第16課麻雀分層作業(yè)

第一課時

作業(yè)內(nèi)容分層要求

首先來到“自然觀察工具間“！這里有字音辨析、詞語書寫、詞義匹配

的小任務(wù)，幫你掌握描述“林蔭路場景”“動物動作”的精準(zhǔn)語言。完成

這些挑戰(zhàn)，你就能更清晰地汜錄故事里的每一個細(xì)節(jié)啦。

【基礎(chǔ)感知】

1.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，將正確的序號填在橫線上。

A.qiaoB.qiao

①深夜的圖書館里，同學(xué)們都在專注看書，整個空間恒然無聲。

②月光灑在村莊，夜晚的田野靜悄悄*，偶爾傳來幾聲蟲鳴。

A.shiB.si

③妹妹紅撲撲的臉蛋像熟透的蘋果似*的，可愛極了。

④他皺著眉頭不說話，似*乎在為明天的考試擔(dān)憂。

五必做題

2o.看拼音，與詞I吾。

☆☆

①警犬憑借敏銳的xiUjue,很快找到了隱臧的毒品。

②高高的樹杈上，有一個用樹枝精心搭建的nidochdoo

③厚厚的積雪丫而gai了鄉(xiāng)間小路，讓人辨不清方向。

3.根據(jù)所給的意思，在橫線上填寫正確的詞語。

①看著被洪水沖毀的家園，村民們臉上滿是（希望斷絕；亳無希

望）的神情。

②藍(lán)鯨是海洋中體型（很大）的生物，能輕易掀起巨大的浪花。

③狂風(fēng)（氣勢大，力量大）地吹著，路邊的小樹被吹得東倒西歪。

4.將下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇正確的詞語填空。

扶老（）（）（）人（）目為國（）（）

不足（）（）無可（）（）（）若木（）

①災(zāi)難發(fā)生后，村民們,有序地向安全地帶轉(zhuǎn)移。

②面對調(diào)皮搗蛋的孩子，媽媽一臉,不知如何是好。

5.給下列句子中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

量：A.古代測定東西多少的宿具

B.數(shù)量

C.可容納的限度

D.估計(jì);衡量

①做任何事情都要罩力而行，不能盲目逞強(qiáng)。

②團(tuán)結(jié)的力量是無窮的，只要齊心協(xié)力，就能戰(zhàn)勝困難。

③在古代，度量*衡的統(tǒng)一對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了重要作用。

④采用新的種植技術(shù)后，這片農(nóng)田的糧食產(chǎn)罩大幅提高。

6.仿寫句子。

①我看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。

②突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。

工具備好后，我們走進(jìn)“林蔭路對峙現(xiàn)場”！仔細(xì)閱讀課文片段，看看

老麻雀是如何面對龐大的獵狗，從它的動作、神態(tài)里找出“勇敢”的證

據(jù)，再聊聊你對它身上“強(qiáng)大力量”的理解。

【能力進(jìn)階】

我打獵回來，走在林蔭路■上。獵狗跑在我的前面。

必做題

突然，我的獵狗放慢腳步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野

☆☆☆

物。

風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹。我順著林蔭路望去，看見一只小麻雀呆

呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴南嫩黃，頭上長著絨毛，分

明是剛出生不久，從巢里掉下來的。

獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，

一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它控掌起全

身的羽毛，絕望地尖叫著。

