一、(2022

九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試題黑制墨 食釀酒 C．燭燃燒 D．放煙火C．蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水D．剛熄滅蠟燭時(shí)，燭芯有一縷白霧飄出二、(2023B．C． D．托盤(pán)平稱得食鹽 B．用100mL量量取5mL鹽酸用10mL量量取5.26mL鹽酸 D．托盤(pán)平稱得8.36g鋅粒實(shí)室用氧化制氧的實(shí)中，加入量二化錳下列法中確的（ ）C．加入二氧化錳可以增加過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量D．二氧化錳能加快過(guò)氧化氫分解三、(2024年，廣州，改編)D．倡導(dǎo)“低碳”生活有利于減少溫室氣體的排放””““”“”12”12倍“88﹣﹣﹣﹣﹣﹣1.67×1021﹣﹣（）液滴瓶中下列象描正確是（ ）球縮，紅水左移 移球不，紅水右移 “”和”C．物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)D．氧化反應(yīng)不一定有明顯現(xiàn)象四、(2022年，廣州)銣(Rb)”3715RbCl2““表不同原子其中示純物的是B．C． D．實(shí)室現(xiàn)用250毫的集瓶收一瓶100毫的氧小設(shè)計(jì)如下置進(jìn)收集其合理的（ ）B．C． D．會(huì)致實(shí)失敗至發(fā)危險(xiǎn)故下對(duì)高酸鉀制氧氣的先”“”關(guān)描述確的（ ）C．在裝配儀器時(shí)，先裝藥品，再檢查裝置氣密性D．收集氣體結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水面五、非選擇題出下化學(xué)號(hào)、鋁子 硫子 ；③構(gòu)氯化的微子： 、 。③④⑤潔凈⑥⑧⑨的有(填號(hào)，同) ，于純物的。23圖1為子之的轉(zhuǎn)關(guān)系，其①表的是 。圖2中x= 。圖3 ~D子 B和D “””。若E中X=8，出該子的號(hào) 。若元素陰離子X(jué)-核有36個(gè)子相原子量為則X原核內(nèi)子數(shù)質(zhì)子之差為 。 液用于懸浮車中冷凍劑 。稀氣體霓虹利用稀有體 。氦作飛利用氦氣 。序號(hào)城市污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量級(jí)別①北京103可吸入顆粒物III②呼和浩特500可吸入顆粒物V③大慶72可吸入顆粒物II④深圳36無(wú)I空質(zhì)量況最的城是(填號(hào)，氣污指數(shù)空氣量級(jí)之間關(guān)系是 。人需要凈的氣的目前國(guó)城空氣量日中的染物包括 。可入顆物 B.一化碳 C.二化氮 D.二化碳京展了為都多個(gè)藍(lán)，我每月開(kāi)一車”的題活，下說(shuō)法正確是 。CO2D.“為首都多一個(gè)藍(lán)天”是每個(gè)市民的職責(zé)圖1，燃一蠟燭看到主要象有 （字母。a．出黃火焰 b．成的順著體流下 c．光放熱 d．生淡的黑煙用根木迅速入蠟火焰片取出觀到木表面現(xiàn)了圖2所的圓狀焦斑，說(shuō)蠟燭焰的 溫最高。3操作步驟現(xiàn)象①將點(diǎn)燃的蠟燭伸入瓶中，塞緊膠塞一段時(shí)間后，CO報(bào)警器發(fā)出報(bào)警聲蠟燭燃燒有CO（一氧化碳）生成②蠟燭熄滅后，冷卻至室溫 蠟燭燃燒有水生成③將澄清石灰水推入瓶中澄清石灰水變白色渾濁圖4是李同從點(diǎn)的蠟火焰引出縷白煙的驗(yàn)裝。小同學(xué)為“白”的分是燭蒸。支小王學(xué)猜的方是 。進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)。驗(yàn)1：取10mL、4%過(guò)化氫液與0.2g粉狀二化錳應(yīng)。實(shí)驗(yàn)2：取10mL4%過(guò)化氫液與 反。氫液一性注盛有化劑小試中注雙氧的方是 (填號(hào))。速推射器塞 B．慢推射器塞據(jù) ：二化錳過(guò)氧氫分的催化效比氧鐵好。出氧鐵作催化加速氧化分解文字達(dá)式 。驗(yàn)過(guò)中發(fā)現(xiàn)U型內(nèi)右液面升，因是反應(yīng) (填放熱或“吸”)。初時(shí)氧的體分?jǐn)?shù)為0，因是 。使氧化分解快的化劑是 化或氧鐵)。斷依據(jù)是 。20．根下列置圖請(qǐng)回下列題：圖1中器①的稱。驗(yàn)室高錳鉀制氧氣其反的符表達(dá)是 。驗(yàn)室過(guò)氧氫制干燥氧氣應(yīng)選的發(fā)和收裝置(填母編，從中選)。用裝置F收氧氣氧氣從 (選“a”“b”)管入。果選用C裝收集氣，當(dāng)觀到 時(shí)則證氧氣收集，若得其體純明顯低，因可是(填母編)。C.未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集2()①在小試管中加入2~3片氫氧化鈉固體的作用是 。滴入2~3滴氨水，在C處觀察的現(xiàn)是 。、現(xiàn)明顯藥品量少省時(shí)優(yōu)點(diǎn)，還一個(gè)著的點(diǎn)是 。六、附加題(10分)15g的氯化鈉，稱量時(shí)出現(xiàn)了A 。3mL10mL25mL100mL量蒸餾所需的儀是 、 。如小紅圖B方量取體，取液體積(“偏”或偏小或“無(wú)響”)。加完成后小發(fā)現(xiàn)管破請(qǐng)分析因是 (填2條)。 ()。A． B．C． 用A來(lái)替試你為B可替 可替 醫(yī)注射器D可來(lái)代筒現(xiàn)有種刻的注器：a.10mLb.50mLc.100mL。要取48mL的，應(yīng)選擇用注器 (填母代)。答案【答案】A【解析】【解答】A、炭黑制墨無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合；B、糧食釀酒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合；C、蠟燭燃燒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合；D、燃放煙火有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合；故選A。【分析】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無(wú)新物質(zhì)生成的變化是物理變化?！敬鸢浮緽【解析】【解答】A、蠟燭燃燒時(shí)最外層的火焰最明亮，錯(cuò)誤；B、蠟燭燃燒時(shí)可觀察到石蠟熔化，正確；C、蠟燭在空氣中燃燒生成了二氧化碳和水，是通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得出的結(jié)論，錯(cuò)誤；D、剛熄滅蠟燭時(shí)，燭芯會(huì)飄出一縷白煙，白煙是石蠟蒸氣在空氣中冷凝得到的石蠟固體小顆粒，錯(cuò)誤；故選B?！痉治觥勘绢}圍繞蠟燭燃燒的火焰結(jié)構(gòu)、伴隨物理變化、現(xiàn)象與結(jié)論區(qū)分、熄滅后現(xiàn)象這些知識(shí)點(diǎn)考查?！敬鸢浮緼【解析】【解答】A、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，正確；B、禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，錯(cuò)誤；C、膠頭滴管滴加液體時(shí)，不能伸入試管，也不能接觸試管，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，錯(cuò)誤；D、傾倒液體時(shí)，圖中瓶塞未倒放，瓶口與試管口未緊挨，錯(cuò)誤；故選A。【答案】A【解析】【解答】A、托盤(pán)天平能精確到0.1g，用托盤(pán)天平稱得11.7g食鹽，數(shù)據(jù)合理，正確；B、量取5mL鹽酸，應(yīng)選用10mL量筒，用100mL量筒量取誤差太大，錯(cuò)誤；C、10mL0.1mL5.26mLD0.1g8.36g故選A。【分析】托盤(pán)天平能精確到0.1g，量筒的選擇應(yīng)遵循“大而近”的原則，10mL量筒能精確到0.1mL?！敬鸢浮緿AB、二氧化錳也可以作其它物質(zhì)反應(yīng)的催化劑，如氯酸鉀分解制取氧氣，說(shuō)法不符合題意。C、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，但對(duì)生成物的質(zhì)量無(wú)影響，使用催化劑不能增加生成物的量，加入二氧化錳不能增大過(guò)氧化氫分解的氧氣的質(zhì)量，說(shuō)法不符合題意。D、用過(guò)氧化氫制氧氣的實(shí)驗(yàn)中二氧化錳作催化劑，二氧化錳加快過(guò)氧化氫分解的化學(xué)反應(yīng)速率，說(shuō)法符合題意。故答案為：D。【分析】根據(jù)催化劑的概念分析【答案】BAB、蠟燭在空氣中燃燒生成水和二氧化碳，不是只生成二氧化碳，錯(cuò)誤；C、氮?dú)饪捎米鞅Ｗo(hù)氣，不會(huì)起到防腐作用，正確；D、倡導(dǎo)“低碳”生活可減少二氧化碳的排放量，有利于減少溫室氣體的排放，正確；故選B。21%【答案】DA””B、而中子不帶電，所以不存在“反中子”，正確；C12121，“”12“”12D、“反氧原子”應(yīng)是由8個(gè)帶負(fù)電荷的質(zhì)子和8個(gè)帶正電荷的電子構(gòu)成，而不是8個(gè)帶正電荷的質(zhì)子和8個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成，錯(cuò)誤；故選：D?！奔啊薄啊薄敬鸢浮緼【解析】【解答】A、分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)的，冰中的分子仍是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，A符合題意。B、電解水生成氫氣和氧氣，屬于化學(xué)變化，分子本身發(fā)生變化，B不符合題意。C、由于分子之間有間隔，在受壓時(shí)，間隔變小，所以氣體可以壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中。C不符合題意；D、一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子，是因?yàn)樗肿雍苄。珼不符合題意。故答案為：A。【分析】根據(jù)分子的特性分析：分子的質(zhì)量和體積都很小，分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，分子之間有間隔【答案】A【答案】AA“”B、化合反應(yīng)是兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧的反應(yīng)，正確；C、氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧的反應(yīng)，正確；D、氧化反應(yīng)中緩慢氧化沒(méi)有明顯現(xiàn)象，正確。故本題選A?！痉治觥勘绢}考查化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的相關(guān)知識(shí)?！敬鸢浮緿A=37B、銣原子的最外層電子數(shù)是1，在化學(xué)變化中容易失去1個(gè)電子，說(shuō)法正確，不符合題意；C、根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖可知，銣原子的核外有5個(gè)電子層，說(shuō)法正確，不符合題意；D、在化學(xué)變化中銣原子容易失去1個(gè)電子形成帶一個(gè)單位正電荷的銣離子，其化合價(jià)為+1價(jià)，氯化銣的化學(xué)式為RbCl，說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意。故答案為：D.0【答案】CBD故選C?！痉治觥繌姆肿咏嵌确治?，由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物，由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于混合物?！