2026屆湖南懷化市中小學(xué)課程改革教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物高二上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．如圖為某反射弧的部分結(jié)構(gòu)，其中甲、乙，丙、丁，戊表示相關(guān)結(jié)構(gòu)，下列判斷正確的是（）A.神經(jīng)沖動(dòng)在乙和丁上以化學(xué)信號(hào)的形式傳導(dǎo)B.用適宜刺激刺激丁，可在乙上測(cè)到電位變化C.該反射弧可能是縮手反射的反射弧D.丙損傷不會(huì)影響泌尿、吮吸等反射的進(jìn)行2．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.血液中甲狀腺激素水平降低會(huì)引起促甲狀腺激素釋放激素分泌減少B.垂體可以通過(guò)產(chǎn)生促激素作用于甲狀腺、性腺和胰島等調(diào)節(jié)生命活動(dòng)，維持穩(wěn)態(tài)C.在寒冷環(huán)境中，下丘腦是產(chǎn)生冷覺(jué)的中樞，可以分析、綜合并使有關(guān)神經(jīng)興奮D.甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)可以形成多級(jí)反饋調(diào)節(jié)，有利于精細(xì)調(diào)控3．某雙鏈DNA分子共有1000個(gè)堿基，若堿基A的數(shù)量為200個(gè)，則該DNA分子中堿基G的個(gè)數(shù)為A.100 B.200 C.300 D.4004．下列有關(guān)利用乳腺生物反應(yīng)器與微生物生產(chǎn)藥物的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.前者在乳汁中提取藥物，后者在細(xì)胞中提取B.兩者都是基因工程在醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域的應(yīng)用C.前者合成的蛋白質(zhì)可加工成熟，后者合成的蛋白質(zhì)一般不能加工成熟D.動(dòng)物和微生物的基因結(jié)構(gòu)與人體的基因結(jié)構(gòu)均相同5．下列有關(guān)酶的敘述中，正確的是（）A.人體血液凝固是一系列酶促反應(yīng)過(guò)程，采集到的血液在體外0℃溫度條件下凝固最快B.多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶，這種藥片的主要功能是提供能量C.常溫常壓下，要使過(guò)氧化氫溶液迅速放出大量的氧氣，應(yīng)投入新鮮豬肝研磨液D.在測(cè)定唾液淀粉酶活性時(shí)，將溶液pH由3上升到6的過(guò)程中，該酶的活性不斷上升6．給動(dòng)物飲相同量的清水，與對(duì)照組比，一段時(shí)間會(huì)出現(xiàn)尿量減少的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物是A.大腦皮層損傷的動(dòng)物 B.患糖尿病的動(dòng)物C.切除垂體的動(dòng)物 D.攝入過(guò)多食鹽的動(dòng)物二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）神經(jīng)細(xì)胞在靜息狀態(tài)時(shí)，胞內(nèi)的鉀離子濃度約為胞外的30倍，而胞外的鈉離子和鈣離子濃度分別約為胞內(nèi)的10倍和10000倍。（1）神經(jīng)細(xì)胞遇到適當(dāng)刺激后可產(chǎn)生以局部電流的方式進(jìn)行傳導(dǎo)的動(dòng)作電位。其中，在膜外側(cè)，局部電流的方向與動(dòng)作電位的傳導(dǎo)方向_____。（2）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，用河豚毒素（鈉離子通道阻斷劑）處理神經(jīng)纖維末梢，阻斷該處動(dòng)作電位的傳導(dǎo)，突觸前膜無(wú)神經(jīng)遞質(zhì)釋放，當(dāng)河豚毒素的作用消除后，突觸前膜神經(jīng)遞質(zhì)的釋放恢復(fù)，該現(xiàn)象說(shuō)明動(dòng)作電位與神經(jīng)遞質(zhì)釋放的關(guān)系是_____。進(jìn)一步的研究發(fā)現(xiàn)，若神經(jīng)末梢的細(xì)胞外液中沒(méi)有鈣離子，即便該部位產(chǎn)生了動(dòng)作電位，也沒(méi)有神經(jīng)遞質(zhì)的釋放。綜上所述，可推斷動(dòng)作電位、鈣離子跨膜運(yùn)輸和神經(jīng)遞質(zhì)釋放三種生理現(xiàn)象之間的關(guān)系是_____。（3）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本形式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_____。