無人機集群飛行與表演任務(wù)工作頁基本信息項目名稱無人機集群飛行表演概述任務(wù)名稱無人機集群飛行表演活動認知成員姓名小組名稱指導(dǎo)教師教師評價二、任務(wù)目標（一）知識目標1.能夠準確說出無人機集群飛行的基本概念和原理（多機協(xié)同控制、任務(wù)規(guī)劃和執(zhí)行、通信協(xié)作）。2.能夠清晰描述無人機集群飛行技術(shù)的發(fā)展歷程（早期探索、技術(shù)突破、商業(yè)化應(yīng)用、未來展望）和主要應(yīng)用領(lǐng)域。3.能夠全面分析無人機表演的特點、吸引力，并掌握安全性與觀賞性的評估維度。4.能夠熟練掌握無人機集群飛行表演的核心安全注意事項及相關(guān)規(guī)范。（二）技能目標1.能夠獨立分析無人機集群飛行的組織結(jié)構(gòu)和飛行規(guī)劃要點。2.能夠歸納基本的無人機集群控制核心技能。3.能夠運用相關(guān)指標和方法評估無人機表演的安全性和觀賞性。4.能夠在模擬場景中落實安全操作規(guī)范，識別并規(guī)避常見安全風(fēng)險。（三）素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)團隊合作與協(xié)調(diào)能力，適應(yīng)集群飛行表演的協(xié)作需求。2.提升創(chuàng)新思維和問題解決能力，應(yīng)對表演中的各類挑戰(zhàn)。3.增強對航空科技的興趣，提升科技素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。4.樹立“安全第一”的職業(yè)意識，養(yǎng)成嚴格遵守安全規(guī)范的職業(yè)習(xí)慣。三、任務(wù)準備清單序號準備物品/資料是否完成準備備注1相機/手機（用于現(xiàn)場拍照、錄像）□是□否記錄工作現(xiàn)場細節(jié)和表演過程2相關(guān)文獻、視頻資料及案例分析（含安全事故案例）□是□否可包括無人機表演經(jīng)典案例、技術(shù)手冊、安全規(guī)范文件3筆記本、筆□是□否記錄觀察結(jié)果、討論要點、安全注意事項4一體化工作頁（本文件）□是□否及時填寫相關(guān)內(nèi)容5安全操作規(guī)范手冊（可打印攜帶）□是□否便于現(xiàn)場查閱和核對四、任務(wù)實施過程記錄（一）工作現(xiàn)場參觀與小組討論1.參觀無人機集群飛行表演工作現(xiàn)場后，回答以下問題：1.1觀察教材圖1-1-1（無人機集群飛行表演工作現(xiàn)場圖），圖中工作人員主要從事的工作是：1.2本次參觀的工作現(xiàn)場中，工作人員的具體工作內(nèi)容是：1.3工作環(huán)境的特點是：1.4現(xiàn)場落實了哪些安全措施（至少2項）：1.5親友/鄰居中是否有從事相關(guān)工作的？若有，其主要負責的工作是：1.6在安全管理方面的核心職責是：2.小組討論后，總結(jié)無人機集群飛行表演的主要工作（至少5項）：3.結(jié)合我國無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)技能型人才先進事跡，分析從事該工作需具備的基本素質(zhì)（除專業(yè)技能外，至少3項）：4.小組討論：結(jié)合安全注意事項，分析“某表演中無人機碰撞建筑物”可能的原因（至少2項）：對應(yīng)的預(yù)防措施：（二）職業(yè)溝通能力練習(xí)（融入安全場景）1.角色分配：本組扮演角色為____________（領(lǐng)導(dǎo)/無人機表演工作人員/客戶）2.對話情境設(shè)計（選擇1個場景）：□場景1：學(xué)校活動中，客戶因表演團隊到場不及時表示不滿，工作人員既要安撫客戶，又要說明“為核查設(shè)備安全、確認場地安全而延誤”的原因，同步溝通安全表演的重要性?！鯃鼍?：接到商城促銷活動表演任務(wù)，工作人員向領(lǐng)導(dǎo)了解表演時間、場地范圍后，重點確認空域申請進度、安全保障資源配置；到場后與現(xiàn)場負責人溝通觀眾席安全距離、障礙物清理情況。3.對話內(nèi)容記錄：角色對話內(nèi)容小組互評結(jié)果（其他小組指出的溝通優(yōu)點、不足及安全要點覆蓋情況）：五、評價反饋（一）個人、小組評價表序號評價項目（達標10分、一般7分、及格5分、不達標0分）個人自評分小組自評分小組互評分1能夠描述無人機集群表演人員的職業(yè)特征（工作內(nèi)容、工作環(huán)境等）2參觀現(xiàn)場后，能有效總結(jié)表演主要工作并合理補充3熟練掌握核心安全注意事項，能準確識別常見安全風(fēng)險4教學(xué)活動中虛心接受建議和監(jiān)督5積極配合組內(nèi)工作，提供有效思路分析6能扮演對應(yīng)角色，展現(xiàn)良好溝通能力，且融入安全溝通要點7對話內(nèi)容設(shè)計合理，表達清晰、條理清楚、邏輯性強8能組織引導(dǎo)組內(nèi)討論，及時回應(yīng)他人疑惑9能客觀指出他人溝通問題及安全注意事項落實不足，并提出建設(shè)性意見10實訓(xùn)場地遵守6S管理規(guī)范，嚴格落實安全操作要求合計（二）教師評價記錄1.教師對展示成果優(yōu)點的點評（含安全知識掌握情況）：教師對成果不足及改進方法的點評（含安全注意事項落實建議）：教師對任務(wù)完成過程中亮點與不足的點評：六、工作過程回顧與總結(jié)（一）問題與經(jīng)驗總結(jié)1.本任務(wù)中遇到的主要問題和困難（2-3點，含安全相關(guān)問題）：值得分享的工作經(jīng)驗（2-3點，含安全管理經(jīng)驗）：工作總結(jié)（不少于500字，需體現(xiàn)安全意識培養(yǎng)和安全知識應(yīng)用，可打印粘貼此處）無人機集群飛行與表演任務(wù)工作頁一、基本信息項目名稱無人機集群飛行表演概述任務(wù)名稱無人機集群飛行表演規(guī)范認知成員姓名小組名稱指導(dǎo)教師教師評價二、任務(wù)目標（一）知識目標1.能夠準確描述無人機集群飛行表演的安全操作規(guī)范，包括飛行區(qū)域限制、飛行高度限制、人員資質(zhì)要求等核心內(nèi)容。2.能夠清晰列舉無人機集群飛行表演中常用的工具和材料，明確各類工具的核心作用。3.能夠系統(tǒng)歸納無人機集群飛行表演的工作方法，掌握作業(yè)指導(dǎo)書編制、工作單填寫等關(guān)鍵流程。4.能夠熟記無人機集群飛行表演技術(shù)可靠性的關(guān)鍵指標，理解現(xiàn)場管理6S標準的核心內(nèi)涵。（二）技能目標1.能夠獨立分析無人機集群飛行表演故障的可能原因，準確填寫故障分析表。2.能夠結(jié)合所學(xué)知識完成安全操作規(guī)范表、工具清單的填寫，具備工具選用與作用分析能力。3.能夠獨立編制無人機集群飛行表演作業(yè)指導(dǎo)書，規(guī)范填寫飛行表演工作單和任務(wù)報告單。4.能夠在小組協(xié)作中完成角色分工，有效開展團隊溝通與任務(wù)協(xié)作。（三）素養(yǎng)目標1.強化“安全第一”的職業(yè)意識，增強對無人機飛行表演安全的責任感。2.提升團隊協(xié)作能力與溝通表達能力，培養(yǎng)集體榮譽感和凝聚力。3.養(yǎng)成規(guī)范操作、嚴謹細致的職業(yè)習(xí)慣，提高問題分析與解決能力。4.深化對航空科技領(lǐng)域職業(yè)崗位的認知，提升職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)認同感。三、任務(wù)準備清單序號準備物品/資料是否完成準備備注1教材相關(guān)資料□是□否包含安全規(guī)范、工具材料、工作方法等核心內(nèi)容2無人機集群飛行表演故障案例資料□是□否用于故障分析討論3筆記本、筆□是□否記錄學(xué)習(xí)要點、討論結(jié)果及任務(wù)過程4一體化工作頁（本文件）□是□否及時、規(guī)范填寫相關(guān)內(nèi)容56S管理相關(guān)資料□是□否便于學(xué)習(xí)和制定小組管理制度6相機/手機□是□否可用于記錄小組討論過程、任務(wù)成果等四、任務(wù)實施過程記錄（一）無人機集群飛行表演故障分析1.觀看無人機集群飛行表演錄像，結(jié)合所學(xué)安全規(guī)范知識，小組討論無人機集群飛行表演故障發(fā)生的可能原因，完成下表填寫：故障現(xiàn)象故障原因無人機起飛延遲無人機飛行軌跡偏離預(yù)、設(shè)路線無人機之間發(fā)生碰撞無人機通信中斷無人機無法正常降落（二）無人機集群飛行表演安全操作規(guī)范梳理1.無人機集群飛行表演需要嚴格遵守安全操作規(guī)范，以確保飛行安全和觀眾安全。結(jié)合教材知識點一內(nèi)容，小組合作完成下表填寫：序號安全操作規(guī)范類別具體內(nèi)容1合規(guī)飛行許可無人機集群飛行表演團隊必須遵守當?shù)責o人機飛行法規(guī)和規(guī)定，必須獲得必要的飛行許可和審批文件2人員資質(zhì)要求3飛行區(qū)域限制4氣象環(huán)境要求5電磁環(huán)境要求6操作人員狀態(tài)要求7設(shè)備檢查規(guī)范8應(yīng)急處置規(guī)范9飛行過程操作規(guī)范10現(xiàn)場安全管理規(guī)范（三）無人機集群飛行表演工具探究1.結(jié)合教材知識點二內(nèi)容，小組合作探究，完成下表填寫：序號工具（材料）名稱核心作用1集群飛行器通過任務(wù)分工與協(xié)同，完成集群飛行表演任務(wù)2差分定位基站（UWB系統(tǒng)）3WIFI通信基站4地面站控制站5RTK差分電臺6便攜不間斷電源（UPS）7飛行輔助設(shè)備（頻譜儀、風(fēng)速儀等）8全站儀2.查閱相關(guān)資料，結(jié)合無人機集群飛行表演全流程需求，獨立完成下表填寫，補充所需輔助工具。序號工具（材料）名稱核心作用12345678910（四）無人機集群飛行表演工作方法實踐1.以項目負責人或總指揮的視角，結(jié)合教材知識點三內(nèi)容，編制一場無人機集群飛行表演任務(wù)的作業(yè)指導(dǎo)書，填寫在下方空白處：無人機集群飛行表演作業(yè)指導(dǎo)書一、表演基本信息表演主題：________________________表演時間：_______年____月____日_____時____分表演地點：________________________觀眾人數(shù)：________________________表演時長：________________________二、表演目標與內(nèi)容1.表演目標：______________________2.核心表演動作/圖形：_______________三、飛行路線與參數(shù)設(shè)定1.飛行路線規(guī)劃：___________________2.飛行高度范圍：___________________3.飛行速度：______________________4.無人機間距：____________________四、人員分工1.總指揮：_____________________2.地面站操作手：_______________3.地勤人員：___________________4.安全員：____________________5.通信員：_____________________6.應(yīng)急員：_____________________職責：___________________職責：___________________職責：___________________職責：___________________職責：___________________職責：___________________五、設(shè)備準備清單1.無人機數(shù)量及型號：_______________2.通信設(shè)備：_______________________3.定位設(shè)備：_______________________4.電源設(shè)備：_______________________5.輔助測量設(shè)備：___________________6.應(yīng)急設(shè)備：_______________________六、安全風(fēng)險與應(yīng)急措施1.潛在安全風(fēng)險：____________________________________________________2.應(yīng)急處置流程：____________________________________________________七、表演流程1.前期準備階段（_____時_____分-_____時_____分）：__________________________2.設(shè)備檢查階段（_____時_____分-_____時_____分）：__________________________3.彩排階段（_____時_____分-_____時_____分）：______________________________4.正式表演階段（_____時_____分-______時_____分）：_________________________5.收尾階段（_____時_____分-_____時_____分）：______________________________2.分角色討論，結(jié)合作業(yè)指導(dǎo)書內(nèi)容，完成飛行表演工作單的填寫，明確各崗位工作內(nèi)容與責任。____________無人機集群飛行表演任務(wù)日期：年月日項目負責人：序號工作內(nèi)容工作人員負責人備注負責人簽字1表演前工作會議核對每個任務(wù)完成情況和工作中的注意事項，特別注意人身安全問題和財產(chǎn)安全問題2表演場地勘測與清理確認場地無障礙物、觀眾席安全距離達標3無人機設(shè)備檢查檢查電池電量、機身結(jié)構(gòu)、傳感器靈敏度等4通信與定位設(shè)備調(diào)試確保信號穩(wěn)定、無干擾、定位精準5應(yīng)急設(shè)備準備與檢查備用電池、急救包、滅火器材等齊全且可用6無人機電池充電確保電池滿電，做好充電安全防護7表演劇本加載與3D仿真檢測確認劇本無誤，仿真效果符合預(yù)期8小架次邊框測試驗證驗證飛行軌跡、間距等參數(shù)合理性9氣象與電磁環(huán)境實時監(jiān)測確保環(huán)境符合飛行要求10觀眾引導(dǎo)與安全區(qū)域劃分引導(dǎo)觀眾有序就座，遠離危險區(qū)域11正式表演指令下達與監(jiān)控實時監(jiān)控飛行狀態(tài)，及時應(yīng)對突發(fā)情況12表演結(jié)束后設(shè)備回收與檢查清點設(shè)備數(shù)量，檢查設(shè)備完好情況起飛前準備工作完成，現(xiàn)場情況滿足飛行條件，同意飛行。項目負責人：____________總指揮：____________3.結(jié)合模擬表演場景，獨立完成飛行表演任務(wù)報告單的填寫，記錄表演全流程關(guān)鍵信息。____________無人機集群飛行表演任務(wù)報告單日期天氣風(fēng)速地點飛機總數(shù)量準備飛機數(shù)量出場飛機數(shù)量飛行意外飛機數(shù)量完成表演飛機數(shù)量丟失飛機數(shù)量準時起飛率圖形完美率人員崗位姓名備注總指揮官指揮員地面站操作手網(wǎng)絡(luò)管理員飛手地勤電池管理員空域報備員任務(wù)意外情況記錄（五）現(xiàn)場管理6S標準學(xué)習(xí)與制度制定1.查閱相關(guān)資料，學(xué)習(xí)現(xiàn)場管理6S標準，完成下表填寫，明確6S的內(nèi)容、含義和目的。序號6S名稱英文含義目的1整理Seiri區(qū)分必需品和非必需品，清除非必需品騰出空間，防止誤用2整頓3清掃4清潔5素養(yǎng)6安全2.結(jié)合小組實際情況，參考企業(yè)相關(guān)管理制度，制定本小組無人機集群飛行表演實訓(xùn)的6S管理制度，填寫在下方空白處。____________小組無人機集群飛行表演實訓(xùn)6S管理制度一、總則為規(guī)范小組實訓(xùn)過程，營造整潔、有序、安全的實訓(xùn)環(huán)境，提升實訓(xùn)效率和質(zhì)量，培養(yǎng)成員良好的職業(yè)習(xí)慣，結(jié)合無人機集群飛行表演實訓(xùn)特點，制定本制度。本制度適用于小組所有成員在無人機集群飛行表演實訓(xùn)全流程。二、具體要求（一）整理要求：（二）整頓要求：（三）清掃要求：（四）清潔要求：（五）素養(yǎng)要求：（六）安全要求：三、責任分工1.組長：____________2.成員：____________四、監(jiān)督與考核1.____________2.____________3.____________4.____________...（六）職業(yè)溝通能力練習(xí)（融入安全場景）1.角色分配：本組扮演角色為____________（總指揮/地面站操作手/地勤/安全員/客戶）2.對話情境設(shè)計：□場景1：表演前設(shè)備檢查中發(fā)現(xiàn)部分無人機傳感器異常，安全員與地勤人員、總指揮溝通處置方案?！鯃鼍?：客戶現(xiàn)場提出調(diào)整表演圖形的需求，總指揮與客戶、地面站操作手溝通可行性及安全風(fēng)險。3.對話內(nèi)容記錄：角色對話內(nèi)容4.小組互評結(jié)果（其他小組指出的溝通優(yōu)點、不足及應(yīng)急要點覆蓋情況）：

