2026屆上海市黃浦區(qū)市級名校高二上生物期末復習檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．研究發(fā)現(xiàn)，日光照射實驗動物皮膚后會使其血液里的一種化學物質（UCA）含量大幅増加，且UCA可進入大腦神經細胞內并轉化成谷氨酸，細胞內的谷氨酸在大腦運動皮層以及海馬區(qū)的神經末梢釋放，并能激活相關的腦內神經環(huán)路，從而增強運動學習能力以及物體識別記憶能力。下列推斷正確的是（）A.光照可促進UCA在內環(huán)境中轉化成谷氨酸B.上述動物識別物體的記憶屬于長時記憶C.上述學習和記憶能力屬于條件反射，一旦建立可能會減弱但不會完全消失D.非條件反射的數(shù)量是有限的，條件反射的數(shù)量幾乎是無限的2．下列對排尿反射過程的分析，正確的是（）A.直接刺激傳出神經或效應器也可以引起排尿反射B.排尿過程的調節(jié)屬于神經調節(jié)，但同時又受抗利尿激素的調節(jié)C.成年人有意識地“憋尿”，說明排尿活動只受高級中樞的調控D.排尿反射中樞位于脊髓，受大腦皮層的高級神經中樞控制3．鰍田稻是指在同一塊稻田中既種稻，又養(yǎng)鰍，從而形成“水稻護鰍，鰍吃蟲餌，鰍糞肥田”的天然食物鏈。下列相關敘述錯誤的是（）A.水稻等生產者為消費者和分解者提供了物質和能量B.泥鰍糞肥田提高了能量的利用率C.鰍田稻生態(tài)系統(tǒng)提高了物質的轉化效率和能量傳遞效率D.在鰍田稻中，水稻與泥鰍是原始合作的關系4．下圖是某基因型為AABbEe的二倍體高等動物細胞處于分裂不同時期的圖像，下列說法正確的是（）A.圖中四個細胞不會存在于該動物同一器官中B.正常情況下，和乙細胞同時產生的細胞的基因組成為AAbbEEC.丙細胞處于減數(shù)第一次分裂的中期D.圖中有同源染色體的細胞有甲、乙、丁5．無子西瓜的培育過程如下圖所示。根據(jù)圖解，結合你所學過的生物學知識分析，下列敘述正確的是A.①過程要用秋水仙素處理，它的作用主要是抑制細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成B.四倍體西瓜根細胞一定含有2個染色體組C.四倍體西瓜與二倍體西瓜不存在生殖隔離，它們屬于同一物種D.由三倍體植株結成無子西瓜的過程，與中心體有密切的關系6．關于人體細胞內基因、DNA與染色體的關系，下列敘述正確的是（）A.一個基因中含有多個DNA片段B.細胞內的基因均位于染色體上C.基因在染色體上呈線性排列D.一條染色體上只含有1個DNA分子7．人體組織內的線粒體產生的CO2排出體外時，依次經過的內環(huán)境是A.細胞內液→組織液→血漿 B.組織液→血漿C.細胞內液→組織液→淋巴 D.組織液→淋巴8．（10分）植物側芽的生長受到多種因素的影響，科研人員以豌豆為材料進行相關研究。實驗一：分組進行圖l所示處理，定時測定側芽長度；實驗二：用14CO2飼喂葉片，測定去頂8h側芽附近l4C放射性強度和IAA含量，結果如圖2。據(jù)圖分析，下列相關敘述正確的是（）A.給去頂豌豆人工涂抹IAA能促進側芽生長B.14CO2進入葉綠體后依次在C5、C3和(CH2O)中檢測到放射性C.去頂8h，側芽生長，加快的原因與側芽剛近IAA濃度減少有關D.去頂后往側芽分配的光合產物明顯增多二、非選擇題9．（10分）植物在遇到不良環(huán)境影響時，會引起系列脅迫響應相關基因的表達改變，這一過程稱為脅迫響應。而脅迫相關基因的轉錄與其啟動子區(qū)DNA分子的甲基化修飾（DNA分子上連入甲基基團）密切相關。為研究植物種子萌發(fā)過程中的脅迫響應機制，科研人員進行了相關研究。（1）ABA是一種植物激素，對植物生命活動起________作用。當植物處于脅迫狀態(tài)時，體內ABA含量會升高，ABA處理可模擬外界不良環(huán)境，使植物產生脅迫響應。