專題01基礎(chǔ)知識

核心?必練題型：單選題

進(jìn)階?提升題型：基礎(chǔ)綜合運(yùn)用

培優(yōu)?沖刺題型：基礎(chǔ)綜合運(yùn)用

一、單選題

1.（24-25?八上?吉林松原市乾安縣-期中）下列詞語沒有錯別字的一項(xiàng)是（）

A.躁熱婦孺皆知引頸受戳振聾發(fā)賺

B.詰貢通宵達(dá)旦廣袤無垠白手起家

C.輪廓人跡罕至根深蒂固筋疲力盡

D.黝黑不綴勞作變幻多姿和顏悅色

【答案】C

【解析】本題考查字形。A.躁熱一一燥熱，引頸受戳一一引頸受戮；B.通霄達(dá)旦一一通宵達(dá)旦：D.不綴勞

作一一不輟勞作：故選C。

2.（24-25?八上?吉林松原市乾安縣-期中）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.”文旅局長說文旅”系列短視頻在全網(wǎng)播放量超3億多次。

B.冕寧挑花具有鮮明的地域特色，已成為冕寧民俗文化的一張閃亮“名片工

C.本屆消博會，旨在以打造全球消費(fèi)精品展示交易平臺為目的，對擴(kuò)大消費(fèi)具有重要作用。

D.每個人都可以成為自己的“英雄”，只要努力堅持下去，才有機(jī)會通向更好的未來。

【答案】B

【解析】本題考查病句辨析A.語義重復(fù)，刪去“超”或“多”；C.句式雜糅，刪去“旨在”或“以……

為目的”;D.搭配不當(dāng)，將“只要”改為“只有”，或?qū)ⅰ安拧备臑椤熬?；故選B。

3.（23-24?A±?吉林松原市中江區(qū)-期中）下列加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.你的書法作品一看上去就有一種△木與分的感覺。

B.袁隆平數(shù)十年如中投身于雜交水稻的研究中，為中國人"一碗飯''的問題彈精強(qiáng)虐。

C.電影《長津湖》，以場面的氣勢恢宏、情節(jié)的劃場頓理，贏得了廣大觀眾的一致好評。

D.在眾星璀璨的醫(yī)學(xué)王國里，屠呦呦之所以能夠鶴?立?雞?群?，是因?yàn)樗軌蚰偷米〖拍?，扛得住壓力，立?/p>

起作為醫(yī)者的仁心。

【答案】C

【解析】本題考查成語運(yùn)用。A.入木三分：形容書法筆力剛勁有力，也比喻對文章或事物見解深刻，透徹。

此處用來形容書法作品給人的深刻感覺，運(yùn)用恰當(dāng)。B.彈精竭慮：（彈：竭盡；慮：思慮）意為用盡精力，

費(fèi)盡心思。句中用來形容袁隆平數(shù)十年如一日地投身于雜交水稻研究，為解決中國人的糧食問題而盡心竭

力，運(yùn)用恰當(dāng)。

C.抑揚(yáng)頓挫：指聲音的大小起伏利停頓轉(zhuǎn)折。句中用來形容電影情節(jié)，用錯對象?？筛臑椤暗雌鸱?、

“扣人心弦”或“引人入勝”等：D.鶴立雞群：指像鶴站在雞群中一樣，比喻一個人的儀表或才能在周圍

一群人里顯得很突出。句中用來形容居呦呦在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的卓越成就和突出地位，運(yùn)用恰當(dāng)。故選C

4.（23-24?A±?吉林長春市農(nóng)安縣-期中）下列選項(xiàng)中文學(xué)常識表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.魯迅，原名周樹人，他所寫的《藤野先生》節(jié)選自散文集《朝花夕拾》。

B.蘇軾，北宋文學(xué)家，他與韓愈.、柳宗元、歐陽修、曾鞏、王安石、蘇河、蘇轍一起被稱為唐宋八大家。

C.律詩是近體詩的一種，要求詩句字?jǐn)?shù)整齊劃一，每句五個字或七個字，簡稱“五律”或“七律

D.《與朱元思書》的作者是吳均，字叔庠，南宋時期文學(xué)家。

【答案】D

【解析】本題考查文學(xué)常識。D.“南宋時期”錯誤。吳均為南朝梁文學(xué)家、史學(xué)家；故選D。

5.（23-24?八上?吉林松原市宇江區(qū)?期中）下列說法有錯誤的一項(xiàng)是（）

A.《贈從弟》（其二）是“建安七子’’之一的劉楨寫的一首詠物詩。

B.《三峽》作者酈道元是北宋地理學(xué)家，撰寫了《水經(jīng)注》一書。

C.《藤野先生》結(jié)尾“再繼續(xù)寫些為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字”一句運(yùn)用了反語修辭。

D.茨威格在《列夫?托爾斯泰》中運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的手法，使全文形成巨大反差，帶給讀者強(qiáng)烈的震撼。

【答案】B

【解析】本題考查文學(xué)常識。B.：行誤，酈道元是南北朝時期北魏地理學(xué)家、文學(xué)家；故選B。

6.（23-24?八上?吉林長春市農(nóng)安縣?期中）選下列加點(diǎn)字注音全對的一項(xiàng)（）

A.要搴（sAi）解卻（pu）不遜(xun)殲滅(jian)

B.理怨(man)浩瀚(han).貴（覺）第刻(juan)

C.透空(ling)翹首(qiao)潰退(kui)銳不可當(dāng)（dang）

D.率熟(xian)屏*息(bing)瞥見(pic)匿名（ni）

【答案】B

【解析】本題考查字音。A.解剖：pCi）----pOu；C.翹首（qiao）----qiao；D.瞥見（pie）----pi6；故

選B。

7.（23-24?八上?吉林松原市乾安縣?期中）下列詞語中字形和加點(diǎn)字的字音全都正確的一項(xiàng)是（）

A.熾熱（zhi）屏息（bing）鶴立雞群藏污納垢

B.軍息（zhi）但然（乖。）和顏悅色震聾發(fā)麟

C.遁形（dun）野刻（juan）彈精竭慮慘絕人寰

D.誥責(zé)（強(qiáng)）繆亮（ch6ng）杳無消息抑揚(yáng)頓挫

【答案】C

【解析】此題考查字音字形。A.熾熱（zhi）----chi；B.震聾發(fā)脾---振聾發(fā)口貴：D.鋅亮（chCng）-----ze

ngo故選故

8.（23-24?八上?吉林松原市農(nóng)安縣-期中）下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（）