五、評價反饋（一）個人、小組評價表序號評價項目（達標10分、一般7分、及格5分、不達標0分）個人自評分小組自評分小組互評分1能夠分析無人機集群表演故障2能夠梳理無人機集群表演安全操作規(guī)范3熟練掌握無人機集群表演工具使用方法4能夠使用無人機集群表演工具進行裝調(diào)5能夠完成無人機集群表演作業(yè)指導(dǎo)書6能夠完成無人機集群表演任務(wù)工作單7能夠合理制定6S管路規(guī)范8教學(xué)活動中虛心接受建議和監(jiān)督9積極配合組內(nèi)工作，提供有效思路分析10實訓(xùn)場地遵守6S管理規(guī)范，嚴格落實安全操作要求合計（二）教師評價記錄1.教師對展示成果優(yōu)點的點評（含安全知識掌握情況）：教師對成果不足及改進方法的點評（含安全注意事項落實建議）：教師對任務(wù)完成過程中亮點與不足的點評：六、工作過程回顧與總結(jié)（一）問題與經(jīng)驗總結(jié)1.本任務(wù)中遇到的主要問題和困難（2-3點，含安全相關(guān)問題）：值得分享的工作經(jīng)驗（2-3點，含安全管理經(jīng)驗）：工作總結(jié)（不少于500字，需體現(xiàn)安全意識培養(yǎng)和安全知識應(yīng)用，可打印粘貼此處）無人機集群飛行與表演任務(wù)工作頁一、基本信息項目名稱無人機集群飛行表演概述任務(wù)名稱集群飛行表演中無人機突發(fā)故障處置成員姓名小組名稱指導(dǎo)教師教師評價二、任務(wù)目標（一）知識目標1.能夠準確說出無人機集群飛行應(yīng)急處置的核心概念，清晰闡述六級安全應(yīng)急響應(yīng)機制的層級劃分及核心內(nèi)涵。2.能夠全面列舉無人機集群飛行中常見故障類型（無人機故障、基站故障、地面站連接中斷等）及對應(yīng)的典型故障現(xiàn)象。3.能夠熟練掌握應(yīng)急設(shè)備配置原則、應(yīng)急人員崗位職責，熟記電池充放電安全管理的核心要求。4.能夠系統(tǒng)歸納不同故障場景下的應(yīng)急處置流程和操作規(guī)范，理解團隊協(xié)作在應(yīng)急處置中的關(guān)鍵作用。（二）技能目標1.能夠根據(jù)故障現(xiàn)象準確判斷故障類型及可能原因，獨立完成故障分析與處置方案的梳理。2.能夠結(jié)合實訓(xùn)需求完成應(yīng)急設(shè)備清單的編制，具備應(yīng)急設(shè)備選用與配置的基礎(chǔ)能力。3.能夠在模擬應(yīng)急場景中完成角色分工，規(guī)范執(zhí)行對應(yīng)崗位的應(yīng)急操作流程。4.能夠運用應(yīng)急處置知識開展小組協(xié)作與溝通，有效解決模擬場景中的突發(fā)故障問題。（三）素養(yǎng)目標1.強化危機意識和應(yīng)急處置思維，樹立“預(yù)防為主、快速響應(yīng)”的安全管理理念。2.提升團隊協(xié)作與高效溝通能力，培養(yǎng)在緊急場景下的冷靜決策和協(xié)同配合能力。3.養(yǎng)成嚴謹細致的職業(yè)習(xí)慣，增強對無人機集群飛行安全的責任感和使命感。4.深化對航空應(yīng)急處置領(lǐng)域職業(yè)崗位的認知，提升專業(yè)素養(yǎng)和問題解決能力。三、任務(wù)準備清單序號準備物品/資料是否完成準備備注1相機/手機□是□否記錄實訓(xùn)過程、模擬應(yīng)急場景處置細節(jié)2教材相關(guān)資料□是□否重點研讀六級應(yīng)急響應(yīng)機制、應(yīng)急設(shè)備與人員、故障處置等內(nèi)容3無人機集群飛行應(yīng)急故障案例資料（含視頻）□是□否用于故障分析、場景模擬參考4筆記本、筆□是□否記錄學(xué)習(xí)要點、討論結(jié)果、應(yīng)急處置流程5一體化工作頁（本文件）□是□否及時、規(guī)范填寫相關(guān)內(nèi)容6應(yīng)急處置規(guī)范手冊、電池充放電管理規(guī)定□是□否現(xiàn)場查閱和核對標準要求7模擬應(yīng)急處置角色標識卡（可選）□是□否用于小組角色扮演，明確崗位分工四、任務(wù)實施過程記錄（一）應(yīng)急處置知識學(xué)習(xí)與小組討論1.學(xué)習(xí)無人機集群飛行與教材相關(guān)內(nèi)容后，結(jié)合應(yīng)急故障案例，開展小組討論，完成以下問題回答與總結(jié)：1.1回答以下基礎(chǔ)問題：

