深陽市實驗初級中學(xué)九年級物理

第一次階段隨堂練習(xí)

2025.10.14

一、單項選擇題（每題2分，共24分）

1.如圖所示的工具中，正常使用E寸屬于費力杠桿的是（）

【答案】B

【解析】

【詳解】A.核桃夾正常使用時，支點在夾子連接處，被夾核桃靠近支點，用力處遠離支點，動力臂大于阻

力臂，屬于省力杠桿，故A不符合題意：

B.取碗夾正常使用時，支點在.上瑞連接處，被夾住的碗遠離支點，用力手柄靠近支點，動力臂小于阻力臂，

屬于費力杠桿，故B符合題意：

C.開瓶器正常使用時，支點在瓶蓋上部，用力端距離支點較遠，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故C

不符合題意；

D.裁紙刀正常使用時，支點在刀軸處，被切紙?zhí)幙拷c，用力端距離支點較遠，動力臂大于阻力臂，屬

于省力杠桿，故D不符合題意。

故選

2.如圖所示，用大小相等的拉力匕分別沿斜面和水平面拉箱子，拉力方向和運動方向始終一致，運動時

間處＞向，運動距離Sab=Scd,比較兩種情況下拉力所做的功和功率，下列判斷正確的是（）

ac

①ab段做功較多;

②ab段與cd段的功一樣多；

③ab段功率較大；

@cd段功率較大。

A.①@B.①④C.@@D.②④

【答案】D

【解析】

【詳解】由題，用大小相等的拉力?推箱子，拉力方向和運動方向始終一致，運動距離Sab=&d,由J片用

可知：ab段與cd段拉力所做的功一樣多；

W

因為運動時間，ab>/cd,由，=一可知：

t

Pab<Ped

即cd段功率較大；

綜上可知，①③錯誤，②④正確。

故答案為D。

3.如圖所示，用剪刀將一張紙片緩慢地一刀剪開的過程中，手施加的動力b的變化情況是（）

A.變大B.變小C.不變D,無法確定

【答案】A

【解析】

【詳解】用剪刀將一張紙片緩慢地一刀剪開的過程中，動力臂利阻力大小不變，阻力臂越來越大，根據(jù)杠

桿的平衡條件可知，動力越來越大，故A符合題意，BCD不符合題意。

故選Ao

4.4月16日，“神舟十三號”載人飛船返回艙接近地面時，反掛發(fā)動機點火，返回艙減速下降，安全降落

在著陸預(yù)定區(qū)域。在此過程中，對于返回艙能量變化描述正確的是()

A.返回艙動能減小,重力勢能減小，機械能不變

B.返回艙動能不變,重力勢能減小，機械能減小

C.返回艙動能減小,重力勢能增加，機械能不變

D.返回艙動能減小,重力勢能減小，機械能減小

【答案】D

【解析】

【詳解】返回艙減速下降，它的質(zhì)量不變，速度減小，動能減小，高度減小，重力勢能減小，機械能減小,

故D正確，ABC錯誤。

故選Do

5.甲、乙兩臺機器做功，甲做了600J功，用了2min,乙做了300J功，用了30s,下列說法不正確的是

()

A.甲比乙做功慢B.甲比乙功率小

C.甲比乙做功多D.甲、乙功率之比為2：1

【答案】D

【解析】

“/600J

【詳解】ABD,根據(jù)題意可得,甲、乙兩機器的功率分別為=

攵于嘿"

由于功率是表示物體做功快慢的物理量，甲比乙功率小，因此甲做功比乙做功慢，且甲、乙功率之比為

［：2=5W:10W=l:2,故AB正確，不符合題意，D錯誤，符合題意;

C.據(jù)題意可知，甲做了600J功，乙做了300J功，則甲比乙做功多，故C正確，不符合題意,

故選D。

6.如圖所示，將一輕質(zhì)木板在其中點處用一支點0支撐，使其靜止在水平方向上，這時有兩個雜技運動員

同時從0點分別向著木板的兩端勻速行走，在行走的過程中為了使木板在水平方向始終保持平衡，則

..

