10.1蘭亭集序——高二語文人教統(tǒng)編版選擇性必修下冊同步課時作業(yè)1.下列語句中加粗字的解釋，不正確的一項是()A.茂林修竹 修：長B.況修短隨化，終期于盡 期：日期C.未嘗不臨文嗟悼 臨：面對D.所以興懷，其致一也 致：情趣、情致2.下列各組句子中，加粗詞的意義和用法完全相同的一項是()A.亦足以暢敘幽情 猶不能不以之興懷B.猶不能不以之興懷 亦猶今之視昔C.夫人之相與，俯仰一世 不知老之將至D.列坐其次 其一入夜亡3.古今異義：寫出下列加粗詞語的古義。（1）引以為流觴曲水古義：_______________今義：認為。（2）列坐其次古義：_______________今義：次第較后，第二（用于列舉事項）；次要的地位。（3）所以游目騁懷古義：_______________今義：連詞，表示因果關系；名詞，實在的情由或適宜的舉動（限用于固定詞組中做賓語）。（4）或取諸懷抱古義：_______________今義：抱在懷里；胸前；心里存有。（5）后之覽者，亦將有感于斯文古義：_______________今義：文化或文人；文雅。4.通假字：寫出下列通假字所通之字并解釋。（1）悟言一室之內“悟”同“__________”，_______________（2）雖趣舍萬殊“趣”同“__________”，_______________5.詞類活用：指出下列加粗詞的活用類型并解釋。（1）群賢畢至，少長咸集_______________（2）映帶左右_______________（3）一觴一詠_______________（4）所以游目騁懷_______________（5）足以極視聽之娛_______________（6）不知老之將至_______________（7）死生亦大矣_______________（8）固知一死生為虛誕_______________（9）齊彭殤為妄作_______________6.特殊句式：指出下列句子在句式上的特殊之處并翻譯。（1）會于會稽山陰之蘭亭。特殊句式：_______________譯文：_______________（2）映帶左右。特殊句式：_______________譯文：_______________（3）引以為流觴曲水。特殊句式：_______________譯文：_______________（4）列坐其次。特殊句式：_______________譯文：_______________（5）仰觀宇宙之大，俯察品類之盛。特殊句式：_______________譯文：_______________（6）悟言一室之內。特殊句式：_______________譯文：_______________（7）死生亦大矣。特殊句式：_______________譯文：_______________（8）不能喻之于懷。特殊句式：_______________譯文：_______________（9）固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。特殊句式：_______________譯文：_______________（10）亦將有感于斯文。特殊句式：_______________譯文：_______________7.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）王羲之的《蘭亭集序》文筆洗練，自然有致。用“崇山峻嶺，茂林修竹”寫山，以“______________，______________”寫水，短短16個字就將蘭亭周圍之景描繪了出來。