第十七章歐姆定律（高頻考點精講）

考點01電流與電壓和電阻的關系

【高頻考點精講】

1、在電阻一定的情況下，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比。

2、在電壓一定的條件下，通過導體的電流與導體的電阻成反比。

【熱點題型精練】

1.小剛用如圖電路探究“電路中電流跟電阻的關系”。當他測量完5R電阻的相關數據，替換上一個10。的電阻后,

為完成上述問題的探究，他接下來的操作是（）

A.直接讀電流表示數

B.增加電源電壓

C.將變阻器滑片適當向左移動

D.將變阻器滑片適當向右移動

2.小金用如圖所示電路研究電流與電壓的關系，為了改變定值電阻R兩端電壓，設計了以下四種方案，其中可行

的方案個數是（）

甲：換用可調節(jié)電壓的學生電源接入MN

乙：兩節(jié)新干電池與滑動變阻器串聯接入MN

丙：兩節(jié)新干電池先后與不同的定值電阻R'串聯接入MN

?。簝晒?jié)新干電池先后與不同規(guī)格的小燈泡串聯接入MN

A.一個B.兩個C.三個D.四個

3.如圖所示，是探究電流與電阻的關系實驗電路圖，電源電壓保持6V不變，滑動變阻器的規(guī)格是“20。0.5A”。

實驗中，先在a、b兩點間接入10。的電阻，閉合開關S,移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表的示數為4V,讀

出并記錄下此時電流表的示數。接著需要更換a、b間的電阻再進行兩次實驗，為了保證實驗的進行，應選擇下

列的哪兩個電阻（）

A.20。和40。B.5C和400C.5C和20CD.30c和60。

4.在探究“導體中的電流與電壓關系”的實驗中，得到了甲、乙兩個元件電流與電壓的數據，通過整理繪制出了

如圖所示的圖像，據圖像分析，下列判斷正確的是（）

A.甲、乙兩元件中的電流與電壓都成正比

B.乙元件是一個定值電阻且阻值大小為100

C.若將甲、乙兩元件串聯起來接到電路中，當通過甲元件的電流為0.2A時，甲、乙兩元件總電壓是2.5V

D.若甲、乙元件并聯后，接到2V的電壓下，甲、乙電阻之比為1：2

5.探究“通過導體的電流與它兩端電壓關系”的實驗中，在小燈泡和定值電阻中應選用作為實驗器材，理

由是；為了得到普遍規(guī)律應該進行的操作是O

6.圖甲是探究電流和電壓關系的實驗電路，電流表和電壓表量程分別為“0?0.6A”“0?3V”，定道電阻R1阻值為

10C，滑動支阻滯R2標有“20。1A“，電源電壓恒為6V。根據圖乙所示圖像可得結論：保持導體一定，

通過導體的電流與它兩端電壓成比，向左移動滑片，表先達到最大刻度，此時滑動變阻器接入

電路的阻值為。。

7.如圖甲是小趙同學設計的“探究電流與電阻的關系”的實驗電路圖，器材如下：電源（電壓恒為6V）,五個阻

值分別為5C、10。、15。、20。及25。的定值電阻，標有“50。IA”的滑動變阻器Ro、電壓表、電流表、開關

各1只，導線若干。

（1）閉合開關前，應將滑動變阻器滑片P移動到最左端，這樣做的目的是:

（2〕小趙把5c的電阻R接入電路后，閉合開關S,發(fā)現電流表無示數，電壓表有示數，若電路故障只出現在R

或Ro上，則電路故障是o排除故障，調節(jié)滑動變阻器，完成第一組數據的采集；

（3）斷開開關，保持滑片P位置不變，用10。的電阻替換5。的電阻，再閉合開關，滑片P應向（填

“左”或“右”）滑動力能達到實驗要求;

