2026年統編版小學六年級語文小升初檢測卷及答案解析一、積累與運用（30分）1.下列詞語的讀音完全正確的一項是（）（3分）A.涔涔（cén） 潸潸（shān） 蒸融（róng） 潸然淚下（sān）B.縹緲（miǎo） 惆悵（chàng） 耽擱（dān） 含情脈脈（mò）C.吞噬（sì） 抽噎（yē） 抽縮（suō） 奄奄一息（yǎn）D.機杼（zhù） 蜜餞（jiàn） 間斷（jiān） 萬象更新（gēng）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（3分）A.元宵 書藉 耽擱 精兵簡政B.寬慰 倒霉 寂寞 不可思議C.沸滕 覺察 縹緲 司空見慣D.浪曼 抽噎 僻靜 焉知非福3.結合語境，下列加點詞語運用最恰當的一項是（）（3分）A.小明對每道題都不求甚解，雖然很快就完成了作業(yè)，但正確率很低。B.他在選擇中考志愿的第一志愿時，既想報清華附中，又想報北大附中，總是見異思遷。C.針對學生作業(yè)中普遍存在的問題，王老師提出了具體的改進措施，可謂是一針見血。D.運動會上，同學們摩肩接踵，奮勇爭先，展現了良好的精神風貌。4.下列句子中沒有語病的一項是（）（3分）A.通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動，使我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改善。B.傳統文化源遠流長，其中不少優(yōu)秀的文化著作，可作為青少年人格教育的讀本。C.有無扎實的閱讀基礎，是青少年提高寫作能力的前提。D.為了防止失竊事件不再發(fā)生，保安部門采取了切實有效的措施。5.下列句子運用的修辭手法與其他三項不同的一項是（）（3分）A.過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。B.燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。C.桂花開了，十里飄香。D.船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月。6.根據課文內容填空。（8分）（1）________________，脈脈不得語。（《迢迢牽牛星》）（2）千錘萬鑿出深山，________________。（于謙《石灰吟》）（3）________________，明月何時照我還。（王安石《泊船瓜洲》）（4）兩小兒笑曰：“________________？”（《兩小兒辯日》）（5）《匆匆》中，朱自清感嘆時光易逝：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，________________；默默時，________________?！保?）《為人民服務》中，毛澤東引用司馬遷的話“人固有一死，________________，________________”闡述了生死觀。7.語言運用：請結合課內所學的“勸說”技巧，完成下面的情境任務。（5分）情境：你的同桌小林最近沉迷于玩手機游戲，上課經常走神，作業(yè)也拖延不交。請你寫一段話勸說小林，要求語氣委婉，理由充分，運用至少一種課內學到的勸說方法（如引用名言、舉例論證等）。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀與理解（35分）（一）課內閱讀（15分）《北京的春節(jié)》（節(jié)選）照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了?！芭D七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。在臘八這天，家家都熬臘八粥。粥是用各種米，各種豆，與各種干果熬成的。這不是粥，而是小型的農業(yè)產品展覽會。臘八這天還要泡臘八蒜。把蒜瓣放進醋里，封起來，為過年吃餃子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子。在北京，過年時，家家吃餃子。孩子們準備過年，第一件大事就是買雜拌兒。這是用花生、膠棗、榛子、栗子等干果與蜜餞摻和成的。孩子們喜歡吃這些零七八碎兒。