A.油光可鑒抑揚(yáng)頓措待人接物一絲不茍

B.如夢初醒深惡痛絕杳無消息艦艇

C.眼花瞭亂彈精竭慮教誨忙碌

D.摧枯拉朽狼籍不輟她埋

【答案】B

【解析】A.抑揚(yáng)頓措一一抑揚(yáng)頓挫。C.眼花曝亂一一眼花繚亂。D.狼籍一一狼藉。故選B。

9.（23-24?八上?吉林松原市農(nóng)安縣?期中）下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.考生備戰(zhàn)期中考，關(guān)鍵是調(diào)整生活學(xué)習(xí)狀態(tài)，把握復(fù)習(xí)迎考節(jié)奏，切忌不要打"疲勞戰(zhàn)

B.一座城市是否優(yōu)美，關(guān)鍵不在于建筑新穎、奇特、高大上，而在于能否望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)

愁。

C.書法是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，近年來在教育部門大力扶持下，使得中小學(xué)書法教育蓬勃發(fā)展，學(xué)生水平

大幅提局。

D.我國傳統(tǒng)的“二十四節(jié)氣”被列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作品錄》，使得這一古老的文明再次吸引了

世人的目光。

【答案】B

【解析】A.語意重復(fù)，“切忌”和“不要”語意重復(fù)，刪掉其中一個即可；C.成分殘缺，“在……下”

和“使得”并用，缺少主語，刪掉“使得”：D.成分殘缺，“使得”前加上“這”或“這一做法”：故選

Bo

10.（23-24?八上?吉林松原市農(nóng)安縣?期中）下列句子沒有偌病的一項(xiàng)是（）

A.春節(jié)回到家鄉(xiāng)，我又看到J'母親那親切的笑容和久違的鄉(xiāng)音。

B.每年全國青少年科技創(chuàng)新大賽有超過100()萬名左右的青少年參加。

C.我們欣賞占代詩詞，應(yīng)該全面了解作者的生平以及他所處的時代環(huán)境。

D.央視“詩詞大會”欄目將國學(xué)娛樂化，有利于更多人研究和了解國學(xué)。

【答案】C

【解析】A.搭配不當(dāng),“看到了”和“久違的鄉(xiāng)音”不搭配。將“和”改為“并聽到了”。B.不合邏輯,

刪去“超過”或“左右”。I).語序不當(dāng)，應(yīng)該將“研究”和“了解”顛倒位置。故選C。點(diǎn)脂：搭配不當(dāng)

是病句常見的類型，主要有主謂、動賓、主賓搭配不當(dāng)，修飾語和中心語搭配不當(dāng)，關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)，

一面對兩面等，較為典型的是?個詞語和后面或前面的兩個詞語配合時，與其中的一個搭配不當(dāng)。

又又

階提升

一、基礎(chǔ)綜合運(yùn)用

I.(24-25?八上?吉林松原市乾安縣?期中)閱讀下面的文字，請按要求答題。

①年輕人碰到一點(diǎn)困難，千萬不要目舉目個，因?yàn)槟鞘倾镜男袨?。②只要我們想想糧食斷絕、眾叛

親離的哥倫布是怎樣發(fā)現(xiàn)的防大陸，凍餓病三重壓迫下的莫扎特是怎樣寫出的《安魂曲》，就一定能明白，

山窮水盡處，就是柳暗花明時。③所以，生活中如果有點(diǎn)挫折，不要怕，只要前仆后繼，成功就在你的前

而！

⑴語段中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.自暴自棄

B.懦夫

C.山窮水盡

D.前仆后繼

(2)文段中第②句中化用了陸游的一首詩中的兩句，請寫在橫線上。,。

⑶請為加點(diǎn)字注音。性折前［卜后繼

【答案】

(DD

(2)山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村

(3)cudpu

【解析】

(1)本題考查詞語運(yùn)用。

A.自暴自棄：指自己瞧不起自己，甘于落后或墮落。句中用來描述年輕人面對困難時不應(yīng)有的態(tài)度，符合

語境；

B.懦夫：指軟弱無能的人。句中用來形容面對困難就放棄的人，符合語境；

C.山窮水盡：比喻無路可走陷入絕境。句中與后文的“柳暗花明”形成對比，表達(dá)了在絕境中仍有可能找

到出路的意思，使用恰當(dāng)；

D.前仆后繼：原意是指前面的人倒下了，后面的人繼續(xù)跟上去，形容英勇奮斗，不怕犧牲。句中描述的是

面對生活中的挫折和困難，應(yīng)該堅持不懈，勇往直前，而不是強(qiáng)調(diào)有人倒下后還有人繼續(xù)跟上，不符合語

境；故選D。

(2)本題考查默寫古詩句。根據(jù)“山窮水盡處，就是柳暗花明時”，可聯(lián)想到陸游《游山西村》中的詩句

“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，意思為山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無路可走，忽然柳綠花艷間又出

現(xiàn)一個山村,比喻在遇到困難一種辦法不行時，可以用另一種辦法去解決，通過探索去發(fā)現(xiàn)答案。注意易

錯字：疑、柳、暗。

(3)本題考查字音。

挫折：cudzhe,失敗：失利。

前仆后繼：qianpuhduji,前邊的倒下了，后邊的緊跟上來。形容不怕犧牲，英勇奮戰(zhàn)。

2.(24-25?A±-吉林四平市鐵西區(qū)?期中)閱讀語段，按要求完成下面小題。

秋天的風(fēng)不帶一點(diǎn)修飾，是最純凈的風(fēng)。那么靈利地輕輕掠過同林，對蕭蕭落葉不必有所■①如新一麗

—季節(jié)就是季節(jié)，代謝就是代謝，生死就是生死，悲歡就是悲歡。無需參與，不必流連。

秋水和風(fēng)一樣的明澈?！秉c(diǎn)秋江，白鷺沙鷗□就畫出了這份明澈。沒有什么可憂心、可緊張、可執(zhí)著。

“傲殺人間萬戶侯，不識字煙波②釣更一□秋就是如此的一塵不染。

“閑云野鶴是秋的題目，只有秋日明凈的天宇間，那一抹白云，當(dāng)?shù)闷鹨粋€“閑”字。野鶴的美，澹如

秋水，遠(yuǎn)如秋山，無法捉摸的那么一份瀟灑，當(dāng)?shù)闷鹨粋€"逸''字。"閑''與"逸”，正是秋的本色。

(1)給選文①處橫線上填漢字，②處橫線上填上拼音。

①ju&n顧②釣裳

(2)選文兩處口應(yīng)填的標(biāo)點(diǎn)選項(xiàng)分別是、

A.?！?/p>

B.”，

C.,”

D.

