2026年高考北京卷理綜生物考試復(fù)習(xí)試卷及答案考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分姓名：________準(zhǔn)考證號(hào)：________一、選擇題（共25小題，每小題2分，計(jì)50分）1、下列物質(zhì)中，屬于生物大分子的是

A.葡萄糖

B.脂肪酸

C.氨基酸

D.淀粉答案：D

解析：淀粉是多糖，屬于生物大分子。葡萄糖、脂肪酸、氨基酸都是單體，不屬于大分子。2、下列關(guān)于細(xì)胞膜的功能敘述，錯(cuò)誤的是

A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流

C.提供細(xì)胞結(jié)構(gòu)支持

D.作為細(xì)胞的邊界答案：C

解析：細(xì)胞膜不提供細(xì)胞結(jié)構(gòu)支持，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞骨架才起到結(jié)構(gòu)支持作用。3、在細(xì)胞有絲分裂過程中，姐妹染色單體分離發(fā)生在

A.前期

B.中期

C.后期

D.末期答案：C

解析：姐妹染色單體分離發(fā)生在有絲分裂的后期，此時(shí)著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體被拉向兩極。4、下列關(guān)于DNA分子復(fù)制的敘述，正確的是

A.DNA復(fù)制是半保留復(fù)制

B.復(fù)制過程不需要解旋酶

C.新合成的DNA鏈方向與模板鏈相同

D.復(fù)制產(chǎn)物只有一條鏈答案：A

解析：DNA復(fù)制是半保留復(fù)制，即子代DNA分子中每條鏈一個(gè)來自親代，一個(gè)新合成。復(fù)制過程中需要解旋酶解開雙螺旋結(jié)構(gòu)，新鏈方向與模板鏈相反，產(chǎn)物是兩條鏈。5、某植物細(xì)胞中含有的細(xì)胞器是

A.線粒體

B.葉綠體

C.中心體

D.液泡答案：A

解析：植物細(xì)胞中線粒體和葉綠體都存在，但中心體主要存在于動(dòng)物細(xì)胞，液泡在植物細(xì)胞中存在，但題目未限定細(xì)胞類型，問的是“細(xì)胞器”，因此線粒體和葉綠體是正確的答案。本題若為單選題，A為更普遍存在的細(xì)胞器。6、下列關(guān)于基因與性狀關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是

A.基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制性狀

B.基因通過控制酶的合成間接控制性狀

C.一個(gè)性狀僅由一個(gè)基因控制

D.基因與性狀的關(guān)系受環(huán)境影響答案：C

解析：一個(gè)性狀可能受多個(gè)基因共同控制，這是多基因遺傳的特點(diǎn)。7、基因突變的特點(diǎn)是

A.隨機(jī)發(fā)生、可遺傳

B.具有方向性、不可逆

C.發(fā)生頻率低、影響小

D.所有突變都是有利的答案：A

解析：基因突變是隨機(jī)發(fā)生的，具有可遺傳性，但不一定有利或有害。8、在減數(shù)第一次分裂中，同源染色體的行為變化是

A.移向細(xì)胞兩極

B.各自復(fù)制

C.交叉互換

D.減數(shù)分裂結(jié)束答案：C

解析：減數(shù)第一次分裂的前期是同源染色體交叉互換的時(shí)期，隨之是同源染色體分離。9、某男子患有紅綠色盲（X^bY），其母親表現(xiàn)正常，其女兒的基因型是

A.XbXb

B.XbXB

C.XBXB

D.X^BY答案：B

解析：該男子的X染色體為Xb，而他的母親是攜帶者（XBXb），因此女兒的Xb來自母親，XB來自父親，基因型為XbX^B。10、ATP分子中，與能量?jī)?chǔ)存無關(guān)的化學(xué)鍵是

A.高能磷酸鍵

B.氫鍵

C.磷酸二酯鍵

D.磷酸三酯鍵答案：B

解析：ATP中的高能磷酸鍵與能量?jī)?chǔ)存有關(guān)，而氫鍵存在于DNA堿基對(duì)之間。磷酸二酯鍵是核酸鏈連接的鍵，不是ATP儲(chǔ)存能量的部位。11、下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述，錯(cuò)誤的是

