2026屆重慶市九校高二上生物期末統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)液與細(xì)胞外液進(jìn)行物質(zhì)交換過(guò)程的示意圖，有關(guān)敘述不正確的是（）A.①～③分別代表組織液、淋巴和血漿 B.①～③是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介C.抗體主要存在于③中 D.蛋白質(zhì)長(zhǎng)期供應(yīng)不足，①處的液體會(huì)減少2．溶液滲透壓是指溶液中溶質(zhì)微粒對(duì)水的吸引力。下列敘述正確的是（）A.細(xì)胞外液滲透壓的90%以上來(lái)源于Na+和K+B.給病人注射生理鹽水會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液的滲透壓升高C.病人腹瀉時(shí)，需及時(shí)補(bǔ)充清水以維持細(xì)胞外液滲透壓穩(wěn)定D.人體長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)導(dǎo)致血漿滲透壓降低，從而引起組織水腫3．高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常需測(cè)量和計(jì)數(shù)，下列操作可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果估測(cè)值偏小的是（）A.用大網(wǎng)眼捕撈魚(yú)類(lèi)后標(biāo)志，重捕時(shí)使用小網(wǎng)眼的漁網(wǎng)B.標(biāo)志某類(lèi)動(dòng)物后，重捕前發(fā)生了自然災(zāi)害。C.被標(biāo)記鯉魚(yú)投放入池塘后立即重捕并計(jì)算鯉魚(yú)的數(shù)量D.從靜止的上清液處取樣估測(cè)培養(yǎng)液中草履蟲(chóng)種群數(shù)量4．一對(duì)正常的夫婦生了四個(gè)孩子，其中三個(gè)表現(xiàn)型正常，一個(gè)患有白化病，對(duì)該現(xiàn)象最好的解釋是（）A.白化病孩子的產(chǎn)生是這對(duì)夫婦的基因自由組合的結(jié)果B.形成配子過(guò)程中白化病基因與正?；虬l(fā)生了交叉互換C.這對(duì)夫婦都含有白化病基因，在每胎生育中都有出現(xiàn)白化病的可能性D.孩子的性狀分離比3：1符合基因的分離定律該病是由一對(duì)基因控制的5．人體肌肉細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是（）A.組織液 B.血漿C.淋巴 D.細(xì)胞內(nèi)液6．現(xiàn)象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一個(gè)很燙的物品而將手縮回；現(xiàn)象Ⅱ：小明伸手拿別人的物品被口頭拒絕而將手縮回。兩個(gè)現(xiàn)象中的縮手反應(yīng)比較見(jiàn)下表，正確的是選項(xiàng)比較項(xiàng)目現(xiàn)象Ⅰ現(xiàn)象ⅡA反射弧的完整性不完整完整B是否需要大腦皮層參與可以不要一定需要C參與反射的神經(jīng)元數(shù)量多少D縮手相關(guān)肌細(xì)胞數(shù)量多少A.A B.B C.C D.D二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）有人用一種螳螂做實(shí)驗(yàn)：用細(xì)線把綠色螳螂和褐色螳螂縛在綠色的草地上和褐色的草地上，讓鳥(niǎo)來(lái)吃。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：環(huán)境綠色螳螂褐色螳螂經(jīng)過(guò)日期數(shù)目被鳥(niǎo)吃掉的數(shù)目數(shù)目被鳥(niǎo)吃掉的數(shù)目綠色草地200453519天褐色草地252520011天試用相應(yīng)的進(jìn)化理論來(lái)回答下列問(wèn)題：（1）一定自然區(qū)域內(nèi)，同種螳螂的全部個(gè)體統(tǒng)稱為_(kāi)____。螳螂的體色有綠色的，也有褐色的，這說(shuō)明生物具有_____，這一特性一般是_____的，它能為生物的進(jìn)化提供原始的選擇材料。（2）螳螂與鳥(niǎo)的關(guān)系在生態(tài)學(xué)上屬于捕食，被達(dá)爾文稱為_(kāi)____，它是生物進(jìn)化的_____。（3）環(huán)境對(duì)螳螂起了_____作用，這種作用是_____（填“定向的”或“不定向的”）。（4）綠色螳螂個(gè)體在褐色草地上也不能很好的生活下去，原有的保護(hù)色適應(yīng)不了變化的環(huán)境，這說(shuō)明了_____。8．（10分）圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，m1、m2代表不同的能量形式。圖2表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少。請(qǐng)據(jù)圖作答：（1）從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)來(lái)看，圖3中未表示出的成分有__________________________。圖1中，m1、m2表示的能量形式分別為_(kāi)__________________。營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ的能量中流入分解者的包括_____________________________________兩部分。（2）圖2中，若A表示圖1中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量，則C表示_____________________________。若圖1中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ所固定的太陽(yáng)能總量為y，由營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是____（用圖中所給字母的表達(dá)式表示）。