（2）《蘭亭集序》中，王羲之表達飲酒賦詩可以用來暢敘情懷的想法的句子是“______________，______________”。（3）古代詩文中常使用對偶句，如王羲之《蘭亭集序》中以“______________，______________”兩句抒寫與會者暢觀天地自然萬物。（4）王羲之在《蘭亭集序》中將世人大體分為“靜者”和“躁者”兩類，并形象地概括了這兩類人的生活內容，其中對“靜者”是這樣概括的：“______________，______________”。（5）《蘭亭集序》中，王羲之認為壽命長短，聽憑造化，最后都歸于消亡的語句是“______________，______________”。（6）在闡釋生與死這一人生的終極問題時，王羲之不拘成見，在《蘭亭集序》中用“______________，______________”兩句，表達了自己的見解。閱讀下面的文字，完成下列小題。王羲之的字內斂中不失粗獷，蒼勁中不失秀美，而《蘭亭集序》通篇瀟灑自然，沒有刻意雕琢的痕跡，“出于天然”。每一個字都被王羲之賦予了生命力，或靜或動，或躺或臥，而其字態(tài)中的一顰一笑、一喜二怒，超然灑脫顯于紙上。()，由此可以見得，王羲之書法的功底如何，當時書寫的情感如何。尺幅之內，“群賢畢至”?！短m亭集序》被稱為“天下第一行書”，其變化之豐富不僅表現(xiàn)在異字異構上，更突出表現(xiàn)在同字別構上。只要是重復的字，寫法也各不相同，如據(jù)神龍本《蘭亭集序》顯示，五個“懷”字、七個“不”字，各有各的形態(tài)，千變萬化。其中，特別是“之”字，有的灑脫流轉，有的工整有序，大小參差，千姿百態(tài)。8.下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?)A.靜態(tài)的靈魂，動態(tài)的字 B.靜態(tài)的字，動態(tài)的靈魂C.動態(tài)的靈魂，靜態(tài)的字 D.動態(tài)的字，靜態(tài)的靈魂9.文中畫橫線的語句有語病，請寫出修改后的句子。10.文中畫框的句子可以改成：“王羲之的字形態(tài)各異，超然灑脫，充滿生命力。”從語義上看二者基本相同，為什么說原文表達效果更好？閱讀下面的文言文，完成下題。材料一永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭，修禊事也。群賢畢至，少長咸集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。是日也，天朗氣清，惠風和暢。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。（節(jié)選自王羲之《蘭亭集序》）材料二上謂侍臣曰：“右軍之書，朕所偏寶，就中逸少之跡，莫如《蘭亭》。求見此書，勞于寤寐。此僧耆年，又無所用。若為得一智略之士，以設謀計取之，必獲。”尚書左仆射房玄齡奏曰：“臣聞監(jiān)察御史蕭翼者，梁元帝之曾孫，今貫魏州莘縣。負才藝，多權謀，可充此使，必當見獲?！碧谒煺僖娨?。翼奏曰：“若作公使義無得理臣請私行詣彼須得二王雜帖三數(shù)通。”太宗依給，翼遂改冠微服，至洛潭，隨商人船下，至于越州。又衣黃衫，極寬長潦倒，得山東書生之體。日暮入寺，巡廊以觀壁畫。過辨才院，止于門前。辨才遙見翼，乃問曰：“何處檀越？”翼乃就前禮拜云：“弟子是北人，將少許蠶種來賣，歷寺縱觀，幸遇禪師?！