專題12：觀照仿寫句式?？嫉?類題型

題型1：續(xù)寫式、填空式仿寫

題1（2022?北京4月模報預(yù)測）請在文中橫線處續(xù)寫一個句子。要求:文意連貫、完整且與前一句句式相同。

毛澤東的青春，意氣風(fēng)發(fā)、才華橫溢、指點江山；周恩來的青春，心存大志、上下求索、憂國憂民。李大創(chuàng)

曾經(jīng)說：“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族……”青春，需要我們樹立起為民為國奉獻(xiàn)的

理想,讓青春在為他人的奉獻(xiàn)中閃現(xiàn)砥礪之光，讓青春。

【解析】①句式上:續(xù)寫語句要與前句在結(jié)構(gòu)、詞性，字?jǐn)?shù)上保持一致?！皩樗说姆瞰I(xiàn)中閃現(xiàn)砥明之

光”-“在為+偏正短語+中+動詞+川'之’連起的短語”。②內(nèi)容上:結(jié)合前文“需要我們樹立起為民為國奉獻(xiàn)

的理想”“讓青春在為他人的奉獻(xiàn)中閃現(xiàn)砥礪之光”可知，續(xù)寫語句應(yīng)圍繞“為國”來寫。

【答案示例】在為國家的奮斗中綻放絢麗之花

題2（2022?山東聊城4月二模）仿照文中畫波浪線的句子，在空白處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句。

更多時候，人們往往怕看真正的悲劇，都希望看到一個大周圍的結(jié)局，以得博得情緒的安慰、心理的滿足，不

過，也有很多偉大的作家不想大團(tuán)圓。屈原不想大團(tuán)圓，于是憂愁幽思作《離聯(lián)》，表達(dá)著絕不與世俗同流合污

的心志；①老金不想大團(tuán)圓，,：②卡夫卡不坦大國

圓，,;③馬爾克斯不想大團(tuán)圓，,。他們保

存了廢墟，凈化了悲劇，于是也就出現(xiàn)了一種真正深沉的文學(xué)。

【解析】首先關(guān)注畫波浪線句子的句式，“于是……作……表達(dá)著……”，該句式中的詞語并非固定不變，

如“作”可以換成“創(chuàng)作”“寫出”“記錄”之類的動詞，“表達(dá)著”也可以換成“揭示了”“反映出”“展現(xiàn)

了”之類的動詞；其次注意補(bǔ)寫的具體內(nèi)容,既要根據(jù)作者“老舍”“卡夫卡”“馬爾克斯”選擇他們各自符合

文段要求的文學(xué)作品，又要對文學(xué)作品的主題作精準(zhǔn)閑發(fā)。

【答案】①于是滿懷悲憫地創(chuàng)作《駱駝祥子》揭示了美好人性逐漸被動蕩時代、黑暗社會磨滅的現(xiàn)實

②于是充滿諷刺地寫下《變形記》反映出資本主義制度下人與人之間的冷漠③于是無比沉痛地寫出《百

年孤獨》記錄下拉丁美洲與苦難孤獨斗爭失敗的歷史

仿寫句子“三步走”

一“定”（定母式）：從句式結(jié)構(gòu)、修辭手法、標(biāo)點符號等方面細(xì)審仿寫的上句或下句，確定仿寫的母句的基

本樣式。

二“填”（填空缺）：骨架搭建好之后，填充血肉，注意遣詞和經(jīng)語類型，要做到意義相關(guān)，結(jié)構(gòu)一致或基本

一股。

三“連”（連成旬）：從形式和內(nèi)容兩方面進(jìn)行檢查，看仿寫句語意是否通順，和上下文是否文脈貫通。

題型2：對聯(lián)式仿寫

題3（2022?黑龍江哈爾濱九中5月三樓）依據(jù)第二段文字的主要內(nèi)容，補(bǔ)寫下面對聯(lián)

