第三單元語文園地分層作業(yè)

作業(yè)內(nèi)容分層要求

想看清自然的細(xì)節(jié)，得先學(xué)會(huì)“好好看”：不光用眼睛，還要用耳朵

聽、用心想；知道狗的家叫“狗窩”，蟋蟀的隧道有準(zhǔn)確的尺寸。這些小知

識(shí)，是打開自然之門的鑰匙。

【基礎(chǔ)感知】

單選題

1.下列不屬于細(xì)致觀察的做法是（）

A.用眼睛看，用耳朵聽

B.用心思考

C.連續(xù)觀察一段時(shí)間

D.粗略看一眼就下結(jié)論

2.下列動(dòng)物的家搭配錯(cuò)誤的是（）

A.狗窩

B.鼠洞必做題

C.鳥巢☆☆

D.馬棚

3.“觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色句中“逐漸”一詞的作

用是（）

A.讓句子更生動(dòng)

B.說明變化是一個(gè)慢慢的過程

C.沒有實(shí)際作用

D.使句子更簡潔

4.下列屬于說明蟋蟀住宅特點(diǎn)時(shí)準(zhǔn)確用詞的是（）

A.隧道順著地勢彎彎曲曲，九寸深，一指寬

B.隧道順著地勢彎彎曲川I,最多九寸深，一指寬

C.隧道順著地勢彎彎曲曲，大概九寸深，一指寬

D.隧道順著地勢彎彎曲曲，可能九寸深，一指寬

多選題

5.下列動(dòng)物的家搭配正確的有（）

A.豬圈

B.魚塘

C.虎穴

D.鳥巢

6.下列諺語中，體現(xiàn)秋天天氣變化的有（）

A.立了秋，把扇丟

B.二八月，亂穿衣

C.一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉

D.八月暖，九月溫，十月還有小陽春

判斷題

7.①觀察只需要用眼睛看就可以了。（）

②“鳥窩”和“鳥巢”都可以用來表示鳥的家。（）

③觀察的時(shí)候不需要連續(xù)進(jìn)行，看一次就夠了。（）

填空題

8.“,”說的是初春和初秋時(shí)，人們穿衣

有厚有薄的情況。

9.“,”體現(xiàn)了

大雁南飛與秋霜到來的關(guān)系。

10.“,,”

描述了秋末天氣的特點(diǎn)。

螢火蟲的“小燈籠”藏著神奇的秘密：它的光從哪來？怎么捕食蝸

牛？跟著文字去發(fā)現(xiàn)，你會(huì)知道這小小的昆蟲，不僅會(huì)發(fā)光，還藏著“堅(jiān)

持”的大能量。

必做題

【能力進(jìn)階】

☆☆☆

螢火蟲

法布爾

說起螢火蟲，你不會(huì)感覺到陌生吧？那種在夏天的夜晚，挑著一蓋一閃

一閃的燈籠漫天飛舞的小昆蟲就是螢火蟲了。

我們常常說：“民以食為天昆蟲也不例外。那么，螢火蟲平常吃些什

么呢？也許你想不到，平常看起來純潔善良的小可愛，可是一個(gè)捕食高手，

就像人們通常所說的一樣，螢火蟲是一個(gè)地地道道的美食專家。對螢火蟲來

說，最好的山珍海味就是蝸牛了。

想看一看如此弱小的螢火蟲是怎樣捕食蝸牛的嗎？螢火蟲的捕獵方法非

常奇特，說起來都感覺稀奇古怪，具體情況是這樣的：

在螢火蟲開始捕捉它的獵物之前，它總是要先給小蝸牛打一針麻醉劑。

就像我們?nèi)祟愒趧?dòng)手術(shù)之前，要先接受麻醉，從而漸漸失去知覺才感覺不到

疼痛一樣。這一針打下去，小蝸牛就失去了知覺，也就不會(huì)反抗了。

獲得可口的食物后，螢火災(zāi)是不會(huì)獨(dú)享的，通常，客人們會(huì)三三兩兩地

跑來。主人與客人之間毫無爭吵，它們一起分享食物，像開一個(gè)盛大的宴會(huì)