（3）由圖2可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是_______________________。（4）若圖1中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，構(gòu)成食物關(guān)系如圖3。①若甲能量中比例為a的部分直接提供給丙，則要使丙能量增加X(jué)kJ，至少需要消耗甲的能量______________kJ（用所給字母的表達(dá)式表示）。②如果將丙的食物比例由甲∶乙=3∶2調(diào)整為甲∶乙=2∶3，其他條件不變，相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率按20%計(jì)算，丙獲得相等的能量，需要消耗的甲是原來(lái)的________倍（結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示）。9．（10分）胰島細(xì)胞的內(nèi)分泌活動(dòng)是否正常，對(duì)維持血糖平衡至關(guān)重要。下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程、胰島素作用機(jī)理及引起胰島素分泌異常的部分原因，其中抗體1、抗體2分別與相應(yīng)受體結(jié)合后，能阻止葡萄糖或胰島素與相應(yīng)受體結(jié)合。回答下列問(wèn)題：（1）據(jù)圖分析可知，正常人血糖平衡的調(diào)節(jié)方式為_(kāi)_________；在健康人體內(nèi)，能給胰島B細(xì)胞傳遞調(diào)節(jié)血糖相關(guān)信息的物質(zhì)有__________。（2）據(jù)圖分析，胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，可通過(guò)以下兩個(gè)方面的作用來(lái)降低血糖濃度：一方面促進(jìn)__________合成；另一方面使__________增加，進(jìn)而促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞。（3）某人因體內(nèi)含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥狀，此種抗體應(yīng)該是圖中的抗體__________（答“1”或“2”），這種患者的胰島素水平比正常人__________（填“高”或“低”），原因是__________。10．（10分）如下圖1為人體內(nèi)環(huán)境的局部示意圖，圖2為腎臟某部位的放大圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）內(nèi)環(huán)境主要由圖1中的__________（填序號(hào)）組成。毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是__________（填序號(hào)）。（2）一般情況下，圖1③中的O2被細(xì)胞利用至少要通過(guò)________層磷脂分子層；_________（填“A端”或“B端”）的CO2濃度更高；________（填序號(hào)）中的O2濃度最低。（3）與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)直接相關(guān)的4個(gè)系統(tǒng)包括消化、呼吸、_______和_______系統(tǒng)。（4）若科學(xué)家用三支微玻璃管，分別從如圖2正常人腎單位的甲、乙、丙處抽取其內(nèi)容物進(jìn)行分析，則下列有關(guān)其中化學(xué)成分的比較，正確的是______。A.尿素的濃度：甲>丙 B.尿素的濃度：乙<丙C.葡萄糖的濃度：甲<丙 D.葡萄糖的濃度：乙<丙11．（15分）請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是指[]_____。（2）人體內(nèi)環(huán)境主要包括_____（用圖中標(biāo)號(hào)表示）。（3）人體②的管壁細(xì)胞，其主要的生活環(huán)境是[]_____和[]_____。④和⑥相比，⑥中含量明顯較少的成分主要是_____（4）④中的化學(xué)組成中有HCO3一、HPO42-等物質(zhì)，它們對(duì)于維持內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)中_____的穩(wěn)定有重要意義。（5）正常人體液中的水和電解質(zhì)的含量也是相對(duì)穩(wěn)定的。如果腦中缺血，使⑦內(nèi)Na＋濃度升高，會(huì)引起細(xì)胞_____；如果人體大量失水，④的滲透壓將_____，這些都會(huì)影響細(xì)胞正常的生命活動(dòng)。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】分析題圖可知：①直接與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，是組織液，②是淋巴，③是血漿。【詳解】A、通過(guò)分析可知，①～③分別代表組織液、淋巴、血漿，A正確；B、正常情況下，①～③構(gòu)成內(nèi)環(huán)境的主要部分，內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介，B正確；C、抗體主要存在于③血漿中，外分泌液也還有少量抗體，C正確；D、蛋白質(zhì)長(zhǎng)期供應(yīng)不足，血漿蛋白減少，滲透壓降低，①組織液處的液體會(huì)增加，D錯(cuò)誤。故選D。2、D【解析】人體內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液和淋巴組成。血漿滲透壓大小主要與無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)?！驹斀狻緼、細(xì)胞外液滲透壓的90%以上來(lái)源于Na+和Cl-，A錯(cuò)誤；B、生理鹽水的滲透壓與細(xì)胞外液滲透壓相等，給病人注射生理鹽水，細(xì)胞外液滲透壓一般不改變，B錯(cuò)誤；C、病人腹瀉時(shí)，需及時(shí)補(bǔ)充淡鹽水以維持細(xì)胞外液滲透壓穩(wěn)定，C錯(cuò)誤；D、長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)導(dǎo)致血漿蛋白的合成減少，血漿滲透壓降低，相對(duì)而言，組織液的滲透壓相對(duì)較高，組織液吸水引起組織水腫，D正確。