老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒。它準(zhǔn)備著一場

搏斗，可是因?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音。在它看來，獵狗

是個多么龐大的怪物?。】墒撬荒馨踩坏卣驹诟吒叩臎]有危險的樹枝上，

一種

強(qiáng)大的力量使它飛了下來。

獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地

向后退。

我急忙喚回我的獵狗，帶著它走開了。

1.老麻雀“像一塊石頭似的落在獵狗面前”，這個比喻的作用是（）

A.說明老麻雀很重

B.表現(xiàn)老麻雀下落時乂快乂猛，態(tài)度堅(jiān)決

C.說明老麻雀長得像石頭

D.表現(xiàn)老麻雀很害怕，身體僵硬

2.獵狗“慢慢地，慢慢地向后退”的原因是（）

A.獵狗害怕“我”責(zé)怪它

B.獵狗覺得小麻雀不好吃

C.獵狗被老麻雀的勇氣震懾住了

D.獵狗突然不想傷害小麻望了

3.作者最終“帶著獵狗走開了”，最可能的原因是（）

A.作者不想讓獵狗傷害老麻雀和小麻雀

B.作者覺得打獵沒意思了

C.天快黑了，作者要回家了

D.獵狗已經(jīng)吃飽了

4.文章從哪些方面描寫了老麻雀的勇敢？

5.老麻雀為了保護(hù)小麻雀，勇敢地面對強(qiáng)大的獵狗，這讓你想到了生活中

的哪些事？請結(jié)合具體事例，談?wù)勀銓@種“強(qiáng)大的力量”的理解。

故事暫停在“'我’帶著獵狗離開”，現(xiàn)在請你走進(jìn)“結(jié)局續(xù)寫工

坊”！想象一下，獵狗走遠(yuǎn)后，老麻雀和小麻雀會做什么？是順利回到鳥

巢，還是有其他溫暖的小插曲？試著把這段未完成的故事寫下去吧。

【拓展運(yùn)用】

課文結(jié)尾，“我”喚回獵狗并走開了。請你續(xù)寫一下，之后可能會發(fā)生

什么。

選做題

☆☆☆☆

—

參考答案

【基礎(chǔ)感知】

②A③A@B

解析

“悄”讀qid。時，多形容環(huán)境安靜、無聲，如“悄然無聲”“悄寂”，此處描述圖書館的

安靜氛圍，用qido；讀qido時，常為疊詞“悄悄”，側(cè)重動作輕、不聲張。

“似的”是固定助詞，用于補(bǔ)充說明事物的狀態(tài)或特征，“似”在此處讀shi,無實(shí)際意

義，僅起語法輔助作用。

“似乎”表示不確定的推測，“似”在此處有“好像、仿佛”的含義，讀si,用于書面和

口語中表達(dá)委婉的判斷。

2.①嗅覺

②鳥巢

③掩蓋

解析

"xiujue"對應(yīng)"嗅覺”，“嗅”指用鼻子聞，“覺”指感覺，組合起來表示鼻子感知?dú)馕?/p>

的能力，符合“警犬靠鼻子找毒品”的語境。

"niaochdo"即“鳥巢”，“巢”指鳥搭的窩，“鳥”與“巢”搭配，準(zhǔn)確描述“樹杈上樹

枝嗒建的窩”這一事物。

“ydngdi”為“掩蓋”，“掩”有遮蓋、遮蔽的意思，“蓋”也表示覆蓋，結(jié)合“積雪遮住

鄉(xiāng)間小路”的語境，該詞能體現(xiàn)積雪將小路完全遮蓋的狀態(tài)。

3.①絕望

②龐大

③猛烈

解析

題干中“希望斷絕；毫無希望”是核心釋義，“絕望”一詞精準(zhǔn)對應(yīng)，“絕”表示完全沒

有，“望”指希望，符合“村民看家園被沖毀”的失落心境。

“很大”是通俗表述，“龐大”是書面化的對應(yīng)詞語，強(qiáng)調(diào)體積、規(guī)模大，用于形容藍(lán)鯨

“體型大、能掀巨浪”的特征，比“很大”更具表現(xiàn)力。

“氣勢大，力量大”是關(guān)鍵，“猛烈”既體現(xiàn)風(fēng)的力量強(qiáng)，又能表現(xiàn)其氣勢足，與“小樹

被吹得東倒西歪”的結(jié)果相匹配，準(zhǔn)確描述風(fēng)力狀態(tài)。

4.扶老攜幼掩人耳目為國捐軀

不足掛齒無可奈何呆若木雞

①次老攜幼

②無可奈何

解析

“扶老攜幼”指攙扶老人、帶領(lǐng)小孩，符合轉(zhuǎn)移時照顧老弱的場景，體現(xiàn)秩序和互助，