突觸是神經(jīng)元之間發(fā)生功能聯(lián)系的部位，一次突觸傳遞的時(shí)間約為0.5～0.9毫秒。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，某反射興奮通過(guò)中樞的傳播時(shí)間約為0.7毫秒，說(shuō)明該反射在神經(jīng)中樞經(jīng)過(guò)了_____（填“一次”或“多次”）突觸傳遞，其神經(jīng)中樞位于_____。8．（10分）圖是患甲?。@性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍）和乙?。@性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）兩種遺傳病的系譜圖。據(jù)圖回答：（1）甲病致病基因位于_______染色體上，為_(kāi)____性基因。（2）從系譜圖上可以看出甲病的遺傳特點(diǎn)是子代患病，則親代之—必_________；若Ⅱ-5與另一正常人婚配，則其子女患甲病的概率為_(kāi)_______。（3）假設(shè)Ⅱ-1不是乙病基因的攜帶者，則乙病的致病基因位于_________染色體上，為_(kāi)____性基因，如_______病，乙病的特點(diǎn)是呈_________遺傳。I-2的基因型為_(kāi)________，Ⅲ-2基因型為_(kāi)______。9．（10分），簡(jiǎn)稱Kp，是Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的一類多肽類激素，它通過(guò)調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素含量來(lái)調(diào)控生殖活動(dòng)。Ⅰ．通常情況下，下圖中的過(guò)程①參與鵪鶉體內(nèi)雌激素含量的調(diào)節(jié)：排卵前期，啟動(dòng)過(guò)程②進(jìn)行調(diào)節(jié)。據(jù)圖回答。（1）細(xì)胞是垂體。Kp作用的靶細(xì)胞是________。（2）在幼年期，通過(guò)過(guò)程①反饋調(diào)節(jié)使Kp釋放量________，最終維持較低的雌激素含量；排卵前期啟動(dòng)過(guò)程②促進(jìn)排卵。Ⅱ．Kp-10是Kp的一種，為研究對(duì)鵪鶉產(chǎn)蛋的影響，對(duì)生長(zhǎng)到20日齡的鵪鶉采取腹腔給藥的方式，連續(xù)20天每天給一定劑量的（鶴鶉需要生長(zhǎng)發(fā)育到一定日齡后才能夠開(kāi)始產(chǎn)蛋）。本實(shí)驗(yàn)是從鵪鶉開(kāi)始產(chǎn)蛋之日起統(tǒng)計(jì)每日的產(chǎn)蛋率，結(jié)果見(jiàn)下圖。（3）據(jù)圖可知，________（影響/不影響）鵪鶉最初開(kāi)始產(chǎn)蛋的日齡。本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是：________。養(yǎng)殖場(chǎng)________（是/否）可以采取每天飼喂一定劑量來(lái)增收。10．（10分）圖甲表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答：(1)圖甲中的f表示的結(jié)構(gòu)是________。(2)圖乙是圖甲中________(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖甲的神經(jīng)中樞中，這樣的結(jié)構(gòu)有________個(gè)。(3)圖乙中的⑥是下一個(gè)神經(jīng)元的________或________的膜。圖乙中④處的液體為_(kāi)_______。(4)突觸間隙的存在使神經(jīng)元間信號(hào)的傳遞在神經(jīng)遞質(zhì)參與下才能完成，神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成，經(jīng)過(guò)________(細(xì)胞器)包裝、加工形成突觸小泡，突觸小泡再與⑤融合經(jīng)________作用將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙。(5)遞質(zhì)從合成到進(jìn)入突觸間隙的全過(guò)程需要________直接提供能量，所以在突觸小體中含較多的________(細(xì)胞器)。(6)突觸后膜上受體的化學(xué)本質(zhì)是________。(7)興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞的原因是______________________。11．