名著閱讀《昆蟲記》：科普作品的閱讀作品概覽【作者檔案】法布爾(1823-1915)，法國昆蟲學家、動物行為學家、作家,被世人稱為“昆蟲界的荷馬”“昆蟲界的維吉爾”。他是第一位深入田野、在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學家。求真務實的精神、仔細認真的觀察,使他獲得了“動物心理學的先驅”的稱號。法布爾幾十年如一日地在自然環(huán)境中對昆蟲進行全面觀察與實驗,真實地記錄下昆蟲的本能與習性,著成《昆蟲記》這部十卷本科學巨著。【內容概括】《昆蟲記》(又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學札記》或《昆蟲的故事》)不僅是一部研究昆蟲的科學巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇?！独ハx記》是一本講昆蟲生活的書，涉及蜣螂、螞蟻、西緒福斯蟲等100多種昆蟲。在該書中，作者描述了小小的昆蟲恪守自然規(guī)則，為了生存和繁衍進行著不懈的努力,重點描述了昆蟲的形態(tài)、習性、勞動、繁衍和死亡，處處洋溢著對生命的尊重，對自然萬物的贊美之情?！臼碇饕獌热荨烤硪挥涗浟送萍S球的圣甲蟲、捕食吉丁的節(jié)腹泥蜂以及黃翅飛蝗泥蜂等一系列鞘翅目和膜翅目昆蟲，通過各種各樣的實驗，講解了它們有趣的生活習性、高超的本能……宛如一曲奏響在美麗田野中的昆蟲之歌。卷二?記錄了為黃地老虎幼蟲做手術的毛刺砂泥蜂、辛勤筑巢繁衍后代的石蜂以及西芫菁等一系列膜翅目昆蟲在荒石園中的生活狀態(tài)，通過各種實驗，講解了它們鮮為人知的感官性能、心理活動……宛如一幅描繪屬于昆蟲秘密花園的精美畫卷。卷三中法布爾以細心獨到的觀察，探究了石蜂、蜂虻、褶翅小蜂等寄生性蜂的生活習性、寄生行為以及各種昆蟲的進食方式、產卵方式等，語言平實優(yōu)美、生動有趣，如涓涓細流一樣娓娓道來。卷四為我們展示了長腹蜂、切葉蜂、采脂蜂、天牛等昆蟲在本能的驅使下所展現(xiàn)出的捕食和筑巢等方面的特性，并與破解出隱藏在昆蟲本能背后的秘密。卷五法布爾將視線集中在鞘翅目、同翅目和螳螂目昆蟲身上，通過對甲蟲、金龜、蜣螂、蟬和螳螂的觀察，向我們揭示了這些昆蟲對自己的愛侶和孩子的款款深情，用生動、平實的語言譜寫出昆蟲世界的愛情詩篇。卷六法布爾悉心研究了松毛蟲、埋葬蟲、白面螽斯、蝗蟲等，昆蟲的生活習性，以及潘帕斯草原的食糞蟲的美貌，并針對昆蟲著色的議題展開討論……卷七?法布爾將專業(yè)知識與人生感悟融于一爐，用自己客觀、獨特的眼光描述了象蟲、葉甲、步甲、石蛾和蓑蛾等昆蟲的生活習性，字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重和熱愛，宛如一幅描繪屬于昆蟲秘密花園的精美畫卷。?卷八法布爾主要針對昆蟲的筑巢習性做了詳細的觀察，記錄了胡蜂所搭建的六角形蜂房，以及它的計算達到了何等符合幾何學的精淮度！此外，法布爾也研究了香樹蚜蟲、蜂蚜蠅、彩帶圓網(wǎng)蛛、納博訥狼蛛等昆蟲的習性，這些昆蟲都是天生的、杰出的幾何學大師。卷九法布爾向我們展示了狼蛛、圓網(wǎng)蛛和蝎子等昆蟲為了生存不懈努力的畫面，證明人類并不是孤立存在的，地球上的所有生命都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應當?shù)玫阶鹬亍?卷十法布爾針對素食昆蟲的進食習性做了詳細的觀察記錄，探究了每位光臨素食宴會的昆蟲們喜愛自己專屬植物的原因，此外，還對金步甲、松樹鰓金龜、沼澤鳶尾象、螢火蟲等昆蟲的婚俗、產卵等方面的知識進行了詳細的介紹?！局黝}思想】作者依據(jù)其畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷和成果，以人性觀照蟲性，以蟲性反映社會人生，《昆蟲記》除真實記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生。