(3)下列選項(xiàng)表述不正確的一項(xiàng)是()

A.“那么爽利地輕輕掠過園林”中的“爽利”“輕輕”都是副司。

B.選文第二段運(yùn)用了引用、排比的修辭，寫出了秋水的明澈。

C.“純凈的風(fēng)”“蕭蕭落葉”“一份瀟灑”“傲殺人間”都是偏正短語。

D.“那一抹白云，當(dāng)?shù)闷鹨粋€‘閑'字"，這里的“閑”運(yùn)用了擬人的修辭，寫出了秋天的白云閑適、悠

游、自在的特點(diǎn)。

(4)請結(jié)合選文內(nèi)容補(bǔ)全對聯(lián)。

上聯(lián)：野鶴水邊，翅里顯逸

下聯(lián)：白云空中起舞，舞中。

【答案】

(1)眷sdu

(2)BA

(3)C

(4)亮(展)翅展(抒)閑

【解析】

(1)本題考查字音字形。

眷顧，讀音ju臺ngl意思是關(guān)心照顧；

釣叟，讀音dkiosKu,意思是釣翁：漁翁.

(2)本題考查標(biāo)點(diǎn)。

引號內(nèi)外標(biāo)點(diǎn)的使用取決于引用之語是否獨(dú)立。引用之語未獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號放在引號外；引用之語能獨(dú)立，

標(biāo)點(diǎn)符號放在引號里。

“'點(diǎn)秋江，白鷺沙鷗□就畫出了這份明澈”中“點(diǎn)秋江，白鷺沙鷗”作主語，未獨(dú)立，所以標(biāo)點(diǎn)符號放

在引號外。故選B。

“傲殺人問萬戶侯，不識字煙波釣叟”作為獨(dú)立的句子，所以標(biāo)點(diǎn)符號放在引號里。故選A。

(3)本題考查基礎(chǔ)知識。

C.“純凈的風(fēng)”“蕭蕭落葉”“一份瀟灑”都是偏正短語；“傲殺人間”是動賓短語；故選a

(4)本題考查對聯(lián)。

對聯(lián)要求：要字?jǐn)?shù)相等，斷句一致。除有意空出某字的位置以達(dá)到某種效果外，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相同，不

多不少；要平仄相合，音調(diào)和諧。傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平落”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平

聲；要訶性相對，位置相同。一般稱為“虛對虛，實(shí)對實(shí)”，就是名訶對名詞，動訶對動訶，形容詞對形

容詞，數(shù)量詞對數(shù)量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相同的位置上；要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。上下

聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復(fù)。

結(jié)合對聯(lián)知識可知上聯(lián)所填倆字與“起舞”相對，為動賓結(jié)構(gòu)，結(jié)合下聯(lián)“白云空中起舞，舞中______"

可知前后兩句為頂真結(jié)構(gòu)，所以上聯(lián)中所填的第二個字是“翅”，第一個字為動詞，表示翅臍動作的詞，

可以為“亮”或“展”；下聯(lián)所填詞語與上聯(lián)的“顯逸”相對，結(jié)合下聯(lián)的內(nèi)容和“閑云野鶴”可知云的

特點(diǎn)為“閑”，與“逸”相對，第一個字為動詞，可以為“展”或“抒”。

3.（24-25?八上?吉林松原市前郭縣?期中）閱讀語段，按要求完成下面小題。

在那浩瀚無垠的夜空之下，我獨(dú)自凌空站立于山巔，四周萬籟俱寂，唯有星辰與我對話。手中的酒杯

輕輕搖曳，月光如水，我細(xì)細(xì)zhEn酌著這杯中的佳釀，仿佛能而出歲月【甲】的味道，每一滴

都【乙】著過往的風(fēng)霜雨露。翹首遠(yuǎn)望，天際邊似乎有未知的奧秘在【丙】

心中那份對未知世界的渴望被無限放大。此刻，我仿佛融入了宇宙的懷抱，渺小而又自由，思緒隨著夜風(fēng)

飄向那遙遠(yuǎn)而神秘，【丁】著屬于自己的星辰大海。

（1）根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。

（1）zhen59（）（2）曜首（）

（2）結(jié)合語境，依次填入甲、乙、丙、丁四處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.蘊(yùn)含召喚找尋沉淀

B.蘊(yùn)含召喚沉淀找尋

C.沉淀召喚蘊(yùn)含找尋

D.沉淀蘊(yùn)含召喚找尋

（3）語段中“風(fēng)霜雨露”的短語類型是（）

A.偏正短語B.并列短潛C.主謂短語D.動賓短語

（4）語段中畫線句子有語病，請你寫出修改意見。

【答案】

（1）以qido

（2）D

（3）B

（4）在“神秘”的后面添上“……的地方（遠(yuǎn)方）”

【解析】

（1）本題考查字音字形。

（1）斟酌，zhenzhud,考慮事情、文字等是否可行或是否恰當(dāng)。

（2）翹首，qidoShou,抬起頭來（望）。

（2）本題考查詞義辨析<>

沉淀：比喻凝聚，枳累。

蘊(yùn)含：包含。

召喚：某種方式或方法把人們喚來，通?？陬^呼喚某人。

找尋：尋覓探求。

甲處，用來修飾“味道”，在此指的是佳釀里能讓人品嘗出歲月凝聚的味道，應(yīng)選“沉淀”；

乙處，在此指的是酒里面包含了過往歲月中的感受：應(yīng)選用“蘊(yùn)含”。

丙處，在此指的是有未知的奧秘在呼喚人們?nèi)ヌ剿?，?yīng)選用“召喚”；

丁處，在此指的是人們?nèi)ふ易约旱睦硐?。?yīng)選“找尋”；故選D。

（3）本題考查短語類型。

“風(fēng)霜雨露”中的“風(fēng)霜”“雨露”這都是自然界的現(xiàn)象，是并列的詞組。這是并列短語；故選B。

（4）本題考查修改病句.

這句話是成分殘缺的病句，動詞“飄向”缺少賓語中心語。應(yīng)在“神秘”的后面添上“……的地方”

4.（24-25?八上?吉林長春市農(nóng)安縣?期中）閱讀下列文字，完成下面小題。

①我應(yīng)該感謝母親，她教給我與困難作斗爭的經(jīng)瞼。我在家庭中已經(jīng)飽嘗堅苦，這使我在三十多年的

軍事生活和革命生活中再沒感到過困難，沒被困難嚇倒。母親又給我一個強(qiáng)健的身體，一個勤勞的習(xí)慣，

便教從來沒感到過勞累.