L

I二]

ok

A.兩人的質(zhì)量一定相等B.兩人行走的速度大小一定相等

C.兩人的質(zhì)量與行走速度大小的乘積一定相等D.兩人對木板的壓力一定相等

【答案】C

【解析】

【分析】木板恰好處于靜止狀態(tài)，說明木板的重心過。點，木板的自重不影響杠桿的平衡；人通過的距離

即為人的重力的力臂；根據(jù)杠桿的平衡條件F山產(chǎn)F2L2分析選項中哪個說法正確.

【詳解】將一輕質(zhì)木板在其中點處用一支點0支撐，使其靜止在水平方向上，說明木板的重心過0點，故

木板的自重不影響杠桿的平衡；兩人同時從0點附近分別向木板的兩端勻速運動，人通過的距離即為人的

_L

重刀的力臂，若保持木板平衡，根據(jù)杠桿的平衡條件：GiL產(chǎn)G2L2,W：nngLi=m2gL2,imLi=imL2,根據(jù)u=y

可得L=vt,所以，nnvit=m2V2t,即：mivi=m2V2.

故選C.

7.以下關(guān)于同一物體的內(nèi)能、熱量、溫度說法正確的是（）

A.物體內(nèi)能增大，溫度一定升高

B.物體溫度升高，一定吸收了熱量

C.物體溫度升高，內(nèi)能一定增大

D.物體內(nèi)能增大，一定吸收了熱量

【答案】C

【解析】

【詳解】A.晶體熔化過程中，吸收熱量，內(nèi)能增大，溫度不變，故A錯誤；

B.物體溫度升高，可能是吸收了熱量，也可能是由于外界物體對它做了功，故B錯誤；

C.同一物體，質(zhì)量不變，溫度升高，內(nèi)能增大，故C正確;

D.物體內(nèi)能增大，可能是吸收了熱量，也可能是由于外界物體對它做了功，故D錯誤。

古雄C。

8.雙杠屈臂伸是中學(xué)生體育測試的項目之一，若一個普通中學(xué)生在Imin內(nèi)完成12次屈臂伸，該學(xué)生此

過程中克服重力做功的平均功率最接近于（）

A.30WB.60WC.90WD.120W

【答案】B

【解析】

【詳解】學(xué)生的體重約為m=6（）kg,由圖中可知，每次雙杠屈臂伸上升的高度約為力=0.5m,故每次克服重力

所做的功為

g〃@7=60kgx1ON/kgxO.5m=300J

完成12次所做的總功為

z/

We=12W=12x300J=36G0J

由尸=匕可得，此過程中克服重力做功的平均功率為

t

p=^=3600J=60W

t60s

故可知ACD不符合題意，B符合題意。

故選B

9.如圖所示四個斜面，分別用四個大小相同、方向分別沿甲、乙、丙、丁斜面向上的力下將同一物體拉上

同一高度，則機械效率最大的是（）

A.斜面甲B.斜面乙C,斜面丙D,斜面丁

【答案】D

【解析】

【詳解】由圖可知，分別用四個大小相同、方向分別沿甲、乙、丙、丁斜面向上的力E將同一物體拉上同

一高度，根據(jù)嗎j=可知，所做的有用功是相同的；丁斜面長度最小，根據(jù)股二五一物體在斜面丁上

運動的總功最少，根據(jù)〃=2可知，其機械效率最高。故ABC不符合題意，D符合題意。

公

故選Do

10.如圖所示，輕質(zhì)杠桿。力可繞。點轉(zhuǎn)動，OB=AB,用細線將重物懸掛在彳點，在〃點作用豎直向上的

拉力凡則在保持杠桿水平靜止的情況下（）

A.拉力F的大小為物重的0.5倍

B.當重物的懸掛點右移時，產(chǎn)將增大

C.若E改為沿圖中虛線方向施力，尸將減小

D.若物重減小2N,尸的大小將減小4N

【答案】D

【解析】

【詳解】因為OB=AB,由圖可知：AO=2OB,根據(jù)杠桿的平衡條件得

廠A

F-OB=G-OA=>F=——=2G

OB

故A不符合題意；

B.當重物的懸掛點右移時，阻力臂減小，阻力不變，動力臂不變，則動力要減小。故B不符合題意；

C.若尸改為沿圖中虛線方向施力，阻力和阻力臂不變，動力臂減小，則動力要增大，故C不符合題意;