全書充滿了對生命的關愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，通過詳細、深刻地描繪各種昆蟲的外部形態(tài)和生物習性，記錄各種昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭，既表達了作者對生命和自然的熱愛和尊重，又傳播了科學知識，體現(xiàn)了作者觀察細致入微、孜孜不倦的科學探索精神?！緦懽魈厣?.《昆蟲記》融合了科學與文學，這也意味著它既有科學的理性又有文學的感性，堪稱科學與文學完美結合的典范。2.內容兼具人文精神，人性與蟲性交融，知識、趣味、美感、思想相得益彰。3.行文生動活潑，語調輕松詼諧、通俗易懂、生動有趣，充滿了盎然的情趣。綜合訓練一、選擇題1.下面對《昆蟲記》表述錯誤的一項是（）。A.《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作，也是公認的文學經(jīng)典。魯迅把它奉為“講昆蟲生活”的楷模。B.《昆蟲記》的作者是英國人法布爾，該書又譯為《昆蟲物語》，或《昆蟲學札記》，被譽為“昆蟲的史詩”。C.《昆蟲記》中昆蟲們的一舉一動，都被賦予了人的思想感情。D.《昆蟲記》中，法布爾不但仔細觀察食糞蟲勞動的過程，而且不無愛憐地稱這些蟲為清道夫?！敬鸢浮緽【解析】這是一道考查名著的文學常識的題目?！拔膶W常識”的考查旨在開闊學生的文學視野，加深對那些在社會上有重要影響力的作家、作品的了解。它主要考查：(1)識記中國重要作家的時代及代表作；(2)識記外國重要作家的國別與代表作；(3)識記文學體裁常識。B項有誤，法布爾是法國著名昆蟲學家、文學家，不是英國人。2.下面有關《昆蟲記》的表述，有誤的一項是（）。A.《昆蟲記》一書的作者是法國作家法布爾，這本書被譽為“昆蟲的史詩”。B.《昆蟲記》中寫蟬在地下“潛伏”四年，才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期。C.《昆蟲記》熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。D.《昆蟲記》中寫石蠶善于建造巢穴，管理家務；蜘蛛在捕獲食物、編織“羅網(wǎng)”方面獨具才能。【答案】D【解析】這是一道考查名著知識的題目。名著學習中要注意積累的廣泛性。既要注意表面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)；還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手。D項有誤，蟋蟀善于建造巢穴，管理家務。3.下列對文學名著《昆蟲記》的表述不正確的一項是（）。A.《昆蟲記》是一部優(yōu)秀的科普著作，它行文生動活潑，語調輕松詼諧，字里行間情趣盎然。B.《昆蟲記》中的蟬要在地下潛伏四年，才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期；蜜蜂因為惦念著小寶貝和豐富的蜂蜜，可以憑借一種不可解釋的本能飛回巢中，而這種本能正是我們人類所缺少的。C.《昆蟲記》是英國昆蟲學家法布爾的作品，被譽為“昆蟲的史詩”。D.《昆蟲記》除了真實地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生。全書充滿了對生命的關愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情。【答案】C【解析】C.有誤。法布爾是法國昆蟲學家法。4.下列有關《昆蟲記》內容不正確的一項是（）。A.《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作，也是公認的文學經(jīng)典，它行文生動活潑，語調輕松詼諧，字里行間情趣盎然。