搭建研學(xué)方案模型構(gòu)建研學(xué)方案模型主講教師：孔玲任務(wù)單利用AI構(gòu)建一個(gè)完整的研學(xué)方案模板目錄CONTENTS壹利用AI（豆包）提問貳利用AI（文心一言）提問叁研學(xué)方案通用模板肆繼續(xù)利用AI提問伍萬能AI提問公式利用AI（豆包）提問壹一、利用AI（豆包）提問“一個(gè)完整的研學(xué)方案包括哪些元素”？試著向AI工具“豆包”提問：“一個(gè)完整的研學(xué)方案包括哪些元素”？一、利用AI（豆包）提問“一個(gè)完整的研學(xué)方案包括哪些元素”？一、利用AI（豆包）提問“一個(gè)完整的研學(xué)方案包括哪些元素”？一、利用AI（豆包）提問“一個(gè)完整的研學(xué)方案包括哪些元素”？一、利用AI（豆包）提問“一個(gè)完整的研學(xué)方案包括哪些元素”？一、利用AI（豆包）提問“一個(gè)完整的研學(xué)方案包括哪些元素”？一、利用AI（豆包）提問“一個(gè)完整的研學(xué)方案包括哪些元素”？一、利用AI（豆包）提問利用AI（文心一言）提問貳一、利用AI（豆包）提問“一個(gè)完整的研學(xué)方案包括哪些元素”？向AI工具“文心一言”提問：“一個(gè)完整的研學(xué)方案包括哪些元素”？二、利用AI（文心一言）提問“一個(gè)完整的研學(xué)方案包括哪些元素”？二、利用AI（文心一言）提問“一個(gè)完整的研學(xué)方案包括哪些元素”？二、利用AI（文心一言）提問“一個(gè)完整的研學(xué)方案包括哪些元素”？二、利用AI（文心一言）提問研學(xué)方案通用模板叁三、研學(xué)方案通用模板包含且不限于以下版塊封面目錄研學(xué)主題研學(xué)背景研學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)理念研學(xué)產(chǎn)品亮點(diǎn)研學(xué)對(duì)象及學(xué)情分析研學(xué)時(shí)間研學(xué)地點(diǎn)研學(xué)目標(biāo)研學(xué)內(nèi)容研學(xué)實(shí)施研學(xué)評(píng)價(jià)可行性分析研學(xué)費(fèi)用研學(xué)保障繼續(xù)利用AI提問肆四、繼續(xù)利用AI提問“什么是研學(xué)產(chǎn)品亮點(diǎn)？你能給出一些比較好的案例嗎”如不知道“研學(xué)產(chǎn)品亮點(diǎn)”怎么寫，那么就可以向AI（豆包）提問：什么是研學(xué)產(chǎn)品亮點(diǎn)？四、繼續(xù)利用AI提問什么是研學(xué)產(chǎn)品亮點(diǎn)？四、繼續(xù)利用AI提問一些比較好的案例四、繼續(xù)利用AI提問一些比較好的案例四、繼續(xù)利用AI提問萬能AI提問公式伍五、萬能AI提問公式賦予角色+背景或現(xiàn)狀+目標(biāo)或需求+補(bǔ)充要求提示詞：如假如你是一個(gè)研學(xué)指導(dǎo)師，現(xiàn)在需要為某中學(xué)初二年級(jí)的學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)前往重慶三峽博物館開展的為期一天的研學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)撰寫一份研學(xué)方案，要求研學(xué)方案中包括但不限于研學(xué)主題、研學(xué)背景、研學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)理念、研學(xué)產(chǎn)品亮點(diǎn)、研學(xué)對(duì)象及學(xué)情分析、研學(xué)時(shí)間、研學(xué)地點(diǎn)、研學(xué)目標(biāo)、研學(xué)內(nèi)容、研學(xué)實(shí)施、研學(xué)評(píng)價(jià)、可行性分析、研學(xué)費(fèi)用、研學(xué)保障。五、萬能AI提問公