（15分）近年來(lái)，“跑馬”成為一種健身新潮流，“跑馬”是指跑馬拉松，它是一種長(zhǎng)跑項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)時(shí)，血液中胰島素和胰高血糖素含量的變化情況如表?；卮鹣铝袉?wèn)題：時(shí)間(h)01234胰島素含里(μU/ml)14．212．08．97．56．2胰高血糖素(pg/ml)65100153220420（1）胰島素的生理功能是促進(jìn)組織細(xì)胞______________從而使血糖水平降低。（2）“跑馬”運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)時(shí)與運(yùn)動(dòng)前比，血液中胰高血糖素含量與胰島素含量的比值會(huì)_________（填“增加”“減少”或“不變”），其原因是___________________________胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解，并促進(jìn)______________轉(zhuǎn)化為葡萄糖，滿足機(jī)體對(duì)能量的需要。（3）激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)之一是作用于靶細(xì)胞，靶器官，使靶細(xì)胞______________發(fā)生變化。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】分析題圖：乙上有神經(jīng)節(jié)，因此乙為傳入神經(jīng)，甲為感受器，丙為神經(jīng)中樞，丁為傳出神經(jīng)，戊為效應(yīng)器?！驹斀狻緼、神經(jīng)沖動(dòng)在乙和丁上以電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的形式傳導(dǎo)，A錯(cuò)誤；B、神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間是單向傳導(dǎo)的，只能從突觸前膜到突觸后膜，因此刺激丁，乙上測(cè)不到電位變化，B錯(cuò)誤；C、該反射弧的神經(jīng)中樞是脊髓，而縮手反射的神經(jīng)中樞也是脊髓，因此該反射弧可能是縮手反射的反射弧，C正確；D、丙是脊髓，泌尿、吮吸反射的神經(jīng)中樞就是脊髓，因此丙損傷會(huì)影響泌尿、吮吸等反射的進(jìn)行，D錯(cuò)誤。故選C。2、D【解析】甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過(guò)程：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素，同時(shí)甲狀腺激素還能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)?！驹斀狻緼、據(jù)反饋調(diào)節(jié)，甲狀腺激素水平降低時(shí)，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素分泌就會(huì)增加，A錯(cuò)誤；B、垂體可以通過(guò)產(chǎn)生促激素作用于甲狀腺、性腺等，但胰島素沒(méi)有分級(jí)調(diào)節(jié)，B錯(cuò)誤；C、下丘腦屬于體溫調(diào)節(jié)中樞，冷覺(jué)在大腦皮層中產(chǎn)生，C錯(cuò)誤；D、甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)可以形成多級(jí)反饋調(diào)節(jié)，多級(jí)反饋調(diào)節(jié)有利于精細(xì)調(diào)控，從而維持機(jī)體的激素水平的穩(wěn)態(tài)，D正確。故選D。3、C【解析】解題時(shí)先畫(huà)出簡(jiǎn)圖，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則推知規(guī)律：則在雙鏈DNA分子中，互補(bǔ)堿基兩兩相等，則A+G=C+T=50％=500個(gè)，則G=300個(gè)；故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的計(jì)算，考查學(xué)生提取信息、分析推理能力與計(jì)算能力，平時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)訓(xùn)練。4、D【解析】1、乳腺(房)生物反應(yīng)器：科學(xué)家將藥用蛋白基因與乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起，通過(guò)顯微注射等方法，導(dǎo)入哺乳動(dòng)物的受精卵中，然后，將受精卵送入母體內(nèi)，使其生長(zhǎng)發(fā)育成轉(zhuǎn)基因動(dòng)物。