江蘇省蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2026屆高二上生物期末監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，不正確的是（）A.自然生態(tài)系統(tǒng)常常趨向穩(wěn)態(tài)的方向發(fā)展B.自我調(diào)節(jié)能力是生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)C.生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)態(tài)不需要外界的能量輸入D.生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)2．實(shí)驗(yàn)中的變量有自變量、因變量和無(wú)關(guān)變量。下列控制無(wú)關(guān)變量的操作錯(cuò)誤的是（）A.驗(yàn)證光合作用需要光照的實(shí)驗(yàn)中，將葉片的一半用錫箔紙包住B.探究唾液淀粉酶的最適pH的實(shí)驗(yàn)中，將每一組溫度控制在37℃C.在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，在同一桶中放入大小相同的小球D.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中，兩組錐形瓶放入等量的酵母菌3．現(xiàn)有基因型aabb與AABB的水稻品種，通過(guò)不同的育種方法可以培育出不同的類型，下列有關(guān)敘述不正確的是（）A.雜交育種可獲得AAbb，其變異發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期B.單倍體育種可獲得AAbb，變異的原理有基因重組和染色體變異C.將aabb人工誘變可獲得aaBb，其等位基因的產(chǎn)生來(lái)源于基因突變D.多倍體育種獲得的AAaaBBbb，其染色體數(shù)目加倍發(fā)生在有絲分裂的后期4．如圖表示孟德?tīng)柦沂緝蓚€(gè)遺傳定律時(shí)所選用的豌豆植株體內(nèi)相關(guān)基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布。下列敘述正確的是（）A.甲、乙、丙、丁都可以作為研究基因分離定律的材料B.圖丁個(gè)體自交后代中高莖中純合子占1/4C.圖丙、丁所表示個(gè)體減數(shù)分裂時(shí)，可以揭示基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)D.圖丙個(gè)體自交，子代表現(xiàn)型比例為9:3:3:1，屬于假說(shuō)—演繹的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證階段5．下圖不能用來(lái)準(zhǔn)確表示哪一組概念之間的關(guān)系（）A.1表示細(xì)胞外液，2~4分別表示血漿、組織液、淋巴B.1表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制，2~4分別表示神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)C.1表示免疫系統(tǒng)，2~4分別表示免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)D.1表示突觸，2~4分別表示突觸小體、突觸間隙、突觸后膜6．下圖為人體某器官中血液的流動(dòng)情況示意圖，①②表示物質(zhì)，①促進(jìn)或抑制②的產(chǎn)生，②產(chǎn)生后將釋放到血液中。下列說(shuō)法正確的是（）A.若該器官為胰腺，則饑餓狀態(tài)時(shí)胰高血糖素濃度A處高于B處B.若該器官為腎上腺，則寒冷刺激時(shí)腎上腺素濃度A處高于B處C.若該器官為卵巢，則①可能是促性腺激素，②可表示雌激素D.若該器官為骨骼肌，則①可能是胰高血糖素，②可表示肌糖原分解產(chǎn)生的葡萄糖7．下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（）A.生長(zhǎng)旺盛的部位通常含有大量生長(zhǎng)素B.赤霉素是由赤霉菌合成、分泌的植物激素C.干旱條件下植物能合成較多的脫落酸D.生長(zhǎng)素與乙烯在促進(jìn)果實(shí)發(fā)育方面具有協(xié)同作用8．（10分）植物的莖具有向光性，此現(xiàn)象中單側(cè)光的作用是（）A.促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用 B.促進(jìn)植物合成生長(zhǎng)素C.抑制向光一側(cè)的細(xì)胞生長(zhǎng) D.改變生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的分布二、非選擇題9．（10分）擬南芥種子萌發(fā)時(shí)，下胚軸頂端形成頂勾（如圖1），在破土而出時(shí)起到保護(hù)子葉與頂端分生組織的作用。為研究生長(zhǎng)素（IAA）與頂端彎曲的關(guān)系，科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，圖2為科研人員測(cè)定的不同實(shí)驗(yàn)組頂勾內(nèi)外側(cè)細(xì)胞長(zhǎng)度的結(jié)果，并推測(cè)不同濃度的IAA可能通過(guò)TMK蛋白調(diào)控細(xì)胞生長(zhǎng)（機(jī)理見(jiàn)圖3）?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）擬南芥種子萌發(fā)時(shí)，頂端產(chǎn)生的IAA運(yùn)輸?shù)较屡咻S的過(guò)程為_(kāi)______運(yùn)輸，該過(guò)程_______（填“是”或“否”）需要消耗能量。