八年級上學期月考測試物理試題（本大題共17個小題，共34分）下例子，與它的動形不同是（ ）“朝白帝云間千里陵一還。岸猿啼不，輕已過重山”李這首炙人的七言動相性的美畫詩的意如圖示從理學角度我說舟人是止的所選參照是（ ）帝 陵 C．岸 D．舟3．下列情境中屬于能量轉移的是（）A．燃料燃燒時發(fā)熱B．用熱水袋取暖C．鉆木取火D．電風扇工作20Hz-20000Hz100s內動約為30000-40000次當它從你面飛時，將（ ）能聽蝴蝶聲音 B．能聽蒼蠅聲音聽到蝶和蠅的音 D．不到何聲音如是幾聲音示波上顯的波，下說法確的（ ）丙響相同 B．、丙度相同丙音相同 D．丁音相同下數據最接實際況的（ ）800m1.5min11s160km/h1.2m/s如是甲兩車同一點沿一方運動的s-t圖，由像可（ ）車出發(fā)15s后上乙車 B．車運速度是72km/h，D．10-20s，車做速直運動下測量度的法錯的是（ ）了段時后小看到如圖示標牌，下說法確的（ ）“100”100m/s1.2h30min30km甲兩車駛路之比為5：4，用時之比為3：2，它們平均度之為（ ）A．15：8 B．8：15 C．5：6 D．6：5汽以72km/h的度在路上駛，羊以22m/s的度在原上跑，動員5min跑完1800m，三速度大到的順是（ ）動員汽車羚羊 B．羊、車、動員車、羊、動員 D．者速一樣大a、b兩小車時從一地出發(fā)直線南運，圖是a車動的s-t圖，圖是b車動的v-t圖。下說法確的（ ）2～4s內，a和b0～6s內，a15m/s0～2s內，a和b4～6sab小參加學校織的足活，全程。她走前半路的平速度是6km/h，走后半路的平速度4km/h，她通全程平均度是（ ）4km/h B．4.8km/h C．5km/h D．6km/h如所示甲、兩車同一直公上行的s-t圖，下說法確的（ ）2h3h4：9C．若它們同時、同地相對地面均向東行駛，以甲車為參照物，乙車向東行駛D．甲、乙兩車都做勻速直線運動，且v甲＞v乙關聲現，下說法正確是（ ）“”“高D．用超聲波能粉碎人體內的“小石頭”，說明聲波能傳遞信息行駛在段時內的動過關甲乙車的動情，說錯誤是（ ）20s900m40s風行小感覺風媽感覺風爸感覺風已媽媽速是30km/h，下列確的（ ）爸速最快 B．速大于30km/h高速大于30km/h D．高通的路一定于媽媽二、填空題（每空2分，共34分） 的在戰(zhàn)機的駛員來，油機是 的這種異是于他選取不同的 ．將尺緊在桌上，端伸桌邊撥動尺發(fā)聲音說明音是 產的。保鋼尺出桌的長不變用小不的力動發(fā)聲音不改鋼尺出面長度用相的力動，出聲的 不。將尺伸桌面一端著點的蠟，撥鋼尺現燭熄滅說明音可傳遞 。5次（5。他第1次量結如圖示第2第第4次第5次得的果分別是18.43cm、18.4cm、19.41cm、18.41cm。題測量果明錯誤數據這數據當去掉這結果（填“以”“不以”）免的。23不同。他這次測所用度尺分度都是1mm，第 測量果是誤的也應當去，其因是 。他測物理本的度應記錄cm。情況行實監(jiān)如所示無人上升某高度后直線行時的v-t圖像無機在.25s時速度無機做速直運動通過的路是 無機在加速線運時通的路是 m一時間物體過的程等這段間的像與標軸成的形的積）三、實驗探究題（第8小題2分，其余每空1分共19分）（A、BC基礎設問：實驗研究象是 ；實驗用到測量具是 、 ； “””； ””；中刻尺的度值cm，sAB= cm，tAB= s，vAB m/s；實中應次測目是 每測量須讓車從面由開下滑；析可，小在AC段BC段AB段平均度大關系能設問：小車了A位開始時，出的AB段平均度；小車了B位才停計，則量出的AB段平均度；小車沒有達C位時就止計，則量出的C ““”）拓展設問：列四圖中正確映出小車斜面滑過中速和時關系是（ ）B．