高考英語知識點總結(jié)寫作題型

1.書信類

【考點介紹】

書信寫作是英語寫作中的一種重要形式，主要用于人們之間的交流和溝通。書信寫作需要遵循特定的格式

和規(guī)范，同時還需要注意語言表達(dá)的得體性和準(zhǔn)確性。在各類英語考試中，書信寫作通常是必考題型之一，

主要考查學(xué)生的實際應(yīng)用能力和語言表達(dá)能力。

【典型例題】

假定你是學(xué)校學(xué)生會主席李華，請寫封郵件邀請你校學(xué)生家長Chris參加家長會，內(nèi)容包括：

(I)時間和地點；

(2)會議議程；

(3)表達(dá)期待。

注意：

(I)詞數(shù)100詞左右；

(2)文中不得透露個人及學(xué)校信息；

(3)可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

參考詞匯:學(xué)生會theStudentUnion；家長會parent-teachermeeting

DearChris,

Yours,

LiHua

分析：高分句型一：Theparent-teachermeeting,tobeheldin(helecturehall(hisFriday,isscheduledtolast

for2hoursfrom8：00am.to11：00am.

譯文：家長會將于本周五在演講廳舉行，時間為上午8點至11點，持續(xù)兩個小時。

分析：這句話使用了不定式的被動形式tobeheldinthelecturehailthisFriday作定語。

高分句型二：Themeetingissaidtobeginwithaninspiringspeechdeliveredbytheprincipal,followedbyavideo

featuringthecolorfulschoollifeofstudents.

譯文：據(jù)說，會議首先由校長發(fā)表了鼓舞人心的演講，然后是一段視頻，展示了學(xué)生豐富多彩的學(xué)校生活。

分析；這句話使用了過去分詞短語followedbyavideofeaturing:hccolorfulschoollifeofstudents作狀語。

解答:DearChris,

1amLiHua,thepresidentottheStudentUnion.Representingtheschool,1amwritingtorequestthepleasureof

yourparticipatingintheparent-teachermeeting.（寫信目的）

Theparent-teachermeeting,tobeheldinthelecturehallthisFriday,isscheduledtolastfor2hoursfrom8：

00a.m.to11：00a.m.（高分句型一）（時間和地點）Thcmeetingissaidtobeginwithaninspiringspeechdelivered

bytheprincipal,followedbyavideofeaturingthecolorfulschoollifeofstudents.（高分句型二）Finally,youwill

beprovideachancetocommunicatewithyourchild'sheadteachertohaveafurtherunderstandingof

hin/her.Pleasepayattentionthatduringthemeetingyoushouldbequiettoprovideagoodmeetingatmosphere.

