自習(xí)室的輕聲提醒小品劇本潤色版本人物林知夏：女，高一學(xué)生，性格靦腆細心，備考單元小測，特別在意自習(xí)室安靜環(huán)境，遇事不愛直接開口張昊：男，高一學(xué)生，性格大大咧咧，愛運動也愛零食，自習(xí)時容易忽略細節(jié)，沒意識到自己會制造噪音劉姨：女，45歲左右，學(xué)校自習(xí)室管理員，說話溫和，習(xí)慣用手勢配合輕聲溝通，總揣著個“保持安靜”的小牌子陳悅：女，高一學(xué)生，林知夏的同班同學(xué)，性格開朗，常來自習(xí)室，懂得委婉調(diào)解小矛盾場景學(xué)校自習(xí)室，下午時段?？看拔恢脭[著四張連排課桌（林知夏坐最里側(cè)，外側(cè)空位留給張昊、陳悅），桌上分別放著課本、筆記本、熒光筆，林知夏桌角壓著張“單元小測重點”便簽；自習(xí)室門口掛著橙黃色“安靜自習(xí)”提示牌，墻角有個舊書架（擺著課外書），角落的飲水機旁放著兩個紙杯；背景音僅保留“筆尖劃過紙頁的沙沙聲”“偶爾的翻書輕響”（后期配，需輕柔不搶戲）【開場】（幕啟：自習(xí)室里靜悄悄的，林知夏坐在靠窗的位置，后背挺得筆直，手指捏著黑色水筆，盯著數(shù)學(xué)練習(xí)冊上的函數(shù)題，眉頭微微皺著。她寫兩道題就抬頭看一眼墻上的掛鐘，又趕緊低下頭，筆尖在草稿紙上快速演算）（張昊背著運動背包，手里攥著個薯片袋和一瓶可樂，腳步有點急地走進來。剛跨過門檻，背包帶滑了一下，他“哎呀”一聲趕緊扶住，聲音在安靜的自習(xí)室里格外明顯——林知夏嚇得筆尖頓了頓，墨水在紙上洇出個小點兒）張昊：（趕緊捂住嘴，彎腰往自習(xí)室里看，看見林知夏看過來，咧嘴笑了笑，用口型說“抱歉”，然后輕手輕腳往林知夏外側(cè)的空位走）（林知夏收回目光，重新攥緊筆，可剛寫了半行，就聽見旁邊“刺啦”一聲——張昊正拆薯片袋，包裝袋的響聲像小鞭炮似的。林知夏的筆又停了，她側(cè)過臉，眼睛盯著張昊的手，嘴唇動了動，想說話又把話咽了回去，轉(zhuǎn)而從書包里掏出個耳塞，往耳朵里塞了一只）張昊：（拆完薯片袋，捏了片薯片往嘴里送，嚼的時候還特意放慢速度，可還是有“咔嚓”聲。他瞥見林知夏塞耳塞，愣了愣，趕緊把薯片袋捏緊，揣進運動背包側(cè)兜，又把可樂放在地上，用書包擋住——怕碰倒發(fā)出聲音）【發(fā)展】（過了五分鐘，林知夏正對著一道幾何題畫圖，旁邊的張昊突然翻起了物理課本，“嘩啦嘩啦”的翻書聲比剛才的薯片聲還大。林知夏的手一抖，圓規(guī)在紙上劃了道歪線，她深吸一口氣，把圓規(guī)放下，手指在桌下攥了攥衣角，想轉(zhuǎn)頭提醒，又怕打擾到其他自習(xí)的同學(xué)——斜前方的陳悅正好抬頭，看見林知夏的樣子，輕輕挑了下眉）陳悅：（拿起筆，在草稿紙上寫了行字，對折成小紙條，順著課桌縫推到林知夏手邊，又用口型問“需要幫忙嗎？”）（林知夏打開紙條，上面寫著“是不是旁邊聲音太大啦？我?guī)湍阏f？”，她抬頭看向陳悅，輕輕搖了搖頭，又低頭在紙條上寫“不用，他可能沒注意”，再把紙條推回去）（就在這時，張昊的手機突然震動起來，他慌忙去掏口袋，手機沒拿穩(wěn)，“啪”地掉在地上，屏幕亮著，來電顯示“籃球隊長”。