C． D． （。四、計算應用題（本大題共2個小題，23題5分，24題8分，共13分）G124017：43127640020m/s70s，km?850m??（）答案【答案】BB故選：B?！痉治觥繖C械運動：物體位置隨時間變化叫做機械運動；擴散現象：不同的物質在相互接觸時彼此進入對方的現象，說明構成物質的分子在不停地做無規(guī)則運動?！敬鸢浮緿ABCD故答案為：D?！痉治觥肯鄬τ趨⒄瘴铮瑳]有位置變化時，物體是靜止的，有位置變化，物體是運動的?！敬鸢浮緽【解析】【解答】A．燃料燃燒時發(fā)熱，將化學能轉化為內能，屬于能量的轉化，故A錯誤；BCDB?！痉治觥扛淖兾矬w內能的方式：做功和熱傳遞；做功是將一種形式的能轉化為其他形式的能；熱傳遞是同種形式的能從一個物體轉移到其他物體；【答案】B【解析】【解答】蝴蝶飛行時翅膀的振動頻率是5-6Hz，低于人的聽覺頻率下限，人聽不到；：：，人B故選：B。【分析】頻率：物體每秒鐘振動的次數，單位為Hz；人的聽覺頻率范圍是20Hz-20000Hz，若物體的振動頻率在聽覺范圍內，則人耳能聽到聲音，若物體的振動頻率在人的聽覺范圍之外，則人耳聽不到?！敬鸢浮緼ABABC．由圖可知，相同時間內，乙丙丁振動的頻率相同，音調相同，甲的振動頻率最低，音調最低，故C錯誤；D．由圖可知，丙和丁的振動波形不同，音色不同，故D錯誤。故選：A?！痉治觥坎ㄐ螆D的疏密程度表示振動的頻率，波形圖越密集，振動頻率越快，音調越高；波形圖的縱向高度表示振動的幅度，高度越高，振幅越大，響度越大；波形的的形狀不同，表示聲音的音色不同?！敬鸢浮緽【解析】【解答】A.初中女生跑800m的成績約為4min，故A錯誤；11s，故B120km/h，故C5m/s，故DB?！痉治觥繉x項中的物理量有一定的了解，根據需要進行單位換算，排除與生活實際相差較遠的即可?！敬鸢浮緼15s15sAB．由圖可知，甲車做勻速直線運動，當甲車運動的路程為50m時，運動時間為25s，則甲車的速度為，故B，車運的路為15m，車的程為30m，則，故C錯；D.由圖可知，10-20s，乙車靜止，故D錯誤。故選：A。A.當t=15s若s-t圖是過點的條傾向上直線說明體勻直線動，據可出速；若s-t【答案】D【解析】【解答】A．測物體長度時，有刻度線一面應緊貼被測物體，視線要正對刻度線，故A正確；B．測鉛筆長度時，左端與零刻度線對齊，右側三角板的直角邊與尺面有刻度的一邊垂直，故B正確；CCDD。；；；（。【答案】C【解析】【解答】A．“100”表示最高限速為100km/h，故A錯誤；B：，故C正；以最限速駛30min，以行的路為：，故D錯。C?！痉治觥緼.限速標志，數字的單位為km/h；根據求動是間；根據s=vt【答案】C析【答】題知，，，它們平均度之： ，故C正故：C。【析】知路之比時間比，據 求度之?！敬鸢浮緽【解析【答】車的度為： ，運員的度為： ，：，故B正。B?！痉治觥糠謩e求出物體的速度，將速度換算為統(tǒng)一的單位，即可比較出速度大小關系。【答案】C解析【答A．內由圖可知，a車于靜狀態(tài)由圖可知，b車于勻直線動，故A內，a運的路為，時間為則a車平均度為，故B錯；可車于勻直線動狀態(tài)由乙可內車于勻直線動，所以a和bC內由圖可知，a車動的程為則 內，a車速度為由乙可知車速度為車程為則a車在b車方以a車參照車北運，故D錯誤。