D.因為OB=AB,由圖可知：40=208,在沒有改變物重時，根據(jù)杠桿的平衡條件

「A

FOB=G-OA=>F=-L——=2G……①

OB

當物重減小2N時，杠桿依然要保持水平靜止，所以根據(jù)杠桿平衡條件得

/'?O8=（G-2N）?CM=/'=2G-4N……②

比較①②式可知，當物重減小2N時，尸的大小將減小4N,故D符合題意。

故選D。

II.如圖所示，甲、乙兩套裝置所用滑輪質(zhì)量均相等，將重力相同的物體勻速豎直向上提升相同高度，所用

拉力分別為尸甲和尸乙，兩裝置的機械效率分別為枷和〃乙（忽略繩重和摩擦），則下列選項正確的是（）

A.尸甲乙枷（〃乙B.尸甲＞/乙小戶”

C.F甲7r乙〃甲"乙D.尸甲＞尸乙〃甲乙

【答案】B

【解析】

【詳解】由圖可知〃甲=2,〃乙=3,已知每個滑輪的質(zhì)量相同，且兩滑輪組均只有一個動滑輪，則動滑輪重相

同；不計繩重及摩擦，則甲繩子受到的拉力為

耳=_L（G+G動）=J（G1+G動）

乙繩子受到的拉力為

M」（G+G動）=*+G動）

〃乙3

因

G甲=G乙=100N

可知

—

因為不計繩重及摩擦?xí)r，動滑輪重相同，提升的物體重和高度都相同甲、乙兩組滑輪組所做的有用功均為

G物卜

甲、乙兩組滑輪組所做的額外功均為

G動h

所以利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同，則總功相同；由

77=-^-xlOO%

心

可知，兩滑輪組的機械效率相同，即

枷=?乙

故選Bv

12.兩個物塊如圖，甲、乙接觸，甲傳遞熱量給乙，則（）

甲乙

A.甲的內(nèi)能定大B.甲的溫度定高

（2.0。（2的固態(tài)乙沒有內(nèi)能D.乙內(nèi)能增加，溫度一定上升

【答案】B

【解析】

【詳解】AB.發(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差，甲、乙接觸，甲傳遞熱量給乙，甲的溫度較高，內(nèi)能的大小

與物體的質(zhì)量、溫度等因素有關(guān)，甲的內(nèi)能不一定大，故A不符合題意，B符合題意；

C.任何物體在任何溫度下都有內(nèi)能，0。。的固態(tài)乙有內(nèi)能，故C不符合題意；

D.如果乙是晶體，乙內(nèi)能增加，溫度不一定上升，故D不符合題意。

故選B。

二、填空與作圖（每空1分，每圖2分，共27分）

13.圖甲中過山車從4點出發(fā)，先后經(jīng)過仄C、。、E點。圖乙是過山車在夙C,。、E點的動能和重力

勢能大小的示意圖，則過山車的動能在點最大，8點重力勢能的大小E點動能的大

小。在這個過程中，過山車的機械能是（選填“變化”或“不變”）的。

【答案】①.C②.等于③.變化

【解析】

【詳解】（1）［1］過山車在4點重力勢能最大，在下降的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，再加上之前前進的

動能，所以在C點動能最大。

［2］由圖乙可知，8點的重力勢能與E點的動能大小在一個水平線上。所以大小相等。

［3］因為有摩擦以及空氣阻力的原因，一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以過山車的機械能是變化的。

14.在沿海地區(qū)炎熱的天氣里，由丁陸地與海水的不同，常常會形成特有的海陸風(fēng)，下圖是（海

/陸）風(fēng)的形成過程，這種風(fēng)通常在（白天/夜晚）出現(xiàn)。

【答案】①.比熱容②.陸③.夜晚

【解析】

【詳解】口］［2］［3］海水的比熱容比陸地上的泥土、沙石的比熱容大，相同質(zhì)量的水和泥土、砂石吸收（或放

出）相同的熱量，水的溫度升高（或降低）得慢；白天，在太陽照射下陸地和海水吸收相同的熱量，海水

溫度上升慢，陸地升溫快。陸地吸熱后，溫度上升快，熱空氣上升，風(fēng)從海面吹向陸地，形成海風(fēng)；夜晚,

陸地和海水放出相同的熱量，海水溫度降低慢，陸地降低快；海水上方的熱空氣上升，風(fēng)從陸地吹向海面,

形戌陸風(fēng)。由圖可知，這是陸風(fēng)的形成過程，在夜晚出現(xiàn)。

15.如圖所示，輕桿O彳可繞O點自由轉(zhuǎn)動?，F(xiàn)在桿4端用細線懸掛15N的重物，在8處用豎直向上的拉

力使桿處于水平平衡OB與BA長度之比為3：5。

(I)作用在4處的拉力大小為N；

(2)若將重物改掛在。處，桿平衡時作用在8處豎直向上的拉力減小為原來的一半，則04與8c的長度

之比為;

