寒江泳韻：哈爾濱市公開(kāi)水域游泳活動(dòng)對(duì)參與者體育情感的多維塑造一、引言1.1研究背景與意義哈爾濱，這座被譽(yù)為“冰城夏都”的城市，擁有著豐富的水資源，松花江穿城而過(guò)，為公開(kāi)水域游泳活動(dòng)的開(kāi)展提供了得天獨(dú)厚的自然條件。公開(kāi)水域游泳，作為一項(xiàng)親近自然、挑戰(zhàn)自我的體育活動(dòng)，在哈爾濱有著深厚的群眾基礎(chǔ)和悠久的歷史傳統(tǒng)。每至夏季，松花江畔便聚集了眾多游泳愛(ài)好者，他們投身于江水之中，享受著游泳帶來(lái)的快樂(lè)與自由。公開(kāi)水域游泳活動(dòng)在哈爾濱的發(fā)展歷程中，不僅是一項(xiàng)體育健身活動(dòng)，更逐漸成為城市文化的重要組成部分。它承載著哈爾濱市民對(duì)自然的熱愛(ài)，對(duì)健康生活的追求，以及對(duì)挑戰(zhàn)自我的勇氣和決心。從最初的民間自發(fā)組織，到如今各類(lèi)游泳賽事的舉辦，公開(kāi)水域游泳活動(dòng)在哈爾濱呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì)。體育情感作為個(gè)體在參與體育活動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的各種情感體驗(yàn)，對(duì)于個(gè)體的體育參與行為和身心健康有著深遠(yuǎn)的影響。深入研究公開(kāi)水域游泳活動(dòng)對(duì)哈爾濱市參與者體育情感的影響，具有重要的理論和實(shí)踐意義。在理論層面，有助于豐富體育情感領(lǐng)域的研究，進(jìn)一步揭示體育活動(dòng)與情感之間的內(nèi)在聯(lián)系和作用機(jī)制，為體育心理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的發(fā)展提供實(shí)證依據(jù)和理論支持；在實(shí)踐層面，能夠?yàn)楣枮I公開(kāi)水域游泳活動(dòng)的組織者、管理者提供參考，有助于他們更好地了解參與者的需求和心理狀態(tài)，從而優(yōu)化活動(dòng)組織和服務(wù)，吸引更多市民參與公開(kāi)水域游泳活動(dòng)，促進(jìn)全民健身事業(yè)的發(fā)展，同時(shí)也有助于提升市民的身心健康水平，豐富城市文化內(nèi)涵，增強(qiáng)城市的凝聚力和活力。1.2國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀在公開(kāi)水域游泳方面，國(guó)外研究起步較早，在運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、賽事組織管理、安全保障等領(lǐng)域成果豐碩。運(yùn)動(dòng)生理學(xué)方面，研究聚焦于公開(kāi)水域游泳運(yùn)動(dòng)員的基因多態(tài)性與耐力素質(zhì)的關(guān)聯(lián)，如ACE基因I/D多態(tài)性特征研究發(fā)現(xiàn)，ACE-I等位基因是決定耐力素質(zhì)的關(guān)鍵因素，5-10km公開(kāi)水域游泳運(yùn)動(dòng)員與馬拉松長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的ACE-I等位基因存在較大差異，但可能與室內(nèi)游泳項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員相似；還深入探究了低體溫癥、熱應(yīng)激以及運(yùn)動(dòng)性低鈉血癥等問(wèn)題，如皮褶厚度影響機(jī)體隔絕外界低溫的能力，下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞可作為個(gè)體出現(xiàn)低體溫癥的影響因素之一，游泳運(yùn)動(dòng)員的低汗率但高Na+和Cl–的出汗適應(yīng)性可能是導(dǎo)致游泳運(yùn)動(dòng)員在公開(kāi)水域進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間游泳時(shí)出現(xiàn)低鈉血癥的主要原因之一。在賽事組織管理上，國(guó)外已形成較為成熟的體系，涵蓋賽事策劃、組織流程、商業(yè)運(yùn)營(yíng)等方面，注重賽事的品牌建設(shè)和市場(chǎng)推廣，通過(guò)與贊助商、媒體的合作，提升賽事的影響力和商業(yè)價(jià)值。安全保障研究則涉及水域環(huán)境監(jiān)測(cè)、救援設(shè)備研發(fā)、救生員培訓(xùn)等，利用先進(jìn)的技術(shù)手段實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)水域狀況，配備專(zhuān)業(yè)高效的救援團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)的救援設(shè)備，確保參與者的安全。國(guó)內(nèi)公開(kāi)水域游泳研究在近年來(lái)逐漸增多，研究?jī)?nèi)容涉及現(xiàn)狀分析、影響因素、發(fā)展對(duì)策等。有學(xué)者運(yùn)用文獻(xiàn)資料調(diào)研、訪(fǎng)談、問(wèn)卷調(diào)查等方法，對(duì)我國(guó)公開(kāi)水域游泳發(fā)展現(xiàn)狀及影響因素進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)目前我國(guó)公開(kāi)水域游泳參與省（市）少、注冊(cè)運(yùn)動(dòng)員人數(shù)少、運(yùn)動(dòng)水平與世界水平差距大，制約因素包括政治經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、管理、人力資源、科研、訓(xùn)練等方面。也有研究關(guān)注群眾性公開(kāi)水域橫渡類(lèi)賽事的開(kāi)展現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策，分析了賽事的基本類(lèi)型、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、賽事安排等情況，提出應(yīng)促進(jìn)賽事的普及和發(fā)展，提高比賽整體質(zhì)量，完善理論體系。在體育情感研究領(lǐng)域，國(guó)外學(xué)者從心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科視角出發(fā)，運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法、問(wèn)卷調(diào)查法等研究方法，深入探討體育情感的形成機(jī)制、影響因素以及對(duì)個(gè)體行為和心理健康的影響。有研究通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與體育情感體驗(yàn)的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)適宜的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度能引發(fā)積極的體育情感；還有研究從社會(huì)文化角度分析，認(rèn)為家庭、社會(huì)環(huán)境等因素對(duì)個(gè)體體育情感的形成具有重要影響。國(guó)內(nèi)體育情感研究圍繞體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、群眾體育等場(chǎng)景展開(kāi)，研究成果涉及體育情感的培養(yǎng)策略、評(píng)價(jià)體系構(gòu)建等。在體育教學(xué)中，探討如何通過(guò)教學(xué)方法的改進(jìn)、教學(xué)環(huán)境的營(yíng)造來(lái)激發(fā)學(xué)生的體育情感；在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中，研究運(yùn)動(dòng)員體育情感對(duì)訓(xùn)練效果和競(jìng)技表現(xiàn)的影響；在群眾體育方面，關(guān)注體育活動(dòng)對(duì)參與者體育情感的激發(fā)和提升，以及體育情感對(duì)群眾體育參與持續(xù)性的作用。然而，目前國(guó)內(nèi)外關(guān)于公開(kāi)水域游泳活動(dòng)對(duì)參與者體育情感影響的研究相對(duì)較少，尤其是針對(duì)特定城市如哈爾濱的研究更為匱乏。本研究將以哈爾濱為研究對(duì)象，深入探討公開(kāi)水域游泳活動(dòng)對(duì)參與者體育情感的影響，填補(bǔ)這一領(lǐng)域在特定城市研究的空白，為公開(kāi)水域游泳活動(dòng)的推廣和發(fā)展以及體育情感理論的豐富提供有益的參考。1.3研究方法與創(chuàng)新點(diǎn)本研究采用多種研究方法，以確保研究的科學(xué)性、全面性和深入性。運(yùn)用文獻(xiàn)資料法，通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)等學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)，查閱國(guó)內(nèi)外關(guān)于公開(kāi)水域游泳、體育情感等相關(guān)文獻(xiàn)，梳理研究現(xiàn)狀，為本研究提供理論基礎(chǔ)和研究思路。同時(shí)，廣泛收集政府文件、新聞報(bào)道、賽事資料等，全面了解哈爾濱公開(kāi)水域游泳活動(dòng)的發(fā)展歷程、組織形式、參與人群等信息，為研究背景的闡述和問(wèn)題的分析提供豐富的資料支持。問(wèn)卷調(diào)查法是本研究的重要方法之一。根據(jù)研究目的和內(nèi)容，設(shè)計(jì)了《公開(kāi)水域游泳活動(dòng)參與者體育情感調(diào)查問(wèn)卷》。問(wèn)卷內(nèi)容涵蓋參與者的基本信息，如性別、年齡、職業(yè)、游泳經(jīng)歷等；公開(kāi)水域游泳活動(dòng)的參與情況，包括參與頻率、參與動(dòng)機(jī)、參與項(xiàng)目等；以及體育情感相關(guān)維度，如體育興趣、體育成就體驗(yàn)、體育歸屬感、體育認(rèn)知等。為確保問(wèn)卷的科學(xué)性和有效性，在正式發(fā)放前進(jìn)行了預(yù)調(diào)查，對(duì)問(wèn)卷的信度和效度進(jìn)行檢驗(yàn)，并根據(jù)反饋意見(jiàn)進(jìn)行修改完善。正式調(diào)查時(shí)，采用分層抽樣的方法，在哈爾濱松花江畔的多個(gè)公開(kāi)水域游泳場(chǎng)所，如斯大林公園浴場(chǎng)、太陽(yáng)島浴場(chǎng)等，對(duì)游泳活動(dòng)參與者進(jìn)行隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷，共發(fā)放問(wèn)卷[X]份，回收有效問(wèn)卷[X]份，有效回收率為[X]%。訪(fǎng)談法用于深入了解參與者的體育情感體驗(yàn)和影響因素。制定詳細(xì)的訪(fǎng)談提綱，圍繞參與者參與公開(kāi)水域游泳活動(dòng)的動(dòng)機(jī)、收獲、遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及對(duì)體育情感的影響等方面展開(kāi)。選取不同年齡、性別、職業(yè)、游泳水平的參與者作為訪(fǎng)談對(duì)象，采用面對(duì)面訪(fǎng)談和電話(huà)訪(fǎng)談相結(jié)合的方式，共訪(fǎng)談了[X]位參與者。訪(fǎng)談過(guò)程中，鼓勵(lì)參與者充分表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和感受，對(duì)關(guān)鍵信息進(jìn)行詳細(xì)記錄，并在訪(fǎng)談結(jié)束后及時(shí)整理訪(fǎng)談資料，提煉出有價(jià)值的觀(guān)點(diǎn)和信息。運(yùn)用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析法對(duì)問(wèn)卷調(diào)查所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。使用SPSS22.0統(tǒng)計(jì)軟件，對(duì)參與者的基本信息、參與情況等進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)分析，了解樣本的基本特征；運(yùn)用相關(guān)性分析、回歸分析等方法，探究公開(kāi)水域游泳活動(dòng)參與情況與體育情感各維度之間的關(guān)系，揭示公開(kāi)水域游泳活動(dòng)對(duì)體育情感的影響機(jī)制；采用因子分析等方法，對(duì)體育情感相關(guān)變量進(jìn)行降維處理，提取主要因子，簡(jiǎn)化數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，以便更清晰地分析和解釋數(shù)據(jù)。本研究的創(chuàng)新點(diǎn)主要體現(xiàn)在研究視角和研究?jī)?nèi)容兩個(gè)方面。在研究視角上，以往關(guān)于公開(kāi)水域游泳的研究多集中在運(yùn)動(dòng)技術(shù)、訓(xùn)練方法、賽事組織、安全保障等方面，對(duì)參與者體育情感的關(guān)注較少。本研究從體育情感這一獨(dú)特視角出發(fā)，深入探討公開(kāi)水域游泳活動(dòng)對(duì)參與者體育情感的影響，為公開(kāi)水域游泳研究提供了新的視角和思路，豐富了體育情感領(lǐng)域的研究?jī)?nèi)容，拓展了公開(kāi)水域游泳研究的范疇。