2021年發(fā)布的新《國家重點保護(hù)野生慟物名錄》（以下簡稱《名錄》）相比舊《名錄》，做由了很大的調(diào)整。

一是有更扎實的科研依據(jù)。動物學(xué)界對我國各地區(qū)、各類群的野生動物生存狀況了解更深，還發(fā)現(xiàn)了許多新物種,

新的國內(nèi)分布記錄。二是新增了許多物種。這次新增的物種，大多是用《名錄》中覆蓋較少的類群，比如鳴禽、

兩爬、魚類、昆蟲和水生無脊椎動物等。三是更加順應(yīng)民意。新《名錄》頒布前，相關(guān)部門向社會發(fā)布了征求意

見稿。這期間，狼、財、豹貓、白胸翡翠等物種引發(fā)了“升級”呼聲，經(jīng)過討論和修改，最終它們的保護(hù)規(guī)別被

調(diào)升。

新《名錄》為什么會有這么大的調(diào)整?我國首版《名錄》布于1989年,30多年來只有極小調(diào)整。期間，大

家發(fā)現(xiàn)還有許多需要保護(hù)的動物田《名錄》中沒有收錄。另外，舊《名錄》收錄的動物中，也有不少生存現(xiàn)狀改

變了，有的種群狀況更加危急、需要“開級”，有的種群恢復(fù)不錯，沒必要再花費過高成本去保護(hù)，可以“降級”。

上聯(lián):;

下聯(lián):新修改廣覆蓋順民意與時偕行

【解析】

題干要求根據(jù)材料第二段擬寫上聯(lián)，故考生首先要掌握第二段的主要內(nèi)容，即“30多年來只有極小調(diào)整””

還有許多需要保護(hù)的動物舊《名錄》中沒有收錄”“也有不少生存現(xiàn)狀改變了，有的種群狀況更加危急、需要’

升級”……可以‘降級'”

其次,對聯(lián)要求結(jié)構(gòu)一致，內(nèi)容相對或相近，且盡量符合平仄規(guī)律。如卜聯(lián)為“新修改”，則上聯(lián)可以是“舊

調(diào)整”；下聯(lián)為“廣覆蓋”，上聯(lián)相對為“少收錄”；下聯(lián)為“順民意”，對應(yīng)第二段的“生存現(xiàn)狀改變”，即

“違現(xiàn)扶”；下聯(lián)最后整體概括為“與時皆行”，則上聯(lián)可概括為“因循守舊”。

【答案】舊調(diào)整少收錄違現(xiàn)狀因循守舊

題型3：給材料式仿寫

題4（2022?浙江臺州4月調(diào)研）為配合以下文旅活動，旅游部門推出宣傳臺州的短視頻，下面是其中一段

解說詞，請你根據(jù)示例仿寫一段，要求句式、結(jié)構(gòu)與示例相似，不得再用“山水”作為描迷對象。

20212022年央視跨年晚會“啟航2022”選址臺州錄制，借此契機(jī)，臺州市舉行了“跨年晚會看央視，追著

陽光云臺州”文推活動，邀請師生代表參加。該活場多場景多維度呈現(xiàn)了臺州自然、歷史、人文的美麗畫卷，讓

游客親歷山海之旅、美食之旅、文化之旅。

示例:這是一座山水之域，奇峰、飛瀑、丘望、溪流，清奇俊美，裝點出一個靈秀的臺州。

仿寫：

【解析】

根據(jù)題干“不得再用‘山水’作為描述對象”的要求，再結(jié)合材料“讓游客親歷山海之雄、美食之族、文化

之旅”，考生可以圍繞“美食”“濱?！薄拔幕钡戎黝}來寫，如“這是一座美食之城”“這是一座濱海之城”“這

是?座古韻之城”等。

根據(jù)示例”這是一座山水之城，奇峰、飛瀑、丘壑、澳遍，清奇俊靈，裝點出一個靈秀的臺州”可知，仿寫

句要根據(jù)主題羅列臺州的四種具體事物，以印證“這是一座……之域”的觀點,然后概據(jù)出總的特點，最后以“……

一個...的臺州”的句式結(jié)尾。

如果寫“這是一座美食之城”，可以羅列海鮮、水菜、時蔬、小吃等事物，印證美食之城的觀點，其總特點到

是味道萬千,而且海濱美食的特點是群甜

示例這是一座美食之城，海鮮、水果、時蔬、小吃，味道萬千，薈萃成一個鮮甜的臺州。

1.（2022?山東煙臺5月二模）閱讀下面的文字，請為小張同學(xué)的對聯(lián)補(bǔ)寫下聯(lián),

2022年2月4R,舉世明目的北京冬奧會正式開幕。時值春節(jié)假期，中國楹聯(lián)學(xué)會組織廣大楹聯(lián)專案為冬

奧會、冬殘奧會場館創(chuàng)作了一批春聯(lián)，希望用對聯(lián)這種中國特有的傳統(tǒng)文學(xué)形式，為冬奧場館建設(shè)融入中國元素、