②我應(yīng)該當(dāng)訓(xùn)孽笨，她教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志，鼓勵我以后走上革命的道路。在這條路上，

我一天比一天更加認(rèn)識：只有這種知識，這種意志，才是世界上最可寶貴的財產(chǎn)。

③母親現(xiàn)在離我而去了，我將永不能再見她一面了，這個哀痛是無法補(bǔ)救的。母親是一個平凡的人，

她只是中國千百萬芳至△冬中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造著和創(chuàng)造了中國的歷史。我用什么方法

來（1）（A報答B(yǎng)報效）母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民

的希望——中國共產(chǎn)黨，便和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。這是我能做到的，一定能做到的。

④愿母親在地下（2）（A安歇B安息）！

（1）根據(jù)句意，選出正確的選項(xiàng)，寫出序號。

（1）（2）

（2）找出①段中一個有錯別字的詞語,應(yīng)寫成。

（3）關(guān)于選段的理解分析，有誤的一項(xiàng)是（）

A.第②段畫線句子中“這種知識，這種意志”指“生產(chǎn)的知識和革命的意志:

B.第③段劃線的句子運(yùn)用J'設(shè)問的修辭手法。

C.“勞動人民”“強(qiáng)健的身體”“繼續(xù)盡忠”“感謝母親”短語類型相同，都是偏正短語。

D.第③段中的“”起到解釋說明的作用。

（4）第③段中有一個病句，把正確的句子寫在下面。

【答案】

（1）AB

（2）堅苦艱苦

（3）C

（4）正確的句子為：母親是一個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人

創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。

【解析】

（1）本題考查詞語運(yùn)用。

（1）報答：【可報別人對自己的恩情或幫助，表示感激之情；強(qiáng)調(diào)對個人恩情的【可饋，通常是針對特定對象

給予的好處或幫助進(jìn)行回應(yīng)，這種回應(yīng)更多是基于情感和道德上的義務(wù)。報效：為報答他人的恩情而為其

盡力；更多地與為國家、集體等做出貢獻(xiàn)相關(guān)，有一種出于忠誠、使命感而奉獻(xiàn)力量的意味。在本文語境

中，作者主要是表達(dá)對母親個人恩情的回應(yīng)，所以“報答”更合適。故選A。

（2）安歇：上床睡覺，側(cè)重于身體上的休息狀態(tài)。安息：安然入睡；安靜地休息。也指對死者表示悼念的

用語.在表達(dá)上更加莊重、正式，常帶有對逝者的敬重和祝福，希望逝者在另一個世界平靜地休息.在文

中“愿母親在地下（）"，這里是對去世母親的祈愿，“安息”更能體現(xiàn)出對母親的敬重和緬懷之情。故

選B。

（2）本題考查字形。

堅苦一一艱苦。

（3）本題考查語法知識。

C.“勞動人民”“強(qiáng)健的身體”“繼續(xù)盡忠”是偏正短語，而“感謝母親”是動賓短語。故選C。

（4）本題考查病句修改.

第③段中“母親是一個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造著和

創(chuàng)造了中國的歷史”中“創(chuàng)造著”表示正在進(jìn)行的動作，“創(chuàng)造了”表示已經(jīng)完成的動作。按照正常的邏

輯順序，應(yīng)該是先有過去的創(chuàng)造（創(chuàng)造了），才有現(xiàn)在正在進(jìn)行的創(chuàng)造（創(chuàng)造著），原句的表述在時態(tài)的

邏輯順序上存在混亂的問題。修改為“母親是一個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，

正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史”表認(rèn)符合邏輯。

5.（24-25?八上?吉林長春市榆樹市-期中）閱讀下面文字，完成下面小題

①也讀精典，就是和文學(xué)作品心靈對話:《藤野先生》中魯迅笆下的“清國留學(xué)生”的速成班，“頭頂

上盤著大辨子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山”,除下帽來，"油光可鑒”。他對此深惡痛

絕，便來到仙臺學(xué)醫(yī)，但（市）一名信事件和看時事片時的喝彩聲打碎了魯迅的學(xué)醫(yī)救國夢口他毅然拿起筆

同反動勢力進(jìn)行著毫不妥協(xié)的斗今□不拶勞作、寬厚仁慈的朱德母親讓人感動，目光犀利的托爾斯泰咨

對口艮晴里有一百只眼珠”，②為鐳彈精竭慮的居里夫婦給我們極大的振撼。

（1）給文中加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

不領(lǐng)勞作（）ni（）名

（2）選文中畫直線句子所運(yùn)用的修辭方法，正確的一項(xiàng)是（）

A.比喻擬人

B.夸張比喻

C.夸張夸張

I）.擬人擬人

（3）選文畫曲線句子的詞語中有錯別字，請找出來并改正。

①改正②改正

（4）選文兩“口”處應(yīng)填寫標(biāo)點(diǎn)符號，正確的一項(xiàng)是（）

A.逗號分號B.頓號句號C.逗號逗號D.逗號句號

【答案】

（1）chud匿

（2）C

（3）精經(jīng)振震

（4）D

【解析】（1）本題考查字音、字形。

不輟勞作；biichudlaozud,意思是不停止勞作。

匿名：nimlng,指不署名或不署真實(shí)姓名，即隱瞞身份、個人特征或不說明是什么人物。

（2）本題考查修辭手法。

第一句話：將“高高聳起的學(xué)生制帽和辮子”比作“一座富士山”，這是一個非常生動的比喻。富士山是

日本的一座著名山峰，以其雄偉和高聳而著稱，這里用富士山來比喻辮了的高度和形狀，既形象又富有想

象力。同時這里通過夸大辮子的大小和高度，使得“學(xué)生制帽的頂上高高聳起”，這種夸張的描述讓讀者

能夠直觀地感受到辮子的人而重，暗含作者的諷刺意味。

第二句話：說托爾斯泰“這對眼睛里有一百只眼珠”，顯然這是不可能的，但通過這種夸張的描述，可以

表達(dá)出這對眼睛非常靈動、多變，仿佛能夠觀察到很多事物。故選C。

（3）本題考杳易錯字。

精典一一經(jīng)典：指那些具有典范性、權(quán)威性的著作或作品，通常具有重大原創(chuàng)性和奠基性。

振撼----震撼：震動；搖撼。

（4）本題考查標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用。

結(jié)合句子“他對此深惡痛絕，便來到仙臺學(xué)醫(yī)，但（帝）名信事件和看時事片時的喝彩聲打碎了魯迅的學(xué)