故選C。【分析】A．在s-t圖像中一段時間內路程不變，說明該車處于靜止狀態(tài)，在v-t圖像中，是一條平行時間軸的圖線則該車處于勻速直線運動。B．在s-t圖中找到 內a運的路，則a車平均度利公式可。變內車于勻直線動狀態(tài)車于勻直D、若兩車都在運動，并且前方車快，以前方車為參照物，后面車在遠離前方車，則后方車在反向運動?！敬鸢浮緽【解析】【解答】她行走前一半路程的時間行走后一半路程的時間她通過全程的平均速度是B符合題意，ACD不符合題意。故答案為：B。式，求出程的均速?！敬鸢浮緿ADs-t：，：，以v甲＞v乙，故D正；甲車2小行駛路程乙車要行的時為：，故A錯；，故B錯；C．若它們同時、同地相對地面均向東行駛，以甲車為參照物，由于甲的速度大于乙的速度，則乙車向西行駛，故C錯誤。故選：D?！痉治觥?.s-t圖像中的斜線，表示物體做勻速直線運動；在像中出相的坐點，據求物體動的度大及速比值；【答案】C【解析】【解答】A．“聞其聲而知其人”——主要是根據聲音的音色來判斷的，故A錯誤；B．“不敢高聲語，恐驚天上人”——“高”指聲音的響度大，故B錯誤；C．蝙蝠在夜晚利用回聲定位捕獲食物——利用了聲音來傳遞信息，故C正確；D．用超聲波能粉碎人體內的“小石頭”——說明聲波能傳遞能量，故D錯誤。故選：C?！痉治觥緼.音色是辨別不同物體發(fā)聲的主要依據；B.響度指聲音的大小，由振幅決定；CD.利用聲音可以傳遞信息，利用聲音可以傳遞能量。【答案】C20sA900m30s30sBC、乙車行駛40s時通過路程等，據可，兩平均度相，故D正。C。【分析】A.分析前20s內兩車運動的路程即可得出答案；900m根據比平均度大?！敬鸢浮緼ABC30km/h30km/h30km/hABCD．不知道騎行的時間，無法比較小高通過的路程與媽媽通過的路程的大小關系，故D錯誤。故選：A?！敬鸢浮俊敬鸢浮俊窘馕觥俊窘獯稹浚?）聲音是由于物體振動產生的，聲音的傳播需要介質，聲音可以通過固體、液體以及05（2）19.41；可以（3）分度值（4）3；沒有估讀；18.431mm1.00cm1次測：；1.00cm419.41cm19.41cm231mm318.4cm：。（4）多次測量求平均值可減小誤差。mmcm和m中間，為19.45cm，則第1次測量結果為1.00cm423次測318.4cm10【解析【答】由v-t圖可知在第25s時無人的速為；10s—30s10m/s；由圖可知，無人機在0—10s做加速直線運動，物體通過的路程等于這段時間的圖像與坐標軸圍成的圖形面積，為?！疚觥坑胿-t圖，找相應間對的速，；根據s=vt（1）；接（3）小一些（4）1；40.0；5；0.08（5）減小誤差；同一高度（7）偏大；偏?。黄螅?）C （9）【解析】【解答】（1）本實驗的研究對象是小車；該驗的理是，要用度尺量小通過路程需要秒表小車動的間，本實中該驗的量原是，實室中有直測量度的具因對于度從量是接測；中刻值的度值為1cm，，，；AB段和BC車在AC段BC段AB段平均度大關系為；若車過了A位開始時導測量時間小由可則出的AB段平均度偏；若車過了B位才停計時導致量的間偏，由可，則量出的AB段平均度會偏??；若車還有到達C位時就止計，導測量時間小，據可，則量出的AC段平CC。：；圖中別讀出AB段車通的路和所的時，根據求平均度；據；（7）據進分析；（1）[1]該實驗利用小車測量平均速度，因此研究對象是小車。[2][3]該驗的理是，要測小車動的程和間，此需的測工具刻度和秒。物實驗中沒直接量速的工具因利用作該實的實原理接測速。