敬鸢浮緿【解析】【解答】收集一瓶100毫升的氧氣。A中無(wú)刻度，故A錯(cuò)誤；采用BC裝置，從儲(chǔ)氣的角度應(yīng)該是把水壓出，所以是短進(jìn)長(zhǎng)出，故均錯(cuò)誤；而D故答案為：D。250100=【答案】BAAB、加熱試管先預(yù)熱，再對(duì)準(zhǔn)有藥品的部位集中加熱，以防試管炸裂，故B符合題意；C、制取氣體時(shí)，都要先檢查裝置的氣密性，然后再裝藥品，否則會(huì)浪費(fèi)藥品，故C不符合題意；D、做該實(shí)驗(yàn)時(shí)如果先撤酒精燈，則會(huì)使導(dǎo)管內(nèi)溫度降低，壓強(qiáng)變小而把水到吸入試管引起試管炸裂，故D不符合題意。故答案為：B?！痉治觥緼、如果后伸入導(dǎo)管會(huì)導(dǎo)致結(jié)果不準(zhǔn)確C5ll-（2）③④⑤⑥⑦；①②⑧⑨【解析】【解答】（1）①鋁原子質(zhì)子數(shù)為13，核外電子排布2、8、3，化學(xué)變化中易失3個(gè)電子形成帶3個(gè)單位正電荷的鋁離子，符號(hào)為Al3+；②硫原子得2個(gè)電子形成帶2個(gè)單位負(fù)電荷的硫離子，符號(hào)為S2-；③氯化鈉由鈉離子Na+和氯離子Cl-構(gòu)成；③、（、（⑥（、；②（⑨①②⑧⑨；（））①132833Al3+；②硫離子是由硫原子得到兩個(gè)電子形成的，帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷，硫離子的符號(hào)為：S2-；“1”1個(gè)單位正電荷，則鈉離子符號(hào)為Na+1為Cl-。②鐵水中只含有鐵，屬于純凈物；③稀有氣體中含有氦氣、氖氣等，屬于混合物；④過(guò)氧化氫溶液中含有過(guò)氧化氫和水，屬于混合物；⑤潔凈的空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾?，屬于混合物；⑥高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，則剩余物中含有多種物質(zhì)，屬于混合物；⑦碘酒中含有碘和酒精，屬于混合物；⑧液氮中只含有氮?dú)?，屬于純凈物；⑨五氧化二磷中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物。則屬于混合物的為③④⑤⑥⑦；屬于純凈物的為①②⑧⑨。6（2）18C；BC（4）O2-（5）10【解析】【解答】（1）分子由原子結(jié)合形成，原子得失電子能變成離子，所以①是原子；=28+x+82=38，算得x18；（3）2C2個(gè)；一般＜4）B（1、C（2個(gè)符合，選BC；B（）Na+，D（）Cl-（4）E中X=8，核外電子10個(gè)，質(zhì)子數(shù)8，是氧離子，符號(hào)O2-；（5）陰離子X(jué)-核外36個(gè)電子，原子質(zhì)子數(shù)36-1=35；相對(duì)原子質(zhì)量80，中子數(shù)80-35=45；中子數(shù)-質(zhì)子數(shù)=45-35=10；“=”算x“”（1）原子結(jié)合成分子，原子得失電子形成離子，故填：原子；（2）原子中核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，因此38=2+8+x+8+2，x=18；（3）2，與CDBD（4）E中X=8810O2-；X-36X=====X=。7（2）④；空氣污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量級(jí)別越大；D；D【解析】【解答】（1）①氮?dú)馓畛涫称钒b袋，是利用氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，且無(wú)毒，能防止食品變質(zhì)；②液氮用于磁懸浮列車做冷凍劑，是利用液氮汽化時(shí)能吸收大量的熱，可實(shí)現(xiàn)制冷；③稀有氣體作霓虹燈，利用稀有氣體通電時(shí)，發(fā)出不同顏色的光的性質(zhì)；；（2）①空氣質(zhì)量級(jí)別Ⅰ級(jí)最好，深圳（序號(hào)④）污染指數(shù)36，空氣質(zhì)量級(jí)別Ⅰ，所以空氣質(zhì)量狀況最好的④500Ⅴ；深圳Ⅰ②目前我國(guó)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)污染物包括可吸入顆粒物、一氧化碳、二氧化氮等，二氧化碳是空氣成分之一，不是污染物，選D；”確，選D；（）（Ⅰ級(jí)最優(yōu)）②（②液氮用于磁懸浮列車中做冷凍劑，因?yàn)橐旱瘯r(shí)能吸收大量的熱；③稀有氣體作霓虹燈利用了稀有氣體，因?yàn)橄∮袣怏w通電時(shí)，發(fā)出不同顏色的光；④氦氣作飛艇利用了氦氣，是因?yàn)楹饷芏刃?、性質(zhì)穩(wěn)定。①D；③A、尾氣中含有二氧化硫等有害氣體，會(huì)對(duì)空氣造成污染，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B、每月少開(kāi)一天車，如果每個(gè)人都這么做的話，會(huì)很大程度上的減少汽車尾氣的排放，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、二氧化碳是空氣中組成成分，不是污染物，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、“為首都多一個(gè)藍(lán)天”，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)市民的職責(zé)，故D說(shuō)法正確。故選D。（1）acdac；；“”【分析】依據(jù)蠟燭燃燒的實(shí)際現(xiàn)象（火焰顏色、放熱、黑煙，區(qū)分水蒸氣和液態(tài)蠟的不同表現(xiàn)）判斷；根據(jù)火焰各層溫度不同（外焰溫度最高，使木條碳化最明顯）分析；利用蠟燭燃燒產(chǎn)物（水：遇冷形成水霧；二氧化碳：使澄清石灰水變渾濁）的性質(zhì)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推導(dǎo)；基于蠟燭蒸汽的可燃性，設(shè)計(jì)點(diǎn)燃白煙的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想。2（1）0.2g（2）A（3）相同時(shí)間內(nèi)用二氧化錳作催化劑的反應(yīng)收集的氧氣體積較大21%（2L%g；化鐵化過(guò)化氫解生水和氣，字表式： ；U（6）①21%021%；②““（）“（時(shí)間長(zhǎng)短0.2g器，故選A；（5）U型管右側(cè)液面上升，說(shuō)明裝置內(nèi)氣壓增大，因此該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，故填：放熱；由（1）BD；aAC【解析】【解答】（1）圖1中儀器①是用于固定、支撐實(shí)驗(yàn)儀器的鐵架臺(tái)，名稱為鐵架臺(tái)；；；裝置Fa端b故填a；C裝置（排水法）收集氧氣，當(dāng)觀察到集氣瓶口有大氣泡冒出時(shí)，說(shuō)明水已排盡，氧氣集滿；A（C（；②氨分子運(yùn)動(dòng)到C處，氨氣溶于水使酚酞溶液變紅，所以現(xiàn)象是濾紙條變紅；③改進(jìn)后裝置在封閉環(huán)境中進(jìn)行，能防止氨氣擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境，優(yōu)點(diǎn)是對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染；）“”“”1①。BD；F收集氧氣，氧氣應(yīng)從a管通入；如果選用C裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到集氣瓶口有大氣泡冒出時(shí)，則證明氧氣已收集滿；A、收集前，集氣瓶中未裝滿水，會(huì)使收集的氧氣中混有空氣，導(dǎo)致氧氣不純，故A符合題意；B、收集后，集氣瓶中仍有少量水，不會(huì)導(dǎo)致氧氣不純，故B不符合題意；C、未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集，會(huì)使收集的氧氣中混有空氣，導(dǎo)致氧氣不純，故C符合題意。故選AC。故填：BD；a；集氣瓶口有大氣泡冒出；AC。②氨氣由氨分子構(gòu)成，氨氣溶于水生成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞變紅，故在C處可觀察到的現(xiàn)象是濾紙條變紅，故填：濾紙條變紅；③（1）C（2）10mL量筒；膠頭滴管；偏大；用酒精燈內(nèi)焰加熱；試管外壁有水（3）C（4）導(dǎo)管；膠頭滴管；b衡，選C；LLL量②圖B（3）DC；（4）BC；LLbL；【分析】根據(jù)天平稱量“左物右碼”原則，左盤(pán)低說(shuō)明左盤(pán)物質(zhì)多，需減少左盤(pán)物質(zhì)；①依據(jù)“量取液體選量程接近的量筒+膠頭滴管”選擇儀器；②根據(jù)仰視讀數(shù)“視線與刻度、凹液面的關(guān)系”判斷體積偏差；③“（）”“”（）“C。①3mL10mL3mL3mL3mL10mL②仰視讀數(shù)量取水時(shí)看到的讀數(shù)偏小，如果小紅按圖B方法量取液體，量取液體體積會(huì)偏大；③回復(fù)即可。AB、用托盤(pán)天平稱量完藥品后，要把砝碼放回砝碼盒內(nèi)，故B錯(cuò)誤；C、取用完藥品后，試劑瓶要立即蓋上蓋子，故C正確；D、膠頭滴管用完后，不能平放在桌面上，以免沾污了膠頭滴管，故D錯(cuò)誤。故選C。（4）B飲料吸管代替導(dǎo)管；C眼藥水瓶代替膠頭滴管；48mL的50mLb。九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷15345項(xiàng)是符合題目要求的。1．2024年5月3日，嫦娥六號(hào)探測(cè)器成功發(fā)射。下列探月過(guò)程屬于化學(xué)變化的是火起航 器分離 C．背著陸 D．集月壤在“目鏡 燙火 2氣污物包含等害氣體5日是”極開(kāi)植樹(shù)林 B．力發(fā)公共通業(yè)廢與生污水接排放 D．少使一次木筷“”青蓮 瓦錫 C．捷列夫 D．恩澤2023年7月12日雀二成功射它全球枚以氧液甲烷為進(jìn)劑運(yùn)載箭請(qǐng)合”于化物 B．由5個(gè)子構(gòu)成碳、兩種素組成 D．、氫素質(zhì)比為3：110．態(tài)甲燃燒微觀意圖圖甲示，列說(shuō)錯(cuò)誤是C．a(chǎn)分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1：4D．反應(yīng)生成c、d的質(zhì)量比為22：9中 B．于金元素的中數(shù)為32 D．的相原子量為72.64“”選項(xiàng)生活項(xiàng)目化學(xué)知識(shí)A用廚余垃圾自制花肥廚余垃圾發(fā)生緩慢氧化B用電吹風(fēng)熱風(fēng)擋吹干濕衣服溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快C用氮?dú)庵谱鞯实獨(dú)庠谝欢l件下能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D用鉛筆芯制作電極石墨質(zhì)軟A．A B．B C．C D．D選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)氧氣是否集滿將帶火星的小木條伸入集氣瓶中B除去少的通過(guò)灼熱的氧化銅C鑒別和分別伸入燃著的木條，觀察現(xiàn)象D鑒別水和過(guò)氧化氫溶液取樣，分別加入二氧化錳，觀察現(xiàn)象A．A B．B C．C D．D()目的A．檢驗(yàn)蠟燭燃燒是否生成水B．探究不同催化劑的催化效果D．測(cè)定空氣中氧氣含量方案A．A B．B C．C D．D利傳感采集燭在閉容內(nèi)燃過(guò)程中和體分?jǐn)?shù)變化以探蠟燭滅的因。乙中數(shù)據(jù)以說(shuō)空氣中的量高于，的積分下降又升可能燃燒熱引的變化燭熄的原可能燃燒程中耗并生一濃度的著的燭能濃度為和的合氣中保燃燒616717818~211055(氯化亞，化式為)早宋代已入，是種微于水白色末，升華光照分解。銀屬① (填“金或“非屬”)單。