B.《昆蟲記》是德國昆蟲學家法布爾的作品，被譽為“昆蟲的史詩”。C.《昆蟲記》中寫到蜜蜂因為惦念著想小寶貝和豐富的蜂蜜，可以憑借一種不可解釋的本能飛回巢中，而這種本能正是我們人類所缺少的。D.《昆蟲記》除了真實地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生，全書充滿了對生命的關愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情。【答案】B【解析】B.有誤。《昆蟲記》是由法國昆蟲學家法布爾寫就的一部科普巨著。故選B。5.《昆蟲記》是一部引人入勝的書。下列表述不正確的是（）。A.《昆蟲記》是英國昆蟲學家法布爾花了足足三十年時間寫就的十二卷本科普巨著。B.《昆蟲記》之所以引人入勝，與法布爾獨特的研究方法有關。C.法國作家羅曼·羅蘭稱法布爾為“掌握田野無數(shù)小主子秘密的語言大師”。D.《昆蟲記》堪稱科學與文學完美結合的典范，無愧于“昆蟲史詩”之美譽?！敬鸢浮緼【解析】A.法布爾是法國昆蟲學家，而不是英國。故選A。6.關于名著《昆蟲記》,下列選項中錯誤的一項是（）。A.《昆蟲記》語言深入淺出生動活潑,又不失幽默.B.從《昆蟲記》的字里行間,我們能感受到作者認真嚴謹?shù)目茖W態(tài)度.C.法國作家法布爾花費了大量精力來撰寫《昆蟲記》這是一部十卷本小說巨著.D.這部著作傾注了作者的心血和汗水,表達了他由心而發(fā)的對生命、自然的敬畏和熱愛.【答案】C【解析】《昆蟲記》是法國昆蟲學家、文學家法布爾所著的長篇科普文學作品，不是“小說”。故答案為C。7.通過對《昆蟲記》的學習，你認為下列表述不正確一項是（）。A.《昆蟲記》一部引人入勝的書，是法國昆蟲學家法布爾花了足足三十年時間寫就的十卷本科普巨著。B.法布爾對昆蟲的研究是把昆蟲裝在木盒里，浸在酒精里，睜大眼睛觀察昆蟲的器官功能。C.蟬喜歡選擇最小的干的細枝產卵，特別是差不多己經(jīng)枯死的小枝；蟬在地下生活大概四年，鉆出地面后只能存活五個星期。D.讀《昆蟲記》能獲取科學知識，提高科學素養(yǎng)，所以《昆蟲記》有“昆蟲的史詩”的美譽。【答案】B【解析】B.在法布爾那個時代，一般昆蟲學家的研究是把昆蟲裝在木盒里，浸在酒精里，睜大眼睛觀察昆蟲的觸角、上顎、翅膀、足等，極少去思考這些器官的功能，不重視研究昆蟲的本能與習性。法布爾一反常規(guī)，用野外觀察和實驗的方法來研究昆蟲的本能與習性。法布爾從不滿足于僅僅記錄昆蟲的生活，他關注的是昆蟲活生生的生命過程；故選B。8.閱讀《昆蟲記》下列說法錯誤的一項是（）。A.《昆蟲記》既是一部文學巨著，又是一部科學百科。B.蟬為快樂而放聲高歌，永遠不知疲倦的歌唱家，在地下“潛伏”三年，才能鉆出地面，在陽光下唱歌四個星期。C.從文學表現(xiàn)手法看，《昆蟲記》的突出特點是采用了擬人手法。這種手法的運用源于作者對生命的敬畏——他把昆蟲視為自己的朋友。D.螳螂典雅優(yōu)美，體型矯健，上衣雅致，體色淡綠，薄翼秀長，被人們稱為“禱上帝”，拉丁文名為“修女袍”?！敬鸢浮緽【解析】B項中“在地下‘潛伏’三年，才能鉆出地面，在陽光下唱歌四個星期”是錯誤的，應是：在地下“潛伏”四年，才能鉆出地面，在陽光下唱歌五個星期。9.下列各項中對《昆蟲記》評價不當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.《昆蟲記》熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關照蟲性，又用蟲性反觀社會人生，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。B.作者通過仔細觀察后，深刻地描繪了多種昆蟲的生活，真實地記錄了昆蟲的本能、習性、活動、婚戀、繁衍和死亡，種種描寫無不滲透著作者對人類的思考，睿智和哲思躍然紙上。