（3）實驗中為了便于測量時間，因此應該使斜面的坡度適當小一些。（4）[1][2][3][4]圖中刻度值的分度值為1cm，則AB段的路程為AB段的時間為則AB（5）[1]該實驗為測量型實驗，進行多次實驗的目的是為了減小誤差。度最，下段的均速最大整段平均度處中間即。（7）[1]測的AB段平均度，了A位開始時，致測的時偏小由可，速偏大。若車過了B位才停計時導致量的間偏，由可，速偏小。若車還有到達C位時就止計，導測量時間小，據可，AC段平均度會CABD故選C。（1）8080km/h80km/h；5km表示此位置距松桃南5km；汽車速度計上顯示：v車＝100km/h＞80km/h，所以汽車超速了。：。車（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，汽車的速度v'＝80km/h，此汽車到松桃南出口的時間為：車。s（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，此汽車到松桃南至少需225s。根據求汽車動時?；疖囃耆ㄟ^該隧道需要的時間為：則該火車過橋的平均速度為：該火車全程的平均速度為：【解析】【分析】（1）已知速度和時間，根據s=vt求隧道長度；（2）先根據求出火車完全通過該隧的路程，再根據求火車完全通過該隧道需要的時間；（3）先根據求出火車完全在橋上走過的路程，再根據求出火車過橋的平均速度；（4）根據求出火車全程的平均速度。70s火車完全通過該隧道需要的時間為則該火車過橋的平均速度為該火車全程的平均速度為八年級上學期月考物理試題一、選擇題（每小題2分，共20分）小同學測量些物的長時忘寫單，以記錄數據，單為dm的項是（ ）年級理書度是1.35 B．個人身高是16.5支新筆的度約18.0 D．枚一硬幣厚度是1.6710（）芋汐 B．面臺 D．位上著的判（）李的均速更大 B．明的均速更大明的均速更小 D．人的均速一樣大t（）7tC．小車前一半時間內的平均速度較全程的平均速度大D．小車在任一時間間隔t內的平均速度都比全程的平均速度小院廊做線運，圖（b）該機人在段時內的程-時圖象后10s的線為線，余為直線。列有說法正確是（ ）0~10sB．10~30s0.35m/sC．20~30sD．機器人在第5s末的速度與第15s末的速度大小相等的聲音全的人能聽敲響后的鐘“余未止”，主要因是（ ）聲的聲 B．鐘還振動鐘停了振動 D．聽覺一種續(xù)性7．2024“（ ）D．歌手使用擴音器是為了改變音色如所示甲、兩聲分別兩個置不的示器中示的形圖則（ ）C．甲聲音的發(fā)聲體在每秒內振動的次數較多D．甲聲音的響度一定比乙的大電牙刷利用聲波作的可以達普牙刷不到地方這是為（ ）聲波能在氣中播 B．聲波傳遞量聲波遞速快 D．聲波帶了息（）人戴防噪耳罩 B．道路旁安噪聲測儀機器上隔罩 D．摩托上安消聲器二、填空題（每空1分，共19分）小測得物體長度為2.340dm，他使用度尺分度是 mm，用刻度測得本書200頁厚度為8.7mm，這本每張的厚為 ，所鋼管外直為cm。如所示行人以 作參照，判出汽是運的，機是作參照判出乘是靜的。如所示利每10s閃一次頻閃相機先兩次攝的車運照片其表示車可在 ”“”為程為出 >”“<“”從B到E點過程，所的時是 s。900m1m/s1.5m/s的度走了后半路，則全程平均度為 m/s。在m “”眼店清眼鏡設備利用 （填超波”或次波”）清洗發(fā)生烈振達到污的效，這利用聲可傳遞 。溫一定聲在不介質的傳速度（選“相”“不的如所示吹笛子用手按住同的孔，主要用來變聲的 ；聲音空氣傳播度是340m/s，則過 s傳離他680m遠同學耳中。