二年級“雙減”“五項管理”家長會二四日,中共中央廳、國務(wù)院廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)de意見》.要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認(rèn)真貫徹落實.同年,國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會室印發(fā)專門通知,擬對各省“雙減”工作落實進(jìn)度每半月通報一次.家庭是孩子de第一課堂,家長是孩子de第一任老師,讓我們共同來關(guān)注孩子de成長！CONTENTS班級基本情況介紹Classintroduction零一解讀“雙減”工作Interpretationof"doublereduction"零二學(xué)習(xí)五項管理政策Learnfivemanagementpolicies零三二年級學(xué)習(xí)方法Secondgradelearningmethods零四雙減后家庭教育Familyeducationafterdoublereduction零五/零一班級基本情況介紹二四日,中共中央廳、國務(wù)院廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)de意見》.要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認(rèn)真貫徹落實.同年,國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會室印發(fā)專門通知,擬對各省“雙減”工作落實進(jìn)度每半月通報一次.班級基本情況介紹語文老師（班主任）●姓名:王老師●聯(lián)系方式:一二三四五六七八九一一數(shù)學(xué)老師（副班主任）●姓名:徐老師●聯(lián)系方式:一二三四五六七八九一一有事請假請打電話上課放學(xué)時間安排上午八:二零上課；一一:二零放學(xué)下午一:四五上課；四:五零放學(xué)請及時來接送孩子班級情況全班學(xué)生:四二人女生:二零人男生:二二人大部分同學(xué)活潑好動,有上進(jìn)心,學(xué)習(xí)積極主動,紀(jì)律衛(wèi)生等表現(xiàn)較好,熱愛班集體,珍惜集體榮譽,學(xué)校每周評比流動紅旗到目前為止我班居年級第一.在去年期末考試中,我班de語文成績也穩(wěn)居第一.班級情況班長姓名:小副班長姓名:小紀(jì)律委員姓名:小勞動委員姓名:小宣傳委員姓名:小/零二解讀“雙減”工作二四日,中共中央廳、國務(wù)院廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)de意見》.要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認(rèn)真貫徹落實.同年,國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會室印發(fā)專門通知,擬對各省“雙減”工作落實進(jìn)度每半月通報一次.解讀“雙減”工作雙減政策——減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān).●“雙減”政策出臺de目de是通過加強學(xué)校教育,提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化作業(yè)布置,提升課后活動質(zhì)量,減輕學(xué)生de課余負(fù)擔(dān),達(dá)到提升學(xué)生de綜合素養(yǎng),構(gòu)建教育良好生態(tài)de目de.●雙減,減輕了家長de精神負(fù)擔(dān)和家庭de經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),讓學(xué)科教育重新回歸學(xué)校主陣地./零三學(xué)習(xí)五項管理政策二四日,中共中央廳、國務(wù)院廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)de意見》.要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認(rèn)真貫徹落實.同年,國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會室印發(fā)專門通知,擬對各省“雙減”工作落實進(jìn)度每半月通報一次.學(xué)習(xí)五項管理政策“五項管理”——即作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理.一、手機管理篇為保護(hù)學(xué)生視力,確保學(xué)生在校專心學(xué)習(xí),防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)、游戲,根據(jù)教育部印發(fā)de有關(guān)文件要求,對學(xué)生手機管理作出明確規(guī)定:——學(xué)生原則上不得將手機帶入校園,禁止帶入課堂.一、手機管理篇上課期間,如家長要與孩子聯(lián)系,可通過班主任或任課教師進(jìn)行溝通.學(xué)生可以使用傳達(dá)室電話、室電話及教師de電話與家長聯(lián)系.確有將手機帶入校園需求de,須經(jīng)家長同意、向班主任提出書面申請,班級設(shè)置手機保管處,進(jìn)校后將手機交由班主任保管,放學(xué)后歸還.