研磨時(shí)水與石脂充反應(yīng)成銀化方程為② 該應(yīng)屬于③ ()。粉中元素化合是④ ，備輕的反為，則X的學(xué)式為。列屬輕粉學(xué)性的是(填母)。a．色粉末 b．溶于水 c．升華 d．照易解三、【科普閱讀】臭氧主分布臭氧中，吸收陽(yáng)光絕大分的外線保護(hù)球生免受害。溫制取臭氧的方法大致有紫外線法、電暈法和電解法。紫外線法為通過(guò)紫外線使空氣中的氧分子電離，產(chǎn)生臭氧。該方法制取臭氧效率低，且對(duì)人體有一定傷害，因此應(yīng)用較少。電暈法的原理如圖1所示。電解法原理如圖2所示，以水為原料，通過(guò)低壓電解的方式獲得臭氧。使用打印機(jī)或復(fù)印機(jī)數(shù)量較多的場(chǎng)所容易產(chǎn)生高濃度的臭氧。長(zhǎng)期暴露在臭氧超標(biāo)的空氣中會(huì)造成咽喉腫痛、神經(jīng)依據(jù)上文，回答下列出一臭氧化學(xué)質(zhì) 。制紫線法規(guī)模取臭的原是 。圖1中利用制取屬(“物理或“化”)變；圖2中電極a應(yīng)接電的 極。列關(guān)臭氧說(shuō)法正確是 (填母)。a．臭氧是空氣污染物之一b．臭氧可用于污水的處理c．打印機(jī)使用頻繁的場(chǎng)所要多開(kāi)窗通風(fēng)d．長(zhǎng)期處于臭氧濃度過(guò)高的環(huán)境中容易損害人體健康和化性質(zhì)同的因是。四、【基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與跨學(xué)科實(shí)踐】Ⅰ：的取及質(zhì)：器a的稱是 。裝一能控制產(chǎn)速率發(fā)生置，用到圖1中儀器(填母)，及反的學(xué)方式為 。集一瓶并行性探究驗(yàn)：操作現(xiàn)象結(jié)論細(xì)絲燃時(shí)， (填母)，成黑體a．生大的白煙b．出耀的白光c．劇烈燒，星四射從全角分析水的用是 。Ⅱ．跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)：設(shè)計(jì)魚(yú)類運(yùn)輸供氧箱任務(wù)1：選供氧劑過(guò)化鈉都與 反生成 等量的種固體與量水用生氧氣質(zhì)量時(shí)間關(guān)系圖2所。小討論認(rèn)為擇 (寫(xiě)1條)。任務(wù)2：設(shè)計(jì)裝置的存率需監(jiān)測(cè)中溶量和度同們?cè)趲熤赶略O(shè)了如圖3的類運(yùn)供氧箱其微孔氧棒作用利該裝持續(xù)供5分，數(shù)記錄圖4所，可出水溶氧隨溫變化規(guī)律。”與”任務(wù)一：垃圾處理的方法：列物屬于回收圾的(填母)。a．期藥品 b．皮 c．棄易罐 d．舊電任二：究垃焚化生的體成分某圾焚產(chǎn)生氣體能是中一種幾種。能紅色品紅液褪，也使澄石灰變渾濁ⅱ.紫色酸高錳鉀溶可與反而褪，常于除去；ⅲ.CO能使?jié)駶?rùn)的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1將待測(cè)氣體通入品紅溶液中紅色褪去氣 2將待測(cè)氣體通入放有③的集氣瓶中試紙變藍(lán)色氣體中含有CO31有澄清石灰水的試管中。體中含有【實(shí)驗(yàn)反思】驗(yàn)3中涉及驗(yàn)的學(xué)方式，驗(yàn)前將氣體從 (“a”或“b”)端入圖1裝，其用是 ；組同利用字傳器測(cè)焚化圾產(chǎn)的氣中CO體分?jǐn)?shù)化如圖2所，時(shí)間段內(nèi)CO體分?jǐn)?shù)高的因。任務(wù)三：垃圾回收的宣傳活動(dòng)⑨ 。我科學(xué)研制全球套捕二氧碳合甲醇的置，醇作燃料有安高效、清、可生的點(diǎn)。在定條下轉(zhuǎn)成的藝流圖，圖1所：查資料甲醇溫下一種色液，易于水熔點(diǎn)，點(diǎn)。作1的稱，在實(shí)室進(jìn)該操，玻棒起作。和水氣高條件反應(yīng)成和，反應(yīng)及的學(xué)方式為 ，學(xué)反前后元素合價(jià) (“升”“不變或“降”)合成 ：，用 需量，是 。作2能將甲與水離，利用和的 不將他分離。流程二氧碳轉(zhuǎn)為甲的意在于 。2Ⅰ．b點(diǎn)應(yīng)物的化式為 。Ⅱ．用一化碳使c轉(zhuǎn)為a，反應(yīng)發(fā)生原反的物是 (寫(xiě)稱)。二化錳應(yīng)用泛而受關(guān)，研小組用如圖1所裝置通過(guò)燒制取，剩余固體的質(zhì)量和成分隨溫度的變化如“圖2”所示。據(jù)此回答有關(guān)問(wèn)題：備應(yīng)制反溫度超過(guò) 。時(shí)錳氧化會(huì)分產(chǎn)生種常氣體這氣體化學(xué)為 。計(jì)算燒理上可得 (寫(xiě)計(jì)算程)(已：生成 的學(xué)方式為)果反溫度到時(shí)充分應(yīng)后剩余體質(zhì)為 。答案【答案】A【解析】【解答】A.點(diǎn)火起航，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故符合題意；A?！痉治觥炕瘜W(xué)變化的主要特征是有新物質(zhì)生成。變化時(shí)沒(méi)有生成其它物質(zhì)的變化，叫物理變化。變化時(shí)都生成新物質(zhì)的變化，叫做化學(xué)變化?！敬鸢浮緿【解析】【解答】A、在氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取的實(shí)驗(yàn)中，為了保護(hù)眼睛，需要佩戴護(hù)目鏡，故A不符合題意；B、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取，需要加熱高錳酸鉀，防止?fàn)C傷，需要熱燙標(biāo)記，故B不符合題意；故CD、在氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取，不管是加熱高錳酸鉀還是用二氧化錳和過(guò)氧化氫混合分解，都不需要插電源，不需要用電標(biāo)志，故D符合題意；故答案為：D。【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答?！敬鸢浮緽【解析】【解答】A.O2表示1個(gè)氧分子，1個(gè)氧分子含有2個(gè)氧原子，故不符合題意；2O222O2表示故答案為：B?！痉治觥緼、在化學(xué)式中，元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示，一個(gè)分子中含有該原子的個(gè)數(shù)。B、物質(zhì)的化學(xué)式前的數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)。C、元素符號(hào)前的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)。D、標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)。【答案】B【解析】【解答】A.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常用作保護(hù)氣，故錯(cuò)誤；B?！痉治觥緼、根據(jù)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定分析用途。B、根據(jù)工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣分析。C、根據(jù)氧氣具有助燃性分析。D、空氣的污染物是主要有害氣體和可吸入顆粒物，有害氣體主要有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧等?！敬鸢浮緾【解析】【解答】A.積極植樹(shù)造林，有利于保護(hù)環(huán)境，故不符合題意；C?！痉治觥扛鶕?jù)保護(hù)環(huán)境的措施分析。【答案】C【解析】【解答】A.該簡(jiǎn)易凈水器不能除去水中的可溶性鈣、鎂化合物，即不能降低水的硬度，故錯(cuò)誤；C?！敬鸢浮緼A.A?！痉治觥扛鶕?jù)化學(xué)發(fā)展史，科學(xué)家的貢獻(xiàn)，進(jìn)行分析判斷?！敬鸢浮緿A.故答案為：D。【分析】A、塊狀藥品一般用鑷子夾取，一橫、二放、三慢豎。B、讀取量筒的示數(shù)時(shí)，如果俯視，讀出的示數(shù)比實(shí)際值偏大；如果仰視，讀出的示數(shù)比實(shí)際值偏小，因此正確的方法是視線與凹液面的最低處相平。C、根據(jù)在容器口塞橡皮塞的操作分析。D、根據(jù)大氣壓原理分析檢查裝置氣密性的方法?！敬鸢浮?0．D【解析】【分析】（1）A、根據(jù)甲烷是由碳、氫兩種元素組成的純凈物分析。B、在化學(xué)式中，元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示，一個(gè)分子中含有該原子的個(gè)數(shù)。C、根據(jù)甲烷由碳、氫兩種元素組成分析。D、在化學(xué)式中，元素的質(zhì)量比等于元素的相對(duì)原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)的乘積之比。B、根據(jù)元素周期表，元素名稱的字旁，確定元素的種類。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，中子數(shù)≈相對(duì)原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)。D、根據(jù)元素周期表的信息，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。9．A.甲烷是由碳、氫兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，故正確，不符合題意；145=××=B。33a是甲烷，化學(xué)式為CH41：4.根據(jù)化學(xué)方程式可知，反應(yīng)生成d+×[×+故答案為：D。.電子數(shù)，所以x18“鍺“钅32==≈-73-32=41，72.64C。【答案】DA.D?！痉治觥緼、根據(jù)廚余垃圾能與氧氣反應(yīng)，屬于緩慢氧化分析。B、根據(jù)溫度越高，分子的運(yùn)動(dòng)速率越快分析。C、根據(jù)氮?dú)夂?，且氮?dú)庠谝欢l件下能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)分析。D、根據(jù)石墨具有良好的導(dǎo)電性分析。【答案】A,CA.COCO2，從而把CO故答案為：AC?！痉治觥砍s的原則：1、除雜劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與欲保留的物質(zhì)反應(yīng)；2、不能引入新雜質(zhì)；3、最佳的除雜方法是除雜劑與雜質(zhì)反應(yīng)生成欲保留的物質(zhì)。首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別?！敬鸢浮緼A.故答案為：A?！痉治觥緼、根據(jù)將干冷燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，分析判斷。B、根據(jù)控制變量法，變量是一種，其他的條件相同，該實(shí)驗(yàn)中過(guò)氧化氫溶液的濃度不同，變量不唯一，分析判斷。C、根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，二氧化碳是氣體，會(huì)散逸到空氣中，分析判斷。D、根據(jù)木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，化學(xué)反應(yīng)前后壓強(qiáng)變化不大，分析判斷?！敬鸢浮緿A.12O2CO215.6%3.8%14%O26%CO280%N2故答案為：D?！痉治觥緼、根據(jù)蠟燭燃燒會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w，氧氣濃度隨著參與燃燒而逐漸降低，結(jié)合圖可知，空氣中氧氣的含量明顯高于二氧化碳，分析判斷。B、根據(jù)蠟燭燃燒消耗氧氣，會(huì)放熱，分析判斷。C、根據(jù)二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，分析判斷。