一樣。

當(dāng)然，說起螢火蟲，最讓人感興趣的還是它在黑夜里挑的那盞“燈

籠”。螢火蟲的光亮來自它的呼吸器官，這樣螢火蟲就完全有能力調(diào)節(jié)這盞

“燈籠”了。也就是說螢火蟲可以隨意地將自己身上的光調(diào)亮些，或調(diào)暗

些，甚至干脆熄滅它。

從出生到死亡，螢火蟲總是發(fā)著亮光。就連天冷的時(shí)候鉆進(jìn)土壤里待著

的螢火蟲寶寶們也不會(huì)熄滅自己的燈。永遠(yuǎn)為自己留一蓋希望的燈，這就是

螢火蟲。

1.螢火蟲的光亮來自它的,它能隨意將光、

―甚至,且從出生到死亡都一直發(fā)著光。

2.下列關(guān)于螢火蟲捕食的說法，正確的是（）

A.螢火蟲獨(dú)自捕食后會(huì)獨(dú)享食物

B.螢火蟲捕食前會(huì)給蝸牛打麻醉劑

C.螢火蟲最喜歡的食物是樹葉

0.螢火蟲捕食時(shí)會(huì)和蝸牛激烈爭斗

3.文中“就像我們?nèi)祟愒趧?dòng)手術(shù)之前，要先接受麻醉，從而漸漸失去知覺

才感覺不到疼痛一樣”運(yùn)用的寫作方法是（）

A.作比較

B.打比方

C.列數(shù)字

D.分類別

4判斷對錯(cuò)。

①螢火蟲只有在夏天的夜晚才會(huì)發(fā)光，白天不會(huì)發(fā)光。（）

②螢火蟲寶寶在天冷鉆進(jìn)土壤里時(shí)，會(huì)熄滅自己的燈。（）

③螢火蟲捕食時(shí)，其他螢火蟲會(huì)來一起分享食物，不會(huì)發(fā)生爭吵。（）

5.生活中還有哪些小動(dòng)物有“堅(jiān)持”的特質(zhì)？結(jié)合螢火蟲“永遠(yuǎn)留一盞

希望的燈”的特點(diǎn)，說說你對這種特質(zhì)的理解。

秋天的田野金浪翻滾，校園的桂花杳飄滿園——選一個(gè)你喜歡的秋日

場景，把看到的、聞到的寫下來，再悄悄用上一句秋天的諺語，讓文字里滿

是秋天的味道。

【拓展應(yīng)用】

請你以“秋天的"（橫線上可填“田野”“果園”“校園”等）

選做題

為題，寫一段百字左右的文字，描繪秋天的景象，可適當(dāng)運(yùn)用積累的秋天諺

☆☆☆☆

語。

參考答案

【基礎(chǔ)感知】

1.D

解析

題目問不屬于細(xì)致觀察的做法。首先明確細(xì)致觀察的核心是深入、全面，A“用眼睛看、

用耳朵聽”、B“用心思考”、C“連續(xù)觀察一段時(shí)間”均符合細(xì)致觀察的要求：而D”粗略看

一眼就下結(jié)論”，未進(jìn)行深入觀察，直接排除，故答案為D。

2.D

解析

先回憶動(dòng)物與“家”的正確搭配。A“狗窩”、B“鼠洞”、C“鳥巢”均正確；D中馬的家

應(yīng)是“馬廄”，“馬棚”搭配錯(cuò)誤，所以選D。

3.B

解析

結(jié)合課文語境，“逐漸”在句中修飾“變成灰色”的過程。A“讓句子更生動(dòng)”并非其主

要作用，C“沒有實(shí)際作用”和D”使句子更簡潔”與詞義不符，“逐漸”明確體現(xiàn)變化是慢

慢發(fā)生的，因此選B。

4.B

解析

題目考查說明蟋蟀住宅特點(diǎn)的準(zhǔn)確用詞。原文描述為“最多九寸深”，“最多”限定了深

度的上限，體現(xiàn)準(zhǔn)確性。A無限制詞、C“大概”、D“可能”均不如“最多”精準(zhǔn)，故答案為

Bo

5.ABCD

解析

逐一判斷選項(xiàng)搭配。A“豬圈”（豬的家）、B“魚塘”（魚的家）、C“虎穴”（虎的家）、D

