第三單元學(xué)情評估

一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分）

1.樂樂暑假和同學(xué)去了德國旅游，拜訪了曾經(jīng)教自己的德語老師。他在這次旅

行中交到了許多德國朋友，用簡單的德語和德國朋友交流，收獲滿滿。這說

明在走向世界的過程中，我們（）

①能夠歷練自己，發(fā)展自己的個性與能力

②要學(xué)會相互關(guān)愛，相互理解，獲得成功

③要珍視交往的經(jīng)歷，努力建立協(xié)作關(guān)系

④應(yīng)該盡量參加各種活動，精通各國語言

A.②③B.②④

C.①③D.①④

2.以卜網(wǎng)友的對話啟示青少年（）

小蟲：我想?yún)⒓右恍┛鐕顒?，幫助非洲的貧困兒童。我可以通過哪

些方式參加呢？

檸檸：首先你可以登錄一些相關(guān)網(wǎng)站，其次你的外語必須過關(guān)，否則會給

你參加活動帶來一些困難。

小雷：你應(yīng)該立足中國，中國有那么多的公益事業(yè)可以做，為什么非要到

外國去呢？

①既要心系祖國，又要關(guān)注人類命運

②既要放飛夢想，乂要培養(yǎng)敬業(yè)精神

③既要尊重生命價值，又要提高自身素質(zhì)

④既要樹立國際視野，又要維護國際秩序

A.①②B.①③

C.②③D.③④

3.2025年5月，學(xué)校舉辦了“模擬聯(lián)合國”活動。在活動中，學(xué)生們扮演不同國

家的外交官，就國際熱點問題進行討論和協(xié)商。這一活動（）

①有利于培養(yǎng)學(xué)生的全球視野和國際意識

②能讓學(xué)生了解國際規(guī)則和國際關(guān)系

③可以提高學(xué)生的語言表達和溝通能力

④能促使學(xué)生消除觀念差異，平等交流

A.①?@B.①②④

C.①③④D.②③④

4.1915年9月，陳獨秀在《新青年》發(fā)刊詞《敬告青年》中寫道：“青年如初

春，如朝日……人生最可寶貴之時期也。青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之

在人身。”這啟示青少年（）

A.青春短暫容易逝去，應(yīng)及時享樂

B.青年是國家的未來，應(yīng)奮發(fā)有為

C.青年決定國家命運，應(yīng)全面培養(yǎng)

D.青春期身心變化快，要注重健康

5.浙江省杭州市蕭山區(qū)一路口紅綠燈出現(xiàn)歪斜，路過的初中生小潘同學(xué)主動上

前扶正，及時消除了安全隱患，獲得眾多網(wǎng)友點贊.小潘同學(xué)（）

①主動關(guān)心社會，實現(xiàn)自身人生價值

②想他人之所想，急他人之所急

③身上彰顯了新時代青少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

④為了獲得網(wǎng)友點贊而扶正紅綠燈

A.①②③B.①③④

C.②③④D.①②④

6.小李同學(xué)遇到了右面漫畫中的問題。為幫助他“渡過難關(guān)”，下列建議可行的

有（）

①消極情緒產(chǎn)生負面影響，需要完全避免

②為消除考前焦慮的情緒，應(yīng)該放棄考試

③要保持積極樂觀的心態(tài)，可以適當(dāng)勞逸結(jié)合

④可以保持適度焦慮情緒，將壓力轉(zhuǎn)化為動力

A①②B.①③

C.②④D.③④

7.為踐行勞動教育，在學(xué)校建設(shè)的“小農(nóng)夫樂園''和"蝸牛蔬菜園”里，同學(xué)們領(lǐng)

取工具后，來到班級“責(zé)任地”，分工合作，翻地、播種、澆水……蔬菜成熟

后，有的同學(xué)還下廚給爸爸媽媽做了一頓飯。這一實踐活動的開展可以使同

學(xué)們（）

①增強誠信意識，提高經(jīng)濟收入

②培養(yǎng)勤勞品質(zhì)，塑造健康人格

③培養(yǎng)勞動觀念，促進全面發(fā)展

④主動表達感恩，弘揚傳統(tǒng)美德

A.②③?B.①②③

C.①③④D.①②④

8.學(xué)校舉行研學(xué)活動.部分同學(xué)認為走訪革命紀念館、烈十陵園等活動占用學(xué)