烘托又化氛圍、弘揚奧運精神。張家口崇禮太子城冬奧村運動員樓選用了幾副對聯(lián)：“友誼花開冬奧夢，和平春

曖地球村。”“躍入江山千里畫，拓開冰雪九重天?！边@些對聯(lián)言簡意賅，富有文來。高中生小張是對聯(lián)愛好者，

他讀了這些對聯(lián)，贊嘆不已,也為中國冬奧會運動員撰寫了一副對聯(lián)：“冰雪爭鋒憑實力：:。

2.（2022?山東盛海4月二模）根據(jù)文段提示,在文中橫線處續(xù)寫兩句話。要求選例恰當(dāng),并與前一句構(gòu)成排比。

花落與人亡的情感聯(lián)展，使葬花成為一個“悼紅”的重要儀式。作為花與人的結(jié)合體,林黛玉對暮春的感信最

為敏感?！耙怀罕M紅顏老,花落人亡兩不知”，一首《葬花吟》訴盡傷春惜紅之情。黛玉葬花，以物體人，安葬

的是花魂，悲悼的卻是即將天亡的自己。前生為護(hù)花使者的賈寶玉，如今是愛紅的公子，在賈府中卻常常因多情呵

護(hù)而給身邊的女子們帶來不幸，往往因“愛紅”而致“悼缸”，就如摯愛黛玉卻不能守其一

生，，o同為葬花，林黛玉安葬落花,讓它們“質(zhì)本潔來還潔去”，也表明

自己的生命現(xiàn)：賈寶則多是感嘆失去的遺憾，為無能為力“護(hù)花”而懊喪、痛惜。

參考答案與解析

1.示例:人生因夢趁春風(fēng)

【解析】擬寫對聯(lián)要求字?jǐn)?shù)相等，詞性相同，意思相關(guān)，結(jié)構(gòu)一致、平仄相諧等。上聯(lián)“冰雪爭鋒憑實力”

中“冰雪”為名詞，“爭峰”為動賓短語，“憑實力”為介賓短語，主要表達(dá)了實力的重委性；結(jié)合上聯(lián)特點，下聯(lián)

可以擬寫為“人生因夢趁春風(fēng)”表達(dá)勝利的決心。

2.憐愛晴雯即無法保其平安喜歡金釧卻無力護(hù)其善終

【解析】首先。題干要來“選例恰當(dāng)"即考生要結(jié)合前文“前生為護(hù)花使者的賈寶玉，如今是愛紅的公子,

在賈府中卻常常因多情呵護(hù)而給身邊的女子們帶來不幸，往往因'愛紅’而致“悼紅”，從《紅樓夢》中選取與

此相關(guān)的擬寫對象,如賈寶玉直接或間接導(dǎo)敗了“晴雯冤屈病逝”“金釧投井自盡”等。

其次，題干要求”并與前?句構(gòu)成排比"，故續(xù)寫語句在句式、結(jié)構(gòu)等方面要與前句基本保持?致，“摯愛黛

玉卻無能守其一生”一采用“動面（兩字）十人名（兩字）+卻-否定副詞（兩字）+動司（一字）-其十名詞（兩字）”的

句式,使其與前句構(gòu)成一組排比。

第9練修辭邏輯式仿寫專練

（一）修辭式仿寫

1.請根據(jù)下面一段話的中心意思，在橫線處續(xù)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，表達(dá)生