（會議議程）

Lookingforwardtoyourcoming.（表達(dá)期待）

Yours，

LiHua

點評：這是一篇提綱類作文，需要寫的內(nèi)容已經(jīng)給出，寫作時要添加些內(nèi)容，使文章看起來更充實，要組

成一篇通順連貫的短文，一定要談?wù)勛约旱目捶?。需要注意緊扣文章主題，給出的要點都需要包括，缺一

不可。寫作時注意準(zhǔn)確運用時態(tài)，上下文意思連貫，符合邏輯關(guān)系，不能出現(xiàn)文章脫節(jié)問題。盡量使用自

己熟悉的單詞句式，同時也要注意使用高級詞匯和高級句型使文章顯得更有檔次。同時注意要求的字?jǐn)?shù)，

不要太多也不要太少。

【解題思路】

1.審題與構(gòu)思：首先明確題目要求，包括寫信的對象、目的、內(nèi)容和格式等。然后根據(jù)題目要求進(jìn)行構(gòu)思，

想好要表達(dá)的內(nèi)容和層次。

2.確定格式：書信的格式包括信頭、日期、收信人地址、信件內(nèi)容等。

3.開始寫作：在開頭部分要明確表明寫信的目的和主題，然后展開相應(yīng)的內(nèi)容。在寫作過程中，要注意使

用得體的語言表達(dá)自己的觀點和訴求，同時注意段落之間的銜接和連貫性。

4.檢查與修改：完成初稿后，仔細(xì)檢查信件的內(nèi)容、語法、拼寫和格式等方面是否存在錯誤。同時，檢查

語言表達(dá)是否得體、清晰，是否達(dá)到了寫作的目的。

2.通知類

【考點介紹】

通知是一種應(yīng)用范圍廣、實用性強(qiáng)的文稿，通常用于傳達(dá)信息、指示工作、發(fā)布政策等。在英語寫作中，

通知的寫作需要遵循清晰、簡潔、規(guī)范的原則。通知一般分為正式通知和非正式通知兩種，其中正式通知

多用于正式場合，而非正式通知則更為靈活。在各類英語考試中，通知寫作是?？嫉淖魑念}型之一，主

要考查學(xué)生的應(yīng)用寫作能力和表達(dá)能力。

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【典型例題】

假定你是李華，你校英語角（EnglishCorner）計劃下周舉辦一次關(guān)于垃圾分類的講座，屆時將進(jìn)行同步網(wǎng)

絡(luò)直播。請你代表社團(tuán)寫一則通知，內(nèi)容包括：

（I）講座目的、時間、地點：

<2）講座內(nèi)容；

（3）歡迎同學(xué)們踴躍參加。

參考詞匯：垃圾分類garbageclassification網(wǎng)絡(luò)直播livestream

注意：（1）寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右；

（2）請按如下格式在相應(yīng)位置作答。

Notice

分析：高分句型一：Toraisetheawarenessofrubbishpollution,anEnglishlectureconcerninggarbage

classificationisscheduledtobeheldintheauditoriumnextweek,accompaniedbysocialstreaming.

翻譯：為了提高人們對垃圾污染的認(rèn)識，下周將在禮堂舉辦一場關(guān)于垃圾分類的英語講座，并輔以社交媒

體,

分析：運用了不定式Toraisethsawarenessofrubbishpollution和過去分詞短語accompaniedbysocial

streaming作狀語。

高分句型二：Onlywithourjointeffortscanweleadaneco-lifeandprotectourplanet.

翻譯：只有我們共同努力，我們才能過上生態(tài)生活，保護(hù)我們的星球。

分析：運用了only+狀語位于句首的部分倒裝結(jié)構(gòu)。

解答：

Notice

Toraisetheawarenessofrubbishpollution,anEnglishlectureconcerninggarbageclassificationisscheduledto

beheldin（heauditoriumnextweek,accompaniedbysocialstreaming.（高分句型一）（講座目的、時間、地

點）Knowledgeandskillsonsortingoutgarbagewillbeincluded.Withthislecture,wewilllearnhowtoclassify

rubbish.Thewaytowatchsocialstreamingwillbeshownafterwards.（講座內(nèi)容）

Onlywithourjointeffortscanweleadaneco-lifeandprotectourplanet.（高分句型二）Welcometoattendthe

lecture!（歡迎同學(xué)們踴躍參加）

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點評：提綱作文在寫作時要注意內(nèi)容是否包含了所有要點。寫作時注意準(zhǔn)確運用時態(tài)，上下文意思連貫，