習(xí)時間，影響成績。下列勸說語最適合的有（）

①該活動將替代理論學(xué)習(xí)，有利于減輕學(xué)業(yè)負擔(dān)

②該活動有利于了解革命文化，厚植家國情懷

③該活動是在實踐中學(xué)習(xí)，有利于促進知行合一

④該活動有利于傳承紅色基因，堅定理想信念

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

9.2016年，我國首個國家級“全民閱讀”規(guī)劃《全民閱讀“十三五”時期發(fā)展規(guī)劃》

印發(fā);2021年，“深入推進全民閱讀,建設(shè)‘書香中國寫入“十四五”規(guī)劃和

2035年遠景目標綱要；2022年，“深化全民閱讀活動”寫入黨的二十大報告;

2025年，“全民閱讀”連續(xù)第12次寫入政府二作報告。全民閱讀上升為國家

發(fā)展戰(zhàn)略（）

①有助于引導(dǎo)國民樹立終身學(xué)習(xí)的理念

②是基于一切美好的東西都可以從閱讀中得到

③可以更好地滿足人民的文化需求，增強人民的精神力量

④能為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供文化支撐

A.①②（⑨B.①③④

C.①②④D.②③④

10.在促進就業(yè)方面，2025年政府工作報告提出加大各類資金資源統(tǒng)籌支持力

度，促進充分就業(yè)、提高就'也質(zhì)量。對此，下面四位同學(xué)的說法，你贊同的

是（）

A小趙：技能勞動者要多履行勞動義務(wù)，少談勞動報酬

B.小錢：進行職業(yè)選擇，只需考慮自己的興趣愛好

C.小孫：干一行，愛一行，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒

D.小李：正確認識自己，選擇職業(yè)完全聽從父母的意見

11.全國勞動模范牛國棟，1997年進入太鋼當(dāng)了一名軋鋼工人，憑著一股“牛勁

兒”的學(xué)習(xí)，成長為行業(yè)好工匠。2012年，他帶領(lǐng)團隊攻克“寬幅光亮板生產(chǎn)

線”卡脖子技術(shù)難關(guān)。他累計培訓(xùn)人數(shù)5（）0（）人次，培養(yǎng)出高級技師10名。

牛國棟身上具有的優(yōu)秀品質(zhì)是（）

A.行己有恥、樂觀向上B.愛崗敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)

C.與人為善、孝親敬長D.誠實守信、自強不息

12.課堂上，劉老師詢問了同學(xué)們理想中的職業(yè)后，利用AI（人工智能）技術(shù)，生

成了一幅幅未來同學(xué)們從事該職業(yè)的模擬圖片，讓同學(xué)們身臨其境地感受自

己長大后工作的樣子。劉老師的做法意在幫助學(xué)生（）

A.嘗試職業(yè)生涯規(guī)劃B.了解我國科技現(xiàn)狀

C.學(xué)會遵守社會規(guī)則D.構(gòu)建和諧師生關(guān)系

13.人生中一大遺憾不是“我不行”，而是“我本可以”，明明有機會卻沒有抓住，

白白虛度了光陰。要讓那些“我本可以''變成“我可以“，需要我們（）

A釋放內(nèi)心壓力，杜絕消極情緒

B.依據(jù)個人興趣，確定職業(yè)方向

C.模仿榜樣言行，做到行已有恥

D.堅持不懈追求，努力實現(xiàn)夢想

14.2025年1月，2024年“廣東好人”名單發(fā)布。高級鐘表維修技師劉中華30多

年來鉆研技術(shù)，從鐘表學(xué)徒工成長為中國航天表機心的“點油神手”；何子龍

6歲時不幸失去雙臂，他以口“握”筆，在書畫藝術(shù)領(lǐng)域成就了自己的“寫意人

生他們的事跡共同啟示我們（）

A.傳遞愛國情感，立志科技報國

B.踐行敬業(yè)品質(zhì)，弘揚自強品格

C.增強生命韌性，提高身體素質(zhì)