焙疁丶犬叄Z議便合，因延入房內，即共圍棋撫琴，投壺握槊，談說文史，意甚相得。乃曰：“白頭如新，傾蓋若舊，今后無形跡也?！北懔粢顾?，設缸面藥酒、茶果等。江東云缸面，猶河北稱甕頭，謂初熟酒也。酣樂之后，請各賦詩。彼此諷詠，恨相知之晚，如是者數(shù)四，于是詩酒為務，僧俗混然。遂經旬朔，因談論翰墨，翼曰：“弟子先世，皆傳二王楷書法，弟子自幼來耽玩，今亦有數(shù)帖自隨?！北娌判廊辉唬骸懊魅諄?，可把此看?！币硪榔诙?，出其書以示辯才。辨才熟詳之，曰：“是即是矣，然未佳善。貧僧有一真跡，頗亦殊常?！币碓唬骸昂翁俊北妤骸啊短m亭》?！币硌鹦υ唬骸皵?shù)經亂離，真跡豈在？必是響拓偽作耳！”辨才曰：“禪師臨亡之際，親付于吾。那得參差？可明日來看?！奔耙淼?，師自于屋梁上檻內出之。翼見訖，故駁瑕指颣，曰：“果是響拓書也?！奔姼偛欢?。自示翼之后，更不復安于梁檻，并蕭翼二王諸帖，并借留置于幾案之間。自是翼往還既數(shù)，童弟等無復猜疑。后辨才出赴靈汜橋南嚴遷家齋，翼遂私來房前，謂弟子曰：“翼遺卻帛子在床上?！蓖蛹礊殚_門。翼遂于案上取得《蘭亭》及御府二王書帖，便赴永安驛。翼便馳驛而發(fā)，至都奏御，太宗大悅。（節(jié)選自何延之《蘭亭記》，有刪改）11.文中畫框的部分有三處需要斷句，請用鉛筆勾選相應位置。若作A公使B義C無得理D臣請E私行F詣彼G須得H二王雜帖I三數(shù)通12.下列對文中加粗詞語的相關內容的解說，不正確的一項()A.癸丑，干支紀年法的癸丑年。古人常用十天干和十二地支循環(huán)相配來表示年的次序，這種方法也能用來表示月和日的次序。B.潦倒，舉止散漫，不知檢束，與杜甫《登高》中“潦倒新停濁酒杯”一句里的“潦倒”同義。C.傾蓋，蓋，車蓋，車上用以遮陽避雨的傘形篷子。傾蓋指行道相遇，停車交談，車蓋靠在一起，引申為初交相得，一見如故。D.旬朔，旬，十日為一旬；朔，農歷每月初一。旬朔，十天或者一個月，泛指不長的時日。13.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是()A.《蘭亭集序》記敘的是東晉名士們的一次大集會，表達了王羲之對人生的思考。文章融敘事、寫景、抒情、議論于一體，文筆騰挪跌宕，語言清暢精警，富有哲理。B.材料一中的“樂”字綰住《蘭亭集序》前半部分的內容，既是對雅集的一種概括，也為下文的“豈不痛哉”蓄勢。C.唐太宗為了得到《蘭亭》帖，答應了蕭翼的請求，將王義之、王獻之的三四幅雜帖送給了他。D.何延之的《蘭亭記》敘述的是書法史上的大事，描述了蕭翼入寺尋機得到《蘭亭》帖的故事，將蕭翼的狡黠寫得十分舒展生動。14.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。（2）負才藝，多權謀，可充此使，必當見獲。15.蕭翼為了取得辨才的信任，花費了一番功夫，最終得以見到辨才私藏的《蘭亭》帖。他運用了哪些方法？

答案以及解析1.答案：B解析：B.期：至，及。譯文：況且壽命長短，聽憑造化，最后歸結于消滅。2.答案：C解析：本題考查理解常見文言虛詞在文中的意義和用法的能力。A項，連詞，表目的，來；介詞，因。B項，連詞，尚且；動詞，如同。C項，均為助詞，用于主謂之間，取消句子獨立性，可不譯。D項，代詞，它的；代詞，其中的。故選C。3.答案：（1）兩個詞，以，介詞，相當于“把”；為，當作，作為。（2）兩個詞，其，代詞，代指曲水；次，旁邊。（3）借以，用來……的。（4）心懷。（5）兩個詞，斯，代詞，指這次集會；文，詩文。