（2）研究發(fā)現(xiàn)，擬南芥R基因編碼的D酶能夠切除某些基因啟動子區(qū)DNA分子上的甲基基團，即DNA去甲基化，從而改變染色質結構，使_________能夠與該部分啟動子結合，從而開啟相關基因的轉錄。①科研人員以R基因突變體及野生型擬南芥種子為材料，用不同濃度ABA進行處理，統(tǒng)計種子萌發(fā)率，所得實驗結果如圖1所示。實驗結果顯示，________________________，推測R基因突變體由于D酶活性喪失，種子萌發(fā)對較高濃度的ABA脅迫更加敏感，可能與脅迫響應基因啟動子的甲基化程度有關。甲基化程度影響了植物對ABA的響應。②研究發(fā)現(xiàn)NIC基因是脅迫條件下種子萌發(fā)所需的關鍵基因之一?？蒲腥藛T檢測了1.2μMABA處理后，擬南芥R基因突變體及野生型種子中NIC基因啟動子不同區(qū)域的DNA甲基化程度，結果如圖2所示。（注：圖中甲基化程度用數(shù)字表示，絕對值越大，表明甲基化程度越高。DNA中一條單鏈的甲基化程度用0～1表示，另一條用-1～0表示。）圖2結果顯示，突變體NIC基因啟動子的A、D區(qū)域_____________________。③結合上述研究，推測在種子萌發(fā)過程中，R基因突變體由于__________________________，因此對ABA脅迫更加敏感。10．（14分）研究種群的變化規(guī)律以及影響種群數(shù)量變化的因素，對于有害動物的防治、野生生物資源的保護和利用、以及瀕危動物種群的拯救和恢復都有著重要意義。圖甲為某家鼠種群數(shù)量隨時間變化的曲線，圖乙為某種昆蟲在一定環(huán)境條件下種群數(shù)量變化的曲線，請據(jù)圖回答下列問題：（1）如果將家鼠種群置于有限的自然環(huán)境中種群數(shù)量的增長曲線是圖甲中的曲線____________（填“A”或“B”）。（2）調查家鼠的種群密度一般采用____________法，若家鼠被捉過一次后更難捕捉則估算的種群密度____________（填“偏高”或“偏低”）。（3）圖乙表明由于受____________、____________等因素的影響，昆蟲種群數(shù)量往往也有差別。在偏離最適條件時，昆蟲種群數(shù)量會____________。（4）圖乙的實驗常選擇封閉性較好的小島而不是更開放的環(huán)境作為試點，主要是考慮到了種群數(shù)量特征中的____________和____________。（5）“螞蟻森林”是支付寶的一項公益活動用通過步行、乘公交等“低碳”生活方式獲取一定的“能量值”，用以在“螞蟻森林”里養(yǎng)一棵虛擬的樹。這棵“樹”長大后，螞蟻生態(tài)伙伴們就會在現(xiàn)實某個地域種下一棵真正的樹。據(jù)統(tǒng)計這項公益活動目前已經在荒漠化地區(qū)種植了約1億棵樹，包括胡楊、樟子松、沙棘等，這些樹種都是防風固沙的好品種，明顯改善了當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境。以上事實說明人類活動可以使群落演替朝著不同于自然演替的____________進行。11．（14分）下圖表示某地生態(tài)魚塘生物之間的物質循環(huán)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：；（1）同一個自然生態(tài)魚塘中的所有草食性魚屬于_________________（填“一個種群”或“一個生物群落”或“第二營養(yǎng)級”）。（2）圖中共有_________________條食物鏈。從物質循環(huán)的角度分析，分解者的作用是_________________。（3）若該魚塘生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%，伊樂藻的同化量為M，草食性魚類的同化量為N，則N/M的值_________________（填“大于”或“等于”或“小于）1/10，原因是_________________。