人教版高一上學(xué)期生物（必修一）《531探究酵母菌細(xì)胞

呼吸的方式?有氧呼吸》同步練習(xí)題及答案

基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練

題組一探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式

1.（2025陜西西安西北大學(xué)附中月考）下圖是在相同條件下放置的探究醉母菌細(xì)胞

呼吸方式的兩組實(shí)驗(yàn)裝置。以下敘述正確的是（）

質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%酵母菌澄清的障母菌澄清的

的NaOH溶液培養(yǎng)液石灰水培養(yǎng)液石灰水

裝直甲裝置乙

A.兩組裝置均需要置于黑暗條件下

B.裝置甲中NaOH的作用是吸收I處的CO2

C.裝置乙中應(yīng)讓I【密閉放置一段時(shí)間，再與III連接

D.裝置乙中m處石灰水渾濁程度高于裝置甲中的石灰水

2.為了探究酵母菌的呼吸方式，有人設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。有關(guān)敘述正確的

是（）

接空氣泵

適宜的恒溫

甲石蠟油了

澄清的澄清的

守石女汞I韋至:甲石灰永電

辭母菌和前帶糖溶液

A.可以用酸性重倍酸鉀溶液檢測(cè)丁試管中是否有酒精

B.若向乙試管和丙試管中加入酸性重銘酸鉀溶液廁丙試管內(nèi)的溶液會(huì)變黃

C.向甲、丁中加入澳麝香草酚藍(lán)溶液，可根據(jù)溶液變黃所需時(shí)間檢測(cè)C02的產(chǎn)生

速率

D.若甲和丁試管中溶液都變渾濁，則該實(shí)驗(yàn)不能判斷酵母菌的呼吸方式

題組二有氧呼吸過(guò)程

3.（2025山西呂梁期中）如圖表示酵母菌細(xì)胞有氧呼吸的過(guò)程,其中①?③代表有關(guān)

生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述不正確的是（）

CO,

/②、

甲乙

/A

C6HI2°6—-乙一*③_J,2..

111"/

A.甲、乙分別代表丙酮酸、[H]

B.②中發(fā)生丙酮酸和水產(chǎn)生CO2的過(guò)程

C.③過(guò)程能生成大量ATP

D.原核細(xì)胞如藍(lán)細(xì)菌不能進(jìn)行有氧呼吸

4.（2025福建廈門期末）真核細(xì)胞呼吸過(guò)程中,NADH中的高能量電子沿著線粒體

內(nèi)膜上的電子傳遞鏈流動(dòng)，驅(qū)動(dòng)ATP的合成。生物體在不能有效利用NADH時(shí)，

會(huì)導(dǎo)致NADH的持續(xù)累積，從而影響到細(xì)胞其他美鍵性的代謝活動(dòng)。下列敘述錯(cuò)

誤的是（）

A.細(xì)胞呼吸中NADH來(lái)自線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B.高能量電子的能量來(lái)自葡萄糖等物質(zhì)中儲(chǔ)存的化學(xué)能

C.高能量電子驅(qū)動(dòng)ATP合成時(shí)，將其能量?jī)?chǔ)存在ATP中

D.氧氣過(guò)多或營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)不足可能引起NADH的累積

能力提升練

題組有氧呼吸過(guò)程和應(yīng)用

1.（2025山西晉中期中）某生物小組研究標(biāo)有“0脂肪”字樣的含糖飲料對(duì)體重的影

響，結(jié)果表明實(shí)驗(yàn)者連續(xù)飲用一個(gè)月后體重增加。查閱資料發(fā)現(xiàn)，糖類和脂質(zhì)的代

謝可通過(guò)細(xì)胞呼吸過(guò)程聯(lián)系起來(lái)，如圖所示（數(shù)字表示過(guò)程，字母表示物質(zhì)）。下列

分析正確的是（）

脂肪

A.rr氧呼吸過(guò)程的三個(gè)階段可分別用圖中的②③④表示

B.物質(zhì)A為NADH,可轉(zhuǎn)化為甘油和脂肪酸進(jìn)而合成脂肪

C.有氧呼吸過(guò)程只有水的產(chǎn)生，無(wú)水的消耗

D.有氧運(yùn)動(dòng)可促進(jìn)②③④過(guò)程，減弱⑦⑧轉(zhuǎn)化為甘油和脂肪酸的過(guò)程

2.（2025四川自貢開(kāi)學(xué)考試）將醉母菌破碎后進(jìn)行離心處理,然后在有氧的條件下

進(jìn)行以下模擬實(shí)驗(yàn)。下列敘述正確的是（)

提取的完提取的完未處理的

整線松伊整線粒體酵母菌

si

葡萄糖.

