《語文園地四》分層作業(yè)

學校的藏書閣中，神秘的時光寶盒閃耀著光芒。

老師宣布開啟“愛國文化探秘”特別任務，各小組要穿越歷史

長河，收集散落在不同愛國篇章里的文化珍寶。你所在的“奮進小

隊”即將出發(fā)，用知識與熱情探尋愛國文化的真諦。

【基礎感知】

時光隧道把你們送到了古樸的書房，書架上擺滿愛國詩篇。隊長讓每位隊員

挑選三首不同風格的愛國詩詞，有的豪邁激昂，有的深沉悲壯，有的飽含深情。

收集完成后，需用詩詞中的名句在紙上寫出“愛國”二字，并輕聲誦讀：“詩詞

為鑰，文化尋源！”

一、選擇題

1.加點字的正確解釋是（）

閑半

A.散失；失傳B.逃跑C.安樂；安閑

2.下列詞語書寫完全正確的一項是）

A.殿堂輝煌樓閣煙云B.藝術睛華搬運任意

C.流連紅偉幻想景觀D.曼步街市奉命置身

3.本單元我們學習了通過查找資料來理解文章表達情感的方法。下列句子與所

查閱的資料不匹配的一項是（）

A.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。（查閱清末社會環(huán)境資料）

B.請叫兒的乳名，叫我一聲“澳門”?。ú殚営嘘P聞一多先生寫作《七子之歌》

的背景資料。

C.二十余萬.生靈涂炭C煉獄六周.哀哉國煬c（查閱有關南京大屠殺的資

料）

D.這里樹少，草少，土也很少，卻駐扎著一群海軍士兵。（查閱關于海南島

的資料）

4.下列成語全部書寫正確的一項是（）

A.多事之秋家破人亡生靈涂碳

B.兵慌馬亂內(nèi)憂外患哀鴻遍野

C.安居樂業(yè)路不拾遺流離失所

D.民不聊生國泰民安人壽年風

5.下列詞語不屬于同一類的一項是（）

A.政通人和B.足智多謀C.處心積慮D.舉世聞名

6.秦兵馬俑是（）o

A.青銅藝術品

B.陶塑藝術品

C.鐵制藝術品

D.銅制藝術品

二、書寫

7.抄寫下面這首詩。

己亥雜詩

九州生氣恃風雷，

萬馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻，

不拘一格降人才。

8.讀句子，根據(jù)拼讀提示，將漢字有序地寫在出字格里。

校園的清晨，池塘邊的一切事物似乎已經(jīng)o在一陣微風的

Ndnpeng

下,挺著身子在風中舞蹈。青蛙地蹲

pciteng

在荷葉上，忽然一聲跳進了水中。一只甲蟲好像臧著什么

,垂著頭想得0一只飛到了野花叢中,

000gdntbn

開始了一天的忙碌。天邊的朝霞在水面，不得不讓人

這一切是多么美好!