故選D。3、C【解析】估算種群密度時(shí)，常用樣方法和標(biāo)記重捕法，其中樣方法適用于調(diào)查植物或活動(dòng)能力弱，活動(dòng)范圍小的動(dòng)物，而標(biāo)記重捕法適用于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍大的動(dòng)物。標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式：種群中的個(gè)體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷標(biāo)志后重新捕獲數(shù)?！驹斀狻緼、用標(biāo)志重捕法調(diào)查某種蝦的種群密度時(shí)，若第一次用大網(wǎng)眼的網(wǎng)進(jìn)行捕撈，第二次用小網(wǎng)眼的網(wǎng)進(jìn)行捕撈，因?yàn)槊織l魚(yú)被捕獲的概率相等，所以第二次用小網(wǎng)眼的漁網(wǎng)捕獲的魚(yú)中，大魚(yú)和小魚(yú)的比例與湖泊中大魚(yú)和小魚(yú)的比例相等，所以估算出的種群數(shù)量約等于實(shí)際種群數(shù)量，即兩次使用的漁網(wǎng)網(wǎng)眼不同對(duì)最終調(diào)查的結(jié)果無(wú)影響，最終調(diào)查的數(shù)值與實(shí)際種群密度相比將無(wú)明顯差異，A錯(cuò)誤；B、標(biāo)志某類(lèi)動(dòng)物后，重捕前發(fā)生了自然災(zāi)害，被標(biāo)記的個(gè)體減少，被重捕的概率下降，會(huì)導(dǎo)致計(jì)算出的動(dòng)物數(shù)量偏大，B錯(cuò)誤；C、被標(biāo)記鯉魚(yú)投放入池塘后立即重捕，被標(biāo)記的個(gè)體被重捕的概率上升，因此會(huì)導(dǎo)致計(jì)算出的鯉魚(yú)的數(shù)量偏小，C正確；D、由于草履蟲(chóng)屬于需氧型生物，因此從靜止的上清液處取樣估測(cè)培養(yǎng)液中草履蟲(chóng)種群數(shù)量會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果估測(cè)值偏大，D錯(cuò)誤。故選C。4、C【解析】1、分離定律：在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對(duì)存在，不相融合，在形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。2、基因重組的兩種類(lèi)型：（1）在生物體通過(guò)減數(shù)分裂形成配子時(shí)，隨著非同源染色體的自由組合，非等位基因也自由組合，這樣，由雌雄配子結(jié)合形成的受精卵，就可能具有與親代不同的基因型，從而使子代產(chǎn)生變異；（2）基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂形成四分體時(shí)期，位于同源染色體上的等位基因有時(shí)會(huì)隨著非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換，導(dǎo)致染色單體上的基因重組?！驹斀狻緼、該遺傳性狀受一對(duì)等位基因控制，在減數(shù)分裂過(guò)程中這對(duì)基因不發(fā)生自由組合，A錯(cuò)誤；B、白化病基因與正常基因發(fā)生了分離而不是交叉互換，交叉互換一般發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體上，B錯(cuò)誤；C、由于一對(duì)正常的夫婦都是雜合體，都含有白化病基因，在每胎生育中都有出現(xiàn)白化病的可能性，C正確；D、由于后代的數(shù)量太少，偶然性大，所以不一定符合顯性:隱性=3:1的性狀分離比，D錯(cuò)誤。故選C。5、A【解析】?jī)?nèi)環(huán)境是由組織液、血漿和淋巴等細(xì)胞外液組成，其中組織液是組織細(xì)胞直接生存的環(huán)境；血漿是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境；淋巴是淋巴和吞噬細(xì)胞直接生存的環(huán)境?！驹斀狻緼、組織液是絕大多數(shù)組織細(xì)胞直接生存的環(huán)境，人體肌肉細(xì)胞屬于組織細(xì)胞，A正確；B、血漿是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境，B錯(cuò)誤；C、淋巴是淋巴和吞噬細(xì)胞直接生存的環(huán)境，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞內(nèi)液不是細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境，D錯(cuò)誤。故選A。6、B【解析】A、兩個(gè)現(xiàn)象中的縮手反應(yīng)的反射弧都是完整的，否則不能完成縮手反應(yīng)，A錯(cuò)誤；B、現(xiàn)象I的中樞在脊髓，現(xiàn)象Ⅱ的中樞在大腦皮層，故B正確；C、兩個(gè)現(xiàn)象中現(xiàn)象Ⅱ?qū)儆跅l件反射參與反射的神經(jīng)元數(shù)量更多，C錯(cuò)誤；D、兩個(gè)現(xiàn)象中縮手相關(guān)肌細(xì)胞數(shù)量應(yīng)相當(dāng)，D錯(cuò)誤。故選B二、綜合題：本大題共4小題7、(1).種群(2).變異性(3).不定向(4).生存斗爭(zhēng)(5).動(dòng)力(6).選擇(7).定向的(8).適應(yīng)是相對(duì)的【解析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向；隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻浚?）一定自然區(qū)域內(nèi)，同種螳螂的全部個(gè)體統(tǒng)稱為種群。螳螂的體色有綠色的，也有褐色的，這說(shuō)明生物具有變異性，變異是不定向的，它能為生物的進(jìn)化提供原始的選擇材料。