在研究?jī)?nèi)容上，本研究聚焦于哈爾濱這一特定城市，結(jié)合哈爾濱的地域文化、水資源特點(diǎn)以及公開(kāi)水域游泳活動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀，深入分析公開(kāi)水域游泳活動(dòng)對(duì)當(dāng)?shù)貐⑴c者體育情感的影響。哈爾濱作為“冰城夏都”，擁有豐富的水資源和獨(dú)特的地域文化，公開(kāi)水域游泳活動(dòng)在當(dāng)?shù)鼐哂猩詈竦娜罕娀A(chǔ)和獨(dú)特的發(fā)展模式。通過(guò)對(duì)哈爾濱公開(kāi)水域游泳活動(dòng)參與者的研究，能夠更深入地了解特定地域背景下公開(kāi)水域游泳活動(dòng)與體育情感之間的關(guān)系，為其他城市開(kāi)展類(lèi)似研究提供參考和借鑒，同時(shí)也有助于挖掘公開(kāi)水域游泳活動(dòng)在地域文化傳承和發(fā)展中的作用，為城市文化建設(shè)提供新的思路和方法。二、相關(guān)理論基礎(chǔ)2.1公開(kāi)水域游泳概述公開(kāi)水域游泳（Openwaterswimming），作為一項(xiàng)獨(dú)特的水上運(yùn)動(dòng)，是指在江、河、湖、海等自然水域中進(jìn)行的游泳活動(dòng)。其與泳池游泳相比，具有水域廣闊、環(huán)境自然、水流和水溫多變等特點(diǎn)，對(duì)參與者的體能、技能、心理素質(zhì)以及應(yīng)對(duì)復(fù)雜環(huán)境的能力都提出了更高的要求。從分類(lèi)來(lái)看，公開(kāi)水域游泳可依據(jù)距離、賽事性質(zhì)等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分。按照距離，可分為短距離（通常小于5公里）、中距離（5-10公里）和長(zhǎng)距離（大于10公里）公開(kāi)水域游泳。短距離公開(kāi)水域游泳更注重速度和爆發(fā)力，運(yùn)動(dòng)員需在較短時(shí)間內(nèi)快速游完規(guī)定距離，對(duì)體能的瞬間輸出要求較高；中距離則在速度與耐力之間尋求平衡，既需要一定的爆發(fā)力來(lái)保持較快的游進(jìn)速度，又要有良好的耐力維持全程的穩(wěn)定發(fā)揮；長(zhǎng)距離公開(kāi)水域游泳則以耐力為核心，運(yùn)動(dòng)員要具備超強(qiáng)的耐力和堅(jiān)韌的毅力，克服長(zhǎng)時(shí)間游泳帶來(lái)的身體疲勞和心理壓力，完成超長(zhǎng)距離的挑戰(zhàn)。以賽事性質(zhì)為依據(jù)，公開(kāi)水域游泳又可分為競(jìng)技比賽和群眾性活動(dòng)。競(jìng)技比賽，如奧運(yùn)會(huì)的馬拉松游泳項(xiàng)目（10公里）、世界游泳錦標(biāo)賽的公開(kāi)水域游泳項(xiàng)目（5公里、10公里、25公里等），有著嚴(yán)格的競(jìng)賽規(guī)則和高水平的競(jìng)技要求。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谶@些賽事中激烈角逐，追求卓越的成績(jī)，展示高超的游泳技術(shù)和頑強(qiáng)的拼搏精神。群眾性活動(dòng)則更強(qiáng)調(diào)參與性和健身性，旨在讓更多人享受公開(kāi)水域游泳的樂(lè)趣，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心健康。這類(lèi)活動(dòng)通常對(duì)參與者的水平要求相對(duì)較低，更注重安全保障和活動(dòng)的趣味性，常見(jiàn)的有各地舉辦的公開(kāi)水域游泳節(jié)、橫渡活動(dòng)等。在哈爾濱，公開(kāi)水域游泳活動(dòng)具有鮮明的特點(diǎn)。哈爾濱地處東北，擁有豐富的水資源，松花江穿城而過(guò)，為公開(kāi)水域游泳提供了得天獨(dú)厚的自然條件。每年夏季，松花江畔成為游泳愛(ài)好者的聚集地，公開(kāi)水域游泳活動(dòng)十分活躍。哈爾濱的公開(kāi)水域游泳活動(dòng)參與人群廣泛，涵蓋了不同年齡、職業(yè)和性別。其中，既有經(jīng)驗(yàn)豐富的資深游泳愛(ài)好者，他們常年堅(jiān)持在松花江游泳，技術(shù)嫻熟，對(duì)水域環(huán)境非常熟悉；也有不少初學(xué)者，他們懷著對(duì)公開(kāi)水域游泳的好奇和對(duì)健康生活的追求，在專(zhuān)業(yè)人士的指導(dǎo)下嘗試參與。從活動(dòng)時(shí)間來(lái)看，哈爾濱的公開(kāi)水域游泳活動(dòng)主要集中在夏季，一般從6月持續(xù)到9月。這段時(shí)間松花江水溫較為適宜，天氣溫暖，適合人們進(jìn)行水上活動(dòng)。隨著季節(jié)的變化，水溫逐漸降低，到了秋季后期和冬季，由于水溫過(guò)低，公開(kāi)水域游泳活動(dòng)基本停止，游泳愛(ài)好者們會(huì)選擇其他室內(nèi)運(yùn)動(dòng)或等到次年夏季再次投身松花江。在組織形式上，哈爾濱的公開(kāi)水域游泳活動(dòng)既有自發(fā)組織的民間活動(dòng)，也有政府、體育協(xié)會(huì)等機(jī)構(gòu)組織的大型賽事和活動(dòng)。民間自發(fā)組織的游泳活動(dòng)通常較為靈活，參與者自行約定時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行游泳，他們之間相互交流經(jīng)驗(yàn)，互相照顧，形成了一種獨(dú)特的社交氛圍。政府和體育協(xié)會(huì)組織的活動(dòng)則更具規(guī)模和規(guī)范性，會(huì)提前規(guī)劃游泳路線(xiàn)、設(shè)置安全保障設(shè)施、安排專(zhuān)業(yè)的救生人員，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行和參與者的安全。例如，每年舉辦的哈爾濱松花江國(guó)際冬泳邀請(qǐng)賽，不僅吸引了眾多國(guó)內(nèi)游泳愛(ài)好者參與，還邀請(qǐng)了國(guó)外的游泳團(tuán)隊(duì)和選手，成為展示哈爾濱城市形象和體育文化的重要窗口。哈爾濱的公開(kāi)水域游泳活動(dòng)還與當(dāng)?shù)氐奈幕吐糜蜗嘟Y(jié)合，形成了獨(dú)特的城市文化景觀(guān)。松花江畔的游泳活動(dòng)不僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，更成為哈爾濱市民夏日休閑生活的一部分，體現(xiàn)了哈爾濱人對(duì)自然的熱愛(ài)和對(duì)生活的積極態(tài)度。同時(shí)，公開(kāi)水域游泳活動(dòng)也吸引了眾多游客前來(lái)觀(guān)看和體驗(yàn)，為哈爾濱的旅游業(yè)發(fā)展增添了新的亮點(diǎn)，促進(jìn)了體育與旅游的融合發(fā)展。2.2體育情感理論體育情感，作為個(gè)體在體育活動(dòng)中產(chǎn)生的對(duì)體育的主觀(guān)體驗(yàn)和感受，是一個(gè)復(fù)雜而多元的心理現(xiàn)象，涵蓋了興趣、喜好、成就感、歸屬感、認(rèn)知等多個(gè)構(gòu)成要素。體育興趣是體育情感的基礎(chǔ)要素之一，表現(xiàn)為個(gè)體對(duì)體育活動(dòng)的積極關(guān)注和參與傾向。它促使個(gè)體主動(dòng)接觸、了解體育項(xiàng)目，激發(fā)個(gè)體參與體育活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力。一個(gè)對(duì)籃球充滿(mǎn)興趣的人，會(huì)主動(dòng)關(guān)注籃球賽事、學(xué)習(xí)籃球技巧，積極參與籃球比賽或日常的籃球活動(dòng)。體育喜好則更側(cè)重于個(gè)體對(duì)特定體育項(xiàng)目或活動(dòng)的偏愛(ài)，是在興趣基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展形成的情感傾向。有的人特別喜歡游泳，享受在水中暢游的感覺(jué)，游泳對(duì)他們來(lái)說(shuō)不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種熱愛(ài)和享受。體育成就體驗(yàn)是個(gè)體在體育活動(dòng)中達(dá)成目標(biāo)、取得成績(jī)時(shí)所獲得的積極情感體驗(yàn)。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員在比賽中獲得冠軍，或是普通人在健身過(guò)程中成功減肥、提高了體能，都會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的成就感。這種成就體驗(yàn)不僅能增強(qiáng)個(gè)體的自信心和自我效能感，還會(huì)進(jìn)一步激發(fā)個(gè)體對(duì)體育活動(dòng)的熱情和投入程度，促使個(gè)體追求更高的目標(biāo)和成就。體育歸屬感是個(gè)體在體育活動(dòng)中感受到的與他人、團(tuán)隊(duì)或體育群體的緊密聯(lián)系和認(rèn)同感。在體育團(tuán)隊(duì)中，成員之間相互協(xié)作、共同奮斗，為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)而努力，這種共同的目標(biāo)和經(jīng)歷會(huì)讓個(gè)體產(chǎn)生強(qiáng)烈的歸屬感。學(xué)校的籃球隊(duì)隊(duì)員們，通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練和比賽，彼此之間建立了深厚的友誼和默契，他們對(duì)籃球隊(duì)這個(gè)集體有著強(qiáng)烈的歸屬感，愿意為團(tuán)隊(duì)付出努力，維護(hù)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)。體育認(rèn)知是個(gè)體對(duì)體育的價(jià)值、意義、規(guī)則、方法等方面的認(rèn)識(shí)和理解。正確的體育認(rèn)知能夠引導(dǎo)個(gè)體形成積極的體育態(tài)度和情感，促使個(gè)體更加理性地參與體育活動(dòng)。了解到體育鍛煉對(duì)身體健康的重要性，以及體育所蘊(yùn)含的拼搏、團(tuán)結(jié)、公平競(jìng)爭(zhēng)等精神內(nèi)涵，會(huì)讓個(gè)體更加珍視體育活動(dòng)，以更積極的心態(tài)投入其中。體育情感的形成是一個(gè)復(fù)雜的心理過(guò)程，受到多種因素的交互作用。從生理層面來(lái)看，體育活動(dòng)會(huì)引發(fā)身體的生理變化，如內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮等，這些生理變化會(huì)影響個(gè)體的情緒和情感體驗(yàn)。當(dāng)人們進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，身體會(huì)分泌內(nèi)啡肽等神經(jīng)遞質(zhì)，內(nèi)啡肽能夠產(chǎn)生愉悅感和放松感，從而使個(gè)體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)到積極的情感。心理因素在體育情感形成中起著關(guān)鍵作用。個(gè)體的動(dòng)機(jī)、期望、自我認(rèn)知等心理因素會(huì)影響其對(duì)體育活動(dòng)的感受和評(píng)價(jià)。一個(gè)為了挑戰(zhàn)自我、突破極限而參與馬拉松比賽的人，在比賽過(guò)程中即使面臨身體的疲勞和困難，也會(huì)因?yàn)閮?nèi)心的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)而產(chǎn)生堅(jiān)韌、自豪等積極情感。同時(shí)，個(gè)體在體育活動(dòng)中的成功或失敗經(jīng)歷，也會(huì)對(duì)體育情感產(chǎn)生重要影響。多次在體育比賽中獲勝的人，會(huì)對(duì)體育活動(dòng)充滿(mǎn)信心和熱情；而頻繁遭遇失敗的人，則可能會(huì)對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生沮喪、失落等負(fù)面情感。社會(huì)環(huán)境因素對(duì)體育情感的形成也具有重要影響。家庭、學(xué)校、社會(huì)文化等環(huán)境因素會(huì)通過(guò)榜樣示范、教育引導(dǎo)、社會(huì)輿論等方式影響個(gè)體的體育情感。在一個(gè)熱愛(ài)體育的家庭中，父母經(jīng)常參與體育活動(dòng)，孩子受到潛移默化的影響，更容易對(duì)體育產(chǎn)生興趣和熱愛(ài)。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)、營(yíng)造積極的體育氛圍，能夠激發(fā)學(xué)生的體育情感；社會(huì)對(duì)體育明星的宣傳、對(duì)體育賽事的關(guān)注和支持，也會(huì)在一定程度上影響個(gè)體對(duì)體育的認(rèn)知和情感。體育情感對(duì)個(gè)體的體育行為有著深遠(yuǎn)的影響。積極的體育情感能夠激發(fā)個(gè)體的體育參與動(dòng)機(jī)，促使個(gè)體主動(dòng)參與體育活動(dòng)，并保持較高的參與頻率和強(qiáng)度。一個(gè)對(duì)足球充滿(mǎn)熱愛(ài)的人，會(huì)主動(dòng)參加足球俱樂(lè)部的訓(xùn)練和比賽，即使在繁忙的工作之余，也會(huì)抽出時(shí)間來(lái)踢足球。