第二件大事是買爆竹，特別是男孩子們?？峙碌谌虏攀琴I各種玩意兒——風箏、空竹、口琴等。孩子們忙亂，大人們也緊張。他們必須預備過年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年時顯出萬象更新的氣象。1.選文圍繞“春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了”寫了哪些習俗？請用簡潔的語言概括。（4分）___________________________________________________________2.賞析文中畫線的句子“這不是粥，而是小型的農業(yè)產品展覽會”。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________3.選文中引用“臘七臘八，凍死寒鴉”這句俗語有什么作用？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________4.結合選文內容，說說北京的春節(jié)有什么特點。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________（二）課外閱讀（20分）《父親的半瓶酒》我在城里工作后，父親便沒有來過，他從學校退休在家，一直照管著我的小女兒。去年，父親給我的信上說，他很想來一趟，因為小女兒已經滿地跑了，讓他操碎了心。他想親自照顧我一段時間，說實在的，我看了信，心里也挺難受的。我很想把他接來，但是，一是家里住不開，二是我看出父親似乎越來越自卑。他每一次給我打電話，都不斷地強調自己“身體還好”，生怕我擔心。一個星期天的下午，父親又來了電話，說他又病了，每天都在發(fā)燒。他讓我?guī)┧幓厝?。我很生氣，覺得他在城里住久了，反倒變嬌氣了，他以前不是這個樣子的。我從藥店里買了一些感冒藥，準備第二天回去看他。第二天下午，我回到家里，父親坐在椅子上，看到我回來，他顯得很高興，臉上的皺紋也舒展開了。我把藥遞給他，他接過去，卻沒有立刻吃。他說：“你回來就好，我其實沒什么大病，就是想你了，想讓你回來看看我和小女兒?！蔽衣犃耍睦镆魂囁岢?。父親從柜子里拿出一瓶酒，說：“這是我托人從老家?guī)淼?，你嘗嘗?！蔽铱戳丝矗破可蠜]有標簽，里面的酒是淡黃色的。父親給我倒了一杯，自己也倒了一杯。他喝了一口，說：“這酒不錯，是純糧食釀的。”我也喝了一口，確實很香。我們邊喝邊聊，父親說起了他小時候的事情，說起了我小時候的事情。他說，我小時候很調皮，經常惹他生氣，但是他從來沒有打過我。他說，他最大的愿望就是希望我能有出息，能過上好日子。不知不覺，一瓶酒就喝了一半。父親的話也多了起來，他說：“我知道你在城里工作不容易，壓力很大。但是，你要記住，無論遇到什么困難，家里永遠是你的后盾?！彼€說，他現在身體還好，還能幫我照顧小女兒，讓我安心工作。我聽著父親的話，心里充滿了感動。我突然發(fā)現，父親老了，頭發(fā)已經花白了，臉上的皺紋也越來越深了。但是，他對我的愛卻從來沒有改變過。那天晚上，我留在家里陪父親。第二天早上，我要回城里了，父親把那半瓶酒裝進我的包里，說：“這酒你帶回去喝吧，想我的時候就喝一口。”我接過酒，心里沉甸甸的。回到城里后，我每次喝起那半瓶酒，就會想起父親的樣子，想起他說的話。那半瓶酒，不僅是一瓶酒，更是父親對我的深深的愛。1.請用簡潔的語言概括文章的主要內容。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________2.第2段中“我看出父親似乎越來越自卑”，結合上下文，說說父親“自卑”的原因可能是什么。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________3.賞析第4段中畫線的句子“父親坐在椅子上，看到我回來，他顯得很高興，臉上的皺紋也舒展開了”。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________4.結合文章內容，分析父親的人物形象。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________5.文章以“父親的半瓶酒”為題，有什么深刻含義？