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公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.兼職輔導員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導員任期一般不少于（）期間應將主要精力用于輔導員工作A.半年B.兩年C.一年D.三年【答案】：B2.設立獨立設置的學院應符合以下規(guī)定：（）。A.全日制在校學生計劃規(guī)模在6000人以上B.有2個國家規(guī)定的學科門類為主要學科C.主要培養(yǎng)專科及?？埔陨蠈ｉT人才D.專任教師在1000人以上【答案】：C3.國家鼓勵高校畢業(yè)生應征入伍，下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？（）。A.往屆畢業(yè)生B.成人高等教育C.民辦普通高等學校D.高等教育自學考試類學生【答案】：C4.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項中不屬于優(yōu)惠政策是（）A.可以緩繳營業(yè)稅B.享受培訓補貼C.小額擔保貸款和貼息支持D.免收有關行政事業(yè)性收費【答案】：A5.學生具有違紀行為,應當以（）為主確應給予紀律處分的,有關部門必須查明事實違紀。事實不清的,不予違紀處分。A.談心談話B.警告C.通知家長D.批評教育【答案】：D6.大學生要學會品德修養(yǎng)的一些常用方法，不屬于的是（）。A.啟發(fā)誘導法B.省察克治法C.學思并重法D.積善成德法【答案】：A7.教育應考慮到學生身心發(fā)展的個別差異性，要做到（）A.教學相長B.循序漸進C.因材施教D.防微杜漸【答案】：C8.大學教師的能力包括（）。A.學術能力與語言表達能力B.智力因素與非智力因素C.一般能力與教育能力D.學術能力與管理能力【答案】：C9.教師根據(jù)各自的特長，經常所采用的教學方式方法的特點是指教師的（）A.教學效能感B.領導方式C.教育機智D.教學風格【答案】：D10.教師多上課、參加各種教學競賽、老教師指導及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.科學研究能力B.課堂教學能力C.社會服務能力D.指導學生能力【答案】：B11.依據(jù)不同的劃分標準，高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質和功用劃分，高等教育研究可以分為（）、應用研究和開發(fā)研究。A.定量研究B.宏觀研究C.微觀研究D.基礎研究【答案】：D12.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面，一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng)，另一個是（）。A.職業(yè)道德行為修養(yǎng)B.職業(yè)理念修養(yǎng)C.科學文化修養(yǎng)D.職業(yè)技術修養(yǎng)【答案】：A13.當教師非常關注自己的生存適應性時，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關注情境B.關注發(fā)展C.關注學生D.關注生存【答案】：D14.高等學校以（）為基礎，具有鮮明的學科規(guī)劃和學科忠誠。A.學科B.學術C.研究D.教學【答案】：A15.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應堅持以（）為落腳點A.主觀意愿B.社會準則C.高等教育的特殊性D.公序良俗【答案】：C16.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定，高等教育的任務是培養(yǎng)具有創(chuàng)造精神和實踐能力的（）。A.研究型人才B.高級技術型人才C.學者D.高級專門人才【答案】：D17.對我國師德教育的內容認識正確的是（）。A.改革創(chuàng)新是師德教育的理念，嚴謹治學是師德教育的源泉B.規(guī)章制度是師德教育的保障，傳統(tǒng)美德是師德教育的核心C.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準則D.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務【答案】：C18.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的。這種心理防衛(wèi)機制是（）。A.升華B.投射C.合理化D.退化【答案】：C19.高等學校課程編制的關鍵依據(jù)是（）。A.教育政策B.學校管理C.學生需求D.教師素質【答案】：C20.最早提出成就動機的人是（）。A.默里B.麥克萊蘭C.阿特金森D.海德【答案】：B21.大學生智力活動的特點是（）。A.思維的靈活性和依賴性B.目的的指向性C.能力的單一性D.思維的發(fā)散性【答案】：B22.（）是教師同事之間良好溝通的基礎。A.巧用語言，珍惜情誼B.容忍異己，理解寬容C.坦誠相見，贊美欣賞D.少爭多讓，善于傾聽【答案】：C23.院系調整開始于（）。A.20世界50年代B.20世界80年代C.20世界60年代D.20世界70年代【答案】：A24.師德教育首先應從公民道德談起，其原因的表述錯誤的是（）。A.公民道德是教師道德的決定性因素B.公民道德符合當前師德的實際情況C.公民道德是學校對學生實施公民道德教育的基礎和前提D.公民道德契合一般教師的道德心理【答案】：A25.下列屬于人的心理發(fā)展特點的是（）。