12．魚類的食物組成是魚類生態(tài)學研究的一個重要內容?？蒲腥藛T對富營養(yǎng)化條件下太湖主要魚類的食物組成進行取樣研究，繪制的部分食物關系如下圖（微囊藻屬于藍藻，能產生毒素）。請據(jù)圖回答下列問題。（1）圖中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有_______________，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構是指_______________（2）富營養(yǎng)化的湖泊中藍藻大量繁殖，魚類喜食的浮游植物如魚鱗藻、脆桿藻逐漸減少，可能原因是藍藻競爭_______________等生存資源的能力強，以及藍藻產生____________抑制了魚鱗藻、脆桿藻的生長繁殖。（3）鰱魚主要生活在水體上層，鱭魚、銀魚主要生活在水體中上層，鯉魚、鯽魚主要生活在水體底層，這體現(xiàn)了群落的_______________結構，其主要意義是_______________，鱭魚主要攝食枝角類浮游動物，銀魚主要攝食橈足類浮游動物，這有利于減弱兩者之間的_______________強度。（4）太湖銀魚、白魚、白蝦俗稱“太湖三白”，由于過度捕撈，1995年后太湖魚類的優(yōu)勢種由白魚替換成了鱭魚，這說明人類的活動會改變群落演替的_______________。這一變化更容易引發(fā)藻爆發(fā)，是因為鱭魚數(shù)量的增長會增加對_______________的攝食，有利于藍藻的繁殖。（5）對鯽魚取樣后發(fā)現(xiàn)，其消化道中浮游植物的體積平均約占93.99%，以此作出了“維持鯽魚生命活動的能量幾乎全部來源于浮游植物”的結論。你認為這個結論是否可靠？并說明理由。_______________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】人類的記憶過程分成四個階段，即感覺性記憶、第一級記憶、第二級記憶、第三級記憶。前兩個階段相當于短時記憶，后兩個階段相當于長時記憶。短時記憶可能與神經元之間即時的信息交流有關，與大腦皮層下一個形狀像海馬的腦區(qū)有關?！驹斀狻緼、根據(jù)題干信息可知，光照能夠促進UCA大幅增加，UCA可進入大腦神經細胞內并轉化成谷氨酸，而大腦神經細胞內不屬于內環(huán)境，A錯誤；B、根據(jù)分析知，細胞內的谷氨酸能在海馬區(qū)釋放，可增強動物的物體識別記憶能力，而海馬區(qū)與短時記憶有關，因此上述動物識別物體的記憶屬于短時記憶，B錯誤；C、條件反射的反射弧是可變的，因此條件反射可能會逐漸減弱甚至消失，C錯誤；D、非條件反射的數(shù)量是有限的，條件反射的數(shù)量幾乎是無限的，D正確。故選D。2、D【解析】神經調節(jié)的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧。反射活動必須經過完整的反射弧。反射弧的基本結構：感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器。【詳解】A、直接刺激傳出神經或效應器也可以引起排尿，但該過程沒有經過完整的反射弧，故不屬于反射，A錯誤；B、抗利尿激素能促進腎小管集合管對水的重吸收，可調節(jié)尿量。排尿過程的調節(jié)屬于神經調節(jié)，該過程不受抗利尿激素的調節(jié)，B錯誤；C、排尿反射是生來就有的、神經中樞在脊髓的非條件反射，受脊髓控制，有意識地“憋尿”還受到大腦皮層的控制，C錯誤；D、神經系統(tǒng)具有分級調節(jié)，一般來說，位于脊髓的低級中樞受腦中相應高級中樞的調控。排尿反射屬于非條件反射，其中樞位于脊髓，受大腦皮層的高級神經中樞控制，D正確。故選D。