醫(yī)救國夢□他毅然拿起筆同反動勢力進(jìn)行著亳不妥協(xié)的斗爭口”可知這是一個完整的句子，因?yàn)槟涿攀?/p>

件和看電影事件打碎了魯迅的醫(yī)學(xué)夢，所以他拿起筆進(jìn)行斗爭。故第一個是句中停頓，用“逗號”；第二

個句子完了，用“句號”。后面介紹的是朱德的母親、托爾斯泰和居里夫婦。故選D。

6.（24-25?八上?吉林松原市寧江區(qū)-期中）閱讀下面文字，按要求完成題目。

①這是達(dá)卡多拉游泳場的八千名觀眾一齊犁首而望、屏息斂聲的一剎那。

②為了這一著，面對技術(shù)封鎖，多少人彈精竭慮，青絲變白發(fā)【甲】多少人頒強(qiáng)攻關(guān)，累倒在試臉場

【乙】多少人無怨無悔，默默奉獻(xiàn)……

③也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)

在標(biāo)致極了。

④這兩位物理學(xué)家就匆忙把設(shè)備搬進(jìn)棚屋，大開著門窗讓空氣流通，一邊繼續(xù)工作，而不至于因煙

zhi息。

⑤帶著這么一張臉，你不管從事什么職業(yè)，不管穿什么服飾，也不管在俄國什么地方，都不會有一種

（比喻一個人的才能或儀表在一群人里顯得很突出）、引人注目的可能。

（1）給第①句加點(diǎn)字注音，根據(jù)第④句拼音寫漢字。

A.翹首B.zhi息

（2）根據(jù)語境和釋義補(bǔ)充第⑤句所缺的成語。

（3）第②句【甲】【乙】兩處標(biāo)點(diǎn)符號最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.【甲】逗號【乙】句號

B.【甲】逗號【乙】分號

C.【甲】分號【乙】分號

D.【甲】逗號【乙】逗號

（4）第③句中“標(biāo)致”一詞的意思是。它本是褒義詞在這里用作貶義，用來諷刺，這是運(yùn)用了

（A.反問B.反培）修辭。

【答案】

(1)A.qiaoB.窒

(2)鶴立雞群

(3)C

(4)漂亮B

【解析】

(1)本題主要考查字音字形。

翹首(qidoshbu)：抬起頭來望。常比喻盼望或思念之殷切。

窒息(zhixi)：呼吸受阻甚至停止。比喻事物受阻礙，不得發(fā)揚(yáng)或發(fā)展。

(2)本題考查成語運(yùn)用。

鶴立雞群：象鶴站在雞群中一樣。比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。

(3)本題考查標(biāo)點(diǎn)符號。

根據(jù)第②句“為了這一著，面對技術(shù)封鎖，多少人彈精竭慮，青絲變白發(fā)【甲】多少人頑強(qiáng)攻關(guān)，累倒在

試驗(yàn)場【乙】多少人無怨無悔，默默奉獻(xiàn)……”可知，”多少人彈精竭慮，青絲變白發(fā)”“多少人頑強(qiáng)攻

關(guān)，累倒在試驗(yàn)場”“多少人無怨無悔，默默奉獻(xiàn)……”三個分句是并列關(guān)系，故【甲】【乙】處都應(yīng)使

用分號連接：故選C。

(4)本題考查內(nèi)容理解、修辭手法。

第一空：標(biāo)致：本義是漂亮,形容人容貌出色.根據(jù)第③段“也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光

可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，逐要將脖子扭兒扭”可知，這里“標(biāo)致”意思是漂亮，用來諷刺“清國留

學(xué)生”。故第一空填寫：漂亮；

第二空：

A.反問是指反過來問提問的人。第③句中沒有提問，并未使用反問修辭手法：

B.反語是指運(yùn)用跟本意相反的詞語來表達(dá)此意，卻含有否定、諷刺以及嘲弄的意思，一般帶有強(qiáng)烈的感情

色彩的一種修辭。第③句中“標(biāo)致”它本是褒義詞在這里用作貶義。魯迅用來諷刺“清國留學(xué)生”不思進(jìn)

取，追求時髦、打扮的丑態(tài)。因此，這是運(yùn)用了反問的修辭手法；

第二空選B.

7.(24-25?八上?吉林長春市赫行教育集團(tuán)?期中)閱讀下面的文字，完成下面小題

仰望星空，北斗堂()璨。我們只看到了每一次衛(wèi)星升空時的激動、喜悅，卻不知這背后有太多的

辛酸與挑戰(zhàn)。數(shù)十年、幾代人，攻克了包括“原子鐘”在內(nèi)的無數(shù)困難、危險和阻礙，實(shí)現(xiàn)了一個又一個技術(shù)

創(chuàng)新。北斗導(dǎo)航系統(tǒng)【】關(guān)乎一個國家的“信息命脈“，［】關(guān)系等個人的美好生活。

從北斗衛(wèi)星全球組網(wǎng)到國產(chǎn)大飛機(jī)沖上云霄，從數(shù)字經(jīng)濟(jì)方興未艾到科技創(chuàng)新日新月異，無數(shù)成就的

背后，凝結(jié)著一代又一代人的努力，閃耀著智慧的光芒。A新時代的中國，比以往更加呼喚創(chuàng)新力量。B以

勢為馬，不負(fù)韶華，讓我們樹立奉獻(xiàn)精神，探索未知世界！

（1）為加點(diǎn)字注音。

（）璨

（2）請在文中【】位置填入適當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語。

[][]

（3）文中A句的句子主干是：_o

（4）文中B句有一處語病，請將修改后的句子工整寫在橫線上。

【答案】

（1）cui

（2）不僅還（或：不但而且）

（3）中國呼喚力量

（4）以夢為馬，不負(fù)韶華，讓我們發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，探索未知世界！

【解析】

（1）本題考查字音。

璀璨（cuican）：形容珠玉等光彩鮮明，非常絢麗。

（2）本題考查關(guān)聯(lián)詞語.