A.平衡性與差異性B.連續(xù)性與階段性C.集中性與分散性D.方向性與可逆性【答案】：B26.有預定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A.隨意后注意B.不隨意注意C.無意注意D.隨意注意【答案】：D27.法治的前提條件是（）。A.司法公正B.依法辦事C.權力制約D.良法【答案】：D28.孔子提出的“有教無類”的教育思想的主要內涵是（）。A.教師應當關心愛護學生B.教育不問學生出身貴賤C.教師應當以身作則D.教師應當謙虛【答案】：B29.“皮格馬利翁效應”反映了影響學生人格發(fā)展的（）。A.自我意識因素B.遺傳因素C.學校因素D.家庭因素【答案】：C30.真正的愛情具有自主性、互愛性、排他性和（）。A.持久性B.本能性C.自然性D.狂熱性【答案】：A31.以下哪一選項是教育法治化的保障?A.立法B.司法C.守法D.執(zhí)法【答案】：C32.下列關于高校的教學與實踐之間的關系的敘述,錯誤的是（）A.實踐對學校教學具有很大的價值和意義B.二者關系甚為密切C.理論性知識需要轉化為技術性知識,才能轉換成現(xiàn)實的生產力D.將理論應用于實踐將會降低理論的價值和意義【答案】：D33.對學習內容或學習結果感興趣而形成的動機，可稱為（）。A.直接性動機B.近景的直接性動機C.情趣動機D.興趣性動機【答案】：B34.高校的核心競爭力是（）A.辦學特色B.學科綜合C.規(guī)模效應D.經費充?！敬鸢浮浚篈35.下列選項中,屬于影響學習的主體因素的是（）A.學習任務B.興趣C.學習目標D.學習材料【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下列屬于元認知計劃策略的是(????)A.產生待回答的問題B.設置學習目標C.閱讀時對自己的注意狀態(tài)加以跟蹤D.考試時監(jiān)視自己的速度和時間?【答案】：AB37.推進依法治教的方法有（）。A.完善督導制度和監(jiān)督問責機制B.大力推進依法治校C.完善教育法規(guī)體系D.構建國家教育管理信息系統(tǒng)【答案】：ABC38.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.減輕外在壓力B.社會奉獻愛心C.做好預防自殺的宣傳教育D.避免學生認知絕對化E.建立良好的人際關系F.加強心理輔導【答案】：ABCDEF39.大多數(shù)社會學家認同專業(yè)的三個屬性是（）。A.專業(yè)應該向它的客戶和公眾提供高質量、無私的服務B.專業(yè)應該是正式的全日制職業(yè)C.專業(yè)應該由行業(yè)外部制定規(guī)范標準D.專業(yè)應該擁有深奧的知識和技能【答案】：ABD40.職業(yè)道德的構成要素主要包括（）。A.行為性要素B.意識性要素C.規(guī)范性要素D.法律性要素【答案】：ABC41.依法執(zhí)教的內容包括（）。A.要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策B.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求C.要依法維護學校、教師的合法權益D.要依法貫徹落實教育教學的各項法律法規(guī)【答案】：ACD42.促進學生道德信念確立的措施或做法包括（）。A.使學生獲得道德行動的經驗B.培養(yǎng)學生抗誘惑的能力C.發(fā)揮教師的言傳身教作用D.利用道德情感的“催化”作用【答案】：ACD43.大學生的記憶特征包括（）。A.久性和準確性增強B.敏捷性增強C.準備性增強D.意義識記占優(yōu)勢【答案】：ABCD44.大學生的良好品德教育重點在于（）A.以生活為本B.以實踐為落腳點C.以問題為中心D.學校德育課程與社團工作相結合【答案】：ABCD45.教師反思的成分包括（）A.情感成分B.教師的陳述C.認知成分D.批判成分【答案】：BCD46.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.由專業(yè)保安看管B.批評教師C.加強舍管教師的安全教育培訓D.檢查維修宿舍設施E.家長參與管理F.加強就寢安全意識教育G.毆打教師H.侮辱教師【答案】：CDF47.西方高等教育在其發(fā)展歷史中所形成的公認的學術理念有（）。A.大學自治B.學術自由C.教學與科研相統(tǒng)一D.學術中立【答案】：BCD48.高校培養(yǎng)目標在性質上具有（）。A.客觀性B.主觀性C.抽象性D.具體性E.多樣性【答案】：ABDE49.以下描述中屬于人本主義學派人性觀的是（）A.人的取向是成長、健康和自我實現(xiàn)B.人各具潛能，每個人都是有價值的、獨立的個體C.人是理性的，是善良和值得信任的D.A人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應答【答案】：ABC50.教師與同事彼此溝通，可以促進（）A.思維創(chuàng)新B.集體智慧C.團結合作D.心理支持【答案】：ABD51.為了提高知識的識記效果，可以考慮（）。A.將信息進行編碼組塊B.采用分散記憶法識記較長的材料C.盡量采用意義識記的方法D.明確識記的目的和任務【答案】：ABCD52.大學生認知發(fā)展特征主要體現(xiàn)在（）。A.記憶特征B.人格發(fā)展特征C.思維特征D.感知覺特征【答案】：ACD53.教師嚴謹治學的基本要求有（）。A.有合作共贏的心態(tài)B.有謙虛謹慎的態(tài)度C.有精深的專業(yè)知識D.有精益求精的精神E.有銳意創(chuàng)新的品質【答案】：BCDE54.與學術道德規(guī)范相關的政策文件有（）。A.《高校人文社會科學學術規(guī)范指南》B.《教育部關于嚴肅處理高等學校學術