動。要求：每處至少運用一種修辭手法，不超過40字。

讀書，就是在追溯文明的長河。鼓起船帆，借遠(yuǎn)古吹來的風(fēng)或順流而下，或逆風(fēng)而上；劃動船槳，借湖海蕩

起的波或駛向彼岸，或回歸炊煙升起的地方。《詩經(jīng)》以其無邪之思，給我國歷代詩人帶來滋養(yǎng)；

①:②o

答案（示例）①《論語》以其對“仁”的深入理解，給兩千多年后的世界描繪希望的圖景②《史記》以其

博大精深的思想，給它所繪就的豐富多彩的人物播撒靈動的種子

2.佛系，百度詞條中為一種生活態(tài)度和方式，是一種怎樣都行、不大走心、看淡一切的活法。近來，隨著“佛

系青年”的走紅，引申出了各個領(lǐng)域的“佛系+”O(jiān)請仿照示例“佛系買家”的句式，另選一類人物進(jìn)行個性化

解讀。要求句式基本一致。

示例佛系買家：不咨詢，不議價，不差評，買貨看中就下單，不好懶得退，貨到自動評。

體系:__________________________________________________________________

答案（示例）佛系學(xué)生：不曠課，不抬杠，不質(zhì)疑，考試分高拼人品，及格便是緣，掛科也認(rèn)命。

佛系父母：不比較，不強(qiáng)求，不矯情，子女優(yōu)秀不炫耀，平席不苦惱，墊底不沮喪。

佛系粉絲：不掐架，不瘋狂，不反黑，偶像人紅不激動，貼吧時常逛，帖子從不開。

（寫出一類人物即可）

3.漢字是世界上最古老的文字之一，它的優(yōu)美無以匹敵，它的博大精深讓人驚艷：往往一字之差，含義就有

天壤之別。請仿照示例，選擇不同的內(nèi)容，仿寫兩組句子。

示例：眼睛看得到的地方叫視線，眼睛看不到的地方叫視野。

耳朵聽得到的動靜是聲音，耳朵聽不到的動靜是聲譽(yù)。

答：____________________________________________________________________________

答案（示例）腦袋測得出的東西叫智商，腦袋測不出的東西叫智慧。

鼻子聞得到的東西叫氣味，鼻子聞不到的東西叫氣息。

臉上看得出的表情叫氣色，臉上看不出的表情叫氣魄。

腳下走不到的距離叫幻想，腳下走得到的距離叫夢想。

（寫出兩組句子即可）

4.仿照卜?面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。

對名利趨之若鷲，斤斤計較，表現(xiàn)的是境界的缺失。

材料：

市任信仰斗志

尢所作為挑肥揀瘦不思進(jìn)取退避三舍推三阻四怨天尤人

事業(yè)任務(wù)困難

答：____________________________________________________________________________

答案（示例）對事業(yè)不思進(jìn)取，無所作為，表現(xiàn)的是信仰的坍塌。

對任務(wù)挑肥揀瘦，推三阻四，表現(xiàn)的是責(zé)任的失落。

對困難退避三舍，怨天尤人，表現(xiàn)的是斗志的消磨。

5.仿照F而的示例，利用所給材料續(xù)寫二句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。

細(xì)致地看一朵花，可以聽見它宣說的莊嚴(yán)義，請掬來美化自己的生命。

材料：

精神思想心田

清凈樸實柔韌

苴水石

答：____________________________________________________________________________

答案（示例）①認(rèn)真地看一棵草，可以聽見它闡明的柔韌義，請摘來豐富自己的精神。②安靜地看一瓢水，

可以聽見它演示的清凈義，請汲來柔潤自己的心田。③默默地看一枚石，可以聽見它敘述的樸實義，請取來充實

自己的思想。

6.請仿照下面句子的修辭和句式，圍繞“命運”和“我們”另寫兩段話。

合運如一支劃船的木槳，我們是一條遠(yuǎn)航的小船。沒有船槳的揮動，船只能原地不動；沒有命運的洶涌，人

生只會停滯不前。

答：____________________________________________________________________________

答案（示例一）命運如一壺翻滾的沸水，我們是一撮生命的清茶。沒有沸水的浸泡，茶只能蜷縮一隅；沒有

命運的沖刷，人生只會索然無味。

（示例二）命運如一支吸墨的鋼筆，我們是一張嶄新的白紙。沒有筆的書寫，紙只能閑待一邊；沒有命運的揮

灑，人生只會亳無生機(jī)。

7.請圍繞“鄉(xiāng)愁”這個話題，仿照畫線句子，在橫線處續(xù)寫一句話。

鄉(xiāng)愁是一種情愫，更是一種文化表達(dá)，從古至今，橫亙千年，歷久彌堅。無論是“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是”的疑惑,

還是“夕陽西下，斷腸人在天涯”的心痛，都表達(dá)了游子對離鄉(xiāng)的愁苦之感；

____________________________________________________________________________0

答案（示例）無論是“千里江陵一日還”的喜悅，還是“近鄉(xiāng)情更怯”的忐忑，都表達(dá)了游子對歸鄉(xiāng)的急切

之情

8.將下列詞語填入橫線處，使之成為一副吟詠“中國夢”的對聯(lián)。

五千年歲月漫長舜堯天中國夢八萬里皇圖無恙

上聯(lián)：，看金甌一統(tǒng)，講信修睦，舉世同襄：

下聯(lián)：，欣圣鼎永存，持忠守仁，抬頭便是。

答案上聯(lián)：八萬里皇圖無恙中國夢

下聯(lián)：五千年歲月漫長舜堯天

（-）邏輯式仿寫

1.下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。

祓清華大學(xué)錄取的殘疾考生魏衽為什么只要求解決母子的住宿，沒有其他要求？答案很簡單：自尊與善良。

一個人如果失去了自尊與善良，就會失去了生存的基本條件?，F(xiàn)在，舉國上下都在提倡自尊與善良，這樣，勢必

迅速提高中華民族的文明程度，文明程度提高了，我們的強(qiáng)國夢也就實現(xiàn)了。

。一個人失去了自尊與善良，不一定失去生存的基本條件。

②O

③O

答案（示例）②提倡自尊與善良，不一定迅速提高中華民族的文明程度③文明程度提高了，強(qiáng)國夢不一定

實現(xiàn)