無人機集群飛行六級安全應(yīng)急響應(yīng)機制分別對應(yīng)哪些故障場景？請簡要描述：（1）第一級應(yīng)急處置對應(yīng)故障場景：________________________（2）第二級應(yīng)急處置對應(yīng)故障場景：________________________（3）第三級應(yīng)急處置對應(yīng)故障場景：________________________（4）第四級應(yīng)急處置對應(yīng)故障場景：________________________（5）第五級應(yīng)急處置對應(yīng)故障場景：________________________（6）第六級應(yīng)急處置對應(yīng)故障場景：________________________應(yīng)急設(shè)備配置需遵循什么原則？常見的應(yīng)急設(shè)備包含哪些類別？配置原則：________________________常見應(yīng)急設(shè)備類別：________________________無人機集群飛行中，飛手與地面站操作員在應(yīng)急處置中的核心要求是什么？為什么？核心要求：________________________原因：________________________鋰電池充電時，哪些情況禁止充電？請列舉至少5項：（1）________________________（2）________________________（3）________________________（4）________________________（5）________________________1.2小組討論后，總結(jié)無人機集群飛行應(yīng)急處置的核心工作流程（至少6項）：

（1）________________________（2）________________________（3）________________________（4）________________________（5）________________________（6）________________________1.3結(jié)合應(yīng)急處置知識，分析“某表演中多架無人機因通信中斷出現(xiàn)失控”可能的原因（至少3項）：

（1）________________________（2）________________________（3）________________________對應(yīng)的預(yù)防措施及應(yīng)急處置方案：預(yù)防措施：應(yīng)急處置方案：1.4結(jié)合應(yīng)急人員崗位職責，分析從事無人機集群飛行應(yīng)急處置工作需具備的基本素質(zhì)（除專業(yè)技能外，至少4項）：

（1）________________________（2）________________________（3）________________________（4）________________________（二）應(yīng)急處置核心內(nèi)容梳理1.結(jié)合無人機集群飛行與教材知識點一內(nèi)容，完成六級安全應(yīng)急響應(yīng)機制詳情表填寫：級別對應(yīng)故障/風(fēng)險處置主體具體處置流程注意事項一級二級三級四級五級六級2.結(jié)合知識點二內(nèi)容，完成應(yīng)急設(shè)備與人員配置表填寫：類別具體名稱崗位配置標準資質(zhì)要求核心職責備注應(yīng)急設(shè)備備用飛行器應(yīng)急設(shè)備備用電池應(yīng)急設(shè)備備用通信設(shè)備應(yīng)急設(shè)備無線頻譜分析儀應(yīng)急設(shè)備急救包、滅火器材應(yīng)急人員地面站總指揮應(yīng)急人員應(yīng)急替補人員應(yīng)急人員飛手應(yīng)急人員地勤應(yīng)急人員3.結(jié)合知識點三及知識拓展內(nèi)容，完成常見故障處置與電池管理規(guī)范表填寫：類別具體情況判斷依據(jù)處置規(guī)范責任崗位無人機故障GPS丟星無人機故障傳感器故障無人機故障電池低電量基站故障通信鏈路干擾地面站故障連接中斷電池管理充電規(guī)范電池管理放電規(guī)范（三）模擬應(yīng)急處置實訓(xùn)1.結(jié)合所學(xué)應(yīng)急處置知識，開展小組模擬實訓(xùn)，完成以下內(nèi)容記錄。1.1實訓(xùn)場景選擇：

□場景1：表演前氣象監(jiān)測發(fā)現(xiàn)風(fēng)力超標（大于6.5m/s）□場景2：表演過程中部分無人機出現(xiàn)電池低電量告警□場景3：表演過程中突發(fā)通信鏈路干擾，多架無人機信號異常1.2角色分配（本組成員角色分工）：（1）________________________崗位：________________________（2）________________________崗位：________________________（3）________________________崗位：________________________（4）________________________崗位：________________________1.3實訓(xùn)準備：（1）所需模擬設(shè)備/資料：________________________（2）實訓(xùn)流程規(guī)劃：________________________（3）安全注意事項：________________________1.4實訓(xùn)過程記錄：

（1）實訓(xùn)開始時間：____年____月____日____時____分（2）關(guān)鍵處置步驟及時間節(jié)點：①____時____分：________________________②____時____分：________________________③____時____分：________________________④____時____分：________________________（3）實訓(xùn)結(jié)束時間：____年____月____日____時____分（4）實訓(xùn)結(jié)果：________________________1.5實訓(xùn)問題與改進：（1）實訓(xùn)過程中遇到的問題：________________________（2）改進措施：________________________（四）職業(yè)溝通能力練習(xí)（融入應(yīng)急場景）1.角色分配：本組扮演角色為____________（地面站總指揮/飛手/地勤應(yīng)急人員/安全員/客戶）2.對話情境設(shè)計：

□場景1：表演中突發(fā)無人機GPS丟星故障，飛手與地面站總指揮溝通處置方案，安全員同步評估現(xiàn)場安全風(fēng)險?！鯃鼍?：表演前檢查發(fā)現(xiàn)備用通信設(shè)備無法正常使用，地勤應(yīng)急人員與總指揮溝通更換設(shè)備事宜，確保表演安全保障到位?！鯃鼍?：因突發(fā)惡劣天氣暫停表演，總指揮向客戶解釋原因及后續(xù)調(diào)整方案，安撫客戶情緒。3.對話內(nèi)容記錄：角色對話內(nèi)容4.小組互評結(jié)果（其他小組指出的溝通優(yōu)點、不足及應(yīng)急要點覆蓋情況）：五、評價反饋（一）個人、小組評價表序號評價項目（達標10分、一般7分、及格5分、不達標0分）個人自評分小組自評分小組互評分1能夠準確描述六級安全應(yīng)急響應(yīng)機制的核心內(nèi)容2能夠根據(jù)故障現(xiàn)象準確判斷故障類型及處置方案3能夠規(guī)范完成應(yīng)急設(shè)備與人員配置表填寫4能夠在模擬應(yīng)急場景中完成角色分工并規(guī)范操作5積極配合組內(nèi)工作，提供有效應(yīng)急處置思路分析6能扮演對應(yīng)角色，展現(xiàn)良好溝通能力，且融入應(yīng)急處置要點7對話內(nèi)容設(shè)計合理，表達清晰、條理清楚、邏輯性強8能組織引導(dǎo)組內(nèi)討論，及時回應(yīng)他人關(guān)于應(yīng)急處置的疑惑9能客觀指出他人應(yīng)急操作或溝通中的問題，并提出建設(shè)性意見10實訓(xùn)場地遵守6S管理規(guī)范，嚴格落實應(yīng)急實訓(xùn)安全操作要求合計（二）教師評價記錄1.教師對展示成果優(yōu)點的點評（含安全知識掌握情況）：教師對成果不足及改進方法的點評（含安全注意事項落實建議）：教師對任務(wù)完成過程中亮點與不足的點評：六、工作過程回顧與總結(jié)（一）問題與經(jīng)驗總結(jié)1.本任務(wù)中遇到的主要問題和困難（2-3點，含安全相關(guān)問題）：值得分享的工作經(jīng)驗（2-3點，含安全管理經(jīng)驗）：工作總結(jié)（不少于500字，需體現(xiàn)安全意識培養(yǎng)和安全知識應(yīng)用，可打印粘貼此處）無人機集群飛行與表演任務(wù)工作頁一、基本信息項目名稱無人機集群飛行表演概述任務(wù)名稱無人機集群飛行表演評估反饋成員姓名小組名稱指導(dǎo)教師教師評價二、任務(wù)目標（一）知識目標1.能夠準確描述學(xué)習(xí)項目一無人機集群飛行表演概述所學(xué)知識的關(guān)鍵要點和核心概念。2.能夠系統(tǒng)梳理學(xué)習(xí)項目一各任務(wù)的知識脈絡(luò)，深化對知識的理解與應(yīng)用認知。3.能夠清晰掌握綜合評價的核心指標及等級劃分標準，理解評價體系的設(shè)計邏輯。（二）技能目標1.能夠以小組形式完成學(xué)習(xí)項目一學(xué)習(xí)成果的梳理、總結(jié)，并選擇合適形式進行匯報展示。2.能夠規(guī)范填寫各類總結(jié)表格，準確記錄學(xué)習(xí)知識、技能、不足及改進措施。3.能夠根據(jù)評價標準完成自我、小組評價，具備客觀分析他人匯報成果的能力。4.能夠結(jié)合學(xué)習(xí)過程，提出具有可行性的學(xué)習(xí)改進建議和創(chuàng)新性思路。（三）素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)團隊合作與高效溝通能力，提升小組協(xié)作完成成果總結(jié)與匯報的能力。2.增強自我評價與反思意識，養(yǎng)成從學(xué)習(xí)過程中汲取經(jīng)驗、優(yōu)化學(xué)習(xí)策略的習(xí)慣。3.樹立嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，提升對知識梳理、總結(jié)的條理性和邏輯性。4.強化集體學(xué)習(xí)中的互助意識，能夠客觀借鑒他人優(yōu)點，改進自身不足。

