語(yǔ)文招生考試試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.確鑿（záo）菜畦（wā）B.靜謐（mì）憔悴（jiāo）C.蒞臨（lì）吝嗇（lìn）D.粗獷（kuàng）抖擻（sǒu）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.決別爛漫翻來(lái)覆去B.分岐禱告各得其所C.癱瘓捶打喜出忘外D.蔭蔽遮蔽水波粼粼3.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手（）著你。括號(hào)里應(yīng)填的詞是（）A.撫摸B.觸摸C.輕撫D.輕撫4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類(lèi)似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫(xiě)作水平明顯提高了。5.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，現(xiàn)代散文家、詩(shī)人。B.《濟(jì)南的冬天》的作者是老舍，原名舒慶春，字舍予，現(xiàn)代作家。C.《從百草園到三味書(shū)屋》出自魯迅的小說(shuō)集《彷徨》。D.《觀滄?！返淖髡呤遣懿?，東漢末年的政治家、軍事家、詩(shī)人。6.下列詩(shī)句節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A.我寄愁心/與明月B.潮平/兩岸闊C.斷腸人/在天涯D.日月之/行，若出/其中7.下列詞語(yǔ)中，與“安靜”意思相近的一項(xiàng)是（）A.寂靜B.熱鬧C.喧嘩D.嘈雜8.“遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水（）聲”括號(hào)里應(yīng)填的字是（）A.有B.聞C.無(wú)D.聽(tīng)9.下列對(duì)修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边\(yùn)用了排比和比喻的修辭手法。B.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了?！边\(yùn)用了排比的修辭手法。C.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！边\(yùn)用了擬人的修辭手法。D.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边\(yùn)用了夸張和比喻的修辭手法。10.下列詞語(yǔ)中，描寫(xiě)人物神態(tài)的一項(xiàng)是（）A.眉飛色舞B.手忙腳亂C.大步流星D.張牙舞爪二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列屬于唐代詩(shī)人的有（）A.李白B.杜甫C.蘇軾D.王維2.下列詞語(yǔ)中，描寫(xiě)春天景色的有（）A.春暖花開(kāi)B.驕陽(yáng)似火C.草長(zhǎng)鶯飛D.碩果累累3.下列句子中，運(yùn)用了比喻修辭手法的有（）A.他像一只小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。B.月亮像彎彎的小船。C.他好像生病了。D.荷葉像一把把大傘。4.下列文學(xué)作品中，屬于四大名著的有（）A.《紅樓夢(mèng)》B.《西游記》C.《聊齋志異》D.《水滸傳》5.下列對(duì)漢字結(jié)構(gòu)判斷正確的有（）A.“田”是獨(dú)體字B.“星”是上下結(jié)構(gòu)C.“好”是左右結(jié)構(gòu)D.“國(guó)”是半包圍結(jié)構(gòu)6.下列詞語(yǔ)中，互為反義詞的有（）A.黑—白B.大—小C.高—矮D.前—后7.下列句子中，表達(dá)正確的有（）A.我斷定他可能生病了。B.他的意見(jiàn)基本正確。C.我差不多把作業(yè)做完了。D.他經(jīng)?；貞涍^(guò)去的往事。8.下列屬于描寫(xiě)動(dòng)物的詞語(yǔ)有（）A.虎背熊腰B.畫(huà)蛇添足C.馬到成功D.守株待兔9.下列詩(shī)人中，屬于邊塞派詩(shī)人的有（）A.王昌齡B.王之渙C.岑參D.孟浩然10.下列對(duì)文學(xué)體裁判斷正確的有（）A.《散步》是散文B.《皇帝的新裝》是童話C.《天上的街市》是詩(shī)歌D.《論語(yǔ)》是語(yǔ)錄體散文三、判斷題（每題2分，共20分）1.“欲窮千里目”的下一句是“黃河入海流”。（）2.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫(xiě)而成。（）3.“他高興得一蹦三尺高。”這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法。（）4.“少壯不努力，老大徒傷悲”出自《長(zhǎng)歌行》。（）5.寓言故事一般篇幅短小，常常用假托的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理。（）6.“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”描寫(xiě)的是春節(jié)的情景。（）7.楷書(shū)四大家是指歐陽(yáng)詢、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫。（）8.“我家門(mén)前有一條清澈的小河?！边@句話是個(gè)比喻句。（）9.“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”運(yùn)用了對(duì)比的手法。（）10.“鼎”字一共有12畫(huà)。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《從百草園到三味書(shū)屋》中百草園的特點(diǎn)。答案：百草園景色美麗，有豐富多彩的植物、有趣的動(dòng)物，充滿生機(jī)與樂(lè)趣，是“我”童年的樂(lè)園，能讓“我”自由快樂(lè)地玩耍與探索。2.簡(jiǎn)述《論語(yǔ)》中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的含義。答案：只是學(xué)習(xí)卻不思考就會(huì)感到迷茫而無(wú)所適從，只是思考卻不學(xué)習(xí)就會(huì)疑惑而無(wú)所得。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考要相結(jié)合。3.說(shuō)說(shuō)《春》中“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”這句話的妙處。答案：運(yùn)用排比和比喻的修辭手法，將春花比作火、霞、雪，形象生動(dòng)地寫(xiě)出春花色彩的艷麗，且通過(guò)排比增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)，突出春花的繁茂。4.簡(jiǎn)要分析《觀滄海》中詩(shī)人所表達(dá)的情感。答案：詩(shī)人通過(guò)描繪大海雄渾壯闊的景象，抒發(fā)了自己渴望統(tǒng)一天下、建功立業(yè)的雄心壯志，體現(xiàn)出寬廣的胸懷和偉大的抱負(fù)。五、討論題（每題5分，共20分）1.在學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的過(guò)程中，你認(rèn)為怎樣才能更好地理解詩(shī)人所表達(dá)的情感？答案：要了解詩(shī)人的生平經(jīng)歷，因?yàn)槠浣?jīng)歷往往影響情感表達(dá)；關(guān)注詩(shī)歌創(chuàng)作背景；反復(fù)誦讀品味關(guān)鍵語(yǔ)句，體會(huì)用詞精妙之處，從而感受情感。2.對(duì)于現(xiàn)代文閱讀中如何準(zhǔn)確把握文章主旨，談?wù)勀愕目捶?。答案：先通讀全文，了解大致內(nèi)容；留意文章開(kāi)頭結(jié)尾點(diǎn)明主旨的語(yǔ)句；分析文中關(guān)鍵人物、事件及作者的議論抒情語(yǔ)句，從中提煉主旨。3.有人說(shuō)語(yǔ)文學(xué)習(xí)就是多背多記，你是否同意這一觀點(diǎn)？為什么？答案：不完全同意。多背多記能積累知識(shí)，但語(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅如此，還需培養(yǎng)理解、分析、表達(dá)等能力，要通過(guò)閱讀、寫(xiě)作實(shí)踐等提高語(yǔ)文素養(yǎng)，不能只依賴死記硬背。4.請(qǐng)討論一下在寫(xiě)作中如何使文章的語(yǔ)言更生動(dòng)形象。答案：運(yùn)用多種修辭手法，如比喻、擬人、夸張等；善用描寫(xiě)手法，如景物描寫(xiě)、人物描寫(xiě)；積累并恰當(dāng)使用優(yōu)美詞語(yǔ)、俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)等，增添文采。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.D3.A4.D5.C6.D7.A8.C9.B10.A二、多項(xiàng)選擇題1.