（2）螳螂與鳥(niǎo)的關(guān)系屬于捕食，被達(dá)爾文稱為生存斗爭(zhēng)，它是生物進(jìn)化的動(dòng)力。（3）環(huán)境對(duì)螳螂起了選擇作用，即自然選擇，自然選擇只選擇適應(yīng)環(huán)境的變異類(lèi)型，通過(guò)多次選擇，使生物的微小有利變異通過(guò)繁殖遺產(chǎn)給后代，得以積累和加強(qiáng)，使生物更好的適應(yīng)環(huán)境，逐漸產(chǎn)生了新類(lèi)型在生存斗爭(zhēng)中生存下來(lái)的生物都是對(duì)環(huán)境能適應(yīng)的，被淘汰的生物是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，所以自然選擇是定向的。（4）綠色螳螂個(gè)體在褐色草地上也不能很好的生活下去，原有的保護(hù)色適應(yīng)不了變化的環(huán)境，這說(shuō)明適應(yīng)是相對(duì)的，取決于生活的外界環(huán)境。【點(diǎn)睛】本題考查生物進(jìn)化的相關(guān)內(nèi)容，意在考查學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題。8、（1）①.分解者、非生物的物質(zhì)和能量②.太陽(yáng)能、熱能③.營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ的枯枝敗葉中的能量和營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ的糞便量（2）①.營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量②.b/y（3）單向傳遞，逐級(jí)遞減（4）①.②.17/13【解析】分析圖1可知，在能量金字塔中，處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是生產(chǎn)者Ⅰ，m1表示進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的能量光能，m2是指在生態(tài)系統(tǒng)食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)散失的能量熱能；能量在食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，則營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，可利用能量越少。分析圖2，每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量=攝入量-糞便量，若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示第Ⅱ營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量，一部分在第Ⅱ營(yíng)養(yǎng)級(jí)的呼吸作用中以熱能的形式散失了，另一部分用于第Ⅱ營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)，儲(chǔ)存在生物的有機(jī)物中。分析圖3，食物鏈兩條：甲→丙、甲→乙→丙，由高營(yíng)養(yǎng)級(jí)求低營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量，至能量按照20%的能量傳遞率計(jì)算。【小問(wèn)1詳解】圖3是食物網(wǎng)，只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者兩種成分，圖中未表示出的成分有分解者、非生物的物質(zhì)和能量。圖1中，m1表示進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的能量光能，m2是指在生態(tài)系統(tǒng)食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)散失的能量熱能。營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ的枯枝敗葉中的能量和營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ的糞便量是營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ的能量中流入分解者的能量。【小問(wèn)2詳解】若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示Ⅱ同化的能量，C表示營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量。若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ所固定的太陽(yáng)能總量為y，而圖乙中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ同化的總能量為b，因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ同化量/營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ同化量×100%=b/y×100%。【小問(wèn)3詳解】生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。【小問(wèn)4詳解】①假設(shè)至少需要消耗甲的能量為b，則丙從甲→丙途徑獲得的能量為b×a×20%，丙從甲→乙→丙途徑獲得的能量為b×（1-a）×20%×20%，根據(jù)題干中的條件可知：b×a×20%+b×（1-a）×20%×20%=X因此b=25X/(4a+1)kJ。②設(shè)當(dāng)食物由甲：乙為3：2時(shí)，丙的能量為x，需要的甲為3/5x÷20%+2/5x÷20%÷20%=13x。設(shè)當(dāng)食物由甲：乙為2：3時(shí)，丙的能量為y，需要的甲為2/5y÷20%+3/5y÷20%÷20%=17y。由于兩種情況下，生產(chǎn)者的數(shù)量是一定的，所以13x=17y，則x/y=17/13。