三、任務(wù)準備清單序號準備物品/資料是否完成準備備注1相機/手機□是□否記錄小組匯報細節(jié)及其他小組優(yōu)秀展示內(nèi)容2相關(guān)文獻、視頻資料及案例分析□是□否包括學(xué)習(xí)項目一各任務(wù)相關(guān)資料、經(jīng)典表演案例等，用于成果總結(jié)參考3筆記本、筆□是□否記錄經(jīng)驗交流要點、他人匯報優(yōu)缺點、評價意見等4一體化工作頁（本文件）□是□否及時、規(guī)范填寫相關(guān)總結(jié)內(nèi)容和評價表格5學(xué)習(xí)項目一各任務(wù)完成的工作頁□是□否用于梳理各任務(wù)學(xué)習(xí)成果，整合總結(jié)要點6匯報展示材料（演示文稿、展板、海報等）□是□否小組協(xié)商確定展示形式，提前完成材料制作7評估任務(wù)表（含綜合評價標準）□是□否便于開展自我評價、小組評價及他人成果評估四、任務(wù)實施過程記錄（一）經(jīng)驗交流1.完成“職業(yè)感知與操作規(guī)范”學(xué)習(xí)任務(wù)后，開展班內(nèi)、組內(nèi)經(jīng)驗交流，總結(jié)學(xué)習(xí)成果與不足，完成以下表格填寫：1.1詳細記錄本任務(wù)中學(xué)到的知識和技能，填寫下表：序號知識技能12345671.2梳理小組在本次學(xué)習(xí)工作過程中存在的不足，提出針對性改進措施，填寫下表：序號不足之處改進措施123456（二）訓(xùn)練匯報1.以小組為單位，選擇演示文稿、展板、海報、視頻等形式中的一種或幾種，向全班展示、匯報學(xué)習(xí)成果。觀看他人匯報后，記錄值得學(xué)習(xí)的地方和需要改進的地方，填寫下表：序號匯報人/小組需學(xué)習(xí)的地方還需改進的地方1234562.小組匯報總結(jié)：簡要描述本小組選擇的匯報形式、核心匯報內(nèi)容及匯報過程中的亮點與不足。

匯報形式：核心匯報內(nèi)容：匯報亮點：匯報不足：結(jié)合他人匯報成果，談?wù)劚拘〗M可借鑒的改進方向：

（三）綜合評價1.針對本學(xué)習(xí)活動的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)下所列綜合評價標準進行評分，完成自我評價、小組評價，待教師評價后完善表格。學(xué)生姓名日期小組名稱指導(dǎo)老師評價項目評價內(nèi)容評價標準自我評價（評分）小組評價（評分）教師評價（評分）職業(yè)素養(yǎng)安全意識、責任意識A.作風(fēng)嚴謹、自覺遵章守紀、出色地完成工作任務(wù)（10分）

B.能夠遵守規(guī)章制度、較好地完成工作任務(wù)（7分）

C.遵守規(guī)章制度、沒完成工作任務(wù)，或雖完成工作任務(wù)但未嚴格遵守規(guī)章制度（3分）

D.不遵守規(guī)章制度、沒完成工作任務(wù)（0分）學(xué)習(xí)態(tài)度主動A.積極參與教學(xué)活動，全勤（10分）

B.缺勤達本任務(wù)總學(xué)時的10%（7分）

C.缺勤達本任務(wù)總學(xué)時的20%（3分）

D.缺勤達本任務(wù)總學(xué)時的30%（0分）團隊合作意識強A.與同學(xué)協(xié)作融洽、團隊合作意識強（10分）

B.與同學(xué)能溝通、協(xié)同工作能力較強（7分）

C.與同學(xué)能溝通、協(xié)同工作能力一般（3分）

D.與同學(xué)溝通困難、協(xié)同工作能力較差（0分）專業(yè)能力任務(wù)一認知無人機集群飛行表演活動A.按時、高質(zhì)量完成調(diào)研及工作頁，積極參與課堂活動，表現(xiàn)突出（10分）

B.按時、較好地完成工作頁，積極參與課堂活動（7分）

C.沒按時完成工作頁，不積極參與課堂活動（3分）

D.沒完成工作頁，未參與課堂活動（3分）任務(wù)二認知無人機集群飛行表演規(guī)范A.按時、完整地完成工作頁，問題回答正確（10分）

B.按時、完整地完成工作頁，問題回答基本正確（7分）

C.未能按時完成工作頁，或內(nèi)容遺漏、錯誤較多（3分）

D.未完成工作頁（0分）任務(wù)三處理集群飛行表演中無人機突發(fā)故障A.按時、完整地完成工作頁，問題回答正確（10分）

B.按時、完整地完成工作頁，問題回答基本正確（7分）

C.未能按時完成工作頁，或內(nèi)容遺漏、錯誤較多（3分）

D.未完成工作頁（0分）任務(wù)四總結(jié)無人機集群飛行表演要點A.按時、高質(zhì)量完成調(diào)研及工作頁，積極參與課堂活動，表現(xiàn)突出（10分）

B.按時、較好地完成工作頁，積極參與課堂活動（7分）

C.沒按時完成工作頁，不積極參與課堂活動（3分）

D.沒完成工作頁，未參與課堂活動（0分）創(chuàng)新能力創(chuàng)新建議提出學(xué)習(xí)過程中提出具有創(chuàng)新性、可行性的建議（加分獎勵：1-10分，由指導(dǎo)教師評定）綜合得分（按評價等級計算說明得出）綜合評價等級（A/B/C/D）A：85分及以上B：70-85分C：60-70分D：60分以下（四）職業(yè)溝通能力練習(xí)（融入應(yīng)急場景）1.角色分配：本組扮演角色為____________（匯報小組/點評小組/指導(dǎo)教師）2.對話情境設(shè)計（選擇1個場景）：

□場景1：匯報小組向指導(dǎo)教師和其他同學(xué)匯報學(xué)習(xí)成果，點評小組針對匯報內(nèi)容提出疑問，匯報小組進行答疑?！鯃鼍?：指導(dǎo)教師對匯報小組的成果進行點評，指出優(yōu)點與不足，匯報小組就改進方向與教師溝通?！鯃鼍?：兩組匯報完成后，小組間就匯報形式、內(nèi)容梳理邏輯等方面開展交流，互相借鑒經(jīng)驗。3.對話內(nèi)容記錄：角色對話內(nèi)容4.小組互評結(jié)果（其他小組指出的溝通優(yōu)點、不足及應(yīng)急要點覆蓋情況）：五、評價反饋（一）個人、小組評價表序號評價項目（達標10分、一般7分、及格5分、不達標0分）個人自評分小組自評分小組互評分1能夠準確描述六級安全應(yīng)急響應(yīng)機制的核心內(nèi)容2能夠根據(jù)故障現(xiàn)象準確判斷故障類型及處置方案3能夠規(guī)范完成應(yīng)急設(shè)備與人員配置表填寫4能夠在模擬應(yīng)急場景中完成角色分工并規(guī)范操作5積極配合組內(nèi)工作，提供有效應(yīng)急處置思路分析6能扮演對應(yīng)角色，展現(xiàn)良好溝通能力，且融入應(yīng)急處置要點7對話內(nèi)容設(shè)計合理，表達清晰、條理清楚、邏輯性強8能組織引導(dǎo)組內(nèi)討論，及時回應(yīng)他人關(guān)于應(yīng)急處置的疑惑9能客觀指出他人應(yīng)急操作或溝通中的問題，并提出建設(shè)性意見10實訓(xùn)場地遵守6S管理規(guī)范，嚴格落實應(yīng)急實訓(xùn)安全操作要求合計（二）教師評價記錄1.教師對展示成果優(yōu)點的點評（含安全知識掌握情況）：教師對成果不足及改進方法的點評（含安全注意事項落實建議）：教師對任務(wù)完成過程中亮點與不足的點評：六、工作過程回顧與總結(jié)（一）問題與經(jīng)驗總結(jié)1.本任務(wù)中遇到的主要問題和困難（2-3點，含安全相關(guān)問題）：值得分享的工作經(jīng)驗（2-3點，含安全管理經(jīng)驗）：工作總結(jié)（不少于500字，需體現(xiàn)安全意識培養(yǎng)和安全知識應(yīng)用，可打印粘貼此處）無人機集群飛行與表演任務(wù)工作頁基本信息項目名稱報告廳中校園活動無人機集群飛行表演任務(wù)名稱報告廳中校園活動無人機集群飛行表演基礎(chǔ)認知成員姓名小組名稱指導(dǎo)教師教師評價二、任務(wù)目標（一）知識目標1.根據(jù)任務(wù)描述，明確無人機集群飛行表演的目標、時間和空間要求。2.正確識別無人機、UWB定位基站、全站儀等設(shè)備。3.描述無人機集群飛行表演的安全規(guī)范和操作流程。4.列舉報告廳空間特點和無人機室內(nèi)集群飛行表演的安全要求。（二）技能目標1.能夠正確使用無人機操作和調(diào)試工具，并根據(jù)任務(wù)要求和設(shè)計圖紙，列舉所需工具和材料清單，準備工具，領(lǐng)取材料。2.能按照操作規(guī)程應(yīng)用必要的標識和隔離措施，準備現(xiàn)場工作環(huán)境。3.能按設(shè)計、工藝要求、安裝規(guī)程要求進行無人機集群飛行表演的準備和調(diào)試。4.能夠使用全站儀等設(shè)備進行無人機定位和調(diào)試。（三）素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)團隊合作精神，增強協(xié)調(diào)溝通能力。2.培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提高方案設(shè)計和優(yōu)化能力。3.培養(yǎng)責任心，確保方案設(shè)計和表演過程的安全規(guī)范。4.培養(yǎng)嚴謹細致的工作態(tài)度，確保各項細節(jié)的落實。5.培養(yǎng)問題解決能力，應(yīng)對方案設(shè)計和表演過程中的各種情況。三、任務(wù)準備清單序號準備物品/資料是否完成準備備注1相機/手機（用于現(xiàn)場拍照、錄像）□是□否用于現(xiàn)場拍照、錄像，記錄報告廳環(huán)境及設(shè)備調(diào)試過程2相關(guān)文獻、視頻資料及案例分析□是□否含室內(nèi)無人機集群表演案例、設(shè)備技術(shù)手冊、安全規(guī)范文件等3筆記本、筆□是□否記錄場地測量數(shù)據(jù)、討論要點、安全注意事項4一體化工作頁（本文件）□是□否及時填寫相關(guān)內(nèi)容、表格，梳理任務(wù)成果5安全操作規(guī)范手冊、無人機管理相關(guān)法律法規(guī)□是□否便于現(xiàn)場查閱，確保操作合規(guī)、安全6測量工具（全站儀、卷尺等）□是□否用于報告廳空間尺寸、高度等數(shù)據(jù)測量7任務(wù)單、設(shè)計圖紙□是□否明確任務(wù)要求、表演方案核心要點四、任務(wù)實施過程記錄（一）報告廳無人機集群飛行表演任務(wù)評估1.結(jié)合任務(wù)要求，開展報告廳實地調(diào)研與評估，完成以下工作及表格填寫：1.1進行實地測量，對報告廳的場地進行評估，完成下表的填寫：序號評估內(nèi)容測量數(shù)據(jù)評估依據(jù)評估結(jié)果1空間大小和高度評估無人機飛行所需最小空間、最大飛行高度要求2結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性評估建筑物結(jié)構(gòu)完整性、是否存在易碰撞缺陷3無線信號干擾情況評估無人機通信系統(tǒng)工作頻率、抗干擾能力要求2.根據(jù)任務(wù)要求，小組討論并制訂一份關(guān)于報告廳無人機集群飛行表演的安全預(yù)案。主要內(nèi)容包括：人員安全、設(shè)備安全、通信安全、緊急預(yù)案、現(xiàn)場安全、法規(guī)遵守、事故處理、應(yīng)急預(yù)案的演練、觀眾安全、環(huán)境安全等：（二）報告廳無人機集群飛行表演任務(wù)準備：1.獲取任務(wù)后，需要根據(jù)任務(wù)要求提前籌備所需設(shè)備及工器具，請根據(jù)實際情況完成下表的填寫。類別具體名稱無人機及相關(guān)硬件設(shè)備工具和輔助設(shè)備軟件和數(shù)據(jù)處理工具其他相關(guān)材料2.查閱相關(guān)資料，小組討論，描述一下報告廳無人機集群飛行表演審批需要準備的材料：（三）職業(yè)溝通能力練習(xí)（融入安全場景）1.角色分配：本組扮演角色為____________（領(lǐng)導(dǎo)/無人機表演工作人員/客戶）2.對話情境設(shè)計（選擇1個場景）：□場景1：無人機表演工作人員向項目負責人匯報場地評估結(jié)果，說明場地存在的問題及初步解決方案，請求負責人確認。□場景2：工作人員與報告廳現(xiàn)場負責人溝通場地使用細節(jié)，確認飛行區(qū)域劃分、觀眾席布置、障礙物清理等事宜?！鯃鼍?：小組內(nèi)成員就任務(wù)分工、設(shè)備籌備進度進行溝通，協(xié)調(diào)解決籌備過程中出現(xiàn)的人員、物資調(diào)配問題。3.對話內(nèi)容記錄：角色對話內(nèi)容小組互評結(jié)果（其他小組指出的溝通優(yōu)點、不足及安全要點覆蓋情況）：