(3)保持輕桿平衡，當拉力方向變?yōu)槿鐖D中虛線所示，拉力大小將變o

【答案】(1)40(2)3：1

⑶大

【解析】

【小問1詳解】

由圖可知，。點為支點，在8點的拉力廠為動力，08為動力臂，阻力大小等于所掛物體的重力，為阻

力臂：已知0B和BA長度之比為3:5,則OB:OA=3:8

由杠桿的平衡條件可得FOB=GOA

所以尸=R1XG=§X15N=40N

OB3

【小問2詳解】

若將重物改掛在。處，杠桿平衡時作用在夕處豎直向上的拉力減小為原來的一半，則此時的拉力

/<=lF=lx40N=20N

由杠桿的平衡條件可得FrOB=GOC

即20NxO8=15NxOC

0B15N3

所以

~0C20N4

“OBOB33

故---=---------=-----=-

BC0C-0B4-31

【小問3詳解】

若拉力方向變?yōu)閳D中虛線所示方向，阻力及阻力臂不變，拉力的力臂變小，由杠桿的平衡條件可知拉力將

變大。

16.如圖所示，用大小為E的力將物體B勻速提升10m,Q做功600J,若借助滑輪組用大小為尸2的力把

物體B勻速提升相同高度，尸2做功1000J。兩個過程中拉力的大小關(guān)系是*B，使用滑輪組提升

物體的機械效率為%。若不計繩重和摩擦，動滑輪的重力為No

【答案】①.>②.60③.40

【解析】

【詳解】川將重物直接提升，此時時間的力與物體的重力大小相等；采用滑輪組提升物體，此時連接動滑

輪的繩子股數(shù)為3股，繩末端的拉力為乙=；（G+G動），因此可以省力，即

[2]結(jié)合兩次提升物體可知，使用滑輪組做的有用功為600J,總功為1000J,滑輪組的機械效率為

祖=么x100%=xl00%=60%

心1000J

[3]不計繩重和摩擦，額外功為克服動滑輪的重力做功為

%=終一%=1000J-600J=400J

動滑輪的重力為

G=陛=蟹工4（：4

動h10m

17.汽車出廠后在兩段長度相等的路段上進行性能測試，0?5s內(nèi)在A路段行駛，5~12s內(nèi)在B路段行駛,

汽車的回圖像和廣，圖像分別如圖甲、乙所示，則在0?5s內(nèi)汽車牽引力/的功率是W,在5~7s

內(nèi)汽車行駛的平均速度是m/s,汽車全程克服摩擦力做的功是Jo

甲乙

【答案】①.3000②.12.5③.37500

【解析】

【詳解】口]由題圖甲可知.0?5s內(nèi)汽車做勻速直線運動,速度為15m/s：由題圖乙可知，。?5s內(nèi)汽車的牽

引力為200N,汽車牽引力的功率為

[=§=午=片片=200Nx15m/s=3000W

⑵由題圖甲可知，在A路段汽車通過的路程

s、=卬1=15m/sx5s=75m

0~5s內(nèi)在A路段行駛，5?12s內(nèi)在B路段行駛，兩個路段的長度相等，在5?7s內(nèi)汽車運動的路程

s2=51-s3=s1一匕q=75m-10m/sx5s=25m

其平均速度是

5,25m…,

v=—=------=12.5m/s

t22s

[3]汽車在A路段受到的摩擦力

-=6=200N

在A路段汽車克服摩擦力做的功

/=/s,=200Nx75m=15000J

汽車在B路段受到的摩擦力

f2=F2=300N

在B路段汽車克服摩擦力做的功

%=-（$2+邑）=300Nx75m=22500J

則汽車全程克服摩擦力做的功是

%=%+%=15000J+22500J=37500J

18.如圖所示為蹦極運動的簡化示意圖，彈性繩一端系在運動員雙腳上，另一端固定在跳臺。點。運動員

由靜止開始自由下落，力點處彈性繩正好處于原長；8點處運動員受到的重力與彈性繩對運動員的拉力大小

相等；C點處是蹦極運動員到達的最低點。（整個過程忽略空氣阻力，彈性繩的自重不計）從0點到4點的

過程中，運動員的機械能（選填“增大”“減小”“不變”或“先增大后減小”）o從A點到

C點的過程中，彈性繩的彈性勢能（選填“增大”“減小”“不變”或“先增大減小”，下