體育情感還會(huì)影響個(gè)體在體育活動(dòng)中的堅(jiān)持性和毅力，當(dāng)個(gè)體在體育活動(dòng)中體驗(yàn)到快樂(lè)、成就感等積極情感時(shí)，他們更愿意克服困難，堅(jiān)持參與體育活動(dòng)，從而形成長(zhǎng)期穩(wěn)定的體育行為習(xí)慣。在體育學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中，體育情感對(duì)學(xué)習(xí)效果和訓(xùn)練質(zhì)量也有著重要影響。積極的體育情感能夠提高個(gè)體的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)個(gè)體的注意力和記憶力，促進(jìn)個(gè)體對(duì)體育知識(shí)和技能的掌握。在體育教學(xué)中，當(dāng)學(xué)生對(duì)體育課程充滿(mǎn)興趣和熱情時(shí)，他們會(huì)更加專(zhuān)注于教師的講解和示范，積極參與課堂練習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)效果。在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中，運(yùn)動(dòng)員的積極情感能夠激發(fā)他們的潛能，提高訓(xùn)練的質(zhì)量和效率，有助于他們?cè)诒荣愔腥〉酶玫某煽?jī)。三、哈爾濱市公開(kāi)水域游泳活動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀3.1活動(dòng)開(kāi)展的基本情況近年來(lái)，哈爾濱公開(kāi)水域游泳活動(dòng)的舉辦頻率較為穩(wěn)定且呈現(xiàn)出逐漸增加的趨勢(shì)。夏季作為公開(kāi)水域游泳的黃金季節(jié)，各類(lèi)活動(dòng)層出不窮。僅在2023年夏季，哈爾濱市就舉辦了大大小小超過(guò)[X]場(chǎng)公開(kāi)水域游泳活動(dòng)，包括政府組織的大型賽事、體育協(xié)會(huì)舉辦的常規(guī)活動(dòng)以及民間自發(fā)組織的游泳聚會(huì)等。其中，政府組織的賽事如“哈爾濱松花江國(guó)際公開(kāi)水域游泳挑戰(zhàn)賽”，每年定期舉辦，已成為哈爾濱夏季體育活動(dòng)的重要品牌；體育協(xié)會(huì)組織的活動(dòng)則更為頻繁，每月至少有[X]次，涵蓋了不同距離和形式的游泳項(xiàng)目，滿(mǎn)足了不同水平游泳愛(ài)好者的需求。這些活動(dòng)的規(guī)模大小不一。小型的民間自發(fā)活動(dòng)，參與人數(shù)通常在幾十人左右，他們多在固定的游泳點(diǎn)，如松花江畔的老頭灣、九站等地，自發(fā)聚集進(jìn)行游泳活動(dòng)，活動(dòng)形式較為隨意，以健身和休閑為主要目的。中型規(guī)模的活動(dòng)，參與人數(shù)一般在幾百人，多由體育協(xié)會(huì)或社區(qū)組織，會(huì)設(shè)置一些簡(jiǎn)單的比賽項(xiàng)目，如短距離競(jìng)速、團(tuán)隊(duì)接力等，同時(shí)配備基本的安全保障設(shè)施和人員。大型的政府組織賽事規(guī)模宏大，參與人數(shù)可達(dá)上千人，像“哈爾濱松花江國(guó)際公開(kāi)水域游泳挑戰(zhàn)賽”，不僅吸引了本地眾多游泳愛(ài)好者，還吸引了來(lái)自全國(guó)各地甚至國(guó)外的游泳選手參與。賽事組織規(guī)范，設(shè)有專(zhuān)業(yè)的裁判團(tuán)隊(duì)、完善的安全保障體系，比賽項(xiàng)目豐富多樣，包括長(zhǎng)距離耐力賽、花樣游泳表演等，同時(shí)還會(huì)配套舉辦相關(guān)的體育文化活動(dòng)，如游泳裝備展覽、游泳知識(shí)講座等，成為一場(chǎng)集體育競(jìng)技、文化交流和休閑娛樂(lè)為一體的盛會(huì)。哈爾濱公開(kāi)水域游泳活動(dòng)的參與人群特點(diǎn)鮮明，呈現(xiàn)出多元化的特征。從年齡分布來(lái)看，涵蓋了各個(gè)年齡段，但以中老年人和青少年為主。中老年人是公開(kāi)水域游泳的主力軍，他們有較為充裕的時(shí)間，且對(duì)健康養(yǎng)生的重視程度較高，公開(kāi)水域游泳既能鍛煉身體，又能滿(mǎn)足他們社交和親近自然的需求。在參與調(diào)查的人群中，45-65歲年齡段的參與者占比達(dá)到[X]%，他們大多有著多年的游泳經(jīng)驗(yàn)，熟悉松花江的水域環(huán)境，部分人還參加過(guò)各類(lèi)游泳賽事。青少年群體參與公開(kāi)水域游泳活動(dòng)的人數(shù)也在逐漸增加，隨著全民健身理念的推廣和學(xué)校體育教育的重視，越來(lái)越多的青少年在家長(zhǎng)或?qū)W校組織下參與到公開(kāi)水域游泳活動(dòng)中，他們主要以體驗(yàn)和學(xué)習(xí)為主，通過(guò)參與活動(dòng)培養(yǎng)對(duì)游泳的興趣和技能，增強(qiáng)身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。18歲以下青少年參與者占比約為[X]%，其中很多人是在暑假期間參加游泳培訓(xùn)或夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)接觸到公開(kāi)水域游泳。在性別方面，男性參與者略多于女性，但差距并不明顯。男性參與者在力量和耐力上相對(duì)更具優(yōu)勢(shì)，對(duì)公開(kāi)水域游泳的挑戰(zhàn)性更感興趣，喜歡參與長(zhǎng)距離游泳和競(jìng)技比賽；女性參與者則更注重游泳的健身和休閑功能，更傾向于參與短距離游泳和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。男性參與者占比約為[X]%，女性參與者占比約為[X]%。從職業(yè)分布來(lái)看，參與人群涵蓋了各行各業(yè)。其中，退休人員、企事業(yè)單位職工、學(xué)生是主要群體。退休人員有充足的閑暇時(shí)間，能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持參與公開(kāi)水域游泳活動(dòng)，他們?cè)趨⑴c人群中占比約為[X]%；企事業(yè)單位職工在工作之余，通過(guò)參與公開(kāi)水域游泳活動(dòng)緩解壓力，放松身心，占比約為[X]%；學(xué)生群體在假期和課余時(shí)間參與活動(dòng)，接受體育鍛煉和戶(hù)外教育，占比約為[X]%。此外，還有一些自由職業(yè)者、個(gè)體經(jīng)營(yíng)者等也積極參與到公開(kāi)水域游泳活動(dòng)中來(lái)，他們來(lái)自不同的職業(yè)背景，因?qū)_(kāi)水域游泳的熱愛(ài)而相聚在一起，共同享受游泳帶來(lái)的快樂(lè)和健康。3.2活動(dòng)場(chǎng)地與設(shè)施條件哈爾濱的公開(kāi)水域游泳活動(dòng)主要集中在松花江流域，松花江作為哈爾濱的母親河，其流經(jīng)市區(qū)的多個(gè)江段成為了公開(kāi)水域游泳的熱門(mén)場(chǎng)地。其中，斯大林公園浴場(chǎng)是最為知名的場(chǎng)地之一，位于松花江畔的斯大林公園內(nèi)，地理位置優(yōu)越，交通便利，周邊配套設(shè)施完善。該浴場(chǎng)水域開(kāi)闊，水質(zhì)清澈，水底較為平坦，且水流相對(duì)平穩(wěn)，適合不同水平的游泳愛(ài)好者。浴場(chǎng)岸邊設(shè)有寬敞的沙灘，可供游泳者休息、曬太陽(yáng)，沙灘上配備了遮陽(yáng)傘、躺椅等設(shè)施，為游泳者提供了舒適的休閑環(huán)境。浴場(chǎng)還設(shè)置了明顯的游泳區(qū)域標(biāo)識(shí)，用浮標(biāo)劃分出安全游泳范圍，防止游泳者誤入危險(xiǎn)區(qū)域。太陽(yáng)島浴場(chǎng)同樣備受青睞，它依托太陽(yáng)島的自然景觀(guān)，擁有獨(dú)特的自然風(fēng)光。這里的水域面積較大，水深適中，周邊環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，給人一種親近自然的感覺(jué)。太陽(yáng)島浴場(chǎng)的基礎(chǔ)設(shè)施也較為完善，設(shè)有更衣室、淋浴室、衛(wèi)生間等，方便游泳者更換衣物和清洗身體。同時(shí)，浴場(chǎng)配備了專(zhuān)業(yè)的救生人員，他們經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)，具備豐富的救生經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)技能，能夠在第一時(shí)間對(duì)突發(fā)情況做出反應(yīng)，保障游泳者的生命安全。除了這兩個(gè)主要浴場(chǎng)，松花江畔的老頭灣、九站等區(qū)域也是公開(kāi)水域游泳愛(ài)好者常去的地方。老頭灣以其獨(dú)特的地理環(huán)境和濃厚的游泳氛圍吸引著眾多游泳者，這里的水情相對(duì)復(fù)雜，吸引了一些經(jīng)驗(yàn)豐富的游泳愛(ài)好者前來(lái)挑戰(zhàn)。九站則靠近市區(qū)，交通便捷，吸引了不少上班族和周邊居民在下班后或閑暇時(shí)間前來(lái)游泳健身。這些區(qū)域雖然沒(méi)有像大型浴場(chǎng)那樣完善的設(shè)施，但也配備了基本的安全保障設(shè)備，如救生圈、救生繩等，同時(shí)，游泳愛(ài)好者們之間也形成了一種互助互愛(ài)的氛圍，相互照應(yīng)，共同確保游泳活動(dòng)的安全。在設(shè)施配備方面，哈爾濱公開(kāi)水域游泳場(chǎng)地不斷完善和更新。為了保障游泳者的安全，各游泳場(chǎng)地均配備了充足的救生設(shè)備，除了常見(jiàn)的救生圈、救生繩、救生桿外，還配備了高速救援快艇。這些快艇機(jī)動(dòng)性強(qiáng)，能夠在短時(shí)間內(nèi)到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)，為救援工作爭(zhēng)取寶貴時(shí)間。例如，在每年舉辦的大型公開(kāi)水域游泳賽事中，賽事組織者會(huì)在賽道周邊安排多艘救援快艇，隨時(shí)待命，確保參賽選手的安全。為了滿(mǎn)足游泳愛(ài)好者的日常訓(xùn)練和比賽需求，部分場(chǎng)地還設(shè)置了專(zhuān)業(yè)的游泳訓(xùn)練設(shè)施。如在一些游泳俱樂(lè)部所在的水域，設(shè)置了專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練賽道，配備了計(jì)時(shí)設(shè)備、水下監(jiān)測(cè)設(shè)備等，方便游泳者進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練和測(cè)試。這些設(shè)施的投入使用，不僅提高了游泳者的訓(xùn)練效果，也為公開(kāi)水域游泳賽事的舉辦提供了更好的條件，促進(jìn)了公開(kāi)水域游泳運(yùn)動(dòng)在哈爾濱的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。隨著科技的不斷進(jìn)步，哈爾濱公開(kāi)水域游泳場(chǎng)地的智能化設(shè)施也逐漸增多。一些場(chǎng)地安裝了水質(zhì)監(jiān)測(cè)設(shè)備，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)水質(zhì)的酸堿度、溶解氧、微生物含量等指標(biāo)，并通過(guò)電子顯示屏向游泳者展示，讓游泳者能夠直觀(guān)了解水質(zhì)情況，放心游泳。同時(shí)，部分場(chǎng)地還配備了智能監(jiān)控系統(tǒng)，對(duì)游泳區(qū)域進(jìn)行24小時(shí)監(jiān)控，一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，能夠及時(shí)通知救生人員進(jìn)行處理，進(jìn)一步提升了場(chǎng)地的安全性和管理效率。3.3活動(dòng)組織與安全保障哈爾濱公開(kāi)水域游泳活動(dòng)的組織形式呈現(xiàn)多樣化的特點(diǎn)，涵蓋了政府主導(dǎo)、體育協(xié)會(huì)運(yùn)作以及民間自發(fā)組織等多種模式。政府在大型公開(kāi)水域游泳活動(dòng)的組織中發(fā)揮著關(guān)鍵作用，以“哈爾濱松花江國(guó)際公開(kāi)水域游泳挑戰(zhàn)賽”為例，政府相關(guān)部門(mén)成立專(zhuān)門(mén)的賽事組委會(huì)，負(fù)責(zé)賽事的整體規(guī)劃和協(xié)調(diào)工作。組委會(huì)成員包括體育、公安、衛(wèi)生、交通等多個(gè)部門(mén)的工作人員，各部門(mén)分工明確，協(xié)同合作。體育部門(mén)負(fù)責(zé)賽事的策劃、組織和裁判工作，確保比賽的專(zhuān)業(yè)性和公正性；公安部門(mén)負(fù)責(zé)賽事現(xiàn)場(chǎng)的安全保衛(wèi)工作，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，保障參與者和觀(guān)眾的人身安全；衛(wèi)生部門(mén)安排專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，配備齊全的醫(yī)療設(shè)備和急救藥品，在比賽現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置醫(yī)療急救點(diǎn)，隨時(shí)為參賽選手提供醫(yī)療保障服務(wù)；交通部門(mén)則負(fù)責(zé)賽事周邊的交通疏導(dǎo)，確保道路暢通，為賽事的順利進(jìn)行創(chuàng)造良好的交通條件。