D、根據(jù)圖乙，當(dāng)氧氣濃度低于15.6%、二氧化碳濃度大于3.8%時(shí)蠟燭不再燃燒，分析判斷。（1）；合（3）+1；Na2SO4（4）d【解析】【解答】（1）水銀是汞的俗稱，是由汞元素組成的純凈物，屬于金屬單質(zhì)。為；反應(yīng)合化反應(yīng)變一特征屬于合反。0的+1214個(gè)氧2222X214個(gè)氧原子。即X的化學(xué)式為Na2SO4。ac、升華只是狀態(tài)變化，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)；d、光照易分解，需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于輕粉化學(xué)性質(zhì)。故答案為：d?！痉治觥浚?）根據(jù)水銀是汞的俗稱，分析判斷。0X物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，叫做物理性質(zhì)。為：；化合。0的+1214個(gè)氧2222X214個(gè)氧原子。即X的化學(xué)式為Na2SO4+1；Na2SO4。a．白色粉末，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)；b．微溶于水，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)；c．升華只是狀態(tài)變化，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)；d．光照易分解，需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于輕粉化學(xué)性質(zhì)。故填：d。（1）abcd（1）“””O(jiān)2O3是種不物質(zhì)圖1中利用制取過(guò)中有物質(zhì)成屬化學(xué)化水電，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，正極產(chǎn)生氧氣，圖2中，電極a產(chǎn)生的氣體是氫氣，應(yīng)連接電源的負(fù)極。（4）a.abcd。（5）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，氧氣和臭氧的分子構(gòu)成不同，則它們的化學(xué)性質(zhì)不同?！备鶕?jù)O2、O3根據(jù)水通電時(shí)，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，正極產(chǎn)生氧氣分析。（4）a.（5）根據(jù)分子構(gòu)成不同，則它們的化學(xué)性質(zhì)不同分析?！啊薄監(jiān)2O3是種不物質(zhì)圖1中利用制取過(guò)中有物質(zhì)成屬化學(xué)化水電，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，正極產(chǎn)生氧氣，圖2中，電極a產(chǎn)生的氣體是氫氣，應(yīng)連接電源的負(fù)極；（4）a.故選abcd；（5）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，氧氣和臭氧的分子構(gòu)成不同，則它們的化學(xué)性質(zhì)不同。；c；防高溫融物落，炸集氣；過(guò)化鈉；【解析】【解答】（1）儀器a的名稱是錐形瓶。儀器da以及eade；c；CaO2作供氧劑而不選擇Na2O2（。。【分析】（2）根據(jù)分液漏斗可以控制液體滴加的速率分析。根據(jù)給出的儀器，組成發(fā)生裝置適合固液常溫型，適合過(guò)氧化氫溶液制取氧氣。過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化下生成水和氧氣。；b；去氣中二化硫；）【解析】【解答】（1）a、過(guò)期藥品屬于有害垃圾，不屬于可回收物，故不符合題意；b、果皮屬于廚余垃圾，不屬于可回收物，故不符合題意；c、廢棄易拉罐可以回收，屬于可回收物，故符合題意；d、廢舊電池屬于有害垃圾，不屬于可回收物，故不符合題意。故答案為：c。SO2SO2或二氧化硫；13；步驟③中，將待測(cè)氣體先通過(guò)足量酸性高錳酸鉀溶液的目的是除去氣體中二氧化硫；1為b進(jìn)a出。（?！痉治觥浚?）可回收垃圾主要包括以下20種物品：廢紙：報(bào)紙、雜志、圖書(shū)、各種包裝紙、辦公用紙、紙盒等，但紙巾和衛(wèi)生用紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。SO2根據(jù)將待測(cè)氣體先通過(guò)足量酸性高錳酸鉀溶液的目的是除去氣體中二氧化硫分析。根據(jù)在萬(wàn)能瓶除雜時(shí)，為了使雜質(zhì)與試劑充分接觸，導(dǎo)管應(yīng)該長(zhǎng)進(jìn)短出分析。（1）；低FeO（1）11成2和e4： ；水中氫元素顯+1價(jià)，生成物氫氣為單質(zhì)，氫元素顯0價(jià)，故化學(xué)反應(yīng)前后氫元素化合價(jià)降低。H2100℃，Ⅰb-2+2FeO；Ⅱc【分析】（1）根據(jù)過(guò)濾操作的原理、需要使用的儀器分析。H2和Fe3O4。根據(jù)+10價(jià)，分析判斷。根據(jù)該流程，反應(yīng)時(shí)使用過(guò)量H2100℃，Ⅰ、根據(jù)b0c根據(jù)還原反應(yīng)的特點(diǎn)分析。11H2和Fe3O4+10H2100℃，Ⅰb-2+2FeO；Ⅱc1℃O2制得MnO2的量為x，則 解得x=34.8g答：制得MnO2的質(zhì)量為34.8g。（4）28.4g【解析】【解答】（1）由圖可知，300℃時(shí)，剩余固體全部為二氧化錳，則制備二氧化錳應(yīng)控制反應(yīng)溫度不超過(guò)300℃。（2）根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變，則生成的氣體為氧氣，化學(xué)式為O2。（4）900℃，充分反應(yīng)后管內(nèi)剩余固體為MnO，46.0gMnCO3中元素質(zhì)=，則成的MnO2的量=?！痉治觥浚?）根據(jù)圖2，300℃時(shí)，剩余固體全部為二氧化錳，分析判斷。MnCO3成MnO2=×300℃300℃。O2。由像可當(dāng)度控在充反應(yīng)管內(nèi)余固為中元素質(zhì)量為 ，生成的MnO的量為 。九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試題（15345個(gè)是符合題意。請(qǐng)將正確答案填在答題卡上）D．大量使用農(nóng)藥和化肥可以提高產(chǎn)量自界的列過(guò)或現(xiàn)中，隨著學(xué)變的是（ ）極冰的融化 B．河沙的遷移下石形成 D．上云轉(zhuǎn)換空氣中的CO2下各組質(zhì)中前者于混物，者屬純凈的是（ ）水混物 稀氣體 B．新的氣 液氧氣氣 二化碳 D．清的灰水 清的泉水C．檔案室失火用CO2滅火器滅火D．用氧氣氣焊金屬個(gè)學(xué)方式中取的息是反①：2H2O2 2H2O+O2↑①①②①②①C．用托鹽天平稱量時(shí)，左邊放砝碼，右邊放被稱量的物質(zhì)D．取用液體有時(shí)用滴管吸取，有時(shí)可直接傾倒）C．該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明N2難溶于水D．紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于D．硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體B．C． D．1.6mL于6.9mL 于6.9mL C．于6.9mL D．法判斷“”方法氧氣原料源廣泛 B．分離程是學(xué)變化明液比液沸點(diǎn)低 D．液體質(zhì)是凈的氣B．C． D．二、填空題（542）6（1）；；；；化汞 。（二）將下列各儀器的儀器名稱與共用途相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)填在答題卡相應(yīng)存同藥品儀器；持試的儀是 ；于洗儀器壁的具是 ；于夾燃燒條的具是 ；熱時(shí)墊陶網(wǎng)的。炭在氣中燒 ；象是 。在氧中燃；于 反；現(xiàn)為 。氣中吸水的積約集氣容積的 從得結(jié)論紅磷燒的號(hào)表式為 （物理質(zhì)）和 （化學(xué)質(zhì)。，成上.述驗(yàn)，現(xiàn)集瓶?jī)?nèi)沒(méi)有入水其原因是 。AC提示：①過(guò)濾操作能將混合物中不溶于水和溶于水的物質(zhì)分離出來(lái)②二氧化錳不溶于水出下物質(zhì)化學(xué)：B ，C ；D 。出A受分解化學(xué)號(hào)表式 反應(yīng)。寫(xiě)鐵絲在B中燒的學(xué)符表達(dá)現(xiàn)象E為 做驗(yàn)時(shí)底放量水作用為 。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題包括2題，共20分）驗(yàn)室用B裝制取氣的號(hào)表式： 取氧時(shí)若收集純凈氧的收裝置為 （序號(hào)）果想用A裝制取氣，棉花作用，管略下的因是 制氧氣大分為下幾加試管檢裝置氣密；c向管中入藥，用導(dǎo)管單孔塞塞后，定在架臺(tái)；d用水法集氧；e停加熱：f將管從槽中出。驗(yàn)操順序確的。bcadef B.abcdef C.bcadfe D.abcdfe收氣體常用法有向排空法②向排空法③排法已在標(biāo)狀況，氫氣密度空氣，難于水那么驗(yàn)室集氫可以用的法是 。A．①② B．①③ C．②③ D．①綠植物生態(tài)中通呼吸用和 作參與循環(huán)；某學(xué)向態(tài)箱通入CO2，段時(shí)后燒中出現(xiàn)象為 。請(qǐng)列舉條具措施少大中CO2排量，合生實(shí)際。氧氫制氣的應(yīng)中氧化的催作用”。及尋新的化劑”研性實(shí)，引了化學(xué)究小的興?！咎岢鰡?wèn)題】氧化鐵能否作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑?如果能，其催化效果如何?【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象Ⅰ.分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵（Fe2O3）粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火里木條。觀察現(xiàn)象。A試何中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃。B試管中無(wú)明顯現(xiàn)象Ⅱ.待A星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次試驗(yàn)。觀察現(xiàn)象。試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃Ⅲ.將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的剩余物小心過(guò)濾，并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量，所待固體質(zhì)量仍為ag。Ⅳ.5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入C、DC試簡(jiǎn)中加入agD試停中加入ag察現(xiàn)象?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】（1）A中產(chǎn)生的氣體是。Ⅱ、Ⅲ【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】Ⅱ②實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)Ⅳ的目的是。③若實(shí)驗(yàn)Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是?！緦?shí)驗(yàn)拓展】也可做過(guò)化氫液分的催劑。列有關(guān)催劑的法中確的是 。