轉(zhuǎn)基因動(dòng)物進(jìn)入泌乳期后，可以通過(guò)分泌的乳汁來(lái)生產(chǎn)所需要的藥品，因而稱為乳腺生物反應(yīng)器或乳房生物反應(yīng)器。2、乳腺生物反應(yīng)器與工程菌生產(chǎn)藥物的區(qū)別比較內(nèi)容乳腺生物反應(yīng)器工程菌基因結(jié)構(gòu)動(dòng)物基因結(jié)構(gòu)與人類的基因結(jié)構(gòu)基本相同細(xì)菌和酵母菌的基因結(jié)構(gòu)與人類有較大差異基因表達(dá)合成的藥物蛋白與天然蛋白質(zhì)相同細(xì)菌合成的藥物蛋白可能沒(méi)有活性生產(chǎn)條件不需嚴(yán)格滅菌；溫度等外界條件對(duì)其影響不大需嚴(yán)格滅菌，嚴(yán)格控制工程菌所需的溫度、pH、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)濃度等外界條件藥物提取從動(dòng)物乳汁中提取從微生物細(xì)胞或其培養(yǎng)液中提取【詳解】A、根據(jù)分析可知，前者在動(dòng)物乳汁中提取藥物，后者在微生物細(xì)胞或其培養(yǎng)液中提取，A正確；B、前者是轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的應(yīng)用，后者是轉(zhuǎn)基因微生物的應(yīng)用，兩者都是基因工程在醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域的應(yīng)用，B正確；C、前者細(xì)胞有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體，合成的蛋白質(zhì)可經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工成熟，后者一般用原核生物，細(xì)胞沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體，合成的蛋白質(zhì)不能加工成熟，C正確；D、動(dòng)物和人均為真核生物，基因編碼區(qū)有內(nèi)含子和外顯子之分，而微生物中的原核生物，基因編碼區(qū)沒(méi)有內(nèi)含子和外顯子之分，基因結(jié)構(gòu)與真核生物的不同，D錯(cuò)誤。故選D。5、C【解析】1.酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA；

酶的特性，①高效性：酶的催化效率大約是無(wú)機(jī)催化劑的107～1013倍；②專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng)；③酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高；溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會(huì)明顯降低?！驹斀狻緼、人體內(nèi)酶催化的最適溫度在37℃左右，故采集到的血液在體外37℃溫度條件下凝固最快，A錯(cuò)誤；B、酶不能提供能量，只起催化作用，B錯(cuò)誤；C、新鮮豬肝研磨液中含有過(guò)氧化氫酶，能催化過(guò)氧化氫溶液迅速放出大量的氧氣，C正確；D、pH為3時(shí)，唾液淀粉酶可能已失活，因此將溶液pH由3上升到6的過(guò)程中，該酶的活性將不變，D錯(cuò)誤。故選C。6、D【解析】體內(nèi)水少或吃的食物過(guò)咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少。同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)（飲水）?！驹斀狻慨a(chǎn)生渴覺(jué)的中樞在大腦皮層，大腦皮層損傷的動(dòng)物，不能控制水鹽平衡，一段時(shí)間尿量沒(méi)有變化，A錯(cuò)誤；患糖尿病的動(dòng)物，尿液中的糖帶走了大量的水分，尿量增加，B錯(cuò)誤；切除垂體的動(dòng)物，不能釋放抗利尿激素，導(dǎo)致尿量增加，C錯(cuò)誤；攝入過(guò)多的食鹽，會(huì)引起細(xì)胞外液的滲透壓升高，使下丘腦中滲透壓感受器受到刺激，調(diào)控垂體后葉釋放抗利尿激素，促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收，減少尿量的排出，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).相反(2).動(dòng)作電位是引起突觸前膜神經(jīng)遞質(zhì)的必要條件(3).動(dòng)作電位通過(guò)誘導(dǎo)鈣離子跨膜運(yùn)輸來(lái)促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)釋放(4).