“北斗導(dǎo)航系統(tǒng)關(guān)乎一個國家的‘信息命脈’”與“關(guān)系每個人的美好生活”是遞進(jìn)關(guān)系，因此可用“不

僅”“還”或“不但”“而且”等進(jìn)行聯(lián)結(jié)。

（3）本題考查句子成分。

“新時代的”是定語，“中國”是主語，“比以往更加”是狀語，“呼喚”是謂語，“創(chuàng)新”是定語，“力

量”是賓語，主干為主謂賓，即：中國呼喚力量。

（4）本題考查病句修改。

B句詞語搭配不當(dāng)，“樹立奉獻(xiàn)精神”可改為“發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神”。

8.（24-25?八上?吉林長春市赫行教育集團(tuán)?期中）赫行教育集團(tuán)舉辦“我們的互聯(lián)網(wǎng)時代“綜合性學(xué)習(xí)，

請閱讀材料并問答問題。

⑴請你為以下消息擬一個標(biāo)題，要求概括主要事實(shí)，不超過15字。

6月3日，未來互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展圻討會在中關(guān)村科技園豐臺園中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）新科研樓

舉行。工業(yè)和信息化部副部長徐昭蘭出席會議并講話，中國工程院院士胡啟，叵，中科院計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息中

心原副主任、國際互聯(lián)網(wǎng)名人堂入選者錢華林出席會議，中國工程院院士鄭緯民、中國工程除院士劉韻潔

作主旨報告。與會專家、企業(yè)代表回顧了我國互聯(lián)網(wǎng)三十年的發(fā)展歷史，就未來互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展進(jìn)行了深入探

討和交流。

(2)下面是同學(xué)們在活動中整理的一些網(wǎng)絡(luò)詞語，其中一個詞語不太適合出現(xiàn)在作文中，請你找出這個詞語

并說明原因。

后浪(指后輩、新人)給力(指給以力量、支持)點(diǎn)贅(指贊揚(yáng)、支持)雨女無瓜(招與你無關(guān))

不合適的詞語是,原因是_____________________________________

(3)少數(shù)同學(xué)常以借看電子書之名上網(wǎng)，漸漸有了網(wǎng)癮，成績也有所下滑。為此，老師建議他們多親近紙質(zhì)

書，多通過傳統(tǒng)紙質(zhì)的閱讀方式閱讀經(jīng)典作品。你所在的學(xué)校團(tuán)委想擬一副對聯(lián)在全校宣傳。上聯(lián)已擬好，

請你幫他擬出下聯(lián)。

上聯(lián)：迷戀上網(wǎng)荒學(xué)業(yè)下聯(lián)：

(4)小文本學(xué)期以來，越來越沉迷于某短視頻APP,小文媽媽很為小文著急。請你結(jié)合下面的文字將該APP

的青少年模式推薦給小文媽媽。(不少于50個字)

青少年模式

◎在青少年模式中，我們過濾掉不適宜青少年瀏覽的內(nèi)容，精選了一批教育類、知識類內(nèi)容呈現(xiàn)在首

頁上。

◎開啟青少年模式后，系統(tǒng)將自動開啟時間鎖，時間鎖默認(rèn)設(shè)置為40分鐘。單日使用的長超過觸發(fā)

時間.

◎青少年模式是APP為促進(jìn)青少年健康成長做出的一次嘗試，我們優(yōu)先針對核心場景進(jìn)行了優(yōu)化，

也將繼續(xù)致力于優(yōu)化更多場景。

【答案】

(1)未來互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展研討會在京舉行

(2)雨女無瓜示例一：它不是一個大家都理解的通俗易懂的詞語，寫進(jìn)作文中，會讓人看不懂。

示例二；作文的寫作要求使用規(guī)范的書面語進(jìn)行表達(dá)，這個詞語并不是規(guī)范的書面語詞語。

示例三：它只是在網(wǎng)絡(luò)上流行，右日常的語言運(yùn)用中并不普遍，作文的語言表達(dá)要符合日常語境。

(3)示例：閱讀經(jīng)典提素養(yǎng)

(4)示例：阿姨，您可以嘗試用該APP的青少年模式。在青少年旗式中，APP可以過濾掉不良內(nèi)容，精選一

些教育類、知識類內(nèi)容并關(guān)閉了充值通道，還有時間鎖功能。

【解析】

(1)本題考查標(biāo)題擬寫。

標(biāo)題要求能夠涵蓋主要事件或觀點(diǎn)，注意言簡意賅，表達(dá)清晰。

結(jié)合“6月3日，未來互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展研討會在中關(guān)村科技園豐臺園中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）新科研樓

舉行”可知，主體：未來互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展研討會；事件：在中關(guān)村科技園豐臺園中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）

新科研樓舉行。據(jù)此概括為：未來互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展研討會在京舉行。

（2）本題考查網(wǎng)絡(luò)詞語的使用。

不合適的詞語是：雨女無瓜，它是一種隨意改造的網(wǎng)絡(luò)用語，不符合規(guī)范的語言表達(dá)，在正式的作文中使

用會顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)和規(guī)范。

示例：它是一種不規(guī)范的諧音表達(dá)，不符合正常的語言表達(dá)習(xí)慣，可能會讓讀者產(chǎn)生理解障礙。

（3）本題考查擬寫對聯(lián)。

對聯(lián)要求：上下句字?jǐn)?shù)相等；詞性一致；結(jié)構(gòu)相同；仄起平落；內(nèi)容相關(guān)。解題時，要根據(jù)題干要求，依

據(jù)對聯(lián)的特點(diǎn)分析作答。

根據(jù)上聯(lián)“迷戀上網(wǎng)荒學(xué)業(yè)”可知，“迷戀上網(wǎng)”“荒學(xué)業(yè)”是動賓短語；“業(yè)”是仄聲，下聯(lián)最后一個

字應(yīng)該是平聲；內(nèi)容體現(xiàn)閱讀紙質(zhì)經(jīng)典作品。

示例：鐘情紙質(zhì)長知識

（4）本題考查應(yīng)用文寫作。

結(jié)合所給文字將該APP的青少年模式推薦給小文媽媽，要注意突出重點(diǎn)：明確APP的青少年模式的核心優(yōu)

點(diǎn)和獨(dú)特價值，同時要注意字?jǐn)?shù)要求、情感投入、邏輯清晰。

示例：小文媽媽，您別著急.這個APP有青少年模式，能過濾不適宜內(nèi)容，精選教育和知識類內(nèi)容在首頁，

還會自動開啟時間鎖，默認(rèn)40分鐘，能有效防止小文沉迷，是促進(jìn)孩子健康成長的好方式。

9.（24-25?八上?吉林長春市九臺區(qū)多校聯(lián)考?期中）閱讀語段，按要求完成下面小題。

從奧運(yùn)會到殘奧會，不一樣的賽場，一樣的赤子情懷。在奪得中國體育代表團(tuán)首金后的頒獎儀式上，

盡管說話困難，但仍努力唱響國我，這是自行車選手李樟煜的執(zhí)著追求：報了8個項(xiàng)目，“我想代表我們

的殘疾人朋友為國爭光”，這是游泳選手郭金城的堅定信念：擊敗對手后高qing五星紅旗繞場一周，“這

枚金牌【甲】屬于我個人，【乙】是中國跆拳道隊凝聚力的最美見證”，這是跆拳道選手李羽潔的真摯情

懷□這樣的愛國心□報國情，激勵著他們突破自我、不言放棄，換來了賽場上五星紅旗一次又一次升起，

也點(diǎn)燃了賽場外億萬中華兒女澎湃的愛國豪情。

（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。

（1）高qing（）（2）真摯（）

（2）語段中“口”處按順序填寫標(biāo)點(diǎn)符號,正確的一項(xiàng)是（）

A.句號逗號B.省略號頓號C.句號頓號D.省略號分號

（3）語段中畫波浪線的句子中“奪得”和“追求”的詞性分別是

（4）根據(jù)語段內(nèi)容，【甲】【乙】兩處依次填入關(guān)聯(lián)詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.要么要么B.不僅還C.一面一面D.盡管還