MnO2答案【答案】B【解析】【解答】A、直接排放未處理的污水會(huì)造成水體污染，不符合題意；B、思考樂(lè)華華同學(xué)利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源可以促進(jìn)節(jié)能環(huán)保，符合題意；C、塑料焚燒會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì)，回收的塑料制品不能大量焚燒，以防止造成污染，不符合題意；D、大量使用農(nóng)藥和化肥會(huì)造成水體污染，不符合題意；故選B?！痉治觥扛鶕?jù)水、空氣、環(huán)境等污染原因分析，由此確定各說(shuō)明是否合理。【答案】C【解析】【解答】A、南極冰川的融化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；B、江河沙石的遷移過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；CCDC．【答案】BAAB、二氧化碳是空氣的成分之一，雖然空氣中的CO2含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，但不屬于空氣污染物，故B錯(cuò)誤；C、呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等都要用到氧氣，是因?yàn)檠鯕饽芄┙o呼吸，且具有助燃性，故C正確；D、工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣法制氧氣，原理是利用液氮和液氧的沸點(diǎn)不同，故D正確。故答案為：B。AD、根據(jù)工業(yè)上利用液氮和液氧沸點(diǎn)不同，采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣進(jìn)行分析解答?！敬鸢浮緽【解析】【解答】A、冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；稀有氣體中含有氦氣、氖氣、氬氣等屬于混合物．故A錯(cuò)；B、清新的空氣中含有氧氣、氮?dú)狻⒍趸?、稀有氣體等物質(zhì)，屬于混合物；液態(tài)氧氣是由氧氣一種物質(zhì)組成，屬于純凈物．故B正確；C、氮?dú)庥傻肿右环N分子構(gòu)成，屬于純凈物；二氧化碳由二氧化碳分子一種分子構(gòu)成，屬于純凈物．故C錯(cuò)；D、澄清的石灰水中含有氫氧化鈣和水兩種物質(zhì)，屬于混合物；清澈的泉水中含有水、可溶性雜質(zhì)等屬于混合物．故D錯(cuò)．故選B．【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．【答案】AAA故BC、檔案室失火用CO2滅火器滅火，是因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯?，既不燃燒也不支持燃燒，覆蓋在可燃物的表面隔絕氧氣，既利用了物理性質(zhì)又利用了化學(xué)性質(zhì)，故C不符合題意；D、氧氣氣焊金屬，是因?yàn)檠鯕饩哂兄夹?，該性質(zhì)需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故D不符合題意。故答案為：A?！敬鸢浮緾【解析】【解答】A、從兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式可只，反應(yīng)均生成了氧氣，故A正確；B、反應(yīng)①的條件是常溫下利用二氧化錳的催化作用，反應(yīng)②需要加熱的條件，兩者在不同的條件下進(jìn)行，故B正確；C、通過(guò)化學(xué)方程式無(wú)法判斷反應(yīng)的熱量變化情況，故C錯(cuò)誤；D、反應(yīng)①與比反應(yīng)②相比，反應(yīng)①生成物為水和氧氣，對(duì)環(huán)境無(wú)污染，且在常溫下進(jìn)行，操作簡(jiǎn)單，實(shí)驗(yàn)更安全，且節(jié)能，故D正確。故答案為：C。【分析】A、根據(jù)反應(yīng)都生成了氧氣進(jìn)行分析解答；B、根據(jù)反應(yīng)①在常溫下進(jìn)行，反應(yīng)②需要加熱進(jìn)行分析解答；C、根據(jù)化學(xué)方程式無(wú)法判斷反應(yīng)的能量變化進(jìn)行分析解答；【答案】DAAB、洗滌干凈的試管，應(yīng)倒置放在試管架上晾干，而不是放在鐵架臺(tái)上晾干，故B錯(cuò)誤；C、托盤(pán)天平稱量固體藥品時(shí)，砝碼放在右盤(pán)，物品放在左盤(pán)，故C錯(cuò)誤；D、取用少量液體藥品可用膠頭滴管吸取，取用較多量液體藥品時(shí)直接傾倒，故D正確。故答案為：D。【分析】A、根據(jù)試管可以直接在酒精燈火焰上加熱進(jìn)行分析解答；B“”【答案】DAAB、給試管中液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體的體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，試管夾夾在離試管口三分之一處，用外焰加熱，圖中液體超過(guò)了三分之一，故B錯(cuò)誤；C、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，利用隔絕空氣的滅火原理，不能用嘴吹滅，以防失火，故C錯(cuò)誤；D、檢查裝置氣密性時(shí)，先把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，再用雙手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，或松開(kāi)手之后，玻璃管內(nèi)有一段水柱，則裝置氣密性良好，故D正確。故答案為：D?！痉治觥緼、根據(jù)膠頭滴管滴加液體藥品的正確操作和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答；B、根據(jù)給試管內(nèi)液體藥品加熱的操作和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答；C、酒精燈使用的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答；D、根據(jù)裝置氣密性檢查的正確操作方法進(jìn)行分析解答?！敬鸢浮緾AA水無(wú)法壓入集氣瓶，故B錯(cuò)誤；C、裝置冷卻后打開(kāi)止水夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶只占瓶容積的五分之一，剩下五分之四的氣體約為氮?dú)?，說(shuō)明氮?dú)怆y溶于水，故C正確；D紅量不紅熄滅后集瓶?jī)?nèi)氧氣能完被消耗，會(huì)致進(jìn)集氣中水體積于，故DC【分析】A、根據(jù)不夾緊止水夾，水進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)體積偏大進(jìn)行分析解答；B、根據(jù)木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)無(wú)明顯變化進(jìn)行分析解答；C、根據(jù)水進(jìn)入集氣瓶只占體積的五分之一，說(shuō)明約五分之四的氮?dú)怆y溶于水進(jìn)行分析解答；D、根據(jù)紅磷量不足，進(jìn)入集氣瓶中水的體積會(huì)小于1/5j進(jìn)行分析解答?！敬鸢浮緿AAB、紅磷燃燒生成五氧化二磷固體，白煙是固體小顆粒，霧是液體小顆粒，所以紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，而不是白色煙霧，鎂帶燃燒發(fā)出耀眼的白光，紅磷燃燒沒(méi)有耀眼白光，故B錯(cuò)誤；C、木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，該氣體能使澄清石灰水變渾濁，所木炭在氧氣中燃燒的，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故C錯(cuò)誤；D、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體，故D正確。故答案為：D?！痉治觥緼、根據(jù)描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能出現(xiàn)生成物的名稱，出現(xiàn)名稱的是實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行分析解答；B、根據(jù)紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，且無(wú)耀眼白光進(jìn)行分析解答；C、根據(jù)木炭燃燒生成物是氣體而不是固體進(jìn)行分析解答；D、根據(jù)硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體進(jìn)行分析解答?！敬鸢浮緼AAB、用向上排空氣法收集氧氣，導(dǎo)管要伸到集氣瓶底部，把集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排盡，如果沒(méi)有伸到底部，會(huì)使收集到的氧氣不純，故B錯(cuò)誤；C、用向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放到集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明已滿，不能把帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)進(jìn)行驗(yàn)滿，故C錯(cuò)誤；D、做細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)預(yù)先在集氣瓶底部預(yù)留少量的水或鋪一層細(xì)沙，防止高溫熔融物濺落使集氣瓶底炸裂，故D錯(cuò)誤；故答案為：A。唷【分析】A、根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口要略向下傾斜，并在試管口放一團(tuán)棉花的目的進(jìn)行分析解答；BD、根據(jù)做鐵絲燃燒。集氣瓶底要預(yù)留少量的水，以防高溫熔融物濺落炸裂瓶底進(jìn)行分析解答?！敬鸢浮緼8.5mL>8.5mL1.6<1.68.51.6的6.96.9mL，故AB、CDA【分析】根據(jù)用量筒量取液體體積，仰視讀數(shù)偏小，實(shí)際偏大，俯視讀數(shù)偏大，實(shí)際偏小進(jìn)行分析解答?！敬鸢浮緿A合反應(yīng)，故AB、氧氣不易溶于水，并非易于水，所以水中含有少量的氧氣，魚(yú)、蝦等能在水中生存，故B錯(cuò)誤；故C”D故答案為：D?！痉治觥緼、根據(jù)氧化反應(yīng)不一定屬于化合反應(yīng)進(jìn)行分析解答；B、根據(jù)氧氣不易溶于水進(jìn)行分析解答；C、根據(jù)氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與大部分物質(zhì)反應(yīng)進(jìn)行分析解答；D、根據(jù)鐵絲與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，既是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)進(jìn)行分析解答?！敬鸢浮緼【解析】【解答】A、該方法是利用分離液態(tài)空氣獲得氧氣，空氣來(lái)源廣泛，符合題意；B、該分離過(guò)程，只是利用液氮和液氧沸點(diǎn)的不同，將其分離，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、分離液態(tài)空氣時(shí)，氮?dú)庀确蛛x出來(lái)，說(shuō)明液氮比液氧的沸點(diǎn)低，不符合題意；D、該液體物質(zhì)是由氧氣、稀有氣體等混合而成，屬于混合物，不符合題意。故答案為：A.【答案】CC、B、D故答案為：C?！痉治觥扛鶕?jù)催化劑能夠改變反應(yīng)速率，但是不能增加生成物的質(zhì)量進(jìn)行分析解答?！敬鸢浮緼l；Ar；Fe；H2O；HgO（1）AlArFe+1-2-2+2HgO；(6)加熱時(shí)要墊陶土網(wǎng)的是錐形瓶。