反射弧(5).一次(6).脊髓【解析】1、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞時(shí)，因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜通過(guò)胞吐的形式釋放到突觸間隙，突觸后膜上有識(shí)別神經(jīng)遞質(zhì)的受體，神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后會(huì)引起下一個(gè)神經(jīng)元離子通透性改變，從而使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，由此可見(jiàn)，興奮在神經(jīng)元之間的傳遞需經(jīng)過(guò)電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)之間的轉(zhuǎn)變過(guò)程，需要的時(shí)間長(zhǎng)，故興奮在反射弧中的傳導(dǎo)速度由突觸的數(shù)目決定。2、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方式是電信號(hào)、局部電流或神經(jīng)沖動(dòng)的形式?！驹斀狻浚?）動(dòng)作電位為外負(fù)內(nèi)正，膜外受刺激部位為負(fù)，未受刺激部位為正，電位由正傳向負(fù)，興奮由受刺激部位傳向未受刺激部位，故在膜外側(cè)，局部電流的方向與動(dòng)作電位的傳導(dǎo)方向相反。（2）用河豚毒素（鈉離子通道阻斷劑）處理神經(jīng)纖維末梢，阻斷該處動(dòng)作電位的傳導(dǎo)，突觸前膜無(wú)神經(jīng)遞質(zhì)釋放，當(dāng)河豚毒素的作用消除后，突觸前膜神經(jīng)遞質(zhì)的釋放恢復(fù)，該現(xiàn)象說(shuō)明動(dòng)作電位與神經(jīng)遞質(zhì)釋放的關(guān)系是動(dòng)作電位是引起突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的必要條件；若神經(jīng)末梢的細(xì)胞外液中沒(méi)有鈣離子，即便該部位產(chǎn)生了動(dòng)作電位，也沒(méi)有神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，綜合分析，可推斷動(dòng)作電位、鈣離子跨膜運(yùn)輸和神經(jīng)遞質(zhì)釋放三種生理現(xiàn)象之間的關(guān)系是動(dòng)作電位通過(guò)誘導(dǎo)鈣離子跨膜運(yùn)輸來(lái)促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)釋放。（3）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本形式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。突觸是神經(jīng)元之間發(fā)生功能聯(lián)系的部位，一次突觸傳遞的時(shí)間約為0.5～0.9毫秒。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，某反射興奮通過(guò)中樞的傳播時(shí)間約為0.7毫秒，說(shuō)明該反射在神經(jīng)中樞經(jīng)過(guò)了一次突觸傳遞，神經(jīng)中樞位于脊髓。【點(diǎn)睛】本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，考查考生利用題中有關(guān)信息并結(jié)合有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本知識(shí)綜合分析是解答本題的關(guān)鍵。8、(1).常(2).顯(3).患病(4).1/2(5).X(6).隱(7).紅綠色盲(8).交叉(9).aaXbY(10).AaXbY【解析】由系譜圖可知，Ⅱ-5×Ⅱ-6→Ⅲ-3，有中生無(wú)，女兒正常，故甲病為常染色體顯性遺傳病。Ⅱ-1×Ⅱ-2→Ⅲ-2，無(wú)中生有，可知乙病是隱性遺傳病，但不能確定基因的位置，可能位于常染色體上，或X染色體上。【詳解】（1）由Ⅱ-5×Ⅱ-6→Ⅲ-3可知，甲病一定是常染色體顯性遺傳病。（2）甲病為常染色體顯性遺傳病，會(huì)出現(xiàn)代代相傳的特點(diǎn)；子代患病，則親代之一必含顯性致病基因，則一定是患者；由Ⅱ-5×Ⅱ-6→Ⅲ-3可知，Ⅱ-5一定是Aa，若其與另一正常人即aa婚配，則其子女患甲病Aa的概率為1/2。（3）由Ⅱ-1×Ⅱ-2→Ⅲ-2可知，乙病是隱性遺傳病，若Ⅱ-1不是乙病基因的攜帶者，則乙病為伴X隱性遺傳病，如紅綠色盲，會(huì)出現(xiàn)隔代交叉遺傳的特點(diǎn)。