C.《昆蟲記》行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。D.《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，作者也因此獲得了“科學詩人”“昆蟲荷馬”“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠和諾貝爾獎?！敬鸢浮緿【解析】回顧教材中“名著閱讀”對《昆蟲記》的介紹，結合知識積累，抓住各選項表述的要點與介紹中有關內容一一比較，判斷正誤。D表述有錯，法布爾為諾貝爾文學獎的候選人，并沒獲得此項大獎。10.關于《昆蟲記》，下列說法錯誤的兩項分別是（）（）。A.《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科。B.螢火蟲吃蝸牛時，先把蝸牛分割成一塊一塊，再咀嚼品味。C.《昆蟲記》中“兩種稀奇的蚱猛”是指恩布沙和白面孔螽斯。D.有一種外貌漂亮而內心奸惡的蟲子，它的身上穿著金青色的外衣，腹部纏著“青銅”和“黃金”織成的袍子，尾部系著一條藍色的絲帶，它的名字叫金蜂。E.母狼蛛背著小蛛們活動，至少要經(jīng)過幾個星期?！敬鸢浮緽E【解析】B、訂正：將蝸牛先制成非常稀薄的肉粥，然后才開始引用。E、訂正：至少要經(jīng)過五六個月。二、名著閱讀（一）閱讀下面的文段，完成后面小題。①一看見罩壁上傻乎乎靠近的大蝗蟲，螳螂痙攣似的一顫，突然擺出嚇人的姿態(tài)。電流擊打也不會產生這么快的效應的。那轉變是如此突然，樣子是如此嚇人，以致一個沒有經(jīng)驗的的觀察者會立即猶豫起來，把手縮回來，生怕發(fā)生意外。即使像我這么已習以為常的人，如果心不在焉的話，遇此情況也不免嚇一大跳。②鞘翅隨即張開，斜拖在兩側；雙翼整個展開來，似兩張平行的船帆立著，宛如脊背上豎起闊大的雞冠；腹端蜷成曲棍狀，先翹起來，然后放下，再突然一抖，放松下來，隨即發(fā)出噗噗的聲響，宛如火雞展屏時發(fā)出的聲音一般，也像是突然受驚的游蛇吐芯兒時的聲響。③身子傲岸地支在四條后腿上，上身幾乎呈垂直狀。原先收縮相互貼在胸前的劫持爪，現(xiàn)在完全張開。呈十字形挺出，露出裝點著排排珍珠粒的腋窩，中間還露出一個白心黑圓點。這黑的圓點恍如孔雀尾羽上的斑點，再加上那些纖細凸紋，是它戰(zhàn)斗時的法寶，平時是密藏著的，只是在打斗時為了顯得兇惡可怕，盛氣凌人，才展露出來。④螳螂以這種奇特姿態(tài)一動不動地待著，目光死死地盯住大蝗蟲，對方移動，它的腦袋也跟著稍稍轉動。這種架勢的目的是顯而易見的：螳螂是想震懾、嚇癱強壯的獵物，如果后者沒被嚇破了膽的話，后果將不堪設想。⑤它成功了嗎？誰也搞不清楚蝗蟲那長臉后面在想些什么，它那麻木的面罩上沒有任何的驚恐呈現(xiàn)在我們的眼前。但是，可以肯定被威脅者是知道危險的存在的。它看見自己面前挺立著一個怪物，高舉著雙鉤，準備撲下來；它感到自己面對著死亡，但還來得及時它卻并沒有逃走。它本是個長腿的蹦跳者，善于高跳，輕而易舉地就能跳出對方利爪的范圍，可它卻偏偏蠢乎乎地待在原地，甚至還慢慢地向對方靠近。⑥據(jù)說，小鳥見到蛇張開的大嘴會嚇癱，看見蛇的兇狠目光會動彈不得，任由對方吞食。許多時候，蝗蟲差不多也是這么一種狀態(tài)?，F(xiàn)在它已落入對方威懾的范圍。螳螂將兩只大彎鉤猛壓下來，爪子一抓，雙鋸合攏，夾緊。不幸的蝗蟲已無還手之力：它的大顎咬不著螳螂，后腿只是胡亂地蹬踢。它的小命休矣。螳螂收起它的戰(zhàn)旗——翅膀，復現(xiàn)常態(tài)，開始美餐。（節(jié)選自人民教育出版社《昆蟲記》，有刪改）1.選文中螳螂在捕食時表現(xiàn)出哪些特征？請簡要概括?！敬鸢浮竣僬饝貙Ψ剑瑑磹嚎膳?，盛氣凌人；②出擊迅猛，干凈利落，一氣呵成?！窘馕觥勘绢}考查理解文章內容。