溶液

甲乙丙T

A.甲、丙試管中可發(fā)生有氧呼吸全過(guò)程

B.乙試管中會(huì)產(chǎn)生CO?,產(chǎn)生的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)

C.乙試管和丁試管中的細(xì)胞呼吸產(chǎn)物相同

D.因?yàn)橛醒鯕獯嬖?，所以丁試管中?huì)進(jìn)行有氧呼吸

3.（2025江西宜春開(kāi)學(xué)考試）藥物X和藥物Y均可抑制有氧呼吸。為了研究這些藥

物的效應(yīng)，科研人員分離了一些肌肉細(xì)胞，在有02供應(yīng)的情況下分別用這兩種藥

物處理，并測(cè)定細(xì)胞內(nèi)ATP、NADH及丙酮酸水平，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)表。下列說(shuō)法正確

的是（）

對(duì)照（沒(méi)有藥物處理）

藥物X

注:對(duì)照組的數(shù)據(jù)定為100%,以便比較。

A.藥物X可能抑制有氧呼吸的第一階段

B.藥物Y可能抑制細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)的酶

C.有氧呼吸第三階段釋放的能量大部分儲(chǔ)存于ATP中

D.藥物X和藥物Y同時(shí)處理肌肉細(xì)胞后，會(huì)影響Na+運(yùn)進(jìn)細(xì)胞的過(guò)程

4.（2025山東濟(jì)寧一中月考）圖示為線粒體內(nèi)外膜的結(jié)構(gòu)示意圖，③是線粒體孔蛋

白，負(fù)責(zé)將丙酮酸運(yùn)輸?shù)侥らg隙;④是線粒體丙酮酸載體，負(fù)責(zé)將丙酮酸運(yùn)輸?shù)骄€

粒體內(nèi)部。①細(xì)胞色素c氧化酶、②ATP合酶是內(nèi)膜上參與有氧呼吸第三階段的

蛋白質(zhì)。回答下列問(wèn)題：

紋粒體

外膜I

（1）在有氧呼吸過(guò)程中，丙酮酸通過(guò)線粒體外膜和內(nèi)膜進(jìn)入線粒體的轉(zhuǎn)運(yùn)方式分別

是。

⑵細(xì)胞在有氧條件下，通過(guò)電子傳遞鏈積累了線粒體內(nèi)膜兩側(cè)的H+濃度梯度,據(jù)

圖可知，該濃度梯度起到的作用是o在無(wú)氧

條件下，丙酮酸不能進(jìn)入線粒體的原因是O

（3）氟化鉀是一種劇毒物質(zhì),專一性破壞線粒體內(nèi)膜上細(xì)胞色素c氧化酶的結(jié)構(gòu)，使

其不能將電子傳遞給氧氣，導(dǎo)致ATP不能正常形成。氨化鉀中毒會(huì)引起動(dòng)物體溫

升高，原因可能是O

答案

基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練

1.C裝置甲中酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，裝置乙中酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸。光照不影響

酵母菌的細(xì)胞呼吸，故兩組裝置可置于光照或黑暗條件下,A錯(cuò)誤;裝置甲中NaOH

的作用是吸收空氣中的CCh,確保使澄清石灰水變渾濁的CO2只來(lái)自酵母菌的有

氧呼吸,B錯(cuò)誤;裝置乙中應(yīng)讓II密閉放置一段時(shí)間，徹底消耗其中的02,形成無(wú)氧

環(huán)境，再與III連接,C正確;單位時(shí)間內(nèi),酵母菌有氧呼吸比無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO?多，

故裝置乙中III處石灰水渾濁程度低于裝置甲中的石灰水,D錯(cuò)誤。

2.C酸性重銘酸鉀溶液與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)會(huì)變成灰綠色（常考點(diǎn)），據(jù)此分析：