3、C【解析】1、一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法；活動能力大的動物常用標志重捕法。2、樣方法--估算種群密度最常用的方法之一（1）概念：在被調查種群的分布范圍內，隨機選取若干個樣方，通過計數(shù)每個樣方內的個體數(shù)，求得每個樣方的種群密度，以所有樣方法種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計值；（2）適用范圍：植物種群密度，昆蟲卵的密度，蚜蟲、跳蝻的密度等。3、研究能量流動的意義：①可以幫助人們科學規(guī)劃，設計人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用；②可以幫助人們合理地調整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系，使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分?！驹斀狻緼、水稻等作為生產者，能夠通過光合作用制造有機物，為消費者和分解者提供了物質和能量，A正確；B、泥鰍吃餌料、泥鰍糞肥田，使得能量持續(xù)高效的流向對人類有益的方向，提高了能量的利用率，B正確；C、人們種稻、又養(yǎng)鰍等活動的目的是調整能量流動關系，使得能量持續(xù)高效的流向對人類有益的方向，提高了能量的利用率，但不能提高能量傳遞效率，C錯誤；D、原始合作是指雙方互利，但雙方離開后，都能各自生存，水稻與泥鰍是原始合作的關系，D正確。故選C。4、B【解析】甲圖含有同源染色體，著絲點分裂，屬于有絲分裂后期；乙圖著絲點分裂，無同源染色體，屬于減數(shù)第二次分裂后期；丙圖染色體著絲點排列在赤道板上，沒有同源染色體，屬于減數(shù)第二次分裂中期；丁圖染色體著絲點排列在赤道板上，有同源染色體，屬于有絲分裂中期。【詳解】A、圖中四個細胞可以同時存在于該動物生殖器官中，A錯誤；B、乙細胞含有的基因為AaBBee，正常情況下，和乙細胞同時產生的細胞的基因組成與乙細胞互補，為AAbbEE，B正確；C、丙細胞處于減數(shù)第二次分裂的中期，C錯誤；D、圖中有同源染色體的細胞有甲、丁，D錯誤。故選B。5、A【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示無子西瓜的培育過程，首先①用秋水仙素（抑制紡錘體的形成）處理二倍體西瓜的幼苗，獲得四倍體植株；②用該四倍體西瓜和二倍體進行雜交得到三倍體西瓜；③三倍體西瓜結的種子再種植即可獲得三倍體無籽西瓜。【詳解】A、①過程用秋水仙素處理，秋水仙素可抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成，從而使染色體數(shù)目加倍，A正確；B、由于秋水仙素只是處理了幼苗的地上部分，未作用于根，故四倍體西瓜的根細胞染色體數(shù)未加倍，仍為2個染色體組，但根細胞在有絲分裂后期可含4個染色體組，B錯誤；C、四倍體西瓜和二倍體西瓜雜交形成的三倍體西瓜高度不育，說明二者之間存在生殖隔離，屬于不同的物種，C錯誤；D、西瓜屬于高等植物，細胞中不含中心體，D錯誤。故選A。6、C【解析】1.基因的概念：基因是具有遺傳效應的DNA片段，是決定生物性狀的基本單位。