4.答案：（1）晤；面對（2）取；擇取5.答案：（1）形容詞作名詞，賢，賢才；少，年輕的人；長，年長的人（2）名詞作動詞，以……為帶，環(huán)繞（3）名詞作動詞，喝酒（4）動詞的使動用法，使……開暢、舒展（5）動詞作名詞，視覺和聽覺（6）形容詞作名詞，老年（7）形容詞作名詞，大事（8）形容詞的意動用法，把……看作一樣（9）形容詞的意動用法，把……看作相等6.答案：（1）特殊句式：狀語后置句，應為“于會稽山陰之蘭亭會”。譯文：（我們）在會稽山陰的蘭亭會集。（2）特殊句式：省略句兼狀語后置句，應為“（于）左右映帶”。譯文：（景物）在亭子四周互相襯托。（3）特殊句式：省略句，應為“引（之）以為流觴曲水”。譯文：引（清流激湍）來作為流觴的曲水。（4）特殊句式：省略句兼狀語后置句，應為“（于）其次列坐”。譯文：在曲水旁邊排列坐。（5）特殊句式：定語后置句，應為“仰觀大宇宙，俯察盛品類”。譯文：抬頭觀望遼闊的宇宙，低頭品察繁多的自然界的萬物。（6）特殊句式：省略句兼狀語后置句，應為“（于）一室之內悟言”。譯文：在室中晤談。（7）特殊句式：判斷句，無標志。譯文：死生是一件大事。（8）特殊句式：狀語后置句，應為“不能于懷喻之”。譯文：不能在心里明白這是什么原因。（9）特殊句式：判斷句，“為”表判斷。譯文：就知道把死和生等同起來的說法是不真實的，把長壽和短命等同起來的說法是虛妄之談。（10）特殊句式：狀語后置句，應為“亦將于斯文有感”。譯文：也將會對這次集會的詩文生發(fā)感慨吧。7.答案：（1）清流激湍；映帶左右（2）一觴一詠；亦足以暢敘幽情（3）仰觀宇宙之大；俯察品類之盛（4）或取諸懷抱；悟言一室之內（5）況修短隨化；終期于盡（6）固知一死生為虛誕；齊彭殤為妄作解析：本題考查默寫常見的名句名篇的能力。易錯字：（1）湍；（2）觴；（4）諸，悟；（6）誕，殤。8.答案：B解析：根據(jù)前文中的“每一個字都被王羲之賦予了生命力”，可知應該先“靜態(tài)”再“動態(tài)”，故排除C、D兩項。根據(jù)后文中的“王羲之書法的功底如何，當時書寫的情感如何”，可知應該先“字”，后“靈魂”，故排除A項。9.答案：哪怕是重復的字，寫法也各不相同，如神龍本《蘭亭集序》顯示，五個“懷”字、七個“不”字，各有各的形態(tài)，千變萬化。解析：畫橫線的句子有兩處語病：一是“只要”關聯(lián)詞使用不當，應將“只要”改為“哪怕”；二是“據(jù)神龍本《蘭亭集序》顯示”句式雜糅，應去掉“據(jù)”或“顯示”。10.答案：原句使用比擬的修辭手法，生動形象地展示了字的具體形態(tài)，而改句則比較概括籠統(tǒng)；原句強調每一個字都造詣極高，而改句則沒有這樣的強調作用。解析：從修辭手法上看，原句“或靜或動……一喜一怒”很明顯使用了比擬的修辭手法，生動形象地展示了字的具體形態(tài)，而改句只是將字的形態(tài)籠統(tǒng)地概括為“形態(tài)各異”。另外，從用詞上看，原句“每一個字”有突出強調作用，而改句沒有這樣的作用。11.答案：BDG解析：本題考查文言文斷句的能力?！白鳌焙汀肮埂笔莿淤e關系，中間不可斷開；“若作公使”語意完整，其后B處應斷開。“義”，名詞作狀語，語義上修飾“得”，狀語中間不可斷開；“義無得理”語意完整，“臣”作后句的主語，D處應斷開?！罢垺弊髦^語，“私行詣彼”作“請”的賓語，動賓之間不可斷開；“臣請私行詣彼”語意完整，其后G處應斷開。