五、評價反饋（一）個人、小組評價表序號評價項目（達標10分、一般7分、及格5分、不達標0分）個人自評分小組自評分小組互評分1能明確無人機集群飛行表演的目標、時間和空間要求2能描述無人機集群飛行表演的安全規(guī)范和操作流程3能列舉報告廳空間特點和無人機室內(nèi)集群飛行表演的安全要求4積極配合組內(nèi)工作，給出思路分析5提出創(chuàng)新性、可行性建議，提高小組效率6能夠扮演好項目負責人、無人機集群飛行表演工作人員等不同角色，展現(xiàn)出良好的溝通能力7根據(jù)情境合理設(shè)計對話內(nèi)容，表達清晰、條理清楚，邏輯性強8能夠組織引導(dǎo)好小組內(nèi)的討論溝通，能夠在小組展示環(huán)節(jié)對其他組或教師的疑惑及時予以回應(yīng)解答9能夠客觀指出他人溝通中存在的問題，并提出建設(shè)性意見10實訓(xùn)場地進行6S管理合計（二）教師評價記錄1.教師對展示成果優(yōu)點的點評（含安全知識掌握情況）：教師對成果不足及改進方法的點評（含安全注意事項落實建議）：教師對任務(wù)完成過程中亮點與不足的點評：六、工作過程回顧與總結(jié)（一）問題與經(jīng)驗總結(jié)1.本任務(wù)中遇到的主要問題和困難（2-3點，含安全相關(guān)問題）：值得分享的工作經(jīng)驗（2-3點，含安全管理經(jīng)驗）：工作總結(jié)（不少于500字，需體現(xiàn)安全意識培養(yǎng)和安全知識應(yīng)用，可打印粘貼此處）無人機集群飛行與表演任務(wù)工作頁基本信息項目名稱報告廳中校園活動無人機集群飛行表演任務(wù)名稱報告廳中校園活動無人機集群飛行表演計劃制訂成員姓名小組名稱指導(dǎo)教師教師評價二、任務(wù)目標（一）知識目標1.描述無人機集群飛行表演的基本步驟和要求。2.舉例說明無人機室內(nèi)飛行表演的環(huán)境限制和安全準則。3.掌握飛行路徑規(guī)劃和編隊設(shè)計的基本原則。4.了解UWB固件更新的兩種方式及操作要點。（二）技能目標1.能根據(jù)報告廳的尺寸和結(jié)構(gòu)，規(guī)劃無人機的飛行路徑和編隊設(shè)計。2.能使用相關(guān)工具和軟件（如AutodeskMaya、AdobeIllustrator等）進行飛行計劃的模擬和優(yōu)化。3.能制定詳細的飛行表演計劃，包括無人機數(shù)量、飛行路徑、燈光效果等。4.能列舉并選擇合適的無人機起飛和降落分組方式。5.能設(shè)計合理的安全隔離區(qū)域方案，保障表演現(xiàn)場安全。（三）素養(yǎng)目標1.提高團隊合作和溝通能力，確保團隊成員對計劃有共同的理解。2.提高對安全規(guī)范的重視，確保飛行表演的安全性。3.提升創(chuàng)新思維，設(shè)計出獨特且吸引人的飛行表演方案。4.培養(yǎng)嚴謹細致的工作態(tài)度，確保計劃的完整性和可行性。5.增強問題解決能力，應(yīng)對計劃制定過程中的各類技術(shù)和設(shè)計問題。三、任務(wù)準備清單序號準備物品/資料是否完成準備備注1報告廳空間尺寸、結(jié)構(gòu)特點等相關(guān)資料□是□否為飛行路徑規(guī)劃和編隊設(shè)計提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)2集群無人機及相關(guān)工具（遙控器、電池等）□是□否用于方案可行性評估及后續(xù)模擬測試3設(shè)計軟件安裝包及操作手冊□是□否用于編隊飛行圖案設(shè)計和飛行計劃模擬優(yōu)化4筆記本電腦、繪圖工具（鉛筆、直尺、圓規(guī)等）□是□否用于繪制飛行路徑草圖、編隊圖案及軟件操作5無人機集群飛行表演相關(guān)案例、安全規(guī)范文件□是□否參考案例優(yōu)化設(shè)計方案，確保符合安全要求6UWB固件更新相關(guān)工具及固件包□是□否用于學(xué)習(xí)并實踐UWB固件更新操作7筆記本、筆□是□否記錄討論要點、設(shè)計思路、安全注意事項等8一體化工作頁（本文件）□是□否及時填寫相關(guān)內(nèi)容、表格，梳理任務(wù)成果四、任務(wù)實施過程記錄（一）分析報告廳空間特點，確定無人機飛行安全區(qū)域1.結(jié)合已收集的報告廳尺寸和結(jié)構(gòu)資料，小組討論規(guī)劃集群無人機的飛行路徑，在下方空白處繪制飛行路徑草圖（需標注關(guān)鍵尺寸、障礙物位置、飛行起點/終點）：2.查閱相關(guān)資料，獨立在下表中寫出八種集群無人機的起飛分組方式和八種降落分組方式，并通過小組討論，確定本次集群無人機表演任務(wù)的起飛分組方式和降落分組方式。序號起飛分組方式本次是否選用（可多選）降落分組方式本次是否選用（可多選）1□□2□□3□□4□□5□□6□□7□□8□□3.小組討論，設(shè)計本次任務(wù)中安全隔離區(qū)域的設(shè)置方案，以保護觀眾人員安全和設(shè)備安全，詳細填寫在下方空白處（需說明隔離區(qū)域范圍、隔離措施、警示標識設(shè)置等）：（二）設(shè)計無人機編隊飛行圖案和動作序列1.根據(jù)本次集群飛行表演任務(wù)主題（如校園文化節(jié)、畢業(yè)典禮等），獨立在下方畫出你所要設(shè)計的編隊飛行圖案草圖，標注圖案寓意及關(guān)鍵無人機位置；隨后通過小組合作，利用電腦上的設(shè)計軟件，完成無人機的編隊飛行圖案設(shè)計，并將設(shè)計成果截圖打印后粘貼至草圖下方。1.1編隊飛行圖案草圖：1.2設(shè)計成果粘貼處：2.規(guī)劃無人機的完整動作序列，包括起飛、飛行（圖案切換流程）、降落等所有流程，明確各階段的時間節(jié)點、無人機動作要求，在下方空白處詳細寫出你的想法。（三）制定詳細的飛行表演計劃1.根據(jù)本次集群飛行表演任務(wù)的場地條件、表演主題及預(yù)算限制，確定無人機的數(shù)量和類型，并詳細寫出相關(guān)依據(jù)。2.結(jié)合前文設(shè)計的飛行路徑和動作序列，進一步細化無人機的飛行路徑和動作要求，明確各無人機的編號、飛行軌跡、速度變化及協(xié)同配合要點，填寫在下方空白處。3.根據(jù)表演主題和編隊飛行圖案，設(shè)計燈光效果和音樂同步方案，明確燈光顏色、閃爍頻率、切換時機與音樂節(jié)奏的匹配關(guān)系，填寫在下方空白處。4.使用電腦上的設(shè)計軟件（如AutodeskMaya、AdobeIllustrator等）進行飛行計劃的模擬和優(yōu)化，記錄模擬過程中發(fā)現(xiàn)的問題及優(yōu)化措施，將模擬優(yōu)化后的關(guān)鍵參數(shù)或截圖粘貼至下方空白處。模擬過程問題記錄：優(yōu)化措施：模擬優(yōu)化成果粘貼處：（四）UWB固件更新學(xué)習(xí)與實踐記錄1.學(xué)習(xí)UWB固件更新的有線和無線兩種方式，填寫下表，對比兩種更新方式的操作步驟、適用場景及注意事項。對比項目有線方式無線方式操作步驟適用場景注意事項2.在教師指導(dǎo)下，選擇一種UWB固件更新方式進行實踐操作，記錄操作過程及結(jié)果。選擇更新方式：□有線方式□無線方式操作過程記錄：操作結(jié)果：遇到的問題及解決方法：（五）職業(yè)溝通能力練習(xí)（融入安全場景）1.角色分配：本組扮演角色為____________（項目負責人/無人機表演方案設(shè)計師/報告廳現(xiàn)場負責人/觀眾代表）2.對話情境設(shè)計（選擇1個場景）：□場景1：方案設(shè)計師向項目負責人匯報飛行表演計劃草案，包括飛行路徑、編隊圖案、燈光音樂方案等，請求負責人審核并提出修改意見?！鯃鼍?：項目負責人與報告廳現(xiàn)場負責人溝通飛行表演計劃的場地配合要求，確認安全隔離區(qū)域設(shè)置、設(shè)備擺放位置、電源供應(yīng)等事宜?！鯃鼍?：小組內(nèi)方案設(shè)計師與技術(shù)操作員溝通計劃的技術(shù)可行性，協(xié)調(diào)解決飛行路徑規(guī)劃、軟件模擬優(yōu)化過程中出現(xiàn)的技術(shù)問題。□場景4：工作人員向觀眾代表介紹飛行表演計劃，解答關(guān)于表演安全性、觀賞性的疑問，收集觀眾反饋意見。3.對話內(nèi)容記錄：角色對話內(nèi)容小組互評結(jié)果（其他小組指出的溝通優(yōu)點、不足及安全要點覆蓋情況）：五、評價反饋（一）個人、小組評價表序號評價項目（達標10分、一般7分、及格5分、不達標0分）個人自評分小組自評分小組互評分1能描述報告廳中校園活動無人機集群飛行表演的基本步驟和要求2能舉例說明報告廳中校園活動無人機集群飛行表演的環(huán)境限制和安全準則3能根據(jù)報告廳的尺寸和結(jié)構(gòu)，規(guī)劃無人機的飛行路徑和編隊設(shè)計4能使用工具軟件進行飛行計劃的模擬優(yōu)化5能制定詳細的飛行表演計劃，包括無人機數(shù)量、飛行路徑、燈光效果等6積極配合組內(nèi)工作，給出思路分析，提出創(chuàng)新性、可行性建議7能夠扮演好項目負責人、無人機集群飛行表演工作人員等不同角色，展現(xiàn)出良好的溝通能力8根據(jù)情境合理設(shè)計對話內(nèi)容，表達清晰、條理清楚，邏輯性強9能夠組織引導(dǎo)好小組內(nèi)的討論溝通，能在小組展示環(huán)節(jié)對疑問及時予以回應(yīng)解答10實訓(xùn)場地進行6S管理合計（二）教師評價記錄1.教師對展示成果優(yōu)點的點評（含安全知識掌握情況）：教師對成果不足及改進方法的點評（含安全注意事項落實建議）：教師對任務(wù)完成過程中亮點與不足的點評：六、工作過程回顧與總結(jié)（一）問題與經(jīng)驗總結(jié)1.