小琴發(fā)悠揚琴聲靠琴的 產的；奏前演奏都要過擰或放琴弦行調聲這要是了調琴聲聽聽見琴聲通的之以能辨出不是琴的音，因為們發(fā)的聲的 不。三、實驗題（每空1分，共13分）在“”實驗原理；實時應持斜的傾較小這為了小測選“路”或“時時成的誤差；小由靜釋放通相同程斜的傾越小運動平均度（選““”；，在上半行程速度，如讓小過了點后停止時， “””；果小在AC段用時為，在AB段用時為，小車在BC的均速為 用、、、；小在ABBCAC段平均度、 、 的小關是 （由到小排 。尺緊在桌，一伸出邊，動鋼，聽振動出的音，尺振的聲音實發(fā)現尺伸桌面長度長振越 發(fā)聲音音調由此可出結：音的高與發(fā)體振的 有；緊在桌上一伸出邊用小不的力動鋼聽它振發(fā)出聲音觀察尺振的 ；桌面過一長度，即用較的力動鋼，也不到音，這由于 ；以上驗中究問的實方法。四、計算題（共8分）1308km車次到、發(fā)站時間北京保定南京上海復興號到站時間——21：204：587：22發(fā)車時間19：2221：225：00——根據列車運行時刻表回答下列問題：36km/h150s100m答案【答案】B【解析】【解答】A、八年級物理書厚度是1.35cm，單位不是dm，A不符合題意；B1.65m=16.5dm，BC18.0cm，CD、一角硬幣的厚度較小，約是1.67mm，D不符合題意。故選B.【分析】根據常見物體的長度，結合數據，判斷合理的單位。【答案】AA故選A.【分析】相對于參照物，沒有位置變化時，是靜止的。【答案】D【解析【答】人最到達頂的間相，通的路相同根據，二人平均度相，D符合題意。故選D.【分析】路程和時間相同時，平均速度相等?！敬鸢浮緾AB、滴墨水時間間隔為t，根據圖像，小車運動的時間是6t，B不符合題意；C、圖中，小車前一半時間內的平均速度大，后一半時間的平均速度小，則前一半的平均速度比全程的平均速度大，C符合題意；D、小車在開始時，相同時間的路程大，則速度大，且大于全程的平均速度，D不符合題意。故選C.【分析】相同時間內通過的路程不同，是變速運動；根據總路程和總時間，計算平均速度?！敬鸢浮緾Ab中，0~10sA不B、在10~30s內機器的路為7m，均速大小為 ，確，B不合題意；C20~30sC10s10~20s15sD故選C.【析】據s-t圖，判物體運動態(tài)；析路和時的關；利用，算速大小?！敬鸢浮緽B故選B.【分析】物體振動產生聲音。【答案】A【解析】【解答】A、歌手唱歌時，聲音是由聲帶振動產生的，A符合題意；B、不同樂器的音色不同，人們通過音色不同，分辨出哪種樂器伴奏，B不符合題意；C、聲音的傳播速度和介質種類有關，空氣中，歌唱者聲音的傳播速度相同，C不符合題意；D、歌手使用擴音器，使聲音更大，是為了改變響度，D不符合題意。故選A.【分析】人唱歌時聲帶振動發(fā)聲；根據音色不同辨別樂器；聲音的大小指響度；相同介質中，聲速相同。【答案】B2s1sBACD故選B.【分析】相同時間振動次數越多，頻率越大，音調高；響度大小和振幅有關。【答案】BBACD故選B.【分析】利用聲音做某事，是聲音傳遞了能量?！敬鸢浮緿【解析】【解答】禁止鳴笛標志，阻止了聲音的產生，是在聲源處控制噪聲；A、戴防噪聲耳罩，阻止聲音進入人耳，是在人耳處控制噪聲，A不符合題意；BBCCD、摩托車上安裝消聲器，阻止聲音產生，是在聲源處控制噪聲，和圖像相同，D符合題意。故選D.【分析】阻止聲音產生，是在聲源處控制噪聲。