符合邏輯關(guān)系，盡量使用自己熟悉的單詞句式，同時也要注意使用高級詞匯和高級句型使文章顯得更有檔

次，平時需注意積累短語和重要句型。

【解題思路】

1.審題與分析：首先明確題目要求寫i篇什么樣的通知，包括通知的目的、受眾、內(nèi)容和格式等。然后根

據(jù)題目要求分析目的、受眾的特點，構(gòu)思通知的內(nèi)容和層次。

2.確定格式：止式通知和非正式通知的格式略有不同，一般由標(biāo)題、止文和落款等部分組成。

3.開始寫作：在標(biāo)題部分要簡明扼要地概括通知的主題和目的；在正文部分要清楚表達(dá)通知的內(nèi)容和要求，

根據(jù)受眾的特點進(jìn)行措辭，可以采用直接、簡潔的語言，同時注意段落之間的連貫性和條理性；在落款部

分要正確標(biāo)注發(fā)布單位或組織。

4.檢查與修改：完成初稿后，仔細(xì)檢查通知的內(nèi)容、語法、拼寫和格式等方面是否存在錯誤。同時，檢查

措辭是否得體、清晰，是否達(dá)到了寫作的目的。

3.演講稿

【考點介紹】

演講稿是一種用于表達(dá)觀點、傳達(dá)信息、宣傳鼓動等目的的口頭表達(dá)形式.在英語寫作中，演講稿的寫作

需要遵循口頭語言表達(dá)的特點和規(guī)律，注重表達(dá)的清晰性、準(zhǔn)確性和感染力。在各類英語考試中，演講稿

寫作是常考的作文題型之一，主要考查學(xué)生的語言應(yīng)用能力和表達(dá)能力。

【典型例題】

假如你是李華，最近你班將以"Willrobotstaketheplaceofhumanbeings?"為話題舉辦一個英語辯論會。請

你寫一篇發(fā)言稿，代表反方發(fā)言，內(nèi)容包括：

(I)亮明觀點；

(2)陳述理由;

(3)得出結(jié)論。

注意：(1)詞數(shù)100左右；

(2)可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

分析：高分句型一：Second,robotsdon'thavefeelingsjustlikehumanbeingsthoughtheycanimitatehuman

beingsinmanyways.

翻譯：其次，機(jī)器人不像人類那樣有感情，盡管它們可以在很多方面模仿人類。

分析：本句使用了though引導(dǎo)的讓步狀語從句。

高分句型二：Mostimportantly,robotscan'tthinkbythemselves,whichmakesthemdifferentfromhumanbeings

andputthematadisadvantage.

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翻譯：最重要的是，機(jī)器人不能自己思考，這使它們與人類不同，并使它們處于不利地位。

分析：本句使用了Which引導(dǎo)的非限制性定語從句。

解答：Robotshavebecomemoreandmoreintelligentinrecentyears,sosomepeoplethinktheyarelikelytotake

theplaceofhumanbeingsoneday.However.Ihavedifferentopinions.（亮明觀點）Myreasonsareasfollows.

Firstofalbrobotsarcdesignedbyhumanbeings,sotheirintelligenceislimited.（陳述理由一）Second,robots

don'thavefeelingsjustlikehumanbeingsthoughtheycanimitatehumanbeingsinmanyways.C高分句型一）（陳

述理由二）Mostimportantly,robotscan'tthinkbythemselves,whichmakesthemdifferentfromhumanbeings

andput（hematadisadvantage.（高分句型二）（陳述理由三）

Inconclusion,althoughtechnologymakesitpossibleforrobotstodevelopbetterintelligenceandd。avarietyof

thingsforus,theycan'treplacehumanbeings.（得出結(jié)論）

點評：提綱作文在寫作時要注意內(nèi)容是否包含了所有要點。寫咋時注意準(zhǔn)確運用時態(tài)，上下文意思連貫，

符合邏輯關(guān)系，盡量使用自己熟悉的單詞句式，同時也要注意使用高級詞匯和高級句型使文章顯得更有檔

次，平時需注意積累短語和重要句型。

【解題思路】

I.審題與分析：首先明確題目要求，包括演講的主題、bl的、受眾和時間等。然后根據(jù)題目要求進(jìn)行分析，

確定演講稿的框架和內(nèi)容。

2.詢定結(jié)構(gòu)：演講稿的結(jié)構(gòu)一般包括開場白、主體和結(jié)束語三個部分。開場白部分要簡潔明了地引入主題，

吸引受眾的注意力：主體部分要圍繞主題展開，有條理地闡述觀點和事例，注意段落之間的銜接和連貫性：

結(jié)束語部分要總結(jié)演講內(nèi)容，提出號召和倡議。

3.開始寫作：在開場白部分要引入主題，吸引受眾的注意力；在主體部分要闡述觀點和事例，注意使用適

當(dāng)?shù)恼撟C方法和表達(dá)方式；在結(jié)束語部分要總結(jié)演講內(nèi)容，提出號召和倡議。

4.檢查與修改：完成初稿后，仔細(xì)檢查演講稿的內(nèi)容、語法、拼寫和結(jié)構(gòu)等方面是否存在問題。同時，檢

查語言表達(dá)是否清晰、準(zhǔn)確、有感染力，是否符合口頭語言表達(dá)的特點。

4.其他應(yīng)用文寫作

【考點介紹】

其他應(yīng)用文寫作是英語寫作中的一類，除了常見的信函、報告、演講稿、新聞稿等，還包括一些具有特定

格式和用途的文稿，例如備忘錄、電子郵件、簡歷、說明書等。這些應(yīng)用文在日常生活和工作中都有廣泛

的應(yīng)用。在各類英語考試中，其他應(yīng)用文寫作也是?？嫉念}型之一，主要考查學(xué)生的應(yīng)用寫作能力和表達(dá)