（4）小趙根據實驗所得的五組數據描出如圖乙所示I?R圖象，由圖象可知，滑動變阻器連入電路的最小阻值為

C，該實驗的結論是：電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成o

考點02歐姆定律

【高頻考點精講】

歐姆定律：導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比。

（1）公式：I=*變形：足孑U=JR

電壓一伏特（V）；y?—電阻一歐姆（c）；一電流一安培（A）

（2）注意事項：'不能被理解為導體的電阻跟這段導體兩端的電壓成正比，跟導體中的電流成反比。因為電阻

是導體本身的一種性質，它的大小決定于導體的材料、長度、橫截面積和溫度，其大小跟導體的電流和電壓無關。

【熱點題型精練】

8.如圖所示電路，電源兩端電壓為U=4.5V且保持不變，電阻Ri=10Q,滑動變阻器R2上標有“20Q1A”的字樣,

電流表的最程為。?0.6A,兩個電壓表的最程均為0?3V,在保證電路安全的條件下，下列說法中正確的是（）

A.電流表A的示數范圍為0.15?0.3AB.電壓表V2示數范圍為0?3V

C.施壓表Vi示數范圍為0?3VD.滑動變阻器R2的限值取值范圍為0?20。

9.如圖為利用光敏電阻設計的監(jiān)控裝置示意圖，Ri是光敏電阻，當光照射的強度增大時其阻值變小，R2是定值電

阻，電源電壓不變。當有人經過通道遮蔽光線時（）

B.Ri兩端的電壓變小

C.通過R2的電流不變D.R2兩端的電壓變大

10.如圖所示電路中，電源電壓保持不變。閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P向左移動，卜.列說法中正確的是（)

A.電壓表V的示數不變，電流表A2的示數變大B.電壓表V的示數變大，電流表A2的示數變小

C.電壓表V的示數與電流表Ai的示數的比值變小D.電壓表V的示數與電流表A2的示數的比值變大

II.如圖所示，電路的電源電壓恒為6V,燈泡L標有“2.5V0.5W”的字樣，滑動變阻器標有“30C1A”字樣，下

列說法正確的是（）

A.只閉合S3,向右移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數會變大

B.只閉合S3,移動滑動變阻器的滑片，可使燈泡正常發(fā)光

C.司時閉合S2、S3,向右移動滑動變阻器的滑片，電流表示數變小

D.同時閉合Si、S2、S3,將會造成電源短路，燒壞電流表

12.如圖，Ri是滑動變阻器，滑片Pi故成可以繞O點轉動的杠桿，另一端通過可以自由轉動的輕桿和浮標相連，U

=9V。若油而上升，油量表示數將變。若Ri接入電路內阻值為10。時油量表指針指在3V,此時電路

中的電流為A,電阻箱R2阻值為①若不慎調大了R2的阻值，則油量表示數將偏o

13.如圖所示電路中，電源電壓為9V保持不變，Ri=R2=R3=IOfl,先閉合開關Si,則電壓表示數為V；

再用合開關S2、S3，電流表示數為A,電壓表示數為V。

14.壓敏電阻的阻值會隨壓力的變化而變化，某實驗小組通過如圖甲的電路探究壓敏電阻&的阻值隨壓力變化的

關系，該小組操作如下:

乙

（1）首先，應確保電流表指針對準刻度線，閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片置于端；

（2）閉合開關，將滑動變阻器的滑片逐漸向另一端移動，電流表示數變。

（3）當滑片處于b端時，電流表示數如圖乙，貝也=A；

（4）保持滑片處于b端不動，逐漸往壓敏電阻上增加祛碼來增大壓力，觀察到電流表示數逐漸變大，在此過程

中，壓敏電阻兩端的電壓；

（5〕記錄數據并畫出電流隨祛碼總質量變化的圖像（如圖丙），根據圖丙畫出壓敏電阻的阻值隨壓力變化的圖像

（如圖?。?。由圖可知，壓敏電阻的阻值隨壓力增大而。

（6）他們利用該電路改裝成?款電子秤，將電流表的表盤換成電子秤的表盤，則原來0.6A的位置應刻成

kg,刻度線刻成（選填“均勻”或“不均勻”）的；若將滑動變阻器的滑片向a端移動一些，

則電子秤的量程（選填“變大”、“變小”或“小變”）。

15.實際的電壓表和電流表可以看作是一個特殊的電阻。利用伏安法測定值電阻R、，部分器材規(guī)格如下：電壓表V

和電壓表Vi（量程均為15V,分度值均為0.5V）、電流表A（量程150mA,內阻5。）。

（1）如圖①，調節(jié)變阻器，使電壓表V的示數為I0.5V,電流表A的示數為100mA,求電流表A兩端的電壓

和定值電阻Rx的阻值：

（2）將電流表A換成電壓表Vi,如圖②，調節(jié)變阻器，使電壓表V的示數為11V,電壓表Vi的示數為10V,

求電壓表Vi的阻值。

①

②

考點03電阻的測量

【高頻考點精講】

伏安法測電阻

U

【實驗原理】R=~

【實驗器材】電源、開關、導線、小燈泡、電流表、電壓表、滑動變阻器。

【實驗電路】

S

【實驗步驟】

①按電路圖連接實物電路。

②檢查無誤后閉合開關，使小燈泡發(fā)光，記錄電壓表和電流表的示數，代入公式算出小燈泡的電阻。

③移動滑動變阻器滑片P的位置，多測幾組電壓和電流值，根據/?=手，計算每次的電阻值，并求出電阻的平均值。

【實驗表格】

次數電壓U/V電流//A電阻R/Q平均值R/C

1

2

3

【注意事項】

①接通電源前應將開關處于斷開狀態(tài)，將滑動變阻器的阻值調到最大；

②連好電路后要通過試觸的方法選擇電壓表和電流表的量程；

③滑動變阻器的作用：改變電阻兩端的電壓和通過的電流；保護電路。

【熱點題型精練】

16.利用一個電壓表和阻值已知的電阻Ro測量電阻Rx的阻值。選擇了滿足實驗要求的器材，電源兩端電壓不變，

并連接了如圖所示實驗電路。閉合開關Si,斷開開關S2,電壓表的示數為Ui；閉合開關SI和S2,電壓表的示

數為U2,則下列說法中正確的是1)

u9

A.Rx的表達式為R、=——Ro

Ui-u2

B.Rx的表達式為&=°2U1RO

U2

C.實驗過程中，通過Ro的電流始終相同

D.若將開關S2與電壓表互換位置，其他不變，也能測量出Rx的阻值

17.某同學利用如圖所示的電路做“伏安法測電阻”的實驗，已知電源電壓恒為8V,滑動變阻器標有“20。1A”

字樣，實驗中該同學填寫的實驗數據如表所示。下述關于實驗的幾種說法中錯誤的是（）

序號1234

U/V2.03.04.05.0

I/A0.210.300.400.49

A.該同學測得此電阻的阻值約為10C

B.序號“3”的實驗中，滑動變阻器與待測電阻的阻值之比為1：1

C.序號“1”實驗數據是使用現有器材無法得出的

D.僅用該同學的實驗器材就能探究電流與電阻的關系

18.在川“伏安法測電阻”的實驗中，有兩位同學分別選用定值電阻和小燈泡為測量對象，在處理實驗數據時，畫

出定值電阻和小燈泡的U?I圖象，分別如圖甲、乙所示，則對于圖象的分析，以下說法錯誤的是（)