【能力進階】

離開書房，地面浮現(xiàn)歷史畫卷。你們看到畫面中展現(xiàn)著不同的愛國事跡場景,

有林則徐虎門銷煙，有狼牙山五壯士英勇跳崖。小隊要通過緊密協(xié)作，用肢體動

作重現(xiàn)這些事跡的關鍵情節(jié)，當五束光芒匯聚時，隱藏的知識之門將會開啟。

三、填空題

9.根據(jù)下列意思寫訶語。

（1）比喻費盡心血。（）

（2）形容壞主意很多。（）

（3）使人摸不透的；高深莫測的。（）

（4）傷口或發(fā)生潰瘍的組織由于病菌的感染而化膿。（）

（5）東西掉在路上沒有人撿走據(jù)為己有，形容社會風氣很好。（）

（6）形容到處都是叫吟呼號、流離失所的災民的悲慘景象。（）

10.按要求完成練習。

A.足智多謀——詭計多端

B.嘔心瀝血——處心積慮

（1）這兩組詞的意思都相近，但________不同，每組的第一個詞是_____

第二個詞是_______O

（2）選擇其中的一個詞語造句。

（3）我還能寫出類似這樣的詞語。

________——臭名遠揚興高采烈——

________——狼狽為奸金玉良言——

II.詞語積累及應用C

①國泰②路不③一破—亡④兵一馬一

⑤流—失—⑥遍野⑦夜—閉—⑧內(nèi)—外—

（1）描寫國家安定，人民幸福的詞語是：（填序號）

描寫戰(zhàn)爭年代人民悲慘生活的詞語是：（填序號）

（2）選詞填空。（填序號）

A.解放初期，我們國家,日子很不好過。

B.在新春之際，讓我們祈求今年能夠風調雨順、o

12.把下列詞語補充完整，并按要求分類。

（）聞名（）心（）慮

（）心（）血得（）形

興（）烈（）遠揚

（）多端（）多謀

褒義詞：

貶義詞:

【拓展應用】

順利穿過五重門后，你們來到歷史長廊盡頭的感悟廳。老師通過光影傳來新

任務：每位隊員要與一位愛國英雄進行“心靈交流”，以書信形式表達自己的敬

意與感悟。

四、語言表達

13.讀句子，完成練習。

1.圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的

損失！

a.“不可估量”是指,說明圓明園的毀滅損失之大。

b.課文在一開頭運用這個感嘆句，直接表達了作者的感情。

c.聯(lián)系課文內(nèi)容，用“是……也是……”贊美圓明園昔日的輝煌。

2.上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇

珍異寶。

a.這句話從和___________上寫文物之多。

b.用“上自……下至……”寫句子。

五、信息匹配

14.詞語運用。根據(jù)語境選擇合適的詞語，填序號。

①足智多謀②詭計多端③嘔心瀝血

④處心積慮⑤舉世聞名⑥臭名遠揚

（1）的圓明園被的英法聯(lián)軍肆意毀壞，是世界文化史上不可估量

的損失。

（2）地道戰(zhàn)充分顯示了冀中人民的,即使敵人,也絕不可能活著

走出地道。

（3）有的人，為了人民的利益______；有的人，卻地搜刮人民的財富。

15.找出不是同一類的詞，畫上“

1.豐衣足食流離失所政通人和

2.兵荒馬亂哀鴻遍野安居樂業(yè)

3.屏息凝視東奔西跑極目遠眺

4.太平盛世國泰民安民不聊生

【參考答案】

題號123456

答案CADCCB

1.C

【詳解?】該題考查對字義的正確理解。

解答此題要結合句子含義及詞語意思來理解，還要注意平時積累。

閑逸：清閑舒適。因此答案為C。

2.A

【詳解】本題考查辨析錯別字。

B.睛華一精華：事物之最精粹、最優(yōu)秀的部分。

C.紅偉——宏偉：雄偉而寬大（多指規(guī)模、計劃等）。

D.曼步——漫步：沒有目的而悠閑地慢慢走。

綜上所述，答案選擇A。

3.D

【詳解】本題考查課文內(nèi)容及其背景的理解。

D.這句話出自課文《小島》，課文用將軍的口吻，講述了自己登上無名島后發(fā)

生的故事，通過描寫我國海防戰(zhàn)士的島上生活，表現(xiàn)了他們?yōu)榱耸匦l(wèi)祖國海疆完

整的奉獻精神及愛國主義精神?？芍?，這句話主要描述的是海軍士兵在艱苦環(huán)