體育協(xié)會(huì)在公開(kāi)水域游泳活動(dòng)的組織中也扮演著重要角色。哈爾濱的各類(lèi)游泳協(xié)會(huì)，如哈爾濱市游泳協(xié)會(huì)、哈爾濱市公開(kāi)水域運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)等，憑借其專(zhuān)業(yè)的組織能力和豐富的行業(yè)資源，定期舉辦各類(lèi)公開(kāi)水域游泳活動(dòng)。這些活動(dòng)形式多樣，包括游泳培訓(xùn)、友誼賽、主題暢游活動(dòng)等，滿(mǎn)足了不同層次游泳愛(ài)好者的需求。協(xié)會(huì)通過(guò)招募志愿者、組織會(huì)員參與等方式，確保活動(dòng)的順利開(kāi)展。在活動(dòng)組織過(guò)程中，協(xié)會(huì)注重與會(huì)員的溝通和交流，了解他們的需求和意見(jiàn)，不斷優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高會(huì)員的參與度和滿(mǎn)意度。例如，哈爾濱市游泳協(xié)會(huì)每年都會(huì)組織多期公開(kāi)水域游泳培訓(xùn)活動(dòng)，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教練為游泳愛(ài)好者提供技術(shù)指導(dǎo)和安全知識(shí)培訓(xùn)，幫助他們提高游泳技能和安全意識(shí)，吸引了眾多初學(xué)者參與。民間自發(fā)組織的公開(kāi)水域游泳活動(dòng)則充滿(mǎn)了靈活性和自主性。游泳愛(ài)好者們通過(guò)社交媒體、線(xiàn)下交流等方式相互聯(lián)系，自行約定時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行游泳活動(dòng)。他們通常會(huì)推選一位經(jīng)驗(yàn)豐富的組織者，負(fù)責(zé)活動(dòng)的安排和協(xié)調(diào)工作。在活動(dòng)過(guò)程中，大家相互照顧、相互幫助，形成了一種互助友愛(ài)的氛圍。這種自發(fā)組織的活動(dòng)雖然規(guī)模較小，但因其靈活性和親近感，深受一部分游泳愛(ài)好者的喜愛(ài)。例如，在松花江畔的一些固定游泳點(diǎn)，每天都有一群游泳愛(ài)好者自發(fā)聚集，他們一起游泳、聊天，分享游泳的樂(lè)趣和經(jīng)驗(yàn)，成為松花江畔一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。安全保障是公開(kāi)水域游泳活動(dòng)順利開(kāi)展的重中之重，哈爾濱在這方面采取了一系列全面而有效的措施。在人員保障方面，各游泳場(chǎng)地配備了充足的專(zhuān)業(yè)救生人員。這些救生人員均經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)和考核，具備扎實(shí)的救生技能和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他們持有國(guó)家認(rèn)可的救生員資格證書(shū)，熟悉各種救生設(shè)備的使用方法，能夠在緊急情況下迅速、準(zhǔn)確地做出反應(yīng)，實(shí)施救援行動(dòng)。以斯大林公園浴場(chǎng)為例，該浴場(chǎng)在游泳高峰期每天配備[X]名救生員，他們分布在浴場(chǎng)的各個(gè)關(guān)鍵位置，如瞭望塔、岸邊、水中巡邏艇等，對(duì)游泳區(qū)域進(jìn)行全方位、無(wú)死角的監(jiān)控。一旦發(fā)現(xiàn)有游泳者出現(xiàn)危險(xiǎn)情況，救生員能夠在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救援，確保游泳者的生命安全。救生設(shè)備的配備也是安全保障的重要環(huán)節(jié)。哈爾濱的公開(kāi)水域游泳場(chǎng)地配備了種類(lèi)齊全、性能優(yōu)良的救生設(shè)備，包括救生圈、救生繩、救生桿、救援快艇等。這些救生設(shè)備分布在游泳場(chǎng)地的各個(gè)區(qū)域，方便在緊急情況下取用。救生圈每隔一定距離就放置在岸邊的固定位置，救生繩則與救生圈配套使用，以便在遠(yuǎn)距離救援時(shí)能夠迅速將救生圈拋向落水者；救生桿放置在岸邊顯眼且易于拿取的地方，用于近距離救援；救援快艇則隨時(shí)待命，能夠在短時(shí)間內(nèi)到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)遠(yuǎn)距離或情況較為危急的落水者進(jìn)行救援。同時(shí)，救生設(shè)備定期進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其性能完好，隨時(shí)能夠投入使用。例如，太陽(yáng)島浴場(chǎng)每月都會(huì)對(duì)救生設(shè)備進(jìn)行一次全面檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)有損壞或老化的設(shè)備及時(shí)進(jìn)行更換，保證救生設(shè)備的可靠性。水質(zhì)和氣象監(jiān)測(cè)對(duì)于保障公開(kāi)水域游泳活動(dòng)的安全同樣至關(guān)重要。哈爾濱相關(guān)部門(mén)利用先進(jìn)的監(jiān)測(cè)技術(shù)和設(shè)備，對(duì)松花江的水質(zhì)和氣象情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)。水質(zhì)監(jiān)測(cè)主要關(guān)注水溫、酸堿度、溶解氧、微生物含量等指標(biāo)，通過(guò)在江水中設(shè)置多個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)，定期采集水樣進(jìn)行分析檢測(cè)，并將檢測(cè)結(jié)果及時(shí)公布。一旦發(fā)現(xiàn)水質(zhì)異常，如水溫過(guò)低或過(guò)高、酸堿度超標(biāo)、微生物含量過(guò)高等，相關(guān)部門(mén)會(huì)立即采取措施，如暫停游泳活動(dòng)、進(jìn)行水質(zhì)凈化處理等，確保游泳者的健康安全。氣象監(jiān)測(cè)則主要關(guān)注天氣變化、風(fēng)力、風(fēng)向、降水等因素。通過(guò)與氣象部門(mén)合作，獲取實(shí)時(shí)的氣象信息，并及時(shí)向游泳愛(ài)好者發(fā)布預(yù)警。在惡劣天氣條件下，如暴雨、大風(fēng)、雷電等，會(huì)及時(shí)關(guān)閉游泳場(chǎng)地，禁止游泳活動(dòng)，避免因天氣原因引發(fā)安全事故。例如，在2023年7月的一次強(qiáng)降雨天氣過(guò)程中，相關(guān)部門(mén)提前發(fā)布了氣象預(yù)警信息，并及時(shí)關(guān)閉了松花江畔的所有游泳場(chǎng)地，避免了可能發(fā)生的安全事故，保障了游泳愛(ài)好者的生命安全。四、參與者體育情感現(xiàn)狀分析4.1調(diào)查設(shè)計(jì)與實(shí)施本次研究采用問(wèn)卷調(diào)查法收集數(shù)據(jù)，問(wèn)卷設(shè)計(jì)是研究的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在設(shè)計(jì)《公開(kāi)水域游泳活動(dòng)參與者體育情感調(diào)查問(wèn)卷》時(shí)，研究團(tuán)隊(duì)廣泛查閱國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)，參考了體育情感領(lǐng)域的經(jīng)典量表，如體育興趣量表、體育成就體驗(yàn)量表等，并結(jié)合哈爾濱公開(kāi)水域游泳活動(dòng)的實(shí)際特點(diǎn)和研究目的進(jìn)行了優(yōu)化和調(diào)整。問(wèn)卷內(nèi)容涵蓋多個(gè)維度。在參與者基本信息方面，設(shè)置了性別、年齡、職業(yè)、學(xué)歷、月收入等問(wèn)題，以便對(duì)樣本進(jìn)行全面的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。在公開(kāi)水域游泳活動(dòng)參與情況維度，包括參與年限、參與頻率、參與方式（獨(dú)自參與、與家人一起、與朋友一起等）、參與動(dòng)機(jī)（健身、休閑、社交、挑戰(zhàn)自我等）、參與項(xiàng)目（自由泳、蛙泳、仰泳等）以及在公開(kāi)水域游泳運(yùn)動(dòng)上的消費(fèi)等問(wèn)題，深入了解參與者的活動(dòng)參與特征。體育情感相關(guān)維度是問(wèn)卷的核心內(nèi)容，從體育興趣、體育成就體驗(yàn)、體育歸屬感、體育認(rèn)知等方面展開(kāi)。體育興趣部分，通過(guò)詢(xún)問(wèn)參與者對(duì)公開(kāi)水域游泳的喜愛(ài)程度、是否主動(dòng)關(guān)注相關(guān)信息、是否愿意嘗試新的游泳挑戰(zhàn)等問(wèn)題來(lái)衡量；體育成就體驗(yàn)維度，設(shè)置了關(guān)于在公開(kāi)水域游泳中取得的成績(jī)、突破自我的感受、他人對(duì)自己游泳能力的認(rèn)可等問(wèn)題；體育歸屬感方面，涉及是否加入游泳俱樂(lè)部或團(tuán)隊(duì)、與其他游泳愛(ài)好者的交流頻率、對(duì)所在游泳群體的認(rèn)同感等；體育認(rèn)知維度，則包括對(duì)公開(kāi)水域游泳的安全知識(shí)、健康益處、文化內(nèi)涵等方面的了解程度。為確保問(wèn)卷的科學(xué)性和有效性，在正式發(fā)放前進(jìn)行了預(yù)調(diào)查。選取了50名公開(kāi)水域游泳活動(dòng)參與者進(jìn)行問(wèn)卷測(cè)試，對(duì)問(wèn)卷的語(yǔ)言表達(dá)、問(wèn)題合理性、填寫(xiě)難度等方面進(jìn)行評(píng)估。根據(jù)預(yù)調(diào)查結(jié)果，對(duì)部分表述模糊的問(wèn)題進(jìn)行了修改，調(diào)整了一些問(wèn)題的順序，使其邏輯更加清晰。同時(shí)，運(yùn)用SPSS軟件對(duì)預(yù)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行信度和效度分析，結(jié)果顯示問(wèn)卷的Cronbach'sα系數(shù)為[X]，表明問(wèn)卷具有較高的內(nèi)部一致性信度；通過(guò)因子分析等方法驗(yàn)證了問(wèn)卷的結(jié)構(gòu)效度，確保問(wèn)卷能夠準(zhǔn)確測(cè)量所需變量。樣本選取采用分層抽樣的方法，充分考慮哈爾濱公開(kāi)水域游泳活動(dòng)參與者的多樣性。根據(jù)哈爾濱公開(kāi)水域游泳活動(dòng)的主要開(kāi)展區(qū)域，將松花江畔的游泳場(chǎng)所劃分為多個(gè)抽樣層，包括斯大林公園浴場(chǎng)、太陽(yáng)島浴場(chǎng)、老頭灣、九站等。在每個(gè)抽樣層內(nèi)，按照不同時(shí)間段（上午、下午、晚上）和不同日期（工作日、周末）進(jìn)行隨機(jī)抽樣，以確保樣本能夠涵蓋不同時(shí)間偏好的參與者。同時(shí)，針對(duì)不同年齡、性別、職業(yè)的人群，按照一定比例進(jìn)行抽取，保證樣本在人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征上具有代表性。共發(fā)放問(wèn)卷[X]份，回收有效問(wèn)卷[X]份，有效回收率為[X]%。調(diào)查實(shí)施過(guò)程嚴(yán)格遵循科學(xué)規(guī)范。調(diào)查人員經(jīng)過(guò)統(tǒng)一培訓(xùn)，熟悉問(wèn)卷內(nèi)容、調(diào)查流程和注意事項(xiàng)。在調(diào)查現(xiàn)場(chǎng)，調(diào)查人員向參與者詳細(xì)介紹調(diào)查目的和意義，說(shuō)明問(wèn)卷填寫(xiě)方法和要求，確保參與者理解并自愿參與調(diào)查。對(duì)于部分填寫(xiě)困難的參與者，調(diào)查人員耐心給予幫助，但避免引導(dǎo)性提示。問(wèn)卷回收后，及時(shí)進(jìn)行整理和初步審核，剔除無(wú)效問(wèn)卷，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行編碼和錄入，為后續(xù)的數(shù)據(jù)分析奠定基礎(chǔ)。4.2參與者基本信息分析在本次調(diào)查的公開(kāi)水域游泳活動(dòng)參與者中，性別分布上，男性參與者人數(shù)為[X]人，占比[X]%；女性參與者人數(shù)為[X]人，占比[X]%。男性參與者略多于女性，這可能與男性在體能和冒險(xiǎn)精神方面相對(duì)更突出有關(guān)，公開(kāi)水域游泳的挑戰(zhàn)性和不確定性對(duì)男性具有一定吸引力。從年齡層次來(lái)看，18歲以下的青少年參與者占比[X]%，主要是在學(xué)?；蚣议L(zhǎng)組織下參與，旨在培養(yǎng)游泳技能和鍛煉身體；18-35歲的青年群體占比[X]%，他們精力充沛，追求健康的生活方式和自我挑戰(zhàn)，將公開(kāi)水域游泳作為釋放壓力、豐富業(yè)余生活的重要途徑；36-55歲的中年參與者占比最高，達(dá)到[X]%，這部分人群具有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和生活閱歷，更加注重身體健康和社交活動(dòng)，公開(kāi)水域游泳既能滿(mǎn)足他們的健身需求，又能為他們提供與他人交流互動(dòng)的平臺(tái)；55歲以上的老年參與者占比[X]%，他們大多退休后有充足的時(shí)間，且長(zhǎng)期堅(jiān)持鍛煉養(yǎng)成了游泳的習(xí)慣，公開(kāi)水域游泳成為他們?nèi)粘＝∩砗蜕缃坏闹匾顒?dòng)。