【答案】

（1）擎zhi

（2）B

（3）動詞、動詞

（4）B

【解析】（1）本題考查字音和字形。

①高擎（gaoqing）：高高地舉起。

②真摯（zhOnzhi）:真誠懇切。

（2）本題考查標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用。

“這是跆拳道選手李羽潔的真摯情懷”后應(yīng)該用省略號，代表列舉的省略；

“愛國心”和“報國情”是并列關(guān)系，它們之間應(yīng)用頓號，表示短暫的停頓；故選B。

（3）本題考查詞性辨析（＞

動詞是表示人或事物的動作、行為、心理活動或存在、變化、消失等的詞?！皧Z得”在這里表示通過競爭

等方式獲取金牌的動作行為，因此它屬于動詞；“追求”在句子中表示自行車選手李樟煜對于目標(biāo)的一種

不懈努力的動作行為，也屬于動詞.

（4）本題考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。

在句子中“這枚金牌……屬于我個人”和“……是中國跆拳道隊凝聚力的最美見證”是遞進(jìn)關(guān)系，先肯定

金牌和個人的關(guān)系，再強(qiáng)調(diào)金牌團(tuán)隊凝聚力的見證。選項(xiàng)中只有“不僅……還”是屬于遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞；

故選Bo

10.（23-24?八上?吉林長春市榆樹市?期中）閱讀下面文字，完成下面小題。

大自然的無窮嬤力，常令我們凝神bing息，而在文學(xué)家凈化的筆墨、嫻熟的技法中更顯得（別有情

韻抑揚(yáng)頓挫）/_。文學(xué)家們又常將自己的個性隱匿在自然景物中，所以即使相同的景色也會帶給人不同

的感受。同樣觀山，有昏暗陡峭、不見曦月的“重巖登嶂”，有生機(jī)盎然的“負(fù)勢競上”，有讓“經(jīng)綸世

務(wù)者”放下名利的奇峰幽谷；同樣看水，或沿溯阻絕，或回清倒影，或清流見底，或冷泠作響；同樣是林

木，時而青翠交映，時而在晝猶昏，時而林寒澗肅；同樣猿鳴，有的聽起來凄然，有的聽來悅耳……在（眼

花繚亂異彩紛呈）凡的山水散文中，讀者常會同作者產(chǎn)生“會心之趣□忘卻生活中的勞神，沉迷自然里

的變幻。

（1）請將選文中的詞語“生機(jī)盎然”正確、工整、美觀地書寫在下面的出字格中。

I1IJQ

（2）請你給文段中加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音，寫出相應(yīng)的漢字。

泠泠作響（）凝神bing息（）

（3）文中AB兩處橫線依次選填的成語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.別有情韻眼花繚亂

B.抑揚(yáng)頓挫異彩紛呈

C.別有情韻異彩紛呈

D.抑揚(yáng)頓挫眼花繚亂

（4）在文中“口”填入標(biāo)點(diǎn)符號，正確的一項(xiàng)是（）

A.,"B.”，C.?！盌.

【答案】

（1）生機(jī)盎然

（2）ling屏

（3）C

（4）B

【解析】

（1）本題考查漢字臨摹。要求將詞語“生機(jī)盎然”正確、工整、美觀地書寫在下面的田字格中。

生機(jī)盎然

（2）本題考查給漢字注音和根據(jù)拼音寫漢字。

①空，泠泠作響（ling）：形容水流的聲音。

②空，凝神bing息一一凝神屏息；聚精會神，屏住呼吸。

（3）本題考查正確運(yùn)用成語。

A處：別有情韻：是指某人或某事物獨(dú)具一種優(yōu)雅的韻味，讓人感到清新脫。抑揚(yáng)頓挫：意思是指聲音的大

小起伏和停頓轉(zhuǎn)折。依據(jù)“而在文學(xué)家凈化的筆墨、嫻熟的技法中更顯得”這一語境可知，這里指文學(xué)家

創(chuàng)作的作品讓讀者感到清新脫俗，另有一番情味。據(jù)此，本空應(yīng)填寫“別有情韻”。

B處：眼花繚亂：眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂?！爱惒始姵省毙稳菪缕娴氖挛锛娂娪楷F(xiàn)。依據(jù)“同

樣是林木，時而育翠交映，時而在晝猶昏，M而林寒澗相；同樣猿嗚，有的聽起來凄然，有的聽來悅耳”

可知，這里指在文學(xué)作品里，文學(xué)家用戶各種各樣的語言展現(xiàn)大自然的神奇和美麗。據(jù)此，本空應(yīng)填寫“異

彩紛呈”。故選C。

（4）本題考杳正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號。

依據(jù)“讀者常會同作者產(chǎn)生'會心之趣口忘卻生活中的勞神，沉迷自然里的變幻”句意可知，這里“會心

之趣”是指讀者和作品產(chǎn)生了內(nèi)心交流，而“忘卻生活中的勞神，沉迷自然里的變幻”則是進(jìn)一步說明作

品對讀者產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。這兩個分句之間，意思是遞進(jìn)關(guān)系。所以，兩個分句之間應(yīng)用逗號隔開。另

外，“會心之趣”在這里指讀者和作品產(chǎn)生了內(nèi)心交流，能夠與作者的情感、思想和感受產(chǎn)生共鳴，是表

達(dá)出一個完整的意思。所以，引號應(yīng)在逗號前；故選B。

區(qū)工

培優(yōu)沖剌

一、基礎(chǔ)綜合運(yùn)用

1.（23-24?八上?吉林省吉林市豐滿區(qū)?期中）閱讀下面一段文字，按要求答題。

文化是一個民族的血脈與命呼，是人類心靈棲息的家yuGn。縱覽人類文明發(fā)展史，中華文化擁有獨(dú)

一元二的理念、智慧和神韻。搏大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)藏著寶貴的精神財富，潛移默化地影響著我

們的行為方式。傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，就要大力—（弘揚(yáng)宣揚(yáng)）自強(qiáng)不息、孝老愛親、見義勇為等

中華傳統(tǒng)美德。

（1）從下面兩幅字中任選一幅臨寫在田字格里.