1~0）【解析】【解答】根據測得數據為2.340dm=234.0mm，最后的數字是估計值，刻度尺的分度值是1mm；測量200頁共100張，根總厚，計每張的厚為；圖，角板4.50cm-3.00cm=1.50cm。【答案】【分析】相對于參照物，有位置變化是運動的，沒有位置變化是靜止的。【答案】甲；=；3340s，則平均速度B到E的程和間，算速為。【析】同時的路相同是勻直線動，度不，是速運；根據，算速?！敬鸢浮?.2【解析【答】學校程900m，過前半的程為450m，時，一半路程時，程的均速為?！疚觥繐?，算前后所時間根據路程總時，利用，算速?！敬鸢浮?0m【分析】通過聲音得知某事，是聲音傳遞信息；通過聲音做某事，是聲音傳遞能量。【答案】2傳的時為?！疚雎暤膫魉俣冉橘|關發(fā)體的度改變音改根據計聲音播的間?！敬鸢浮?答）間 大 小 ）） 速【解析】【解答】測量物體的平均速度時，驗時需要量路和時，測原理是；據AC的間和AB的間差計算BC的間tBC=t1-t2，算速為；vAB<vAC<vBC?！疚觯?）量速的原是；據總間和段時計算半段間，用，算速；（1）【解析】【解答】探究聲音的音調和響度的影響因素時，【分析】（1）發(fā)聲體的長度越長，振動越慢，頻率越低，音調越低；（1）21：224：58答：復興號列車由滄州到南京所用的時間為7h36min19：227：22所用的時間為109km/h所以隧道長為答：這個隧道的長度是1600m?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據列車時刻表中的時刻差，計算時間；據，算速；根據s=vt八年級上學期月考物理試題一、單項選擇題（本大題共20小題，每題3分，共60分）下數據，最近實情況是（ ）行車駛的度是1.2m/s B．的指寬度為1dm學生跑1000m用約4min D．室課的高約為80dm直不蔓枝”，好奇葉的中間否真貫通往它間的莖灌水觀察是否別處出，中間莖里水屬科學究過的那環(huán)節(jié)（ ）出問題 想與設 C．行實驗 D．出結論關錯誤誤差下列法正的是（ ）D．隨著科學的發(fā)展，人們將能完全消除誤差4．2023年9月，華為發(fā)布的Mate60Pro手機被廣大網友稱為“爭氣機”，其所搭載的麒麟9000S芯片突破7nm工，稱為“中芯”，列關于7nm數換算確的（ ）如所示下列關長的測不正的是（ ）NL2.1cm．D 如圖中把金屬絲密繞在鉛筆上N．直徑（）（）樹上下的果 B．在百賽跑運動員在進的列車 D．平直道上速行的火車8．2024425205857F（）面 B．射塔箭 D．面上國旗9．20217如圖m（）“9”C．該結果是用分度值為1mm的刻度尺測量的D．使用刻度尺進行測量時，必須從零刻度線開始測量由度公式可，下說法確的（）汽先后開車向東駛甲速度大乙丙車速相等下列法中確的（ ）活理三好朋在某點進了一有趣運動賽小駕駛瓶車以36km/h的度前，小以10m/s的度跑前進小李自行，每鐘通的路是0.6km。（ ）張速最大 B．王速最大李速最大 D．人速一樣大如記錄甲、兩輛車在直公上同自西東行時的況，列說正確是（ ）2s16m/sD．甲、乙兩車在3s內的平均速度相同所示標志圖所示某時汽車表盤上速度。以說法正確是（ ）15果汽以圖中的度勻行駛，過的程為180km“10m/s2/315m/s1/3（）A．7.5 B．10 C．11.25 D．12.5s-t（）5m/s在時甲車乙車度相等2s2s（a）（b）（）．從a到b3∶2．從a到b3∶5m的Ba）所，速分別為、。過時間t后兩車距10m。（）A．，t可能為10sB．，t可能為30sC．，t可能為10sD．，t可能為30s（A．