D.做好職業(yè)規(guī)劃，實現(xiàn)人生價值

15.“中國式現(xiàn)代化必將在改革開放中開辟更加廣闊的前景。”2025年新年前夕，

習(xí)近平主席發(fā)表二。二五年新年賀詞，與大家一起辭舊迎新。實現(xiàn)此夢想需

要（）

①勇于創(chuàng)新的青年②艱苦奮斗的青年

③志存高遠的青年④個性張揚的青年

A.①?@B.①②④

C.①③④D.②③④

二、非選擇題（本大題共3小題，共30分）

16.（8分）學(xué)校計劃組織學(xué)生前往洛陽軸承集團股份有限公司開展研學(xué)活動，因

該公司臨時接到特殊生產(chǎn)任務(wù)，學(xué)校被迫取消活動。小林想建議學(xué)校擇機再

開展活動，同桌小剛卻說：“研學(xué)活動很有意義，但既然學(xué)校已決定取消，

個人再提建議也無濟于事，服從安排就好。''（注：洛陽軸承集團股份有限公

司是我國“一五”期間重點工程之一，長期引領(lǐng)中國軸承工業(yè)發(fā)展。其產(chǎn)品覆

蓋航空航天、風(fēng)電、軌道交通等關(guān)鍵領(lǐng)域，并在智能化轉(zhuǎn)型中持續(xù)突破，成

為全球軸承市場的重要供應(yīng)商。）

結(jié)合材料，聯(lián)系所學(xué)知識，對小剛的觀點進行辨別與分析。邈1

17.（10分）【通達五洲破局向新】

材料一進入新時代，中國對外貿(mào)易的“蛋糕”更大了，高質(zhì)量發(fā)展的含金量

更足了，中國外貿(mào)也更有信心、更有底氣面對各種風(fēng)險利挑戰(zhàn)。

2021—2。24年中國全年貨物進出口總額（單位：萬億元）

⑴根據(jù)材料一，說明圖表反映的經(jīng)濟信息。（2分）麗一

材料二據(jù)媒體報道，2025年，中國人形機器人市場規(guī)模預(yù)計約占全球的

50%0中國機器人的龍頭企業(yè)，已完成了從追趕到領(lǐng)跑的全球站位切換。下圖

是中國機器人產(chǎn)業(yè)的發(fā)展之路：

我國“十四五”規(guī)劃將機器人列為戰(zhàn)略性新興截至2025年，全國超過300所高校備案.

產(chǎn)業(yè)，政府出臺稅收優(yōu)惠、研發(fā)補貼等支持政策?！该?、器人工程專業(yè)，一些企業(yè)與高校聯(lián)合設(shè)立實

2025年全國兩會，“智能機器人’明確列為發(fā)展幣:點0肅.公城驗室，吸引大批人才。

I____________）

'~2025年中國機器人領(lǐng)域?qū)＠姓埩空假谇蚩偭浚?，V，）：

~2025年2月，國際電工委員會正式發(fā)布由'

的42%,連續(xù)三年位居世界第一，在核心技術(shù)方面當(dāng)日我國牽頭制定的養(yǎng)老機器人國際標準。

已逐步突破“卡脖子”環(huán)節(jié)。J

（2）結(jié)合材料二，運用所學(xué)知識，分析中國機器人企業(yè)從追趕到領(lǐng)跑的成功經(jīng)驗。

（6分）頸一

材料三2025年4月，美國宣布實施“對等關(guān)稅”，面對美國的高額關(guān)稅，中

國外交部發(fā)布視頻：向霸權(quán)低頭就如同飲鴆止渴，只能陷入更加深重的危

機……中國不跪！因為我們深知，以斗爭求合作則合作存，以妥協(xié)求合作則

合作亡。中國不退！弱國的聲音就有人傾聽，霸權(quán)的欺凌就有人阻擋，世界

的公理就有人守護。

⑶請用一句簡短有力的話，表達青少年對“中國不跪”“中國不退”立場的堅定支

持。（2分）麗一

18.（12分）【關(guān)注世界發(fā)展彰顯大國擔(dān)當(dāng)】

“小而美''項目與綠色發(fā)展援助是中國基于自身發(fā)展經(jīng)驗和國際形勢作出的

務(wù)實選擇。這類項目既規(guī)避了大型項目的潛在風(fēng)險，乂以靈活方式回應(yīng)了發(fā)