自強(qiáng)系息見義勇，

1

1

1

1

?

_______J_-i--___________

1

1

1

1

1

1

（2）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。

M；yuan；

（3）表出并改正文段中的一個錯別字。

改為,

（4）結(jié)合語境，從括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。

【答案】（1）自強(qiáng)不息（或見義勇為）

(2)mai園

(3)搏博

(4)弘揚(yáng)

【解析】

(1)本題考杳學(xué)生漢字的抄寫。抄寫時要正確、工整、規(guī)范的書寫。注意“強(qiáng)、勇”等易錯字。

(2)本題考查根據(jù)拼音寫漢字。

命膿：拼音為mingmai,生命和血脈，比喻關(guān)系重大的事物。

家園：拼音為jiayuan,家中的庭園；泛指家鄉(xiāng)。

(3)本題考查常見易錯字。

博大：拼音為boda,寬廣；區(qū)域廣闊：知識、學(xué)識等具有廣度的。

(4)本題考查詞語辨析(>

弘揚(yáng)：發(fā)揚(yáng)光大。

宣揚(yáng)：廣泛宣傳，使大家知道。

結(jié)合語境，這里與賓語“美德”搭配的應(yīng)是“弘揚(yáng)”，形容將中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。故選“弘揚(yáng)”。

2.(23-24?八上?吉林松原市乾安縣-期中)閱讀下面的文字，請按要求答題。

金秋十月，神州大地天清氣朗，山河jin繡。迎著收獲的喜說，中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會在北

京開mCi。來自二十大的黨代表王亞■平發(fā)表了時代最強(qiáng)音：心有、1,自飛云宇天際；夢無垠，當(dāng)征星辰大海。

我的詩和遠(yuǎn)方，一直在星辰大海的路上。我們時刻準(zhǔn)備，為黨沖鋒，為國出征，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，用

實(shí)際行動書寫對黨和人民的無限忠誠！

(1)請給上面語段中加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字.

jin繡開mCi心有yi無舉

(2)文段中劃線句子使用了、的修辭方法。

(3)請為文段擬一個小標(biāo)題__________

【答案】(1)錦幕翼yin

(2)對偶夸張

(3)示例；星辰大海

【解析】

(1)本題考查字音字形.

錦繡：jinxiu,意思是精美鮮艷的絲織品；比喻美麗或美好。

開幕：kaimu,一場演出、一個節(jié)目或--幕戲開始時打開舞臺前的幕。

翼：yi,翅膀。

無垠：wuyin,形容廣闊無邊、沒有邊際。

(2)本題考查修辭方法。

“心有翼，自飛云宇天際；夢無城，當(dāng)征星辰大?！币痪?，主謂結(jié)構(gòu)“心有翼”對“夢無垠”：“自飛云

宇天際”與“當(dāng)征星辰大?！毕鄬?，因此運(yùn)用對偶的修辭方法；“飛云宇天際”“征星辰大海”運(yùn)用夸張

的修辭?？蓳?jù)此作答。

(3)本題考查擬寫標(biāo)題。

結(jié)合“心有翼，自飛云宇天際；夢無垠，當(dāng)征星辰大?！薄拔业脑姾瓦h(yuǎn)方，一直在星辰大海的路上”等內(nèi)

容可知，此文段主要表達(dá)對理想、夢想的追求和對黨的忠誠，故擬寫標(biāo)題為：逐夢星辰大海。

3.(23-24?八上?吉林四平市伊通滿族自治縣?期中)閱讀語段，按要求完成題目。

參觀伊通濕地公園后，小明撰寫了一檢《在伊通濕地，看一場日出》的日記，以下是日記片段，請你

閱讀后完成有關(guān)題目。

太陽從地平線緩緩升起，朝霞漸漸印染天空。活力四溢、喜悅流淌，那一刻，美得攝人心pb。破曉時

分的伊通濕地上，一艘暫時擱淺的船兒，一棵棵高高聳立的白楊樹,天空中偶爾撲簌飛過的鳥……萬物返

季歸于純真，天地此刻尤顯得靜遨。日出而作，日落而息，是大自然給予人類最美好的生活。

陽光正好，微風(fēng)不燥。來伊通濕地感受日出時的送勃生機(jī)，享受這里恬岸的浪漫吧！

(I)根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。

①心時()②返季()

(2)結(jié)合語境，修改畫線語句，使其與前面畫雙橫線語句句式一致，語意連貫。

(3)下列說法有誤的一項(xiàng)是()

A.從單句成分看，“太陽從地平線緩緩升起”中的“從地平線”屬于狀語部分。

B.從短語類型看，“印染天空”屬于動賓短語。

C.從詞性角度看，“天地此刻尤顯得靜謐”中的“尤''屬于副詞。

D.“日出而作，F(xiàn)I落而息，是大自然給予人類最美好的生活”，這句話主語是大自然。

(4)伊通楹聯(lián)協(xié)會舉辦游玩濕地公園的征聯(lián)活動，小明也積極報名參加。請你帶助小明，完善他的作品。

上聯(lián)；秋光絢麗，秀色旖旎，茵茵濕地花嬌處。

下聯(lián)：，,郁郁仙鄉(xiāng)鳥樂園。

【答案】

⑴魄P。

(2)示例：一群群撲簌飛過的小鳥

(3)D

(4)稻田金黃葦海奇美

【解析】

（1）本題考查字音字形。

攝人心魄：sherenxTnpd,讓自己失去了自我，以至于像魂被取走了似的。

返璞歸真:f&npUguizhOn,云抻外在的裝飾，恢復(fù)原來的質(zhì)樸狀態(tài)。

（2）本題考查仿寫。

畫線句中的“天空中偶爾撲簌飛過的鳥”與前兩句格式不同，可改為：一群群撲簌飛過的小鳥。

（3）本題考查語法知識。

D.這句話的主語是“日出而作，日落而息”，故選D。

（4）本題考查擬寫對聯(lián)。結(jié)合濕地公園的特點(diǎn)，按照對聯(lián)的知審進(jìn)行擬寫。

第一空：上聯(lián)與之相對的“秋光絢麗”是一個主謂短語，可擬寫為：波光激潮。同為主謂短語。

第二空：上聯(lián)與之相對的“秀色旖旎”是一個主謂短語，可擬寫為：沉鱗競躍。同為主謂短語。

4.（23-24?八上?吉林長春市九臺區(qū)?期中）閱讀下面文字，完成下面小題

小三峽向來以“水清，峰奇，景幽”著稱，隨著三