2.下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。

登榮的網(wǎng)絡(luò)語言生活令人喜憂參半。一方面，方便快捷、生動幽默的正能量網(wǎng)絡(luò)語言，極大豐富了社會語言

生活，避免了諸多違法亂紀(jì)行為；另一方而，大量失范的網(wǎng)絡(luò)語言不僅充斥網(wǎng)絡(luò)空間，還向線下語言生活快速滲

透，擾亂了固有的民間文化。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間語言治理已勢在必行，能使?jié)h語在世界立于不敗之地。

◎正能量網(wǎng)絡(luò)語言不一定能避免諸多違法亂紀(jì)行為。

③O

答案（示例）②失范的網(wǎng)絡(luò)語言不一定能擾亂固有的民間文化⑤加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間語言治理K一定能使?jié)h語

在世界立于不敗之地

3.下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。

共享單車使用便捷，能夠促進(jìn)資源的合理利用，低碳環(huán)保。因此，只要大力推廣共享單車經(jīng)營模式，就能從

根本:解決城市道路交通擁堵的問題。而且，推廣共享單車可以根除機(jī)動車排除廢氣造成的環(huán)境污染。所以，隨

著共享單車的逐漸普及，城市人口的就業(yè)壓力也就能得到解決。

。推廣共享單車未必就能從根本上解決城市道路交通擁堵的問題。

②O

③O

答案（示例）②推廣共享單車未必就能根除機(jī)動車排除廢氣迨成的環(huán)境污染③共享單車的普及未必就能

解決城市人口的就業(yè)壓力

4.下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。

我國目前有52項世界遺產(chǎn)，這是國際社會對中國自然和文化資源的認(rèn)可。世界遺產(chǎn)不是一地一國的遺產(chǎn)，

是屬亍全人類的，所以，保護(hù)世界遺產(chǎn)要有大格局，絕對不能追求商業(yè)利益，不能讓自然和歷史的饋贈在我們手

中消失；只要我們把世界遺產(chǎn)保護(hù)放在人類命運共同體的坐標(biāo)上，就一定能夠保護(hù)好我國的世界遺產(chǎn)。

◎即使是世界遺產(chǎn)，也應(yīng)該屬于一地一國，然后才屬于全人類。

②。

③。

答案（示例）②即使是保護(hù)世界遺產(chǎn)要有大格局，也可以追求商業(yè)利益，但不要過分③即使把世界遺產(chǎn)保

護(hù)放在人類命運共同體的坐標(biāo)上，也未必就一定能保護(hù)好我國的世界遺產(chǎn)