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖示主要考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)的分析、理解和運(yùn)用是解答本題的關(guān)鍵。9、（1）①.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)②.葡萄糖、神經(jīng)遞質(zhì)、胰高血糖素（2）①.蛋白質(zhì)、脂肪、糖原②.細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白（3）①.2②.高③.胰島素受體與抗體2結(jié)合后，胰島素不能發(fā)揮降低血糖的作用，機(jī)體血糖濃度高會(huì)持續(xù)引發(fā)胰島素的分泌【解析】題圖分析，當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，通過(guò)下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞，最終由傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)，與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合，引起胰島素分泌增多，另外葡萄糖可直接與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合。胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，一方面增加細(xì)胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的合成，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞；另一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、脂肪、糖原的合成；圖中抗體1與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合，使胰島B細(xì)胞無(wú)法接受相應(yīng)的刺激，使胰島素合成分泌減少，血糖濃度升高；抗體2與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，使得胰島素?zé)o法起作用，進(jìn)而表現(xiàn)為血糖不能被組織細(xì)胞利用；從免疫學(xué)的角度分析，這兩種異?？贵w引起的糖尿病都屬于自身免疫??；抗體1引起的糖尿病可以通過(guò)注射胰島素來(lái)治療?！拘?wèn)1詳解】由圖可知：血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)血糖的神經(jīng)中樞位于下丘腦，結(jié)合圖示可知，在健康人體內(nèi)，能給胰島B細(xì)胞傳遞調(diào)節(jié)血糖相關(guān)信息的物質(zhì)有高濃度的血糖、神經(jīng)遞質(zhì)和胰高血糖素，這些都能促進(jìn)胰島素的合成和分泌?！拘?wèn)2詳解】據(jù)圖分析，胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，可通過(guò)以下兩個(gè)方面的作用來(lái)降低血糖濃度：一方面促進(jìn)蛋白質(zhì)、脂肪、糖原的合成；另一方面增加細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，進(jìn)而促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞，進(jìn)而使血糖水平下降。【小問(wèn)3詳解】某人因體內(nèi)含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥狀，此種抗體應(yīng)該與靶細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合，進(jìn)而導(dǎo)致該受體受損，使胰島素?zé)o法傳遞降血糖的信息而引起高血糖，該抗體與圖中的抗體“2”作用機(jī)理相同，同時(shí)由于高血糖狀態(tài)的存在會(huì)刺激胰島B細(xì)胞合成并分泌較多的胰島素，即這種患者的胰島素水平比正常人高?！军c(diǎn)睛】熟知血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程是解答本題的關(guān)鍵，正確分析圖示的信息是解答本題的前提，自身免疫病的概念和機(jī)理也是本題的重要考點(diǎn)。10、（1）①.①④⑥②.④⑥（2）①.12②.B端③.⑦（3）①.循環(huán)②.泌尿（4）B【解析】據(jù)圖可知，圖1中①、②、③、④、⑤、⑥、⑦分別是淋巴、淋巴管壁、紅細(xì)胞、血漿、血管壁、組織液、細(xì)胞內(nèi)液，含蛋白質(zhì)最多的是血漿，A端為動(dòng)脈端，B端為靜脈端。能直接相互交換的是血漿和組織液，細(xì)胞內(nèi)液和組織液，毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是組織液和淋巴。圖2是腎單位，其中甲為腎小球、乙是腎小囊、丙是腎小管和集合管?！拘?wèn)1詳解】?jī)?nèi)環(huán)境是由血漿、組織液和淋巴構(gòu)成，即由圖中①④⑥組成。毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是④血漿和⑥組織液?！拘?wèn)2詳解】一般情況下，圖1③紅細(xì)胞中的O2被細(xì)胞利用至少要通過(guò)1層紅細(xì)胞膜+1層毛細(xì)血管壁（2層生物膜）+1層組織細(xì)胞膜+2層線粒體膜=6層生物膜，即12層磷脂分子層；血流方向?yàn)锳→B，此過(guò)程，組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血漿，氧氣從血液進(jìn)入組織液，進(jìn)而進(jìn)入組織細(xì)胞被利用，故B端的CO2濃度比A端高；O2濃度低于A端。【小問(wèn)3詳解】與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)直接