人教版年級(jí)英語上冊(cè)英語口語表達(dá)技巧試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分：語音語調(diào)1.Pleasereadthefollowingwordsandchoosethewordthathastheunderlinedpartpronounceddifferently.(請(qǐng)讀出下列單詞，并選出其中劃線部分發(fā)音與其他單詞不同的一項(xiàng)。)A.happyB.teacherC.bookD.good2.Completethesentencewiththecorrectformofthewordinthebrackets,payingattentiontotheintonation.(用括號(hào)中單詞的正確形式完成句子，注意語調(diào)。)Shesaid______(be)lateforthemeeting.3.Choosethebestoptiontocompletethesentence,focusingonthesentencestress.(選擇最佳選項(xiàng)完成句子，關(guān)注句子重音。)A.Ilikeverymuchapples.B.Ilikeapplesverymuch.C.VerymuchIlikeapples.第二部分：詞匯運(yùn)用4.Fillintheblankswiththewordsgiveninthebrackets.Makesurethewordsareusedcorrectly.(用括號(hào)中所給單詞的適當(dāng)形式填空，確保用詞正確。)1.Hi,mynameisTom.______(be)youLiHua?2.How______(old)areyou?3.I______(have)anewbook.4.What'sthis?It'sa______(pen).5.Completethefollowingdialoguewithappropriatewordsorphrases.(用恰當(dāng)?shù)脑~語或短語完成下列對(duì)話。)A:Hello!B:______(2)A:I'mfine,thanks.Howaboutyou?B:I'm______(3).Iwenttotheparkyesterday.A:______(4)?B:Itwasfun!第三部分：口語表達(dá)技巧6.Lookatthepictureandusethewordsgiventomakeasentenceorashortdialogue.(看圖，用所給詞語造句或進(jìn)行簡短對(duì)話。)[Picture:Agirlpointingatanapple,anothergirllookingsurprised.]girl,this,What,is,the,apple,That7.Imagineyoumeetanewstudentinyourclass.Introduceyourselfandgreetthenewstudent.(想象你在班級(jí)里遇到一個(gè)新同學(xué)。介紹一下自己，并向新同學(xué)打招呼。)8.Yourfriendisfeelingsadbecausehelosthispen.Howwouldyoucomforthim?Useatleastthreedifferentexpressions.(你的朋友因?yàn)閬G了鋼筆而感到難過。你會(huì)如何安慰他？至少使用三種不同的表達(dá)。)第四部分：聽力理解與表達(dá)（假設(shè)有聽力材料，此處僅提供題目）9.Listentothedialogueandanswerthequestion:"Howdoesthemanfeel?"(聽對(duì)話，回答問題：“男士感覺如何？”)[AssumedAudio:Man:Ohno!Ileftmykeysathome.]A.HappyB.SorryC.AngryD.Tired10.Listentothesentenceandrepeatitexactlyasyouhearit.(聽句子，并完全按照所聽到的方式重復(fù)。)[AssumedAudio:Iamgoingtothelibrarynow.]第五部分：綜合表達(dá)11.Makeashortspeech(about5sentences)aboutyourfavoriteseason.Explainwhyyoulikeit.(做一個(gè)簡短的演講（約5句話），關(guān)于你最喜歡的季節(jié)。解釋為什么你喜歡它。)試卷答案1.C解析思路：本題考查元音發(fā)音。A項(xiàng)/h?pi/，B項(xiàng)/ti?t??r/，D項(xiàng)/g?d/的劃線部分均發(fā)/a?/音；C項(xiàng)/b?k/的劃線部分發(fā)/?/音。故C項(xiàng)發(fā)音與其他不同。2.is解析思路：本題考查陳述句語調(diào)。said是過去式謂語動(dòng)詞，其后的that從句是陳述事實(shí)，應(yīng)用陳述句的降調(diào)。be動(dòng)詞在此作謂語，應(yīng)為is。3.B解析思路：本題考查句子重音。固定短語或習(xí)慣表達(dá)中的詞語順序通常固定。verymuch是修飾動(dòng)詞like的副詞短語，通常放在動(dòng)詞之后。因此，“Ilikeapplesverymuch”是正確的句子重音和語序。4.1.Are2.old3.have4.pen解析思路：1.beyou?是英語中常見的特殊疑問句結(jié)構(gòu)，用于詢問對(duì)方身份。2.Howold...?是詢問年齡的標(biāo)準(zhǔn)句型。3.Ihave...是表達(dá)擁有某物的常用結(jié)構(gòu)。4.根據(jù)句意，空格處應(yīng)為名詞pen的復(fù)數(shù)形式pens。5.2.Nicetomeetyou./Hi.3.great/good4.What'syourname?解析思路：2.A說Hello，B通常用Nicetomeetyou或Hi回應(yīng)問候。3.A問Howaboutyou？B回答自己的狀態(tài)，用great或good等表示健康的詞。4.A詢問對(duì)方情況后，通常會(huì)問What'syourname?來獲取對(duì)方姓名。6.Thatistheapple.解析思路：本題考查圖片理解和詞語運(yùn)用。根據(jù)圖片信息，一個(gè)女孩（girl）指著（pointingat）一個(gè)蘋果（apple），另一個(gè)女孩（girl）看起來很驚訝（lookingsurprised）。根據(jù)所給詞語，最自然的句子是描述前者正在指蘋果，后者對(duì)此表示驚訝。組合詞語形成"Thatistheapple."符合語境。7.Hello!Mynameis[YourName].Nicetomeetyou!/Hi,I'm[YourName].Howareyou?解析思路：本題考查自我介紹和打招呼的口語策略。遇到新同學(xué)，通常先打招呼（Hello!/Hi,...），然后進(jìn)行自我介紹（Mynameis...），最后可以加上一句問候語（Nicetomeetyou!/Howareyou?）。需根據(jù)實(shí)際情況替換[YourName]。8.Oh,I'msorrytohearthat./That'stoobad./Don'tworry,youcanborrowapenfromme.解析思路：本題考查安慰他人的口語表達(dá)。安慰朋友時(shí)，可以使用表達(dá)遺憾的句子（Oh,I'msorrytohearthat./That'stoobad.）或提供幫助的句子（Don'tworry,youcanborrowapenfromme.）。至少給出三種不同的表達(dá)方式即可。9.B解析思路：本題考查聽力理解和情感判斷。根據(jù)假設(shè)的聽力材料"Ohno!Ileftmy