2024年湖南工商職業(yè)學院公開招聘輔導員筆試題含答案一、單項選擇題（每題1分，共30分）1.習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)，高校立身之本在于（）。A.立德樹人B.教書育人C.科學研究D.服務社會答案：A。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出，高校立身之本在于立德樹人。2.新時代高校輔導員的工作職責不包括以下哪一項（）。A.思想理論教育和價值引領B.學生班級建設和管理C.學生的考研輔導D.心理健康教育與咨詢工作答案：C。輔導員的工作職責主要有思想理論教育和價值引領、學生班級建設和管理、心理健康教育與咨詢工作等，考研輔導并非其主要工作職責。3.教育部《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》指出，輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高校學生日常思想政治教育和管理工作的（）。A.組織者、實施者、指導者B.領導者、實施者、推動者C.組織者、領導者、指導者D.組織者、實施者、推動者答案：A。規(guī)定明確輔導員是高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者、指導者。4.當學生出現(xiàn)心理危機時，輔導員首先應該做的是（）。A.通知家長B.聯(lián)系心理專家C.確保學生安全D.進行心理疏導答案：C。當學生出現(xiàn)心理危機時，首要任務是確保學生安全。5.以下哪種行為不屬于學生的學術不端行為（）。A.抄襲他人論文B.實驗數(shù)據(jù)造假C.考試認真復習D.代寫論文答案：C?？荚囌J真復習是正常的學習行為，不屬于學術不端行為，而抄襲他人論文、實驗數(shù)據(jù)造假、代寫論文都屬于學術不端。6.大學生常見的心理問題不包括（）。A.學習壓力B.戀愛問題C.工作經(jīng)驗缺乏D.人際關系問題答案：C。工作經(jīng)驗缺乏不屬于心理問題，學習壓力、戀愛問題、人際關系問題是大學生常見心理問題。7.加強和改進大學生思想政治教育的主要任務，以（）為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育。A.愛國主義教育B.理想信念教育C.民族精神教育D.公民道德教育答案：B。加強和改進大學生思想政治教育以理想信念教育為核心。8.班級組織的領導者是（）。A.班長B.輔導員C.學習委員D.團支書答案：B。輔導員是班級組織的領導者。9.學生社團的日常管理工作主要由（）負責。A.團委B.教務處C.后勤處D.保衛(wèi)處答案：A。學生社團的日常管理工作主要由團委負責。10.輔導員要引導學生樹立正確的就業(yè)觀念，以下哪種觀念是正確的（）。A.只追求高薪職業(yè)B.就業(yè)地域只選大城市C.先就業(yè)再擇業(yè)D.必須找專業(yè)對口的工作答案：C。先就業(yè)再擇業(yè)是比較正確的就業(yè)觀念，只追求高薪職業(yè)、只選大城市、必須專業(yè)對口等觀念都過于片面。11.以下哪一項不屬于社會主義核心價值觀國家層面的價值目標（）。A.富強B.民主C.文明D.友善答案：D。友善是社會主義核心價值觀公民個人層面的價值準則，富強、民主、文明是國家層面的價值目標。12.學生在學校發(fā)生安全事故，輔導員應第一時間（）。A.向?qū)W校領導匯報B.趕到現(xiàn)場C.通知家長D.聯(lián)系醫(yī)院答案：B。學生發(fā)生安全事故，輔導員應第一時間趕到現(xiàn)場。13.高校輔導員的工作對象是（）。A.全體在校學生B.大一新生C.畢業(yè)生D.貧困學生答案：A。高校輔導員的工作對象是全體在校學生。14.以下哪種方式不利于與學生建立良好的溝通關系（）。A.尊重學生的意見B.經(jīng)常批評指責學生C.傾聽學生的心聲D.關心學生的生活答案：B。經(jīng)常批評指責學生不利于與學生建立良好的溝通關系，尊重學生意見、傾聽學生心聲、關心學生生活都有助于建立良好關系。15.學生申請國家助學貸款，輔導員應重點關注學生的（）。A.學習成績B.家庭經(jīng)濟情況C.社交能力D.興趣愛好答案：B。申請國家助學貸款主要關注學生的家庭經(jīng)濟情況。16.