Ⅰ-2患乙病不患甲病，故基因型為aaXbY，Ⅲ-2同時(shí)患兩種病，又Ⅱ-1為aaXBY，故Ⅲ-2基因型為AaXbY。【點(diǎn)睛】常見(jiàn)的規(guī)律：有中生無(wú)，女兒正常，一定為常染色體隱性遺傳?。粺o(wú)中生有，女兒患病，一定是常染色體顯性遺傳病。9、（1）垂體GnRH神經(jīng)元（下丘腦神經(jīng)細(xì)胞）（2）減少（3）①.不影響②.在42-50日齡內(nèi)，隨著日齡的增加，產(chǎn)蛋率逐漸提高③.否【解析】由題干Kp是神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的一類多肽類激素可知，其由核糖體合成，其靶器官由圖可知應(yīng)為GnRH神經(jīng)細(xì)胞，即下丘腦細(xì)胞；由器官A產(chǎn)生促性腺激素可知A為垂體。過(guò)程①抑制Kp神經(jīng)元活動(dòng)，故Kp釋放量減少，促性腺激素能促進(jìn)排卵，而過(guò)程②能促進(jìn)下丘腦的釋放GnRH（促性腺激素釋放激素），促進(jìn)垂體合成、釋放促性腺激素，促進(jìn)卵巢合成釋放較多的雌激素，從而促進(jìn)排卵．綜合上述分析，此過(guò)程由神經(jīng)-體液共同調(diào)節(jié)。【小問(wèn)1詳解】Kp靶器官由圖可知應(yīng)為GnRH神經(jīng)細(xì)胞，即下丘腦細(xì)胞；由器官A產(chǎn)生促性腺激素可知A為垂體?！拘?wèn)2詳解】過(guò)程①抑制Kp神經(jīng)元活動(dòng)，故Kp釋放量減少，進(jìn)而使促性腺激素分泌減少，最終維持較低的雌激素含量。【小問(wèn)3詳解】Ⅱ由圖可知，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組在第42天都開(kāi)始產(chǎn)蛋，因此Kp-10不影響鵪鶉的開(kāi)始產(chǎn)蛋日齡；在42-50日內(nèi)，實(shí)驗(yàn)組的產(chǎn)蛋率都高于對(duì)照組，且逐漸增加，因此，Kp-10在50日齡內(nèi)能促進(jìn)鵪鶉的產(chǎn)蛋率，且隨時(shí)間延長(zhǎng)，促進(jìn)作用越強(qiáng)。養(yǎng)殖場(chǎng)在產(chǎn)蛋前每天飼喂Kp-10，不是每天飼喂。【點(diǎn)睛】本題綜合考查了神經(jīng)體液調(diào)節(jié)過(guò)程，意在考查學(xué)生的理解、應(yīng)用和識(shí)圖能力，試題難度中等。10、(1).效應(yīng)器(2).c(3).2(4).細(xì)胞體(5).樹(shù)突(6).組織液(7).高爾基體(8).胞吐(9).ATP(10).線粒體(11).蛋白質(zhì)(12).神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體內(nèi)的突觸小泡中，由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜上的受體【解析】【試題分析】本題結(jié)合反射弧結(jié)構(gòu)圖和突觸結(jié)構(gòu)圖，考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)考查反射弧的結(jié)構(gòu)、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，要求學(xué)生熟記反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)，掌握興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程。據(jù)圖分析：圖甲表示反射弧的相關(guān)結(jié)構(gòu)，其中a是感受器、b是傳入神經(jīng)、c表示突觸、d是神經(jīng)中樞、e表示傳出神經(jīng)、f表示效應(yīng)器。乙圖表示突觸結(jié)構(gòu)，其中①、②、③、④、⑤、⑥分別是軸突、線粒體、突觸小泡、突觸間隙、突觸前膜和突觸后膜。明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答。（1）據(jù)圖可知，甲圖中由于b上有神經(jīng)節(jié)，所以a表示感受器、f表示效應(yīng)器。（2）乙圖是突觸結(jié)構(gòu)，為甲圖中c的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成。圖甲的神經(jīng)中樞中，突觸結(jié)構(gòu)有2個(gè)。（3）圖乙中的⑥是突觸后膜，為下一個(gè)神經(jīng)元B的細(xì)胞體或樹(shù)突的膜；圖乙中④為突觸間隙，該處的液體為組織液。（4）神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前神經(jīng)元（A細(xì)胞）合成，經(jīng)過(guò)高爾基體包裝、加工形成突觸小泡，突觸小泡