境下堅守崗位的場景，它并沒有明確指向海南島，也沒有提供足夠的信息來表明

它與海南島的特定環(huán)境或歷史背景有直接聯(lián)系。

故選D。

4.C

【詳解】本題考查錯別字辨析。

A.生靈涂碳----生靈涂炭；

B.兵慌馬亂——兵荒馬亂；

D.人壽年風----人壽年豐。

故選C。

5.C

【詳解】本題考查了詞語的辨析。

褒義詞是詞義帶有贊賞、嘉許、褒揚、喜愛等感情色彩意義上的詞；貶義詞是詞

義帶有貶斥、否定、憎恨、輕蔑感情色彩的詞。

A.政通人和：指政治開明順利，百姓安樂和睦。（褒義詞）

B.足智多謀：富有智慧，善于謀劃.（褒義詞）

C.處心積慮：千方百計地盤算。（貶義詞）

D.舉世聞名：全世界都知道。形容非常著名。（褒義詞）

故選C。

6.B

U奔斤】略

7.己亥雜詩九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖

擻，不拘一格降人才。

【詳解】本題考查漢字書寫。

按照題目要求，認真抄寫古詩即可。書寫要規(guī)范，題目居中寫，古詩句要上下對

齊，標點符號不要丟。

注意“己”“亥”“州”“恃”“喑”的正確書寫。

suxingchulfuHdnpengyduxidnpOteng

&?明醒與拂|重回|悠|閑撲騰

mimirush^nmif6ng（k>oyinggdntdn

秘密入神蜜蜂倒映

【詳解】本題考查看拼音寫詞語。

根據(jù)所學拼音知識拼讀音節(jié)，寫出相應的詞語即可，拼讀時要注意所給音節(jié)的聲

母、韻母及聲調。書寫時注意字的筆畫和筆順，同時注意漢字在田字格中的位置，

要寫在田字格中間四周留白，一定要做到工整、規(guī)范、正確。其中

“醒”“拂”“蓮”“悠”“蜜,映''容易寫錯,注意書寫。

9.嘔心瀝血詭計多端神秘潰爛路不拾遺哀鴻遍野

【詳解】本題考查詞語解釋。

（1）嘔心瀝血：嘔：吐；瀝：滴。比喻極度勞心苦思。多用于文藝創(chuàng)作或研究。

因此“比喻費盡心血。”指的是嘔心瀝血；

（2）詭計多端：欺詐的計謀層出不窮。因此“形容壞主意很多。”指的是詭計多

端；

（3）神秘：使人摸不透的;高深莫測的；因此“使人摸不透的；高深莫測的。”指

的是中秘：

（4）潰爛：失??；破裂；破碎；傷口或發(fā)生潰瘍的組織由于病菌的感染而化旅。

因此“傷口或發(fā)生潰瘍的組織由于病菌的感染而化膿?！敝傅氖菨€；

（5）路不拾遺：路人看見道路上的失物而不會據(jù)為己有，用來形容社會風氣良

好；因此“東西掉在路上沒有人撿走據(jù)為己有，形容社會風氣很好?！敝傅氖锹凡?/p>

拾遺：

（6）哀鴻遍野：原指哀鳴的大雁到處都是，在現(xiàn)代漢語中比喻到處都是呻吟呼

號、流離失所的災民，常常與“民不聊生”連用。因此“形容到處都是呻吟呼號、

流離失所的災民的悲慘景象”指的是哀鴻遍野。

10.感情色彩褒義詞貶義詞盡管日軍詭計多端，還是沒有逃脫

被消滅的下場。舉世聞名得意忘形同舟共濟花言巧語

【詳解】本題考查詞語分析。

A.足智多謀——詭〃多端

足智多謀：智謀很多，形容善于料事和用計。

詭計多端：形容壞主意很多。

相同點：都含有主意多的意思。

不同點：前者指富有智慧，善于謀劃；后者指壞主意多。前褒后貶。

B.嘔心瀝血處心積慮

嘔心瀝血：比喻費盡心血。多用來形容工作、事業(yè)、文藝創(chuàng)作等方面用心的艱苦。

處心積慮：長期謀劃要干某件事(多含貶義)