5.下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。

在一個多元文化的環(huán)境里，一個人只有依靠自己差異化的價值體系及其生活方式，才能贏得別人的尊重。這

種差異化除個性之外，必然源于自己的母語國家和母語文化。因此無論多早出國，在海外待多久，都不能忘本。

畢竟，要自己的文化身份才能換取世界舞臺的入場券。

。贏得別人尊重并不一定要依靠差異化的價值體系及其生活方式。

②O

③。

答案（示例）②個性之外的差異化并不一定源于自己的母語國家和母語文化③擁有了自己的文化身份并

不一定能換取到世界舞臺的入場券（或“換取世界舞臺的入場券并不一定要靠自己的文化身份”）

6.卜面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。

隨著大數(shù)據(jù)的不斷積累以及計算能力的快速發(fā)展，未來人類會將自身的決策權(quán)讓位給無意識的算法。在權(quán)威

從人類轉(zhuǎn)移到算法的同時，人工智能會使得人類大規(guī)模失業(yè)。一旦那些失業(yè)的人無法為社會的繁榮做出卓有成效

的貢獻(xiàn)，他們便會被整個社會系統(tǒng)徹底拋棄。

①木米人類不一定會將自身的決策權(quán)讓位給無意識的算法。

②。

③O

答案（示例）②人工智能不一定會使人類大規(guī)模失業(yè)⑤那些失業(yè)的人不一定會被整個社會系統(tǒng)徹底拋棄

7.歸謬論證是采用“以子之矛攻子之盾”的反駁方法。即對■一錯誤論題不直接否定，而是先假定其真，然后

據(jù)此導(dǎo)出荒謬的結(jié)果，由結(jié)果的荒謬推出該論題的荒謬。

（I）下面文段中，愛迪生可能會怎么說？請運用歸謬法補(bǔ)寫一個反問句。

一個年輕人很想成為愛辿生的助手，他找到愛迪生，并對愛迪生說：“我發(fā)明了一種能溶解一切物體的東

西?！睈鄣仙χf：“那是不可能的?！蹦贻p人問：“為什么不可能？”愛迪生說：

“2”

（2）試按照這種歸謬邏輯，以及不面的示例仿寫一句。要求語言簡潔明了。

示例：如果說坐擁萬卷書的人就是博學(xué)之人，那么書店老板一定就是世上最博學(xué)的人了。

答：____________________________________________________________________________

答案（1）（示例）如果能溶解一切，那么又用什么容器來裝它呢

（2）（示例）①如果說一直笑臉相迎的人就是幸福的人，那么小丑就是天底下最幸福的人了。

②如果說有資歷就意味著權(quán)威，那么百歲老人就是最有權(quán)威的人了。

③如果說只要努力的人就是成功的人，那么王莽就是歷史上最成功的人了。

④如果說核電站因為有微量放射性就是骯臟的，那么微量放射性無處不在的美麗大自然就是最骯臟的了。

（寫出一句即可）

（三）仿用句式的四種題型

句式，通常指句子的結(jié)構(gòu)方式?，F(xiàn)代漢語的句式十分豐富，高考?？嫉木涫接袉尉浜蛷?fù)句、常式句利變式句、

整句和散句等。選用句式旨在提醒考生具備句式意識，為仿用、變換句式作鋪墊，極少單獨命題。

“仿用句式”就是根據(jù)給定例句的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、情感、修辭等特點，另造一個或一組與例句相似的新句子。

仿用句式主要指在語言形式、語意情感上“仿”，在具體內(nèi)容上則應(yīng)按規(guī)定的要求“變”。近年來高考卷的仿寫

題呈現(xiàn)出幾個比較突出的特征：材料上，更加關(guān)注現(xiàn)實、人生；內(nèi)容上，更加關(guān)注情感、哲理；修辭上，更加注

重語言的生動、形象。

［題型1］補(bǔ)寫式

根據(jù)例句的內(nèi)容和句式，補(bǔ)寫一個或多個句子，使之與上文構(gòu)成一段句意完整的文字。要求補(bǔ)寫的句子，無

論在語段的中間，還是在語段的開頭或結(jié)尾，都應(yīng)該與前后語句搭配得當(dāng)，既?？紤]其與前后句子語意、情感的

一致性，又要考慮它們句式、修辭的一致性，還需要兼顧其與前后句子之間的邏輯關(guān)系及整個語段的中心意思與

情感。

題112013?山東卷］以下是某中學(xué)慶祝教師節(jié)文藝演出的一段主持詞。仿照畫線部分的句式，在空缺處補(bǔ)寫

相應(yīng)的語句。要求：句式一致，字?jǐn)?shù)相等，語意相關(guān)。

學(xué)生甲：老師，您堅守一方凈土，用粉筆書寫忠誠，默默無守;

學(xué)生乙：老師，您勤耕三尺講臺，①

學(xué)生甲：加減乘除，算不盡您什出的辛勞;