根據(jù)題意，結合關鍵句子回答?！爸皇窃诖蚨窌r為了顯得兇惡可怕，盛氣凌人，才展露出來”“螳螂是想震懾、嚇癱強壯的獵物”“螳螂將兩只大彎鉤猛壓下來，爪子一抓，雙鋸合攏，夾緊”。據(jù)此精煉地整合答案即可。2.選文是一篇文藝性說明文，在說明中兼用文學的筆法。請具體分析第②段中畫線句的修辭手法及作用?！敬鸢浮勘扔鳎洋胝归_的“雙翼”比作“船帆”和“雞冠”，生動形象地寫出了螳螂雙翼展開后的特點。【解析】本題考查從修辭手法的角度賞析句子?！半p翼整個展開來，似兩張平行的船帆立著，宛如脊背上豎起闊大的雞冠”,運用了比喻的修辭手法，然后依據(jù)比喻修辭的答題模板“運用了比喻的修辭手法，形象生動的寫出了xx事物的……特點，表達作者……的情感”進行答題。這里要寫的對象是“螳螂雙翼”，“鞘翅隨即張開，斜拖在兩側”“平行”“闊大”寫出了螳螂雙翼展開后的特點。3.閱讀了《昆蟲記》全書，你認為法布爾的科學精神主要體現(xiàn)在哪些方面？【答案】①充滿好奇，勇于探索；②注重觀察和實驗；③以平等和尊重的態(tài)度來研究。【解析】本題考查對名著的賞析能力?！独ハx記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學札記》或《昆蟲的故事》，是法國昆蟲學家、文學家法布爾創(chuàng)作的長篇生物學著作，共十卷。法布爾在19世紀中期，于學校教課之余，懷揣著對大自然的好奇感，對自然的探索精神，和自己的孩子一起在田野間觀察各類昆蟲。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習性和婚習的昆蟲生物學著作，記錄了昆蟲真實的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭時表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負、知識背景、生活狀況等等內容。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。（二）閱讀下面的文段，完成后面小題。石蠶靠著它們的小鞘在水中任意遨游，它們好像是一隊潛水艇，一會兒上升，一會兒下降，一會兒又神奇地停留在水中央。它們還能靠著那舵的擺動隨意控制航行的方向。我不由想到了木筏，石蠶的小鞘是不是有木筏那樣的結構，或是有類似于浮囊作用的裝備，使它們不致于下沉呢？我將石蠶的小鞘剝去，把它們分別放在水上。結果小鞘和石蠶都往下沉。這是為什么呢？原來，當石蠶在水底休息時，它把整個身子都塞在小鞘里。當它想浮到水面上時，它先拖帶著小鞘爬上蘆梗，然后把前身伸出鞘外。這時的小鞘的后部就留出一段空隙，石蠶靠著這一段空隙便可以順利往上浮。就好像裝了一個活塞，向外拉時就跟針筒里空氣柱的道理一樣。這一段裝著空氣的鞘就像輪船上的救生圈一樣，靠著里面的浮力，使石蠶不致于下沉。所以石蠶不必牢牢地粘附在蘆葦枝或水草上，它盡可以浮到水面上接觸陽光，也可以在水底盡情遨游。不過，石蠶并不是十分擅長游泳的水手，它轉身或拐彎的動作看上去很笨拙。這是因為它只靠著那伸在鞘外的一段身體作為舵槳，再也沒有別的輔助工具了，當它享受了足夠的陽光后，它就縮回前身，排出空氣，漸漸向下沉落了。我們人類有潛水艇，石蠶也有這樣一個小小的潛水艇。它們能自由地升降，或者停留在水中央--那就是當它們在慢慢地排出鞘內的空氣的時候。雖然它們不懂人類博大精深的物理學，可這只小小的鞘造得這樣的完美，這樣的精巧，完全是靠它們的本能。大自然所支配的一切，永遠是那么巧妙和諧。1.分析《昆蟲記》的主題?！敬鸢浮孔髡邔ι年P愛之情，對自然萬物的贊美之情?！窘馕觥恳髮W生仔細閱讀文本，結合文本內容分析即可。結合“雖然它們不懂人類博大精深的物理學，可這只小小的鞘造得這樣的完美，這樣的精巧，完全是靠它們的本能。大自然所支配的一切，永遠是那么巧妙和諧。”得出：表達了作者對自然萬物的贊美，對生命的關愛之情。2.結合選段，說