能力。

【典型例題】

假定你是李華，你在暑期里參觀了市博物館舉辦的一次”遇見中國戲曲（MeettheChineseOpera）”的展覽

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請你為你校英文報寫一則評論，內(nèi)容包括：

（I）展覽概況：

（2）觀展感受；

（3）提出建議。

注意：

（I）詞數(shù)80左右；

（2）可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

分析：高分句型——：Todevelopcitizen'sartisticaccomplishment,themuseumexhibitedmanyfantasticpictures,

rangingfromPekingOpera?ShaoxingOperatoKunquOpera,andbringinganaudio-visualfeastfortheart

lovers.

譯文：為了培養(yǎng)市民的藝術(shù)修養(yǎng)，博物館展出了從京劇、越劇到昆曲的精彩畫面，為藝術(shù)愛好者帶來了一

場視聽盛宴。

分析：這句話使用了不定式做目的狀語，rangingfroinPekingOpera,ShaoxingOperatoKunquOpera,and

bringinganaudio-visualfeastfortheartlovers是現(xiàn)在分詞短語作狀語。

高分句型二：Exposedtotheplots,colorsandaffection,Iseemedtobepersonallyon（hescene.

譯文：暴露在情節(jié)、色彩和感情中，我似乎親自出現(xiàn)在現(xiàn)場。

分析：這句話使用了過去分詞短語Exposedtotheplots,colorsandaffection作狀語。

解答：Thissummerholidaywitnessednumerousvisitorstothe"MeettheChineseOpera"exhibitioninthecity

museum.（話題）

Todevelopcitizen'sartisticaccomplishment,themuseumexhibitedmanyfantasticpictures,rangingfromPeking

Opera,ShaoxingOpera（oKunquOpera,andbringinganaudio-visualfeastfortheartlovers.（高分句型一）

（展覽概況）Ienjoyedeverysecondof（hedisplayandwasparticularlyattractedbyPekingOperaLegendof（he

WhiteSnake.Exposedtotheplots,colorsandaffection,Iseemedtobepersonallyonthescene.（高分句型二）

（觀展感受）

Sincerely,Ihopeinthefutureshowscanlastlongerandmorefamousworkscanbedisplayed.（提出建議）

點評：這是一篇提綱類作文，需要寫的內(nèi)容已經(jīng)給出，寫作時要添加些內(nèi)容，使文章看起來更充實，要組

成一篇通順連貫的短文，一定要談?wù)勛约旱目捶āＰ枰⒁饩o扣文章主題，給出的要點都需要包括，缺一

不可。寫作時注意準(zhǔn)確運用時態(tài)，上下文意思連貫，符合邏輯關(guān)系，不能出現(xiàn)文章脫節(jié)問題。盡量使用自

己熟悉的單詞句式，同時也要注意使用高級詞匯和高級句型使文章顯得更有檔次。同時注意要求的字?jǐn)?shù)，

不要太多也不要太少。

【解題思路】

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I.審題與分析：首先明確題目要求寫什么樣的應(yīng)用文，包括目的、受眾、內(nèi)容和格式等。然后根據(jù)題目要

