第第頁）樹之歌【教學(xué)目標】1.認識“梧、桐”等生字，會寫“楊、松”等字，會寫“楊樹、樹葉”等詞語。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3.通過看圖和讀兒歌，初步了解11種樹木的基本特點。積累與樹木有關(guān)的語句。4.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察身邊的事物，樹立愛護花草樹木的意識?！窘虒W(xué)重點】認識“梧、桐”等生字，會寫“楊、松”等字，會寫“楊樹、樹葉”等詞語。【教學(xué)難點】朗讀課文，背誦課文。了解不同樹木的特點。研學(xué)旅行第二站-發(fā)現(xiàn)樹的秘密第一課時（一）談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣1.森林里有各種各樣的樹，它是我們最熟悉的朋友了，同學(xué)們知道哪些樹呢？出示校園里常見樹木圖，認識樹木。師：樹在我們的身邊隨處可見，是我們?nèi)祟惖呐笥?，今天就讓我們走進課文，去認識它們的基本結(jié)構(gòu)和各自的特征吧！2.今天我們就來學(xué)習(xí)一首與樹有關(guān)的兒歌——《樹之歌》。齊讀課題。（板書：2樹之歌）學(xué)習(xí)活動一：兒歌我愛讀初讀兒歌，圈出樹木名稱學(xué)習(xí)提示：1.請同學(xué)們自由讀課文,讀準字音,讀通句子,難讀的地方多讀幾遍。2.這首兒歌介紹了哪些樹木呢？用筆把它們的名字圈一圈，再借助拼音讀一讀。讀書交流匯報：兒歌共有四句話。（1）請四位小朋友來讀一讀（正音）（2）每一句我們都能讀了，那連起來你能讀嗎?生齊讀。（3）關(guān)注每個短句的最后一個字，你發(fā)下呢什么？我發(fā)現(xiàn)這些字的韻母大多是“ang”活動二：樹木我認識1.學(xué)生認讀詞語楊樹榕樹梧桐樹楓樹松柏木棉樺樹銀杏水杉金桂①仔細觀察這些生字，你發(fā)現(xiàn)了什么？預(yù)設(shè)1：我發(fā)現(xiàn)這些字都是木字旁的，因為它們都是與樹木有關(guān)。預(yù)設(shè)2：我發(fā)現(xiàn)這些字的讀音與木字旁旁邊的字讀音相似。教師小結(jié)：同學(xué)們真是火眼金睛，不但發(fā)現(xiàn)了這些字都是木字旁的，而且還從讀音上找到了規(guī)律，像這樣的字，左邊木字旁表示與樹木有關(guān)，右邊的字表示了它們的讀音，②積累帶有木字旁的形聲字。橡樹

榆樹

槐樹

石榴樹

桃樹

柳樹

山楂樹

柿子樹3.讀課文。讀準字音，介紹了哪些樹，什么樣子的？（1）借助拼音自讀課文（2）提示易錯音：翹舌音：（壯守杉）平舌音：（松）后鼻音：（桐楓）注意糾正“柏”“樺”和“杉”的字音；“柏”讀三聲，bǎi；“樺”讀四聲，huà；“杉”注意平翹舌音，讀shān，容易誤讀成sān。4.這些樹名里藏著許多生字，仔細觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？你發(fā)現(xiàn)了它們字形里的秘密，木字旁與什么有關(guān)呢？還學(xué)過哪些木字旁的字呢？誰發(fā)現(xiàn)了字音里的秘密？榕、梧、桐、楓，我發(fā)現(xiàn)這些字的讀音就是木字旁旁邊的字。像這樣的字，左邊木字旁表示它們都是樹木，右邊的字提示了它們的讀音，真有趣！這叫做形聲字。5.小火車讀詞語?；顒尤禾攸c我知道指名讀課文，思考：全文一共有幾句話？（一）出示兒歌第一句“楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌?！?.長得高的那棵樹是——（楊樹），兒歌里只用一個字就寫出了它的樣子，請你來讀。楊樹又高又瘦，樹梢伸向藍天，我們一起夸夸它——楊樹高。2.出示榕樹圖片，這棵樹誰認識？你從哪里知道的？你瞧，樹干粗壯，枝葉茂密，樹冠很大。榕樹高達30米，它的枝干可向四面無限伸展，看上去就像一片叢林，所以人們說它“落地生根，獨木成林”，你來讀。（一個高，一個壯，分別把兩種樹的樣子寫了出來，誰能讀出它們的樣子？加上動作，指名讀。）3.出示梧桐樹圖片這是我們常見的樹了，我們學(xué)校門口就有幾棵高大的梧桐樹，說說你對它的了解。（秋天葉子變黃，葉子像手掌等）梧桐樹葉大優(yōu)美，是有名的觀賞樹種，所以道路兩旁經(jīng)?？吹剿纳碛啊＂傥嗤淙~像手掌，這是什么修辭手法？（比喻）②鞏固總結(jié)：說一說，楊樹、榕樹、梧桐樹分別有什么特點？高、壯、像手掌（這是對楊樹、榕樹、梧桐樹的外形描寫）出示兒歌第二句“楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝?！?.楓樹和松柏也是我們很熟悉的樹，你了解它們嗎？說說看。2.你了解它們嗎？說說看（楓葉到秋天葉子就變紅；

出示圖片，欣賞美麗的楓葉圖）“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，描寫和贊美深秋山林景色。滿山的楓葉都變紅了，遠遠看去，就像一團團火。3.一年四季都是綠色的是松柏。(學(xué)生回答后，圖片上出示文字：松柏四季披綠裝—擬人)為什么松樹、柏樹能夠四季常青？讓我們來了解下松樹、柏樹，出示課件知識鏈接，了解松樹、柏樹四季常青的原因。你們看，松柏渾身翠綠翠綠的，就像披了一件綠色的衣裳，它們不怕冷，很頑強，所以松、竹、梅被稱為“歲寒三友”）4.鞏固總結(jié)：從“紅”字可以看出楓樹