（2）根據(jù)圖2推測(cè)，tmk突變體比野生型頂勾彎曲角度小的原因是_______。TMK基因的作用是使下胚軸頂勾處的彎曲角度_______（填“減小”或“增大”）。（3）根據(jù)圖3分析：當(dāng)IAA濃度較高時(shí)，_______被剪切，然后該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核，使_______磷酸化，最終抑制了_______，導(dǎo)致細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)被抑制。10．（14分）因含N、P元素的污染物大量流入，我國(guó)某大型水庫(kù)曾連續(xù)爆發(fā)“水華”。為防治“水華”，在控制上游污染源的同時(shí)，研究人員依據(jù)生態(tài)學(xué)原理嘗試在水庫(kù)中投放以藻類和浮游動(dòng)物為食的鰱魚(yú)和鳙魚(yú)，對(duì)該水庫(kù)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行修復(fù)，取得了明顯效果（如圖所示）。（1）藻類吸收利用水體中的N、P元素，浮游動(dòng)物以藻類為食，銀魚(yú)主要以浮游動(dòng)物為食。由圖可知，將鰱、鳙魚(yú)苗以一定比例投放到該水庫(kù)后，造成銀魚(yú)生物積累量如何變化？_____引起該變化的原因是____________。（2）用標(biāo)志重捕法調(diào)查鯽魚(yú)種群密度，若調(diào)查期間有些個(gè)體身上的記號(hào)丟失，則該種群密度的估測(cè)數(shù)值會(huì)_____（填“偏大”、“偏小”或“基本不變”）。到了捕撈季，鯽魚(yú)被大量捕撈，其K_____（填“偏大”、“偏小”或“基本不變”）。（3）鰱魚(yú)和鳙魚(yú)是人們?nèi)粘Ｊ秤玫聂~(yú)類。為繼續(xù)將投放鰱、鳙的方法綜合應(yīng)用，在保持良好水質(zhì)的同時(shí)增加漁產(chǎn)量，以實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙贏，請(qǐng)至少寫(xiě)出一條具體措施_____11．（14分）如圖甲表示某種魚(yú)遷入新環(huán)境后種群的增長(zhǎng)曲線，圖乙是某時(shí)期的該種群的年齡組成模式圖，圖丙是該種群的增長(zhǎng)速率曲線?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）若圖甲表示的是某養(yǎng)魚(yú)池中鯽魚(yú)的數(shù)量變化，為了獲得年最大捕獲量，可以進(jìn)行多次捕獲，每次捕獲后使鯽魚(yú)的數(shù)量維持在______上，這種做法的依據(jù)是______。若圖示為某田鼠種群的數(shù)量變化，則應(yīng)該在田鼠的數(shù)量______進(jìn)行防治，用滅鼠藥殺死田鼠屬于______防治，這種防治的缺點(diǎn)是______。（2）圖乙所示的種群的年齡組成類型為_(kāi)_____。（3）圖丙所示的種群增長(zhǎng)方式與圖甲中的增長(zhǎng)方式______（填“相同”或“不同”），超過(guò)t1時(shí)刻種群增長(zhǎng)速率下降的原因主要是______和______。12．在神經(jīng)中樞的支配下，人體能通過(guò)呼吸肌的收縮與舒張改變胸腔壓強(qiáng)，從而引起人的呼吸運(yùn)動(dòng)。呼吸運(yùn)動(dòng)的頻率和幅度能適應(yīng)不同的生理代謝狀態(tài)。人體內(nèi)的CO2濃度上升會(huì)導(dǎo)致呼吸節(jié)律加快。回答下列問(wèn)題，（1）人體調(diào)節(jié)呼吸的中樞位于___________；人體呼出的CO2產(chǎn)生于細(xì)胞的_______中。（2）人體對(duì)呼吸的調(diào)節(jié)方式屬于_______調(diào)節(jié)，人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸運(yùn)動(dòng)的頻率會(huì)加快，原因是_________________。（3）小白鼠的呼吸運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)制與人的相似，甲狀腺激素能使小白鼠的呼吸速率和耗氧量上升，某實(shí)驗(yàn)小組選取了30只生理狀況大致相同的健康成年小白時(shí)，將其分成甲、乙兩組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：組別實(shí)驗(yàn)處理方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果甲切除小白鼠體內(nèi)的甲狀腺10天后測(cè)得其呼吸速率和耗氧量下降乙切除小白鼠體內(nèi)的甲狀腺，5天后，連續(xù)注射一定量溶于生理鹽水的甲狀腺激素10天后測(cè)得其呼吸速率和耗氧量未下降A(chǔ)同學(xué)認(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)不足以驗(yàn)證甲狀腺激素能使小白鼠的呼吸速率和耗氧量上升，還必須添加一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：______________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】A、生態(tài)系統(tǒng)具有保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定的能力，使得生態(tài)系統(tǒng)趨向于穩(wěn)態(tài)，A正確；B、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是由自我調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的大小與生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān)，B正確；C、由于能量是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減的，則生態(tài)系統(tǒng)必需依賴于外界能量輸入，C錯(cuò)誤；D、生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，D正確。