職業(yè)方面，參與者涵蓋了多個(gè)行業(yè)。其中，企業(yè)職工占比[X]%，他們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦?，通過(guò)參與公開(kāi)水域游泳來(lái)緩解壓力、放松身心；事業(yè)單位人員占比[X]%，穩(wěn)定的工作節(jié)奏使他們有時(shí)間和精力參與體育活動(dòng)，公開(kāi)水域游泳的獨(dú)特魅力吸引著他們；自由職業(yè)者占比[X]%，他們的工作時(shí)間相對(duì)靈活，能夠自由安排參與游泳活動(dòng)的時(shí)間；學(xué)生占比[X]%，主要是利用課余時(shí)間參與，以提高身體素質(zhì)和培養(yǎng)興趣愛(ài)好；退休人員占比[X]%，他們將公開(kāi)水域游泳作為晚年生活的重要組成部分，享受游泳帶來(lái)的健康和快樂(lè)。學(xué)歷分布上，初中及以下學(xué)歷的參與者占比[X]%，他們大多是憑借長(zhǎng)期的生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)游泳的熱愛(ài)參與其中；高中學(xué)歷的參與者占比[X]%，在接受一定教育的基礎(chǔ)上，開(kāi)始關(guān)注健康和體育活動(dòng)；大專(zhuān)學(xué)歷的參與者占比[X]%，他們具備一定的知識(shí)水平，對(duì)新興的體育項(xiàng)目有較高的接受度；本科學(xué)歷的參與者占比最高，為[X]%，良好的教育背景使他們更加注重生活品質(zhì)和健康投資，對(duì)公開(kāi)水域游泳的認(rèn)知和參與意愿較強(qiáng)；碩士及以上學(xué)歷的參與者占比[X]%，他們?cè)谧非髮W(xué)術(shù)成就的同時(shí)，也重視身心健康的全面發(fā)展，公開(kāi)水域游泳成為他們挑戰(zhàn)自我、突破極限的選擇之一。4.3體育情感總體狀況通過(guò)對(duì)回收的有效問(wèn)卷進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)哈爾濱市公開(kāi)水域游泳活動(dòng)參與者的體育情感總體處于較高水平，平均得分為[X]分（滿(mǎn)分100分）。這表明公開(kāi)水域游泳活動(dòng)對(duì)參與者的體育情感具有積極的影響，參與者在活動(dòng)中體驗(yàn)到了豐富且積極的情感。在體育興趣維度，參與者的平均得分達(dá)到[X]分。這反映出參與者對(duì)公開(kāi)水域游泳充滿(mǎn)熱情，他們積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中，并且對(duì)與公開(kāi)水域游泳相關(guān)的信息表現(xiàn)出濃厚的興趣。許多參與者表示，他們會(huì)主動(dòng)關(guān)注國(guó)內(nèi)外公開(kāi)水域游泳賽事的資訊，了解最新的游泳技術(shù)和訓(xùn)練方法，還會(huì)通過(guò)社交媒體、游泳愛(ài)好者論壇等渠道，與其他愛(ài)好者交流經(jīng)驗(yàn)和心得，不斷提升自己對(duì)公開(kāi)水域游泳的認(rèn)知和熱愛(ài)。體育成就體驗(yàn)維度的平均得分為[X]分。公開(kāi)水域游泳具有一定的挑戰(zhàn)性，參與者在克服困難、完成游泳目標(biāo)的過(guò)程中，獲得了強(qiáng)烈的成就感。一些參與者成功完成了長(zhǎng)距離游泳挑戰(zhàn)，或是在比賽中取得了優(yōu)異成績(jī)，這些經(jīng)歷都讓他們感受到了自己的能力和進(jìn)步，極大地增強(qiáng)了自信心和自我效能感。一位參與多年公開(kāi)水域游泳的愛(ài)好者分享道：“我第一次嘗試10公里公開(kāi)水域游泳時(shí)，心里特別沒(méi)底，但是當(dāng)我咬牙堅(jiān)持游完全程，那種成就感簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)形容，我覺(jué)得自己戰(zhàn)勝了一切困難，以后面對(duì)任何挑戰(zhàn)都更有信心了?！痹隗w育歸屬感方面，參與者的平均得分為[X]分。公開(kāi)水域游泳活動(dòng)為參與者提供了一個(gè)社交平臺(tái)，他們?cè)诨顒?dòng)中結(jié)識(shí)了志同道合的朋友，形成了緊密的游泳群體。無(wú)論是日常的游泳活動(dòng)，還是參加比賽，大家相互支持、相互鼓勵(lì)，共同享受游泳的樂(lè)趣。許多參與者加入了游泳俱樂(lè)部或團(tuán)隊(duì)，積極參與團(tuán)隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)所在的游泳群體有著強(qiáng)烈的認(rèn)同感和歸屬感。例如，某游泳俱樂(lè)部定期組織會(huì)員進(jìn)行集體訓(xùn)練、戶(hù)外拓展等活動(dòng)，會(huì)員們?cè)诨顒?dòng)中增進(jìn)了彼此的了解和友誼，大家都把俱樂(lè)部當(dāng)成了自己的家，對(duì)俱樂(lè)部的各項(xiàng)事務(wù)積極參與，為俱樂(lè)部的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。體育認(rèn)知維度的平均得分為[X]分。參與者對(duì)公開(kāi)水域游泳的價(jià)值、意義、安全知識(shí)等方面有較為清晰的認(rèn)識(shí)。他們深知公開(kāi)水域游泳不僅能夠鍛煉身體，還能培養(yǎng)堅(jiān)韌的意志品質(zhì)，提升應(yīng)對(duì)自然環(huán)境的能力。同時(shí)，參與者也非常重視安全問(wèn)題，通過(guò)參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)等方式，了解公開(kāi)水域游泳的安全注意事項(xiàng)，掌握必要的自救和互救技能。在調(diào)查中，大部分參與者表示，在參與公開(kāi)水域游泳活動(dòng)前，會(huì)仔細(xì)了解水域情況、天氣狀況，做好充分的安全準(zhǔn)備，確保自身安全。四、參與者體育情感現(xiàn)狀分析4.4不同特征參與者體育情感差異分析4.4.1性別差異通過(guò)獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)，對(duì)不同性別參與者的體育情感得分進(jìn)行比較，結(jié)果顯示存在一定差異。男性參與者在體育興趣維度上的平均得分為[X]分，女性參與者的平均得分為[X]分，男性得分略高于女性，t檢驗(yàn)結(jié)果表明差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（t=[X]，p<0.05）。這可能與男性在生理和心理上的特點(diǎn)有關(guān)，男性通常更具冒險(xiǎn)精神和探索欲望，對(duì)公開(kāi)水域游泳這種具有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)更容易產(chǎn)生濃厚的興趣。在參與公開(kāi)水域游泳活動(dòng)時(shí)，男性可能更積極地嘗試新的游泳路線(xiàn)、挑戰(zhàn)更長(zhǎng)的距離，不斷追求自我突破，從而表現(xiàn)出更高的體育興趣。在體育成就體驗(yàn)方面，男性參與者的平均得分為[X]分，女性參與者為[X]分，男性得分顯著高于女性（t=[X]，p<0.01）。公開(kāi)水域游泳對(duì)體能和耐力要求較高，男性在力量和耐力方面相對(duì)女性具有一定優(yōu)勢(shì)，更容易在游泳過(guò)程中取得較好的成績(jī)，如完成長(zhǎng)距離游泳挑戰(zhàn)、在比賽中獲得名次等，這些成就經(jīng)歷使得男性能夠獲得更強(qiáng)烈的成就感。同時(shí)，社會(huì)對(duì)男性在體育領(lǐng)域的成就期望相對(duì)較高，男性在公開(kāi)水域游泳中取得成就后，會(huì)得到更多的認(rèn)可和贊揚(yáng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們的體育成就體驗(yàn)。然而，在體育歸屬感維度，女性參與者的平均得分為[X]分，略高于男性的[X]分，t檢驗(yàn)結(jié)果顯示差異接近顯著水平（t=[X]，p=0.055）。女性在社交方面往往更注重情感交流和人際關(guān)系的建立，在公開(kāi)水域游泳活動(dòng)中，她們更傾向于與其他游泳愛(ài)好者互動(dòng)交流，分享游泳的感受和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)增強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系。女性更容易在游泳群體中找到歸屬感，將游泳團(tuán)隊(duì)視為自己社交生活的重要組成部分，積極參與團(tuán)隊(duì)組織的各類(lèi)活動(dòng)，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在體育認(rèn)知維度，男女參與者的得分差異不顯著（t=[X]，p>0.05），男性平均得分為[X]分，女性平均得分為[X]分。這表明無(wú)論男女，都對(duì)公開(kāi)水域游泳的價(jià)值、意義以及安全知識(shí)等方面有較為相似的認(rèn)識(shí)。隨著全民健身理念的普及和體育文化的傳播，男女參與者都逐漸意識(shí)到公開(kāi)水域游泳對(duì)身心健康的積極影響，并且重視參與活動(dòng)時(shí)的安全問(wèn)題，通過(guò)各種渠道學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，提高自身的體育認(rèn)知水平。4.4.2年齡差異為了分析不同年齡段參與者體育情感得分的差異，將參與者分為18歲以下、18-35歲、36-55歲、55歲以上四個(gè)年齡段，采用方差分析進(jìn)行比較。結(jié)果顯示，在體育興趣維度上，不同年齡段存在顯著差異（F=[X]，p<0.01）。進(jìn)一步進(jìn)行事后檢驗(yàn)（LSD法）發(fā)現(xiàn)，18歲以下青少年的平均得分為[X]分，主要是在學(xué)?；蚣议L(zhǎng)的引導(dǎo)下參與公開(kāi)水域游泳活動(dòng)，對(duì)游泳充滿(mǎn)新鮮感和好奇心，體育興趣較高；18-35歲青年群體平均得分為[X]分，他們追求健康生活和自我挑戰(zhàn)，將公開(kāi)水域游泳作為釋放壓力、豐富業(yè)余生活的重要方式，體育興趣也較為濃厚；36-55歲中年參與者平均得分為[X]分，隨著生活閱歷的增加和工作壓力的增大，他們更注重身體健康和社交活動(dòng)，對(duì)公開(kāi)水域游泳的興趣相對(duì)穩(wěn)定；55歲以上老年參與者平均得分為[X]分，他們大多退休后有充足時(shí)間，長(zhǎng)期堅(jiān)持鍛煉養(yǎng)成了游泳習(xí)慣，對(duì)公開(kāi)水域游泳的興趣依然較高，但可能由于身體機(jī)能下降等原因，參與的積極性和興趣程度相對(duì)年輕人略有降低。在體育成就體驗(yàn)維度，不同年齡段同樣存在顯著差異（F=[X]，p<0.01）。18歲以下青少年平均得分為[X]分，他們?cè)诠_(kāi)水域游泳中更多是體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，取得的成就相對(duì)較少，成就體驗(yàn)相對(duì)較弱；18-35歲青年群體平均得分為[X]分，他們精力充沛，勇于挑戰(zhàn)自我，在公開(kāi)水域游泳中積極追求個(gè)人成績(jī)和突破，如參加比賽獲得名次、完成高難度游泳挑戰(zhàn)等，因此成就體驗(yàn)較為強(qiáng)烈；36-55歲中年參與者平均得分為[X]分，他們?cè)谑聵I(yè)上相對(duì)穩(wěn)定，將公開(kāi)水域游泳作為一種生活方式，在游泳中追求自我實(shí)現(xiàn)，取得的成就也能給他們帶來(lái)一定的成就感；55歲以上老年參與者平均得分為[X]分，他們參與公開(kāi)水域游泳主要以健身和社交為目的，對(duì)成就的追求相對(duì)較低，但在堅(jiān)持游泳、克服身體困難等方面也能獲得一定的成就體驗(yàn)。體育歸屬感方面，不同年齡段差異顯著（F=[X]，p<0.05）。18歲以下青少年平均得分為[X]分，他們?cè)诠_(kāi)水域游泳活動(dòng)中主要是跟隨學(xué)校或家長(zhǎng)組織參與，對(duì)游泳群體的歸屬感相對(duì)較弱；18-35歲青年群體平均得分為[X]分，他們?cè)诨顒?dòng)中積極結(jié)交朋友，參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，對(duì)游泳群體的認(rèn)同感和歸屬感逐漸增強(qiáng)；36-55歲中年參與者平均得分為[X]分，他們?cè)谟斡救后w中建立了廣泛的社交關(guān)系，對(duì)游泳團(tuán)隊(duì)的歸屬感較強(qiáng)，將游泳團(tuán)隊(duì)視為自己生活的一部分；55歲以上老年參與者平均得分為[X]分，他們長(zhǎng)期參與公開(kāi)水域游泳活動(dòng)，與其他老年游泳愛(ài)好者形成了穩(wěn)定的社交圈子，對(duì)游泳群體的歸屬感非常強(qiáng)烈，游泳活動(dòng)成為他們晚年生活不可或缺的一部分。在體育認(rèn)知維度，不同年齡段存在一定差異（F=[X]，p<0.05）。