解母菌進(jìn)行有氧呼吸（產(chǎn)生

乙試管加入酸性重絡(luò)酸鉀溶液后溶液顏色不發(fā)生變化

C03無(wú)酒精產(chǎn)生）

用石蠟油封口，醛母菌進(jìn)行無(wú)加入酸性重倍酸鉀溶液后溶液變成灰綠色,B錯(cuò)誤

丙試管

氧呼吸（產(chǎn)生CO;、灑精）產(chǎn)生的酒精不會(huì)進(jìn)入丁試管.A錯(cuò)誤

C02可使澳麝香草酚藍(lán)溶液由藍(lán)變綠再變黃（?？键c(diǎn)）,酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生C02

的速率比無(wú)氧呼吸快另一時(shí)刻甲和丁兩個(gè)試管中C02量不同，渾濁的程度不同，

可根據(jù)溶液變黃所需時(shí)間檢測(cè)CO2的產(chǎn)生速率，依據(jù)澄清石灰水變渾濁的程度可

判斷酵母菌的有氧呼吸和無(wú)氧呼吸C正確,D錯(cuò)誤。

3.D已知①?③代表有關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)，分析題圖:

場(chǎng)所生理過(guò)程

QD細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)葡萄糖旦2丙酮酸（甲）+4［H］（乙）+少量能量

②線粒體基質(zhì)2丙澗酸（甲）+6比0—FCO2+20［H］（乙）+少量能量

③線粒體內(nèi)膜66+24［H］（乙）旦12H幻+大量能量

根據(jù)以.上分析可知,A、B、C正確;有的原核生物可進(jìn)行有氧呼吸，如藍(lán)細(xì)菌無(wú)線粒

體,但含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，可進(jìn)行有氧呼吸,D錯(cuò)誤。

4.DNADH產(chǎn)生于有氧呼吸的第一階段（場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）和第二階段（場(chǎng)所是線

粒體基質(zhì)）,A正確。能量轉(zhuǎn)移過(guò)程:葡萄糖等物質(zhì)氧化分解釋放能量-NADH中的

高能量電子一ATP中的能量,B、C正確。氧氣過(guò)多可與更多的NADH結(jié)合，不會(huì)

導(dǎo)致NADH的累積;營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不足也不會(huì)引起NADH的累積,D錯(cuò)誤。

能力提升練

1.D有氧呼吸過(guò)程的三個(gè)階段可分別用圖中的①③④表示，物質(zhì)A為丙酮酸,A、B

錯(cuò)誤。有氧呼吸過(guò)程有水的產(chǎn)生（有氧呼吸第三階段）,也有水的消耗（有氧呼吸第

二階段）C錯(cuò)誤。有氧運(yùn)動(dòng)消耗能量較多，可促進(jìn)②③④過(guò)程（丙酮酸進(jìn)入線粒體分

解釋放能量），減弱⑦⑧過(guò)程（丙酮酸轉(zhuǎn)化為甘油和脂肪酸）,D正確。

2.B有氧條件下,葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)被分解，葡萄糖不能進(jìn)入線粒體，丙酮酸在

線粒體基質(zhì)中反應(yīng)生成CO2Q2在線粒體內(nèi)膜上與［H］反應(yīng)生成水。由此可知，甲、

丁試管中不發(fā)生有氧呼吸，乙試管中發(fā)生有氧呼吸第二、三階段，丙試管中可發(fā)生

有氧呼吸全過(guò)程,B正確。

3.A

題表信息選項(xiàng)分析

丙旭酸是有氧呼吸第一階段的產(chǎn)物，所以藥物x可

藥物x與對(duì)照組相比,藥物x處理使細(xì)胞內(nèi)

能抑制有氧呼吸的第一階段,導(dǎo)致后續(xù)反應(yīng)無(wú)法正

處理ATP、NADH及丙陽(yáng)酸水平都大幅降低

常進(jìn)行，從而使ATP、NADH生成減少.A正確

與對(duì)照組相比，藥物Y處理使細(xì)胞內(nèi)

藥物Y藥物Y可能抑制有氧呼吸第二階段的酶，有氧呼吸

ATP、NADH水平降低，而丙陽(yáng)酸水平升

處理