其池詞語如“掩人耳目”（欺騙他人）、“為國捐軀”（為國家犧牲）等均不貼合。

“無可奈何”表示沒有辦法、無計(jì)可施，與媽媽的困境相符，“呆若木雞”（發(fā)呆）、“不

足;生齒”（事情不重要）等詞語無法表達(dá)“沒辦法”的含義。

5.①D②C③A（4）B

解析

“量力而行”指根據(jù)自身能力做事，“量”在此處是對自身能力的估計(jì)、衡量，判斷自己

能做到什么程度，而非指器具、數(shù)量或限度。

“力量”指內(nèi)在的能力、能量，其核心是“可發(fā)揮的限度”，“量”體現(xiàn)這種能力的大小

范圍，不是具體數(shù)量或落具，符合“團(tuán)結(jié)的能力無窮”的語境。

“度量衡”是古代測量長度（度）、體積（量）、重量（衡）的標(biāo)準(zhǔn)器具，“量”在此處特

指測定體積的器具，與“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)”的背景一致。

“產(chǎn)量”指生產(chǎn)出來的數(shù)量，“量”直接表示具體的數(shù)量，結(jié)合“種植技術(shù)提升使糧食數(shù)

量增加”的語境，準(zhǔn)確對應(yīng)釋義。

6.①我看見一只小貓靜靜地蹲在門口，無精打采地舔著小爪子。

②突然，一片樹葉從枝頭飄下來，像一只蝴蝶似的落在地面上。

解析

①原句結(jié)構(gòu)為“看見十事物十狀態(tài)十動作”，“呆呆地”“無可奈何地”是神態(tài)、情態(tài)描寫，

“擊打著小翅膀”是動作。仿寫時需保留此結(jié)構(gòu)，選擇“小貓”為事物，“靜靜地”“無精打

采地”體現(xiàn)狀態(tài)，“舔著小爪子”為動作，符合句式特點(diǎn)

②原句為“突然+事物+動作+比喻句”，“像一塊石頭似的”是比喻，突出下落的特點(diǎn)。仿

寫中“一片樹葉”為事物，“飄下來”是動作，“像一只蝴蝶似的”用比喻體現(xiàn)樹葉飄落的輕

盈，貼合原句的修辭和結(jié)構(gòu)。

【能力進(jìn)階】

1.B

解析

老麻雀面對獵狗時，“像一塊石頭似的落下”，核心是突出下落的速度快、力度猛，體現(xiàn)

它保護(hù)小麻雀的堅(jiān)決態(tài)度。A選項(xiàng)“重”不符合老麻雀的實(shí)際體型；C選項(xiàng)“K得像石頭”違

背事物特征；D選項(xiàng)“害怕、僵硬”與老麻雀勇敢的形象矛盾，故B正確。

2.C

解析

前文提到老麻雀“拄草羽毛、尖叫、準(zhǔn)備搏斗”，展現(xiàn)出無畏的勇氣，獵狗作為兇猛動

物，因未預(yù)料到這種勇氣而被震懾，所以后退。A選項(xiàng)“怕主人責(zé)怪”文中木提及：B選項(xiàng)

“小麻雀不好吃”無依據(jù)；D選項(xiàng)“不想傷害”不符合獵狗的捕食本能，故C正確。

3.A

解析

作者目睹老麻雀的勇敢，被其母愛打動，不愿獵狗傷害它們，這是情感驅(qū)動的行為。B

選頊“打獵沒意思”、C選項(xiàng)“天快黑”、D選項(xiàng)“獵狗吃飽”均未在文中出現(xiàn)相關(guān)線索，屬于

無中生有，故A正確。

4.從動作、神態(tài)、心理三方面描寫老麻雀的勇敢。動作上，“飛下來”“落在獵狗面前”“捏拳

起全身羽毛”，快速且果斷的動作展現(xiàn)其無畏；神態(tài)上，“絕望地尖叫著”“渾身發(fā)抖”，雖有

緊張，但更突出它直面危險的決心；心理上，“不能安然地站在沒有危險的樹枝上”一種強(qiáng)

大的力量使它飛下來”，體現(xiàn)它為保護(hù)幼兒，主動放棄安全，選擇對抗強(qiáng)敵的勇氣。

解析

答題時需從文本中提取描寫老麻雀的細(xì)節(jié)，按“動作、神態(tài)、心理”分類。動作看具體

行為，神態(tài)看表情、狀態(tài)，心理看內(nèi)在動機(jī)，結(jié)合“保擔(dān)小麻雀”的核心目的，分析每類描

寫如何體現(xiàn)勇敢。

5.示例：

這種“強(qiáng)大的力量”是母愛（或親情）的力量。比如我生病發(fā)