A.由色氨酸轉(zhuǎn)化而來

B.增強(qiáng)細(xì)胞的呼吸作用

C.在極性運(yùn)輸過程中需要載體

D.促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)答案：B

解析：生長(zhǎng)素主要促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，其作用機(jī)制是促進(jìn)細(xì)胞壁的松弛，而非直接增強(qiáng)呼吸作用。12、與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)相關(guān)的激素是

A.促甲狀腺激素

B.胰島素

C.促性腺激素

D.甲狀腺激素答案：B

解析：胰島素調(diào)節(jié)血糖穩(wěn)定，屬于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的激素。促甲狀腺激素調(diào)節(jié)甲狀腺，促性腺激素調(diào)節(jié)生殖器官，甲狀腺激素是內(nèi)分泌激素，但不直接維護(hù)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。13、在維持體溫恒定中起到關(guān)鍵作用的調(diào)節(jié)機(jī)制是

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)

B.體液調(diào)節(jié)

C.免疫調(diào)節(jié)

D.神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)共同作用答案：D

解析：體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)系統(tǒng)和體液調(diào)節(jié)協(xié)同作用的結(jié)果，既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有激素調(diào)節(jié)。14、在細(xì)胞呼吸中，分解葡萄糖的場(chǎng)所是

A.線粒體基質(zhì)

B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C.類囊體膜

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)答案：B

解析：細(xì)胞呼吸的糖酵解過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，其余過程在線粒體中進(jìn)行。15、關(guān)于細(xì)胞分化，說法正確的是

A.細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞功能不同

B.細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)改變

C.細(xì)胞分化是可逆的

D.細(xì)胞分化不需要細(xì)胞分裂答案：A

解析：細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的特化過程，遺傳物質(zhì)未改變，過程不可逆，且通常伴隨細(xì)胞分裂。16、下列關(guān)于癌癥的成因，錯(cuò)誤的是

A.原癌基因突變

B.抑癌基因失活

C.生長(zhǎng)因子活動(dòng)增強(qiáng)

D.細(xì)胞凋亡被抑制答案：C

解析：生長(zhǎng)因子活動(dòng)增強(qiáng)是促進(jìn)細(xì)胞增殖的因素，但不是癌癥的直接成因。癌癥成因包括原癌基因激活、抑癌基因失活、細(xì)胞凋亡被抑制等。17、某動(dòng)物細(xì)胞中含有16條染色體，進(jìn)行減數(shù)分裂后，形成的配子中含有的染色體數(shù)目是

A.8條

B.16條

C.32條

D.64條答案：A

解析：減數(shù)分裂后，細(xì)胞分裂成四倍體，配子為二倍體的一半即8條。18、下列關(guān)于神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的敘述，正確的是

A.以化學(xué)信號(hào)形式傳遞

B.依賴突觸小泡的釋放

C.以電信號(hào)形式傳遞

D.只能從軸突傳向細(xì)胞體答案：C

解析：神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元間以電信號(hào)傳遞，經(jīng)過突觸轉(zhuǎn)換為化學(xué)信號(hào)。19、蛋白質(zhì)工程的核心是

A.蛋白質(zhì)的提取

B.蛋白質(zhì)的折疊

C.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)修飾

D.蛋白質(zhì)的功能改造答案：C

解析：蛋白質(zhì)工程的核心是通過改變蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)來提高其功能或性能。20、下列屬于基因重組的是

A.同源染色體分離

B.姐妹染色單體互換

C.交叉互換

D.突變答案：C

解析：交叉互換屬于基因重組，而姐妹染色單體互換屬于DNA復(fù)制過程。21、在DNA復(fù)制中，引物的作用是

A.與模板鏈結(jié)合

B.提供5’末端

C.提供能量

D.穩(wěn)定復(fù)制叉答案：B

解析：DNA復(fù)制中，引物提供3’羥基末端以供DNA聚合酶延伸，5’末端是模板鏈需要的。22、關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，正確的是