基因和染色體的關系：基因在染色體上，并且在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體。【詳解】A、基因是有遺傳效應的DNA片段，一個基因就是一個DNA片段，A錯誤；B、人體細胞內的基因主要位于染色體上，此外在線粒體中也有少量的基因，B錯誤；C、基因在染色體上呈線性排列，一個染色體上有許多基因，C正確；D、一條染色體上含有1個或2個DNA分子，D錯誤。故選C。7、B【解析】A、細胞內液不屬于內環(huán)境，A錯誤；B、人體組織內的線粒體產生的二氧化碳，排出細胞后進入組織液，穿過毛細血管壁進入血漿，B正確；C、細胞內液不屬于內環(huán)境，C錯誤；D、二氧化碳的排出不經過淋巴循環(huán)，D錯誤。故選B。8、D【解析】根據(jù)題干信息和圖形分析，實驗一中，Ⅱ組與Ⅰ組相比，去頂后3個時間的側芽都生長了；Ⅱ組與Ⅲ組相比，去頂32h時，Ⅲ組側芽長度明顯小于Ⅱ組，說明人工涂抹IAA后，導致側芽部位生長素濃度過高，起到抑制作用；實驗二中，與a組相比，去掉頂芽的b組中14C的含量明顯增加，而IAA的含量基本不變?！驹斀狻緼、由Ⅱ組與Ⅲ組相比，對比24h和32h，給去頂豌豆人工涂抹IAA能抑制側芽生長，A錯誤；B、14CO2進入葉綠體后，首先與C5結合形成C3，C3再還原形成(CH2O)和C5，故14CO2進入葉綠體后依次在C3、(CH2O)中檢測到放射性，B錯誤；CD、去頂8h時，Ⅱ組側芽長度明顯大于Ⅰ組，據(jù)圖2可知，II組去頂后IAA的含量并沒有降低，而14C的含量明顯增加，說明去頂后往側芽分配的光合產物增多，促進了側芽的生長，C錯誤，D正確。故選D。二、非選擇題9、(1).調節(jié)(2).RNA聚合酶(3).①ABA濃度為0.9、1.2μM時，突變體種子萌發(fā)率較野生型明顯降低(4).甲基化程度顯著高于野生型(5).缺失R基因，D酶活性喪失，不能去除NIC基因的啟動子區(qū)的甲基化，導致NIC基因不能轉錄（轉錄降低）【解析】轉錄是指在細胞核中，以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程。啟動子是RNA聚合酶識別、結合和開始轉錄的一段DNA序列，它含有RNA聚合酶特異性結合和轉錄起始所需的保守序列，多數(shù)位于結構基因轉錄起始點的上游，啟動子本身不被轉錄。但有一些啟動子(如tRNA啟動子)位于轉錄起始點的下游，這些DNA序列可以被轉錄。啟動子的特性最初是通過能增加或降低基因轉錄速率的突變而鑒定的。【詳解】（1）ABA是一種植物激素，植物激素是植物體內產生的，對植物生命活動起調節(jié)作用。當植物處于脅迫狀態(tài)時，體內ABA含量會升高，ABA處理可模擬外界不良環(huán)境，使植物產生脅迫響應。（2）啟動子是RNA聚合酶識別結合的部位，故擬南芥R基因編碼的D酶能夠切除某些基因啟動子區(qū)DNA分子上的甲基基團，即DNA去甲基化，從而改變染色質結構，使RNA聚合酶能夠與該部分啟動子結合，從而開啟相關基因的轉錄。①科研人員以R基因突變體及野生型擬南芥種子為材料，用不同濃度ABA進行處理，統(tǒng)計種子萌發(fā)率，分析圖1實驗結果可知，實驗結果顯示，ABA濃度為0.9、1.2μM時，突變體種子萌發(fā)率較野生型明顯降低；推測R基因突變體由于D酶活性喪失，種子萌發(fā)對較高濃度的ABA脅迫更加敏感，可能與脅迫響應基因啟動子的甲基化程度有關，甲基化程度影響了植物對ABA的響應。②研究發(fā)現(xiàn)NIC基因是脅迫條件下種子萌發(fā)所需的關鍵基因之一。科研人員檢測了1.2μM的ABA處理后，擬南芥R基因突變體及野生型種子中NIC基因啟動子不同區(qū)域的DNA甲基化程度，分析圖2結果可知：在A、D區(qū)域，圖中突變體甲基化數(shù)字顯著高于野生型，其余區(qū)域相差不大，而圖中甲基化程度用數(shù)字表示，絕對值越大，表明甲基化程度越高，故表明突變體NIC基因啟動子的A、D區(qū)域甲基化程度顯著高于野生型。③結合上述研究推測，在種子萌發(fā)過程中，R基因突變體由于缺失R基因，導致D酶活性喪失，不能去除NIC基因的啟動子區(qū)的甲基化，導致NIC基因不能轉錄（轉錄降低），因此對ABA脅迫更加敏感?！军c睛】植物激素是植物體產生，能從產生部位運輸?shù)阶饔貌课?，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。