故選C。2、A【解析】無(wú)關(guān)變量，指實(shí)驗(yàn)中除實(shí)驗(yàn)（自）變量以外的影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)果的因素或條件，一般要求控制相同且適宜?！驹斀狻緼、驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中，將葉片的一半用錫箔紙包住，實(shí)質(zhì)是控制自變量，A錯(cuò)誤；B、探究唾液淀粉酶的最適pH的實(shí)驗(yàn)中，pH是自變量，溫度是無(wú)關(guān)變量，先將每一組溫度控制在37℃，是將無(wú)關(guān)變量控制成相同且適宜，B正確；C、在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，小球的大小、性狀、質(zhì)感等都屬于無(wú)關(guān)變量，故在同一桶中放入的小球應(yīng)大小相同，C正確；D、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中，自變量是氧氣的有無(wú)，其他影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是無(wú)關(guān)變量，故兩組錐形瓶放入的酵母菌應(yīng)等量，D正確。故選A。3、A【解析】A、雜交育種的原理是基因重組，故如果雜交育種可獲得AAbb，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，A錯(cuò)誤；B、利用單倍體育種方法獲得AAbb，首先讓基因型aabb與AABB雜交得AaBb，然后取AaBb減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子Ab進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)得單倍體Ab，由于單倍體高度不育，所以要用秋水仙素處理其幼苗使其染色體加倍變成可育的二倍體，在此過(guò)程中變異的原理有基因重組和染色體變異，B正確；C、人工誘變的原理是基因突變，C正確；D、有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，D正確。故選A。【點(diǎn)睛】本題考查雜交育種、誘變育種、單倍體育種和多倍體育種的過(guò)程和特點(diǎn)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。4、A【解析】基因的分離定律：在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對(duì)存在，不相融合；在形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。【詳解】A、甲、乙、丙、丁均含有等位基因，都可以作為研究基因分離定律的材料，A正確；B、圖丁個(gè)體自交后代中DDYY:DdYy:ddyy=1:2:1，其中高莖中純合子占1/3，B錯(cuò)誤；C、圖丁中兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上，不能用來(lái)揭示基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、圖丙個(gè)體自交，子代表現(xiàn)型比例為9:3:3:1，屬于假說(shuō)—演繹的提出問(wèn)題階段，D錯(cuò)誤。故選A。5、D【解析】據(jù)圖分析，圖中顯示1包括內(nèi)容2、3、4，結(jié)合具體選項(xiàng)分析即可?！驹斀狻緼、細(xì)胞外液主要由血漿、組織液、淋巴組成，A正確；B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制為神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)機(jī)制，B正確；C、免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)組成，C正確；D、突觸結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，D錯(cuò)誤。故選D。6、C【解析】1、血糖調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果。血糖的升高，刺激下丘腦的感受器進(jìn)而通過(guò)神經(jīng)刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素，但同時(shí)血糖的升高也會(huì)直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素。胰島素分泌的增多：①會(huì)抑制胰高血糖素的分泌；②促進(jìn)糖類的氧化分解；③促進(jìn)血糖轉(zhuǎn)化為肝糖原、肌糖原；④促進(jìn)糖類轉(zhuǎn)化為脂肪、非必需氨基酸。