學(xué)生乙：②___________________________________

O

答題思路由語段可以看出，①?兩句語意都應(yīng)贊頌老師的高貴品質(zhì)，且分別與相對應(yīng)的例句構(gòu)成較為工整

的句式，類似于對仗，但這兩句分別對應(yīng)的例句格式不同。①對應(yīng)的例句的格式是：介詞+名詞+動詞+形容詞，

四字成語。②對應(yīng)的例句的格式是：四字并列短語，帶“不”字的動補(bǔ)短語+以“您”引導(dǎo)的偏正短語。參

考答案：①用汗水澆灌希望，孜孜不倦〃用雙手托起未來，無怨無悔②詩詞歌賦，頌不完您帶來的感動〃赤橙

黃綠，畫不完您多彩的人生

［題型2］命題式

命題式仿寫也稱話題式仿寫，即給出一個語言材料作為例句，以同一話題或另外提出的新話題，按例句的句

意、形式進(jìn)行仿寫。這類題不用考慮與上下文的銜接問題，但須仔細(xì)分析例句在結(jié)構(gòu)、修辭、邏緝、字?jǐn)?shù)方面的

或隱或顯的要求，力求與例句形神俱似。

題2［2017?浙江卷］歸謬法是指為反對錯誤觀點，先假設(shè)這個觀點是正確的，由此推論得出荒謬結(jié)論的論證方

法。仿照下面的示例，另寫一句話。要求：符合歸謬邏輯，句式基本一致，語言簡潔明了。

例句：如果作品水平越高，知音越少，那么誰也不懂的東西就是世界上的絕作了。

答：_________________________________________

答題思路本題考查仿寫句子，要求使用題干中的歸謬法，用一個假設(shè)正確的觀點推導(dǎo)出錯誤結(jié)論，從而證

明假設(shè)不成立。因為有例句，所以解題的難度不大，解題時，應(yīng)注意前后意義關(guān)聯(lián)，做到語言形式相似、符合邏

輯。參考答案：如果語言是生產(chǎn)工具，能夠生產(chǎn)出物質(zhì)資料，那么夸夸其談的人就可以是百萬富翁了。

［題型3］對聯(lián)式

基于對聯(lián)的相關(guān)常識，根據(jù)上聯(lián)寫下聯(lián)或者根據(jù)下聯(lián)寫上聯(lián)。對平仄一般不作嚴(yán)格要求，僅要求擬寫的對聯(lián)

上下聯(lián)結(jié)構(gòu)相同，詞性一致，詞義相近或相對，情感相同或相反。

題3［2012?四川卷］補(bǔ)寫下列有關(guān)節(jié)日的兩副對聯(lián)。注意：①內(nèi)容與節(jié)日相關(guān)；②可以不考慮平仄。

⑴端午

上聯(lián)：賽龍舟不忘楚風(fēng)余韻

下聯(lián)：______________________________________

(2)中秋

上聯(lián)：______________________________________

下聯(lián)：明月千里寄相思

答題思路本題考查仿寫以及對偶的修辭手法。擬寫對聯(lián)時要注意上聯(lián)與下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等、句式相同、詞性一

致、語意相關(guān)。端午節(jié)對聯(lián)給出的上聯(lián)中，主語“賽龍舟”為動賓結(jié)構(gòu)；謂語動詞“不忘”為副詞加動詞結(jié)構(gòu)；

賓語“楚風(fēng)余韻”四個字為兩個偏正結(jié)構(gòu)組合，且“賽龍舟”和“楚風(fēng)余韻”都是與端午相關(guān)的活動和典故。中

秋節(jié)對聯(lián)給出的下聯(lián)中，各部分詞性分別為名詞（“明月”）、數(shù)量詞（“千里”）、動詞（“寄”）、名詞（“相思”）,

“明月”“相思”都與“中秋節(jié)”相關(guān)。參考答案：（1）（下聯(lián)）聞粽香尚思屈子忠魂（2）（_L聯(lián)）清風(fēng)一縷拂

丹桂

I題型4］開放式

開放式仿寫主要有兩種形式：⑴提供一個或幾個完整例句，要求按照例句形式仿寫，可以自選話題，不限

定仿寫的內(nèi)容；（2）提供部分語言材料，要求續(xù)寫完整，續(xù)寫句子在內(nèi)容、形式和情感方面的要求都隱含在所提

供的例句中。

題4［2018?全國新課標(biāo)卷II］仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例

相同。

諸子爭鳴、造紙印刷、筑長城開運河，中國人民具有偉大的創(chuàng)造精神。

材料：

奮斗團(tuán)結(jié)夢想

建強(qiáng)國謀復(fù)興御外侮衛(wèi)家國脫貧困奔小康

墾田拓海開天辟地守望相助

抗災(zāi)治水逐日奔月同舟共濟(jì)

答：_____________________________________________

答題思路本題考查“仿用句式”的能力?！崩m(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同"，即整合

所提供的材料，寫一組排比句。首先依據(jù)示例內(nèi)容，對所提供的材料進(jìn)行整合歸類，如能表現(xiàn)“團(tuán)結(jié)”精神的是

“同升共濟(jì)"''守望相助”“御外侮衛(wèi)家國”，表現(xiàn)“夢想”精神的是“開天辟地”''逐日奔月”“建強(qiáng)國謀復(fù)