求進(jìn)行分析，確定應(yīng)用文的關(guān)鍵要素和重點內(nèi)容。

2.確定格式：不同類型的應(yīng)用文有不同的格式和結(jié)構(gòu)，在寫作前需要認(rèn)真閱讀題目要求，按照規(guī)定的格式

進(jìn)行寫作。同時，要注意應(yīng)用文的慣用語言表達(dá)和縮略語等細(xì)節(jié)問題。

3.寫作內(nèi)容：在寫作過程中，要圍繞目的和受眾，明確傳達(dá)信息的內(nèi)容和重點。要注意語言表達(dá)的簡練性、

準(zhǔn)確性和邏輯性，盡可能精簡語言，避免使用更雜的語句和表達(dá)方式。

4.檢查與修改：完成初稿后，仔細(xì)檢查應(yīng)用文的內(nèi)容、語法、拼寫和格式等方面是否存在錯誤。同時，檢

查語言表達(dá)是否準(zhǔn)確、清晰，是否達(dá)到了寫作的目的。

5.提綱作文

【考點介紹】

提綱作文是?種較為靈活的寫作形式，其考查的是考生在給定主題和提綱的前提下進(jìn)行拓展論述的能力。

在英語寫作中，提綱作文通常涉及一些熱門話題或觀點，要求考生根據(jù)題目所給的提綱，以篇章的形式展

開討論，表達(dá)自己的觀點和見解，在各類英語考試中，提綱作文是常考的作文題型之一，主要考查學(xué)生的

語言表達(dá)能力、思維邏輯性和主題論述能力。

【典型例題】

假設(shè)上周三（11月9日）你校舉辦了主題為“預(yù)防森林火災(zāi)”的校園活動。請你為學(xué)校英語報寫一篇報道,

內(nèi)容包括：

（I）活動時間、地點、參加人員；

（2）活動內(nèi)容：觀看短片、制作黑板報等等；

（3）活動反響。

注意：詞數(shù)120左右?？蛇m當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

分析：高分句型——：Inthisactivity：wewereawareoftheactionswsshouldlakeinourdailylifetopreventforest

fires.

翻譯：在這次活動中，我們意識到了我們在日常生活中應(yīng)該采取的預(yù)防森林火災(zāi)。

分析：本句使用了不定式topreventforestfires作目的狀語。

高分句型二：Sincerely,Ihopethattheschoolcanholdthesimilaractivityagain.

翻譯：真誠地，我希望學(xué)校能再次舉辦類似的活動。

分析：木句使用了thal引導(dǎo)的賓語從句。

解答：Inordertopromotetheawarenessoffirepreventionandstucentsafety,ourschoolheldacampusactivity

withthethemeof"PreventingForestfires".（活動目的）Thefollowingarethespecificdetailsoftheactivity.

First,lastWednesday,theeventwasheldintheconferencehalloftheschool.（活動時間地點）Secondly,watching

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shortfilmsandmakingblackboardnewspapersnotonlyattractedtheenthusiasticparticipationofteachersand

students,butalsoimprovedthesafetyawarenessotiorestlireprevention.Finally,thisactivitywasverysuccessful

andreceivedunanimouspraisefromtheparticipants.（活動內(nèi)容）Inthisactivity,wewereawareoftheactionswe

shouldtakeinourdailylifetopreventforestfires.（高?句型一）Withoutdoubt,thisisverymeaningful.（，舌動