lrHOO；【分析】（一）根據(jù)常見(jiàn)元素符號(hào)和化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)進(jìn)行分析解答；（二）根據(jù)常見(jiàn)儀器的名稱進(jìn)行分析解答。；烈燃，發(fā)白光放出量；合；出藍(lán)色火，生具有激性味的體，出熱量【解析【答（1）炭在氣中燒生二氧碳，號(hào)表式為 ；象是烈燃，發(fā)出白光，放出熱量；硫氧氣燃燒成二化硫符表達(dá)為該應(yīng)符“多一”的點(diǎn)屬基））量；（2）（2）根據(jù)硫燃燒的反應(yīng)原理和化合反應(yīng)的特點(diǎn)以及硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味氣體進(jìn)行分析解答。炭在氣中燒生二氧碳，號(hào)表式為；象是烈燃，發(fā)白光放出熱量；硫氧氣燃燒成二化硫符表達(dá)為該應(yīng)符“多一”的點(diǎn)屬基約占?xì)怏w的五之難于水不燃也助燃（2）木炭燃燒生成氣體，裝置中的壓強(qiáng)幾乎不變（1）：；（2）木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，裝置中的壓強(qiáng)幾乎不變，則集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)有水被吸入。故答案為：（1）五分之一；氧氣約占空氣體積的五分之一；；難溶于水；不可燃也不助燃；（2）木炭燃燒生成氣體，裝置中的壓強(qiáng)幾乎不變。（2）根據(jù)木炭燃燒生成二氧化碳，裝置內(nèi)壓強(qiáng)幾乎不變進(jìn)行分析解答。：；9答）；；；解（1）AAB的黑色固體CD（B）BCD的化O2、MnO2、H2O2；；填： ；該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)；鐵在氧中燃生成氧化鐵反的符表達(dá)為： 故： ；鐵絲與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)的現(xiàn)象為：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱量；故填：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱量；）；；；；解；；烈燃，火四射生成色固，放大量熱量；由析可知B為氣，學(xué)式為：；②由析可知C為氧化，化式為：；③由析可知D為氧化，化式為：；；填： ；②該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)；故填：分解；：：；②鐵絲與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)的現(xiàn)象為：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱量；故填：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱量；；E（2）防止加熱時(shí)固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管；防止冷凝水倒流，引起熱的試管炸裂；C（3）C（4）光合；澄清石灰水變渾濁；綠色出行（合理即可）【解析】（1）B裝置為固液常溫裝置，適用于過(guò)氧化氫制取氧氣，過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水：排法收的氧較純且氣不溶于收集裝置選E。（2）A裝置為加熱固體的反應(yīng)，適用于高錳酸鉀制取氧氣，其中棉花的作用為：防止加熱時(shí)固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管；加熱固體時(shí)，試管口略向下傾斜，可防止冷凝水倒流，引起熱的試管炸裂；“bcadfe，故CABDCA、B、D不符合題意；故答案為：C；②二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，則可觀察到石灰水變渾濁。）；C；C；（?！雹佗诟鶕?jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進(jìn)行分析解答；③根據(jù)低碳生活方式進(jìn)行分析解答。：；排水法收集的氧氣較純，且氧氣不易溶于水，收集裝置選E。（2）A裝置為加熱固體的反應(yīng)，適用于高錳酸鉀制取氧氣，其中棉花的作用為：防止加熱時(shí)固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管；加熱固體時(shí)，試管口略向下傾斜，可防止冷凝水倒流，引起熱的試管炸裂；“bcadfe，故選C。C。②二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，則可觀察到石灰水變渾濁。③綠色出行，減少化石燃料的使用等，均能減少大氣中二氧化碳的排放量?！敬鸢浮?1)氧氣(2)化性質(zhì) 質(zhì)量Ⅰ 探氧化與二化錳一個(gè)適合過(guò)氧氫分生成氣的化劑 二化錳適合氧氫分生成氣的化劑BA燃，可知A實(shí)驗(yàn)ⅡⅠ②實(shí)驗(yàn)Ⅲ證明反應(yīng)前后氧化鐵的質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化；過(guò)化氫氧化作催劑的件下應(yīng)生水和氣反的符表達(dá)為： ；待AⅠ②二氧化錳也能做過(guò)氧化氫分解生成氧氣的催化劑，所以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅳ的目的是探究氧化鐵與二氧化錳哪一個(gè)更適合作過(guò)氧化氫分解生成氧氣的催化劑；③若實(shí)驗(yàn)Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此可以得到的結(jié)論是二氧化錳更適合做過(guò)氧化氫分解生成氧氣的催化劑；、、肝、鈴薯也可作為氧化溶液解的化劑故A錯(cuò)；，、、肝、鈴薯氧化、二化錳可以為過(guò)化氫液分的催化劑，故B正確；CDEB故案為：(1)氧；(2)化性質(zhì) 質(zhì)量；(3)；(4)Ⅰ；探究氧化鐵與二氧化錳哪一個(gè)更適合作過(guò)氧化氫分解生成氧氣的催化劑；二氧化錳更適合做過(guò)氧化氫分解生成氧氣的催化劑；(5)B?！痉治觥浚?）根據(jù)氧氣具有助燃性，能使帶火星的木炭復(fù)燃進(jìn)行分析解答；①根據(jù)試管AⅠ②ⅣDB、據(jù)題信息、、肝、鈴薯氧化、二化錳可以為過(guò)化氫液分的催C、根據(jù)根據(jù)催化劑可以加快或減緩反應(yīng)速率進(jìn)行分析解答；D、根據(jù)催化劑在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變進(jìn)行分析解答；E、根據(jù)催化劑只能改變反應(yīng)速率，不能增加生成物的質(zhì)量進(jìn)行分析和解答。九年級(jí)上學(xué)期考試化學(xué)試題一、選擇題（本大題包括15小題，每小題3分，共45分）《天開(kāi)物是國(guó)古一部合性科學(xué)術(shù)著書(shū)記載下列產(chǎn)過(guò)涉及學(xué)變的（ ）絲織錦 石琢器 C．土燒瓷 二多年用定的方測(cè)出氣的分，得出氣約空氣體積是爾頓 瓦錫 C．捷列夫 D．青蓮“”的是B．C． D．氣 水 C．水 D．碘食鹽——?dú)狻狣．離———硅高溫 B．光易解易與氣反應(yīng) D．光性好A.檢查氣密性B.點(diǎn)燃酒精燈C.氧氣驗(yàn)滿D.氧氣的性質(zhì)A．A B．B C．C D．D若“ 表氫原，用“”表氧原，則持水化學(xué)質(zhì)有子可示為A．B．C． D．————C．食物腐敗——分子種類發(fā)生改變D．壓縮空氣——分子間間隔變?。ǎ┳拥膶?duì)原質(zhì)量是197，子數(shù)是79，A．197 B．79 D．376外電數(shù) B．子數(shù)子數(shù) D．對(duì)原質(zhì)量精揮發(fā) 磷燃燒 C．泡發(fā)光 D．吸作用3察顏色 B．入澄石灰水帶火的木伸入氣瓶中 D．燃著木條入集瓶中的是反應(yīng)于化反應(yīng) B．是由分子成的應(yīng)前原子類不變 D．子和子均構(gòu)成質(zhì)二、填空題（6題，共55分）固藥品常保在 液藥品常盛在 液體品時(shí)劑瓶瓶塞應(yīng) 放實(shí)驗(yàn)上，劑瓶簽應(yīng)該 手，瓶應(yīng)該挨試口。量筒取液時(shí)，線與筒內(nèi)體凹面的 滴加。鋁子的電荷為 ，內(nèi)個(gè)子。鋁子共有 個(gè)子層最外有 個(gè)子，（填“得”或“失電形成離子離子號(hào)為 。應(yīng)①的字或號(hào)表式，于 反（填反類型。應(yīng)④的字或號(hào)表式，于 反（填本反類型。在氧中燃的現(xiàn)為劇燃燒，熱，成 。列說(shuō)正確是 。氣中氣的量分約為21%應(yīng)③屬化合應(yīng)C．氧氣支持燃燒，可做燃料D．⑤中紅磷燃燒不屬于緩慢氧化三、【科普閱讀題】地球上的生物免受遠(yuǎn)紫外輻射的傷害，透過(guò)的少量紫外輻射，有殺菌作用，對(duì)生物大有裨益。氣圈的 層吸收外線被稱地球命的護(hù)傘?？帐菍毜淖再Y其分中種氣有諸用途廣用于天和水的體是 食包裝中充入 來(lái)腐， 通時(shí)發(fā)不同色的。城區(qū)日的氣質(zhì)日?qǐng)?bào)下圖示，關(guān)說(shuō)錯(cuò)誤。是直徑于等于微的顆物和都造成雨的染物C．空氣質(zhì)量指數(shù)數(shù)值越大，空氣質(zhì)量越好過(guò)排放引起室效，所以屬空氣染物善空質(zhì)量要全行動(dòng)作為學(xué)生能做是 。四、【基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與跨學(xué)科實(shí)踐】出儀名稱；② 。過(guò)氧氫溶和二化錳取并集純的氧，選的裝組合（字母。高錳鉀制氧氣文字達(dá)式。裝置 取氣時(shí)該裝還需的改是 。同們?cè)O(shè)如圖置進(jìn)氧氣性質(zhì)驗(yàn)甲硫粉燒產(chǎn)生 色焰乙水的用是 。小同學(xué)用下裝置究分運(yùn)動(dòng)象滴酚酞液的花團(tuán)會(huì) 且處比處變 ” ；步驟①現(xiàn)步驟③步驟①現(xiàn)步驟③現(xiàn)象步驟⑥結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)論工上制氧氣過(guò)程發(fā)生了 填物理”“化變由可以出氮的沸點(diǎn) “””“態(tài)” “”混。氣有多用。下不屬氧氣途的（字母。療急救 物防腐 C．天火箭 D．焊氣割破用圖三模型表示成氨的過(guò)則反應(yīng)開(kāi)始完成排列序?yàn)?（字母示，2分。“”【任務(wù)一】認(rèn)識(shí)催化劑化劑化工產(chǎn)中著重作用其 在學(xué)反前后不變。【任務(wù)二】探究催化劑象無(wú)明顯現(xiàn)象試管中有氣泡產(chǎn)生 g氧化銅是過(guò)氧化氫分解的催化劑驟 對(duì)可以明氧銅能加快氧化的分速率。驟⑦的的?！救蝿?wù)三】探究不同催化劑的催化效果小組同學(xué)以生成100mL氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)。序號(hào)5%H2O2溶液的體積催化劑待測(cè)數(shù)據(jù)①200mL2g氧化銅a②200mL2g二氧化錳b表的待數(shù)據(jù)是 若可到的論的效較好。答案【答案】C【解析】【解答】A、蠶絲織錦沒(méi)有新物質(zhì)生成，發(fā)生的物理變化，不符合題意；B、玉石琢器沒(méi)有新物質(zhì)生成，發(fā)生的物理變化，不符合題意；C、堊土燒瓷有新物質(zhì)生成，發(fā)生的化學(xué)變化，符合題意；D、海水曬鹽沒(méi)有新物質(zhì)生成，發(fā)生的物理變化，不符合題意；故選C。【答案】B【解析】【解答】A、道爾頓提出了原子論，不符合題意；B、瓦錫定量方法定了氣的分，出氧約占?xì)怏w的，合題；C、門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表，不符合題意；D、張青蓮對(duì)相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定作出了卓越的貢獻(xiàn)，不符合題意。