A.循環(huán)范圍是生物圈

B.循環(huán)在生物體內(nèi)進(jìn)行

C.物質(zhì)循環(huán)包括碳、水、氮等

D.循環(huán)中的物質(zhì)不會(huì)被重復(fù)利用答案：A

解析：物質(zhì)循環(huán)的范圍是生物圈，包括碳、氮、水等循環(huán)，物質(zhì)可以被重復(fù)利用。23、生態(tài)系統(tǒng)的三大組成成分包括

A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

B.陽光、空氣、水

C.光合作用、呼吸作用、分解作用

D.有機(jī)物、無機(jī)物、能量答案：A

解析：生態(tài)系統(tǒng)的三大組成成分是生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。陽光、空氣、水屬于環(huán)境因素，不是組成成分。24、下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞類型的是

A.物理信息

B.化學(xué)信息

C.行為信息

D.基因信息答案：D

解析：生態(tài)系統(tǒng)的三種信息傳遞類型是物理信息、化學(xué)信息、行為信息?；蛐畔儆谶z傳信息，不直接用于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞。25、在生物技術(shù)中，PCR技術(shù)的原理是

A.DNA復(fù)制機(jī)制

B.翻譯過程

C.逆轉(zhuǎn)錄過程

D.轉(zhuǎn)錄過程答案：A

解析：PCR技術(shù)模擬DNA復(fù)制過程，在體外進(jìn)行DNA擴(kuò)增。二、非選擇題（共5小題，計(jì)50分）26、（8分）分子與細(xì)胞綜合題

某研究小組通過實(shí)驗(yàn)探究溫度對(duì)細(xì)胞膜通透性的影響，他們使用紅甜菜根細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察細(xì)胞內(nèi)外的染色體熒光染料（如健那綠）的擴(kuò)散情況。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：

試管1：50℃恒溫，細(xì)胞懸液；

試管2：100℃恒溫，細(xì)胞懸液；

試管3：常溫，細(xì)胞懸液；

每組分別取出細(xì)胞樣液進(jìn)行離心處理，觀察上清液中是否存在染料。（1）細(xì)胞膜使其能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，判斷是否屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)依據(jù)是？（2分）

（2）圖示結(jié)構(gòu)中，與細(xì)胞膜功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁還是細(xì)胞膜？（2分）

（3）實(shí)驗(yàn)中自變量是溫度，因變量是？（2分）

（4）若試管1和試管2上清液中出現(xiàn)染料，說明？（2分）答案：

（1）細(xì)胞膜具有選擇透過性，決定其是否屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)依據(jù)是其組成和功能。

（2）細(xì)胞膜。

（3）上清液中染料的濃度或是否存在。

（4）高溫破壞了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，使其通透性增加。解析：

（1）細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)生物膜系統(tǒng)是指細(xì)胞內(nèi)多種膜結(jié)構(gòu)組成的系統(tǒng)，如內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等。細(xì)胞膜本身是生物膜系統(tǒng)的重要組成部分，具有選擇透過性。

（2）細(xì)胞膜與細(xì)胞壁相比，具有選擇透過性，細(xì)胞壁只能起支持作用。

（3）實(shí)驗(yàn)中，自變量是溫度，因變量是染料是否擴(kuò)散到上清液中。

（4）高溫導(dǎo)致細(xì)胞膜物理結(jié)構(gòu)受損，使得染料進(jìn)入細(xì)胞，反映細(xì)胞膜通透性變化。27、（12分）遺傳與進(jìn)化綜合題

人類紅綠色盲是典型的伴性遺傳病，某家庭中，父親是紅綠色盲，母親為攜帶者（XBXb），他們生了一個(gè)非色盲的男孩和一個(gè)色盲的女孩。（1）紅綠色盲的致病基因?qū)儆谀念惾旧w？（2分）