同）；運動員的動能o

【答案】①.不變②.增大③.先增大后減小

【解析】

【詳解】[1]從。點到力點，運動員下落得越來越快，其重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，由于不計空氣阻力，所以運

動員的機械能不變。

[2]在從4點至。點的過程中，繩子伸長，彈性勢能增大，這是由運動員的動能和重力勢能轉(zhuǎn)化為繩的彈性

勢能的。

[3]4點到8點的過程中，重力大于彈性繩對運動員拉力，因此運度越來越大，動能越來越大，到達B點，

速度最大，動能最大；從夕點到C點的過程中，重力小「彈性繩對運動員拉力，因此運動員做減速運動，

動能越來越小，到達。點，速度為0,動能變?yōu)?,所以從4點到C點的過程中，運動員的動能先增大后

減小。

19,有質(zhì)量均為1kg的甲、乙兩種液體，當甲、乙的溫度分別升高1。（2、0.5。（2時，吸收的熱量如圖所示。則

當甲液體溫度降低0.5。（2時釋放的熱量為J：甲、乙兩種物質(zhì)的比熱容之比為:其中作

為冷卻劑效果更好。

A③.乙

【解析】

【詳解】口］⑵⑶由圖知,質(zhì)量為1kg的甲液體,溫度升高1笛吸收的熱量為3000J,根據(jù)比熱容的定義可

知，甲的比熱容為3xl()3j/(kg?C)；質(zhì)量為1kg的乙液體，溫度升高0.5(吸收的熱量為2000J,則溫度

升高日吸收的熱量為4000J,所以乙的比熱容為4xl()3j/(kg?℃)。則甲液體溫度降低0.5。(：時釋放的熱

量為

0甲=cm^t=3X103J/(kg.℃)xIkgx0.5℃=1500J

甲、乙兩種物質(zhì)的比熱容之比為

._3xlO3J/(kg.℃)_

甲乙4xlO3J/(kg.℃)

乙的比熱容更大，則根據(jù)。啜加，吸收相同的熱量，乙的溫度升高的少，乙作為冷卻劑效果更好。

20.在圖中畫出：杠桿所受拉力的力臂力和所受阻力行的示意圖。

【解析】

【詳解】從圖中可看到，。是支點，拉力/通過定滑輪作用在杠桿的8點上，這是動力，力的方向沿繩的

方向，所以杠桿所受拉力的力臂是支點。到動力作用線的距離心；所受阻力鳥大小等于燈自身的重力，作

用在力點上，方向豎直向下。如下圖所示。

21.如圖所示，輕質(zhì)杠桿在力大、鳥作用下處于平衡狀態(tài)，4為g的力臂。請在圖中畫出片的力臂4及死

儲

【解析】

【詳解】過支點。作向作用線的垂線段，即為B的力腎h過阻力愕，2的末端作垂直于，2的直線，與杠桿

的交點為用的作用點；由于支點在最左端，且a的方向向上，為了使杠桿平衡，所以B的方向應(yīng)向下，

在線段末端標出箭頭，標出阻力尸2,如下圖所示：

->

儲

22.用如圖所示滑輪組提取重物，在圖中畫出最省力的繩子繞法。

【解析】

【詳解】由分析可知，在動滑輪上的繩子股數(shù)越多越省力，根據(jù)題意，該滑輪組最省力的繞法是繩子股數(shù)

最多，即五股繞線的方法。如圖所示:

三、簡答與探究（23題5分，24—25題每空2分，26—28題每題6分，共49分）

23.如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置示意圖。

(1)該實驗中所探究物體的動能是指物體(選填"A”或"B”)的動能，物體動能的大小是通過

來反映的；

(2)實驗表明，問一物體A從斜面高處滾下，高度越大，物體B被A推得越遠，可以得出結(jié)論物體質(zhì)量

一定，越大，動能越大：

(3)若要研究物體動能與質(zhì)量的關(guān)系，則需不同質(zhì)量的物體從斜面(選填“相同”或“不同”)高

度由靜止?jié)L下，并觀察記錄：

(4)有同學(xué)用圖乙裝置來探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)的實驗，設(shè)計了以下二個實驗方案：方案一：

