9的乘法口訣人教版·數(shù)學(xué)·二年級(jí)·上冊(cè)你知道“九九消寒圖”嗎？探究新知從冬至開始，每過(guò)1天就染紅1瓣梅花，染完1朵梅花就過(guò)了1個(gè)“九”，9朵梅花染完春天就到了。第1關(guān)：編制口訣探究新知9×1＝91×9＝99×2＝182×9＝189×3＝273×9＝279×4＝364×9＝369×5＝455×9＝459×6＝546×9＝549×7＝637×9＝639×8＝728×9＝729×9＝81探究新知9×1＝91×9＝99×2＝182×9＝189×3＝273×9＝279×4＝364×9＝369×5＝455×9＝459×6＝546×9＝549×7＝637×9＝639×8＝728×9＝729×9＝81一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五八九七十二九九八十一六九五十四七九六十三第2關(guān)：記憶口訣探究新知觀察這些算式的積，你們有什么發(fā)現(xiàn)？探究新知1.每相鄰兩句口訣之間相差（）；2.后一句口訣的積個(gè)位上的數(shù)比前一句的個(gè)位（），十位（）；3.幾個(gè)九就是幾個(gè)十（）；4.積的十位上的數(shù)字和個(gè)位上的數(shù)字相加等于（）；5.9乘幾的口訣積的十位數(shù)字就比幾（）。減幾9少1小1大19課堂練習(xí)對(duì)口訣，記口訣。四九三十六。如果記不住，可以想“三九二十七”，再加一個(gè)9就是三十六。選自教材第78頁(yè)做一做第1題第3關(guān)：運(yùn)用口訣2×9=183×9=274×9=365×9=459×9=818×9=727×9=636×9=54計(jì)算每一題分別用的是哪句口訣？你發(fā)現(xiàn)了什么？選自教材第78頁(yè)做一做第2題課堂練習(xí)積的十位上的數(shù)字和個(gè)位上的數(shù)字相加等于9。仔細(xì)觀察上圖，每一句口訣是怎樣用手指表示的？彎曲手指左邊的手指根數(shù)表示什么？彎曲手指右邊的手指根數(shù)表示什么？你能用手指表示出9的其他幾句乘法口訣嗎？思考一下，你能說(shuō)出其中的道理嗎？數(shù)學(xué)游戲用雙手表示9的乘法口訣一九得九

二九十八

三九二十七選自教材第78頁(yè)數(shù)學(xué)游戲1.先看圖列式計(jì)算，再寫口訣。課堂練習(xí)口訣：1.先看圖列式計(jì)算，再寫口訣。課堂練習(xí)口訣：2.朱迪第5天從多少頁(yè)開始看？課堂練習(xí)我每天能看9頁(yè)。4×9=36（頁(yè)）答：朱迪第5天從37頁(yè)開始看。36+1=37（頁(yè)）9×1＝10－()9×2＝20－()9×6＝60－()9×3＝30－()9×4＝40－()9×5＝50－()123456根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，再寫出三道上面這樣的算式。9×7＝70－79×8＝80－89×9＝90－99和幾相乘，得數(shù)是幾十減幾。課堂練習(xí)課堂小結(jié)1.每相鄰兩句口訣之間相差（）；2.后一句口訣的積個(gè)位上的數(shù)比前一句的個(gè)位（），十位（）；3.幾個(gè)九就是幾個(gè)十（）；4.積的十位上的數(shù)字和個(gè)位上的數(shù)字相加等于（）；5.9乘幾的口訣積的十位數(shù)字