反句）

Sincerely,ihopethattheschoolcanholdthesimilaractivityagain.（高分句型二）

點評：提綱作文在寫作時要注意內(nèi)容是否包含了所有要點。寫蚱時注意準(zhǔn)確運用時態(tài)，上下文意思連貫，

符合邏輯關(guān)系，盡量使用自己熟悉的單詞句式，同時也要注意使用高級詞匯和高級句型使文章顯得更有檔

次，平時需注意積累短語和重要句型。

【解題思路】

1.審題與分析?：明確了解作文的主題和要求。觀察題目所給的提綱，可以得知文章應(yīng)由哪些部分組成以及

每部分的內(nèi)容要點。

2.構(gòu)建框架：即文章由哪幾部分組成以及每部分的內(nèi)容要點。注意整體邏輯性和連貫性，確保文章從開頭

到結(jié)尾形成一個完整的故事或論述。

3.寫作過程：根據(jù)題目所給的提綱逐一展開討論。注意每部分的主題句要明確，論據(jù)要充分，段落間的過

渡要自然流暢。同時，運用適當(dāng)?shù)恼Z法、詞匯和句式來表達(dá)自己的觀點和見解。

4.檢查與修改：完成初稿后，仔細(xì)檢查文章的內(nèi)容、語法、拼寫和結(jié)構(gòu)等方面是否存在錯誤。檢查文章是

否緊扣主題，論據(jù)是否合理，觀點是否清晰明確。同時，檢查語言表達(dá)是否準(zhǔn)確、自然、流暢，是否達(dá)到

了寫作的目的。

6.圖表作文

【考點介紹】

圖表作文是一種較為綜合的寫作形式，主要考查考生對于數(shù)據(jù)、表格等圖形的理解和分析能力，以及將這

些信息轉(zhuǎn)化為文字描述的能力。在英語寫作中，圖表作文通常涉及一些數(shù)據(jù)的比較、趨勢分析等內(nèi)容，要

求考生根據(jù)題目所給的圖表或圖形，以篇章的形式對數(shù)據(jù)進(jìn)行描述、分析和比較。在各類英語考試中，圖

表作文是?？嫉淖魑念}型之一，主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力、數(shù)據(jù)分析和對比能力。

【典型例題】

最近某中學(xué)發(fā)布了一項有關(guān)該校學(xué)生壓力來源的調(diào)查結(jié)果。該調(diào)查反映了2018年到2023年該校學(xué)生最大

壓力來源的變化。作為該中學(xué)英文報的編輯，請你根據(jù)圖表反映的調(diào)查結(jié)果寫一篇社評，內(nèi)容包括：

（I）圖表所反映的變化；

（2）變化發(fā)生的原因；

（3）你的建議。

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XX中學(xué)學(xué)生?大用力來普（2018年VS2023年）

■Academics■Socialstress■Familyissues

注意：

（I）詞數(shù)100左右；

（2）短文的題目和首句已為你寫好。

ManagingStressinHighSchool

Recentlyasurveyhasbeencarriedoutaboutthemajorcausesofstressamongthestudentsofourschool.

分析：高分句型一：As（hechartshows,thepercentageofthestudents,whoconsideracademicstheirNo.lcause

ofstress?hasdoubledinthepastfiveyears,from30%to60%.

翻譯：如圖所示，在過去五年中，認(rèn)為學(xué)業(yè)是壓力最大原因的學(xué)生比例翻了一番，從30%上升到60%。

分析：本句使用了who引導(dǎo)的非限制性定語從句。

高分句型二：Integratingsomestressmanagementtechniquesintostudents'dailylifemayhelpeasethetension.

翻譯：將一些壓力管理技巧融入學(xué)生的日常生活可能有助于緩解緊張情緒。

分析：本句使用了動名詞Integratingsomestressmanagementtechniquesintostudents'dailylife作主語。

解答：

ManagingStressinHighSchool

Recentlyasuneyhasbeencarriedoutaboutthemajorcausesofstressamongthestudentsofourschool.Asthe

chartshows,thepercentageofthestudents,whoconsideracademicstheirNo.lcauseofstress,hasdoubledinthe

pastfiveyears,from30%to60%.（高分句型一）Incontrast,socialstressandfamilyissuesarelessworrying.

（II表所反映的變化）

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Severalreasonsmayaccountfbrthechange.First,morefrequentexamsandconstantrankingspulstudentsunder

greatpressure.Additionally,parentsnowhavehigherexpectationsandthestudentscangetburnedouttoachieve

them.（變化發(fā)生的原因）

Integratingsomestressmanagementtechniquesintostudents'dailylifemayhelpeasethetension.（高分句型二）

Forinstance,theycansticktohealthyeatingandadequateslccp.Bcsidcs,channelingenergyintosportsorother

pursuitsalsomakessense.（建議）

Frommypointofview,highschoollifeisn'teasy.Developsomestrategiesandthingswillgelbetterinourschool

life.（總結(jié)）

點評：寫作時注意準(zhǔn)確運用時態(tài)，上下文意思連貫，符合邏輯關(guān)系，盡量使用自己熟悉的單詞句式，同時

也要注意使用高級詞匯和高級句型使文章顯得更有檔次，平時需注意積累短語和重要句型。

【解題思路】

1.審題與分析：首先明確題目要求寫什么樣的圖表作文，包括主題、圖表類型、數(shù)據(jù)內(nèi)容等。然后仔細(xì)觀

察圖表，理解數(shù)據(jù)或趨勢的含義和關(guān)系。

2.構(gòu)建框架：通常來說，圖表作義可以分為引言、主體和結(jié)論三個部分，其中引言部分需要簡要介紹圖表

的主題和目的，主體部分需要對圖表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)描述和分析，結(jié)論部分需要總結(jié)圖表中的主要信息