本任務(wù)中遇到的主要問題和困難（2-3點，含安全相關(guān)問題）：值得分享的工作經(jīng)驗（2-3點，含安全管理經(jīng)驗）：工作總結(jié)（不少于500字，需體現(xiàn)安全意識培養(yǎng)和安全知識應(yīng)用，可打印粘貼此處）無人機集群飛行與表演任務(wù)工作頁一、基本信息項目名稱報告廳中校園活動無人機集群飛行表演任務(wù)名稱報告廳中校園活動無人機集群飛行表演計劃優(yōu)化成員姓名小組名稱指導(dǎo)教師教師評價二、任務(wù)目標（一）知識目標1.歸納報告廳無人機集群飛行表演的技術(shù)要求。2.概括無人機室內(nèi)飛行表演方案決策的基本原則。3.掌握報告廳無人機集群飛行表演的安全準則原理。4.理解決策的基本原則和方法在飛行表演方案優(yōu)化中的應(yīng)用。（二）技能目標1.能描述表演計劃中無人機數(shù)量、編隊設(shè)計、飛行路徑等關(guān)鍵要素并進行合理性分析。2.能完成報告廳無人機集群飛行表演的技術(shù)要求評估，填寫性能評估表。3.能通過案例分析、成果闡述與交流，對飛行表演計劃提出針對性優(yōu)化建議。4.能制定無人機集群飛行表演的設(shè)備檢查清單、飛行監(jiān)控措施及完整應(yīng)急預(yù)案。5.能完成飛行表演方案的決策與優(yōu)化表，形成詳細的優(yōu)化方案。（三）素養(yǎng)目標1.提升團隊成員間的有效溝通與協(xié)調(diào)能力，確保決策過程高效推進。2.能從技術(shù)可行性、安全可靠性、觀賞效果等多維度評估計劃，增強邏輯思維嚴謹性。3.培養(yǎng)創(chuàng)新思維，在方案優(yōu)化中探索新方法、新思路。4.強化責任意識，重視飛行表演中的安全風(fēng)險，落實安全保障措施。5.提升問題評估與決策能力，能結(jié)合實際需求優(yōu)化方案。三、任務(wù)準備清單序號準備物品/資料是否完成準備備注1前期制定的無人機集群飛行表演計劃（含路徑、編隊、設(shè)備清單等）□是□否作為決策分析與優(yōu)化的基礎(chǔ)依據(jù)2無人機集群飛行表演相關(guān)案例資料（含成功與失敗案例）□是□否用于案例分析，為方案優(yōu)化提供參考3相關(guān)軟件和工具（如飛行模擬軟件、數(shù)據(jù)分析軟件）□是□否用于演示和模擬飛行計劃，驗證優(yōu)化方案可行性4報告廳場地詳細資料（尺寸、結(jié)構(gòu)、電磁環(huán)境等）□是□否輔助評估技術(shù)要求適配性，優(yōu)化場地相關(guān)決策5無人機集群飛行表演安全規(guī)范、技術(shù)標準文件□是□否確保決策與優(yōu)化方案符合行業(yè)規(guī)范及安全要求6筆記本電腦、打印機、紙張、繪圖工具□是□否用于填寫評估表、優(yōu)化表，打印粘貼成果資料7筆記本、筆□是□否記錄討論要點、決策依據(jù)、優(yōu)化思路等8一體化工作頁（本文件）□是□否及時填寫相關(guān)內(nèi)容，梳理決策過程與成果四、任務(wù)實施過程記錄（一）梳理報告廳無人機集群飛行表演技術(shù)要求1.在報告廳進行無人機集群飛行表演時，必須滿足嚴格的技術(shù)要求。小組合作探究，結(jié)合場地環(huán)境和表演需求，梳理并填寫無人機穩(wěn)定性、續(xù)航能力等關(guān)鍵技術(shù)要求：2.決策者需綜合考慮無人機性能、通信穩(wěn)定性、定位精度和安全措施，以確保表演順利進行和觀眾安全。結(jié)合前期制定的表演計劃，完成報告廳無人機集群飛行表演的技術(shù)要求評估，填寫下表。序號性能指標評定標準得分(1-10分)1飛行穩(wěn)定性無人機在復(fù)雜環(huán)境中的飛行穩(wěn)定性2續(xù)航能力飛行劇本在調(diào)試和表演中所需續(xù)航時間是充足3抗風(fēng)能力無人機在有風(fēng)條件下的飛行能力4抗干擾能力無人機在復(fù)雜電磁環(huán)境中的通信穩(wěn)定性5信號覆蓋通信系統(tǒng)在報告廳內(nèi)的覆蓋范圍大于飛行劇本需求6通信速率數(shù)據(jù)傳輸速率是否滿足表演預(yù)備時間要求7定位精度定位系統(tǒng)提供的位置信息精度符合編隊要求8適應(yīng)性定位系統(tǒng)在報告廳復(fù)雜環(huán)境中的適應(yīng)能力9緊急降落系統(tǒng)無人機的緊急降落能力及可靠性10碰撞避免系統(tǒng)無人機在飛行中的碰撞避免能力11防護措施報告廳內(nèi)設(shè)置的防護措施完整性與有效性總計總計總計（二）制定報告廳無人機集群飛行表演安全保障方案1.飛行前的全面檢查是確保無人機集群飛行表演安全的關(guān)鍵步驟。結(jié)合本次集群飛行表演任務(wù)，梳理集群無人機和設(shè)備的檢查要點，明確需涵蓋的關(guān)鍵部件：2.飛行中的監(jiān)控和安全措施直接關(guān)系到表演的安全性和成功。小組合作討論，描述本次集群無人機飛行過程中的監(jiān)控要點和安全措施：3.應(yīng)急預(yù)案是應(yīng)對緊急情況的關(guān)鍵保障。請闡述本次報告廳中無人機集群飛行表演的應(yīng)急預(yù)案需包含的核心要素：（三）踐行無人機室內(nèi)飛行表演方案決策原則，優(yōu)化表演方案1.決策報告廳無人機集群飛行表演時，需明確表演目標和需求，全面評估場地條件，合理選擇無人機數(shù)量，創(chuàng)意設(shè)計編隊圖案，科學(xué)規(guī)劃飛行路徑等。結(jié)合前文完成的表演計劃和性能評估表，小組進行深入討論，完成下表的決策與優(yōu)化內(nèi)容填寫。決策與優(yōu)化項目當前決策優(yōu)化方案無人機數(shù)量編隊設(shè)計飛行路徑無人機的性能通信系統(tǒng)定位系統(tǒng)安全措施人員培訓(xùn)應(yīng)急預(yù)案2基于上表的優(yōu)化方案，小組合作撰寫詳細的飛行表演優(yōu)化方案說明，闡述優(yōu)化的核心依據(jù)、具體措施及預(yù)期效果：（四）職業(yè)溝通能力練習(xí)（融入應(yīng)急場景）1.角色分配：本組扮演角色為____________（項目負責人/無人機表演方案設(shè)計師/報告廳現(xiàn)場負責人/客戶/安全監(jiān)督員）2.對話情境設(shè)計（選擇1個場景）：□場景1：方案設(shè)計師向項目負責人匯報飛行表演優(yōu)化方案，闡述優(yōu)化依據(jù)、核心措施及預(yù)期效果，請求負責人審核?！鯃鼍?：項目負責人與客戶溝通優(yōu)化后的飛行表演方案，解答客戶關(guān)于表演效果、安全性、成本等方面的疑問，爭取客戶認可?！鯃鼍?：安全監(jiān)督員與方案設(shè)計師討論優(yōu)化方案中的安全措施，提出改進建議，確保方案符合安全規(guī)范。□場景4：小組內(nèi)成員就方案優(yōu)化過程中的爭議點（如無人機數(shù)量、編隊設(shè)計）進行溝通協(xié)商，達成一致決策。角色對話內(nèi)容3.小組互評結(jié)果（其他小組指出的溝通優(yōu)點、不足及應(yīng)急要點覆蓋情況）：五、評價反饋（一）個人、小組評價表序號評價項目（達標10分、一般7分、及格5分、不達標0分）個人自評分小組自評分小組互評分1能歸納報告廳無人機集群飛行表演的技術(shù)要求2能概括無人機室內(nèi)飛行表演方案決策的基本原則3能確定無人機的最佳數(shù)量、設(shè)計合理的編隊模式、規(guī)劃安全的飛行路徑4能制定完善的設(shè)備檢查清單、飛行監(jiān)控措施及應(yīng)急預(yù)案5積極配合組內(nèi)工作，給出思路分析，提出創(chuàng)新性、可行性建議6能夠扮演好項目負責人、無人機集群飛行表演工作人員和客戶等不同角色，展現(xiàn)出良好的溝通能力7根據(jù)情境合理設(shè)計對話內(nèi)容，表達清晰、條理清楚，邏輯性強8能夠組織引導(dǎo)好小組內(nèi)的討論溝通，能在小組展示環(huán)節(jié)對疑問及時予以回應(yīng)解答9能夠客觀指出他人溝通中存在的問題，并提出建設(shè)性意見10實訓(xùn)場地進行6S管理合計（二）教師評價記錄1.教師對展示成果優(yōu)點的點評（含安全知識掌握情況）：教師對成果不足及改進方法的點評（含安全注意事項落實建議）：教師對任務(wù)完成過程中亮點與不足的點評：六、工作過程回顧與總結(jié)（一）問題與經(jīng)驗總結(jié)1.本任務(wù)中遇到的主要問題和困難（2-3點，含安全相關(guān)問題）：值得分享的工作經(jīng)驗（2-3點，含安全管理經(jīng)驗）：工作總結(jié)（不少于500字，需體現(xiàn)安全意識培養(yǎng)和安全知識應(yīng)用，可打印粘貼此處）無人機集群飛行與表演任務(wù)工作頁一、基本信息項目名稱報告廳中校園活動無人機集群飛行表演任務(wù)名稱報告廳中校園活動無人機集群飛行表演實施成員姓名小組名稱指導(dǎo)教師教師評價二、任務(wù)目標（一）知識目標1.描述無人機集群飛行表演的實施步驟和關(guān)鍵要點。2.說出飛行表演前的準備工作及飛行過程中的安全控制要求。3.掌握場地布置的關(guān)鍵要素及UWB定位基站的安裝規(guī)范。4.理解單機測試、通信測試的核心內(nèi)容及判斷標準。（二）技能目標1.能夠完成報告廳飛行表演場地的清理、標記及安全隔離帶設(shè)置。2.能夠規(guī)范安裝UWB定位基站、通信設(shè)備等核心設(shè)備并完成調(diào)試。3.能夠執(zhí)行單機飛行測試，檢查定位精度和通信穩(wěn)定性并記錄結(jié)果。4.能夠填寫各類實施記錄表、異常清單及應(yīng)急處置方案。5.能夠在團隊協(xié)作下按計劃執(zhí)行飛行表演，應(yīng)對常見突發(fā)狀況。（三）素養(yǎng)目標1.提升團隊協(xié)作能力，明確分工并高效配合完成表演任務(wù)。強化安全意識，嚴格遵守操作規(guī)范，重視飛行全過程安全管控。培養(yǎng)創(chuàng)新思維和問題解決能力，能靈活應(yīng)對表演中的突發(fā)狀況。增強責任意識，確保設(shè)備使用規(guī)范、場地管理有序。