血糖降低，刺激下丘腦和胰島A細(xì)胞，而下丘腦也會(huì)通過(guò)神經(jīng)刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，胰高血糖素會(huì)促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖，使血糖升高。2、寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等?！驹斀狻緼、饑餓狀態(tài)下，血糖濃度低，會(huì)刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增加，所以A處的胰高血糖素濃度低于B處，A錯(cuò)誤；B、寒冷刺激，腎上腺素分泌增多，促進(jìn)機(jī)體代謝速率增加，因此B處腎上腺素濃度高于A處，B錯(cuò)誤；C、促性腺激素可作用于卵巢，使卵巢分泌雌激素，因此若該器官為卵巢，則①可能是促性腺激素，②可表示雌激素，C正確；D、肌糖原不能分解為葡萄糖，D錯(cuò)誤。故選C。7、C【解析】不同植物激素的生理作用：①生長(zhǎng)素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)為兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。②赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)；解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用。③細(xì)胞分裂素：合成部位：正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞分裂；導(dǎo)芽的分化；防止植物衰老。④脫落酸：合成部位：根冠、萎焉的葉片等。主要生功能：抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進(jìn)植物進(jìn)入休眠；促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老、脫落。⑤乙烯：合成部位：植物體的各個(gè)部位都能產(chǎn)生。主要生理功能：促進(jìn)果實(shí)成熟;促進(jìn)器官的脫落；促進(jìn)多開(kāi)雌花。【詳解】A、生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)是少量的，A錯(cuò)誤;B、赤霉素是植物激素，是由植物體內(nèi)產(chǎn)生的一種激素，B錯(cuò)誤；C、干旱條件下植物能合成較多的脫落酸，使葉片脫落有利于減少蒸騰作用，C正確；D、生長(zhǎng)素與乙烯在促進(jìn)果實(shí)發(fā)育方面具有拮抗作用，D錯(cuò)誤。故選C。8、D【解析】植物的向光性是由于生長(zhǎng)素分布不均勻造成的：?jiǎn)蝹?cè)光照射后，胚芽鞘背光一側(cè)的生長(zhǎng)素含量多于向光一側(cè)，因而引起兩側(cè)的生長(zhǎng)不均勻，使背光一側(cè)生長(zhǎng)快，從而造成向光彎曲。【詳解】根據(jù)以上分析可知，在單側(cè)光作用下使得莖的頂端生長(zhǎng)素發(fā)生橫向運(yùn)輸，由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，改變生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的分布，在頂端以下發(fā)生極性運(yùn)輸，使背光一側(cè)的生長(zhǎng)素含量多于向光一側(cè)，由于莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感性較低，因此背光側(cè)長(zhǎng)的快，向光側(cè)長(zhǎng)的慢，出現(xiàn)向光性彎曲生長(zhǎng)的現(xiàn)象。綜上所述，D正確，A、B、C錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題9、（1）①.極性##主動(dòng)②.是（2）①.tmk突變體比野生型頂勾彎曲處內(nèi)側(cè)細(xì)胞長(zhǎng)度更大②.增大（3）①.TMK蛋白C端②.蛋白X③.促進(jìn)生長(zhǎng)基因的表達(dá)（轉(zhuǎn)錄）【解析】1、生長(zhǎng)素作用因濃度、細(xì)胞年齡、植物種類、植物器官的不同而有差異，因生長(zhǎng)素濃度不同而表現(xiàn)出的差異為：低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，即生長(zhǎng)素作用具有兩重性，如植物頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的產(chǎn)生、根的向地性等。2、基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)環(huán)節(jié)?！拘?wèn)1詳解】擬南芥種子萌發(fā)時(shí)，下胚軸頂端形成彎鉤，其原因是：種子萌發(fā)時(shí)，頂端分生組織產(chǎn)生的IAA運(yùn)輸至下胚軸處，該過(guò)程生長(zhǎng)素從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸至形態(tài)學(xué)下端，屬于極性運(yùn)輸。極性運(yùn)輸為主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量?！