聲音不可以在真空中傳播）B．聲速的大小與介質的性質有關C．聲速的大小與介質的溫度有關D．聲音的傳播速度是340m/s談中載士枕著皮制的箭睡在上能早聽到襲敵的馬聲，段記的科道理（ ）A．聲音不能通過空氣傳播B．大地不能傳播聲音C．只有牛皮制成的箭筒可以傳播聲音D．固體傳播聲音比空氣快二、填空題（本大題共8小題，每空1分，共18分）間傘的積的系需讓傘材質傘的長度傘的量等素相，這科學究方是 ?！薄苯Y論： 。如甲所用度尺量物的長度該度尺分度是 該體的度是 cm乙中秒的讀是 s。25.1mm，25.2mm，25.1mm，26.2mm，25.3mm錯的一是 mm，他四結果尾數不相，這于測中的 (填“誤或“誤”)，次長的測結果記為 mm.站行駛火車的乘看到木向運他以 照物的若地面參照物火車在向 運．做速直運動甲乙物體若的速是乙速度的4倍甲乙物體運動程之是，則們的動時之比是 。甲乙物體時從一地同向發(fā)路與時關系的 圖如圖示在時線相，則 物做勻直線動，度的小m/s，第5s時物體動的 相同“””。物體的是 （填“加”“勻速或“減”）線運；聰的小發(fā)現這個像的個規(guī)一時間內物通過路程好等這段間的線與標軸成圖的面。根這一律請計算物體在3s內過的程為 m；前4s內物體運動的路程長。三、實驗探究題（每空2分，共12分）“”實驗原理；中小在AC段均速度 m/s，車在AB段平均度 AC段平”“”；實過程小做 勻”或“變直運動由小車動時較短不于計，可通過斜面坡度變 （填“”或緩”）方式改變車的動時，達便于測時間目的；AAC ”。四、計算題（本大題共2小題，第30題4分，第31題6分，共10分）站名到點開點里程/千米北京南始發(fā)15︰00—濟南西16︰2516︰27406南京南18︰2418︰261023常州北18︰5518︰571153上海虹橋19︰34終點1318車從京南到上虹橋運行時間h；算該列車北京站到海虹站運的平速度 （留1位數）年車的中通是世級“超工如甲所示某車由止開駛入中通道速與時的關如圖所示經0.05h行駛2km后始做速直運在0.15h的個過中汽的平均速是80km/h，做勻直線動時速度多少？答案【答案】C【解析】【解答】A．人步行的速度約為1.2m/s，騎自行車的速度是5m/s，故A不符合題意；1cm=0.1dm，故B4m/s1000m4min，故C160cm80cm，故D故選C。【分析】根據常見物體的長度、速度、運行時間，結合數據解答。【答案】C，ABDC故選C。【分析】在科學探究步驟中，實際操作時，屬于進行實驗過程。【答案】A【解析】【解答】A．誤差與測量的人和測量的儀器的精密程度有關，測量工具越精密，可以減小誤差，故A正確；BCD．誤差是指測量值與真實值之間的差異，多次測量求平均值，選用精密的測量工具，改進測量方法，可以減小誤差，誤差不能消除，故BCD錯誤。故選A。【答案】C據長的單換算：，則，故C正，ABD錯。故選C?！痉治觥扛鶕L度的單位換算，分析長度大小。【答案】BAN，L，故A0.1cmBC部的長度L和數N，直徑，故D正，不合題。故選B?！痉治觥?、累積法、累積法常用于測量單位較小的物體，如測量紙張的厚度以及金屬絲的直徑；23、長度的測量：測量物體長度時，要將物體緊貼刻度尺，視線與刻度尺刻度平行。【答案】BAABCD故選B。【分析】根據能量變化前后，消耗的能量和獲得的能量，判斷能量轉化方向?！敬鸢浮緿【解析】【解答】A．蘋果從樹上掉下，速度越來越快，是加速運動，是變速運動，故A不符合題意；BCD故選D?！痉治觥克俣炔蛔儠r，是勻速運動；通過的路線是直線，是勻速直線運動。