B.由甲圖可知，定值電阻它不隨導體兩端的電壓和導體中的電流改變而改變

C.由乙圖可知，小燈泡的電阻跟燈絲的溫度有關

D.為了減小誤差，應該用多次測量取平均值的方法測定小燈泡的電阻

19.用電流表和電壓表測電阻時，電壓表和電流表有如圖所示的兩種接法。關于這兩種接法，卜列說法中正確的是

B.乙圖適合測量阻值較大的電阻，誤差會減小

C.若考慮甲圖電流表本身的電阻，則測最值與真實值相比偏小

D.若考慮乙圖電壓表本身的電阻，則測量值與真實值相比偏大

20.小文為了測量未知電阻R、阻值，選擇了滿足實驗要求的實驗器材，連接的實驗電路如圖甲所示。閉合開關S,

滑動變阻器滑片P滑動到某一位置時，電壓表、電流表的示數如圖乙、內所示。則Rx兩端的電壓為V,

通過R、的電流為A,電阻Rx的阻值為屹

甲乙丙

21.小紅用圖示電路測量未知定值電阻Rx的阻值，圖中R為電阻箱，S為單刀雙擲開關（可置于“a”或"b”位

置），RP為滑動變阻器。主要實驗諫作如下：

（1）連接實物，將電阻箱的阻值調至最大；

（2）把開關S接（選填"a”或"b”）位置.，調節(jié)滑動變阻器的滑片后，讀出電流表的示數I；

（3）把開關S接另一位置，調節(jié),使電流表的示數仍為I;

（4）讀出,即可知道R、的阻值。

22.小軍在測顯未知電阻Rx的阻值時，連接了如圖甲所示的電路:

（1）按圖甲連接電路時，開關應（選填“斷開”或“閉合”）。

（2）閉合開關后，無論怎樣移動滑片P,發(fā)現電流表始終無示數，電壓表有示數，其原因可能是。

A.滑動變阻器斷路

B.電阻Rx發(fā)生了斷路

C.電阻Rx發(fā)生了短路

D.滑動變阻器最大阻值過大

（3）排除故障后，實驗過程中，某次電壓表示數為2V,電流表示數如圖乙所示，則此時Rx的阻值為0.

（4）假設實驗中電壓表壞了不能使用，利用圖丙的電路圖也能測出未知電阻R、的阻值。其中Ro是已知阻值的

定值電阻，請把實驗步驟補充完整；

①斷開開關S2,閉合開關Si,記錄電流表的示數為IO；

②送合SI、S2,記錄電流表的示數為h.

③未知電阻的表達式：Rx=（用已知量和測量的物理量的符號表示）。

考點04歐姆定律在串、并聯電路中的應用

【高頻考點精講】

串聯電路并聯電路

電流

串聯電路中各處電流相等

特點

電壓

特點

電阻把幾個導體串聯起來相當于增大了導體若只有兩個電阻Ri和R2并聯，則總電阻

特點的長度，所以總電阻比任何一個串聯分的2

R*=;

Ri+R2

電阻都大。

把幾個電阻并聯起來相當于增加了導體的

橫截面積，所以并聯總電阻比每一個并聯分

電阻都小。

分配串聯電路中，電壓的分配與電阻成正比并聯電路中，電流的分配與電阻成反比

U1R1/1R2_

特點==

U2R2hRi

電路

分壓分流

作用

【熱點題型精練】

23.如圖所示，甲、乙兩根銅棒的長度相同，乙的橫截面積較大，把它們并聯在電路（）

A.甲的電阻小于乙的電阻B.甲的電阻等于乙的電阻

C.總電阻大于甲的電阻D.總電阻小于乙的電阻

24.如圖表示阻值不同的兩個電阻的電流強度隨電壓變化的1-U曲線，從圖中可知錯誤的是（）

A.電阻不變時，電流與電壓成正比

B.RI>R2

c.RI、R2串聯后的總電阻的i-u曲線在區(qū)域in

D.Ri、R2并聯后的總電阻的1-U曲線在區(qū)域I

25.如H所示的電路中，Li和L2為規(guī)格相同的小燈泡。若電路中只有一處故障，且已知是導線ab斷路，閉合開關

S后，可以觀察到的現象是（

B.燈Li不發(fā)光、L2發(fā)光

C.電流表和電壓表的指針均無明顯偏轉

D.電流表指針無明顯偏轉，電壓表指針有明顯偏轉

26.如圖所示電源電壓恒為U,電阻Ri、R2的阻值均為R。，閉合開關S,只有兩個電表的指針發(fā)生偏轉，若電路

中僅有一處故障，且只發(fā)生在Ri、R2上。下列判斷正確的是（）

A.若Ri斷路，則A的示數為0,Vi的示數為U

B.若R2斷路，則A的示數為0,Vi的示數為U

C.若