拘?wèn)2詳解】據(jù)圖2分析，三種植株頂勾彎曲處外側(cè)細(xì)胞長(zhǎng)度基本相同，這是細(xì)胞水平的檢測(cè)，但內(nèi)側(cè)細(xì)胞長(zhǎng)度野生型最短，tmk突變體最長(zhǎng)；由此說(shuō)明，tmk突變體頂勾彎曲度改變的原因是其頂勾彎曲處內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)加快所致。由于轉(zhuǎn)入TMK基因的tmk突變體的內(nèi)側(cè)細(xì)胞長(zhǎng)度處于野生型和突變體之間，可推測(cè)TMK基因的作用是使下胚軸頂勾處的彎曲角度增大?！拘?wèn)3詳解】分析圖3可知，在IAA濃度較高時(shí)，TMK蛋白C端可以被剪切，該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核，使蛋白質(zhì)X發(fā)生磷酸化，抑制促生長(zhǎng)因子基因的表達(dá)，最終使生長(zhǎng)因子的合成減少，導(dǎo)致細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)被抑制。【點(diǎn)睛】本題通過(guò)實(shí)驗(yàn)主要考查生長(zhǎng)素的運(yùn)輸、作用的兩重性、基因控制生物性狀等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力。10、(1).明顯下降(2).鰱、鳙與銀魚(yú)在食物上存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系(3).偏大(4).基本不變(5).定期適度捕撈鰱、鳙（或定期合理投放鰱、鳙；控制性捕殺鰱、鳙的捕食者；控制人類活動(dòng)如工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游等對(duì)該水庫(kù)生態(tài)環(huán)境的負(fù)面影響；答案合理即可）【解析】分析題文：浮游動(dòng)物以藻類為食，銀魚(yú)主要以浮游動(dòng)物為食，鰱魚(yú)和鳙魚(yú)以藻類和浮游動(dòng)物為食，食物網(wǎng)是：。分析柱形圖：將鰱、鳙魚(yú)苗以一定比例投放到該水庫(kù)后，造成銀魚(yú)生物積累量明顯下降?！驹斀狻浚?）由圖可知，將鰱、鳙魚(yú)苗以一定比例投放到該水庫(kù)后，造成銀魚(yú)生物積累量明顯下降；藻類吸收利用水體中的N、P元素，浮游動(dòng)物以藻類為食，銀魚(yú)主要以浮游動(dòng)物為食，鰱魚(yú)和鳙魚(yú)以藻類和浮游動(dòng)物為食，是銀魚(yú)的競(jìng)爭(zhēng)者。所以將鰱、鳙魚(yú)苗以一定比例投放到該水庫(kù)后，導(dǎo)致銀魚(yú)種群數(shù)量下降。（2）根據(jù)標(biāo)志重捕法計(jì)算公式：種群中個(gè)體數(shù)（N）：標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)：重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)可知，若部分鯽魚(yú)身上的標(biāo)志物脫落，則會(huì)導(dǎo)致重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)偏小，最終導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)所得到數(shù)值比實(shí)際數(shù)值偏大。影響K值的生物因素主要包括食物、捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生等，而與其被大量捕撈無(wú)關(guān)，因此當(dāng)鯽魚(yú)被大量捕撈后，其K值將基本不變。（3）為繼續(xù)將投放鰱、鳙的方法綜合應(yīng)用，在保持良好水質(zhì)的同時(shí)增加漁業(yè)產(chǎn)量，以實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙贏，因此可以定期適度捕撈鰱、鳙；定期合理投放鰱、鳙魚(yú)苗；控制性捕殺鰱、鳙的捕食者；控制人類活動(dòng)（工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游等）對(duì)該水庫(kù)生態(tài)環(huán)境的負(fù)面影響。【點(diǎn)睛】本題主要考查的是生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握程度，難度適中。11、（1）①.K/2②.由于K/2時(shí)種群的增長(zhǎng)速度最快③.K/2之前④.化學(xué)⑤.污染環(huán)境（2）增長(zhǎng)型（3）①.相同②.食物短缺③.生存空間降低【解析】據(jù)圖分析，甲表示S型曲線，乙表示增長(zhǎng)型；丙圖中t0-t1種群增長(zhǎng)速率增加，t1-t2群增長(zhǎng)速率減小為0，表示S型曲線的種群增長(zhǎng)速率?！拘?wèn)1詳解】由于K/2時(shí)種群的增長(zhǎng)速度最快，所以捕撈時(shí)使這種魚(yú)的種群數(shù)量保持在K/2水平，有利于保護(hù)這種魚(yú)類資源不受破壞，還可以獲得年最大捕獲量，同時(shí)可以進(jìn)行多次捕獲。對(duì)于有害生物，如老鼠應(yīng)該在K/2之前進(jìn)行防治，用滅鼠藥殺死田鼠屬于化學(xué)防治，這種防治的缺點(diǎn)是污染環(huán)境?！拘?wèn)2詳解】乙圖中幼年個(gè)體較多，老年個(gè)體較少，年齡組成屬于增長(zhǎng)型?！拘?wèn)3詳解】圖丙所示的種群增長(zhǎng)方式為S型，圖甲增長(zhǎng)方式也是S型，故圖丙所示的種群增長(zhǎng)方式與圖甲中的增長(zhǎng)方式相同。超過(guò)t1