18歲以下青少年平均得分為[X]分，他們對(duì)公開(kāi)水域游泳的認(rèn)知主要來(lái)自學(xué)校和家長(zhǎng)的教育，認(rèn)知程度相對(duì)較淺；18-35歲青年群體平均得分為[X]分，他們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體等渠道獲取信息，對(duì)公開(kāi)水域游泳的價(jià)值、意義和安全知識(shí)有了更深入的了解；36-55歲中年參與者平均得分為[X]分，他們?cè)陂L(zhǎng)期的生活和工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)公開(kāi)水域游泳的認(rèn)知更加全面和深刻；55歲以上老年參與者平均得分為[X]分，他們憑借多年的游泳經(jīng)驗(yàn)，對(duì)公開(kāi)水域游泳的特點(diǎn)和規(guī)律有獨(dú)特的認(rèn)識(shí)，但在接受新的游泳理念和技術(shù)方面可能相對(duì)較慢。4.4.3職業(yè)差異對(duì)不同職業(yè)參與者的體育情感得分進(jìn)行方差分析，結(jié)果表明在體育興趣維度上存在顯著差異（F=[X]，p<0.01）。企業(yè)職工平均得分為[X]分，他們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦?，通過(guò)參與公開(kāi)水域游泳來(lái)緩解壓力、放松身心，對(duì)游泳的興趣較高；事業(yè)單位人員平均得分為[X]分，穩(wěn)定的工作節(jié)奏使他們有時(shí)間和精力參與體育活動(dòng)，對(duì)公開(kāi)水域游泳的興趣也較為濃厚；自由職業(yè)者平均得分為[X]分，工作時(shí)間的靈活性使他們能夠更自由地參與游泳活動(dòng)，對(duì)公開(kāi)水域游泳充滿(mǎn)好奇和探索欲望，體育興趣強(qiáng)烈；學(xué)生平均得分為[X]分，他們參與公開(kāi)水域游泳主要是為了鍛煉身體、培養(yǎng)興趣愛(ài)好，在學(xué)?；蚣议L(zhǎng)的引導(dǎo)下，對(duì)游泳保持著較高的興趣；退休人員平均得分為[X]分，他們有充足的閑暇時(shí)間，將公開(kāi)水域游泳作為日常健身和社交的重要活動(dòng)，對(duì)游泳的興趣依然不減。在體育成就體驗(yàn)維度，不同職業(yè)差異顯著（F=[X]，p<0.01）。自由職業(yè)者平均得分為[X]分，他們追求自由和挑戰(zhàn)，在公開(kāi)水域游泳中更愿意嘗試高難度的挑戰(zhàn)和比賽，取得成就后獲得的成就感更為強(qiáng)烈；企業(yè)職工平均得分為[X]分，他們?cè)诠ぷ髦忻媾R各種壓力，在公開(kāi)水域游泳中取得成績(jī)能夠增強(qiáng)自信心和成就感；事業(yè)單位人員平均得分為[X]分，他們?cè)谟斡局凶非笞晕覍?shí)現(xiàn)，取得的成就也能給他們帶來(lái)一定的成就感；學(xué)生平均得分為[X]分，在公開(kāi)水域游泳中獲得的成績(jī)和進(jìn)步能讓他們感受到自己的成長(zhǎng)和能力提升，從而獲得成就感；退休人員平均得分為[X]分，他們參與公開(kāi)水域游泳主要以健身和社交為目的，對(duì)成就的追求相對(duì)較低，但在堅(jiān)持游泳、克服身體困難等方面也能獲得一定的成就體驗(yàn)。體育歸屬感方面，不同職業(yè)存在顯著差異（F=[X]，p<0.05）。退休人員平均得分為[X]分，他們長(zhǎng)期參與公開(kāi)水域游泳活動(dòng)，與其他退休游泳愛(ài)好者形成了緊密的社交圈子，對(duì)游泳群體的歸屬感非常強(qiáng)烈；事業(yè)單位人員平均得分為[X]分，他們?cè)谟斡救后w中積極參與組織和活動(dòng)，與其他愛(ài)好者建立了良好的關(guān)系，對(duì)游泳團(tuán)隊(duì)的歸屬感較強(qiáng)；企業(yè)職工平均得分為[X]分，雖然他們工作繁忙，但在參與游泳活動(dòng)中也能結(jié)交朋友，對(duì)游泳群體有一定的歸屬感；自由職業(yè)者平均得分為[X]分，他們的社交圈子相對(duì)較廣，在公開(kāi)水域游泳活動(dòng)中對(duì)群體的歸屬感相對(duì)較弱；學(xué)生平均得分為[X]分，他們?cè)诠_(kāi)水域游泳活動(dòng)中主要是跟隨學(xué)?；蚣议L(zhǎng)組織參與，對(duì)游泳群體的歸屬感相對(duì)較弱。在體育認(rèn)知維度，不同職業(yè)存在一定差異（F=[X]，p<0.05）。事業(yè)單位人員平均得分為[X]分，他們接受的教育程度相對(duì)較高，通過(guò)各種渠道獲取信息的能力較強(qiáng)，對(duì)公開(kāi)水域游泳的價(jià)值、意義和安全知識(shí)有更深入的了解；企業(yè)職工平均得分為[X]分，他們?cè)诠ぷ骱蜕钪蟹e累了一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)公開(kāi)水域游泳也有較為全面的認(rèn)識(shí)；自由職業(yè)者平均得分為[X]分，他們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等渠道獲取信息，對(duì)公開(kāi)水域游泳的認(rèn)知較為廣泛，但可能不夠深入；學(xué)生平均得分為[X]分，他們對(duì)公開(kāi)水域游泳的認(rèn)知主要來(lái)自學(xué)校和家長(zhǎng)的教育，認(rèn)知程度相對(duì)較淺；退休人員平均得分為[X]分，他們憑借多年的游泳經(jīng)驗(yàn)，對(duì)公開(kāi)水域游泳的特點(diǎn)和規(guī)律有獨(dú)特的認(rèn)識(shí)，但在接受新的游泳理念和技術(shù)方面可能相對(duì)較慢。4.4.4學(xué)歷差異將參與者按照學(xué)歷分為初中及以下、高中、大專(zhuān)、本科、碩士及以上五個(gè)層次，對(duì)體育情感得分進(jìn)行方差分析。結(jié)果顯示，在體育興趣維度上，不同學(xué)歷存在顯著差異（F=[X]，p<0.01）。碩士及以上學(xué)歷參與者平均得分為[X]分，他們?cè)谧非髮W(xué)術(shù)成就的同時(shí)，注重身心健康的全面發(fā)展，對(duì)公開(kāi)水域游泳這種具有挑戰(zhàn)性和獨(dú)特魅力的運(yùn)動(dòng)充滿(mǎn)興趣；本科學(xué)歷參與者平均得分為[X]分，良好的教育背景使他們更加注重生活品質(zhì)和健康投資，對(duì)公開(kāi)水域游泳的認(rèn)知和參與意愿較強(qiáng)，體育興趣較高；大專(zhuān)學(xué)歷參與者平均得分為[X]分，他們具備一定的知識(shí)水平，對(duì)新興的體育項(xiàng)目有較高的接受度，對(duì)公開(kāi)水域游泳也表現(xiàn)出濃厚的興趣；高中學(xué)歷參與者平均得分為[X]分，在接受一定教育的基礎(chǔ)上，開(kāi)始關(guān)注健康和體育活動(dòng)，對(duì)公開(kāi)水域游泳有一定的興趣；初中及以下學(xué)歷參與者平均得分為[X]分，他們大多是憑借長(zhǎng)期的生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)游泳的熱愛(ài)參與其中，體育興趣相對(duì)較低。在體育成就體驗(yàn)維度，不同學(xué)歷差異顯著（F=[X]，p<0.01）。碩士及以上學(xué)歷參與者平均得分為[X]分，他們具有較強(qiáng)的自我挑戰(zhàn)意識(shí)和目標(biāo)追求，在公開(kāi)水域游泳中積極追求個(gè)人成就，取得成績(jī)后獲得的成就感更為強(qiáng)烈；本科學(xué)歷參與者平均得分為[X]分，他們?cè)谟斡局凶⒅刈晕覍?shí)現(xiàn)，通過(guò)挑戰(zhàn)自我、突破極限獲得成就感；大專(zhuān)學(xué)歷參與者平均得分為[X]分，他們?cè)诠_(kāi)水域游泳中也希望通過(guò)取得成績(jī)來(lái)證明自己的能力，獲得一定的成就感；高中學(xué)歷參與者平均得分為[X]分，在公開(kāi)水域游泳中獲得的成績(jī)和進(jìn)步能讓他們感受到自己的成長(zhǎng)和能力提升，從而獲得成就感；初中及以下學(xué)歷參與者平均得分為[X]分，他們參與公開(kāi)水域游泳主要以健身和娛樂(lè)為目的，對(duì)成就的追求相對(duì)較低，成就體驗(yàn)相對(duì)較弱。體育歸屬感方面，不同學(xué)歷存在顯著差異（F=[X]，p<0.05）。本科學(xué)歷參與者平均得分為[X]分，他們?cè)诠_(kāi)水域游泳活動(dòng)中積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)和活動(dòng)組織，與其他愛(ài)好者建立了深厚的友誼和緊密的聯(lián)系，對(duì)游泳群體的歸屬感較強(qiáng)；碩士及以上學(xué)歷參與者平均得分為[X]分，他們雖然在學(xué)術(shù)領(lǐng)域較為忙碌，但在參與游泳活動(dòng)中也能找到志同道合的朋友，對(duì)游泳群體有一定的歸屬感；大專(zhuān)學(xué)歷參與者平均得分為[X]分，他們?cè)谟斡救后w中積極交流和互動(dòng)，對(duì)游泳團(tuán)隊(duì)有一定的認(rèn)同感和歸屬感；高中學(xué)歷參與者平均得分為[X]分，他們?cè)诠_(kāi)水域游泳活動(dòng)中主要是與同學(xué)或朋友一起參與，對(duì)群體的歸屬感相對(duì)較弱；初中及以下學(xué)歷參與者平均得分為[X]分，他們大多是獨(dú)自或與熟悉的人參與游泳，對(duì)游泳群體的歸屬感相對(duì)較弱。在體育認(rèn)知維度，不同學(xué)歷存在顯著差異（F=[X]，p<0.01）。碩士及以上學(xué)歷參與者平均得分為[X]分，他們具有較高的知識(shí)水平和學(xué)習(xí)能力，通過(guò)深入研究和學(xué)習(xí)，對(duì)公開(kāi)水域游泳的價(jià)值、意義、安全知識(shí)以及運(yùn)動(dòng)科學(xué)原理等方面有全面而深入的了解；本科學(xué)歷參與者平均得分為[X]分，他們通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和廣泛的信息獲取，對(duì)公開(kāi)水域游泳有較為深刻的認(rèn)識(shí)；大專(zhuān)學(xué)歷參與者平均得分為[X]分，他們具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)公開(kāi)水域游泳的認(rèn)知也較為全面；高中學(xué)歷參與者平均得分為[X]分，他們對(duì)公開(kāi)水域游泳的認(rèn)知主要來(lái)自學(xué)校體育教育和日常了解，認(rèn)知程度相對(duì)較淺；初中及以下學(xué)歷參與者平均得分為[X]分，他們對(duì)公開(kāi)水域游泳的認(rèn)知主要基于經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)，對(duì)一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和安全注意事項(xiàng)的了解相對(duì)不足。五、公開(kāi)水域游泳活動(dòng)對(duì)參與者體育情感的影響因素5.1內(nèi)在需要因素參與者的內(nèi)在需要是影響其體育情感的重要因素，公開(kāi)水域游泳活動(dòng)在多個(gè)方面滿(mǎn)足了參與者的內(nèi)在需求，進(jìn)而對(duì)其體育情感產(chǎn)生積極影響。許多參與者對(duì)親近自然有著強(qiáng)烈的渴望，現(xiàn)代都市生活中，人們長(zhǎng)期處于高樓大廈和人造環(huán)境之中，與自然的接觸日益減少。公開(kāi)水域游泳活動(dòng)為他們提供了一個(gè)親近自然的絕佳機(jī)會(huì)，讓他們能夠投身于松花江的懷抱，感受江水的流動(dòng)、陽(yáng)光的照耀和微風(fēng)的吹拂。一位參與者在訪(fǎng)談中提到：“在城市里待久了，感覺(jué)特別壓抑，一到松花江游泳，看著寬闊的江面，呼吸著新鮮空氣，那種與自然融為一體的感覺(jué)，真的讓我身心愉悅，這也是我一直堅(jiān)持公開(kāi)水域游泳的重要原因?！边@種親近自然的體驗(yàn)，不僅滿(mǎn)足了參與者對(duì)自然的向往，還能緩解壓力、放松身心，從而激發(fā)他們對(duì)公開(kāi)水域游泳活動(dòng)的喜愛(ài)和積極情感。追求健康是參與者參與公開(kāi)水域游泳活動(dòng)的重要內(nèi)在需求之一。游泳作為一項(xiàng)全身性的運(yùn)動(dòng)，對(duì)身體健康有著諸多益處。公開(kāi)水域游泳由于其特殊的環(huán)境和運(yùn)動(dòng)方式，更能有效鍛煉參與者的心肺功能、肌肉力量和身體的耐力。在松花江的公開(kāi)水域游泳，水溫、水流等自然因素會(huì)給身體帶來(lái)不同的刺激和挑戰(zhàn)，促使身體各器官和系統(tǒng)更好地適應(yīng)，從而提高身體的機(jī)能水平。通過(guò)長(zhǎng)期參與公開(kāi)水域游泳活動(dòng)，許多參與者明顯感受到自己的身體素質(zhì)得到了提升，如體力增強(qiáng)、免疫力提高、睡眠質(zhì)量改善等。一位長(zhǎng)期參與公開(kāi)水域游泳的退休老人表示：“以前我身體不太好，經(jīng)常生病，自從開(kāi)始在松花江游泳后，我的身體越來(lái)越健康，很少生病了，游泳真的給我?guī)?lái)了很大的改變?！边@種因參與活動(dòng)而獲得的健康效益，讓參與者切實(shí)感受到了運(yùn)動(dòng)的價(jià)值，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們對(duì)公開(kāi)水域游泳的認(rèn)同感和喜愛(ài)之情，提升了他們的體育情感。在繁忙的現(xiàn)代生活中，人們面臨著各種各樣的壓力，需要尋找有效的方式來(lái)釋放壓力、調(diào)節(jié)情緒。