心理學(xué)專家考試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.心理學(xué)研究的核心對象是？A.心理過程B.心理現(xiàn)象及行為C.個(gè)性心理D.情緒情感2.經(jīng)典條件反射的提出者是？A.巴甫洛夫B.斯金納C.華生D.皮亞杰3.皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段中，7-11歲屬于？A.感知運(yùn)動階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段4.抑郁癥的核心癥狀是？A.興趣減退B.睡眠障礙C.情緒低落D.注意力下降5.人本主義心理學(xué)代表人物是？A.弗洛伊德B.羅杰斯C.馮特D.華生6.艾賓浩斯遺忘曲線的規(guī)律是？A.先快后慢B.先慢后快C.勻速D.無規(guī)律7.屬于精神分析防御機(jī)制的是？A.合理化B.強(qiáng)化C.觀察學(xué)習(xí)D.自我實(shí)現(xiàn)8.智力的核心成分是？A.觀察力B.記憶力C.思維力D.想象力9.嬰兒基本情緒不包括？A.快樂B.憤怒C.恐懼D.羞愧10.心理咨詢的首要原則是？A.保密原則B.自愿原則C.中立原則D.價(jià)值中立原則單項(xiàng)選擇答案：1.B2.A3.C4.C5.B6.A7.A8.C9.D10.A多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.心理過程包括哪些？A.認(rèn)知過程B.情緒情感過程C.意志過程D.個(gè)性心理2.皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段包括？A.感知運(yùn)動B.前運(yùn)算C.具體運(yùn)算D.形式運(yùn)算3.常見神經(jīng)癥有？A.焦慮癥B.強(qiáng)迫癥C.恐懼癥D.精神分裂癥4.人本主義核心觀點(diǎn)是？A.強(qiáng)調(diào)自我實(shí)現(xiàn)B.關(guān)注積極品質(zhì)C.反對潛意識研究D.重視來訪者中心療法5.情緒外部表現(xiàn)包括？A.面部表情B.姿態(tài)表情C.語調(diào)表情D.生理喚醒6.記憶過程包括？A.識記B.保持C.再認(rèn)D.回憶7.人格特質(zhì)包含？A.氣質(zhì)B.性格C.能力D.動機(jī)8.心理咨詢原則有？A.保密B.自愿C.中立D.價(jià)值中立9.青少年期發(fā)展任務(wù)是？A.建立自我同一性B.避免角色混亂C.發(fā)展親密感D.獲得繁殖感10.經(jīng)典條件反射必備條件？A.無條件刺激B.條件刺激C.強(qiáng)化D.觀察學(xué)習(xí)多項(xiàng)選擇答案：1.ABC2.ABCD3.ABC4.ABD5.ABC6.ABCD7.AB8.ABCD9.AB10.ABC判斷題（每題2分，共10題）1.心理學(xué)僅研究人的心理過程。（）2.弗洛伊德認(rèn)為人格由本我、自我、超我組成。（）3.嬰兒依戀類型只有安全型。（）4.斯金納提出操作性條件反射。（）5.抑郁癥患者均有自殺念頭。（）6.認(rèn)知療法核心是改變不合理信念。（）7.智力僅由遺傳決定。（）8.情緒無好壞之分。（）9.心理咨詢可治療所有心理問題。（）10.皮亞杰“守恒實(shí)驗(yàn)”體現(xiàn)前運(yùn)算階段特點(diǎn)。（）判斷題答案：1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.√簡答題（共4題，每題5分）1.簡述心理學(xué)研究對象。答：研究心理現(xiàn)象及行為規(guī)律，分為心理過程（認(rèn)知、情緒情感、意志）和個(gè)性心理（個(gè)性傾向性、個(gè)性心理特征）。2.經(jīng)典與操作性條件反射的區(qū)別？答：經(jīng)典是刺激-反應(yīng)聯(lián)結(jié)（如巴甫洛夫狗），被動反應(yīng)；操作性是行為-強(qiáng)化聯(lián)結(jié)（如斯金納箱），主動操作。3.情緒與情感的差異？答：情緒短暫情境性（喜/怒），伴隨生理變化；情感持久穩(wěn)定（道德感/美感），與社會需要相關(guān)。4.心理咨詢基本步驟？答：1.建立關(guān)系；2.收集資料；3.診斷評估；4.制定方案；5.干預(yù)實(shí)施；6.結(jié)束鞏固。討論題（共4題，每題5分）1.遺傳與環(huán)境對智力的影響？答：遺傳提供基礎(chǔ)（腦結(jié)構(gòu)），環(huán)境（教育/家庭）塑造發(fā)展；兩者交互作用顯著，遺傳潛力需環(huán)境激發(fā)，環(huán)境優(yōu)劣影響遺傳表達(dá)。2.青少年自我同一性的重要性？答：是“我是誰”的穩(wěn)定認(rèn)知，若失敗易角色混亂；直接影響成年后親密感建立、職業(yè)選擇等核心發(fā)展任務(wù)。3.CBT在抑郁癥治療中的應(yīng)用？答：識別不合理信念（如“我沒用”）→替換合理思維→結(jié)合行