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________三、寫作（35分）題目：給______的一封信要求：1.先將題目補充完整，可以寫給親人、朋友、老師，也可以寫給陌生人、歷史人物、未來的自己等。2.要表達真情實感，內容具體，中心明確。3.格式正確，書寫工整，不少于400字。答案解析一、積累與運用（30分）1.答案：B（3分）解析：本題考查字音辨析，側重課內重點字音的延伸記憶。A項中“潸然淚下”的“潸”應讀“shān”；C項中“吞噬”的“噬”應讀“shì”；D項中“間斷”的“間”應讀“jiàn”（表示“隔開、不連接”時讀jiàn）。B項所有字音均正確，故選B。2.答案：B（3分）解析：本題考查字形辨析，考查課內重點字詞的規(guī)范書寫。A項中“書藉”應為“書籍”；C項中“沸滕”應為“沸騰”；D項中“浪曼”應為“浪漫”。B項無錯別字，故選B。3.答案：C（3分）解析：本題考查成語運用，需結合語境判斷，考查知識遷移能力。A項“不求甚解”指只求知道個大概，不求徹底了解，多含貶義，此處形容小明做題態(tài)度，雖符合語境，但結合選項對比，并非最恰當；B項“見異思遷”指看見別的事物就想改變原來的主意，形容意志不堅定，喜愛不專一，用在選擇志愿上，感情色彩不當；C項“一針見血”比喻說話直截了當，切中要害，用在王老師指出作業(yè)問題上，恰當準確；D項“摩肩接踵”形容人很多，很擁擠，與“奮勇爭先”的運動會場景不符。故選C。4.答案：B（3分）解析：本題考查病句辨析，涵蓋成分殘缺、搭配不當、否定不當等常見類型。A項“通過……使……”連用，導致句子缺少主語，可刪去“通過”或“使”；C項“有無”與“是”兩面對一面，可刪去“有無”；D項“防止”與“不再”雙重否定表肯定，語義矛盾，可刪去“不再”。B項無語病，故選B。5.答案：B（3分）解析：本題考查修辭手法辨析。A項將“過去的日子”比作“輕煙”“薄霧”，是比喻；C項“十里飄香”夸大了桂花的香氣傳播范圍，是夸張；D項將“船頭和船艄”比作“新月”，是比喻；B項由三個結構相同、內容相關的句子組成，是排比。故選B。6.答案：（每空1分，共8分）（1）盈盈一水間；（2）烈火焚燒若等閑；（3）春風又綠江南岸；（4）孰為汝多知乎；（5）日子從飯碗里過去，便從凝然的雙眼前過去；（6）或重于泰山，或輕于鴻毛。解析：本題考查課內古詩文及重點課文名句默寫，需準確記憶原文，注意易錯字。如“盈”“孰”“汝”“鴻毛”等，避免寫錯。同時考查對課文內容的理解，需結合上下文準確填寫。7.答案示例：小林，我知道玩手機游戲很有趣，但你最近上課走神、作業(yè)拖延，這樣下去不僅會影響你的學習成績，還會錯過老師講的重點知識哦?？鬃诱f過“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時間過得這么快，我們現在的主要任務是學習，可不能浪費寶貴的時間呀。如果你實在想玩，可以在完成作業(yè)、復習好功課之后，適當玩一會兒放松一下，你覺得呢？（5分，語氣委婉2分，理由充分2分，運用勸說方法1分）解析：本題考查語言運用中的勸說技巧，考查課內知識遷移能力。答題時需注意語氣委婉，不能生硬指責；理由要圍繞“沉迷游戲的危害”和“學習的重要性”展開；需運用課內學到的勸說方法，如引用《論語》中的名言，增強說服力。同時要結合同學間的相處語境，讓勸說更易被接受。二、閱讀與理解（35分）（一）課內閱讀（15分）1.答案：熬臘八粥、泡臘八蒜、孩子們買雜拌兒、買爆竹、買各種玩意兒。（4分，答出4點得3分，答全5點得4分）解析：本題考查課內文段內容概括能力。解題時需抓住選文中的關鍵語句，如“在臘八這天，家家都熬臘八粥”“臘八這天還要泡臘八蒜”“孩子們準備過年，第一件大事就是買雜拌兒”“第二件大事是買爆竹”“第三件事才是買各種玩意兒”，整合這些信息，用簡潔的語言概括即可。2.答案：運用了比喻的修辭手法（1分），將“臘八粥”比作“小型的農業(yè)產品展覽會”（1分），生動形象地寫出了臘八粥所用食材的種類繁多、豐富多樣（1分），體現了老北京臘八習俗的特色，也表達了人們對春節(jié)的期盼之情（1分）。解析：本題考查句子賞析，側重修辭手法的運用及表達效果。