用同鋼球?qū)⑼瑥椈蓧嚎s至不同程度，靜止釋放，推動相同位置的同木塊，比較木塊被推動后移動的

距離；方案二：用質(zhì)量不同的鋼球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度，靜止釋放，推動相同位置的同一木塊，比較

木塊移動的距離。該同學(xué)的兩個方案中，能完成動能影響因素探究的是方案(選填“一”、“二”)o

【答案】(1)①.A②.木塊在水平面上被撞擊的距離

(2)速度(3)相同

(4)-

【解析】

【小問1詳解】

口］［2］該實驗中通過比較木塊在同一水平面被撞擊的距離來比較小球到達水平面的動能大小，探究物體的動

能是指物體A的動能。

【小問2詳解】

同一物體A從斜面高處滾下，質(zhì)量不變，高度越大，到達水平面時的速度越大，物體B被撞得越遠，說明

動能越大，可得結(jié)論為：當物體質(zhì)量相同時，物體的速度越大，動能越大。

【小問3詳解】

為了研究物體動能與物體質(zhì)量的關(guān)系，實驗中多次讓不同質(zhì)量的物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時，控制

了小球的速度相同，應(yīng)改變物體A的質(zhì)量，則需不同質(zhì)量的物體從斜面相同高度由靜止?jié)L下，并觀察記錄。

【小問4詳解】

方案一：質(zhì)量相同的鋼球?qū)⑼粡椈蓧嚎s不同程度后靜止釋放，撞擊同一木塊，將木塊撞出一段距離進行

比較，可以研究鐵球的動能大小與速度的關(guān)系；方案二：若用質(zhì)量不同的鋼球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后

靜止釋放，撞擊同一木塊，撞擊的動能由彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化而來，而彈簧的彈性勢能的大小與形變程度

有美，故彈性勢能相同，轉(zhuǎn)化成的動能相同，因此，木塊最終移動的距離相同，這樣是不能完成實驗的，

因此該同學(xué)的兩個方案中，能完成動能影響因素探究的是方案一。

24.在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，小彤用同一滑輪組進行了三次實驗如圖所示，實驗數(shù)據(jù)記錄如表:

物體

測力計測力計

次物重上升機械效

示數(shù)上升距

數(shù)/N距離率/%

/N離/cm

/cm

I2100.83083.3

24101.53088.9

36102.230

（1）實驗中要豎直向上拉動彈簧測力計，使鉤碼緩慢上升;

（2）表格中第3次實驗的機械效率為；（百分數(shù)前保留一位小數(shù)）

（3）分析表中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：同?滑輪組的機械效率與有關(guān);

（4）根據(jù)實驗結(jié)論，若該滑輪組提升物體時機械效率為92.1%,物體的重力可能為；（填字母符號）

A.1NB.3NC.5ND.8N

（5）小彤改變動滑輪重，提升同一物體多次實驗，根據(jù)所測數(shù)據(jù)繪制出圖象丁。由圖象可知：被提升物體

重力相同時，動滑輪越重，滑輪組機械效率越（填''高"或"低”）；

（6）根據(jù)所學(xué)知識，滑輪組的機械效率還與繩重和摩擦有關(guān)，分析圖象丁中的A點可知，被提升物體所受

的通力一定（填“小于”、“等于”或“大于”）40N。

【答案】①.勻速②.90.9%③.物體的重力④,D⑤.低⑥.大于

【解析】

【詳解】（1）［1］在實驗過程中，應(yīng)沿豎直方向勻速向上拉動彈簧測力計，此時系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，受到平

衡力的作用，測力計示數(shù)才等于拉力大小。

(2)［2］第3次實驗中滑輪組的機械效率為

（3）［3］縱向分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論：用同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機械效率越高。

（4）［4］根據(jù)“用同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機械效率越高”，若該滑輪組提升物體時機械效