【答案】CABDC故選C。【分析】相對于參照物，有位置變化是運動的，沒有位置變化是靜止的?！敬鸢浮緾AA“28.9mm”1mm，故BCD．使用刻度尺測量長度時，可以從零刻度線或其他正刻度線開始測量，故D錯誤。故選C?！痉治觥空`差是測量值和真實值間的差異，不可避免；刻度尺可以從某一整刻度線開始測量?！敬鸢浮緽【解析】【解答】A．物體做勻速直線運動時，速度保持不變，速度與時間和路程無關，故A錯誤；B．時間相同時，物體運動的速度越大，通過的路程越長，路程與速度成正比，故B正確；CD．速度大小取決于物體的路程與運動時間的比值，與路程和時間均有關系，故CD錯誤。故選B?！痉治觥克俣缺硎疚矬w運動的快慢，根據路程和時間的比值，計算速度；勻速直線運動中，速度和路程、時間無關。【答案】DABCD．乙、丙兩車速度相同，速度小于甲車，以乙車為參照物，甲車向東行駛，乙、丙之間距離不變，丙車靜止。以丙車為參照物，甲車向東行駛，乙車靜止，故C錯誤，D正確。故選D?！痉治觥肯鄬τ趨⒄瘴铮瑳]有位置變化，是靜止的，有位置變化是運動的?！敬鸢浮緿【解答】小王速度10m/s=36km/h．小速度V＝＝ 小速度36km/h．所以三人速度相等．故選D．【答案】C【解析】【解答】A．圖中，前兩秒內，甲車運動的路程大于乙車運動的路程，故A錯誤；1s16m，甲車運動的距離小于16m，速度小于16m/s，故B錯誤；C3sD故選C。【分析】根據圖像，在相同時間內，路程相同，是勻速直線運動；路程逐漸變大，是加速運動?！敬鸢浮緾【解析解速計指位置某時汽車速度根乙圖汽的瞬速度為不是平均速度，故A據甲，標牌圓數字示此段車不得過，故B錯；據交標志的路和速，根據為，故C：，故D錯。故選C?！疚觥慷扔嬛羔樦笖?，表瞬時度；據，算時；利用s=vt，算路?！敬鸢浮緾【解析【答】整個程的程是s，前段后段程分是，據可，物在前路程運動間： ，物在后路程運動間： 間整個過程的平均速度：C符合題意。故答案為：C【答案】A【解析】【解答】AD．圖中，甲、乙兩車的s-t圖像是一條直線，均做勻速直線運動，甲、乙車的速度為， ADB．在t=2s時，甲車與乙車相遇，但甲乙兩車的速度不相等，故B錯誤；C．根據圖像，甲乙兩車同時出發(fā)，出發(fā)的起點不同，故C錯誤。故選A?！疚觥繐慵椎乃?，并較速的大；根據s-t判出發(fā)起點系?！敬鸢浮緿A故B從a到b535∶3，故C從a到b，程相，甲乙兩體平速度比為： ，故D正。故選D?！敬鸢浮緼,B，，【解析，，甲速度于乙速度經時間t后兩相距若乙還相遇則，解得；若乙相后繼前進相距10m，則，得，故AB符合題意，CD不符合題意。故選AB?！疚觥繐?，算速；根據s=vt，合速和路差，算時?！敬鸢浮緿【解析】【解答】A．聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲，正確，A不符合題意；BC．聲音傳播的速度與介質、溫度有關，正確，BC不符合題意；D15℃340m/sD故選D。【分析】聲音的傳播需要介質，聲速和介質種類、溫度有關?！敬鸢浮緿ABCD故選D?！痉治觥看蟮亍⒖諝舛伎梢詡鞑ヂ曇?，固體中聲速比空氣中聲速大。【答案】【分析】物體量有多個影響因素時，改變被研究的量，其他保持不變，是控制變量法?！敬鸢浮俊痉治觥總鞑ヂ曇舻慕橘|減少，聲音變小，聲音的傳播需要介質。35【解析】【解答】圖中，刻度尺的分度值為0.1cm=1mm。：；圖中，分鐘盤的分度值為分0.5min，針指在5min后超半格，秒鐘盤對應的時間是37.5s，故時間為。【分析】根據物體對應刻度尺的位置，測量長