展中國家的迫切需求，同時服務(wù)于全球治理改革和“一帶一路”高質(zhì)量發(fā)展目

標。

截至2024年10月，中

截至2025年5月，中國先后向77個國家和地區(qū)派遣

國已與42個發(fā)展中國家

了援外醫(yī)療隊員3萬余人次，累計診治患者3億人次；

簽署53份氣候變化南南

"光明行'’活動為國外白內(nèi)障患者送去光明。

合作諒解備忘錄，開展

近年來，中國已為“一帶一路”沿線國家培養(yǎng)各類人才

了近百個減緩和適應(yīng)氣

10萬余名。中國向發(fā)展中國家開展數(shù)字技術(shù)能力培

候變化項目；累計實施

訓(xùn)，助力其他發(fā)展中國家提升自主創(chuàng)新能力。

300多期氣候變化相關(guān)

中國在盧旺達援建200口水井，解決11萬民眾飲水

領(lǐng)域或主題的能力建設(shè)

難題。

項目，為120多個發(fā)展

多個惠及民生“小而美”項目落地，改善了當(dāng)?shù)氐慕?/p>

中國家提供1萬余人次

通、灌溉等生產(chǎn)生活條件。

培訓(xùn)名額。

（1）結(jié)合材料，說明中國開展“小而美”項目與綠色發(fā)展援助的價值。（從對中國、

對受助國、對世界三個角度作答，6分）酶一

一名中國援非醫(yī)療隊醫(yī)生在日記中寫道：“我們帶去的不只是藥品和手術(shù)，更

是平等與希望。當(dāng)非洲孩子重見光明時，我讀懂了，天下一家’的意義。

(2)請結(jié)合自身實際，談?wù)勄嗌倌昴転椤疤煜乱患摇弊瞿男蕚洹?6分)麗一

答案

一、l.C2.B3.A4.B5.A6.D7.A8.D9.B10.C

11.B12.A13.DI4.B15.A

二、16.小剛認識到研學(xué)活動具有重要意義值得肯定，但是他認為個人向?qū)W校提

建議無濟于事，只能服從安排的觀點是錯誤的。

前往洛陽軸承集團股份有限公司開展研學(xué)，有助于讓學(xué)生了解我國先進生產(chǎn)

力的發(fā)展情況，理解創(chuàng)新對企業(yè)發(fā)展的意義，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力，傳

承工匠精神，增強民族自豪感。

服從安排是遵守集體規(guī)則的表現(xiàn)，但服從安排與合理表達建議并不沖突，向

學(xué)校合理表達建議有助于美好集體的建設(shè)。個人積極建言，有助于完善學(xué)校

決策，讓研學(xué)活動更貼合學(xué)生成長需求，也能增強學(xué)生對集體的責(zé)任感與歸

屬感。

我們既要理解和服從學(xué)校的安排，也要樹立主人翁意識，通過合理途徑提出

建設(shè)性意見，實現(xiàn)個人成長與集體進步的雙贏。

（評分建議：觀點正確，層次分明，邏輯嚴密，分析透徹，表述規(guī)范，給7—

8分；觀點正確，層次比較分明，邏輯比較嚴密，分析比較透徹，表述比較

規(guī)范，給3—6分；觀點模糊不清，層次不分明，邏輯不嚴密，分析不透徹,

表述不規(guī)范，給1—2分；觀點錯誤，只作判斷不作分析或表述與主題無關(guān),

給0分。）

17.（1）2021—2024年中國貨物進出口總額呈上升趨勢，說明中國開放的大門越

開越大。（2分）

（2）①國家制定機器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為中國機器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供政策支持。

②企業(yè)堅持科技是第一生產(chǎn)力，提升自主創(chuàng)新能力，掌握核心技術(shù)，增強了

企業(yè)競爭力。③企業(yè)積極探