江西省南昌市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語(yǔ)文含解析答案_第1頁(yè)
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高二語(yǔ)文試卷一、現(xiàn)代文閱讀(分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,分)【答案】1.D2.B3.A4.將不同濱水空間更新前后的變化予以對(duì)比,如從生態(tài)破壞到修復(fù)、從工業(yè)遺址到文化展示區(qū)、從單一功能到多功能復(fù)合空間的轉(zhuǎn)變等,有力論證了濱水空間更新設(shè)計(jì)成效顯著的觀點(diǎn)。5.①結(jié)合城市的文化特點(diǎn)和內(nèi)涵,充分挖掘地方文化特色,讓濱水空間成為城市文化的展示平臺(tái)。②結(jié)合濱水空間的生態(tài)優(yōu)勢(shì),打造文化與生態(tài)結(jié)合的旅游景點(diǎn),讓人們既享受了自然美景,又能深入了解城市文化底蘊(yùn)。③結(jié)合市民需求,讓濱水空間能與時(shí)俱進(jìn)地提供多樣化的休閑活動(dòng)場(chǎng)所,從而激發(fā)城市活力。(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,分)【答案】6.C7.D8.①薩沙對(duì)“美”的理解:現(xiàn)實(shí)生活中國(guó)家的發(fā)展所體現(xiàn)出來(lái)的復(fù)雜而和諧、精確而平緩之美。②拉夫羅夫?qū)Α懊馈钡睦斫猓含F(xiàn)實(shí)生活中一些片段,具備審美價(jià)值、能夠進(jìn)入藝術(shù)(繪畫)作品的藝術(shù)之美。9.不重復(fù)。①三次作畫對(duì)象均不一樣:木筏上的姑娘、兩岸的景致和船上的女人。②三次作畫中對(duì)美有不同層面的理解:一是勞動(dòng)之美,二是國(guó)家發(fā)展之美,三是詩(shī)意之美。③三次情節(jié)有內(nèi)在的遞進(jìn)關(guān)系,推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展,也加劇了薩沙和拉夫羅夫之間的矛盾,從而在兩人的矛盾中揭示小說(shuō)主旨。二、古代詩(shī)文閱讀(分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,分)【答案】10.BEGA12.C13.(1)我們的國(guó)君不體恤我們,拋開(kāi)我們的農(nóng)事不管,卻要去征伐打仗。(2)從此,諸侯全部聽(tīng)命歸服了,商湯登上天子之位,平定了天下。14.①能夠采納善言;②仁愛(ài)萬(wàn)物,體恤百姓;③敬順天命,討伐無(wú)道。參考譯文:的奴仆,背著飯鍋砧板來(lái)見(jiàn)湯,用烹調(diào)滋味的道理來(lái)說(shuō)服湯,讓他推行王道。也有人說(shuō),伊尹本是個(gè)隱居的賢士,湯派人去聘請(qǐng)迎接他,往返了五次,他才肯前往跟隨湯,講述了遠(yuǎn)古帝王及九類君主的所作所為。湯于是舉用他,讓他處理國(guó)家政務(wù)。伊尹離開(kāi)湯前往夏朝。到了夏朝,他看到夏桀的丑惡,又回到了亳。話。不是我小子敢于興兵作亂,是因?yàn)橄蔫罘赶铝嗽S多罪行。我雖然聽(tīng)到你們大家說(shuō),夏桀有罪,但我敬重重地賞賜你們。你們不要不相信,我不會(huì)說(shuō)話不算數(shù)。如果你們不遵守誓言,我就會(huì)把你們降為奴隸,號(hào)稱武王。夏桀在有娀氏的舊地被打敗,逃奔到鳴條,夏軍徹底潰敗。湯于是又去征伐三朡國(guó),繳獲了他們的寶玉。這時(shí),諸侯們?nèi)細(xì)w服了,湯便登上了天子之位,平定了天下。湯廢除了夏朝的天命之后,回(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)15.C16.四處孤身飄蕩、哀告無(wú)門,在雨里、月夜凄然長(zhǎng)鳴。時(shí)光的努力和自信的態(tài)度。(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.【答案】①.江天一色無(wú)纖塵②.皎皎空中孤月輪③.女媧煉石補(bǔ)天處④.石破天驚逗秋雨⑤.夫禍患常積于忽微⑥.而智勇多困于所溺【答案】18.19.甲.未卜先知乙.明察秋毫20.②氣象衛(wèi)星獲取的疊加信號(hào)雖然通過(guò)人眼無(wú)法識(shí)別。③但經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)的提取、判定和加工。(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共2小題,分)【答案】21.①并不是謠言(不僅是真的)②果實(shí)不能成熟③如果觸摸植物22.①原句“避而遠(yuǎn)之”“不再往前沖刺”等詞句,運(yùn)用了擬人的修辭手法,將植物生長(zhǎng)遇到障礙物后自我保護(hù)的表現(xiàn)寫得生動(dòng)形象。②改句沒(méi)有使用任何修辭,表述顯得很平淡,缺乏感染力。四

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