相同點：都有想盡辦法，謀劃好久的意思。

不同點：前者指費盡心血做好事；后者指挖空心思做壞事。前褒后貶。

(1)這兩組詞的意思都很相近，但感情色彩不同，每組詞語的第一個詞是褒義

詞，第二個詞是貶義詞。

(2)在題干兩組詞語中，選擇其中一個造句，結合詞語意思，注意感情色彩及

語境。例如：足智多謀——他足智多謀，總能想出解決問題的辦法。

(3)舉世聞名一臭名遠揚

相同點：都含有出名的意思。

不同點：前者單指全世界都知道。形容非常著名；后者是壞名聲傳得很遠。前褒

后貶c

興高采烈——得意忘形

相同點：都含有高興的意思。

不同點：前者單指人興致高，非常高興；后者是高興得忘乎所以了。前褒后貶。

同舟共濟——狼狽為奸

同舟共濟：大家坐一條船過河。比喻在艱險的處境中團結互助，共同戰(zhàn)勝困難。

狼狽為奸：比喻互相勾結做壞事。

相同點：都是指共同的做一件事。

不同點：前者指共同往好的方面發(fā)展，后者指相互勾結做壞事。前褒后貶。

金玉良緣——花言巧語

金玉良言：比喻可貴而有價值的勸告。

花言巧語：用來騙人的虛偽動聽的話。

相同點：都是指好聽的話。

不同點：前者指有價值的勸告，后者多指用來騙人的虛偽動聽的話。前褒后貶。

11.民安拾遺家人荒亂離所哀鴻

不戶憂患①②⑦③④⑤⑥⑧⑧①

【詳解】本題考查的是補全詞語入

對詞語的空缺部分進行仔細分析，所填內(nèi)容要符合詞組的完整性，不要寫錯別字,

要注意平時對詞組的積累。選詞填空時要根據(jù)語境選擇合適的詞語進行填空即可。

國泰民安：國家太平，人民安樂。

路不拾遺：東西掉在路上沒有人撿走據(jù)為己有，形容社會風氣很好。也說道不拾

遺。

家破人亡：家庭破產(chǎn)，人口死亡。形容家遭不幸的慘相。

兵荒馬亂：形容戰(zhàn)時社會動蕩不安的景象。

流離失所：由于災荒戰(zhàn)亂等而流轉離散在外，失掉安身的地方。

哀鴻遍野：比喻到處是背井離鄉(xiāng)、呻吟呼叫的災民。

夜不閉戶：夜里睡覺不關門，也沒有人來偷盜。形容社會治安良好。

內(nèi)憂外患：指國內(nèi)的變亂和外來的禍患；也指內(nèi)部的糾紛和外部的壓力。

（1）描寫國家安定，人民幸福的詞語是：國泰民安、路不拾遺、夜不閉戶。（填

序號即可c）

描寫戰(zhàn)爭年代人民悲慘生活的詞語是：家破人亡、兵荒馬亂、流離失所、哀鴻遍

野、內(nèi)憂外患。（填序號即可。）

（2）A.解放初期，國家尚未安定，內(nèi)部的糾紛和外部的壓力使日子很不好過，

所以使用詞語：內(nèi)憂外患。（填序號即可。）

B.祈求美好的象征，當然是“國泰民安（填序號即可。）

12.舉世處積嘔瀝意忘高采臭名詭

計足智舉世聞名嘔心瀝血足智多謀興高采烈處心積慮

詭計多端得意忘形臭名遠揚

【詳解】考查補寫詞語及運用，只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫

時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。還考查了詞語的感情

色彩，給詞語分類按照感情色彩來區(qū)分。褒義詞是情感詞語的一種，俗名“好字

眼兒”，又稱“褒詞”。貶義詞是指詞義帶有貶斥、否定、憎恨、輕蔑感情色彩的

詞。

故答案為：舉世；處；積；嘔；瀝；意忘；高采；臭名；詭計；足智；舉世聞名

嘔心瀝血、足智多謀、興高采烈；

處心積慮、詭計多端、得意忘形、臭名遠揚。

13.損失大得無法計算無比憤怒和痛惜：圓明園