并洽出自己的看法或建議。

3.寫作過程：首先寫引言部分，月簡潔的語言引入主題和目的；然后寫主體部分，詳細(xì)描述圖表中的數(shù)據(jù)

和趨勢，并使用對比、因果等方法進(jìn)行分析；最后寫結(jié)論部分，概括圖表中的主要信息并給出自己的觀點

或建議。在寫作過程中，要注意使用恰當(dāng)?shù)恼Z法、詞匯和句式來表達(dá)自己的觀點和分析。

4.檢查與修改：完成初稿后，仔細(xì)檢查文章的內(nèi)容、語法、拼寫和結(jié)構(gòu)等方面是否存在錯誤。檢查文章是

否準(zhǔn)確地描述了圖表中的數(shù)據(jù)和趨勢，是否進(jìn)行了合理的分析和比較，是否達(dá)到了寫作的目的。同時，檢

查語言表達(dá)是否準(zhǔn)確、自然、流暢，是否達(dá)到了寫作的目的。

7.讀后續(xù)寫

【考點介紹】

讀后續(xù)寫是一種結(jié)合閱讀和寫作的考查方式，主要考查考生的理解能力、想象力、創(chuàng)造力和語言表達(dá)能力。

在英語寫作中，讀后續(xù)寫通常提供一段閱讀材料，要求考生根據(jù)材料的內(nèi)容和情節(jié)，發(fā)揮想象力，續(xù)寫接

下來的故事或論述。這類題型在各類英語考試中較為常見，主要考查學(xué)生的閱讀理解能力、思維能力和語

言表達(dá)能力。

1.選材特點

（I）所需閱讀的短文動在350以內(nèi)；

（2）多以記敘文故事類文章或者夾敘夾議類文章為主，故事情節(jié)有曲折、有起伏，但是，故事線索的邏

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輯性比較強(qiáng).

2.閱卷時主要考慮以下內(nèi)容：

（I）與所給短文及段落開頭語猴接程度

（2）內(nèi)容的豐富性和對所給關(guān)鍵詞歌覆蓋情況

（3）應(yīng)用語法結(jié)構(gòu)和詞匯的豐富性和準(zhǔn)確性

（4）上下文的連貫性

【解題思路】

1.閱讀理解：理解材料的主旨和重要細(xì)節(jié)，注意把握材料中的人物、情節(jié)、時間和地點等信息。

2.脩定主題和情節(jié)：注意與材料中的情節(jié)和人物保持連貫性，同時可以加入自己的想象力和創(chuàng)造力來豐富

情節(jié)。

3.構(gòu)建框架：包括開頭、發(fā)展和結(jié)尾三個部分。開頭部分應(yīng)與提供的閱讀材料相銜接，可以簡要概括前文：

發(fā)展部分應(yīng)展開情節(jié)，使故事或論述更加豐富；結(jié)尾部分則應(yīng)總結(jié)全文，并為讀者留下一定的思考空間。

4.寫作過程：首先寫開頭部分，與提供的閱讀材料進(jìn)行銜接，確保文章的連貫性；然后寫發(fā)展部分，根據(jù)

自己確定的情節(jié)發(fā)展進(jìn)行拓展，可以使用適當(dāng)?shù)恼Z法、詞匯和句式來表達(dá)自己的觀點和分析。同時，注意

與前文保持邏輯上的連貫性；最后寫結(jié)尾部分，總結(jié)全文，并為讀者留下一定的思考空間。

5.檢查與修改：完成初稿后，仔細(xì)檢查文章的內(nèi)容、語法、拼寫和結(jié)構(gòu)等方面是否存在錯誤。檢查文章是

否與閱讀材料保持連貫性，是否遵循了給出的主題和情節(jié)發(fā)展進(jìn)行拓展，是否達(dá)到了寫作的弓的。同時，

檢查語言表達(dá)是否準(zhǔn)確、自然、流暢，是否達(dá)到了寫作的目的。

8.環(huán)境保護(hù)