高校輔導員應具備的基本素質(zhì)不包括（）。A.良好的身體素質(zhì)B.較高的文化素質(zhì)C.豐富的娛樂活動組織經(jīng)驗D.較強的思想政治素質(zhì)答案：C。豐富的娛樂活動組織經(jīng)驗并非高校輔導員應具備的基本素質(zhì)，良好的身體素質(zhì)、較高的文化素質(zhì)、較強的思想政治素質(zhì)是基本要求。17.學生打架斗毆，輔導員處理的第一步應該是（）。A.了解事情經(jīng)過B.批評教育學生C.分開打架學生D.通知家長答案：C。學生打架斗毆，首先要分開打架學生，避免傷害進一步擴大。18.以下哪種活動可以有效培養(yǎng)學生的團隊合作精神（）。A.個人演講比賽B.宿舍衛(wèi)生評比C.班級拔河比賽D.專業(yè)知識競賽答案：C。班級拔河比賽是集體活動，能有效培養(yǎng)學生的團隊合作精神，個人演講比賽側(cè)重于個人表現(xiàn)。19.《高等學校學生行為準則》規(guī)定，學生應自覺遵守公民道德規(guī)范，遵守學校管理制度，創(chuàng)造和維護文明、整潔、優(yōu)美、安全的（）。A.學習環(huán)境B.生活環(huán)境C.學習和生活環(huán)境D.校園環(huán)境答案：C。《高等學校學生行為準則》規(guī)定學生應創(chuàng)造和維護文明、整潔、優(yōu)美、安全的學習和生活環(huán)境。20.輔導員在開展心理健康教育時，應遵循的原則不包括（）。A.保密性原則B.強制性原則C.發(fā)展性原則D.尊重性原則答案：B。心理健康教育應遵循保密性、發(fā)展性、尊重性原則，不能采取強制性原則。21.學生出現(xiàn)曠課情況，輔導員應首先（）。A.進行批評教育B.了解曠課原因C.通知家長D.給予紀律處分答案：B。學生曠課，輔導員應首先了解曠課原因。22.以下哪個節(jié)日不屬于我國傳統(tǒng)節(jié)日（）。A.春節(jié)B.端午節(jié)C.圣誕節(jié)D.中秋節(jié)答案：C。圣誕節(jié)是西方節(jié)日，春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日。23.高校輔導員要積極開展就業(yè)指導和服務工作，為學生提供（）。A.職業(yè)規(guī)劃建議B.直接安排工作C.創(chuàng)業(yè)資金D.出國機會答案：A。輔導員為學生提供職業(yè)規(guī)劃建議，不能直接安排工作、提供創(chuàng)業(yè)資金和出國機會。24.學生在宿舍違規(guī)使用大功率電器，輔導員應（）。A.沒收電器并給予批評教育B.不聞不問C.只沒收電器D.只批評教育答案：A。學生違規(guī)使用大功率電器，應沒收電器并給予批評教育。25.以下哪種行為可以增強學生的社會責任感（）。A.參加志愿服務活動B.沉迷網(wǎng)絡游戲C.經(jīng)常逃課D.只關心自己的學習答案：A。參加志愿服務活動可以增強學生的社會責任感，沉迷網(wǎng)絡游戲、逃課、只關心自己學習都不利于培養(yǎng)社會責任感。26.輔導員在開展思想政治教育工作時，應注重（）相結(jié)合。A.理論教育和實踐教育B.批評教育和表揚教育C.集體教育和個別教育D.以上都是答案：D。輔導員開展思想政治教育工作應注重理論教育和實踐教育、批評教育和表揚教育、集體教育和個別教育相結(jié)合。27.學生申請入黨，輔導員應指導學生撰寫（）。A.入黨申請書B.思想?yún)R報C.自傳D.以上都是答案：D。學生申請入黨，輔導員應指導學生撰寫入黨申請書、思想?yún)R報、自傳等。28.高校輔導員應引導學生樹立正確的消費觀念，以下哪種消費觀念是健康的（）。A.盲目攀比消費B.理性消費C.過度消費D.只追求名牌消費答案：B。理性消費是健康的消費觀念，盲目攀比、過度消費、只追求名牌消費都不健康。29.學生發(fā)生心理問題向輔導員傾訴，輔導員應（）。A.認真傾聽并給予安慰和建議B.覺得學生小題大做C.直接讓學生去看心理醫(yī)生D.告訴其他同學答案：A。學生傾訴心理問題，輔導員應認真傾聽并給予安慰和建議，不能覺得小題大做、直接讓看心理醫(yī)生或告訴其他同學。30.以下哪種組織形式不屬于學生自我管理組織（）。A.學生會B.社團聯(lián)合會C.教務處D.班級委會答案：C。教務處是學校的行政部門，不屬于學生自我管理組織，學生會、社團聯(lián)合會、班級委會是學生自我管理組織。