10、（1）A（2）①.標志重捕②.偏高（3）①.（相對）濕度②.溫度③.減少（4）①.遷入率②.遷出率（5）方向和速度【解析】分析圖甲，B是“J”型曲線，A是“S”型曲線，A和B之間的差值表示因環(huán)境阻力而被淘汰的個體數(shù)目；分析圖乙，自變量是相對濕度和溫度，因變量是種群數(shù)量?！拘?詳解】若將該種群置于有限的自然環(huán)境中，種群內個體數(shù)量增長曲線為圖甲中的A（S型曲線）?！拘?詳解】家鼠活動能力強，活動范圍大，調查家鼠的種群密度一般采用標志重捕法。計算種群密度的方法：標記總數(shù)/N=重捕中被標記的個體數(shù)/重捕總數(shù)。若家鼠被捉過一次后更難捕捉，重捕中被標記的個體數(shù)會偏小，所得調查數(shù)值比實際數(shù)值偏高?！拘?詳解】圖乙中，自變量是相對濕度和溫度，因變量是種群數(shù)量，表明由于受（相對）濕度、溫度等因素的影響，昆蟲種群數(shù)量往往也有差別。在偏離最適條件時，昆蟲種群數(shù)量會減少?！拘?詳解】圖乙的實驗常選擇封閉性較好的小島而不是更開放的環(huán)境作為試點，主要是考慮到了種群的遷入率和遷出率對種群數(shù)量的影響。【小問5詳解】從信息“這些樹種都是防風固沙的好品種，明顯改善了當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境”可知，人類活動可以使群落演替朝著不同于自然演替的方向和速度進行。【點睛】本題主要考查種群的數(shù)量變化曲線，調查種群密度等知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網絡結構的能力。11、（1）第二營養(yǎng)級（2）①.3②.將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物（或促進有機廢棄物分解為無機物，促進物質循環(huán)）（3）①.小于②.能量傳遞效率是指相鄰營養(yǎng)級的同化量之比，伊樂藻處于第一營養(yǎng)級，但處于第二營養(yǎng)級的不只有草食性魚類【解析】據(jù)圖分析，圖示為某地生態(tài)魚塘的物質循環(huán)流程圖，其中伊樂藻為生產者，花津蟹、青蝦、草食性魚類為消費者，螺獅、細菌和真菌等微生物為分解者。食物鏈中有生產者和消費者，由圖示生物構成的食物鏈有3條:伊樂藻→花津蟹，伊樂藻→青蝦→花津蟹，伊樂藻→草食性魚類?！拘?詳解】圖中的草食性魚類可能有多種，不符合種群和群落的概念，但是它們肯定以生產者為食，處于第二營養(yǎng)級。【小問2詳解】由圖示生物構成的食物鏈有3條:伊樂藻→花津蟹，伊樂藻→青蝦→花津蟹，伊樂藻→草食性魚類。從物質循環(huán)的角度分析，分解者的作用是將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物。【小問3詳解】據(jù)圖分析可知，伊樂藻屬于第一營養(yǎng)級，草食性魚類、青蝦、花津蟹屬于第二營養(yǎng)級，伊樂藻同化的能量除了流向草食性魚類，還流向了青蝦、花津蟹。因此若魚塘生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%，伊樂藻的同化量為M，草食性魚類的同化量為N，則N/M的值小于1/10?！军c睛】解答本題的關鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的結構與功能的相關知識點，能夠分析圖中各成分，明確食物鏈中只有生產者和消費者，并寫出存在的3條食物鏈，進而利用所學知識結合題干要求分析答題。12、（1）①.分解者、非生物的物質和能量②.食物鏈和食物網（2）①.陽光②.毒素（3）①.垂直②.可充分利用空間、食物等環(huán)境資源③.（種間）競爭（4）①.速度和方向②.（枝角類）浮游動物（5）可靠。食物中少量的浮游動物