故答案為：B.【分析】了解化學(xué)發(fā)展史，知道各位科學(xué)家在化學(xué)領(lǐng)域中的貢獻(xiàn)來(lái)解答；道爾頓提出了原子學(xué)說(shuō)；【答案】DA.““”“”“”D?！痉治觥扛鶕?jù)圖標(biāo)的含義，結(jié)合題意，進(jìn)行分析。【答案】C【解析】【解答】純凈物是由一種物質(zhì)組成，混合物是由多種物質(zhì)組成。AD、加碘食鹽中含有氯化鈉和含“碘”物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意。故答案為：C.【分析】根據(jù)純凈物的概念是由一種物質(zhì)組成，混合物的概念是由多種物質(zhì)組成來(lái)解答?！敬鸢浮緽A、鎂元素符號(hào)為：Mg，該書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，不符合題意；BN2HeD、元素符號(hào)右上方的數(shù)字表示該離子所的電荷數(shù)，故鈉離子表示為Na+，書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，不符合題意。故答案為：B.【答案】B——故答案為：B.【分析】根據(jù)硅酸鋁玻璃耐高溫，不與氧氣反應(yīng)且透光性好來(lái)解答?！敬鸢浮緼AC、氧氣具有助燃性，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，則集滿，該操作錯(cuò)誤，不符合題意；D、鐵在氧氣中燃燒時(shí)需要在集氣瓶底預(yù)留少量的水或鋪一層細(xì)沙，防止生成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶底，該操作錯(cuò)誤，不符合題意。故答案為：A.【分析】A、根據(jù)制取氧氣裝置氣密性的檢查是先把導(dǎo)管放與水中后，再雙手掌緊貼試管外壁觀看導(dǎo)管口是否有氣泡來(lái)判別氣密性來(lái)解答；B、根據(jù)酒精燈的使用時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈來(lái)解答；C、根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿是將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀看帶火星的木條是否復(fù)燃來(lái)解答；【答案】A【解析】【解答】A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙并且放熱，說(shuō)法正確，符合題意；B、木炭燃燒生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，該氣體為二氧化碳無(wú)刺激性氣味，該說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；C、蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰，生成水蒸氣和二氧化碳，沒(méi)有白煙產(chǎn)生，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；D、過(guò)氧化氫中加入二氧化錳立即產(chǎn)生大量氣泡，產(chǎn)生氧氣是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意。故答案為：A.【分析】A、根據(jù)紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙放熱來(lái)解答；B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒生成無(wú)色無(wú)味的氣體能使澄清石灰水變渾濁來(lái)解答；C、根據(jù)蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰，放熱來(lái)解答；D、根據(jù)過(guò)氧化氫中加入二氧化錳立即產(chǎn)生大量氣泡來(lái)解答?！敬鸢浮緾BCD2個(gè)H故答案為：C.21【答案】AAB、花香四溢的原因是分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，化學(xué)分子在向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，說(shuō)法正確，不符合題意；C、食物腐敗的原因是分子本身發(fā)生了改變生成新物質(zhì)的分子，該說(shuō)法正確，不符合題意；D、壓縮空氣的原因是分子間間隔變小物質(zhì)的體積減小，說(shuō)法正確，不符合題意。故答案為：A.【答案】B【解析【答】子后子核電子成，原子質(zhì)子等于子的外電數(shù)，已金（）原7979。故答案為：B.【分析】根據(jù)在原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)來(lái)解答。【答案】A≈+故答案為：A.【答案】D【解析】【解答】物質(zhì)與氧發(fā)生的速度慢、不易覺(jué)察的氧化反應(yīng)。D、呼吸作用是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺(jué)的緩慢氧化，符合題意。故答案為：D.【答案】DA、氧氣、二氧化碳、空氣都是無(wú)色氣體，觀察顏色不能區(qū)分，不符合題意；B、將氣體分別通入澄清的石灰水中，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，空氣和氧氣均不能使澄清石灰水變渾濁，只能鑒別出二氧化碳，無(wú)法鑒別空氣和氧氣，方案不可行，不符合題意；C、將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，空氣和二氧化碳都不能使帶火星的木條復(fù)燃，所以只能鑒別氧氣，無(wú)法鑒別空氣和二氧化碳，方案不可行，不符合題意；D、將燃著的木條伸入瓶中，木條燃燒無(wú)明顯變化的氣體為空氣；木條燃燒更旺的氣體為氧氣；木條熄滅的氣體為二氧化碳?xì)怏w，現(xiàn)象明顯，方案可行，符合題意。故答案為：D.【答案】BAB、碳是由碳原子直接構(gòu)成的，說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；C、在化學(xué)變化中遵守質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變；而在該反應(yīng)中反應(yīng)前是碳原子和氧原子，反應(yīng)后依然是碳原子和氧原子，原子種類不變，說(shuō)法正確，不符合題意；D、從圖中可以看出，氧氣由氧分子構(gòu)成，二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，碳由碳原子構(gòu)成，說(shuō)明分子和原子均可構(gòu)成物質(zhì)，說(shuō)法正確，不符合題意。故答案為：B.（1）（2）最低處；膠頭滴管（3）13；13；3；3；失去；Al3+==1313；②據(jù)圖可知鋁原子最外層有3個(gè)電子，在化學(xué)變化中易失去最外層上的3個(gè)電子形成帶3個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子，其鋁離子符號(hào)為：Al3+。傾倒液體時(shí)，試劑瓶瓶塞應(yīng)倒放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，標(biāo)簽向手心，防止流出的液體腐蝕標(biāo)簽；==1313電子，核電荷數(shù)是13；②據(jù)圖可知，鋁原子共有3個(gè)電子層，最外層有3個(gè)電子，小于4，在化學(xué)變化中，易失去3個(gè)電子形成帶3個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子，離子符號(hào)為：Al3+。；解；合（3）火星四射；黑色固體（4）D此應(yīng)符合多變一的化合反應(yīng)；21%C、氧氣能支持燃燒，可以做助燃劑，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；D、紅磷燃燒是發(fā)光放熱的劇烈的氧化反應(yīng)，不屬于緩慢氧化，說(shuō)法正確，符合題意。故答案為：D.①或 ；反應(yīng)合一多的點(diǎn)，于分反應(yīng)；應(yīng)④是在氧燃燒成二化碳反應(yīng)文字符號(hào)達(dá)式： 或；此反應(yīng)符合多變一的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)；21%B、反應(yīng)③是石蠟和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，生成物有兩種物質(zhì)，不屬于化合反應(yīng)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；C、氧氣能支持燃燒，可以做助燃劑，沒(méi)有可燃性，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D、紅磷燃燒是發(fā)光放熱的劇烈的氧化反應(yīng)，不屬于緩慢氧化，故說(shuō)法正確；故選D。（1）C；D（）【解析】【解答】（1）由題中信息可知，大氣圈中的臭氧層能吸收紫外線，被稱為地球生命的保護(hù)傘；、是直徑于等于微的顆物，法正，不合題；B、和都造成雨的染物說(shuō)法確，符合意；C、空氣質(zhì)量指數(shù)數(shù)值越大，空氣質(zhì)量越差，說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；D、過(guò)排放引起室效加劇但二化碳毒，屬于氣污物，法錯(cuò)，不合題。CD.（。氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，用于食品防腐；稀有氣體通電會(huì)發(fā)出不同顏色的光；、是直徑于等于微的顆物，項(xiàng)正；B、和都造成雨的染物選項(xiàng)確；C、空氣質(zhì)量指數(shù)數(shù)值越大，空氣質(zhì)量越差，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選CD；（。（1）（2）BC；管口一團(tuán)花【解析】【解答】（1）儀器①②分別為：鐵架臺(tái)、集氣瓶；BBC.發(fā)加，故且處比處化快酚酞紅，明分在不運(yùn)動(dòng)且處比處化快說(shuō)明子【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)儀器來(lái)解答；①②BC；；為防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花；揮發(fā)快，且處比處化快酚酞紅，明分在不運(yùn)動(dòng)且處比處化快說(shuō)明分（1）（2）B（3）acb儲(chǔ)存在藍(lán)色鋼瓶里的“液態(tài)B”是由液氧、稀有氣體等混合而成的混合物；B、氧氣具有氧化性，會(huì)加速食物腐敗，不能用于食物防腐，符合題意；C、氧氣具有助燃性，可用于航天火箭，不符合題意；D、氧氣具有助燃性，可用于氣焊氣割，不符合題意。故答案為：B.acb。儲(chǔ)存在藍(lán)色鋼瓶里的“液態(tài)B”是由液氧、稀有氣體等混合而成，屬于混合物；B、氧氣具有氧化性，會(huì)加速食物腐敗，不能用于食物防腐，符合題意；C、氧氣具有助燃性，可用于航天火箭，不符合題意；D、氧氣具有助燃性，可用于氣焊氣割，不符合題意。故選B；acb。100mL氧氣所用時(shí)間；二氧化錳【解析】【解答】（1）在化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變。0.2g。⑦100mL100mL氧氣所用時(shí)間；若九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試題15345秋賞月 午賽舟 C．