三、任務(wù)準備清單序號準備物品/資料是否完成準備備注1通信與定位設(shè)備（WiFi基站、以太網(wǎng)交換機、RTK差分電臺、UWB定位基站）□是□否提前檢查設(shè)備完好性，確保配件齊全2編隊無人機相關(guān)設(shè)備（四旋翼無人機、動力鋰電池、螺旋槳防護圈）□是□否鋰電池需提前充滿電，檢查螺旋槳安裝牢固3集群地面站設(shè)備（筆記本電腦、集群地面站軟件、劇本編輯器）□是□否提前安裝并測試軟件，導(dǎo)入預(yù)設(shè)飛行劇本4測量檢測工具（激光測距儀、全站儀、頻譜儀）□是□否校準工具精度，確保測量數(shù)據(jù)準確5場地布置材料（警戒線、提示牌、燈光、音響系統(tǒng)）□是□否根據(jù)場地大小準備充足材料，提示牌內(nèi)容清晰6各類記錄表（設(shè)備領(lǐng)用單、干擾排查清單、通信測試清單等）□是□否提前打印裝訂，預(yù)留填寫空間7輔助工具（三腳架、固定裝置、電源延長線、筆記本、筆）□是□否三腳架用于安裝基站，電源確保穩(wěn)定供應(yīng)8安全防護用品（手套、護目鏡、應(yīng)急工具箱）□是□否應(yīng)急工具箱含常用維修配件及急救用品9報告廳場地詳細資料（尺寸、結(jié)構(gòu)、電磁環(huán)境報告）□是□否用于場地布置規(guī)劃和設(shè)備安裝定位10無人機集群飛行表演安全規(guī)范及操作手冊□是□否便于現(xiàn)場查閱，規(guī)范操作流程四、任務(wù)實施過程記錄（一）報告廳無人機集群飛行表演場地布置1.結(jié)合多功能報告廳場地格局和預(yù)設(shè)飛行路徑，完成場地布局規(guī)劃，明確起飛點、降落區(qū)和安全隔離帶的具體位置，在下方空白處繪制簡易布局圖并標注關(guān)鍵尺寸：2.按照規(guī)劃完成場地清理與標記，記錄場地布置過程中的關(guān)鍵要點及注意事項：（二）報告廳無人機集群飛行表演設(shè)備安裝1.填寫報告廳無人機集群飛行表演設(shè)備及工具領(lǐng)用單，明確設(shè)備型號、數(shù)量及作用：序號設(shè)備及工具名稱型號及規(guī)格數(shù)量作用1UWB定位基站提供高精度定位服務(wù)，保障無人機飛行位置準確2四旋翼無人機執(zhí)行飛行表演任務(wù)，組成編隊完成預(yù)設(shè)動作3動力鋰電池為無人機提供動力支持，確保續(xù)航滿足表演需求4集群地面站電腦安裝集群控制軟件，實時監(jiān)控并控制無人機飛行狀態(tài)5頻譜儀檢測場地電磁環(huán)境，排查無線電干擾6全站儀用于基站安裝定位及飛行場地尺寸測量7警戒線設(shè)置安全隔離帶，劃分飛行區(qū)域與觀眾區(qū)域8三腳架固定UWB定位基站，確?；景惭b高度符合要求9應(yīng)急工具箱存放維修配件及急救用品，應(yīng)對設(shè)備故障及突發(fā)安全事件10其他設(shè)備/工具發(fā)放人（簽名）：________________領(lǐng)用人（簽名）：________________年月日2.按照UWB定位基站安裝規(guī)范完成設(shè)備安裝，記錄安裝過程及關(guān)鍵參數(shù)（如基站間距、安裝高度、上電順序等）：3.完成無人機、通信設(shè)備等其他設(shè)備的安裝與調(diào)試，記錄調(diào)試結(jié)果：（三）報告廳無人機集群飛行表演通信測試1.利用頻譜儀對報告廳區(qū)域進行電磁環(huán)境檢測，填寫無線電環(huán)境干擾排查清單：序號干擾類型頻段干擾來源規(guī)避方式1無線電干擾2電磁干擾3其他干擾2將所有設(shè)備通電進行通信測試，填寫通信測試清單：序號通信設(shè)備通電情況上行鏈路下行鏈路1UWB定位基站□正常□異?！跽！醍惓！跽！醍惓?WiFi基站□正?！醍惓！跽！醍惓！跽！醍惓?RTK差分電臺□正?！醍惓！跽！醍惓！跽！醍惓?無人機與地面站通信□正常□異?！跽！醍惓！跽！醍惓?其他通信設(shè)備□正?！醍惓！跽！醍惓！跽！醍惓＃ㄋ模﹫蟾鎻d無人機集群飛行表演單機測試1.利用設(shè)計軟件完成飛行表演劇本的導(dǎo)入導(dǎo)出任務(wù)，填寫劇本整理步驟表：序號步驟用途1234562.完成劇本的單機測試，根據(jù)驗證結(jié)果填寫異常清單：序號異常類型地面站顯示異常原因異常時飛機行為1定位偏差2通信中斷3飛行姿態(tài)異常4動力不足5其他異常（五）報告廳無人機集群飛行表演人員準備1.明確團隊成員分工，填寫各角色任務(wù)確認內(nèi)容：2.制定安全培訓(xùn)要點，強調(diào)飛行表演過程中的安全注意事項：（六）報告廳無人機集群飛行表演應(yīng)急措施1.應(yīng)急演練場景①：集群表演中飛機出現(xiàn)飛出定位區(qū)域，描述處置流程：2.應(yīng)急演練場景②：集群表演中飛機出現(xiàn)大規(guī)模異常，描述處置流程：（七）飛行表演執(zhí)行記錄1.記錄飛行表演開始時間、結(jié)束時間及整體執(zhí)行情況：2.記錄表演過程中出現(xiàn)的特殊情況及處置結(jié)果：3.記錄觀眾反饋及現(xiàn)場整體效果評估：五、評價反饋（一）個人、小組評價表序號評價項目（達標10分、一般7分、及格5分、不達標0分）個人自評分小組自評分小組互評分1能描述報告廳無人機集群飛行表演的實施步驟和關(guān)鍵要點2能說出飛行表演前的準備工作及飛行過程中的安全控制3能完成報告廳無人機集群飛行表演場地布置及設(shè)備安裝4能規(guī)范完成單機測試、通信測試及異常記錄5能制定完善的應(yīng)急措施并應(yīng)對突發(fā)狀況6積極配合組內(nèi)工作，給出思路分析，提出創(chuàng)新性、可行性建議7能夠扮演好對應(yīng)角色，展現(xiàn)出良好的溝通能力和協(xié)作能力8能夠組織引導(dǎo)好小組內(nèi)的討論溝通，及時回應(yīng)解答疑問9能夠客觀指出他人工作中存在的問題，并提出建設(shè)性意見10實訓(xùn)場地進行6S管理合計（二）教師評價記錄1.教師對展示成果優(yōu)點的點評（含安全知識掌握情況）：教師對成果不足及改進方法的點評（含安全注意事項落實建議）：教師對任務(wù)完成過程中亮點與不足的點評：六、工作過程回顧與總結(jié)（一）問題與經(jīng)驗總結(jié)1.本任務(wù)中遇到的主要問題和困難（2-3點，含安全相關(guān)問題）：值得分享的工作經(jīng)驗（2-3點，含安全管理經(jīng)驗）：工作總結(jié)（不少于500字，需體現(xiàn)安全意識培養(yǎng)和安全知識應(yīng)用，可打印粘貼此處）無人機集群飛行與表演任務(wù)工作頁一、基本信息項目名稱報告廳中校園活動無人機集群飛行表演任務(wù)名稱報告廳中校園活動無人機集群飛行表演成果匯報成員姓名小組名稱指導(dǎo)教師教師評價二、任務(wù)目標（一）知識目標1.能夠準確描述無人機集群飛行表演成果匯報的基本內(nèi)容，明確匯報各核心模塊的關(guān)鍵要點。2.能夠舉例說明飛行表演任務(wù)檔案的基本內(nèi)容，掌握任務(wù)檔案各構(gòu)成要素的具體含義與記錄要求。3.能夠清晰梳理飛行表演任務(wù)檔案與成果匯報之間的關(guān)聯(lián)，理解兩者的核心作用。4.能夠熟練掌握成果匯報結(jié)構(gòu)規(guī)范，明確開場介紹、主要內(nèi)容、總結(jié)展望等環(huán)節(jié)的撰寫要求。（二）技能目標1.能夠結(jié)合實際飛行表演任務(wù)，系統(tǒng)梳理相關(guān)信息，規(guī)范完善飛行表演任務(wù)檔案記錄表。2.能夠以小組合作形式，完成學(xué)習(xí)成果匯報的策劃、撰寫與展示工作。3.能夠熟練運用團隊協(xié)作和溝通技巧，檔案完善、匯報準備過程中實現(xiàn)高效協(xié)同。4.能夠在角色扮演中展現(xiàn)良好的職業(yè)溝通能力，根據(jù)不同角色職責設(shè)計合理的對話內(nèi)容。