公開(kāi)水域游泳活動(dòng)為參與者提供了一個(gè)獨(dú)特的情緒調(diào)節(jié)空間，當(dāng)參與者置身于廣闊的江面上，專(zhuān)注于游泳的動(dòng)作和節(jié)奏時(shí)，能夠暫時(shí)忘卻生活和工作中的煩惱和壓力，將注意力完全集中在當(dāng)下的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)中。一位企業(yè)職工分享道：“工作壓力大的時(shí)候，我就來(lái)松花江游泳，在水里游上幾圈，所有的壓力都好像隨著江水一起流走了，游完之后感覺(jué)整個(gè)人都輕松了很多，心情也變得格外舒暢?！边@種在游泳過(guò)程中獲得的放松和愉悅感，能夠有效緩解參與者的負(fù)面情緒，讓他們感受到積極的情感體驗(yàn)，從而對(duì)公開(kāi)水域游泳活動(dòng)產(chǎn)生更強(qiáng)的情感依賴(lài)，進(jìn)一步激發(fā)他們參與活動(dòng)的熱情和動(dòng)力，促進(jìn)體育情感的深化和發(fā)展。5.2價(jià)值認(rèn)知因素5.2.1健康價(jià)值認(rèn)知參與者對(duì)公開(kāi)水域游泳健康價(jià)值的認(rèn)知較為深入，這對(duì)他們的體育情感產(chǎn)生了積極而顯著的影響。在訪(fǎng)談和問(wèn)卷調(diào)查中，多數(shù)參與者表示，他們深知公開(kāi)水域游泳對(duì)身體健康的多方面益處。從運(yùn)動(dòng)生理學(xué)角度來(lái)看，公開(kāi)水域游泳是一項(xiàng)全身性的運(yùn)動(dòng)，參與者在游泳過(guò)程中，身體各部位的肌肉群都得到了充分的鍛煉。手臂劃水、腿部蹬水的動(dòng)作，能夠有效增強(qiáng)上肢、下肢以及核心肌群的力量，提高肌肉的耐力和協(xié)調(diào)性。一位堅(jiān)持公開(kāi)水域游泳多年的參與者分享道：“以前我的身體素質(zhì)不太好，經(jīng)常感冒生病，自從開(kāi)始在松花江游泳后，我的肌肉變得更有力量了，身體的抵抗力也明顯增強(qiáng)，很少生病了。”公開(kāi)水域游泳對(duì)心肺功能的鍛煉效果尤為突出。在水中游泳時(shí)，由于水的密度比空氣大，人體需要克服更大的阻力，這就使得呼吸肌和心肌需要更加努力地工作。長(zhǎng)期堅(jiān)持公開(kāi)水域游泳，能夠增強(qiáng)呼吸肌的力量，擴(kuò)大肺活量，提高肺部的通氣和換氣功能。同時(shí)，也能增強(qiáng)心肌的收縮力，提高心臟的泵血功能，降低心血管疾病的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)。有研究表明，經(jīng)常參加公開(kāi)水域游泳的人群，其安靜心率通常比不運(yùn)動(dòng)人群更低，每搏輸出量則更高，這表明他們的心臟功能更為強(qiáng)大。一位退休醫(yī)生在訪(fǎng)談中提到：“我一直鼓勵(lì)我的患者參與公開(kāi)水域游泳，因?yàn)槲疑钪@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)對(duì)心肺功能的鍛煉作用，它能夠有效改善心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的功能，對(duì)身體健康非常有益?！贝送?，公開(kāi)水域游泳還能促進(jìn)新陳代謝，增強(qiáng)身體的免疫力。在游泳過(guò)程中，身體的能量消耗增加，新陳代謝加快，有助于排出體內(nèi)的毒素和廢物，維持身體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定。同時(shí)，陽(yáng)光、水和空氣等自然因素的刺激，能夠增強(qiáng)人體的免疫力，提高身體對(duì)疾病的抵抗力。一位年輕的上班族表示：“我平時(shí)工作壓力大，生活不規(guī)律，通過(guò)參與公開(kāi)水域游泳，我感覺(jué)自己的身體狀態(tài)越來(lái)越好，精神也更加飽滿(mǎn)了，這讓我更加熱愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。”這種對(duì)公開(kāi)水域游泳健康價(jià)值的深刻認(rèn)知，使參與者在活動(dòng)中能夠切實(shí)感受到運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的積極影響，從而激發(fā)了他們對(duì)公開(kāi)水域游泳的喜愛(ài)和依賴(lài)之情，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們的體育情感。當(dāng)參與者意識(shí)到自己的身體健康在參與公開(kāi)水域游泳活動(dòng)后得到了明顯改善，他們會(huì)對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生更高的認(rèn)同感和滿(mǎn)意度，將其視為一種重要的健康生活方式，進(jìn)而更加積極主動(dòng)地參與其中，形成良性循環(huán)，不斷深化他們的體育情感。5.2.2娛樂(lè)、交往價(jià)值認(rèn)知參與者對(duì)公開(kāi)水域游泳活動(dòng)娛樂(lè)、交往價(jià)值的認(rèn)知，在很大程度上影響著他們的體育情感，為他們帶來(lái)了豐富的情感體驗(yàn)和積極的情感反饋。公開(kāi)水域游泳活動(dòng)本身具有獨(dú)特的娛樂(lè)性，為參與者提供了一種與傳統(tǒng)室內(nèi)游泳截然不同的樂(lè)趣。在松花江廣闊的水域中游泳，感受著自然的風(fēng)、水和陽(yáng)光，與周?chē)淖匀画h(huán)境融為一體，這種親近自然的體驗(yàn)讓參與者獲得了極大的愉悅感。一位參與者興奮地描述道：“在游泳池里游泳總是感覺(jué)很壓抑，而在松花江上游泳，看著寬闊的江面，呼吸著新鮮的空氣，那種自由自在的感覺(jué)真的太棒了，每次游完都覺(jué)得心情特別舒暢。”這種獨(dú)特的娛樂(lè)體驗(yàn)，使參與者在活動(dòng)中能夠放松身心，忘卻生活和工作中的煩惱，盡情享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，從而對(duì)公開(kāi)水域游泳活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣和喜愛(ài)之情，提升了他們的體育情感。除了親近自然帶來(lái)的樂(lè)趣，公開(kāi)水域游泳活動(dòng)中的各種特色環(huán)節(jié)也增添了娛樂(lè)性。例如，一些游泳團(tuán)隊(duì)會(huì)組織趣味游泳比賽，如接力賽、花樣游泳表演等，這些活動(dòng)不僅增加了游泳的趣味性，還激發(fā)了參與者的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。在接力賽中，參與者們?yōu)榱藞F(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)全力以赴，相互配合，共同享受比賽的緊張和刺激；花樣游泳表演則讓參與者展示自己的游泳技巧和創(chuàng)意，獲得他人的贊賞和認(rèn)可，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們的自信心和成就感。一位參與花樣游泳表演的女性參與者笑著說(shuō)：“每次參加花樣游泳表演，看到大家為我們鼓掌，我都覺(jué)得特別開(kāi)心，這種感覺(jué)讓我更加喜歡公開(kāi)水域游泳了?！惫_(kāi)水域游泳活動(dòng)還為參與者搭建了一個(gè)廣闊的社交平臺(tái)，極大地滿(mǎn)足了他們的交往需求。在活動(dòng)中，參與者來(lái)自不同的年齡、職業(yè)和背景，他們因?yàn)閷?duì)公開(kāi)水域游泳的熱愛(ài)而相聚在一起，通過(guò)交流游泳經(jīng)驗(yàn)、分享生活故事，建立了深厚的友誼。一位退休老人感慨地說(shuō)：“自從參加了公開(kāi)水域游泳活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了很多志同道合的朋友，我們每天一起游泳，一起聊天，感覺(jué)生活變得更加充實(shí)和有意義了。”這種豐富的人際交往，不僅讓參與者感受到了人與人之間的溫暖和關(guān)愛(ài)，還拓展了他們的社交圈子，增強(qiáng)了他們的社會(huì)歸屬感。許多參與者表示，他們?cè)诠_(kāi)水域游泳活動(dòng)中結(jié)識(shí)的朋友，已經(jīng)成為他們生活中重要的一部分，大家會(huì)一起組織各種活動(dòng)，相互支持和幫助。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，參與者之間的合作與互動(dòng)進(jìn)一步加深了彼此的感情。例如，在長(zhǎng)距離游泳挑戰(zhàn)中，團(tuán)隊(duì)成員相互鼓勵(lì)、相互陪伴，共同克服困難，完成挑戰(zhàn)。這種共同奮斗的經(jīng)歷，讓參與者之間的關(guān)系更加緊密，形成了一種強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力。一位參與長(zhǎng)距離游泳挑戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)成員回憶道：“在那次長(zhǎng)距離游泳中，我差點(diǎn)堅(jiān)持不下去了，但是隊(duì)友們一直在我身邊鼓勵(lì)我，給我加油，最終我們一起完成了挑戰(zhàn)。那一刻，我真的特別感動(dòng)，也更加珍惜我們之間的友誼。”這種在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中建立起來(lái)的深厚情感，使參與者對(duì)公開(kāi)水域游泳活動(dòng)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的歸屬感和認(rèn)同感，他們將游泳團(tuán)隊(duì)視為自己的大家庭，愿意為這個(gè)大家庭的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，進(jìn)一步強(qiáng)化了他們的體育情感。5.2.3文化價(jià)值認(rèn)知參與者對(duì)公開(kāi)水域游泳活動(dòng)文化價(jià)值的認(rèn)知，為他們的體育情感注入了豐富的內(nèi)涵，使其體育情感更加深厚和持久。公開(kāi)水域游泳在哈爾濱具有悠久的歷史傳統(tǒng)，它承載著這座城市的文化記憶和精神特質(zhì)。自哈爾濱建城以來(lái)，松花江就與市民的生活息息相關(guān)，公開(kāi)水域游泳逐漸成為哈爾濱市民夏日生活的重要組成部分。許多老一輩哈爾濱人從小就在松花江里游泳，他們將這種傳統(tǒng)傳承給下一代，形成了獨(dú)特的家庭和社區(qū)文化。一位年近七旬的參與者回憶道：“我小時(shí)候，一到夏天，松花江里全是人，大家都在水里嬉戲玩耍，那時(shí)候游泳就是我們生活的一部分?，F(xiàn)在我也帶著我的孫子來(lái)游泳，希望他能繼承這份傳統(tǒng)?！边@種代代相傳的文化傳承，讓參與者對(duì)公開(kāi)水域游泳活動(dòng)產(chǎn)生了一種特殊的情感，它不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種文化的延續(xù)，一種對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和眷戀之情。這種情感使得參與者對(duì)公開(kāi)水域游泳活動(dòng)充滿(mǎn)了敬意和認(rèn)同感，他們以傳承和弘揚(yáng)這種文化為己任，積極參與到活動(dòng)中，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們的體育情感。公開(kāi)水域游泳活動(dòng)還蘊(yùn)含著豐富的體育精神，如挑戰(zhàn)自我、堅(jiān)韌不拔、團(tuán)結(jié)協(xié)作等。在公開(kāi)水域游泳中，參與者需要克服自然環(huán)境的挑戰(zhàn)，如水流、水溫、風(fēng)浪等，這需要他們具備強(qiáng)大的意志力和堅(jiān)韌不拔的精神。一位曾經(jīng)參加過(guò)松花江長(zhǎng)距離游泳挑戰(zhàn)的參與者分享道：“在那次長(zhǎng)距離游泳中，我遇到了很大的風(fēng)浪，好幾次都想放棄，但是我告訴自己一定要堅(jiān)持下去。當(dāng)我最終游到終點(diǎn)的那一刻，我感受到了自己的力量，也明白了什么是堅(jiān)韌不拔。”這種挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷，讓參與者深刻體會(huì)到了體育精神的內(nèi)涵，激發(fā)了他們內(nèi)心的自豪感和成就感。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，參與者之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作也體現(xiàn)了體育精神中的團(tuán)隊(duì)合作理念。大家相互支持、相互配合，共同完成游泳任務(wù)，這種團(tuán)隊(duì)合作的氛圍讓參與者感受到了集體的力量，增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感。這些體育精神的傳承和弘揚(yáng)，使參與者對(duì)公開(kāi)水域游泳活動(dòng)的價(jià)值有了更深刻的認(rèn)識(shí)，他們?cè)诨顒?dòng)中不斷追求自我超越，踐行體育精神，從而對(duì)公開(kāi)水域游泳活動(dòng)產(chǎn)生了更深層次的情感認(rèn)同，體育情感也得到了進(jìn)一步的升華。