（2）母親將色盲基因傳給男孩的概率是？（2分）

（3）寫出該夫婦和子代的基因型。（5分）

（4）父母親是否可能生出非色盲的女孩？（3分）答案：

（1）X染色體。

（2）50%。

（3）父親：XbY；母親：XBXb；非色盲男孩：XBY；色盲女孩：XbXb。

（4）可能，若母親攜帶色盲基因，且父親傳遞XB，則非色盲女孩基因型為XBXB或XBX^b。解析：

（1）紅綠色盲屬于X染色體隱性遺傳病，故致病基因所在染色體為X染色體。

（2）母親只能將一個(gè)X染色體傳給兒子，其攜帶XB和Xb，故傳遞X^b的概率為50%。

（3）根據(jù)題意，父親為色盲（XbY），母親為攜帶者（XBXb），男孩為非色盲（XBY），女孩為色盲（XbXb）。

（4）若母親傳遞XB，父親傳遞Y，女孩為XBXY，非色盲；若母親傳遞Xb，父?jìng)鬟fY，則為色盲。故非色盲女孩可能，基因型為XBXY或XBXb。28、（10分）穩(wěn)態(tài)與環(huán)境綜合題

人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于身體活動(dòng)增強(qiáng)，內(nèi)環(huán)境中的代謝產(chǎn)物增多，此時(shí)胰島B細(xì)胞會(huì)分泌更多的胰島素，以維持血糖平衡。（1）胰島素的作用是促進(jìn)細(xì)胞對(duì)葡萄糖的？（2分）

（2）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)依靠哪些系統(tǒng)？（3分）

（3）簡(jiǎn)述胰島素與血糖調(diào)節(jié)關(guān)系。（3分）

（4）實(shí)驗(yàn)中檢測(cè)血糖時(shí)，可使用斐林試劑或班氏試劑，其中加入斐林試劑后，若出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明什么？（2分）答案：

（1）吸收、利用。

（2）神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。

（3）胰島素通過促進(jìn)細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取和利用來降低血糖。

（4）存在還原糖。解析：

（1）胰島素促進(jìn)細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收和利用。

（2）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)依靠神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)共同作用，即神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。

（3）胰島素作為激素，是血糖調(diào)節(jié)的重要信號(hào)，通過調(diào)節(jié)細(xì)胞的代謝活動(dòng)維持血糖穩(wěn)定。

（4）斐林試劑檢測(cè)還原糖，若出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明溶液中存在還原糖。29、（10分）實(shí)驗(yàn)探究題

某實(shí)驗(yàn)小組探究不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物插條生根的影響，設(shè)置如下實(shí)驗(yàn)組別：

實(shí)驗(yàn)組1：蒸餾水（對(duì)照）

實(shí)驗(yàn)組2：10^-8mol/L生長(zhǎng)素

實(shí)驗(yàn)組3：10^-6mol/L生長(zhǎng)素

實(shí)驗(yàn)組4：10^-4mol/L生長(zhǎng)素（1）實(shí)驗(yàn)的自變量是什么？（2分）

（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該保持哪些變量不變？（4分）

（3）如何判斷生長(zhǎng)素是否促進(jìn)生根？（2分）

（4）若生長(zhǎng)素濃度越高生根越顯著，是否說明生長(zhǎng)素對(duì)生根具有促進(jìn)作用？（2分）答案：

（1）生長(zhǎng)素濃度。

（2）插條種類、處理時(shí)間、溫度、光照條件等。

（3）觀察生根數(shù)量的增加情況。

（4）不一定，需考慮最適濃度等因素，過高的濃度可能抑制生根。解析：

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑樘骄坎煌瑵舛壬L(zhǎng)素對(duì)生根的影響，因此自變量是生長(zhǎng)素的濃度。

（2）為保證結(jié)果的準(zhǔn)確性，需保持其他條件如插條種類、處理時(shí)間、溫度、光照等不變。

（3）生根數(shù)量可作為衡量生長(zhǎng)素影響的重要指標(biāo)。

（4）生長(zhǎng)素濃度越高、生根越顯著，可能表明在一定范圍內(nèi)生長(zhǎng)素促進(jìn)生根，但需注意最適濃度，超過一定濃度可能抑制生長(zhǎng)。30、（10分）現(xiàn)代生物科技題

某利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素，將人類胰島素基因?qū)氪竽c桿菌表達(dá)。（1）胰島素生產(chǎn)的原理屬于？（2分）

（2）構(gòu)建重組DNA分子時(shí)，需使用什么工具酶？（2分）

（3）目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞常用的方法是？（2分）

（4）該方法的優(yōu)勢(shì)是什么？（2分）

（5）基因工程存在的