率為92.1%,物體的重力應(yīng)該大于6N,可能為8N,故ABC不符合題意，D符合題意。

故選Do

（5）［5］根據(jù)圖丁可知，被提升物體所受的重力相同時，動滑輪越重，滑輪組的機械效率越低。

（6）［6］根據(jù)圖丁可知，當動滑輪重為10N時，滑輪組的機械效率為80%；若忽略繩重和摩擦有

%=Gh=q=80%

%%+%外GHGJG+G動G+10N

解得G=40N。由于繩重和摩擦力使得額外功變大，機械效率變低，而提升物體的重力可以提高機械效率,

所以物體的重力大于40N。

25.“探究杠桿的平衡條件”的實驗中;

（1）實驗前，杠桿處于靜止狀態(tài)如圖甲所示，此時杠桿平衡狀態(tài)（是/不是），為了使杠桿在水平

位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向調(diào)，此時調(diào)節(jié)杠桿水平位置平衡的目的是;

（2）如圖乙所示，在1點掛2個重力均為0.5N的鉤碼，在8點用彈簧測力計豎直向下拉杠桿，使其在水

平位置平衡，彈簧測力計的示數(shù)為N；

（3）豎直向下拉彈簧測力計，使杠桿從水平位置緩慢轉(zhuǎn)過一定角度（不考慮杠桿重心位置的變化），如圖

丙所示，此過程中，彈簧測力計的示數(shù)（變大/變小/不變）；

(4)若要使圖丙狀態(tài)下的彈簧測力計讀數(shù)減小，可將彈簧測力汁繞8點(順時針/逆時針D方向

轉(zhuǎn)動一個小角度；

(5)如圖丁，用支點使一根胡蘿、水平平衡后，沿支點處將胡蘿卜切分為A、B兩部分，其重力分別為GA、

GB>由杠桿原理可知GAGB(大于/小于/等于)。

【答案】①.是②.左③.便于測量力臂1.5⑤.不變⑥.順時針⑦.大于

【解析】

【詳解】(1)口][2][3]靜止和勻速運動的物體都處于平衡狀態(tài)，此時杠桿處于靜止狀態(tài)，所以杠桿是平衡狀

態(tài)；此時杠桿左端上翹，所以平衡螺母應(yīng)該向左調(diào)，使杠桿在水平位置平衡，以便后期方便測量力臂。

(2)[4]設(shè)杠桿一格的長度為心根據(jù)杠桿平衡條件可得

2xO.5Nx3Z=Fx2L

F=1.5N

即測力計示數(shù)為L5N。

(3)[5]由題意及丙圖可得，動力臂和阻力臂都變小，但由三角形相似原理可得，動力臂與阻力臂的比值不

變，而4點所掛鉤碼的重力也不變，由杠桿平衡條件再乙二乙乙可得，彈簧測力計的示數(shù)不變。

(4)[6]由上述分析可得，要使圖丙狀態(tài)下的彈簧測力計讀數(shù)減小，則需要增大動力臂，由幾何關(guān)系可知，

當測力計拉力與桿垂直時，動力臂最大，故測力計要順時針轉(zhuǎn)動。

(5)[7J由題意可得，蘿卜的力臂如下圖所示：

由圖可知，4<4,結(jié)合杠桿平衡條件可得，G,\>GB。

26.物理興趣小組的同學(xué)在研究“沙子和水誰的吸熱本領(lǐng)大”時，選用了兩只完全相同的酒精燈分別給質(zhì)量

都是200g的沙子和水加熱。他們繪制出沙子和水的溫度隨加熱時間變化的圖像如圖所示。己知水的比熱容

是4.2xl()3j/(kg?℃)求：

(1)甲圖和乙圖哪個是沙子吸熱升溫的圖像？

(2)加熱2min時，水吸收了多少的熱量?

(3)沙子的比熱容。

【答案】(1)甲(2)4.2x10"

(3)O.91xlO3J/(kg-℃)

【解析】

【小問1詳解】

圖甲表示的是沙子吸熱升溫的過程，因為沙子和水的質(zhì)量相等，吸收相同熱量時，沙子的比熱容比水小，

從公式加二2"可知，沙子溫度升得多；所以圖甲表示的是沙子吸熱升溫的過程。

cm

【小問2詳解】

由圖乙可知，加熱2min時，水的溫度從2()(上升到7()。(：，根據(jù)公式求出水吸收的熱量

。水吸==4.2x103J