節(jié)放花 D．陽(yáng)插萸()裝置水的理是附 B．裝置以降水的度料膜用棉代替 D．料膜的水子停了運(yùn)動(dòng)A．生活中加熱煮沸降低水的硬度B．工業(yè)上使用明礬對(duì)自來(lái)水消毒C．農(nóng)業(yè)上提倡大田漫灌澆灌作物D．家庭中大力推廣使用含磷洗滌劑下關(guān)于CO2組的說(shuō)中，確的。A．CO2是碳原和氧子組的 B．CO2是碳原和氧子組的C．CO2是碳元和氧素組的 D．CO2是碳和氣組的清的灰水啤酒 物氧、氧化碳 C．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體D．紅磷在空氣中燃燒，生成大量的白色煙霧，放出熱量鎂氧氣氧鎂 B．蠟氧氣二化+水汞氧氣氧汞 D．化汞汞+氧氣“”“”指的是素 子 C．子 D．子因是子可分解原子 B．子之的間變大子獲能量運(yùn)動(dòng)率加快 D．子的數(shù)增大”屬于屬元素 B．的原序數(shù)為34的相原子量為78.97g D．1個(gè)原子有34個(gè)子C．加熱藥品：先讓試管底部均勻受熱，再對(duì)高錳酸鉀所在部位加熱D．收集氣體：裝滿氧氣的集氣瓶倒放在桌面上D．湯姆孫：發(fā)現(xiàn)電子D．分子由原子構(gòu)成，分子比原子大應(yīng)時(shí)間的變化616717818~2110分。圖1為子之的轉(zhuǎn)關(guān)系，其①表的粒是 。圖2中 選表示原子構(gòu)示圖該子在學(xué)反中易電子成 (填子號(hào))。圖2中示相穩(wěn)定構(gòu)的項(xiàng)有 。（4）A-C所粒子表示 種素(填字)。（5）B元位于素周表第 周。（6）A粒所示構(gòu)示圖“8”的義 。三、【科普閱讀】出氨的物性質(zhì)(任一)。氣與化氫體相產(chǎn)生煙發(fā)的是 (填物”或“化”)變。工廠生大氨氣漏，用灑的方來(lái)吸，原是 。Ⅱ．從微觀角度：用“?”表示氮原子，“●”表示氧原子?！啊笨墒镜氖?(填稱)；子目比若略空中其成分下可表空氣觀模型的是 (填母)；Ⅲ．從污染角度：列物中不于空污染的是 (填母)；二化氮 B.二化硫 C.一化碳 D.二化碳改善氣質(zhì)，下做法確的(填母)；禁使用石燃料 B.適控制動(dòng)車用C.關(guān)所有礦產(chǎn)、禁燒煤 D.加建筑地、路揚(yáng)監(jiān)管空氣質(zhì)量指數(shù)50以下51~100101~150151~200201~300300以上質(zhì)量級(jí)別ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ質(zhì)量狀況優(yōu)良輕度污染中度污染重度污染嚴(yán)重污染某區(qū)空質(zhì)量數(shù)保在16~45之那該地空氣量狀總體持在 (填優(yōu)”或良”)。四、【基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與跨學(xué)科實(shí)踐】“1二氧化錳粉末和水產(chǎn)生氧氣；圖2是實(shí)驗(yàn)室制氧氣的常用裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：出實(shí)儀器名稱；若實(shí)驗(yàn)用簡(jiǎn)“制機(jī)的品制氧氣發(fā)裝置選(填母若用D裝來(lái)收集O2，體應(yīng)(填m或n)進(jìn)集氣。若高錳鉀制氧氣寫(xiě)該反的符表達(dá)應(yīng)在A中管口加一實(shí)驗(yàn)品是 ，作用。BC裝置探究MnO2、CuO實(shí)驗(yàn)序號(hào)過(guò)氧化氫溶液催化劑收集50mLO2所用時(shí)間實(shí)驗(yàn)130mL2%粉末狀MnO20.2g21s實(shí)驗(yàn)230mL2%粉末狀CuOag47s表中a的為 。要較MnO2CuO對(duì)氧化分解催化果除測(cè)量集相體積的O2所要的間還可以量相時(shí)間 。圖中C裝可用測(cè)量成氧的體，進(jìn)操作，集瓶未滿水否影實(shí)驗(yàn)果 (選填“是”或“否”)。五、【科學(xué)探究】【提出問(wèn)題】影響分子的運(yùn)動(dòng)速率的因素有哪些？【查找資料】①氨水顯堿性能使無(wú)色酚酞變紅；②濃鹽酸是氯化氫氣體溶于水后得到的液體；③氯化氫與氨氣會(huì)發(fā)生反應(yīng)生成白色固體氯化銨。【猜想假設(shè)】想1：度；想2： ；想3：子的類?！緦?shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論①B中③號(hào)試管內(nèi)酚酞溶液先變紅猜想1 (填確或正確)。②猜想2正確。③如圖所示cb氯化氫(HCl)分子運(yùn)動(dòng)速率(填“大于”、“等于”或“小于”)氨氣(NH3)分子運(yùn)動(dòng)速率，它們?cè)赽點(diǎn)接觸反應(yīng)生成氯化銨(NH4Cl)分子，猜想3正確?！緦?shí)驗(yàn)拓展】驗(yàn)①中知，同條下 ，子運(yùn)速率快。成白的符表達(dá)為 ，變化改， 不。(分或原子)已氯化分子量大氨氣子質(zhì)對(duì)驗(yàn)③進(jìn)步分可分子量越分子動(dòng)速率越 。物的名是 操①的稱用的置是乙中的其玻璃棒作用是 ；經(jīng)過(guò)作①后所得體C中渾濁其原可能(填母)。a．斗內(nèi)濾紙破損 b．斗下未靠燒杯壁 c．斗內(nèi)面高濾的邊緣作②主是除一些味和素，選用裝置圖乙的 (填號(hào))，過(guò)程是 變(填物理”“化”)。作③應(yīng)用的置是乙中(填號(hào))，過(guò)操作以得到水是 (填“純物”“混物”)，裝置 (填能”“不”)用淡化水。約用是每公民義務(wù)下列水方應(yīng)該倡的(多，填母)。a．漱口接水牙 b．間斷邊流邊洗衣c．淘米、洗水澆、沖所 d．噴灌滴灌方法灌農(nóng)和園林已BCDE為中常物質(zhì)它之間如圖示轉(zhuǎn)關(guān)系圖中“→”指生成表兩物可以生反。其中AB為氣中分，A能帶火木條燃，C、D在溫下黑色固體一種黃色體在A中燒生有刺性氣的氣體E．回答列問(wèn)：出物質(zhì)A和E的稱： ， 。寫(xiě)物質(zhì)C在A中燒的象放熱生的氣體B能澄清灰水渾濁寫(xiě)出A—C反的符表達(dá)： ，反應(yīng)基本應(yīng)類為 。金屬在A中烈燃，火四射生成了D，出A→D的應(yīng)符表達(dá)式為 ，實(shí)驗(yàn)氣瓶要。（4）B在然界能變成A，個(gè)過(guò)是 作。答案【答案】C【解析】【解答】A、中秋賞明月過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不符合題意；B、端午賽龍舟過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不符合題意；C、春節(jié)放煙花，燃放煙花的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故C符合題意；D、重陽(yáng)插茱萸過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不符合題意。故答案選：C。【分析】根據(jù)沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化是物理變化，有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化分析?！敬鸢浮緾AB1/3D、用滴管滴加液體時(shí)滴管懸于容器口上方防止污染滴管和藥品，該操作錯(cuò)誤，不符合題意。故答案為：C.【分析】A、根據(jù)聞氣體氣味時(shí)用手輕輕扇聞來(lái)解答；B、根據(jù)給試管中的液體加熱時(shí)液體不能超過(guò)試管容積的三分之一，試管口不能對(duì)著有人的地方以免產(chǎn)生燒傷事件，同時(shí)試管外壁不能有水珠，防止試管受熱不均產(chǎn)生試管炸裂事件來(lái)解答；C、根據(jù)制取氧氣裝置氣密性的檢查是先把導(dǎo)管放與水中后，再雙手掌緊貼試管外壁觀看導(dǎo)管口是否有氣泡來(lái)判別氣密性來(lái)解答；D、根據(jù)用滴管滴加少量液體時(shí)注意滴管不能伸入容器內(nèi)，以免污染滴管，從而污染藥品來(lái)解答。（1）B（2）AB、山泉水經(jīng)過(guò)光照蒸發(fā)后水蒸氣在塑料薄膜處冷凝，滴入水杯中，該裝置原理為蒸餾，則得到的水為純水，屬于軟水，分析合理，符合題意；故答案為：B.B、明礬溶于水可以吸附水中的懸浮雜質(zhì)而加速其沉降，但不能對(duì)自來(lái)水消毒，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；C、漫灌會(huì)造成水的浪費(fèi)，農(nóng)業(yè)上提倡大田噴灌或滴灌澆灌作物，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；D、使用含磷洗滌劑會(huì)造成水體污染，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意。故答案為：A.【分析】（1）根據(jù)硬水蒸餾變成軟水，分子在不斷的運(yùn)動(dòng)來(lái)解答；（2）根據(jù)生活中煮沸將硬水軟化，明礬沉淀水中的不溶物，愛(ài)護(hù)水資源防止水體污染的同時(shí)節(jié)約用水來(lái)解答。B、山泉水經(jīng)過(guò)光照蒸發(fā)后水蒸氣在塑料薄膜處冷凝，滴入水杯中，該裝置原理為蒸餾，則得到的水為純水，屬于軟水，選項(xiàng)分析合理；C、棉布含有較大的縫隙，水蒸氣可以滲透出去，則不能用棉布代替塑料薄膜，選項(xiàng)分析不合理；D、微粒都是在不斷運(yùn)動(dòng)的，塑料膜上的水分子也在運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)分析不合理；故選B；B、明礬溶于水可以吸附水中的懸浮雜質(zhì)而加速其沉降，但不能對(duì)自來(lái)水消毒，選項(xiàng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤；C、漫灌會(huì)造成水的浪費(fèi)。農(nóng)業(yè)上提倡大田噴灌或滴灌澆灌作物，選項(xiàng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤；D、使用含磷洗滌劑會(huì)造成水體污染，選項(xiàng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。故選A?！敬鸢浮緾【解析】【解答】A、CO2分子是由碳原子和氧原子構(gòu)成的，該說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；CO2CO2DCO212C.【答案】B【解析】【解答】混合物是由不同物質(zhì)組成，純凈物是由同種物質(zhì)組成。D、水銀為金屬汞屬于純凈物，空氣中含有氮?dú)?、氧氣等組成的混合物，不符合題意。故答案為：B.【分析】根據(jù)混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)來(lái)解答?！敬鸢浮緼AB、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體是現(xiàn)象，生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，該描述錯(cuò)誤，不符合題意；C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成具有刺激性氣味的氣體，該說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；D、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，該描述錯(cuò)誤，不符合題意。故答案為：A.【分析】A、根據(jù)碳在空氣燃燒發(fā)出紅光放熱，產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁來(lái)解答；B、根據(jù)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體來(lái)解答；C