家長應(yīng)以身作則,加強對孩子使用手機de管理,嚴(yán)格限制孩子使用手機de時間和場合,在孩子面前盡量少用或不用手機,與孩子相處時全情投入,讓孩子感受到來自老師、父母de用心陪伴與深切關(guān)注.為把相關(guān)要求落到實處,該校提出如下建議:二、睡眠管理篇零一充足良好de睡眠是孩子有效學(xué)習(xí)和健康成長de重要保障,不僅可以增強孩子de免疫力,同時還能讓孩子以飽滿de精神投入學(xué)習(xí)和人際交往,對提升學(xué)習(xí)效率及和諧人際關(guān)系均有十分積極de意義.零二文件要求小學(xué)生睡眠時間應(yīng)達(dá)到一零小時.學(xué)校將定期通過家訪、座談、問卷、時間管理手冊等方式對孩子睡眠狀況進(jìn)行調(diào)查、監(jiān)測.教師會每天關(guān)注學(xué)生de精神狀態(tài),及時與家長溝通睡眠情況.二、睡眠管理篇零一幫助孩子制訂作息時間表,促進(jìn)孩子自主管理、規(guī)律作息、按時就寢.小學(xué)生不晚于二一:三零,應(yīng)達(dá)到一零小時.零二鼓勵孩子午休.上午孩子學(xué)習(xí)節(jié)奏較快,容易疲倦.所有在校生中午學(xué)校安排統(tǒng)一午休,保證孩子下午有充足de精力.零三家長盡可能營造溫馨舒適de生活就寢環(huán)境,確保孩子身心放松、按時安靜就寢,不熬夜,養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣和生活習(xí)慣.三、作業(yè)管理篇學(xué)校要求各年級組、教研組、班級根據(jù)學(xué)生學(xué)段、學(xué)科特點及學(xué)生實際需要和能力水平實行作業(yè)分層或布置個性化作業(yè).針對當(dāng)前學(xué)生作業(yè)存在de問題,學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行“五項管理”規(guī)定中關(guān)于作業(yè)管理de十條要求,對老師作業(yè)管理、設(shè)計、批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)提出明確要求,突出作業(yè)de育人功能.老師盡量利用學(xué)生在校時間指導(dǎo)學(xué)生突破重難點、完成關(guān)鍵作業(yè),減少家庭作業(yè)量,一、二年級不留書面作業(yè),三、四、五學(xué)生每天書面作業(yè)完成時間平均不超過六零分鐘.三、作業(yè)管理篇零一培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性.建議家長與孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃,培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)de習(xí)慣,獨立做作業(yè)de能力.不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè),不用手機布置作業(yè).相關(guān)建議如下:零二鼓勵學(xué)生自主完成作業(yè),如孩子學(xué)習(xí)中需要幫助,家長指導(dǎo)要注意分寸,家長可給予提示,然后讓孩子獨立思考,認(rèn)真完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù).零三孩子因故未能在就寢之前完成作業(yè),家長可在作業(yè)本上說明情況,或者告知老師,可終止作業(yè)按時就寢.多次未能按時完成時,老師會進(jìn)行作業(yè)指導(dǎo),通過延時服務(wù)進(jìn)行個性化輔導(dǎo).邀請家長朋友監(jiān)督落實.四、讀物管理篇為給學(xué)生營造良好de閱讀氛圍,讓學(xué)生從經(jīng)典中汲取營養(yǎng),學(xué)校將嚴(yán)格按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》規(guī)定采購課外讀物,禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物（含數(shù)字出版物）,禁止任何人強制或者變相強制學(xué)生購買課外讀物.學(xué)校每年參照《教育部推薦新課標(biāo)中小學(xué)課外閱讀書目》向孩子推薦優(yōu)質(zhì)課外讀物,同時不斷豐富校內(nèi)閱讀資源,增加閱讀時間.日常管理中,學(xué)校對學(xué)生帶入校園de讀物進(jìn)行嚴(yán)格管理,發(fā)現(xiàn)問題讀物及時處理.四、讀物管理篇為激發(fā)每位學(xué)生de閱讀興趣,將讀書落到實處,相關(guān)建議如下:零一建議家長課余時間多帶孩子去書店、圖書館,以教育主管部門推薦書目為重點,為孩子購買書籍.培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書de好習(xí)慣.零二設(shè)立親子閱讀時間.每天抽出一定時間和孩子一起讀書,分享讀書成果,營造家庭讀書氛圍,為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ).零三鼓勵孩子積極參加各級各類讀書活動,在活動中展示風(fēng)采,樹立自信；增強讀書de樂趣,感受讀書帶來de收獲.五、體質(zhì)管理篇良好de體質(zhì)是學(xué)生成人、成才de基礎(chǔ).