“得”作謂語，“二王雜帖三數(shù)通”作“得”的賓語，動賓之間不可斷開；“通”為量詞，“三數(shù)通”作“二王雜帖”的補語，中間不可斷開。12.答案：B解析：本題考查了解并掌握常見的古代文化知識，理解文言實詞的含義的能力。B項，說法錯誤。本文中“潦倒”的意思是“衣服寬大隨意”；“潦倒新停濁酒杯”一句里“潦倒”的意思是“衰頹，失意”。13.答案：C解析：本題考查歸納內容要點，概括中心意思的能力。C項，“送給了他”說法錯誤。根據(jù)材料二第1段中的“‘若作公使……臣請私行詣彼，須得二王雜帖三數(shù)通?！谝澜o”可知，蕭翼為了完成任務，需要“二王”的雜帖為誘餌；而太宗只是把王義之、王獻之的三四幅雜帖借給蕭翼，用來完成任務，并非送給蕭翼。14.答案：（1）借以縱目觀賞，開暢胸懷，足以盡情享受所見所聞的樂趣，確實是令人愉快的啊。（2）（他）具有才華和技藝，富有權術智謀，可以承擔這個使命，一定會得到（《蘭亭》帖）。解析：本題考查翻譯文言文句子的能力。（1）所以：借以，用來。極：窮盡。信：確實，實在。（2）負：具有。充：承擔。獲：得到。15.答案：①隱瞞身份，化裝成商人。②借機結交辨才，與辨才喝酒吟詩、談論文史而成為知己。③以“二王”的雜帖為誘餌，引誘辨才拿出《蘭亭》帖真跡。解析：本題考查篩選并整合文中信息的能力。根據(jù)材料二第1段中的“翼遂改冠微服，至洛潭，隨商人船下”“弟子是北人，將少許蠶種來賣”可知，答應太宗之后，蕭翼首先隱瞞身份，化裝成商人。根據(jù)材料二第1段中的“寒溫既畢，語議便合，因延入房內，即共圍棋撫琴，投壺握槊，談說文史，意甚相得”可知，蕭翼來到辨才住處之后借機結交辨才，與辨才喝酒吟詩，談說文史，二人成為知己。根據(jù)材料二第2段中的“翼曰：‘弟子先世，皆傳二王楷書法，弟子自幼來耽玩，今亦有數(shù)帖自隨?！薄柏毶幸徽孥E，頗亦殊?！薄翱擅魅諄砜础笨芍?，蕭翼以“二王”雜帖為誘餌，引誘辨才拿出了《蘭亭》帖真跡。參考譯文材料一永和九年，正值癸丑。暮春三月之初，（我們）在會稽郡山陰縣的蘭亭聚會，行修禊之事。眾多賢士全來參加，少者老者都聚于一處。（蘭亭）這地方有崇山峻嶺、茂密的樹林和高高的翠竹，又有清澈湍急的溪流，映襯縈繞在亭子左右，引（清流激湍）作為流筋的曲水，（大家）列坐在水邊。即使沒有音樂伴奏的盛況，只是飲酒賦詩，也足以酣暢地抒發(fā)深遠高雅的情思。這一天，天氣晴朗，空氣清新，和風陣陣，溫暖舒暢。抬頭觀覽宇宙之廣大，低首細察萬物之眾多，借以縱目觀賞，開暢胸懷，足以盡情享受所見所聞的樂趣，確實是令人愉快的啊。材料二皇上對侍臣說：“王羲之的書法，是我特別喜愛的，王羲之的墨跡中，沒有比得上《蘭亭》帖的。為設法見到此帖，（我）日夜操心。這個和尚已經年老，（《蘭亭》帖對他來說）又沒有什么用處。如果找到一個有智慧、有謀略的人，讓（他）設計謀取此帖，一定能得到?！鄙袝笃蜕浞啃g上奏說：“我聽說監(jiān)察御史蕭翼是梁元帝的曾孫，如今籍貫在魏州莘縣。（他）具有才華和技藝，富有權術智謀，可以承擔這個使命，一定會得到（《蘭亭》帖）。”太宗于是召見蕭翼。蕭翼奏稟說：“如果擔任公家的使節(jié)、在情義上說是沒有得到《蘭亭》帖的理由的。我請求以個人身份出行拜訪。需要王羲之、王獻之的雜帖三四幅?！碧谝缽牧怂恼埱螅捯碛谑歉淖児诖鲹Q上民服，到洛陽，隨乘商人的船順流而下，來到越州。又穿上黃衣衫，極其寬大隨意，很符合山東書生的身份。傍晚時分進入寺廟，在廊廡間閑步來觀賞壁畫。經過辨才的庭院，（他）在門前止步。辨才遠遠看見蕭翼，就問道：“（施主）從哪里來？”蕭翼于是乘機上前作揖行禮說：“我是北方人，帶