首先判斷修辭手法，“不是……而是……”此處為比喻的標志；接著分析比喻的本體和喻體；然后結合語境分析表達效果，即寫出了臘八粥的特點；最后聯系文本情感，體現習俗特色和人們的期盼。3.答案：引用俗語點明了臘七臘八是一年中最冷的時候（1分），為下文寫熬臘八粥、泡臘八蒜等習俗做鋪墊（1分），同時增強了文章的民俗氣息和生活氣息，讓讀者更易感受到老北京春節(jié)的傳統氛圍（1分）。解析：本題考查俗語在文中的作用。首先理解俗語的含義，明確其交代的天氣特點；然后從結構上分析，為下文的習俗描寫做鋪墊；最后從內容上分析，增強文章的民俗感和生活感，貼合《北京的春節(jié)》展現傳統習俗的主題。4.答案：從選文中可以看出北京的春節(jié)具有開始早（臘月初旬就開始）、習俗多（熬粥、泡蒜、買雜拌兒等）、氛圍熱鬧（孩子們忙亂、大人們緊張準備，充滿期待）的特點（4分，每點2分，答出兩點即可，需結合文本內容分析）。解析：本題考查對文本內容的歸納總結，需結合選文信息提煉北京春節(jié)的特點。從“春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了”可得出“開始早”；從眾多習俗可得出“習俗多”；從“孩子們忙亂，大人們也緊張”“預備過年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年時顯出萬象更新的氣象”可得出“氛圍熱鬧，充滿期待”。（二）課外閱讀（20分）1.答案：父親以生病為由讓“我”回家，“我”回家后發(fā)現父親只是思念自己和小女兒（2分）；父女倆邊喝父親從老家?guī)淼木七吜奶?，父親表達了對“我”的關愛與支持，最后將半瓶酒讓“我”帶回城里，“我”感受到了父親深深的愛（2分）。解析：本題考查課外閱讀內容概括，需梳理文章的起因、經過、結果。起因：父親打電話說生病，讓“我”帶藥回家；經過：“我”回家發(fā)現父親是思念自己，父女倆喝酒聊天；結果：“我”被父親的愛感動，帶走半瓶酒。整合這些要素，用簡潔的語言概括即可。2.答案：①“我”在城里工作，父親覺得自己幫不上“我”太多忙，反而可能成為“我”的負擔；②父親年紀大了，身體狀況可能不如從前，擔心自己無法更好地照顧小女兒；③父親可能覺得自己與城里的生活脫節(jié)，產生了自卑心理（4分，答出兩點即可，每點2分，結合上下文合理推斷即可）。解析：本題考查對人物心理的分析，需結合上下文語境推斷。從“我在城里工作后，父親便沒有來過”“家里住不開”“他每一次給我打電話，都不斷地強調自己‘身體還好’”等語句，可推斷出父親自卑的原因可能與無法幫襯“我”、擔心身體狀況、與城市生活脫節(jié)等有關。3.答案：運用了神態(tài)描寫（1分），通過描寫父親“很高興”“皺紋舒展開了”的神態(tài)（1分），生動形象地寫出了父親見到“我”回家時的喜悅與欣慰之情（1分），表現了父親對“我”深深的思念（1分）。解析：本題考查句子賞析，側重人物描寫方法的運用?！澳樕系陌櫦y也舒展開了”是神態(tài)描寫，通過這一細節(jié)，展現了父親見到兒子后的情緒變化，進而體現出父親對兒子的思念之情，貼合文章“父愛”的主題。4.答案：①關愛子女：父親思念“我”，以生病為由讓“我”回家，叮囑“我”遇到困難時家里是后盾，還主動幫“我”照顧小女兒；②樸實真誠：父親用老家?guī)淼木普写拔摇?，坦誠地說起過去的事情和對“我”的期望；③體貼入微：擔心“我”擔心，不斷強調自己身體好（4分，答出兩點即可，每點2分，需結合文章內容分析）。解析：本題考查人物形象分析，需結合文章具體事例提煉人物特點。從父親思念“我”、照顧小女兒、叮囑“我”等事例，可看出其關愛子女；從用老家酒招待“我”、坦誠聊天，可看出其樸實真誠；從強調自己身體好，可看出其體貼入微。5.答案：①“父親的半瓶酒”是文章的線索，貫穿全文，串聯起父親讓“我”回家、父女倆喝酒聊天、“我”帶回半瓶酒等情節(jié)；②“半瓶酒”象征著父親對“我”深深的愛，是父親情感的載體；③以“父親的半瓶酒”為題，簡潔新穎，能吸引讀者的閱讀興趣，同時點明了文章的核心情感——父愛（4分，答出兩點即可，每點2分）。解析：本題考查標題的含義，需從線索作用、象征意義、吸引讀者等角度分析。首先，“半瓶酒”貫穿全文，是情節(jié)發(fā)展的線索；其次，結合文章結尾“那半瓶酒，不僅是一瓶酒，更是父親對我的深深的愛”，可知其象征著父愛；最后，標題簡潔且有懸念，能吸引讀者探