每題4分，每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，請將正確答案填寫在題后的括號(hào)內(nèi)，少選、多選、錯(cuò)選均不得分）1.注意的品質(zhì)包括（）A.注意的廣度B.注意的穩(wěn)定性C.注意的分配D.注意的轉(zhuǎn)移2.影響遺忘進(jìn)程的因素有（）A.學(xué)習(xí)材料的性質(zhì)B.學(xué)習(xí)材料的數(shù)量C.學(xué)習(xí)程度D.系列位置效應(yīng)3.以下屬于情緒的外部表現(xiàn)的有（）A.面部表情B.姿態(tài)表情C.語調(diào)表情D.生理變化4.性格的結(jié)構(gòu)特征包括（）A.性格的態(tài)度特征B.性格的意志特征C.性格的情緒特征D.性格的理智特征5.以下屬于投射測驗(yàn)的是（）A.主題統(tǒng)覺測驗(yàn)B.羅夏克墨跡測驗(yàn)C.句子完成測驗(yàn)D.愛德華個(gè)人偏好量表三、判斷題（總共10題，每題2分，請判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）1.心理學(xué)是一門研究人類心理現(xiàn)象及其影響下的精神功能和行為活動(dòng)的科學(xué)。（）2.感覺是認(rèn)識(shí)的起點(diǎn)，是一切知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)。（）3.長時(shí)記憶的信息編碼只有語義編碼一種方式。（）4.心境是一種微弱、平靜和持久的情緒狀態(tài)，具有彌散性和長期性。（）5.氣質(zhì)有好壞之分，性格也有優(yōu)劣之別。（）6.根據(jù)思維的邏輯性，可將思維分為直覺思維和分析思維。（）7.前攝抑制是指后面學(xué)習(xí)的材料對(duì)保持或回憶前面學(xué)習(xí)材料的干擾。（）8.自我意識(shí)是個(gè)體對(duì)自己與周圍世界關(guān)系的認(rèn)識(shí)。（）9.馬斯洛認(rèn)為，人的需要是按層次逐級(jí)遞升的，但這種順序并非絕對(duì)固定。（）10.能力發(fā)展水平的差異主要指智力差異。（）四、簡答題（總共3題，每題10分，請簡要回答下列問題）1.簡述影響問題解決的因素有哪些？2.簡述情緒與情感的區(qū)別與聯(lián)系。3.簡述人格的特征。五、論述題（總共2題，每題15分，請結(jié)合所學(xué)知識(shí)，論述下列問題）1.論述如何培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)。2.論述如何根據(jù)學(xué)生的氣質(zhì)類型進(jìn)行因材施教。答案：一、單項(xiàng)選擇題1.D2.A3.B4.C5.A6.A7.D8.A9.C10.C二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABC三、判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.√四、簡答題1.影響問題解決的因素有：問題情境；定勢與功能固著；原型啟發(fā)；已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)；情緒與動(dòng)機(jī)等。此外，個(gè)體的智力水平、性格特征、認(rèn)知風(fēng)格和世界觀等也影響問題解決的方向和效果。2.區(qū)別：情緒是原始的、低級(jí)的態(tài)度體驗(yàn)，與生理需要是否滿足相聯(lián)系，是人和動(dòng)物共有的；情感是后繼的、高級(jí)的態(tài)度體驗(yàn)，與社會(huì)需要是否滿足相聯(lián)系。聯(lián)系：情緒是情感的外部表現(xiàn)，情感是情緒本質(zhì)內(nèi)容。3.人格的特征有：獨(dú)特性；穩(wěn)定性；統(tǒng)合性；功能性；社會(huì)性；復(fù)雜性。五、論述題1.培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)可從以下方面著手：加強(qiáng)科學(xué)思維方法的訓(xùn)練；運(yùn)用啟發(fā)式方法調(diào)動(dòng)學(xué)生思維的積極性、主動(dòng)性；加強(qiáng)言語交流訓(xùn)練；發(fā)揮定勢的積極作用；培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的思維品質(zhì)。2.對(duì)于膽汁