二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.高校輔導員的主要工作職責包括（）。A.思想政治教育工作B.班級管理工作C.心理健康教育工作D.就業(yè)指導工作答案：ABCD。高校輔導員的主要工作職責涵蓋思想政治教育、班級管理、心理健康教育、就業(yè)指導等多方面。2.加強大學生思想政治教育的基本原則有（）。A.堅持教書與育人相結(jié)合B.堅持教育與自我教育相結(jié)合C.堅持政治理論教育與社會實踐相結(jié)合D.堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合答案：ABCD。加強大學生思想政治教育應堅持教書與育人、教育與自我教育、政治理論教育與社會實踐、解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合。3.學生常見的學習問題有（）。A.學習動力不足B.學習方法不當C.學習壓力過大D.考試焦慮答案：ABCD。學習動力不足、學習方法不當、學習壓力過大、考試焦慮都是學生常見的學習問題。4.輔導員在處理學生突發(fā)事件時，應遵循的原則有（）。A.快速反應原則B.沉著冷靜原則C.依法處理原則D.教育疏導原則答案：ABCD。輔導員處理學生突發(fā)事件應遵循快速反應、沉著冷靜、依法處理、教育疏導原則。5.以下屬于社會主義核心價值觀公民個人層面價值準則的有（）。A.愛國B.敬業(yè)C.誠信D.友善答案：ABCD。愛國、敬業(yè)、誠信、友善是社會主義核心價值觀公民個人層面的價值準則。6.學生社團的作用有（）。A.豐富學生課余生活B.培養(yǎng)學生興趣愛好C.提高學生綜合素質(zhì)D.促進學生交流合作答案：ABCD。學生社團能豐富課余生活、培養(yǎng)興趣愛好、提高綜合素質(zhì)、促進交流合作。7.輔導員在開展心理健康教育工作時，可以采取的方式有（）。A.開展心理健康講座B.組織心理拓展活動C.進行個別心理咨詢D.建立學生心理檔案答案：ABCD。開展心理健康講座、組織心理拓展活動、進行個別心理咨詢、建立學生心理檔案都是開展心理健康教育的方式。8.學生申請獎學金，輔導員應關注學生的（）。A.學習成績B.綜合素質(zhì)C.家庭經(jīng)濟情況D.獲獎情況答案：ABD。申請獎學金主要關注學習成績、綜合素質(zhì)、獲獎情況，家庭經(jīng)濟情況主要與助學金有關。9.以下哪些行為有助于建設良好的班級文化（）。A.開展主題班會B.組織班級文體活動C.制定班級規(guī)章制度D.樹立班級榜樣答案：ABCD。開展主題班會、組織文體活動、制定規(guī)章制度、樹立榜樣都有助于建設良好的班級文化。10.輔導員與學生家長溝通的方式有（）。A.電話溝通B.家長會C.家訪D.微信溝通答案：ABCD。電話溝通、家長會、家訪、微信溝通都是輔導員與學生家長溝通的方式。三、判斷題（每題1分，共10分）1.高校輔導員只需要關注學生的學習成績，不需要關注學生的其他方面。（）答案：錯誤。高校輔導員要關注學生的全面發(fā)展，不僅僅是學習成績。2.學生出現(xiàn)心理問題時，輔導員可以將學生的隱私告訴其他同學，以引起大家的重視。（）答案：錯誤。輔導員要保護學生隱私，不能將學生隱私告訴其他同學。3.班級管理中，輔導員可以完全放手讓學生自我管理，不需要進行指導。（）答案：錯誤。輔導員要對學生自我管理進行指導，不能完全放手。4.學生社團活動只要學生喜歡就可以，不需要遵循學校的相關規(guī)定。（）答案：錯誤。學生社團活動要遵循學校相關規(guī)定。5.加強大學生思想政治教育只需要靠輔導員，與其他教師無關。（）答案：錯誤。加強大學生思想政治教育需要全體教師共同參與。6.學生申請入黨后，輔導員可以不再關注其思想動態(tài)。（）答案：錯誤。輔導員要持續(xù)關注申請入黨學生的思想動態(tài)。7.輔導員在處理學生打架事件時，只需要批評打架的學生就可以了。（）答案：錯誤。處理學生打架事件，要了解原因、進行教育、防止再次發(fā)生等，不只是批評。8.學生的就業(yè)問題是學生自己的事情，輔導員不需要過多干預。（）答案：錯誤。輔導員要積極開展就業(yè)指導和服務工作。9.高校輔導員不需要具備專業(yè)知識，只需要有溝通能力就可以。（）答案：錯誤。高校輔導員需要具備思想政治教育等專業(yè)知識。10.學生在宿舍可以隨意使用電器，只要不影響他人就行。