（三）素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)團隊協(xié)作和溝通能力，增強團隊凝聚力，確保表演匯報相關(guān)工作順利進行。2.提高文字描述和語言表達能力，養(yǎng)成嚴謹規(guī)范的文檔撰寫和匯報展示習(xí)慣。3.培養(yǎng)對細節(jié)的關(guān)注，樹立“嚴謹細致”的工作態(tài)度，確保任務(wù)檔案記錄、匯報內(nèi)容等各環(huán)節(jié)符合規(guī)范要求。4.強化責任意識與職業(yè)素養(yǎng)，理解檢查控制環(huán)節(jié)對無人機集群飛行表演項目成功實施的重要意義。三、任務(wù)準備清單序號準備物品/資料是否完成準備備注1相機/手機（用于記錄檔案整理過程、拍攝匯報素材）□是□否記錄任務(wù)檔案完善關(guān)鍵環(huán)節(jié)，拍攝匯報展示現(xiàn)場，留存學(xué)習(xí)資料2飛行表演相關(guān)基礎(chǔ)資料（任務(wù)方案、實施記錄、安全檢查報告、設(shè)備清單等）□是□否作為完善飛行表演任務(wù)檔案的核心依據(jù)，確保檔案內(nèi)容真實、可追溯3任務(wù)檔案模板、匯報PPT模板及相關(guān)案例資料□是□否參考模板規(guī)范完成檔案填寫和匯報材料制作，借鑒優(yōu)秀案例優(yōu)化匯報形式4筆記本、筆、文件夾□是□否記錄小組討論要點、檔案完善過程中的問題及解決方案，整理相關(guān)資料5一體化工作頁（本文件）□是□否及時填寫任務(wù)實施過程記錄、評價結(jié)果，同步梳理學(xué)習(xí)成果6電腦、投影儀（用于匯報PPT制作與展示）□是□否完成學(xué)習(xí)成果匯報PPT的制作、修改與展示，確保匯報順利開展7項目評價表模板□是□否規(guī)范完成自我、小組及他人評價工作，確保評價客觀公正四、飛行表演任務(wù)檔案完善（一）報告廳無人機集群飛行表演場地布置1.學(xué)習(xí)飛行表演任務(wù)檔案的基本要素，包括任務(wù)目標、執(zhí)行過程、結(jié)果評估、文檔和數(shù)據(jù)、安全記錄、團隊成員職責、預(yù)算和資源分配、問題和解決方案等，結(jié)合實際飛行表演任務(wù)，完善下表中的具體內(nèi)容：內(nèi)容描述(可另附表提交)表演內(nèi)容任務(wù)目標執(zhí)行過程結(jié)果評估文檔和數(shù)據(jù)安全記錄團隊成員職責預(yù)算和資源分配問題和解決方案2.小組討論：結(jié)合檔案完善過程，分析飛行表演任務(wù)檔案中各要素的核心作用，填寫下表：檔案要素核心作用任務(wù)目標執(zhí)行過程安全記錄問題和解決方案3.總結(jié)檔案完善過程中遇到的主要問題及解決方法：問題1：解決方法：問題2：解決方法：（二）小組學(xué)習(xí)成果匯報準備與展示1.學(xué)習(xí)成果匯報的結(jié)構(gòu)規(guī)范，包括開場介紹、主要內(nèi)容、總結(jié)、展望、問答環(huán)節(jié)、結(jié)束語等模塊，小組合作完成成果匯報，并結(jié)合實際情況完善下表中的具體內(nèi)容：內(nèi)容描述(可另附表提交)項目背景和目的執(zhí)行過程與方法結(jié)果和成效問題和挑戰(zhàn)創(chuàng)新點和亮點經(jīng)驗總結(jié)與反思成果分享與推廣2.完成匯報PPT制作與演講稿撰寫后，進行小組內(nèi)部試講，記錄試講過程中發(fā)現(xiàn)的問題及優(yōu)化措施：試講問題1：優(yōu)化措施：試講問題2：優(yōu)化措施：3.參與班級匯報展示，記錄其他小組匯報的優(yōu)點與可借鑒之處：其他小組匯報優(yōu)點1：可借鑒之處：其他小組匯報優(yōu)點2：可借鑒之處：（三）職業(yè)溝通能力練習(xí)（融入安全場景）1.角色分配：本組扮演角色為____________（目負責人/無人機集群飛行表演工作人員/客戶）2.對話情境設(shè)計（選擇1個場景）：□場景1：項目負責人檢查飛行表演任務(wù)檔案，發(fā)現(xiàn)安全記錄不完整，與檔案整理工作人員溝通，要求補充完善，并強調(diào)安全記錄的重要性；工作人員說明未完善原因，承諾整改時限?！鯃鼍?：客戶觀看小組學(xué)習(xí)成果匯報后，就飛行表演的執(zhí)行過程、結(jié)果成效及安全保障措施提出疑問；小組匯報人結(jié)合匯報內(nèi)容及任務(wù)檔案，清晰解答客戶疑問，收集客戶反饋意見?！鯃鼍?：小組匯報后，教師就匯報內(nèi)容的完整性、邏輯清晰度提出改進建議；小組成員認真傾聽，積極回應(yīng)，與教師溝通匯報優(yōu)化思路，明確后續(xù)改進方向。3.對話內(nèi)容記錄：角色對話內(nèi)容4.小組互評結(jié)果（其他小組指出的溝通優(yōu)點、不足及安全要點覆蓋情況）五、評價反饋（一）個人、小組評價表序號評價項目（達標10分、一般7分、及格5分、不達標0分）個人自評分小組自評分小組互評分1能夠描述成果匯報基本內(nèi)容2能夠舉例說明飛行表演任務(wù)檔案基本內(nèi)容3能夠完成小組學(xué)習(xí)成果匯報4積極配合組內(nèi)工作，給出思路分析5提出創(chuàng)新性、可行性建議，提高小組效率6能夠扮演好項目負責人、無人機集群飛行表演工作人員和客戶等不同角色，展現(xiàn)出良好的溝通能力7根據(jù)情境合理設(shè)計對話內(nèi)容，表達清晰、條理清楚，邏輯性強8能夠組織引導(dǎo)好小組內(nèi)的討論溝通，能夠在小組展示環(huán)節(jié)對其他組或教師的疑惑及時予以回應(yīng)解答9能夠客觀指出他人溝通中存在的問題，并提出建設(shè)性意見10實訓(xùn)場地進行6S管理合計（二）教師評價記錄1.教師對展示成果優(yōu)點的點評（含安全知識掌握情況）：教師對成果不足及改進方法的點評（含安全注意事項落實建議）：教師對任務(wù)完成過程中亮點與不足的點評：六、工作過程回顧與總結(jié)（一）問題與經(jīng)驗總結(jié)1.本任務(wù)中遇到的主要問題和困難（2-3點，含安全相關(guān)問題）：值得分享的工作經(jīng)驗（2-3點，含安全管理經(jīng)驗）：工作總結(jié)（不少于500字，需體現(xiàn)安全意識培養(yǎng)和安全知識應(yīng)用，可打印粘貼此處）無人機集群飛行與表演任務(wù)工作頁一、基本信息項目名稱報告廳中校園活動無人機集群飛行表演任務(wù)名稱報告廳中校園活動無人機集群飛行表演評估反饋成員姓名小組名稱指導(dǎo)教師教師評價二、任務(wù)目標（一）知識目標1.能準確描述評估反饋的基本概念和核心重要性。2.能清晰列舉并說明有效的評估反饋應(yīng)包含的關(guān)鍵要素。3.能了解常見評估工具和方法的類型及適用場景。（二）技能目標1.能規(guī)范完成自我評價、小組互評及訓(xùn)練匯報記錄等評估反饋相關(guān)表格的填寫。2.能有效提供建設(shè)性評估反饋，并積極接受他人反饋意見。3.能根據(jù)評估反饋結(jié)果，針對性地提出合理的改進措施和建議。4.能熟練運用至少一種評估工具（如評價表、訪談記錄等）開展評估工作。（三）素養(yǎng)目標1.提升對評估反饋的認知深度，培養(yǎng)主動通過反饋實現(xiàn)自我提升的意識。2.增強團隊合作中的溝通表達能力，營造積極正向的反饋交流氛圍。3.培養(yǎng)客觀公正的評價態(tài)度，能理性看待自身及他人的優(yōu)勢與不足。4.激發(fā)創(chuàng)新思維，探索更高效的評估反饋方法與團隊協(xié)作模式。

三、任務(wù)準備清單序號準備物品/資料是否完成準備備注1無人機集群飛行表演任務(wù)檔案（含實施記錄、異常清單等）□是□否需提前整理歸檔，確保資料完整2各類評估表格（自評表、互評表、綜合評價表等）□是□否提前打印裝訂