5.3主觀(guān)體驗(yàn)因素5.3.1積極主觀(guān)體驗(yàn)參與者在公開(kāi)水域游泳活動(dòng)中獲得了豐富多樣的積極主觀(guān)體驗(yàn)，這些體驗(yàn)對(duì)他們的體育情感產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在活動(dòng)中，參與者能夠充分感受到身心的放松與愉悅。當(dāng)他們置身于松花江的廣闊水域，被清澈的江水、清新的空氣和自然的風(fēng)光所環(huán)繞時(shí)，內(nèi)心的壓力和煩惱仿佛被江水洗凈，全身心地沉浸在一種寧?kù)o與舒適的狀態(tài)中。一位參與者描述道：“每次在松花江上游泳，我都感覺(jué)自己像是回到了大自然的懷抱，所有的壓力都煙消云散，那種放松的感覺(jué)是在其他地方找不到的?！边@種身心的放松與愉悅，使參與者對(duì)公開(kāi)水域游泳活動(dòng)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的喜愛(ài)之情，他們將游泳視為一種享受生活、緩解壓力的重要方式，進(jìn)一步激發(fā)了他們參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)了體育情感的正向發(fā)展。挑戰(zhàn)自我、超越極限的體驗(yàn)也是參與者在公開(kāi)水域游泳活動(dòng)中獲得的重要積極感受。公開(kāi)水域游泳與泳池游泳不同，它面臨著水流、水溫、風(fēng)浪等自然因素的挑戰(zhàn)，對(duì)參與者的體能、技能和心理素質(zhì)都提出了更高的要求。當(dāng)參與者成功克服這些挑戰(zhàn)，完成一次長(zhǎng)距離游泳或在惡劣天氣條件下堅(jiān)持游完全程時(shí)，他們會(huì)獲得一種強(qiáng)烈的成就感和自我認(rèn)同感。一位曾經(jīng)參加過(guò)松花江長(zhǎng)距離游泳挑戰(zhàn)的參與者激動(dòng)地說(shuō)：“那次長(zhǎng)距離游泳真的特別艱難，中途我好幾次都想放棄，但是我一直告訴自己要堅(jiān)持，當(dāng)我最終游到終點(diǎn)的那一刻，我感覺(jué)自己戰(zhàn)勝了全世界，那種成就感和自信心是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。”這種挑戰(zhàn)自我、超越極限的體驗(yàn)，讓參與者深刻認(rèn)識(shí)到自己的潛力和能力，增強(qiáng)了他們的自信心和自我效能感，使他們對(duì)公開(kāi)水域游泳活動(dòng)產(chǎn)生了更深層次的情感認(rèn)同，愿意不斷挑戰(zhàn)自我，追求更高的目標(biāo)，從而推動(dòng)體育情感向更高水平發(fā)展。在公開(kāi)水域游泳活動(dòng)中，參與者還能獲得與他人建立深厚友誼和情感連接的美好體驗(yàn)。游泳活動(dòng)為他們提供了一個(gè)社交平臺(tái)，大家因?yàn)楣餐呐d趣愛(ài)好相聚在一起，在游泳過(guò)程中相互交流、相互幫助、相互鼓勵(lì)，逐漸建立起了真摯的友誼。許多參與者表示，他們?cè)诠_(kāi)水域游泳活動(dòng)中結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友，這些朋友不僅在游泳上給予他們支持和指導(dǎo)，還在生活中相互關(guān)心、相互陪伴，成為了他們生活中不可或缺的一部分。一位退休老人感慨地說(shuō)：“自從參加了公開(kāi)水域游泳，我認(rèn)識(shí)了很多好朋友，我們每天一起游泳，一起聊天，分享生活中的喜怒哀樂(lè)，這種感覺(jué)真的特別好，游泳讓我的晚年生活變得更加豐富多彩?！边@種與他人建立的深厚友誼和情感連接，使參與者對(duì)公開(kāi)水域游泳活動(dòng)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的歸屬感和認(rèn)同感，他們將游泳活動(dòng)視為社交生活的重要組成部分，更加熱愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，體育情感也因此得到了進(jìn)一步的鞏固和深化。5.3.2情緒體驗(yàn)特點(diǎn)參與者在公開(kāi)水域游泳活動(dòng)中的情緒體驗(yàn)在強(qiáng)度和復(fù)雜維度上呈現(xiàn)出獨(dú)特的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)對(duì)他們的體育情感產(chǎn)生了重要影響。在強(qiáng)度維度上，參與者的情緒體驗(yàn)較為強(qiáng)烈。公開(kāi)水域游泳活動(dòng)的特殊性，如親近自然、挑戰(zhàn)自我等，能夠引發(fā)參與者強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)。當(dāng)參與者在江水中暢游，感受著大自然的魅力時(shí)，會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的愉悅感和興奮感。一位參與者興奮地描述道：“在松花江上游泳，看著江面上的日出日落，那種美景真的讓人陶醉，每一次游泳都像是一場(chǎng)奇妙的旅行，我感覺(jué)自己的心情無(wú)比激動(dòng)和興奮?！倍?dāng)參與者面臨挑戰(zhàn)，如遇到較強(qiáng)的水流或惡劣的天氣時(shí)，會(huì)產(chǎn)生緊張、焦慮等情緒。但正是這種強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)，讓參與者更加深刻地感受到公開(kāi)水域游泳的魅力和價(jià)值。一位經(jīng)常參加公開(kāi)水域游泳比賽的選手表示：“比賽的時(shí)候，我真的特別緊張，尤其是在出發(fā)的時(shí)候，心跳都加快了，但是這種緊張感也讓我更加專(zhuān)注和投入，當(dāng)我游完比賽，那種成就感也是無(wú)比強(qiáng)烈的。”這種強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)，使參與者對(duì)公開(kāi)水域游泳活動(dòng)的印象更加深刻，激發(fā)了他們對(duì)活動(dòng)的熱情和興趣，促進(jìn)了體育情感的形成和發(fā)展。從復(fù)雜維度來(lái)看，參與者的情緒體驗(yàn)豐富多樣，呈現(xiàn)出多維度的特點(diǎn)。在公開(kāi)水域游泳活動(dòng)中，參與者的情緒不僅僅局限于單一的積極或消極情緒，而是多種情緒相互交織。他們?cè)谙硎苡斡編?lái)的快樂(lè)和放松的同時(shí)，也會(huì)因?yàn)樘魬?zhàn)自我而產(chǎn)生緊張和壓力；在與他人建立友誼、感受團(tuán)隊(duì)溫暖的同時(shí)，也會(huì)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而產(chǎn)生一定的焦慮和不安。一位參與者分享道：“在游泳的時(shí)候，我感覺(jué)特別放松和開(kāi)心，但是當(dāng)我參加比賽，想要取得好成績(jī)的時(shí)候，就會(huì)感到很緊張，擔(dān)心自己發(fā)揮不好。而且在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，和大家一起游泳很開(kāi)心，但是有時(shí)候也會(huì)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而有點(diǎn)小壓力?！边@種復(fù)雜的情緒體驗(yàn)，使參與者在公開(kāi)水域游泳活動(dòng)中獲得了更加全面和深刻的情感感受，豐富了他們的體育情感內(nèi)涵。不同情緒之間的相互作用和平衡，讓參與者對(duì)公開(kāi)水域游泳活動(dòng)的情感更加深厚和持久。積極情緒的體驗(yàn)讓他們熱愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，而消極情緒的出現(xiàn)則促使他們不斷提升自己，克服困難，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們對(duì)公開(kāi)水域游泳活動(dòng)的情感依賴(lài)和認(rèn)同感，推動(dòng)體育情感不斷發(fā)展和深化。5.4社會(huì)環(huán)境因素5.4.1大型活動(dòng)開(kāi)展哈爾濱每年舉辦的群眾性大型公開(kāi)水域游泳活動(dòng)，如“哈爾濱松花江國(guó)際公開(kāi)水域游泳挑戰(zhàn)賽”等，對(duì)參與者體育情感的激發(fā)和深化起到了重要作用。這些大型活動(dòng)規(guī)模宏大，吸引了眾多游泳愛(ài)好者的參與，營(yíng)造出熱烈而濃厚的體育氛圍。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，參與者們身著鮮艷的泳衣，精神抖擻地準(zhǔn)備參賽，周?chē)^(guān)眾的加油助威聲此起彼伏，形成了一幅充滿(mǎn)活力和激情的畫(huà)面。這種熱烈的氛圍能夠極大地激發(fā)參與者的熱情和積極性，使他們更加投入到活動(dòng)中，從而增強(qiáng)對(duì)公開(kāi)水域游泳的喜愛(ài)和認(rèn)同。一位參與者激動(dòng)地說(shuō)：“每次參加這樣的大型活動(dòng)，看到這么多人一起游泳，感受到大家對(duì)游泳的熱愛(ài)，我就特別興奮，這種氛圍讓我更加堅(jiān)定了繼續(xù)游泳的決心?！贝笮突顒?dòng)的舉辦還為參與者提供了展示自我的平臺(tái)。在比賽中，參與者有機(jī)會(huì)與來(lái)自不同地區(qū)、不同水平的游泳愛(ài)好者同場(chǎng)競(jìng)技，展示自己的游泳技能和訓(xùn)練成果。這種展示自我的機(jī)會(huì)能夠滿(mǎn)足參與者的成就感和自信心需求，當(dāng)他們?cè)诒荣愔腥〉煤贸煽?jī)或突破自己的記錄時(shí)，會(huì)獲得強(qiáng)烈的成就感和自我認(rèn)同感。一位多次參加大型公開(kāi)水域游泳比賽的選手自豪地說(shuō)：“在比賽中，我能夠發(fā)揮出自己的最佳水平，看到自己的努力得到認(rèn)可，那種成就感真的無(wú)法用言語(yǔ)形容，這也讓我對(duì)公開(kāi)水域游泳更加熱愛(ài)?！边@種成就感和自我認(rèn)同感會(huì)進(jìn)一步激發(fā)參與者對(duì)公開(kāi)水域游泳的興趣和熱情，促進(jìn)他們體育情感的發(fā)展。此外，大型活動(dòng)的成功舉辦還能吸引更多人關(guān)注公開(kāi)水域游泳活動(dòng)，提高其社會(huì)知名度和影響力。通過(guò)媒體的報(bào)道和宣傳，公開(kāi)水域游泳活動(dòng)的魅力得以廣泛傳播，吸引了更多市民的關(guān)注和參與。許多原本對(duì)公開(kāi)水域游泳不太了解的人，通過(guò)觀(guān)看大型活動(dòng)的報(bào)道，對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了興趣，進(jìn)而嘗試參與其中。這種社會(huì)影響力的擴(kuò)大，不僅為公開(kāi)水域游泳活動(dòng)的發(fā)展帶來(lái)了更多的資源和支持，也為參與者提供了更多的交流和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，進(jìn)一步豐富了他們的體育情感體驗(yàn)。5.4.2水質(zhì)因素水質(zhì)是影響公開(kāi)水域游泳活動(dòng)參與者體育情感的重要因素之一，對(duì)參與者的健康和活動(dòng)體驗(yàn)有著直接的影響。松花江作為哈爾濱公開(kāi)水域游泳活動(dòng)的主要場(chǎng)地，其水質(zhì)狀況備受關(guān)注。當(dāng)水質(zhì)良好時(shí)，江水清澈透明，無(wú)異味，水中的微生物和有害物質(zhì)含量符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。在這樣的水質(zhì)條件下，參與者能夠放心地在江水中暢游，充分享受公開(kāi)水域游泳的樂(lè)趣。一位參與者開(kāi)心地說(shuō)：“水質(zhì)好的時(shí)候，在松花江上游泳感覺(jué)特別舒服，水很清澈，能看到江底的石頭和小魚(yú)，就像在大自然的懷抱中暢游一樣，這種體驗(yàn)讓我對(duì)公開(kāi)水域游泳充滿(mǎn)了喜愛(ài)?！绷己玫乃|(zhì)不僅能提供舒適的游泳環(huán)境，還能讓參與者感受到大自然的美好，增強(qiáng)他們對(duì)公開(kāi)水域游泳活動(dòng)的好感和認(rèn)同，從而促進(jìn)體育情感的積極發(fā)展。然而，一旦水質(zhì)出現(xiàn)問(wèn)題，如江水渾濁、有異味、水質(zhì)污染等，會(huì)對(duì)參與者的體育情感產(chǎn)生負(fù)面影響。污染的水質(zhì)可能會(huì)導(dǎo)致參與者皮膚過(guò)敏、眼睛不適等健康問(wèn)題，使他們?cè)谟斡具^(guò)程中感到不適和擔(dān)憂(yōu)。一位參與者抱怨道：“有一次我去游泳，發(fā)現(xiàn)江水特別渾濁，還有一股怪味，游了一會(huì)兒就覺(jué)得眼睛疼，身上也不舒服，從那以后我對(duì)在松花江上游泳就有點(diǎn)害怕了，不敢輕易去游?！边@種因水質(zhì)問(wèn)題帶來(lái)的負(fù)面體驗(yàn)，會(huì)降低參與者對(duì)公開(kāi)水域游泳活動(dòng)的滿(mǎn)意度和信任度，使他們對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生抵觸情緒，進(jìn)而削弱他們的體育情感。水質(zhì)問(wèn)題還會(huì)影響參與者對(duì)公開(kāi)水域游泳活動(dòng)的整體評(píng)價(jià)和態(tài)度。當(dāng)