（）答案：錯誤。學生要遵守宿舍用電規(guī)定，不能隨意使用電器。四、簡答題（每題10分，共20分）1.簡述高校輔導員在學生思想政治教育中的作用。答：高校輔導員在學生思想政治教育中具有至關重要的作用：引導者：輔導員引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，幫助學生堅定理想信念，培養(yǎng)愛國主義、集體主義和社會主義精神，使學生在復雜的社會環(huán)境中保持正確的政治方向。教育者：通過開展各種形式的思想政治教育活動，如主題班會、講座、社會實踐等，向?qū)W生傳授馬克思主義理論、黨的方針政策等知識，提高學生的思想政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)。管理者：在班級管理中，通過制定規(guī)章制度、選拔培養(yǎng)學生干部等方式，營造良好的班級氛圍，促進學生的自我管理和自我教育，為思想政治教育提供良好的環(huán)境。溝通者：輔導員是學校與學生之間的橋梁和紐帶，及時了解學生的思想動態(tài)和需求，將學生的意見和建議反饋給學校，同時將學校的政策和要求傳達給學生，促進學校與學生之間的溝通和理解。心理疏導者：關注學生的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生的心理問題，幫助學生排解壓力，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，使學生能夠以積極樂觀的心態(tài)面對學習和生活，這也是思想政治教育的重要組成部分。2.談談如何做好大學生的就業(yè)指導工作。答：做好大學生就業(yè)指導工作可以從以下幾個方面入手：開展就業(yè)教育：就業(yè)觀念教育：引導學生樹立正確的就業(yè)觀念，如先就業(yè)再擇業(yè)、多元化就業(yè)等，幫助學生打破傳統(tǒng)的就業(yè)思維定式，拓寬就業(yè)渠道。職業(yè)規(guī)劃教育：幫助學生了解自己的興趣、特長和職業(yè)傾向，制定合理的職業(yè)規(guī)劃，明確自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向。提供就業(yè)信息服務：收集和發(fā)布就業(yè)信息：通過多種渠道收集各類用人單位的招聘信息，及時準確地發(fā)布給學生，為學生提供豐富的就業(yè)機會。舉辦招聘會：定期舉辦校園招聘會，邀請用人單位來校招聘，為學生和用人單位搭建交流平臺。加強就業(yè)技能培訓：簡歷制作和面試技巧培訓：教導學生如何制作有吸引力的簡歷，掌握面試的技巧和禮儀，提高學生的求職能力。職業(yè)技能培訓：根據(jù)不同專業(yè)的需求，組織學生參加相關的職業(yè)技能培訓和考證，提高學生的專業(yè)技能水平。開展就業(yè)心理輔導：緩解就業(yè)壓力：幫助學生正確認識就業(yè)形勢，緩解就業(yè)壓力，克服焦慮、自卑等不良情緒。培養(yǎng)積極心態(tài)：培養(yǎng)學生積極樂觀的就業(yè)心態(tài)，鼓勵學生勇于面對挑戰(zhàn)，增強就業(yè)信心。加強與用人單位的合作：建立實習基地：與用人單位建立長期穩(wěn)定的合作關系，建立實習基地，為學生提供實習和實踐機會，提高學生的實際工作能力和就業(yè)競爭力。了解用人需求：及時了解用人單位的用人需求和標準，反饋給學校，以便學校調(diào)整專業(yè)設置和教學內(nèi)容，培養(yǎng)符合市場需求的人才。五、案例分析題（20分）某高校大一學生小李，入學后對新環(huán)境不適應，學習動力不足，經(jīng)常逃課，與同學關系也不融洽，還出現(xiàn)了失眠、焦慮等癥狀。作為輔導員，你會如何處理？答：作為輔導員，面對小李的情況，我會采取以下措施進行處理：第一步：了解情況與小李溝通：找一個合適的時間和地點，與小李進行深入的談心。以關心的態(tài)度詢問他在學習、生活和人際關系等方面遇到的問題，傾聽他的想法和感受，讓他感受到我對他的關注和理解。向同學和舍友了解：向小李的同學和舍友了解他在班級和宿舍的表現(xiàn)，包括他的日常行為、與同學的相處情況等，獲取更全面的信息。與家長溝通：及時與小李的家長取得聯(lián)系，告知他們小李目前的情況，了解小李在家中的表現(xiàn)和家庭環(huán)境，共同探討幫