【考點介紹】

環(huán)境保護(hù)是各類考試中常見的話題之一，尤其是在英語寫作中。這個話題要求學(xué)生理解并掌握與環(huán)境相關(guān)

的基本知識，包括環(huán)境問題的重要性、現(xiàn)有的環(huán)境問題、以及如何采取措施保護(hù)環(huán)境等。

【解題思路】

1.審題與分析?：首先仔細(xì)閱讀題目要求，理解題目要求，是關(guān)于環(huán)境保護(hù)的?般性討論，還是針對某一具

體環(huán)境問題進(jìn)行分析？

2.確定主題：確定你的文章要討論的具體環(huán)境保護(hù)主題。如：全球變暖、水污染、垃圾問題等。

3.列出要點：列出你要討論的主要觀點和論據(jù)。例如，你可以討論環(huán)境問題的嚴(yán)重?性，當(dāng)前的環(huán)境問題，

以及政府、企業(yè)和個人可以采取的措施等。

4.寫作與展開：開始寫作，以清晰、流暢的英語表達(dá)你的觀點。使用例子、事實和數(shù)據(jù)來支持你的論點。

5.檢查與修改：完成初稿后，仔細(xì)檢查你的文章，確保語法、拼寫和句子結(jié)構(gòu)的正確性。如果有時間，可

以嘗試從讀者的角度來閱讀你的文章，看看是否可以理解你的觀點并接受你的解決方案。

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6.注意事項：在寫作過程中，注意使用正式、專業(yè)的語言，避免使用口語或縮寫。同時，盡可能使用積極、

客觀的詞匯，避免使用過于情緒化或負(fù)面的詞語。

9.校園文明與安全

【考點介紹】

英語寫作中的”校園文明與安全”話題，通?？疾榭忌膶懽髂芰?、語言表達(dá)能力，以及對校園文明與安全

的認(rèn)知和理解。這類題型在各類英語考試中比較常見，一般要求考生就校園文明、校園安全等相關(guān)問題進(jìn)

行論述、描述或表達(dá)觀點。

【解題思路】

1.脩定主題和要點：根據(jù)題目要求，確定寫作的主題和要點。例如，可以涉及校園文明的重要性、校園安

全的現(xiàn)狀和措施、學(xué)生安全教育等方面。

2.寫作構(gòu)思：包括引言、主體和結(jié)論三個部分。引言部分應(yīng)簡要介紹主題并引起讀者興趣；主體部分應(yīng)詳

細(xì)闡述校園文明與安全的相關(guān)問題，例如校園文明的重要性、校園安全的現(xiàn)狀和措施、學(xué)生安全教育等;

結(jié)論部分可以總結(jié)全文并強(qiáng)調(diào)校園文明與安全的重要性。

3.寫作過程：首先寫引言部分，月簡短的語言引起讀者的興趣；然后寫主體部分，詳細(xì)闡述校園文明與安

全的相關(guān)問題，使用適當(dāng)?shù)恼Z法、詞匯和句式來表達(dá)自己的觀點和分析；最后寫結(jié)論部分，總結(jié)全文并強(qiáng)

調(diào)校園文明與安全的重要性。在寫作過程中，要注意使用自己熟悉和有把握的語言和詞匯來表達(dá)觀點，同

時保證語法和拼寫的準(zhǔn)確性。

4.檢查與修改：完成初稿后，仔細(xì)檢查文章的內(nèi)容、語法、拼寫和結(jié)構(gòu)等方面是否存在錯誤。檢查文章是

否唯確地表達(dá)了自己的觀點和論據(jù)，是否符合題目要求和字?jǐn)?shù)限制。同時，檢查語言表達(dá)是否準(zhǔn)確、自然、

流暢，是否達(dá)到了寫作的目的。

10.學(xué)習(xí)生活

【考點介紹】

英語寫作中的“學(xué)習(xí)生活”話題，通?？疾榭忌膶懽髂芰?、語言表達(dá)能力，以及對學(xué)習(xí)生活的理解和關(guān)注。

這類題型在各類英語考試中比較常見，?般要求考生就學(xué)習(xí)生活中的某個方面進(jìn)行論述、描述或表達(dá)觀點。

【解題思路】

1.閱讀理解：首先仔細(xì)