“鳥巢”（鳥的家），均符合動(dòng)物與“家”的正確搭配，所以全選。。

6.ACD

解析

A體現(xiàn)立秋后天氣轉(zhuǎn)涼，C體現(xiàn)秋雨帶來降溫，D體現(xiàn)秋天氣溫的變化；B“二八月，亂

穿衣”主要說的是初春和初秋時(shí)人們穿衣的情況，更多是說時(shí)節(jié)特點(diǎn)，不是單純秋天天氣變

化，所以選ACD。

7.①X

②V

③X

解析

①根據(jù)“交流平臺(tái)”內(nèi)容，觀察“不僅要用眼睛看，還要用耳朵聽，用心想”，并非只靠

眼睛，所以該說法錯(cuò)誤。

②“詞句段運(yùn)用”明確提到“‘鳥窩'也可以叫‘鳥巢'"，二者均指鳥的家，說法正確。

③“交流平臺(tái)”指出作者“還連續(xù)觀察了一段時(shí)間”，說明連續(xù)觀察是必要的，“看一次

就夠了”不符合要求，說法錯(cuò)誤。

8.二八月，亂穿衣

解析

題目提示描述“初春和初秋時(shí)人們穿衣有厚有薄”，回憶“日積月累”中的諺語，“二八

月，亂穿衣”恰好對應(yīng)這一內(nèi)容，故填此句。

9.八月里來雁門開，雁兒腳上帶霜來

解析

關(guān)鍵信息是“大雁南飛與秋霜到來的關(guān)系”，“日積月累”中“八月里來雁門開，雁兒腳

上帶霜來”直接體現(xiàn)大雁南飛時(shí)霜隨之而來，符合要求。

10.八月暖，九月溫，十月還有小陽春

解析

題目要求描述“秋末天氣的特點(diǎn)”，“八月暖，九月溫，十月還有小陽春”講的是八月、

九月較暖和，十月仍有類似春天的溫暖，屬于秋末天氣特征，因此填該句。

【能力進(jìn)階】

1.呼吸器官；調(diào)亮些；調(diào)暗些；熄火它

解析

從文中“螢火蟲的光亮來自它的呼吸器官……螢火蟲可以隨意地將自己身上的光調(diào)亮

些，或調(diào)暗些，甚至干脆熄滅它”可直接提取答案，定位原文相關(guān)語句即可得出。

2.B

解析

逐一分析選項(xiàng)。A“獨(dú)享食物”錯(cuò)誤，文中說“獲得可口的食物后，螢火蟲是不會(huì)獨(dú)享

的”；B“捕食前給蝸牛打麻醉劑”正確，原文提到“在螢火蟲開始捕捉它的獵物之前，它總

是要先給小蝸牛打一針麻醉劑”；C“最喜歡的食物是樹葉”錯(cuò)誤，文中明確“對螢火蟲來

說，最好的山珍海味就是蝸牛了”；D“激烈爭斗”錯(cuò)誤，蝸牛被麻醉后不會(huì)反抗，故選B.

3.A

解析

判斷寫作方法。作比較是將兩種事物進(jìn)行對比，突出某一事物特點(diǎn)；打比方是用熟悉事

物比喻陌生事物；列數(shù)字是用具體數(shù)字說明；分類別是按類別介紹。句中把“螢火蟲給蝸牛

打麻醉劑”和“人類動(dòng)手術(shù)前接受麻醉”對比，屬于作比較，答案為A。

4.①X

②X

③J

解析

①文中說“從出生到死亡，螢火蟲總是發(fā)著亮光”，并非“只有夏天夜晚發(fā)光，白天不發(fā)

光”，說法錯(cuò)誤。

②原文提到“就連天冷的時(shí)候鉆進(jìn)土壤里待著的螢火蟲寶寶們也不會(huì)熄滅自己的燈”，與“會(huì)

熄滅自己的燈”矛盾，說法錯(cuò)誤。

③文中表述“獲得可口的食物后，螢火蟲是不會(huì)獨(dú)享的……主人與客人之間毫無爭吵，它們

一起分享食物”，與該說法一致，正確。

5.示例：

比如小螞蟻，它們搬運(yùn)比自己身體重很多的食物時(shí)，即使中途掉落，也會(huì)