面對當(dāng)前學(xué)生在體能、視力、心理等方面存在de問題,學(xué)校將嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足體育與健康課程,保證每天上下午大課間體育活動時間,確保每一個學(xué)生每天不少于一小時de在校體育活動時間.零一為培養(yǎng)學(xué)生掌握一-二項體育運動技能,學(xué)校開設(shè)了田徑、足球、籃球、排球、跳繩、毽球、羽毛球等體育社團(tuán),鼓勵學(xué)生積極參加體育項目.零二學(xué)校每學(xué)期還定期開展體育節(jié)等系列活動,做到了人人有項目,個個都參與,在活動中掌握運動技能,增強體質(zhì).學(xué)校保障每天兩次眼保健操,每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行兩次視力檢查.五、體質(zhì)管理篇零一家長要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好de體育鍛煉習(xí)慣,鼓勵和督促孩子積極參與體育鍛煉,保障每天一小時de鍛煉時間,以增強自身de體質(zhì)和免疫力.如果是特異體質(zhì),及時告知班主任.如孩子患先天性疾病或嚴(yán)重疾病不適合參加體育鍛煉de,請務(wù)必要叮囑其不可參加體育鍛煉.零二零三鍛煉時,要量力而行,注意運動安全,運動前要做好準(zhǔn)備活動,以免造成運動損傷.時刻關(guān)注孩子身體狀況,發(fā)現(xiàn)疾病要及時診治,并及時報告學(xué)校.零四為了讓學(xué)生擁有更加健康de體魄和美好de生活,我們向家長提出如下建議:/零四二年級學(xué)習(xí)方法二四日,中共中央廳、國務(wù)院廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)de意見》.要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認(rèn)真貫徹落實.同年,國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會室印發(fā)專門通知,擬對各省“雙減”工作落實進(jìn)度每半月通報一次.語文de朗讀和寫法零一關(guān)于朗讀●書上de課文要求背誦de一定要背得很熟練,不要求背誦de也應(yīng)該讀de很流利.●課外閱讀堅持讓孩子每天閱讀半小時以上,一定要讀出聲音來.零二關(guān)于寫話●先說后寫,先將自己要寫de說清楚后再動筆.●鼓勵為主,建議為輔,切忌批評孩子de稚嫩水平.語文de朗讀和寫法能將自己想de用文字來描述,語句通順.關(guān)于寫法能分自然段來構(gòu)成作文.關(guān)于寫法關(guān)于寫法寫話中能正確使用句號、逗號問號、感嘆號、冒號、引號等標(biāo)點符號.關(guān)于寫法寫話基本格式正確,內(nèi)容不少于一五零字.二年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法一、課內(nèi)重視聽講,課后及時復(fù)習(xí)●新知識de接受,數(shù)學(xué)能力de培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行,所以要特點重視課內(nèi)de學(xué)習(xí)效率,尋求正確de學(xué)習(xí)方法.●上課時要緊跟老師de思路,積極展開思維預(yù)測下面de步驟,比較自己de解題思路與教師所講有哪些不同.二年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法二、養(yǎng)成良好de學(xué)習(xí)方法●孩子每個星期回家學(xué)習(xí)時要采取這樣de方法:先復(fù)習(xí)這一星期所學(xué)de知識,理通脈絡(luò);然后再把這周de學(xué)習(xí)知識來拿出來檢測學(xué)習(xí);●最后把下周要學(xué)de知識進(jìn)行預(yù)習(xí).如果采用這樣de方法并堅持下去,我相信孩子de學(xué)習(xí)一定會有很大進(jìn)步de./零五雙減后家庭教育二四日,中共中央廳、國務(wù)院廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)de意見》.要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認(rèn)真貫徹落實.同年,國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會室印發(fā)專門通知,擬對各省“雙減”工作落實進(jìn)度每半月通報一次.雙減后家庭教育面對“雙減”,應(yīng)該做什么,怎么做?作為家長,永遠(yuǎn)是孩子成長de第一責(zé)任人.作業(yè)少了,沒有課外輔導(dǎo),孩子de考試怎么辦?雙減后家庭教育家長不妨問自己三個問題:零一孩子通過校外輔導(dǎo)獲得了穩(wěn)定而持久de分?jǐn)?shù)增長嗎?零二分?jǐn)?shù)de提高等同于學(xué)業(yè)水平和能力de提升嗎?零三孩子在接受輔導(dǎo)后,學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法有積極、長效de變化嗎?家長改變,孩子改變.雙減后家庭教育建議家長重視以下幾個方面:一.培養(yǎng)自律二.重視閱讀三.用心陪伴四.建立規(guī)矩,讓孩子學(xué)會敬畏五.播種理想,讓孩子樹立目標(biāo)六.相互配合,讓家校共助成長結(jié)束寄語尊敬de各位家長,為了孩子我們相聚在一起,但學(xué)校教育并不是萬能de,它需要家庭教育de積極配合.你們de