興”；再依據(jù)示例的句式特點，準(zhǔn)確仿寫。參考答案：墾田拓海、抗災(zāi)治水、脫貧困奔小康，中國人民具有

偉大的奮斗精神。同舟共濟(jì)、守望相助、御外侮衛(wèi)家國，中國人民具有偉大的團(tuán)結(jié)精神。開天辟地、逐日奔

月、建強(qiáng)國謀復(fù)興，中國人民具有偉大的夢想精神。

［解題指津1________________________________________________________________________________________

［即學(xué)即練］_______________________________________________________________________________________________

1J2015?浙江卷］填入下面空缺處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

我需要清靜……最好去處是到個廟宇前小河旁邊大石頭上坐坐，o雨季來時上面長了些

綠絨似的苔類。雨季一過，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正開著小小藍(lán)花白花，有細(xì)腳蜘蛛在旁邊爬。

A.陽光和雨露把這石頭漂白磨光了

B.這石頭被陽光和雨露漂白磨光了

C.陽光和雨露已把這石頭漂白磨光了的

D.這石頭是被陽光和雨露漂白磨光了的

答案D（聯(lián)系上下文，注意保持話題的一致性，句式的一致性。根據(jù)“雨季來時二面長了些綠

絨似的苔類”可推斷空缺處句子的主語是石頭，再根據(jù)橫線前句子推斷，所填句子是對“石頭”的解說，

應(yīng)用“是”字句。）

2.［2015?浙江卷］古人有名有字。名與字意義上往往有聯(lián)系，或同義，或相關(guān)，如岳飛字鵬舉，意思是

蛆鵬高飛。給卜面的人名取字，并說明字與名的意義關(guān)聯(lián)。（各不超過25字）

⑴陳璋，字―o說明：__________________________

（2）孫冠群，字一。說明：

參考答案（1）示例：玉成“璋”，玉器名，字“玉成”，表示玉汝于成。（2）示例：謙之“冠

群”意為出類拔萃，字“謙之”，以謙虛戒之。（補(bǔ)充說明：古人取字號是為了表現(xiàn)自我期待和精神追求,

是中國獨特的語言文化現(xiàn)象。命字方法主要有：①同義反復(fù)。加屈原名平，字原，廣平為原；諸葛亮字孔

明，陶淵明字元亮，周瑜字公瑾，文天祥字宋瑞。②反義相對。晉大夫趙衰（減少意）字子余（增多），曾點（小

黑點也）字子暫（色白也），朱熹（明亮）字元晦（昏暗）等。③連義推想。趙云字子龍，云從龍；岳飛字鵬舉，

鵬起而飛；蘇軾字子瞻，“軾”字的古義是指車子前面供人憑倚的橫木，“子”系夫子自稱，憑欄而望稱

之為“瞻”。）

3.［2011,安徽卷］下面是某班黑板報上的一段文字。請參照上下文，在橫線上仿寫出恰當(dāng)?shù)木渥印?/p>

我不想知道你的電腦多么高級，我只想知道它是不是你了解世界的窗口；

我不想知道你的語言多么華美，①

②______________________________________________

③;

我不想知道你的理想多么遠(yuǎn)大，我只想知道它是不是你學(xué)海航行的燈塔。

參考答案①我只想知道它是不是你與人溝通的橋梁②我不想知道你的藏書多么豐富③我只想知

道它是不是你通向成功的階梯

4.仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。

什么是最真摯的友誼？是華美盛宴的觥籌交錯，是形影不離的朝夕相守，還是困境中攙扶你的溫暖的

雙手？

材料：

距離財富風(fēng)景

隔膜房屋知識金錢宇宙彩虹山水故鄉(xiāng)縹緲永別

海市屢樓無從探測車載工量美輪美奐充實人生生死之間心靈之間

答：_________________________________________

參考答案什么是最遙遠(yuǎn)的距離？是廣袤無邊的宇宙，是生死之間的永別，還是心靈之間的隔膜？什

么是最寶貴的財富？是車載斗量的金錢，是美輪美奐的房屋，還是充實人生的知識？什么是最美麗的風(fēng)

景？是雨后天晴的彩虹，是縹緲的海市蜃樓，還是故鄉(xiāng)平淡的山水？

5.[2010?重慶卷]有人用“千里為重，廣大為慶”來解釋“重慶”二字。請你以此開頭，續(xù)寫一副對聯(lián)。

要求能夠體現(xiàn)重慶精神，上下聯(lián)續(xù)寫部分分別在8—2