張昊趕緊彎腰撿手機，手指按在接聽鍵上又猶豫了——看了眼周圍低頭學(xué)習(xí)的人，趕緊捂著嘴跑到自習(xí)室門口，小聲接電話）張昊：（聲音壓得很低，但還是能隱約聽見）喂？隊長…我在自習(xí)室呢…啥？集訓(xùn)提前了？行，我半小時后到…對，我記著帶球鞋了…（掛了電話，他急急忙忙往座位跑，拿起書包時不小心碰倒了地上的可樂，“咕咚”一聲，可樂滾到林知夏腳邊）林知夏：（趕緊彎腰去扶，手指剛碰到可樂瓶，張昊也伸手過來，兩人的手不小心碰到一起，林知夏像被燙到似的縮回手，臉一下子紅了）張昊：（趕緊把可樂扶起來，擰緊瓶蓋，又從口袋里掏出紙巾，蹲下來擦林知夏鞋邊濺到的可樂印，聲音比剛才大了點）對不起對不起！我太急了，沒拿穩(wěn)?。ㄟ@時候，劉姨拿著個紅色文件夾從自習(xí)室里間走出來，看見這邊的動靜，腳步放得更輕，走到張昊身邊，輕輕拍了拍他的肩膀，又指了指門口的“安靜自習(xí)”牌，把手里的小牌子舉起來——上面寫著“輕聲哦～”）【高潮】張昊：（看見劉姨的牌子，趕緊捂住嘴，點了點頭，然后湊到林知夏耳邊，用幾乎聽不見的聲音說）真不好意思，剛才翻書、接電話，還有可樂…都打擾你學(xué)習(xí)了吧？我這就收拾東西走，不吵你了。（林知夏聽見張昊的輕聲道歉，反而有點不好意思，也湊過去小聲說）沒、沒事…你不用走，我就是…在備考小測，有點怕吵…其實你剛才已經(jīng)很小心了。陳悅：（從旁邊湊過來，也放輕聲音）就是呀張昊，你要是不著急集訓(xùn)，慢慢收拾，輕點兒就行——知夏就是靦腆，其實不會怪你的。劉姨：（笑著把“保持安靜”的小牌子翻過來，背面寫著“互相體諒，安靜更久”，然后指了指林知夏的練習(xí)冊，又指了指張昊的書包，用口型說“慢慢收拾，別慌”）（張昊看著劉姨的口型，又看了看林知夏有點不好意思的表情，撓了撓頭，小聲說）那我再待十分鐘，把物理筆記抄完，保證不發(fā)出聲音！剛才翻書太用力了，我現(xiàn)在輕輕翻。（說著坐回座位，把物理課本攤開，手指捏著書頁邊緣，一點一點慢慢翻，動作輕得像怕碰疼書似的）（林知夏看著張昊小心翼翼的樣子，忍不住笑了笑，從筆袋里掏出一支熒光筆，輕輕推到張昊手邊，小聲說）這個顏色亮，抄筆記看得清楚，你用吧。張昊：（眼睛亮了亮，小聲說“謝謝”，接過熒光筆時還特意看了看筆帽上的小草莓圖案，然后低頭快速抄筆記，筆尖劃過紙頁的聲音比剛才輕了好多）【結(jié)尾】（十分鐘很快過去，張昊把物理筆記抄完，輕輕合上課本，把熒光筆放回林知夏手邊，又從背包里掏出一包沒拆的薄荷糖，放在林知夏桌角，小聲說）這個沒聲音，提神，你備考用。（然后背上書包，拿起可樂，踮著腳往門口走，走到劉姨身邊時，還比了個“OK”的手勢，口型說“謝謝劉姨”）（劉姨笑著點了點頭，看著張昊輕輕帶上門，然后走到林知夏和陳悅身邊，指了指桌角的薄荷糖，又指了指林知夏的練習(xí)冊，用口型問“題會了嗎？”）林知夏：（輕輕點頭，小聲說“剛才卡殼的幾何題，現(xiàn)在想通了”，然后拿起薄荷糖，拆開一顆放進嘴里，清涼的味道讓她眼睛彎了彎）（陳悅收拾好書包，對林知夏小聲說“我先走啦，明天還來這兒自習(xí)”，然后輕手輕腳地離開，關(guān)門時特意放慢速度，沒發(fā)出一點聲音）（自習(xí)室又恢復(fù)了安靜，林知夏低頭繼續(xù)做題，筆尖沙沙響，桌角的薄荷糖包裝亮晶晶的。劉姨走